융합수업 패들렛 자료입니다^^

수업목표

-문학에 등장하는 계절 이미지와 정서를 이해하고, 자연 현상의 상징적 의미를 파악한다.

-봄, 여름, 가을, 겨울의 계절 변화에 따른 지구과학 개념을 익힌다 (기온, 대기, 별자리 등).

-일본 하이쿠의 구조와 계절어(季語)의 표현 방식을 이해하고, 창작 활동을 통해 감성과 관찰력을 표현한다.

-시각·청각·후각을 활용한 통합 창작물을 제작하고 발표함으로써 창의력과 협업 능력을 기른다.

활동내용:

- 윌리엄 워드워드, 로버트 번즈의 시를 읽고, 함축된 의미를 파악한다.

- 작가의 생애가 작품에 미치는 영향을 이해한다.

- 시구와 함께 떠오르는 향기를 생각하고, 창의적이고 감각적인 스타일로 인센스 홀더를 제작한다.

*초고령화사회를 맞이한 한국사회에서

학생들이 건강하게 살아갈 수 있도록,

보건, 일본어, 역사를 접목해 '건강 수명'을 핵심 개념으로 수업을 진행하였습니다.

*전체적인 수업 자료 및 활동 자료는 <헬시토리> 수업패들렛을 참고해 주시기 바랍니다.