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      <title>La identidad del profesorado. by MARENY VELAZQUEZ RAMIREZ</title>
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      <description>Mi mural digital</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-25 02:33:19 UTC</pubDate>
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         <title>La identidad profesional es un proceso evolutivo de interpretación y reinterpretación de experiencias, una noción que se corresponde con la idea de que el desarrollo del profesorado nunca se detiene y que se entiende como un aprendizaje a lo largo dela vida.</title>
         <author>mareny0720131</author>
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         <pubDate>2022-02-25 04:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Las mutaciones de las últimas décadas generan sobre la situación profesional de los profesores ambigüedades y contradicciones. La crisis de identidad profesional docente ha de ser comprendida en el marco de un cierto desmoronamiento de los principios ilustrados modernos que daban sentido al sistema escolar. (Bolívar, p. 21)</title>
         <author>mareny0720131</author>
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         <pubDate>2022-02-25 04:44:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mareny0720131</author>
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         <pubDate>2022-02-25 04:52:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mareny0720131</author>
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         <description><![CDATA[<div>El desafío, por<br>lo tanto, es transformar la profesión docente en<br>una profesión del conocimiento. Una profesión<br>que sea capaz de aprovechar las oportunidades<br>de nuestra sociedad para conseguir que<br>respete uno de los derechos fundamentales:<br>el derecho de todos los alumnos y alumnas,<br>de adultos y adultas, de aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 04:54:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mareny0720131</author>
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         <description><![CDATA[<div>La profesión docente ha ido arrastrando<br>a lo largo su historia un déficit de consideración<br>social, basado, según algunos, en las<br>características específicas de las condiciones<br>de trabajo que la asemejan más a ocupaciones<br>que a verdaderas profesiones como la Medicina<br>o el Derecho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 05:01:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mareny0720131</author>
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         <description><![CDATA[<div>El profesionalismo, o profesionalismo extendido,<br>según la consideración de Hargreaves &amp; Goodson<br>(1996), se concreta principalmente en<br>las actuales demandas a los profesores para<br>que trabajen en equipo, colaboren, planifiquen<br>conjuntamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 05:05:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mareny0720131</author>
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         <description><![CDATA[<div>Van Veen, Sleegers y Van den Ven (2005):<br>Dado que la interacción humana es tan<br>importante en la práctica docente y que<br>los profesores a menudo se implican muy<br>profundamente en su trabajo, las recientes<br>investigaciones vienen a afirmar que<br>las emociones constituyen un elemento<br>esencial en el trabajo y la identidad de los<br>profesores (p. 918).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 05:12:19 UTC</pubDate>
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