este trabajo agrícola tiene consecuencias negativas para la comunidad y perjudica la calidad de vida de las poblaciones cercanas a las zonas productoras y entornos de los ingenios y genera serios riesgos de que fuegos descontrolados afecten cañaverales vecinos, otros cultivos, la visibilidad en caminos y rutas, las líneas de energía eléctrica, entre otros problemas, exponiendo a la población a daños, y accidentes.
La humareda que provoca esa práctica incendiaria sobre los cañaverales complica gravemente la visión en la conducción de los vehículos de tal forma que llegan a derivar en choques, muertes y lesiones de consideración, además de daños patrimoniales y medioambientales, viviendas de familias alcanzadas por las llamas y la destrucción de campos en incidentes que llegan a extenderse por varios kilómetros, a tal punto que se transforma en una verdadera pesadilla para pueblos enteros.

Si bien existen quemas provocadas y quemas accidentales, ambas prácticas provocan un importante daño al medioambiente. La problemática de la quema de caña está tratada en la ley provincial 6.253 y su modificatoria, la 7.459, prohíben la quema de caña de azúcar como método alternativo de cosecha (a excepción de la quema controlada), En diversas oportunidades cañeros denuncian no quemar ellos, sino que “vándalos” realizan esta práctica, siendo ellos víctimas.

Por ejemplo, la ruta nacional 38 de la provincia de Tucumán es una ruta “algo peligrosa” hay curvas pronunciadas, el intenso tráfico y la gran velocidad con la que circulan muchos rodados vuelve peligroso el trayecto, pero en época zafra es peor, la circulación de camiones cañeros, tractores con carros cargados es frecuente, además la quema de cañas y pastizales a la vera de la ruta, agrava la situación, ya que el humo dificulta la visión porque se forman oscuros túneles.

La quema del cañaveral, que se concentra especialmente entre agosto y noviembre –los meses de mayor sequía y los momentos en los que se apura la zafra azucarera– también han generado fuertes daños en los tendidos de las redes eléctricas, lo que generó apagones en distintas zonas de la provincia
Como se conoce, Tucumán es uno de los distritos más castigado por los accidentes viales, con una alta incidencia de muertes.

§  Destinatarios: alumnos 5 año A_ educación secundaria
Para comenzar se visualizará un video, el cual observará toda la clase. http://proyungas.org.ar/tucuman-la-quema-de-cana-genero-temor-en-san-andres-y-en-tramos-de-la-ruta-9/  

Luego se formará grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar con el siguiente cuestionario

Luego cada grupo elegirá un representante para compartir las respuestas que elaboraron, se realizara una puesta en común.

Con el mismo grupo d trabajo elaborarán una lámina para concienciar sobre la quema de cañaverales, que luego serán colocadas en el patio de la institución.
Para terminara los alumnos deberán buscar información sobre:

§  ¿Qué es el hollín? ¿Qué es el humo?

§  ¿Qué enfermedades puede causar?

§  ¿Cómo contaminan?

§  ¿Se puede evitar? 

§  ¿Qué podemos hacer para que esto no suceda?