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      <title>O MEU MURAL DE BG 10ºano by LUÍSA</title>
      <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1</link>
      <description> Sintetize das aprendizagens adquiridas nas aulas e a situação do planeta Terra</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-11 19:14:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>    O <strong>aquecimento global</strong> pode ser definido como o processo de elevação média das temperaturas da Terra ao longo do tempo resultante da acumulação de gases com efeito de estufa (como o CO2) na atmosfera.<br><em><sub>Imagem: <br></sub></em><a href="https://thmeythmey.com/?page=detail&amp;id=53575"><em><sub><sup>https://thmeythmey.com/?page=detail&amp;id=53575</sup></sub></em></a></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 19:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>    AQUECIMENTO GLOBAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 20:12:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Atividades que aumentam os níveis de GEE na atmosfera:</strong><br>   -- Atividades industriais <br>   -- Desflorestação <br>   --Queima de combustíveis fósseis <br>   -- Incêndios florestais <br>   -- Produção de gado<br>   -- Atividade vulcânica<br><em><sup>Imagem : </sup></em><a href="https://www.fatosdesconhecidos.com.br/5-razoes-cientificas-para-voce-se-importar-muito-com-o-aquecimento-global/"><em><sup>https://www.fatosdesconhecidos.com.br/5-razoes-cientificas-para-voce-se-importar-muito-com-o-aquecimento-global/</sup></em></a></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 20:18:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>  --Degelo das calotas polares<br>  --Subida do nível das águas do mar<br>   --Maior ocorrência de desastres naturais<br>   --Desertificação<br>   --Extinção de espécies e migrações<br>   --Perda de produtividade agrícola <br>   --Alterações na fauna e na flora<br><sub>Imagem: </sub><a href="https://extra.globo.com/noticias/mundo/fotografo-choca-internautas-com-registro-de-ursa-polar-raquitica-mudanca-climatica-17358937.html"><em><sub><sup>https://extra.globo.com/noticias/mundo/fotografo-choca-internautas-com-registro-de-ursa-polar-raquitica-mudanca-climatica-17358937.html</sup></sub></em></a></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-12 18:31:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>         5 CURIOSIDADES</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-12 22:05:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<h1>A temperatura mundial pode aumentar até 4,8º C neste século</h1>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-12 22:19:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Até ao final do século, cerca de 50% das espécies podem extinguir-se</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-12 22:26:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos os anos, devido à falta de chuvas, formam-se desertos com 2000 km quadrados</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 18:03:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>A China é o PAÍS MAIS POLUIDOR do mundo com cerca de <strong><em>6,018 milhões de toneladas</em></strong><strong> </strong>de gases emitidos por ano</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 18:10:38 UTC</pubDate>
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         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>A <strong>Islândia </strong>é considerada  um dos países com o ar mais limpo</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 20:26:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>PLANOS DE MUDANÇA!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 20:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>                                 PROTOCOLO DE KYOTO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/292591964</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>Data: </em></strong>1997<br><strong><em>Local:</em></strong> Kyoto (Japão) <br>O Protocolo de Kyoto   foi criado para reduzir a emissão de CO2 e de outros gases estufa em todo o mundo, tendo como signatários 192 países. Infelizmente, os Estados Unidos, principais produtores mundiais de gases estufa, não assinaram o protocolo.</blockquote><div>link da imagem à direita:<br><a href="http://www.toward-gotten.ga/local-exchange-trading-systems-as-a-response-to-the-globalisation-of-capitalism3609.php"><sub><sup>http://www.toward-gotten.ga/local-exchange-trading-systems-as-a-response-to-the-globalisation-of-capitalism3609.php</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 20:48:06 UTC</pubDate>
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         <title>                                 ACORDO DE PARIS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Data de aprovação: 12 de dezembro de 2015<br>Local: </strong>Paris<br>Acordo de Paris é um tratado, que rege medidas de redução de emissão de dióxido de carbono  a partir de 2020. Um dos principais objetivos é  manter a temperatura média da Terra abaixo de 2 °C, acima dos níveis pré-industriais. Este acordo teve 195 países signatários, inclusive os EUA. No entanto,  em Junho de 2017 o presidente Donald Trump anunciou a decisão de os EUA abandonarem o acordo de Paris, argumentando que o país seria gravemente prejudicado<br>com o acordo.</blockquote><div>link da imagem à direita:<br><a href="http://biomattitude.com/cop-21-retour-sur-un-moment-historique/"><sub><sup>http://biomattitude.com/cop-21-retour-sur-un-moment-historique/</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 20:56:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <title>                                                                                                                                                                                                                                                   !!!NOTÍCIAS!!!</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 21:59:49 UTC</pubDate>
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         <title>                  TEMPESTADE LESLIE</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296340238</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Leslie foi um ciclone tropical Atlântico formado a 22 de setembro de 2018, atingindo Portugal Continental no dia 13 de outubro. É um dos ciclones tropicais atlânticos com maior longevidade já registados</blockquote><div><sub>link da notícia:<br></sub><a href="https://www.jn.pt/nacional/interior/prejuizos-causados-pelo-leslie-ultrapassam-100-milhoes-de-euros-10036846.html?target=conteudo_fechado"><sub>https://www.jn.pt/nacional/interior/prejuizos-causados-pelo-leslie-ultrapassam-100-milhoes-de-euros-10036846.html?target=conteudo_fechado</sub></a><sub><br>link da imgem: <br></sub><a href="https://pplware.sapo.pt/informacao/furacao-leslie-esta-a-chegar-acompanhe-a-evolucao-da-tempestade/"><sub>https://pplware.sapo.pt/informacao/furacao-leslie-esta-a-chegar-acompanhe-a-evolucao-da-tempestade/</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 09:19:40 UTC</pubDate>
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         <title> EMISSÃO DE GASES NOCIVOS                                                       EM NÍVEL RECORDE!!! </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296346899</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><sup> A quantidade de dióxido de carbono na atmosfera cresceu cerca de 26% em 50 anos. A queima de carvão, gás e petróleo emite dióxido de carbono, que é um dos principais gases com efeito de estufa e que está a contribuir para as alterações climáticas do planeta.</sup></blockquote><div><sub>link da notícia: </sub></div><div><a href="https://www.publico.pt/2018/06/08/ciencia/noticia/dioxido-de-carbono-na-atmosfera-atinge-recorde-1833707"><sub>https://www.publico.pt/2018/06/08/ciencia/noticia/dioxido-de-carbono-na-atmosfera-atinge-recorde-1833707</sub></a><sub><br>link da imagem: <br></sub><a href="http://www.climeworks.com/watson-co2-in-der-luft-diese-hochst-spannenden-ideen-konnten-das-problem-tatsachlich-losen/"><sub>http://www.climeworks.com/watson-co2-in-der-luft-diese-hochst-spannenden-ideen-konnten-das-problem-tatsachlich-losen/</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 09:48:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296349426</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 09:59:21 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;ÚLTIMA ÁREA DE GELO&quot; do Ártico quebrou este ano</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296350202</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>A região do Ártico está a aquecer a um ritmo duas vezes superior ao resto do planeta. O cenário piorou depois da primeira “quebra de gelo” registada naquela que é considerada a “última área de gelo”, por ser a mais densa e antiga da região.</blockquote><div><sub>link da notícia e da imagem:<br></sub><a href="https://ionline.sapo.pt/623799"><sub>https://ionline.sapo.pt/623799</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 10:02:25 UTC</pubDate>
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         <title>         GEOLOGIA ASSOCIADA AO            AQUECIMENTO GLOBAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296354569</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Os registos geológicos das mudanças ocorridas na Terra há 182 milhões de anos ajudam a compreender a evolução da natureza associada ao aquecimento global contemporâneo. </blockquote><div><sub>link da notícia e da imagem:</sub></div><div><a href="https://24.sapo.pt/noticias/nacional/artigo/geologia-ajuda-a-explicar-mudancas-associadas-ao-aquecimento-da-terra_24774701.html"><sub>https://24.sapo.pt/noticias/nacional/artigo/geologia-ajuda-a-explicar-mudancas-associadas-ao-aquecimento-da-terra_24774701.html</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 10:19:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296355559</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 10:23:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>REDUÇÃO EM 35% DAS EMISSÕES DE CO2 DAS VIATURAS NOVAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296357712</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>De forma a tentar solucionar a problemática do aquecimento global, os países da UE chegaram a acordo, para reduzirem em 35% as emissões de dióxido de carbono (CO2) das viaturas novas em 2030.</blockquote><div>Esta medida é ,na minha opinião, bastante importante pois demonstra que a União Europeia está alerta para esta problemática do aquecimento global e visa solucioná-la,.<br><sub>link da notícia e da imagem:</sub></div><div><a href="https://expresso.sapo.pt/internacional/2018-10-10-Paises-da-UE-decidem-reduzir-em-35-emissoes-poluentes-das-viaturas-novas-ate-2030"><sub>https://expresso.sapo.pt/internacional/2018-10-10-Paises-da-UE-decidem-reduzir-em-35-emissoes-poluentes-das-viaturas-novas-ate-2030</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 10:32:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-10-24 10:40:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>      ROCHAS SEDIMENTARES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/296634339</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 18:43:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                  ORIGEM</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297360350</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; Fragmentos de outras rochas<br>--&gt; Precipitação química<br>--&gt; Materiais orgânicos</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 12:59:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                  PROCESSO DE FORMAÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297362888</link>
         <description><![CDATA[<div>Formam-se à superfície da Terra ou próximo desta. Estão envolvidos os seguintes processos:</div><ul><li> <strong>METEORIZAÇÃO</strong><strong><em>- </em></strong>alteração física ou química da rocha, que origina sedimentos</li><li> <strong>EROSÃO</strong>- remoção dos sedimentos</li><li><strong>TRANSPORTE</strong>- os sedimentos são transportados por diferentes agentes, como a água ou o vento, por vezes a longas distâncias</li><li><strong>SEDIMENTAÇÃO</strong>- deposição dos sedimentos, que ocorre quando o agente transportador perde força</li><li><strong>DIAGÉNES</strong>E- transformação dos sedimentos numa rocha consolidada</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 13:05:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                   TIPOS/ TEXTURA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297371567</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; <strong>DETRÍTICAS<br>     </strong>São formadas por fragmentos (detritos) de outras rochas<br>--&gt;<strong>QUIMIOGÉNICAS<br>  </strong>Formam-se pela precipitação de substâncias dissolvidas na água <br>--&gt;<strong>BIOGÉNICAS <br>  </strong>Formam-se a partir da união ou transformação de restos orgânicos ou como consequência da atividade de seres vivos </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 13:21:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>            CURIOSIDADES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297378110</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; Ocorrem em estratos <br>--&gt;Contêm a maior parte dos fósseis   <br>--&gt; Preservam o registo do passado da Terra</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 13:32:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>         EXEMPLOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297385062</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; argilitos <br>--&gt; arenitos<br>--&gt; conglomerado<br>--&gt; brechas<br>--&gt; calcário<br>--&gt; carvão</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 13:44:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CÁLCARIO DE PRECIPITAÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297395811</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.ufjf.br/nupis/files/2016/04/aula-10-Preparo-de-amostras.pdf"><sub><sup>http://www.ufjf.br/nupis/files/2016/04/aula-10-Preparo-de-amostras.pdf</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:01:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                  ATIVIDADE PRÁTICA 2</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297396425</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>ROCHAS SEDIMENTARES Durante a atividade prática, observámos estas amostras de rochas sedimentares, o <strong>arenito</strong> e o<strong> calcário de precipitação</strong>. O arenito é uma rocha sedimentar detrítica consolidada. Após o desgaste/ alteração de rochas pré-existentes que se encontram à superfície, os sedimentos sofrem transporte por meio de um agente transportador (prevê-se que este seja longo uma vez que a rocha possui sedimentos finos, pouco densos e bem calibrados); os diversos sedimentos, ao longo do tempo, vão-se acumulando numa bacia de sedimentação onde sofrem diagénese pela produção de um cimento que une os sedimentos, dando origem ao arenito. Por sua vez, o processo do cálcario é bastante diferente do processo do arenito. O calcário de precipitação é uma rocha sedimentar quimiogénica carbonatada originada pela litificação de materiais resultantes da precipitação de substâncias em solução, devido à modificação das propriedades da àgua (ex: composição, pressão, temperatura). Assim, a rocha é constituída por carbonato de cálcio (CaCO2, explicando-se a reação obtida na aula experimental da rocha com o ácido.</blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:02:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                    ARENITO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297398605</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://disciplinex.wordpress.com/2008/07/12/40/"><sub><sup>https://disciplinex.wordpress.com/2008/07/12/40/</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:07:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                  ORIGEM</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297417575</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; Magma, rocha fundida com gases dissolvidos e cristais </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:39:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                   TIPOS/ TEXTURA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297418847</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; E<strong>XTRUSIVAS OU VULCÂNICAS<br>     </strong>Formam-se por arrefecimento rápido de lava, à superfície da Terra <br><strong>--&gt; INTRUSIVAS OU PLUTÓNICAS</strong><br>   Formam-se por arrefecimento lento do magma em profundidade </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:42:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                  PROCESSO DE FORMAÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297420961</link>
         <description><![CDATA[<div>Formam-se à superfície da Terra ou em profundidade, por arrefecimento e solidificação do magma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:45:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>         PARTICULARIDADES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297423051</link>
         <description><![CDATA[<div>As intrusivas têm cristais de grandes dimensões, visíveis macroscopicamente. As extrusivas têm cristais pequenos, visíveis apenas microscopicamente, ou não tem cristais (textura vítrea</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:49:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>         EXEMPLOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297425145</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; granito<br>--&gt; basalto<br>--&gt; gabro<br>--&gt; obsidiana</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 14:53:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297430913</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practgen/climosecuencias/media/granit3.htm"><sub><sup>http://edafologia.ugr.es/programas_suelos/practgen/climosecuencias/media/granit3.htm</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 15:04:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297432470</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.megatimes.com.br/2015/01/basalto-rocha-ignea-compacta.html"><sub><sup>http://www.megatimes.com.br/2015/01/basalto-rocha-ignea-compacta.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <title> ------ROCHAS MAGMÁTICAS------</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297434937</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 15:12:39 UTC</pubDate>
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         <title>                                           ATIVIDADE PRÁTICA 2</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297445358</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>ROCHAS MAGMÁTICAS:<br>Relativamente às rochas magmáticas, observámos estas duas amostras de <strong>granito e basalto</strong>. O granito apresentava uma textura granular, com aspeto homogéneo e cristais bastante visíveis a olho nu, resultantes do arrefecimento lento do magma no interior da Terra (rocha magmática intrusiva). Por outro lado, o basalto apresenta uma textura agranular, cor escura e aspeto igualmente homogéneo, sem cristais visívies a olho nu, uma vez que o magma arrefeceu mais rapidamente à supercície ou próximo desta.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 15:32:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297470408</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.tripadvisor.pt/LocationPhotoDirectLink-g226942-d6785389-i210890420-Casa_de_Penedo_Fafe-Fafe_Braga_District_Northern_Portugal.html"><sub><sup>https://www.tripadvisor.pt/LocationPhotoDirectLink-g226942-d6785389-i210890420-Casa_de_Penedo_Fafe-Fafe_Braga_District_Northern_Portugal.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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      <item>
         <title>Mar subiu 13 metros na era do Pleistoceno. Temperaturas são as deste século</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297507955</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>O aquecimento global no final do período do Pleistoceno (era geológica que abrange um período que vai entre aproximadamente 1,8 milhões de anos e 11.500 anos atrás) apresentou temperaturas similares às previstas para este século. Na altura, o aquecimento global reduziu a camada de gelo da Antártida oriental e elevou o nível do mar até 13 metros acima do atual.</blockquote><div><sub>link da notícia:</sub></div><div><a href="https://www.dn.pt/vida-e-futuro/interior/aquecimento-global-no-pleistoceno-elevou-nivel-do-mar-ate-13-metros---estudo-9876365.html"><sub>https://www.dn.pt/vida-e-futuro/interior/aquecimento-global-no-pleistoceno-elevou-nivel-do-mar-ate-13-metros---estudo-9876365.html</sub></a><sub><br>link da imagem:<br></sub><a href="https://www.aguasdoalgarve.pt/content/degelo-e-aquecimento-global"><sub>https://www.aguasdoalgarve.pt/content/degelo-e-aquecimento-global</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 17:32:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>------ROCHAS METAMÓRFICAS------</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 18:19:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                  ORIGEM</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297533669</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; Recristalização, no estado sólido, de rochas pré-existentes</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 18:20:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                  PROCESSO DE FORMAÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297534076</link>
         <description><![CDATA[<div>Formam-se no interior da Terra como resultado da ação de um ou mais dos seguintes fatores de metamorfismo:</div><ul><li> calor</li><li>pressão</li><li>fluidos (alteração do ambiente químico</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 18:21:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                   TIPOS/ TEXTURA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297535305</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; <strong>FOLIADA<br>     </strong>Os minerais que constituem a rocha estão alinhados. Formam-se, geralmente, quando sujeitas a pressões elevadas <br><strong>--&gt; NÃO FOLIADA</strong><br>   Os minerais não estão alinhados e formam-se, geralmente, quando sujeitas ao calor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 18:24:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>         PARTICULARIDADES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297537238</link>
         <description><![CDATA[<div>São rochas com elevada densidade</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 18:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>         EXEMPLOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297538472</link>
         <description><![CDATA[<div>--&gt; mármore<br>--&gt; quartzito<br>--&gt; gnaisse<br>--&gt; ardósia<br>--&gt; xisto</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 18:31:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                    CASA DO PENEDO OU casa dos &quot;Flinstones&quot; </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297540176</link>
         <description><![CDATA[<div>Quando visitamos as Serras de Fafe, estamos perante rochas graníticas formadas há bastante tempo, há cerca de 250 milhões de anos atrás. Após o arrefecimento e solidificação do magma no interior da Terra de forma muito lenta,processo característico das rochas magmáticas intrusivas, esta zona ergueu-se, curiosamente, toda ao mesmo tempo. <br>(A título de curiosidade e de forma a comprovar a antiguidade das rochas da serra de Fafe, a data destas remonta à época mesozóica, dominada pelos dinossauros).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 18:35:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297740808</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.avesdeportugal.info/sitfafe.html"><sub><sup>http://www.avesdeportugal.info/sitfafe.html</sup></sub></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322538215/3d46345bfbb9cc6b64899952c0cf276f/serra.jpg" />
         <pubDate>2018-10-28 12:04:39 UTC</pubDate>
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         <title>          GRUTAS DE MIRA DE AIRE </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297793366</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.cultuga.com.br/2014/05/maravilhas-naturais-veja-como-visitar-as-grutas-de-mira-de-aire/"><sub><sup>https://www.cultuga.com.br/2014/05/maravilhas-naturais-veja-como-visitar-as-grutas-de-mira-de-aire/</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 19:24:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                            ROCHAS SEDIMENTARES EM PORTUGAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297795105</link>
         <description><![CDATA[<div>As grutas de Mira de Aire apresentam <strong>características muito raras e curiosas</strong>, numa zona de serra calcária onde não há rios à superfície.</div><div> A decomposição das rochas por meios químicos envolve, na maioria das vezes, a presença de água que actua como dissolvente, processo de carsificação. A decomposição por dissolução é desigual nas distintas rochas, dependendo dos minerais que as constituem e da sua respectiva resistência. Se pensarmos na calcite é um mineral muito solúvel em águas ricas em CO<sub>2</sub>. </div><div><br></div><div>As águas da chuva entranham-se no solo e em contacto com o calcário que vão encontrando, geram assim as várias formações da gruta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 19:36:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>  REAÇÃO ÁCIDO SULFÚRICO EM CALCÁRIO </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>O vídeo abaixo exemplifica a experiência que fizemos na aula, na qual colocámos 2 gotas de ácido no cálcario e este fez efervescência <br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=AzN2DR3cIW0"><sub><sup>https://www.youtube.com/watch?v=AzN2DR3cIW0</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 22:09:36 UTC</pubDate>
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         <title>Formação de grutas</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/297816327</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.grutasmiradaire.com/pt/39/formacao-das-grutas"><sub><sup>http://www.grutasmiradaire.com/pt/39/formacao-das-grutas</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 22:22:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                                                                            PRINCÍPIOS BÁSICOS DO RACIOCÍNIO GEOLÓGICO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310647001</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 20:41:00 UTC</pubDate>
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         <title>                                                ATIVIDADE PRÁTICA 2</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310648086</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>ROCHAS METAMÓRFICAS<br>Quanto às rochas metamórficas, analisámos duas rochas metamórficas: o gnaisse e o mármore. O mármore resulta da metamorfismo do calcário  do tura e pressão elevadas, diferentes das que levaram à sua formação. Os cristais de calcite que constituem</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 20:43:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>       TEORIA DA DERIVA CONTINENTAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310665863</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 21:33:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310666074</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>O principal defensor desta teoria foi Georges Cuvier</li><li>Teoria mais aceite até meados do séc. XVIII.</li><li>As grandes alterações biológicas e geológicas explicam-se pela ocorrência de catástrofes (acontecimentos súbitos e<br>bruscos) de natureza planetária (ou geológica) ou cosmológica.</li><li> Explicação divina para fenómenos grandiosos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 21:34:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                      CATASTROFISMO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310675927</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:08:17 UTC</pubDate>
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         <title>                       UNIFORMITARISMO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310676747</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:11:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310678012</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi enunciado por Hutton e surge em oposição ao catastrofismo, baseando-se em três princípios orientadores:</div><ul><li> As leis naturais são constantes no tempo e no espaço.</li><li> As causas que provocam determinados fenómenos no passado são semelhantes às que provocam os mesmos efeitos no presente, ou seja ”O Presente é a chave do Passado” – Princípio do Atualismo Geológico ou Principio das Causas<br>Atuais.</li><li>A maior parte das mudanças geológicas são lentas e graduais – Princípio do Gradualismo ou Gradualismo<br>Uniformitarista.</li></ul><div>Em suma, o Uniformitarismo considera que as alterações no planeta Terra resultam da acumulação de fenómenos naturais,<br>lentos e repetitivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:16:46 UTC</pubDate>
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         <title>                    NEOCATASTROFISMO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310678647</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:19:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310678892</link>
         <description><![CDATA[<div>Visão atual dos acontecimentos geológicos, considera que a Terra se vai alterando, principalmente por processos lentos e impercetíveis – Uniformitarismo -, mas que em certos momentos experimenta ocorrências catastróficas que causam alterações globais - Catastrofismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:20:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310679374</link>
         <description><![CDATA[<div>O debate entre catastrofistas e uniformitaristas foi acompanhado, no início do século XX, por outra questão de importância<br>em Geologia – a mobilidade da superfície da Terra. Nessa altura, as ideias mobilistas, que admitiam que a deslocação das massas continentais, ganharam grande relevo, sobretudo com a emergência da Teoria da Deriva Continental, que postula que a mudança de aspeto da superfície terrestre em consequência de movimentos laterais de massas continentais – mobilismo geológico. Foi Alfred Wegener quem apresentou esta teoria.<br>Alfred Wegener defendeu (em 1912) a Teoria da Deriva Continental, segundo a qual há cerca de 225 M.a. existia apenas um<br>supercontinente – Pangea – rodeado por único oceano – Pantalassa. A Pangea, há 180 M.a. fragmentou-se originando dois<br>continentes, a Laurásia (a norte) e a Gonduana (a sul), que há 70 M.a., começaram a afastar-se.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>                                                    ARGUMENTOS A FAVOR DA TEORIA DA DERIVA CONTINENTAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-12-03 22:31:35 UTC</pubDate>
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         <title>           GEOLÓGICOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-12-03 22:32:21 UTC</pubDate>
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         <title>       MORFOLÓGICOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-12-03 22:34:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>O traçado complementar das zonas costeiras de continentes, como a África e América do Sul (encaixam como peças de um puzzle) – que atualmente estão separados.<br><sub>link da imagem: <br></sub><a href="http://ealfredwegener.blogspot.com/2009/04/argumentos-de-wegener-para-deriva-dos.html"><sub>http://ealfredwegener.blogspot.com/2009/04/argumentos-de-wegener-para-deriva-dos.html</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:36:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/310683412</link>
         <description><![CDATA[Curiosidades54213SOLUÇÕES!!QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??QUAIS AS CAUSAS??O QUE É??
]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:38:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312445454</link>
         <description><![CDATA[<div>A presença de rochas com a mesma idade e as mesmas deformações em certas regiões de continentes, que, atualmente, estão distantes – África e América do Sul.<br><sub>link da imagem:</sub><br><a href="https://iranmarkus.wordpress.com/2016/10/07/geografia-teoria-da-deriva-continental/"><sub>https://iranmarkus.wordpress.com/2016/10/07/geografia-teoria-da-deriva-continental/</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-07 23:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>     PALEOCLIMÁTICOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-12-07 23:50:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-12-08 10:13:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-12-08 10:17:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312481905</link>
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         <pubDate>2018-12-08 10:27:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312483506</link>
         <description><![CDATA[<div>O vídeo abaixo apresenta uma realidade assustadora da atividade humana sobre a vida selvagem, florestas, oceanos, rios e o clima do mundo. </div><div>A variedade de vida na Terra e nas populações selvagens está a desaparecer a uma velocidade brutal. Assim, considero urgente tomarmos medidas para contrariar esta tendência, de forma a garantir a sustentabilidade das gerações futuras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 10:45:52 UTC</pubDate>
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         <title>  FACTOS PREOCUPANTES DA BIODIVERSIDADE E SAÚDE DO PLANETA!</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312486985</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>No século 20, os peixes de água doce tiveram a maior taxa de extinção em todo o mundo entre os vertebrados.</li></ul><div><br></div><ul><li>Quase 200 milhões de pessoas dependem dos recifes de corais para proteção contra tempestades e ondas.</li></ul><div><br></div><ul><li>As florestas tropicais estão a desaparecer: quase 20% da Amazónia desapareceu em apenas 50 anos.</li></ul><div><br></div><ul><li>Nos últimos 50 anos, a temperatura média global aumentou em 170 vezes a taxa de fundo.</li></ul><div><br></div><ul><li>Quase 6 bilhões de toneladas de peixes e outros frutos do mar foram retirados dos oceanos do mundo desde 1950.</li></ul><div><br></div><ul><li>Atualmente, estima-se que 90% das aves marinhas do mundo tenham fragmentos de plástico no estômago.</li></ul><div><br></div><ul><li>O planeta perdeu em pouco mais de 40 anos 60% dos seus animais selvagens</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 11:24:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MEDIDAS SIMPLES PARA AJUDAR O PLANETA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Consumir produtos locais, da época e frescos pois possuem menor pegada ecológica, no que diz respeito ao transporte, produção e armazenamento;</li><li>Quando se lava os dentes ou toma banho não deixar a água correr de forma desnecessária, A água é um recurso limitado!!</li><li>Andar mais de transportes públicos;</li><li>Desligar a televisão ou computador da ficha;</li><li>Utilizar a politica dos 3 R's: reduzir, reutilizar, reciclar</li><li>Reduzir o consumo de plástico</li><li>Plantar árvores e não destruí-las (desflorestação)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 11:48:00 UTC</pubDate>
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         <title>      PALENTOLÓGICOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312512792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 15:16:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos os continentes do<br>Hemisfério Sul e com climas quentes apresentam marcas de glaciação; a existência de depósitos de carvão (que revelam a existência de climas quentes e húmidos no momento da sua formação) em locais do Hemisfério Norte, que atualmente têm climas polares (Noruega).<br><sub>link da imagem<br></sub><a href="https://iranmarkus.wordpress.com/2016/10/07/geografia-teoria-da-deriva-continental/"><sub>https://iranmarkus.wordpress.com/2016/10/07/geografia-teoria-da-deriva-continental/</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 15:17:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312513215</link>
         <description><![CDATA[<div>Existência do mesmo tipo de fósseis em regiões que atualmente estão muito distantes e com condições ambientais muitodiferentes.<br><sub>link da imagem: <br></sub><a href="https://iranmarkus.wordpress.com/2016/10/07/geografia-teoria-da-deriva-continental/"><sub>https://iranmarkus.wordpress.com/2016/10/07/geografia-teoria-da-deriva-continental/</sub></a><sub><br></sub><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 15:19:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312513453</link>
         <description><![CDATA[<div>A teoria da deriva continental sofreu fortes críticas da comunidade científica da Época por não conseguir explicar o mecanismo que gerava o movimento dos continentes. Pelo que, esta teoria foi abandonada durante algum tempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 15:21:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312514443</link>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <title>TEORIA DA TECTÓNICA DE PLACAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <title>                                     1</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na década de 60 do século XX surgiu a Teoria da Tectónica de Placas que se baseia na teoria da deriva continental, mas explica a fonte energética do movimento das placas tectónicas e admite que <strong>não são os continentes que se deslocam, mas</strong></div><div><strong>sim as placas tectónicas ou litosféricas que contêm esses continentes.</strong><br>      A teoria da deriva continental foi retomada devido aos conhecimentos que se foram adquirindo sobre a morfologia dos fundos oceânicos – tendo-se concluído que <strong>o segredo da alteração da posição dos continentes e dos oceanos estava no fundo dos oceanos.<br></strong><strong><sub>link da imagem:<br></sub></strong><a href="http://ocantiinhodasciienciias.blogspot.com/2017/01/"><strong><sub>http://ocantiinhodasciienciias.blogspot.com/2017/01/</sub></strong></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 15:41:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>               Morfologia dos fundos oceânicos</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 15:45:21 UTC</pubDate>
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         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segundo a Teoria da Tectónica de Placas, a zona rígida superficial da Terra (cerca de 100 km de espessura) – a litosfera (crosta terrestre + parte superficial do manto superior) encontra-se dividida em porções que constituem as placas litosféricas ou placas tectónicas.<br>Estas placas movimentam-se sobre uma zona menos rígida com um comportamento plástico – a astenosfera (subcamada do manto superior) -, sobretudo em consequência das correntes de convecção (movimentos ascendentes de material mantélico quente e pouco denso e descendentes de material frio e mais denso). <br><sub>link da imagem:<br></sub><a href="http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm"><sub>http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 15:59:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>                       Litosfera e astenosfera</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:21:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[Curiosidades54213QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??QUAIS AS CAUSAS??O QUE É??
]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:27:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segundo a Teoria da Tectónica de Placas não são os continentes que se deslocam mas sim as placas tectónicas ou litosféricas que contêm esses continentes. Sendo o motor desse movimento, as <strong>correntes de convecção</strong> que ocorrem na astenosfera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:28:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>As erupções vulcânicas ocorrem ao longo de fendas/fissuras da superfície terrestre que, por vezes, pode atingir vários quilómetros de comprimento.<br>É o tipo de vulcanismo mais frequente, a lava não é expulsa por uma chaminé cilíndrica nem por uma cratera circular.<br>Os mais extensos sistemas de erupções fissurais verificam-se nos fundos oceânicos, ao nível das dorsais (riftes) – onde existem fissuras por onde são expelidas grandes quantidades de lava básica) que ao solidificarem geram os fundos oceânicos.<br>Quando ocorrem ao nível dos continentes, as lavas espalham-se formando-se mantos basálticos com enormes extensões, como os típicos mantos de lava do Decão (na Índia).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                         TIPOS DE LIMITES DE PLACAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Zonas geologicamente ativas (instáveis) uma vez que apresentam intensa atividade vulcânica e sísmica. Podem ser de <strong>TRÊS </strong>tipos:</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:35:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312523858</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Situam-se nas <strong>dorsais oceânicas</strong> (Ex: dorsal médio-oceânica do Atlântico – Açores e Islândia);</li><li>Correspondem a zonas onde as placas litosféricas se afastam;</li><li> São zonas onde é <strong>construída crosta oceânica</strong> – limite construtivo - devido à libertação de lava (resultante de magma basáltico) ao nível do <strong>rifte</strong>, que ao atingir a superfície arrefece, solidifica e origina crosta oceânica;</li><li> Este tipo de limite permite explicar a <strong>expansão dos fundos oceânicos</strong> (isto é, a formação de nova crosta oceânica);</li><li> As rochas da crosta oceânica são tanto <strong>mais recentes </strong>quanto <strong>mais próximas</strong> se encontrarem do <strong>rifte</strong>.</li><li> A divergência de placas é responsável pela fragmentação de continentes e, consequentemente, pela formação e posterior alastramento (expansão) dos fundos oceânicos, constituídos graças à atividade vulcânica, em regiões da litosfera sujeitas a distensão.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:37:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>                               Zona de Rifte<sub><br></sub><a href="http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm"><sub><sup>http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:53:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>O Rifte Valley Africano é um limite divergente intracontinental (separação do continente africano e construção de crosta oceânica) – limite construtivo .<br></sub><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Rifte_Africano_Oriental"><sub><sup>https://pt.wikipedia.org/wiki/Rifte_Africano_Oriental</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 16:54:29 UTC</pubDate>
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         <title>                     LIMITES DIVERGENTES OU CONSTRUTIVOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 17:05:37 UTC</pubDate>
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         <title>                           LIMITES CONVERGENTES OU DESTRUTIVOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 17:27:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312533393</link>
         <description><![CDATA[<div>Correspondem a zonas onde as placas litosféricas se aproximam e colidem. Este tipo de limites ocorre nas fossas oceânicas ou zonas de subducção.</div><div>Pode ocorrer:</div><ol><li>A colisão entre 1 placa continental (Ex: Placa Sul-Americana) e uma placa oceânica (Ex: Placa de Nazca), verificando-se a destruição desta (pelo facto de ser mais densa) por afundamento no manto (subducção). Ocorrendo a formação de cadeias montanhosas (Ex: Andes).</li><li>A colisão entre 2 placas continentais (Ex: Placa Indo-Australiana e Placa Euroasiática) formando-se cadeias montanhosas (Ex: Himalaias) </li><li>A colisão entre 2 placas oceânicas, em que a placa mais antiga, mais fria e mais densa é subductada e destruída,<br>formando-se arcos de ilhas (arcos insulares) de origem vulcânica (Ex: ilhas do arquipélago japonês)</li></ol><div><sub>links das imagens:<br></sub><a href="http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm"><sub>http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 17:45:48 UTC</pubDate>
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         <title>                              1</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 18:04:59 UTC</pubDate>
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         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312536217</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 18:06:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312537079</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Correspondem a zonas onde as placas litosféricas deslizam lateralmente uma em relação à outra, não se formando nem se destruindo crosta já existente, por isso, diz-se que os seus bordos são conservativos.</li><li>Situam-se em determinadas falhas, chamadas falhas transformantes. Os seus deslocamentos estão na origem de sismos. Ex: falha de Sto André.</li><li>Nos limites conservativos ou transformantes não ocorre destruição nem construção de crosta.</li><li> Neste tipo de limites não ocorre atividade vulcânica. Apenas ocorre atividade sísmica.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 18:12:33 UTC</pubDate>
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         <title>                                           LIMITES CONSERVATIVOS </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 18:13:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312537907</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm"><sub><sup>http://www.notapositiva.com/old/pt/trbestbs/geologia/10_mobilismo_geologico_d.htm</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 18:18:12 UTC</pubDate>
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         <title>Falha de St. André</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312540652</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://ufrr.br/lapa/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=%2094"><sub><sup>http://ufrr.br/lapa/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=%2094</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 18:37:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                    ATIVIDADE PRÁTICA 3</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312541546</link>
         <description><![CDATA[<div>Na realização desta atividade, utilizámos o software google earth como instrumento de auxílio à assimilação dos conteúdos da téctonica adquiridos nas aulas teóricas . Como tal, observámos as principais placas tectónicas bem como os limites a que estão associadas, profundidade e altitude de determinadas regiões com origem nos fundo oceânicos e perceber, deste modo, como estes funcionam. Abaixo deixo uma imagem de ecrã das regiões que observámos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 18:44:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>            DORSAL MÉDIO-OCEÂNICA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312567075</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Grandes cadeias de montanhas submersas nos oceanos que resultam do lento afastamento das placas tectónicas (associado a limites divergentes).</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 22:58:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312567166</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Dorsal_oce%C3%A2nica#/media/File:Mid-ocean_ridge_topography.gif"><sub><sup>https://pt.wikipedia.org/wiki/Dorsal_oce%C3%A2nica#/media/File:Mid-ocean_ridge_topography.gif</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-08 23:00:38 UTC</pubDate>
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         <title>MORFOLOGIA DOS FUNDOS OCEÂNICOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312678082</link>
         <description><![CDATA[<div>PLATAFORMA CONTINENTALl: <br>corresponde a uma zona pouco inclinada da crosta continental. Encontra-se coberta por sedimentos provenientes da erosão das rochas continentais, que aí chegam transportados pelos rios. <br> TALUDE CONTINENTAL: <br>corresponde ao limite entre a crosta continental e a crosta oceânica, possuindo um declive acentuado.<br> PLANÍCIE ABISSAL:<br>corresponde à maior área da superfície da Terra, sendo parte integrante da crosta oceânica.<br>DORSAL OCEÂNICA:<br>grandes cadeias montanhosas submersas, situadas na zona média do oceano ou nos seus bordos. As dorsais oceânicas encontram-se perpendicularmente fissuradas por falhas transformantes e resultam da acumulação de material mantélico ao nível do rifte.<br> FOSSAS ABISSAIS:<br>regiões onde se atingem as maiores profundidades dos oceanos,  Corresponde a zonas onde ocorre a subducção de uma placa tectónica sobre a outra. O afundamento de uma das placas leva a que o aumento da profundidade implique um aumento de temperatura e de pressão que favorece a existência de fenómenos de metamorfismo e de magmatismo. Nas fossas oceânicas ocorre a destruição de crosta oceânica formada nos riftes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:07:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>A vulcanologia é a ciência que estuda os fenómenos vulcânicos. Os cientistas que se dedicam ao estudo dos vulcões são os<br>vulcanólogos.<br>O vulcanismo representa uma das mais poderosas e espetaculares manifestações do dinamismo geológico interno da Terra.<br>Distinguem-se dois tipos de vulcanismo: vulcanismo primário ou eruptivo e vulcanismo secundário ou atenuado ou<br>residual.</div><ul><li>VULCANISMO PRIMÁRIO: caracteriza-se pela ocorrência de erupções vulcânicas.</li><li>VULCANISMO SECUNDÁRIO: corresponde à existência de fenómenos associados ao vulcanismo, mas sem erupções vulcânicas. A emissão de gases e de água a temperaturas elevadas são exemplos de fenómenos de vulcanismo secundário.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>                   VULCANOLOGIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:33:26 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                                   VULCANISMO PRIMÁRIO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>As manifestações do vulcanismo primário podem ser, essencialmente, de dois tipos: vulcanismo central e vulcanismo fissural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:36:52 UTC</pubDate>
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         <title>                      VULCANISMO CENTRAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:38:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>A erupção ocorre num aparelho vulcânico designado por vulcão.<br><strong>Vulcão </strong>- É uma abertura natural, através da qual são expelidos para o exterior materiais líquidos, sólidos e gasosos, (como a lava, gases e outros materiais), quer à superfície dos continentes quer nos fundos oceânicos. Um vulcão é formado por uma elevação cónica, o cone vulcânico, resultante da acumulação de materiais libertados durante uma erupção vulcânica (ao cone principal podem estar associados cones secundários ou adventícios), com uma abertura afunilada no seu topo, a cratera. A cratera comunica com o interior da Terra através da chaminé vulcânica, canal que permite a ascensão do magma (material rochoso fundido, rico em gases que se encontra acumulado na câmara magmática e constitui a<br>bolsada magmática.<br>A estas estruturas (câmara magmática, chaminé, cratera e cone vulcânico) podem associar-se estruturas de menor importância. As estruturas maiores designam-se estruturas principais enquanto que as menores se designam por secundárias ou adventícias. O vulcanismo central corresponde à típica atividade vulcânica continental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:39:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/vulcoes.htm">https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/vulcoes.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:45:17 UTC</pubDate>
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         <title>                 VULCANISMO DO TIPO FISSURAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 18:54:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>FUMAROLAS: emanações de gases a temperaturas elevadas através de fissuras das rochas, situadas próximas de vulcões ativos. De acordo com a natureza dos gases libertados chamam-se sulfataras, se os gases que predominam são ricos em enxofre, ou mofetas, se o principal gás presente for o dióxido de carbono.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 19:05:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>NASCENTES TERMAIS : são águas subterrâneas que surgem à superfície a elevadas temperaturas e ricas em sais minerais (daí o seu valor medicinal). Estas águas podem resultar da condensação do vapor de água das fumarolas, quando se verifica um abaixamento da temperatura, do aquecimento de águas subterrâneas, devido a fenómenos de origem vulcânica, ou devido ao aumento da temperatura com a profundidade. As águas juvenis são aquelas que possuem uma origem magmática, isto é, resultam da condensação do vapor de água que se libertou do magma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 19:06:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div> GÉISERES: são jatos ou repuxos intermitentes de água quente, através de fraturas, utilizados em algumas regiões vulcânicas, para aproveitamento da energia geotérmica. Geralmente, apresentam uma grande concentração de substâncias minerais. A água vai-se acumulando em pequenos reservatórios, onde vai sendo aquecida. O aumento da temperatura vai provocar a evaporação da água, cujo vapor provoca um aumento da pressão nesse local. O aumento da pressão provoca a expulsão da água sob a forma de repuxo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 19:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                                    VULCANISMO SECUNDÁRIO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>As manifestações da actividade vulcânica podem perdurar para além das erupções, assumindo um caráter mais suave, como fumarolas, géiseres ou nascentes termais. O vulcanismo secundário surge após ter terminado a erupção vulcânica.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 21:12:39 UTC</pubDate>
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         <title>                                           PIROCLASTOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div> - Correspondem aos materiais sólidos expelidos pelos vulcões e podem possuir duas origens: piroclastos de<br>queda ou piroclastos de fluxo.</div><ul><li> <strong>Piroclastos de queda</strong> - piroclastos que resultam da solidificação, no ar, das lavas e rochas encaixantes. A sua solidificação provoca um aumento de peso que leva à sua queda gravítica. São classificados de acordo com as suas dimensões. Ex: Bombas (diâmetro superior a 64 mm e podem pesar dezenas de quilos), lapilli ou bagacina (fragmentos angulares arredondados, com diâmetro entre os 2 e os 64 mm) e cinzas (fragmentos muito finos, de dimensões inferiores a 2mm de diâmetro. As cinzas são facilmente transportadas a grandes alturas e grandes distâncias).</li><li><strong>Piroclastos de fluxo</strong> - São os piroclastos que se movimentam ao longo das vertentes, envolvidos em água ou em gases.   Ex: Nuvens ardentes - formadas por fragmentos de várias dimensões, mas com predomínio de cinzas, envolvidas em gases a elevadíssimas temperaturas que se deslocam pelas encostas a grande velocidade, calcinando tudo à sua passagem.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 21:19:12 UTC</pubDate>
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         <title>    MATERIAIS EXPELIDOS NUM VULCÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>         Os vulcões emitem três tipos de material:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 21:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>                          LAVA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>aterial rochoso fundido com origem no magma (o qual se pode formar a profundidades que podem oscilar entre os 70 e os 200Km, devido à fusão parcial das rochas), mas com uma composição diferente, visto que tem um menor teor de gases (que se escaparam ao chegar à superfície) e com uma ligeira alteração química que se deve à reação do magma com as rochas encaixantes com que vai reagindo ao longo da chaminé.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 21:25:01 UTC</pubDate>
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         <title>                    GASES   </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div> Durante uma erupção vulcânica são libertados vários tipos de gases (material volátil). O vapor de água é, percentualmente, o gás mais libertado. O monóxido de carbono, o dióxido de carbono, o hidrogénio, o azoto, o ácido<br>clorídrico, compostos de enxofre são outros dos gases libertados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 21:25:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[321Curiosidades54213QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??QUAIS AS CAUSAS??O QUE É??
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         <pubDate>2018-12-09 21:49:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312722122</link>
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         <pubDate>2018-12-09 21:49:57 UTC</pubDate>
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         <title>CLASSIFICAÇÃO E CARATERÍSTICAS DO MAGMA/LAVA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312722821</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 21:54:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312723009</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com o seu teor em sílica, o magma/lava classificam-se em:</div><ul><li>magma/lava básica – percentagens em sílica (SiO2) inferiores a 52%.</li><li>magma/lava intermédia – percentagens em sílica (SiO2) compreendidas entre os 52% e os 65%.</li><li>magma/lava ácida – percentagens em sílica (SiO2) superiores a 65%.</li></ul><div>Um outro critério de classificação das lavas/magmas é a sua viscosidade/fluidez. Os fatores que condicionam a viscosidade das<br>lavas são: teor em sílica, temperatura e teor em gases.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 21:55:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312723714</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Temperatura: entre os 800oC e os 1000oC</li><li>A lava (composição basáltica) é expelida a uma temperatura próxima da sua temperatura de solidificação.</li><li>Teor em sílica: rica em sílica (ácida)</li><li>Teor em gases: rica em gases (gases apresentam dificuldade em libertar-se, pelo que acumulam grandes tensões no interior da chaminé);</li><li>Movimentam-se rapidamente – associadas a erupções efusivas;</li><li>Cerca de 80% das lavas expelidas por vulcões são fluidas/básicas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 22:00:47 UTC</pubDate>
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         <title>         LAVA VISCOSA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 22:03:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312724168</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Temperatura: entre os 1100oC e os 1200oC</li><li> A lava é expelida a uma temperatura muito superior à da sua temperatura de solidificação.</li><li>Teor em sílica: pobre em sílica (básica)</li><li>Teor em gases: pobre em gases (pequena fração volátil, com uma fácil libertação);</li><li>Fluem mais lentamente e solidificam dentro da própria cratera ou muito perto da mesma;</li><li>Este tipo de lava está associado a erupções explosivas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 22:04:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                         LAVA FLUIDA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/312724356</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-09 22:05:49 UTC</pubDate>
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         <title>                             ISLÂNDIA </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313654491</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Localizada sobre a dorsal e resulta da acumulação de material mantélico ao ponto de chegar à submersão. (associado a limites divergentes</sub>)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-11 22:31:37 UTC</pubDate>
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         <title>       FOSSA OCEÂNICA DAS MARIANAS </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Associando-se a um limite convergente entre placas oceânicas, ocorre a subducção da placa do Pacífico sob a placa das Filipinas. Local com maior profundidade dos oceanos, atingindo uns incríveis 11.034m.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-11 22:39:08 UTC</pubDate>
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         <title>                        AÇORES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div> O arquipélago dos Açores, território nacional constitui a junção tripla dos Açores, interagindo 3 placas tectónicas : Africana, Euro-Asiática e Norte-Americana, resultando num conjunto de cristas emersas de montanhas submarinas (ilhas Açorianas).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-11 22:57:37 UTC</pubDate>
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         <title>MONTE EVEREST</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cadeias montanhosas que resultam do dobramento do material pela colisão das placas Euroasiática e Indo-Australiana (associado a limites convergentes).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-11 23:11:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>               VALE DE RIFTE</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div> Estamos perante um rifte continental, local onde o material mantélico encontra a base da litosfera continental e diverge para ambos os lados provocando o estiramento da litosferal. No futuro, formar-se-á um novo oceano.<br>(associado a limites divergentes</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:21:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                      ANDES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vasta cadeia montanhosa com origem num limite convergentes entre placas continental e oceânica, onde a placa de Nazca mergulha sob a placa do Pacífico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:49:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313777348</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Lavas encordoadas ou “Pahoehoe”: São lavas muito fluidas, que se deslocam com grande facilidade, formando escoadas muito longas. Após a solidificação, originam superfícies externas relativamente lisas, mas contorcidas em pregas ou dobras, lembrando cordas. (3)</li><li>Lavas escoriáceas ou “aa” - São lavas (menos fluidas do que as pahoehoe) que se deslocam lentamente. Após a solidificação originam superfícies rugosas, ásperas e muito fissuradas (porosas), em resultado da perda rápida de gases. (4)</li><li>“Pillow-lava” ou lavas em almofada – são Lavas fluidas que arrefecem dentro de água durante as erupções subaquáticas marinhas. A lava ao solidificar em contacto com a água adquire um aspeto característico em forma de massas tubulares arredondadas revestidas por uma película de vidro vulcânico devido ao rápido arrefecimento. (5)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:53:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>      SOLIFICAÇÃO DE LAVAS FLUIDAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313777612</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:54:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Se a lava é viscosa solidifica à saída da chaminé, na cratera, formando uma estrutura arredondada chamada domo ou cúpula. (1)</li><li>Se a lava for muito viscosa solidifica no interior da chaminé vulcânica, formando uma agulha vulcânica. (2)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:54:42 UTC</pubDate>
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         <title>SOLIDIFICAÇÃO DE LAVAS VISCOSAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313777865</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:55:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313778291</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Lavas muito fluidas (que se encontram a temperaturas muito elevadas) com origem em magmas básicos (pobres em sílica e com poucos gases);</li><li>Dada a sua elevada fluidez, a lava desliza facilmente, atingindo grandes distâncias. Se as zonas que ela atinge forem planas, formam-se mantos de lava; caso exista um declive acentuado, surgem as correntes ou “rios” de lava;</li><li>A libertação de gases é fácil e a erupção é calma;</li><li>Não há emissão de piroclastos;</li><li>O cone vulcânico é largo, de baixa altitude, de vertentes suaves e constituído exclusivamente por lavas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:57:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>   TIPOS DE ERUPÇÕES VULCÂNICAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313778568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:58:54 UTC</pubDate>
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         <title>   ERUPÇÃO EFUSIVA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313778640</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 10:59:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313778846</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Lavas com um elevado grau de viscosidade com origem em magmas ácidos (ricos sílica e em gases);</li><li>Dada a sua elevada viscosidade fluem com dificuldade (não se formam escoadas de lava) e impedem a libertação dos gases;</li><li>Ocorrem, por isso, violentas explosões devido à pressão de gases existentes na chaminé vulcânica, podendo, por vezes, provocar o desmoronamento do cone vulcânico;</li><li>Ocorre uma grande libertação de piroclastos, de dimensões tanto menores quanto maior for a pressão dos gases (ou seja, quanto mais explosiva dor a erupção);</li><li>Os piroclastos podem ter origem no despedaçamento dos materiais rochosos do aparelho vulcânico e/ou na solidificação da pouca lava emitida;</li><li>Se a erupção é muitíssimo explosiva, forma-se uma nuvem ardente (fluxos de gases e cinzas incandescentes que se deslocam velozmente pelas encostas, junto ao solo, destruindo tudo por onde passam);</li><li>O cone vulcânico é alto, de vertentes íngremes e constituído por piroclastos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:00:27 UTC</pubDate>
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         <title>ERUPÇÃO EXPLOSIVA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313779274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:02:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>      ERUPÇÃO MISTA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313779341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:03:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313779535</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>São erupções que assumem aspetos intermédios, observando-se fases explosivas que alternam com fases efusivas;</li><li>As fases explosivas são pouco violentas e emitem piroclastos;</li><li>As fases explosivas devem-se à entrada de água na chaminé ou na câmara magmática. A água, devido às altas temperaturas existentes, vaporiza-se originando vapor de água. O que provoca um aumento da pressão interior de gases, que causa uma erupção explosiva;</li><li>As fases efusivas emitem lavas fluidas;</li><li>Formam-se cones mistos, em que alternam camadas de lava com camadas de piroclastos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:04:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                   LOCALIZAÇÃO DOS VULCÕES E TECTÓNICA DE PLACAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313779933</link>
         <description><![CDATA[<div>Apesar de não se verificar uma distribuição homogénea dos vulcões, é possível identificar alguns alinhamentos principais, como o anel de Fogo do Pacífico, a dorsal médio-atlântica e o alinhamento do Mediterrâneo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:06:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                     VULCANISMO INTERPLACAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313780501</link>
         <description><![CDATA[<div>Vulcanismo associado aos limites divergentes das placas tectónicas:</div><ul><li>Coincidem com os riftes, locais de vulcanismo do tipo fissural, com erupções vulcânicas efusivas e/ou mistas.</li><li>Este tipo de vulcanismo representa cerca de 15% dos vulcões</li><li>ativos.</li><li>Este tipo de vulcanismo está associado à formação de algumas ilhas dos Açores, das ilhas da Islândia e à expansão dos fundos oceânicos.</li></ul><div>Vulcanismo associado aos limites convergentes das placas tectónicas:</div><ul><li>Associado ao vulcanismo existente nas fossas abissais, com erupções do tipo explosivo.</li><li>Representa cerca de 80% dos vulcões ativos (o anel de fogo do Pacífico e o alinhamento no mar Mediterrâneo são os locais de maior concentração).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:08:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                        VULCANISMO INTRAPLACAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313781297</link>
         <description><![CDATA[<div>No interior das placas tectónicas surgem, por vezes, focos de atividade vulcânica do tipo efusivo. É o caso do vulcanismo associado aos pontos quentes ou hot spots. Julga-se que estes focos estão associados a plumas térmicas.<br><strong>Plumas térmicas</strong> – longas colunas de material quente e pouco denso que sobem desde a base do manto até à base da litosfera. Terminam em forma de cogumelo. Devido à subida, o material experimenta uma descompressão, o que pode levar à sua fusão, originando uma fonte de magma que alimenta o vulcão à superfície da Terra.<br><strong>Ponto quente</strong>– É um centro de atividade vulcânica passada ou presente, que se encontra associado a uma pluma térmica, originando, geralmente, ilhas vulcânicas no interior das placas litosféricas (ex: ilhas do Hawai, Cabo Verde.Os pontos quentes mantêm uma posição fixa no manto e originam, à superfície, vulcões efusivos de lava basáltica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:11:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>    FALHA DE SANTO ANDRÉ</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/313786198</link>
         <description><![CDATA[<div> É uma falha geológica que se prolonga por cerca de 1290 km através da Califórnia. A falha de Santo André marca um limite transformante entre a Placa do Pacífico e a Placa Norte-americana (associado a um limite transformante)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:31:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                  JAPÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Japão faz parte de um arco insular fruto da interação entre as placas  do Pacífico, das Filipinas e Euro-asiática. Por este motivo, o Japão é um local de grande instabilidade sendo frequentemente abalado por forte sismos. (associado a limites convergentes)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:34:57 UTC</pubDate>
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         <title>                             1</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://serieaharpasagrada.blogspot.com/2013/02/series-temporais-de-crescimento-cupula.html"><sub><sup>https://serieaharpasagrada.blogspot.com/2013/02/series-temporais-de-crescimento-cupula.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:54:53 UTC</pubDate>
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         <title>                         2</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://vulcoes42.blogspot.com/2014/03/estruturas-vulcanicas.html"><sub><sup>http://vulcoes42.blogspot.com/2014/03/estruturas-vulcanicas.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 11:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>                         3</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://spsleao.blogspot.com/2017/01/exercicio-de-identificacao-sobre.html"><sub><sup>http://spsleao.blogspot.com/2017/01/exercicio-de-identificacao-sobre.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 12:03:29 UTC</pubDate>
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         <title>                          4</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Lava"><sub><sup>https://pt.wikipedia.org/wiki/Lava</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 12:05:35 UTC</pubDate>
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         <title>                        5</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://educalingo.com/pt/dic-en/pillow-lava"><sup>https://educalingo.com/pt/dic-en/pillow-lava</sup></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-12 12:07:01 UTC</pubDate>
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         <title>ATIVIDADE PRÁTICA 4</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2018-12-12 13:09:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <pubDate>2019-01-05 20:35:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este vídeo</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 20:55:44 UTC</pubDate>
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         <title>                                                          SISMOLOGIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>A sismologia é o ramo da geologia que se dedica ao estudo dos sismos e os aspetos ligados a estes. Os cientistas que sededicam à sismologia são os sismólogos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 21:09:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um sismo corresponde a um movimento vibratório brusco da superfície terrestre, originado pela súbita libertação de<br>energia por parte da Terra.<br>Os sismos não apresentam sempre a mesma magnitude, isto é, não ocorre sempre a libertação da mesma quantidade de energia, pelo que se podem considerar dois tipos de sismos:<br>--MICROSSISMOS: correspondem à grande maioria dos sismos. Libertam pequenas quantidades de energia e provocam pequenos movimentos vibratórios da superfície terrestre e, por esse motivo, não causam danos significativos ou são mesmo impercetíveis pelas populações.<br>--MACROSSISMOS: libertam grandes quantidades de energia, o que provoca movimentos vibratórios terrestres muito percetíveis à população.<br>Normalmente um sismo não é um processo geológico isolado. Um sismo forte pode ser precedido por uma sucessão de<br>pequenos abalos – abalos premonitórios ou preliminares -, que poderão anunciar a possível ocorrência de um sismo violento.<br>Após o sismo principal (considerado o mais forte) podem seguir-se pequenos abalos – réplicas (resultam de um reajustamento<br>dos materiais rochosos junto à falha que originou o sismo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 21:13:33 UTC</pubDate>
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         <title>                SISMOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317608756</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 21:16:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317608923</link>
         <description><![CDATA[<div>Independentemente da energia libertada ou do movimento da superfície terrestre, um sismo pode ter várias causas:<br>- SISMOS ARTIFICIAIS: provocados pela ação humana (Ex: explosões em pedreiras, em minas, em terrenos para construção, explosões nucleares, etc).<br>- SISMOS NATURAIS, onde se incluem:<br>        º Sismos de colapso: originados pelo colapso de certas estruturas geológicas (ex: desabamentos de grutas, de cavernas,<br>desprendimentos de massas rochosas nas encostas das montanhas, etc);<br>      º Sismos vulcânicos: associados aos movimentos bruscos do magma ou durante a sua ascensão até à superfície;<br>      º Sismos tectónicos: resulta do acumular de tensões provocadas por movimentos tectónicos. Os movimentos tectónicos<br>podem originar três tipos de forças (compressivas, distensivas e de cisalhamento). Do acumular destas forças resulta uma tensão cada vez maior, o que pode levar o material em que são exercidas à rutura, surgindo, desta forma, falhas - rutura seguida de um movimento relativo dos dois blocos rochosos resultantes - e a consequente libertação da energia acumulada, o que se traduzirá pela ocorrência de um sismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 21:20:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317609911</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 21:40:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                             TEORIA DO RESSALTO ELÁSTICO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317609922</link>
         <description><![CDATA[<div>A teoria do ressalto elástico, enunciada por H. F. Reid, em 1911, tenta explicar a origem dos sismos tectónicos. Segundo esta teoria, as rochas sofrem deformações devido à atuação de forças. À medida que vão sendo deformadas, as rochas vão acumulando energia. Quando as forças ultrapassam o limite de elasticidade da rocha, dá-se a rutura da rocha e o deslocamento dos 2 blocos rochosos - falha - com libertação brusca da energia acumulada sob a forma de calor e de ondas sísmicas.<br>Uma falha pode permanecer ativa se o efeito das tensões continuar a ser exercido. Se num determinado momento, a tensão tectónica ultrapassar o atrito dá-se um movimento brusco dos blocos ao longo do plano da falha, originando um novo sismo tectónico.<br>link da imagem: </div><div><a href="http://w3.ualg.pt/~jdias/GEOLAMB/GA5_Sismos/52_Sismologia/5201_Ressalto.html"><sub><sup>http://w3.ualg.pt/~jdias/GEOLAMB/GA5_Sismos/52_Sismologia/5201_Ressalto.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 21:40:37 UTC</pubDate>
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         <title>    SISMOS DE MENOR INTENSIDADE</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317610985</link>
         <description><![CDATA[<div>Normalmente um sismo não é um processo geológico isolado. Um sismo forte pode ser precedido por uma sucessão de pequenos abalos – abalos premonitórios ou preliminares -, que poderão anunciar a possível ocorrência de um sismo violento.<br>Após o sismo principal (considerado o mais forte) podem seguir-se pequenos abalos – réplicas (resultam de um reajustamento dos materiais rochosos junto à falha que originou o sismo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 21:59:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PARÂMETROS DE CARATERIZAÇÃO SÍSMICA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317611307</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 22:07:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                    HIPOCENTRO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317613376</link>
         <description><![CDATA[<div>Foco sísmico ou hipocentro: é o local do interior da Terra onde ocorre a rotura e/ou o deslocamento dos materiais, responsável pela libertação de energia. É o local do interior da Terra onde o sismo tem origem. De acordo com a profundidade do hipocentro, podem classificar-se os sismos em:<br>  º superficiais (profundidades inferiores a 70Km);<br>  º  Intermédios (entre 70 e 300Km);<br>  º  profundos (entre 300 e 700Km).<br>Os sismos superficiais são os mais frequentes, sendo os profundos muito raros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 22:57:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                                     EPICENTRO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317613481</link>
         <description><![CDATA[<div>Epicentro: é o ponto na superfície terrestre localizado na vertical do foco sísmico (ou hipocentro) e que corresponde ao local onde o sismo é sentido em primeiro lugar e, em geral, com maior intensidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 23:00:09 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                PROFUNDIDADE LOCAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317613520</link>
         <description><![CDATA[<div>Profundidade focal: corresponde à distância entre o foco sísmico e o epicentro. A energia libertada pela rutura dos materiais propaga-se, a partir do foco sísmico, por ondas sísmicas que fazem vibrar os materiais em todas as direções e sentidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 23:01:41 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                 FRENTE DE ONDA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317613585</link>
         <description><![CDATA[<div>Frente da onda: corresponde à separação entre as partículas que estão a vibrar e as partículas que ainda não entrarem em agitação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 23:03:41 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                     RAIO SÍSMICO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Raio sísmico: corresponde a qualquer trajetória perpendicular à frente da onda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 23:04:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://auxiliarescienciastecnologias.blogspot.com/p/geologia_8941.html"><sub><sup>http://auxiliarescienciastecnologias.blogspot.com/p/geologia_8941.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[321Curiosidades54213QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??QUAIS AS CAUSAS??O QUE É??Definição e dois tipos Classificação quanto à causa
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         <pubDate>2019-01-05 23:09:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[321Curiosidades54213QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??QUAIS AS CAUSAS??O QUE É??Definição e dois tipos Classificação quanto à causa
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         <pubDate>2019-01-05 23:10:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quando o hipocentro/foco sísmico se situa no fundo dos oceanos (epicentro situado no mar), a energia sísmica libertada é<br>comunicada à massa de água oceânica, podendo formar-se uma <strong>onda gigante – maremoto ou tsunami </strong>(não é um sismo mas a consequência de um sismo com epicentro no mar) – capaz de percorrer todo o oceano a alta velocidade e de rebentar na costa com enorme violência. A velocidade de deslocação de um tsunami é diretamente proporcional à profundidade do oceano. <strong>Para que ocorra um tsunami é necessário que ocorra o desnivelamento do fundo oceânico.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 23:17:01 UTC</pubDate>
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         <title>ONDA GIGANTE / TSUNAMI</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 23:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>                     ONDAS SÍSMICAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317695280</link>
         <description><![CDATA[<div>As ondas sísmicas constituem dois grandes grupos</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 20:34:17 UTC</pubDate>
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         <title>1. ONDAS INTERNAS OU PROFUNDAS OU VOLUMÉTRICAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317695476</link>
         <description><![CDATA[<div>Ondas que se geram nos focos sísmicos e se <strong>propagam no interior da Terra</strong>:</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 20:36:14 UTC</pubDate>
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         <title>2. ONDAS SUPERFICIAIS OU LONGAS OU L</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317695633</link>
         <description><![CDATA[<div>Ondas que são geradas com a chegada das ondas internas à superfície terrestre. São <strong>mais lentas</strong> do que as ondas internas mas são as <strong>mais destruidoras</strong> uma vez que têm <strong>maior amplitude</strong>:</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 20:37:46 UTC</pubDate>
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         <title>1.1 Ondas P ou primárias ou longitudinais ou de compressão:</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317695944</link>
         <description><![CDATA[<div>--As partículas vibram <strong>paralelamente </strong>à direção de propagação da onda (pelo podem ser designadas por ondas <strong>longitudinais</strong>);<br><br>--A propagação efetua-se através de um conjunto alternado de <strong>compressões e distensões</strong> das rochas, o que <strong>altera o seu volume;</strong><br><br>--São as ondas sísmicas que se deslocam com <strong>maior velocidade</strong>, pelo que são as primeiras a ser registadas pelos sismógrafos;<br><br>--<strong>Propagam</strong>-se em meios <strong>sólidos</strong>, <strong>líquidos </strong>e <strong>gasosos </strong>(maior velocidade em meios sólidos e menor em meios líquidos), podendo a sua propagação ser comparada à das ondas sonoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 20:40:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ondas S ou secundárias ou transversais:</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317696440</link>
         <description><![CDATA[<div>--São ondas transversais uma vez que as vibrações dos materiais terrestres ocorrem numa direção <strong>perpendicular </strong>ao raio sísmico;<br><br>-Provocam <strong>mudanças na forma</strong> das rochas mas não alteram o seu volume;<br><br>--São <strong>mais lentas do que as ondas P,</strong> pelo que chegam atrasadas em relação às ondas P, às estações sismográficas. Por esse motivo também se podem designar por ondas secundárias; apresentam maior amplitude do que<br>as ondas P;<br><br>--<strong>Propagam</strong>-se em <strong>meios sólidos, mas não em meios líquidos.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 20:44:25 UTC</pubDate>
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         <title>2.1 Ondas de Love</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317697071</link>
         <description><![CDATA[<div>--Sujeitos a estas ondas, os materiais que se encontram na superfície vibram <strong>horizontalmente</strong>, numa oscilação perpendicular à direção de propagação da onda (direção de vibração faz um ângulo reto com a direcção de propagação);<br><br>--Resultam de interferências entre as ondas;<br><br>--Deslocam-se com uma velocidade média de 3 Km/s;<br><br></div><div>--<strong>Deslocam</strong>-se à <strong>superfície</strong> da Terra, apenas em <strong>meios sólido</strong>s.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 20:50:21 UTC</pubDate>
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         <title>2.2 Ondas de Rayleigh</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317697475</link>
         <description><![CDATA[<div>--Provocam deslocamentos das partículas do solo, semelhante às ondas do mar, segundo uma <strong>trajetória elíptic</strong>a, num plano perpendicular à direção de propagação;<br><br>--Resultam de interferências entre as ondas P e as ondas S;<br><br>--São <strong>as ondas mais lentas</strong>, mas as <strong>mais destruidoras</strong>;<br><br>--Desloca-se à superfície da Terra, em <strong>meios sólidos e líquidos</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 20:54:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317698500</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://mybrainsociety.blogspot.com/2015/12/ondas-sismicas.html"><sub><sup>https://mybrainsociety.blogspot.com/2015/12/ondas-sismicas.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <title>                                 REGISTO DE ONDAS SÍSMICAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317700213</link>
         <description><![CDATA[<div>Os movimentos provocados pela passagem das ondas sísmicas são registados em <strong>aparelhos </strong>chamados <strong>sismógrafos </strong>(sismógrafos verticais registam movimentos verticais do solo e sismógrafos horizontais registam movimentos horizontais do solo). Designam-se por <strong>sismogramas </strong>os <strong>registos </strong>obtidos. Se não estiver muito perto do epicentro, uma estação sismográfica regista, claramente, a chegada das ondas P, em primeiro lugar, seguidas das ondas S e, por fim, das ondas L.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 21:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>                     INTERVALO S-P</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317700754</link>
         <description><![CDATA[<div>O intervalo de tempo entre a chegada das ondas P e das ondas S –<strong> intervalo ou atraso S-P</strong> - permite calcular a distância da estação sismográfica ao epicentro do sismo, a chamada <strong>distância epicentral</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-06 21:31:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/317701662</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.geocities.ws/ctv10ano/detepi.html"><sub><sup>http://www.geocities.ws/ctv10ano/detepi.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <title>                       TIPOS DE ONDAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328468899</link>
         <description><![CDATA[<div>As ondas sísmicas constituem dois grandes grupos:</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328469252</link>
         <description><![CDATA[32114253CuriosidadesQUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??2.22.11.21.112QUAIS AS CAUSAS??O QUE É??hipocentro no fundo oceânico Classificação quanto à causaDefinição e dois tipos
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         <pubDate>2019-02-06 19:53:45 UTC</pubDate>
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         <title>Ondas internas ou profundas ou volumétricas</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <title>Ondas P ou primárias ou longitudinais ou de compressão:</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328473460</link>
         <description><![CDATA[<div>-- As partículas vibram paralelamente à direção de propagação da onda (pelo podem ser designadas por ondas longitudinais);-<br>-- A propagação efetua-se através de um conjunto alternado de compressões e distensões das rochas, o que altera o seu volume;<br>--  São as ondas sísmicas que se deslocam com maior velocidade (6,5 Km/s), pelo que são as primeiras a ser registadas pelos<br>sismógrafos;<br>-- Propagam-se em meios sólidos, líquidos e gasosos (maior velocidade em meios sólidos e menor em meios líquidos), podendo a sua propagação ser comparada à das ondas sonoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 20:02:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ondas S ou secundárias ou transversais:</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>-- São ondas transversais uma vez que as vibrações dos materiais terrestres ocorrem numa direção perpendicular ao raio sísmico;<br>-- Provocam mudanças na forma das rochas mas não alteram o seu volume;<br>-- São mais lentas (3,2 Km/s) do que as ondas P, pelo que chegam atrasadas em relação às ondas P, às estações sismográficas. Por esse motivo também se podem designar por ondas secundárias; apresentam maior amplitude do que as ondas P;<br>-- Propagam-se em meios sólidos, mas não em meios líquidos, sendo o seu comportamento comparado ao das ondas<br>luminosas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 20:03:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ondas superficiais, longas ou L</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328478656</link>
         <description><![CDATA[<div>Ondas que são geradas com a chegada das ondas internas à superfície terrestre. São mais lentas do que as ondas internas mas são as mais destruidoras uma vez que têm maior amplitude:</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 20:13:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ondas de Love</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328481941</link>
         <description><![CDATA[<div>-- Sujeitos a estas ondas, os materiais que se encontram na superfície vibram horizontalmente, numa oscilação perpendicular à direção de propagação da onda (direção de vibração faz um ângulo reto com a direcção de propagação);<br>-- Resultam de interferências entre as ondas S;<br>-- Deslocam-se com uma velocidade média de 3 Km/s;<br>-- Deslocam-se à superfície da Terra, apenas em meios sólidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 20:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Ondas de Rayleigh:</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328496853</link>
         <description><![CDATA[<div>-- Provocam deslocamentos das partículas do solo, semelhante às ondas do mar, segundo uma trajetória elíptica, num plano perpendicular à direção de propagação;<br>-- Resultam de interferências entre as ondas P e as ondas S;<br>-- São as ondas mais lentas (2,7 Km/s), mas as mais destruidoras;<br>-- Desloca-se à superfície da Terra, em meios sólidos e líquidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 20:55:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rigidez e densidade </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328501254</link>
         <description><![CDATA[<div>A velocidade das ondas sísmicas internas (ondas P e ondas S) depende das propriedades físicas das rochas que atravessam, nomeadamente, da rigidez, da densidade e da incompressibilidade.<br>A velocidade das ondas P é diretamente proporcional à rigidez e incompressibilidade das rochas que atravessam e inversamente proporcional à sua densidade.<br>A velocidade das ondas S é diretamente proporcional à rigidez das rochas que atravessam e inversamente proporcional à sua densidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 21:08:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                          AVALIAÇÃO SÍSMICA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328504994</link>
         <description><![CDATA[<div>A avaliação de um sismo faz-se através da determinação da sua <strong>intensidade </strong>ou da sua <strong>magnitude</strong>. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-06 21:18:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>     De que depende a intensidade de um sismo?</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/328505857</link>
         <description><![CDATA[<div>A intensidade de um sismo depende da:<br>-- Profundidade do hipocentro;</div><div>-- Distância epicentral;</div><div>-- Natureza do subsolo;<br>-- Quantidade de energia libertada no subsolo;<br>-- Qualidade das edificações;<br>-- Número de habitantes;<br>-- Grau de preparação das populações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 21:20:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                    INTENSIDADE SÍSMICA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334362175</link>
         <description><![CDATA[<div>A determinação da intensidade sísmica tem um caráter <strong>subjetivo</strong> e <strong>impreciso</strong>, uma vez que se baseia nos <strong>danos provocados no património edificado</strong>, no <strong>número de vítimas</strong> e em <strong>inquéritos efetuados às populações</strong>. Exprime-se numa tabela de <strong>doze graus</strong> (em numeração romana), a<strong> escala de Mercalli-modificada</strong>, que se baseia em <strong>acontecimentos qualitativos</strong> e não quantitativos.<br>De salientar que nem sempre um sismo de maior magnitude é aquele que possui a maior intensidade sísmica, ou seja, nem sempre o que liberta mais energia é o que provoca mais vítimas. Uma vez que o número de vítimas se relaciona com o número de habitantes da localidade e os danos materiais se relacionam com a qualidade da construção dos edifícios (ex: deserto, fundos dos oceanos, localidades pobres, grandes centro urbanos em países desenvolvidos, etc).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 22:38:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                   MAGNITUDE DE UM SISMO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334362422</link>
         <description><![CDATA[<div>A magnitude de um sismo corresponde à energia libertada no hipocentro (ou foco sísmico) de um sismo, quando se dá a<br>rutura dos materiais.<br>A magnitude é determinada com base na amplitude máxima das ondas sísmicas registadas num sismograma e na distância<br>epicentral, utilizando-se a escala de Richter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 22:40:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334362768</link>
         <description><![CDATA[<div>A <strong>escala de Richter </strong>é <strong>objetiva </strong>e <strong>quantitativa </strong>- pois mede a quantidade de energia libertada - que expressa a magnitude em números inteiros e frações decimais). Habitualmente considera-se que esta escala se encontra graduada de 0 a 9 embora, corretamente se deva considerar que é uma escala aberta (isto é, sem limites teóricos). Os sismos de magnitude superior a 7 são muito raros. Cada grau, na escala de Richter, corresponde a uma amplitude dez vezes maior que o anterior e a um aumento de energia de cerca de 30x. Para cada sismo existem muitas intensidades, de acordo, por exemplo, com a distância ao epicentro, mas <strong>há apenas uma magnitude</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 22:43:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                 SISMICIDADE EM PORTUGAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334364037</link>
         <description><![CDATA[<div>Portugal localiza-se próximo da fronteira da placa Euro-asiática com a placa Africana, zona relativamente instável, e por isso apresenta um risco sísmico moderado. A região algarvia e a zona de Lisboa, assim como as ilhas açorianas, apresentam um risco sísmico mais elevado do que o resto do país, devido à maior proximidade destas zonas em relação às fronteiras de placas – sismicidade interplacas (1). A maior sismicidade da região lisboeta e do nordeste transmontano está associada à sismicidade intraplacas, devido à existência de numerosas falhas ativas (2).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 22:55:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                1</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334364307</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://ovga.centrosciencia.azores.gov.pt/noticia/banco-de-gorringe-um-o%C3%A1sis-debaixo-de-%C3%A1gua"><sub><sup>http://ovga.centrosciencia.azores.gov.pt/noticia/banco-de-gorringe-um-o%C3%A1sis-debaixo-de-%C3%A1gua</sup></sub></a><sub><sup><br></sup></sub><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 22:58:34 UTC</pubDate>
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         <title>                                  2</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334442629</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://comunicsocorroemerg.blogspot.com/2012/01/ameaca-sismica-em-portugal.html"><sub><sup>http://comunicsocorroemerg.blogspot.com/2012/01/ameaca-sismica-em-portugal.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 14:27:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334447660</link>
         <description><![CDATA[<div>o vídeo abaixo descreve o lince ibérico, bem como a sua caraterização física, a sua presa predileta, cauas do declínio da espécie, etc</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9Mpas7doU8Y" />
         <pubDate>2019-02-23 15:18:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>            BIOSFERA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334457140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 16:44:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334457316</link>
         <description><![CDATA[<div>A Terra é o único planeta do Sistema Solar que alberga vida, facto que se relaciona com a sua massa e com a distância a que se encontra do Sol. <strong>A biosfera é um subsistema da Terra que abrange todas as regiões do planeta onde existe vida</strong>. Ou seja, é o <em>conjunto de todos os ecossistemas existentes no nosso planeta.</em> <br>A vida existe numa grande diversidade de ambientes (florestas tropicais, desertos, rios, lagos, montanhas, etc) que diferem nos seres vivos, no clima, no solo, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 16:45:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                    DIVERSIDADE </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334458074</link>
         <description><![CDATA[<div>Designa-se por biodiversidade a variedade de seres vivos existentes na biosfera. Quanto maior a biodiversidade existente num determinado ambiente, maior é o número de espécies e maior é o número de relações que se estabelecem entre si. Não há uma definição consensual para biodiversidade, uma vez que este conceito abarca várias dimensões:<br>--&gt; <strong>Diversidade de espécies</strong> – variedade de espécies  encontradas em diferentes habitats do planeta.<br>--&gt;  <strong>Diversidade ecológica</strong> – associações de espécies  diferentes de acordo com o local onde se encontram.<br>--&gt; <strong>Diversidade genética</strong> – cada indivíduo, dentro da mesma espécie* tem informação hereditária diferente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 16:51:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                            Curiosidade:</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334462751</link>
         <description><![CDATA[<div>São conhecidas cerca de <strong>um milhão e oitocentas mil espécies</strong> (conjunto de seres vivos semelhantes que podem cruar-se entre si, originando descendentes férteis) admitindo-se que este número represente uma pequena fração do número total de espécies que existem no planeta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 17:31:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                         ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334463396</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudo da vida estende-se desde a escala global do planeta à escala microscópica das células e das moléculas. Os sistemas naturais encontram-se organizados em níveis estruturais de complexidade crescente, correspondendo a cada nível propriedades próprias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 17:36:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334580677</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Átomo </strong>-- unidade básica da matéria<br><br><strong>Molécula</strong>-- conjunto de dois ou mais átomos ligados entre si<br><br><strong>Organelo </strong>(ou <strong>organito</strong>) -- resulta d interação de moléculas complexas<br><br><strong>Célula</strong>-- conjunto de organelos. Unidade básica estrutural e funcional da vida<br><br><strong>Tecido</strong>-- agregação independente de células semelhantes que  realizam uma mais funções<br><br><strong>Órgão</strong>-- vários tecidos associados, que realizam uma ou mais funções no organismo<br><br><strong>Sistema de órgãos</strong>-- organização de diferentes órgãos com diferentes funções mas que trabalham para o mesmo fim<br><br><strong>Organismo</strong>--  formado por vários sistemas de orgãos que cooperam entre si<br><br><strong>Espécie </strong>– conjunto de seres vivos semelhantes, capazes de se cruzarem entre si e originarem descendentes férteis<br><br><strong>População </strong>– Conjunto de indivíduos da mesma espécie que habitam numa determinada área geográfica, num dado período de tempo<br><br><strong>Comunidade </strong>– conjunto de populações que partilham um determinado meio e que se relacionam entre si.<br><br><strong>Ecossistema </strong>– é constituído pela comunidade que ocupa uma certa área geográfica e pelo meio físico-químico (biótopo) aí existente – solo, água, luz, temperatura. Bem como pelas interações que os indivíduos da comunidade estabelecem entre si e com o meio abiótico. Os ecossistemas podem ser terrestres ou aquáticos. Todos os ecossistemas são interdependentes e inter-relacionados, qualquer alteração num deles reflete-se nos outros.<br>    Ex. de ecossistemas: rio, floresta, Terra, lago, tronco de uma árvore, oceano, etc.<br><br><strong>Biosfera </strong>– conjunto dos ecossistemas da Terra.<br><br><sub><sup>link imagem:<br></sup></sub><a href="http://aneste.org/-o-nico-planeta-que-alberga-vida-e-que-possui-uma-geodinmica-a.html"><sub><sup>http://aneste.org/-o-nico-planeta-que-alberga-vida-e-que-possui-uma-geodinmica-a.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 15:41:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334584807</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:09:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                     CADEIAS ALIMENTARES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334588679</link>
         <description><![CDATA[<div>Num ecossistema as interações mais significativas entre os seres vivos são as relações alimentares ou tróficas, que podem ser representadas através de cadeias alimentares ou cadeias tróficas--  sequência de seres vivos que se relacionam a nível alimentar. Numa cadeia alimentar cada ser vivo come o que o precede e serve de alimento aos seguintes.<br>Cada grupo de organismos com necessidades alimentares semelhantes quanto à fonte principal de alimento designa-se <strong>nível trófico</strong>.<br>De acordo com a sua interação trófica (com o nível trófico que ocupam), os organismos podem organizar-se em:</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:38:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                             PRODUTORES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334589071</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos os seres que sintetizam matéria orgânica (produzem o seu próprio alimento) a partir de matéria inorgânica (ou mineral). Este grupo inclui as <strong>plantas,</strong> <strong>algas</strong>, <strong>fitoplâncton </strong>e <strong>algumas bactérias </strong>que realizam a fotossíntese e ainda os organismos quimiossintéticos (realizam a quimiossíntese). Os produtores ocupam sempre o primeiro nível trófico numa cadeia alimentar.<br>Quanto à forma de obtenção de matéria orgânica estes seres vivos dizem-se <strong>autotróficos</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:41:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>    CONSUMIDORES / MACROCONSUMIDORES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334589540</link>
         <description><![CDATA[<div>Organismos que necessitam de se alimentar de outros organismos para obterem matéria orgânica, uma vez que são incapazes de a produzir. Os consumidores podem ser de 1a ordem (ou primários) se se alimentam diretamente dos produtores ou de 2a, 3a,... ordem se se alimentam de outros consumidores<br>e, portanto, indiretamente a partir dos produtores). Os consumidores de 1a ordem são herbívoros e os restantes são carnívoros. Quanto à forma de obtenção de matéria orgânica estes seres vivos dizem-se <strong>heterotróficos</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:44:47 UTC</pubDate>
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         <title>DECOMPOSITORES / MICROCONSUMIDORES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334589812</link>
         <description><![CDATA[<div>Organismos, como <strong>fungos </strong>e <strong>bactérias</strong>, que transformam matéria orgânica morta (Ex:  xcrementos, cadáveres, restos vegetais) em matéria inorgânica (ou mineral). Assegurando a devolução da<br>matéria mineral (utilizada pelos produtores) para o meio abiótico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:46:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                  TEIAS ALIMENTARES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334590684</link>
         <description><![CDATA[<div>A maior parte dos organismos dispõe de várias<br>fontes de alimento e podem constituir eles próprios uma fonte de alimento para vários organismos. Deste modo, a visão mais realista da estrutura trófica de uma comunidade é a teia alimentar ou rede trófica, que é o conjunto de cadeias alimentares interligadas.<br><a href="http://cienciasempre.blogspot.com/2015/"><sub><sup>http://cienciasempre.blogspot.com/2015/</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:53:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                          DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334592931</link>
         <description><![CDATA[<div>               A dinâmica dos ecossistemas envolve dois processos: circulação de  materiais e fluxo de energia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:11:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334593204</link>
         <description><![CDATA[<div>                 <strong>PROCEDIMENTO</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:13:51 UTC</pubDate>
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         <title>   CIRCULAÇÃO DE MATÉRIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334593420</link>
         <description><![CDATA[<div>Os nutrientes circulam continuamente. Passam do meio abiótico para os produtores e destes para os consumidores, regressando ao meio abiótico pelos decompositores. A matéria é<br>continuamente reciclada nos ecossistemas</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:15:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                FLUXO DE ENERGIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334593712</link>
         <description><![CDATA[<div>A energia luminosa captada pelos produtores é transformada em energia química que fica armazenada nos compostos orgânicos que elaboram. Parte dessa energia é transferida para os consumidores, havendo também dissipação de energia sob a forma de calor que abandona o sistema, não voltando a ele. Existe um fluxo unidirecional de energia nos ecossistemas. Só uma pequena parcela (cerca de 10%) da energia que faz parte de um nível trófico é incorporada nos organismos do nível trófico seguinte</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:17:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                O QUE É?</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334596107</link>
         <description><![CDATA[<div>Entende-se por extinção de uma espécie a redução gradual dos seus indivíduos até ao seu desaparecimento.<br>A extinção das espécies é um fenómeno natural, que ocorre desde que a vida evoluiu. A história do passado da Terra está marcada por várias extinções em massa de seres vivos, que, apesar de conduzirem a uma diminuição da biodiversidade, muitas vezes permitem a expansão de espécies já existentes e o aparecimento de outras novas.<br>A extinção das espécies é um fenómeno geralmente associado a alterações climáticas (Ex: tempestades e temperaturas extremas) e geológicas (Ex: grandes erupções vulcânicas). Contudo, a taxa atual de extinções, causada pela interferência do Homem nos ecossistemas é preocupante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:36:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                             CAUSAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334596413</link>
         <description><![CDATA[<div>De entre as ações do <strong>Homem </strong>que ameaçam os seres vivos destacam-se:<br>-- Sobre-exploração de espécies devido a colheita, caça ou pesca intensivas;<br>-- Introdução de novas espécies (espécies exóticas) em áreas geográficas onde não existiam;<br>-- Uma espécie exótica num novo ecossistema pode tornar-se predadora ou competidora de outras espécies, levando à sua extinção, ou pode ser um veículo de doenças, colocando em desequilíbrio os ecossistemas.<br>-- Introdução de agentes infecciosos nos ecossistemas;<br>-- Alterações ambientais provocadas, por exemplo, pela poluição (atmosfera, água e solo), agricultura intensiva (uso excessivo de fertilizantes) e desflorestação com consequente destruição dos habitats;<br>-- Alterações climáticas (destruição da camada de ozono, aumento do efeito de estufa);<br>-- Ruturas nas cadeias alimentares;<br>-- Interrupção de relações de simbiose, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:38:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                               CURIOSIDADE</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334598301</link>
         <description><![CDATA[<div> As estimativas mais otimistas preveem que pelo menos 10% das espécies atualmente existentes sejam extintas nas próximas duas décadas. Caso a população humana continue a aumentar ao ritmo atual, prevê-se que ainda durante este século, 25% de todas as espécies existentes se venham a extinguir. Se este cenário mais pessimista se verificar, poderemos estar diante de uma nova extinção em massa.<br>A necessidade de proceder à conservação da biodiversidade relaciona-se com a nossa própria sobrevivência, uma vez que ela pode depender de outras espécies em vias de extinção*</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:53:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                                                                                   EXTINÇÃO DE ESPÉCIES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/334599106</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 17:59:06 UTC</pubDate>
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         <title>CONSERVAÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>A identificação das causas do declínio de espécies é um passo importante para a definição de estratégias de conservação ou preservação das espécies. Essas estratégias devem incluir não só a proteção das espécies mas também a preservação dos seus habitats.<br>Entre os esforços de conservação da biodiversidade, destacam-se:<br>-- Criação de áreas protegidas;<br>-- Recuperação de áreas degradadas;<br>-- Sensibilização da opinião pública;<br>-- Criação de legislação adequada e de fiscalização do seu cumprimento;<br>-- Incentivo à investigação da biologia e da ecologia das espécies ameaçadas e utilização dos conhecimentos obtidos na conservação das espécies.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 18:01:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                          AP05 Microcópio e células eucrióticas</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/341939651</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-15 21:38:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>              1.  MATERIAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/341941094</link>
         <description><![CDATA[<div>- microscópio ótico composto (MOC)<br>-água<br>-conta-gotas<br>-lamina<br>-lamela<br>-papel de filtro<br>-tesoura<br>-letra F<br>-pinça</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-15 21:50:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>claralteixeira26</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346711471</link>
         <description><![CDATA[O QUE É??QUAIS AS CAUSAS??QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??31245Curiosidades123Definição e dois tipos Classificação quanto à causahipocentro no fundo oceânico121.11.22.12.2123
]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 21:47:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346720878</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta atividade consistiu em duas partes distintas. Assim, numa primeira parte, estivemos a tirar conclusões acerca da imagem vista ao microscópio, nomeadamente as suas características. Na segunda parte, observámos células eucarióticas animais e vegetais  com o auxílio de corantes para realçar certos constituintes das mesmas, de forma a visualizarmos as diferenças entre ambas as células</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 23:30:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346722873</link>
         <description><![CDATA[<div>letra F com ampliação de  400 x </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 23:54:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Constituição do MOC e respetivas funções</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346723011</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 23:56:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                        Parte Mecânica</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346723106</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Pé ou base</strong>- permite o apoio do microscópio sobre a mesa de trabalho<br><strong>Braço ou coluna</strong>- erguendo-se na parte posterior do pé, sustenta platina e, na sua extremidade, o revólver.<br><strong>Platina- s</strong>erve de suporte às preparações a observar. Apresenta, geralmente, duas pinças destinadas à imobilização da preparação.<br><strong>Tubo ou Canhão</strong>- suporta a ocular.<br><strong>Parafuso macrométrico</strong>- permite a deslocação da platina em movimentos de grande amplitude, afastando-a ou aproximando-a das objetivas.<br><strong>Parafuso micrométrico-</strong>afasta ou aproxima a platina das objetivas, mas em movimentos de pequena amplitude.<br><strong>Revólver- </strong>serve para fixar as objetivas e possibilita a sua comutação rápida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 23:57:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                              Parte Ótica</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346728572</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivas</strong>- ampliam a imagem do objeto a ser observado, através do sistema de lentes que as compõem.<br><strong>Ocular</strong>- capta a imagem ampliada pela objetiva, amplia-a, através do seu sistema de lentes e permite a sua observação pelo olho humano.<br><strong>Lâmpada</strong>- reflete na preparação a luz emanada da fonte luminosa /emite luz.<br><strong>Diafragma</strong>- regula a intensidade de luz emitida pela lâmpada/fonte luminosa.<br><strong>Condensador</strong>- distribui no campo de visão da preparação, de uma forma regular, a luz que atravessa o diafragma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 01:08:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Caraterísticas da imagem fornecida pelo MOC</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346728933</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 01:14:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>     2.PROCEDIMENTO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346729234</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.</strong> Colocar uma gota de água sobre a lâmina<br><strong>2. </strong>Recortar a letra  de uma folha de jornal<br><strong>3. </strong>Colocar a letra, com auxílio da pinça, sobre a gota de água <br><strong>4.</strong> Cobrir o fragmento de papel com uma lamela ,deixando-a cair lentamente <br><strong>5. </strong>Iluminar  o microscópio e, posteriormente, colocar a preparação, com a letra F na posição real, sobre a platina, de modo a ocupar o centro do orifício desta<br><strong>6. </strong> Proceder  à focagem e observar a imagem obtida desde a objetiva com menor poder de ampliação até à de maior poder. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 01:18:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346808158</link>
         <description><![CDATA[O QUE É??QUAIS AS CAUSAS??QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??31245Curiosidades123Definição e dois tipos Classificação quanto à causahipocentro no fundo oceânico121.11.22.12.2123
]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 18:44:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>         Profundidade do campo do microscópio </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346808234</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 18:44:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MATERIAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346808395</link>
         <description><![CDATA[<div>- Microscópio ótico <br>-Tesoura<br>- Conta-gotas <br>- Pinça<br>- Dois fios de cabelo de cores diferentes<br> - Lâmina e lamela</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 18:46:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROCEDIMENTO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346808488</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1</strong>.Fazer uma montagem aquosa de dois fios de cabelo de cores diferentes, cruzado um sobre o outro.<br><strong>2.</strong> Focar a preparação com a objetiva de menor ampliação e observe os fios na zona onde se cruzam. Verificar se se  consegue focar, simultaneamente e com a mesma nitidez, os dois cabelos.<br><strong>3</strong>. Observando pela ocular, rodar  lentamente o parafuso micrométrico.<br><strong>4. </strong>Desenhar o que observa e indicar a ampliação total.<br><strong>5. </strong>Repetir a operação (2, 3 e 4) utilizando a objetiva seguinte, com maior poder ampliador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 18:47:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.DISCUSSÃO DE RESULTADOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346808815</link>
         <description><![CDATA[<div>A realização desta atividade permitiu concluir que a imagem fornecida pelo microscópio é ampliada, invertida e simétrica relativmente À original. Para além disso, a imagem ao desloca-se no sentido oposto do sentido da deslocação do objeto</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 18:52:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DISCUSSÃO DE RESULTADOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346809354</link>
         <description><![CDATA[<div>Em conclusão, se se cruzarem dois fios, apenas conseguimos visualizar um de cada vez porque o MOC tem uma certa profundidade. Assim quando se observa nitidamente um certo plano, aqueles que estão acima ou abaixo dele estão desfocados.<br>Quanto maior o poder ampliador da objetiva menor é a profundidade de campo do MOC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 18:57:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346810766</link>
         <description><![CDATA[<div>Ampliação total= 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 19:14:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                            PARTE I</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346812243</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 19:34:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                      CÉLULAS EUCARIÓTICAS ANIMAIS/ VEGETAIS </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346812956</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Células eucarióticas:</strong><br>- Células complexas;<br>- Possuem um núcleo individualizado por um invólucro nuclear, no interior do qual se encontra o material genético (váriaS moléculas de DNA associadas a proteínas);<br>- Possuem um elevado número de organelos membranares (delimitados por membranas), ou seja, possuem um sistema endomembranar;<br>- Os organismos que são constituídos por células eucarióticas dizem-se seres eucariontes;<br>- Os seres eucariontes podem ser unicelulares ou multicelulares (ou pluricelulares);<br>- As células eucarióticas podem ser células animais ou células vegetais.<br><br>As células animais e vegetais apresentam algumas diferenças a nível estrutural. Contudo, em <strong>ambos </strong>os tipos se observam três constituintes fundamentais:  <strong>membrana celular ou membrana citoplasmática ou membrana plasmática, citoplasma e núcleo.</strong><br>As principais diferenças entre as células animais e as células vegetais são as seguintes:<br>- A Célula <strong>vegetal </strong>possui parede celular, cloroplastos e vacúolos de grandes dimensões e apresenta maior tamanho.<br>- A Célula <strong>animal </strong>não tem parede celular, não tem cloroplastos, se tiver vacúolos, são de pequenas dimensões, são mais pequenas, possuem centríolos e lisossomas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 19:43:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A Célula</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346814177</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 19:49:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                   PARTE II</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346815026</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-30 19:59:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346816018</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação de células da epiderme da cebola com ampliação total 400x (eucariótica vegetal)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 20:12:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346817533</link>
         <description><![CDATA[<div>célula eucariótica animal à esquerda e celula eucariótica vegetal à direita<br><a href="https://www.todoestudo.com.br/biologia/celula-animal"><sub><sup>https://www.todoestudo.com.br/biologia/celula-animal</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 20:25:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346819088</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação de células da epiderme da cebola com ampliação total 100x corada com água iodada</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322538215/2ba4bef0a1dd78d88cb9931258ca5653/Imagem5.png" />
         <pubDate>2019-03-30 20:37:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346819892</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação de células da epiderme da cebola com ampliação total 400x corada com Azul-de-me</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 20:42:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROCEDIMENTO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346823167</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. </strong>Colocar sobre três laminas distintas uma gota de vermelho-neutro, uma gota de azul de metileno e uma gota de água iodada.<br><strong>2. </strong>Com o auxílio da pinça, destacar um fragmento de epiderme da face côncava de uma túnica de cebola<br><strong>3.</strong> Com o bisturi, dividir o fragmento em pequenas porções e colocar cada um deles sobre os corante pré-preparados.<br><strong>4. </strong>Cobrir as três preparações com as lamelas e observá-las ao microscópio </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 21:11:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DISCUSSÃO DE RESULTADOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346826649</link>
         <description><![CDATA[<div>A utilização de corantes distintos permitiu evidenciar diferentes estruturas celulares. Na preparação da epiderme da cebola observada ao M.O.C, com água iodada viram-se a parede celular e o núcleo ; na preparação com vermelho- neutro conseguiu-se visualizar os vacúolos; nas preparações de azul-de-metileno conseguiu-se identificar melhor o núcleo.. Concluí que as células da cebola têm forma definida e aproximadamente geométricas devido à presença de parede celular , enquanto as células do epitélio lingual apresentam formas aproximadamente circulares, podendo sofrer alterações devido à ausência de parede celular</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 21:50:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MATERIAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346828233</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-MOC<br>- Lâminas e lamelas;<br>- Pinça;<br>- Agulha de dissecação;<br>- Marcador<br>- Água destilada<br>- Solução de NaCl a 12%<br>- Pétalas vermelhas de<br>camélia</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 22:11:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROCEDIMENTO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346828934</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Com o auxílio de uma pinça, destacar dois fragmentos da epiderme superior das pétalas.<br>2. Com o marcador, marcar duas lâminas com as letras A e B.<br>3. Na lâmina A, colocar um dos fragmentos de epiderme de pétala numa gota de água destilada, cobrindo-o com uma lamela.<br>4. Na lâmina B, colocar o outro fragmento de epiderme numa gota de solução aquosa de cloreto de sódio a 12%, cobrindo-o com uma lamela.<br>5. Observar as duas preparações ao microscópio e esquematizar as observações <br>6. Com o conta-gotas, colocar uma gota de água destilada num dos bordos da lamela da lamina B. No bordo oposto da lamela, absorver o meio de montagem, de forma a substituir a solução de cloreto de sódio pela água destilada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 22:24:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTRODUÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346829910</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta actividade foi realizada com o intuito de verificar o comportamento das células eucarióticas vegetais quando colocadas em soluções com concentrações diferentes. Como tal, é importante ter presente a constituição do organelo responsável por tais comportamentos- a membrana plasmática..</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 22:40:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                   Modelo do Mosaico Fluido</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346830280</link>
         <description><![CDATA[<div>É a membrana plasmática que mantém a integridade da célula. Ela atua como uma barreira de separação entre dois meios distintos, o meio intracelular e o meio extracelular, e, como uma superfície de troca de substâncias, de energia e de informação entre esses dois meios. <br><br>O modelo da membrana atualmente mais aceiteé o proposto por Singer e Nicholson em 1972. Este modelo, também conhecido por modelo de mosaico fluido, é unitário, uma vez que se aplica a todas as membranas existentes nas células.<br><a href="http://anaialmeida.blogspot.com/2009/03/modelo-do-mosaico-fluido.html"><sub><sup>http://anaialmeida.blogspot.com/2009/03/modelo-do-mosaico-fluido.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-30 22:46:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>             LINCE IBÉRICO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346834855</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste 2º Período introduzimos o estudo da biologia, e para tal, o nosso professor propôs um pequeno trabalho sobre uma espécie existente na Península Ibérica em vias de extinção, o <strong>Lince-Ibérico</strong>. Havia 3 temas diferenciados e foram atribuídos a cada um dos grupos de cada turno. Os temas propostos eram os seguintes:</div><div>- <strong><em>1 </em></strong>– <strong><mark>Caracterização do lince-ibérico e seu posicionamento na hierarquia biológica</mark></strong><mark> e</mark> na estrutura do ecossistema, exatamente <strong>o tema atribuído ao meu grupo.</strong><br><br>-<em> </em><strong><em>2 </em></strong>– Análise e interpretação dos fatores que conduziram o lince-ibérico à beira da extinção.<br><br>- <strong><em>3</em></strong> – Esforços de conservação em curso, com identificação de locais, projetos, práticas e resultados obtidos bem como limitações e ameaças ao futuro da espécie.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:04:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                        TAXONOMIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835004</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Reino</strong>: Animalia<br><strong>Filo</strong>: Chordata<br><strong>Classe</strong>: Mammalia<br><strong>Ordem</strong>: Carnívora<br><strong>Família</strong>: Felidae<br><strong>Género</strong>: Lynx<br><strong>Nome científico </strong>: Lynx pardinus</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>ORIGEM</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835032</link>
         <description><![CDATA[<div>O Lince Ibérico habita o nosso planeta há mais de 1 milhão de anos. Atualmente, no mundo, existem quatro espécies de linces:<br><br>- lince canadiense (Lynx      Canadensis);<br>- lince vermelho (Lynx Rufus);<br>- lince do norte (Lynx Lynx);<br>- lince ibérico (Lynx Pardinus)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>                       CARATERIZAÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835081</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Morfologia:</strong><br>O Lince Ibérico tem entre 80-110 cm de comprimento, uma altura entre 50-70 cm. Um macho pode pesar entre 12–16 kg e a fêmea pode pesar 9-11 kg.<br>O <mark>Lince Ibérico apresenta</mark>:<br>º Uma cabeça relativamente pequena;<br>º Penachos nas pontas das orelhas;<br>º Pelos faciais alongados que se tornam mais notáveis no Inverno;<br>º Uma pelagem longa e sedosa com uma coloração castanha avermelhada ou cinzenta, com manchas negras<br>º Uma aparência robusta com pernas sólidas das quais as de trás são notavelmente mais compridas do que as da frente;<br>Garras grandes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:08:14 UTC</pubDate>
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         <title>ALIMENTAÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835192</link>
         <description><![CDATA[<div>A dentição dos linces-ibéricos é constituída por um número reduzido de dentes bastante aguçados. Estas<br>características evidenciam a grande especialização existente nesta espécie de felídeo no que toca à dieta e à<br>alimentação. Sendo um animal carnívoro, a sua atenção dirige-se para presas muito específicas.<br>Dentro das presas disponíveis nos habitats mediterrânicos da Península Ibérica, o lince seleciona fortemente o<br>coelho-bravo que constitui entre 80 a 100% da sua alimentação. Outros vertebrados como roedores, lebres, perdizes e outras aves podem também ser predados pelo lince. No entanto, em níveis significativamente inferiores aos do coelho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:10:32 UTC</pubDate>
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         <title>REPRODUÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835244</link>
         <description><![CDATA[<div>Tal como muitos outros felinos, o lince-ibérico é uma espécie solitária. Os machos só procuram as fêmeas na época da reprodução, quando estas entram no cio. Após o acasalamento, o macho regressa ao seu território, não tendo mais<br>contacto com a fêmea nem quaisquer cuidados parentais com as suas crias. Por esta altura a fêmea procura uma toca em<br>cavidades naturais, como o tronco oco de uma grande árvore ou uma zona rochosa, para ter as suas crias, numa área longe da perturbação humana e com alimento e água disponíveis na proximidade.<br><br>-<strong><mark>Época de reprodução</mark></strong><strong>:</strong> janeiro a julho, com um pico entre janeiro e fevereiro<br>-<strong><mark>Época de nascimentos</mark></strong><strong>: </strong>março a abril<br>-<strong><mark>Gestação:</mark></strong><strong> </strong>cerca de 2 meses.<br>-<strong><mark>Tamanho da ninhada</mark></strong><strong>:</strong> 2-3 crias.<br>-<strong><mark>Sobrevivência até à independência:</mark></strong> 1-2 crias por fêmea.<br>-<strong><mark>Idade de independência</mark></strong><strong>:</strong> 7 a 10 meses.<br>-<strong><mark>Idade da primeira reprodução:     </mark></strong><strong>.Fêmeas: </strong>primeiro inverno; .<strong>Machos: </strong>aos dois anos.<br><mark>-</mark><strong><mark>Longevidade</mark></strong><strong>: </strong>Até 16 anos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:11:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835607</link>
         <description><![CDATA[<div>Estima-se que, atualmente, o número de linces ibéricos existentes em liberdade seja de 589 exemplares distribuidos em oito núcleos populacionais da Península Ibérica. <br>Na década de oitenta a área de ocorrência em Portugal e Espanha , foi drasticamente reduzida e fragmentada. A População tornou-se restrita a núcleos relativamente isolados.<br>Entre 2015 e 2017 foram libertados 27 animais no Vale do Guadiana. Desde 2016 que há reprodução na natureza e a maioria dos animais apresenta território estável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:18:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>HABITAT NATURAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835673</link>
         <description><![CDATA[<div>O lince-ibérico seleciona habitats de características mediterrânicas, como bosques, matagais e matos densos.<br><br>Os <mark>requisitos ecológicos do lince-ibérico </mark>podem resumir-se da seguinte forma:</div><ul><li> O seu habitat potencial tem condições adequadas de alimento e água, disponíveis ao longo do ano, vegetação adequada para abrigo/reprodução e tranquilidade;</li></ul><div><br></div><ul><li> Mais de 50-60% do coberto vegetal dos seus territórios é composto por matagal e cerca de 20% por orlas entre pastagens e matagal, formando uma estrutura em mosaico;<br><br></li><li>Nos seus territórios, durante a época de reprodução, a densidade de coelho-bravo é superior a 4,5 indivíduos/hectare;</li></ul><div><br></div><ul><li> A conectividade entre os diferentes núcleos é fundamental para a dinâmica da espécie</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:19:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HIERARQUIA BIOLÓGICA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835869</link>
         <description><![CDATA[<div>O Lince-Ibérico é um mamífero multicelular constituído por vários sistemas de orgãos interdependentes. O ecossistema onde se encontra são as áreas de floresta mediterrânea.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:22:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>- POSIÇÃO DO LINCE NA ESTRUTURA DO ECOSSISTEMA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346835928</link>
         <description><![CDATA[<div>O lince ibérico é uma espécie predominantemente florestal e, portanto, evita espaços abertos e sem cobertura. Em movimentos dispersivos, o lince é capaz de usar qualquer tipo de vegetação que se encontre à superfície, nomeadamente arvoredos, bosques e pastagens. No entanto, a espécie é muito seletiva quando se trata em estabelecer-se numa determinada área e dominar um território. Este tipo de estrutura na paisagem é provavelmente o tipo de habitat selecionado pelo coelho nas zonas florestais, e oferece ao lince um abrigo e uma maior facilidade na captura dos mesmos. O lince é um predador e tem como principal presa o coelho bravo (relação de predação).<br>Quando um habitat reúne todas estas características com uma elevada existência de coelhos, o tamanho do território do lince pode ser inferior a 300 ha. Se, eventualmente, este tipo de ecossistema não se encontrar disponível, o lince ibérico pode vir a ocupar áreas com uma qualidade mais baixa, embora possam existir presas suficientes, a área é mais extensa rondando os 1000 a 2000 ha.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:24:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONCLUSÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346836348</link>
         <description><![CDATA[<div>Em síntese, com a realização deste pequeno trabalho adquiri conhecimentos sobre o <strong><mark>lince-ibérico,</mark></strong> nomeadamente sobre o tema à qual eu e o meu grupo de trabalho pesquisamos, mas também sobre os restantes temas (Tema 2 e Tema 3) à qual os restantes grupos de trabalho pesquisaram e apresentaram, para além de também nos esclarecerem algumas dúvidas. Além disto compreendi melhor a introdução ao tema da biologia, nomeadamente à hierarquia biológica e à posição de espécies no ecossistema. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 00:29:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/346869356</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Lince-ib%C3%A9rico"><sub><sup>https://pt.wikipedia.org/wiki/Lince-ib%C3%A9rico</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-31 09:50:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Células da epiderme da cebola</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/347841109</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-02 21:14:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/347999803</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação de células do epitélio lingual com ampliação total 400x corada com Azul-de-metileno</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 10:48:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PROCEDIMENTO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348001357</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. </strong>Colocar uma gota de azul-de-metileno numa lâmina<br><strong>2.</strong> Com um palito, raspar levemente a superfície da língua, colocando o produto obtido sobre a gota de corante<br><strong>3. </strong>Cobrir a preparação com uma lamela e observar ao microscópio </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 10:55:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>       Células do epitélio lingual</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348007886</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 11:25:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DISCUSSÃO DE RESULTADOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348014021</link>
         <description><![CDATA[<div>Verificou-se que_<br>--- Quando as células foram colocadas em meio extracelular hipotónico (água destilada) – preparação A, a água deslocou-se, por osmose, para o interior das células, o que conduziu ao aumento do volume dos vacúolos, diminuindo a concentração dos pigmentos no interior dos mesmos, conferindo, assim, uma cor mais clara a estes organelos. Por isso, as células ficaram túrgidas. Neste caso, todo o conteúdo celular exerce uma pressão sobre a parede celular (pressão de turgescência).<br>--- Quando as células foram colocadas em meio extracelular hipertónico (solução aquosa de NaCl a 12%) –preparação B, a água deslocou-se, por osmose, para o exterior das células, o que conduziu à diminuição do volume dos vacúolos, aumentando a concentração dos pigmentos no interior dos mesmos e conferindo, assim, uma cor mais intensa a estes organelos. Para além disso, verificou-se a retração do citoplasma e da membrana plasmática que se desprenderam parcialmente da parede celular. Por isso,as células ficaram plasmolisadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 11:49:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348240007</link>
         <description><![CDATA[O QUE É??QUAIS AS CAUSAS??QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??31245Curiosidades123Definição e dois tipos Classificação quanto à causahipocentro no fundo oceânico121.11.22.12.2123Em prática!!!!Em prática!!!!
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         <pubDate>2019-04-03 18:49:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348240044</link>
         <description><![CDATA[O QUE É??QUAIS AS CAUSAS??QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??31245Curiosidades123Definição e dois tipos Classificação quanto à causahipocentro no fundo oceânico121.11.22.12.2123Em prática!!!!Em prática!!!!
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         <pubDate>2019-04-03 18:49:07 UTC</pubDate>
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         <title>AP06 OSMOSE EM CÉLULAS DE CAMÉLIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348241577</link>
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         <pubDate>2019-04-03 18:52:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348247680</link>
         <description><![CDATA[O QUE É??QUAIS AS CAUSAS??QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS??31245Curiosidades123Definição e dois tipos Classificação quanto à causahipocentro no fundo oceânico121.11.22.12.2123Em prática!!!!Em prática!!!!
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         <pubDate>2019-04-03 19:05:19 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                                                                                       VISITA DE ESTUDO- PENICHE- 08 DE MARÇO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348260938</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 19:40:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTRODUÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348261174</link>
         <description><![CDATA[<div>Na visita de estudo realizada no dia 8 de março visitámos 6 lugares que se situam na península de Peniche com o intuito de ampliarmos os nossos conhecimentos acerca da geologia, estudando as suas paisagens incrivelmente belas.<br> Os 6 locais visitados foram:<br>1º- Praia da Consolação <br>2º- Cabo Carvoeiro<br>3º- Remédios<br>4º- Ponta do Trovão e Praia do Abalo<br>5º- Papôa<br>6º- Baleal<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 19:41:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>          CABO DO CARVOEIRO- LAPIÁS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348266952</link>
         <description><![CDATA[<div>Do miradouro dos Remédios ao Cabo Carvoeiro, estende-se uma paisagem cársica de rara beleza, formada por lapiás de várias dimensões, que não raras vezes é local de paragem para turistas. Esta porção de costa da península de Peniche é detentora de elevado valor patrimonial, nomeadamente alto valor geomorfológico. <br>Este lapiás apresenta-se como uma paisagem cársica, característica deste tipo de rocha  muito invulgar pois apresenta um conjunto de formas típicas de relevo como os algares, as galerias, as grutas e os pináculos. Estas tipologias cársicas são controladas pela disposição dos estratos, bem como pelo seu conteúdo em carbonato de cálcio, e pelas estruturas tectónicas frágeis existentes. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 19:59:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>            CABO DO CARVOEIRO - GEOLOGIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348279081</link>
         <description><![CDATA[<div>  O Cabo Carvoeiro (Peniche) mostra uma paisagem dominada por calcários e rochas, datadas essencialmente do Jurássico inferior (entre os 200 e os 180 milhões de anos). As ótimas condições de exposição do afloramento permitem uma observação detalhada do registo sedimentar, capaz de reconstituir a história geológica daquele tempo ocorrida em Portugal.  Neste local, que testemunha numerosos naufrágios ao longo da história (daí a existência do Farol do Cabo Carvoeiro)  podem observar-se estruturas geológicas únicas.<br>As condições do local no momento da visita eram excelentes, com uma temperatura agradável, sem registos de pluviosidade e ventos fracos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 20:35:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>~                      OPINIÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348286151</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta visita de estudo ajudou a pôr em prática os conhecimentos adquiridos nas aulas e perceber a dinâmica da geologia. De facto, Peniche contém paisagens de cortar a respiração e uma história escrita nas rochas que desconhecia totalmente. Em conclusão, esta saída de campo proporcionou-me um alargar de conhecimentos a todos os níveis e muita diversão também. Agradeço a oportunidade e apelo a que se façam mais!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 21:02:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348301594</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação da lâmina A com ampliação total 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 22:22:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348302033</link>
         <description><![CDATA[<div>Representação da observação da lâmina A</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 22:25:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348302641</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação da lâmina B com ampliação total 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 22:28:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348303072</link>
         <description><![CDATA[<div>Representação da observação da lâmina <strong>B</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 22:31:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Observação da lâmina B após o procedimento </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/348304365</link>
         <description><![CDATA[<div>com ampliação total 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 22:37:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AP 07- OBSERVAÇÃO DE ESTOMAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/364981380</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-31 20:12:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>     MATERIAL</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/364982530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-31 20:20:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>METODOLOGIA</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/364982540</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-31 20:21:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/364982601</link>
         <description><![CDATA[<div>VO</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-31 20:21:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/364982737</link>
         <description><![CDATA[<div>--MOC<br>--Folhas verdes frescas de <em>Tradescantia</em><br>--Pinça  <br>-- Bisturi <br>-- Conta-gotas <br>-- Lâminas <br>-- Lamelas <br>--Papel de filtro <br>--Água destilada --<br>Solução de cloreto de sódio a 12% <br>--Solução de Ringer (ou soro fisiológico) <br>--Candeeiro de mesa </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-31 20:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366432838</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Colocar duas folhas de <em>Tradescantia</em> debaixo da luz direta de um candeeiro durante alguns minutos (evitar uma exposição prolongada ao calor). <br>2. Colocar outras duas folhas de <em>Tradescantia</em> no escuro pelo menos durante 30 minutos. <br>3. Fazer, com um bisturi, um golpe na epiderme inferior de uma folha que esteve exposta à luz. <br>4. A partir deste golpe, destacar, com uma pinça, uma película de espessura reduzida da epiderme da folha. <br>5. Colocar a película sobre uma lâmina com uma gota de solução de Ringer ou soro fisiológico, de tal forma que a epiderme fique completamente distendida. <br>6. Cubrir a preparação com uma lamela. <br>7. Observar a preparação ao microscópio, usando uma ocular de 10x e a objetiva de 10x. <br>8. Desenhar e legendar um estoma e algumas células da epiderme circundante. <br>9. Contar o número de estomas que se encontram no campo de visão. Repetir o procedimento em duas outras áreas da preparação. Registar as observações. <br>10. Repetir os procedimentos 3. a 9., mas com a epiderme superior da folha. <br>11. Repetir os procedimentos 3. a 8., utilizando uma folha que esteve às escuras. <br>12. Repetir os procedimentos 3. a 8., utilizando água destilada como meio de montagem. <br>13. Repetir os procedimentos 3. a 8., utilizando solução de cloreto de sódio como meio de montagem. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 21:21:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366437202</link>
         <description><![CDATA[<div>A fim de sintetizar os conteúdos teóricos adquiridos nas aulas de biologia, pusemos mais uma vez a prática ao serviço da ciência, desta vez recorrendo a uma planta, a <em>Tradescantia</em>. Para tal, observámos os estomas das folhas da mesma, observámos a sua estrutura (imagem 1) comparámos a quantidade de estomas nas epidermes superior e inferior das folhas e  observámos a influência da luz e da salinidade na abertura e fecho dos estomas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 22:14:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTRODUÇÃO</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366440249</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 22:55:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                      TROCAS GASOSAS AO NÍVEL DAS FOLHAS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366440800</link>
         <description><![CDATA[<div>Os <strong>estomas</strong> são as estruturas ao nível dos quais se realizam as <strong>trocas gasosas</strong> nas plantas, nomeadamente o fenómeno de <strong>transpiração foliar.</strong> A abertura e o fecho dos estomas controla as trocas gasosas da planta. Este <strong>mecanismo está relacionado com o estado de turgescência ou de plasmólise das células-guarda</strong>. Assim, se as <strong>células-guarda</strong> (ou células estomáticas) estão <strong>túrgidas</strong>, o <strong>estoma abre-se</strong>, pelo contrário, se as c<strong>élulas-guarda</strong> estão <strong>plasmolisadas</strong>, o <strong>estoma fech</strong>a. As <strong>células-guarda</strong> são estruturalmente diferentes das restantes células epidérmicas onde se localizam. <strong>Possuem cloroplastos </strong>e a sua <strong>parede celular não apresenta sempre a mesma espessura</strong>, uma vez que são <strong>mais espessas junto do ostíolo </strong>e <strong>menos espessas junto das células-companhia</strong> (restantes células epidérmicas). As zonas mais finas da parede celular das células-guarda são mais elásticas, o que lhes permite reagir de forma diferente à pressão de turgescência e, desta forma, abrir ou fechar.<br>Então:<br> -- Se a <strong>pressão de turgescência é elevada</strong>, significa que <strong>entrou água para as células-guarda</strong>, o que vai provocar o aumento do seu volume (as células <strong>ficam túrgidas</strong>). No entanto, como a parede celular destas células é menos espessa junto das células-companhia, logo, mais elásticas, distende-se mais do que a parede junto do ostíolo, pelo que o <strong>estoma abre.</strong><br> -- Se a <strong>pressão de turgescência é baixa</strong>, significa que <strong>saiu água das células-guarda</strong>, o que vai provocar uma diminuição do seu volume (regressam à sua forma original, <strong>ficando plasmolisadas</strong>), pelo que o <strong>estoma fecha</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:03:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrutura de uma folha </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366442162</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.agrolink.com.br/fertilizantes/nutricao-via-folhas---anatomia-foliar_361454.html"><sub><sup>https://www.agrolink.com.br/fertilizantes/nutricao-via-folhas---anatomia-foliar_361454.html</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:20:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrutura de um estoma</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366442422</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cientic.com/portal/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=225:trocas-gasosas-nas-plantas&amp;catid=23:transformacao-e-utilizacao-de-energia-pelos-sere"><sub><sup>http://www.cientic.com/portal/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=225:trocas-gasosas-nas-plantas&amp;catid=23:transformacao-e-utilizacao-de-energia-pelos-sere</sup></sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:24:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                                           INTERPRETAÇÃO DE RESULTADOS</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366443765</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:47:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Influência da salinidade na abertura e fecho dos estomas </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366443800</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:47:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366444114</link>
         <description><![CDATA[<div>-- Quando o fragmento da epiderme foi colocado em meio extracelular <strong>hipotónico</strong> (em <strong>soro fisiológico</strong>) a água deslocou-se, por osmose, para o interior das células-guarda. Estas aumentaram o seu volume, ficando túrgidas, e consequentemente a pressão de turgescência aumentou. Como a parede celular das células-guarda é menos espessa junto das células-companhia, logo, mais elásticas, distendeu-se mais do que a parede junto do ostíolo, pelo que as células-guarda se afastaram e <strong>o estoma abriu-se</strong>. (desenho 2 e imagem 4)<br>-- Quando o fragmento da epiderme foi colocado em meio extracelular <strong>hipertónico</strong> (<strong>solução saturada de NaCl</strong>), a água deslocou-se, por osmose, para o exterior das células-guarda. Estas diminuíram o seu volume, ficando plasmolisadas, e consequentemente a pressão de turgescência diminuiu. As células-guarda aproximaram-se, voltando à sua posição original e o <strong>estoma fechou-se. </strong>(desenho 3 e imagem 5)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:52:24 UTC</pubDate>
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         <title>Influência da luz na abertura e fecho dos estomas </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366444327</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:56:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366444464</link>
         <description><![CDATA[<div>-- Quando a planta foi submetida à <strong>obscuridade</strong>, não ocorreu a fotossíntese, o que levou ao aumento da concentração de CO<sub>2 </sub>que se dissolve na água. Este gás ao reagir com a água, leva a um acréscimo de ácido carbónico (H<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>) - pH ácido. Em meio ácido, é ativada a fosforilase, enzima que vai transformar glicose em amido. O facto deste polissacarídeo ser insolúvel em água fará com que o soluto diminua (células-guarda hipotónicas), a água , por consequência, saia e a pressão de turgescência diminua e os <strong>estomas fechem</strong>.  (desenho 4 e imagem 6)<br>-- Por outro lado,  quando a planta esteve exposta à <strong>luz</strong>,, ocorreu a fotossíntese, o que levou à diminuição da concentração de CO<sub>2</sub>. Este gás ,ao reagir com a água, leva a uma diminuição de ácido carbónico (H<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>) - pH básico. Em meio básico, é ativada a fosforilase, enzima que vai transformar amido em glicose. O facto deste monossacarídeo ser solúvel em água fará com que o soluto acresça (células-guarda hipertónicas), a água , por consequência, entre e a pressão de turgescência aumente e os <strong>estomas abram</strong>.  (desenho 5 e imagem 7)  </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 23:58:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366446385</link>
         <description><![CDATA[<div>A distribuição dos estomas na folha não é homogénea. Deste modo, verificou-se um menor número de estomas na epiderme superior (desenho 1 e imagem 2) comparativamente com a epiderme inferior (imagem 3), o que se traduz numa menor exposição aos fatores climatéricos, como o calor, o vento ou a humidade atmosférica, facilitando o controlo da transpiração e das trocas gasosas pelos estomas, uma vez que a <strong>taxa de transpiração</strong> será <strong>proporcional ao número de estomas.</strong> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-08 00:26:14 UTC</pubDate>
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         <title>Distribuição de estomas nas epidermes superior e inferior das folha</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366447126</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-08 00:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>REFLEXÕES</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366448299</link>
         <description><![CDATA[<div>Penso que os objetivos desta atividade laboratorial foram atingidos, dado que as conclusões a que chegámos respondem às nossas questões/ objetivos. Deste modo, conclui-se que:<br>1. A abertura estomática aumenta com o aumento da temperatura e com o aumento da intensidade luminosa;<br>2. Os estomas na página inferior são mais numerosos do que os estomas da página superior de uma folha a fim de se minimizarem as perdas de água por transpiração<br>Por fim, com esta atividade prática sinto que os conteúdos estão bastante mais consolidados e esclarecidos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-08 00:56:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                  DESENHO 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366491880</link>
         <description><![CDATA[<div>Esquema ilustrativo da abertura de estomas da epiderme da página inferior da folha de <em>Tradescantia</em>, sujeita à obscuridade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-08 14:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>                   DESENHO 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366492225</link>
         <description><![CDATA[<div>Esquema ilustrativo da abertura de estomas da epiderme da página inferior da folha de <em>Tradescantia</em>, sujeita à luminusidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-08 14:59:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                     DESENHO 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366492387</link>
         <description><![CDATA[<div>Esquema ilustrativo da abertura de estomas da epiderme da página inferior da folha de <em>Tradescantia</em>, em meio hipotónico (soro fisiológico).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322538215/56c3ceb47b2642080201bc91a108b6e5/a.jpg" />
         <pubDate>2019-06-08 15:02:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                  DESENHO 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366492730</link>
         <description><![CDATA[<div>Esquema ilustrativo da abertura de estomas da epiderme da página inferior da folha de <em>Tradescantia</em>, em meio hipertónico (solução salina de NaCl a 12%).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/322538215/338a2edef28b18523547719359961fa7/c.jpg" />
         <pubDate>2019-06-08 15:06:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                                                                REGISTO DE RESULTADOS (DESENHOS)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366493315</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-08 15:14:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2019-06-08 17:51:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366504794</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>PLANTA EM ESTUDO: TRANDESCANTIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-08 17:53:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                                           IMAGEM 1</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Estrutura de um estoma</strong> da epiderme inferior da folha, em água destilada. A= 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 10:06:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                     DESENHO 1</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366548321</link>
         <description><![CDATA[<div>Esquema ilustrativo da abertura de estomas da epiderme da página superior da folha de  <em>Tradescantia</em>, em meio hipotónico (soro fisiológico) e sujeito à luminosidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 10:33:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>              IMAGEM 2</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Observação microscópica de estomas da <strong>epiderme superior</strong> da folha de <em>Trandescantia. <br></em>A= 10x10= 100x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 10:42:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>             IMAGEM 3</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366548765</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação microscópica de estomas da <strong>epiderme inferior</strong> da folha de <em>Trandescantia. <br></em>A= 10x10= 100x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 10:43:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>               IMAGEM 7</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366549688</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação microscópica de estomas da epiderme inferior da folha de <em>Trandescantia, </em>exposta à <strong>luz</strong>. <br>A= 10x40= 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 11:03:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366549737</link>
         <description><![CDATA[Observação microscópica de estomas da epiderme infeior da folha de Trandescantia. 
A= 10x10= 100x]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 11:05:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>              IMAGEM 6</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366549941</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação microscópica de estomas da epiderme inferior da folha de <em>Trandescantia, </em>na <strong>obscuridade</strong><br>A= 10x40= 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 11:09:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>              IMAGEM 5</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366550248</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação microscópica de estomas da epiderme inferior da folha de <em>Trandescantia, em </em><strong>meio hipertónico</strong> (solução saturada de NaCl)<br>A= 10x40= 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 11:16:35 UTC</pubDate>
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         <title>                IMAGEM 4</title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366550362</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação microscópica de estomas da epiderme inferior da folha de <em>Trandescantia, </em>em <strong>meio hipotónico</strong> (soro fisiológico)<br>A= 10x40= 400x</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 11:19:34 UTC</pubDate>
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         <title>                                            REGISTO DE RESULTADOS                                                                                                      (IMAGENS OBSERVADAS NO MICROSCÓPIO ÓTICO COMPOSTO)                      </title>
         <author>pereiraanaluisa2003</author>
         <link>https://padlet.com/pereiraanaluisa2003/dnhbq985r0b1/wish/366565984</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 15:39:17 UTC</pubDate>
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