-          Créer une ombre. Faire varier sa taille. Obtenir plusieurs ombres d’un même objet…

-          Faire flotter ce qui coule, faire couler ce qui flotte : comment faire flotter de la pâte à modeler ?

-          le parachute 

Temps Total : 1h15 

Préparation : 15 min 

Cuisson :  1 h 

Chaque famille est composée de 10 cartes : les 10 nombres de la famille. Au sein d’une famille, chaque nombre est représenté de manière différente.
Ainsi, dans chaque famille, on trouve :

C’est un jeu de familles normal où il s’agit de composer le plus grand nombre de familles.
On peut faire le choix d’axer sur les difficultés de chacun.
Par exemple, l’élève X a du mal avec les familles 60 et 70, ça sera donc à lui de les reformer (indiquer à chaque élève les familles qu’il doit reformer évite que ça traîne trop en longueur, surtout si on utilise toutes les familles en même temps).
L’élève X demande donc à un autre élève : « dans la famille des 60 je voudrais le 64 » par exemple. Si l’autre élève ne l’a pas, l’élève X pioche. 

On peut aussi utiliser les cartes pour faire un jeu de bataille. L’élève qui retourne la carte la plus haute remporte le pli. A la fin, celui qui a le plus de cartes remporte la partie. L’intitulé des familles en haut des cartes serait alors une aide pour comparer les nombres, même en cas de difficulté pour les lire précisément (si l’élève ne sait pas identifier « 75 », il aura toutefois une aide pour situer sa carte par rapport à celle de son adversaire grâce à l’intitulé de la carte « Famille de 70 »).