2LKO B - Pedagogische Didactische Basis by Stephanie Vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp Een padlet om vanalles op te schrijven en-us 2017-09-19 09:02:34 UTC 2017-12-18 21:24:05 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Pizza.png 1. Cognitieve ontwikkeling stephanie_vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193094758 1.1 Fantasie
-  Greep krijgen op dingen –> Proberen  moeilijke dingen te snappen. 
- Alertheid verhoogt -> willen gericht leren 
- Zelf onderzoeken -> onderzoeken "waarom?" (exploratiedrang) 
- kunnen moeilijk een streep trekken tussen fantasie en realiteit. 

1.2 Creativiteit/Creatief denken
- Nieuwe oplossingen bedenken
- LK: Uitdagen en motiveren!
- Experimenteren met aangereikt materiaal en zo tot een oplossing te komen. --> speel vooral in op manipulatie en beweging

1.3 Leren en het flipperkasteffect (leerpsychologie)
leren ook van en met elkaar. 


]]> 2017-10-02 16:39:20 UTC https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193094758 2. Taalontwikkeling stephanie_vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193095331 - Zeer taalgevoelig. 
- Ontdekken, uitdrukken & herhalen
- Een kind voelt veel meer dan dat het met woorden kan weergeven. De volwassenen is de spreekbuis en het model.
- Taalaanbod, taalproductie & taalfeedback
- Kinderen hebben nog nood aan visuele ondersteuning bij het aanbrengen van nieuwe woordenschat.

]]> 2017-10-02 16:40:32 UTC https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193095331 3. Sociaal-emotionele ontwikkeling stephanie_vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193095428 -Zelfstandigheid < ->  geborgenheid.
-Welbevingen <-> betrokkenheid.  
3.1 Gehechtheid
1ste levensjaar: Opbouwen gehechtheidsrelatie
2de levensjaar: ontwikkeling zelfstandigheid + exploreren
instap KO: veilig en onveilige KK in de klas
3.2 Grenzen en afspraken
- Als ouders in de buurt zijn -> Prima gedrag, ouders weg -> gedrag veranderd.
3.3 Beginnende vriendschappen
"Samen spelen - samen fantasie maken"

]]> 2017-10-02 16:40:45 UTC https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193095428 4. Leef-, leer- en werkhouding stephanie_vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193095980 leefhouding: leven in het nu. kunnen moeilijk terugdenken of vooruit denken / hebben visuele ondersteuning nodig als ze moeten vooruitblikken en terugblikken.
leerhouding: zijn nieuwsgierig en willen ook iets bijleren, dit moet alleen aantrekkelijk uitzien en ze moeten het zelf kunnen en mogen beleven.
werkhouding: bijvoorbeeld opruimen doen de meeste kinderen niet graag. echt werken moet nog niet bij de jongste kleuters.]]> 2017-10-02 16:41:48 UTC https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193095980 5. Lichamelijk stephanie_vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193096214 - Zindelijkheid 
- Veel nood aan beweging. 
-  klunzig : leren hun eigen lichaam nog kennen. 
- hoofd is groot in verhouding tot het lichaam. ]]> 2017-10-02 16:42:10 UTC https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193096214 6. Muzische vorming stephanie_vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193096347 - hebben direct aandacht voor muziek.
- houden van drama.
- muzische vorming verhoogd de betrokkenheid. 
- Spontaan meebewegen op muziek]]> 2017-10-02 16:42:18 UTC https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193096347 7. Initiatie in lezen, schrijven, wiskunde stephanie_vanloffelt https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193096500 wiskundige begrippen: 
- op het lichaam
- vanuit het lichaam

schrijven: moeilijk - eerst nog de pengreep leren.

]]> 2017-10-02 16:42:37 UTC https://padlet.com/stephanie_vanloffelt/dnuy42pd6xkp/wish/193096500