الاسئلة الصفية منطلقات علمية ومهارات التطبيقية 🌹مشرفة التدريب /مها السبيعي by مها السبيعي الشامخه

2023-12-07 05:07:01 UTC

هند القحطاني

2023-12-07 05:08:23 UTC

2023-12-07 05:09:03 UTC

مهارات الاستقبال 👂🏻👍🏻 -

jwaharb9 — 2023-12-07 05:11:29 UTC

الجوهرة العنقري

2023-12-07 05:11:29 UTC

مها السبيعي

ايمـان القرني

2023-12-07 05:12:53 UTC

ايمان القرني

2023-12-07 05:13:38 UTC

2023-12-07 05:13:44 UTC

مهارات استقبال الاسئله الصفيه :

الاستماع الجيد _الانتظار قبل التعقيب - معالجه اجابه الطلبه

اماني الحسيني

مها الرشيد

2023-12-07 05:14:07 UTC

2023-12-07 05:14:14 UTC

2023-12-07 05:14:38 UTC

معلمه نوره الجبر

مهارات الاستقبال

1- الاستماع

2- الانتظار

3-معالجه

علياء العريفي

2023-12-07 05:14:51 UTC

2023-12-07 05:15:07 UTC

ايمان الشريف

losa12sw — 2023-12-07 05:16:39 UTC

hh44663 — 2023-12-07 05:17:16 UTC

حنان القحطاني

2023-12-07 05:18:22 UTC

t819899 — 2023-12-07 05:18:38 UTC

2023-12-07 05:22:48 UTC

وردة أبوحيمد

ناديه العتيبي

2023-12-07 05:24:44 UTC

مهارات التعامل مع إجابات الطلبة

1/ الاستماع الجيد

2/الانتظار قبل التعقيب على الإجابة

3/معالجة إجابة الطالبات

هند الذياب

f21a_666_ — 2023-12-07 05:28:36 UTC

مهاره استقبال الاسئله الصفيه
الاستماع الجيد
اللنتظار قبل التعقيب على الاجابه
معالجه اجابات الطلاب

الجوهرة الناصر

2023-12-07 05:33:22 UTC

2023-12-07 05:39:08 UTC

مهارات استقبال الاسئلة الصفية

الاستماع الجيد -اعطاء فرصة للطلاب - الانتظار قليلاً قبل التعقيب - معالجة الاجابات

هنادي الخثعمي

2023-12-07 06:43:38 UTC

نوره الجبر

عددي اسماء اسره نوره ؟

مالون ملابس نوره ؟

كون لي قصه من الصوره التي امامك ؟

2023-12-07 06:44:38 UTC

هند القحطاني

2023-12-07 06:45:05 UTC

في أي فصل من فصول السنة ؟ الشتاء ام الصيف ؟ وكيف استنتجتي اجابتك - مهارة تفكير عليا

losa12sw — 2023-12-07 06:45:12 UTC

t401665 — 2023-12-07 06:45:29 UTC

2023-12-07 06:46:02 UTC

كم عدد افراد اسرة نورة ؟تفكير دنيا

ماذا قالت الام لولدها ؟تفكير عليا

هنادي الخثعمي

ايمان القرني

2023-12-07 06:46:35 UTC

سؤال مهارات تفكير دنيا: هل جلست الاسرة في الحديقة صباحاً ام مساءً؟

سؤال مهارات تفكير عليا: لماذا كانت نور تمسك بيد والدها؟

هند القحطاني

2023-12-07 06:47:49 UTC

هل العائلة صغيرة ام كبيرة ؟ - مهارة تفكير دنيا

2023-12-07 06:49:26 UTC

2023-12-07 06:51:07 UTC

مالون البيت -دنيا

ضع لي قصه من خيالك من خلال الصوره - عليا

مها الرشيد

2023-12-07 06:56:21 UTC

مهاره دنيا:

كم عدد افراد عائله نوره؟

مالون ملابس نوره؟

كم يوجد نافذه بالمنزل؟

مالون منزل نوره؟

مهارات عليا:

لو فقد المفتاح كيف يستطيع العائله الدخول للمنزل؟ماهي وسيله المواصلات لعائله نوره ؟

ناديه العتيبي

2023-12-07 06:56:53 UTC

مهارات الدنيا

كم عدد أفراد الأسرة؟

أين تجلس الأسرة؟

ماذا يحمل الولد في يده؟

كم غصن للشجرة؟

كم بيت وجد في الصورة؟

كيف كان الطقس في الصورة؟

مهارات التفكير العليا

برري خروج الأسرة للحديقة؟

الشجرة والأرض في الصورة يكسوها اللون الأخضر،عللي ذلك.

ماهي مشاعر الأسرة كما هو واضح بالصورة؟

ماذا لو لم نحافظ على نظافة المكان الذي جلسنا به ؟

ماذا لو لم يكن هناك عمال للنظافة مختصين بالحديقة؟

jwaharb9 — 2023-12-07 06:57:59 UTC

الجوهرة العنقري

سميرة الغدير

t852776 — 2023-12-07 07:03:14 UTC

دنيا

كم عدد الأشخاص في الصوره ؟

شقيق نوره ماذا يلعب ؟

العليا

ماهور شعور الموجودين في الصوره؟

سميرة الغدير

t852776 — 2023-12-07 08:00:29 UTC

مدرسه ١٩٢

هنادي الخثعمي

2023-12-07 08:06:21 UTC

التفكير الناقد /القدرة على تحليل الحقائق وتشكيل الحكم

الابداعي / التفكير خارج الصندوق

مهارت الاتصال الفعال /النظر للشي بطريقة جديدة

التعاون / العمل الجماعي

2023-12-07 08:16:28 UTC

مهارات دنيا

كم عدد الاشخاص؟

مهارات عليا ماشاور الاشخاص بالصورة ؟

مهارات القرن ٢١

2023-12-07 08:20:18 UTC

١/التفكير الناقد هو اصدار الاحكام وعناصره التقويم -حل المشكلات-التحليل-الاستدلال

اكتب جملة تحتوي على المفعول المطلق

٢/التفكير الإبداعي :التفكير العالي ويتميز بالمرونه -الطلاقة-الأصالة-التوسع

مثال ماوجه الشبه بين خطه (حل مسألة في ابسط صورة )وخطة (الحل العكسي )؟

٣/ مهارات الاتصال الفعال :التواصل السمعي والبصري ولغة الجسد مع مجموعة من الاشخاص

٤/التعاون /كيفية التعامل مع مجموعة من الاشخاص

السؤال /بالتعاون مع مجموعتك أوجد مضاعفات العدد ٩؟

إيمان الزيدان

الابتدائيه الخامسه

ايمان القرني

2023-12-07 08:40:34 UTC

مها الرشيد

2023-12-07 08:41:24 UTC

هند القحطاني

2023-12-07 08:42:32 UTC

2023-12-07 08:43:07 UTC

مهارات القرن 21

التفكير الناقد

التفكير الابداعي

مهارات الاتصال الفعال

التعاون

2023-12-07 08:43:23 UTC

ايمان الشريف

2023-12-07 08:43:26 UTC

وردة أبوحيمد

2023-12-07 08:44:22 UTC

مهارات القرن 21

t819899 — 2023-12-07 08:44:26 UTC

التفكير الابداعي
التفكير الناقد
التعاون
مهارات الاتصال

نوف الشلوي

نوره الجبر

2023-12-07 08:45:16 UTC

مهارات القرن 21

التفكير الابداعي

التعاون

الاستدالال

المرونه

hh44663 — 2023-12-07 08:45:48 UTC

حنان القحطاني

2023-12-07 08:46:03 UTC

t852776 — 2023-12-07 08:46:37 UTC

سميرة الغدير انا دمجت الاتصال مع التعاون

2023-12-07 08:47:55 UTC

مها السبيعب

2023-12-07 08:48:22 UTC

مها السبيعي

jwaharb9 — 2023-12-07 08:49:09 UTC

الجوهره العنقري

ناديه العتيبي

2023-12-07 08:49:28 UTC

losa12sw — 2023-12-07 08:49:48 UTC

2023-12-07 08:50:39 UTC

losa12sw — 2023-12-07 08:51:03 UTC

2023-12-07 08:52:36 UTC

علياء العريفي

2023-12-07 08:53:42 UTC

2023-12-07 09:02:02 UTC

المعلمه سميرة الغدير

t852776 — 2023-12-07 09:13:23 UTC

ماعدد الالعاب التي عرضت في الفديو؟

التصنيف من مهارات التفكير الناقد

لماذا رفض معند اللعب بلعبة السيارات والبقاء مع والدتها؟العصف الذهني التفكير الابداعي

نوره الجبر مهارات التفكير الناقد استخدام حل المشكلات

2023-12-07 09:16:56 UTC

كيف حل الاب مشكله عمر?

من تعاون مع عُمر في حل المشكله لديه ?

هنادي الخثعمي

2023-12-07 09:17:18 UTC

كم عدد الالعاب التي عرضت في الفيديو ؟

العصف الذهني

لماذا رفض اللعب بلعبة السياره والبقاء مع والدتها ؟

الأسئلة للنشاط

2023-12-07 09:17:32 UTC

مهارات التفكير (التعاون )

المطلوب نقوم بترديد الانشودة

هيا نردد الانشودة

كم صورة الموجودة امامك ومن يوجدفي كل صورة

التفكير الناقد (التحليل )

إيمان محمد الزيدان

الابتدائيه الخامسه

شاكرة لك أستاذة مها الدورة الرائعة

ناديه العتيبي

2023-12-07 09:18:36 UTC

azih1440 — 2023-12-11 07:26:06 UTC

مجموعة التطوير

2023-12-11 07:29:56 UTC

2023-12-11 07:29:57 UTC

مشاركة مجموعة اكسبو

مجموعة اللطيفات🌷

2023-12-11 07:31:00 UTC

2023-12-11 07:32:12 UTC

2023-12-11 07:36:29 UTC

مجموعة التفاؤل

المبدعات

2023-12-11 07:47:59 UTC

مجموعة اللطيفات 🌸

2023-12-11 07:49:09 UTC

مجموعة التطوير

2023-12-11 08:33:08 UTC

المبدعات

2023-12-11 08:45:59 UTC

مجموعة اللطيفات 🌸

2023-12-11 08:52:51 UTC

مجموعة اللطيفات تلخيص اليوم الأول🌸

2023-12-12 05:32:46 UTC

2023-12-12 05:33:16 UTC

اللطيفات 🌸

2023-12-12 05:33:31 UTC

مجموعة التطوير

2023-12-12 05:33:52 UTC

2023-12-12 05:52:55 UTC

2023-12-12 05:53:45 UTC

تطوير

2023-12-12 08:04:44 UTC

مهارات التفكير مجموعة التطوير

2023-12-12 08:05:16 UTC

مجموعة التطوير

2023-12-12 08:07:48 UTC

azih1440 — 2023-12-12 08:20:42 UTC

المبدعات

تطوير

2023-12-12 08:23:42 UTC

2023-12-12 08:52:58 UTC

2023-12-12 09:15:32 UTC

2023-12-12 09:15:51 UTC

2023-12-12 09:16:30 UTC

azih1440 — 2023-12-12 09:16:43 UTC

المبدعات

تقييم الدورة

2023-12-12 09:19:23 UTC

المبدعات

١/مفيده وأضافت لنا المزيد من المعلومات

٢/طرح سلس وجذاب ومتعاون

٣/التعامل الجيد في نقل المعلومات

شاكرين للمدرسه الرائعة أ/مها السبيعي

2023-12-12 09:26:59 UTC

اللطيفات : أمل أسماء نورة نوال حسنا

2023-12-12 09:33:28 UTC

دورة رائعة ومتكاملة تطبيق عملي للأسئلة مفهوم وبطريقة مبدعة

كل الشكر لك أ:مها السبيعي بالتوفيق🌷

2023-12-12 09:34:14 UTC

تشكر أ/ مها على روعة الدوره ومرونتها وطريقة عرضها شكرا لك بحجم السماء استفدنا كثير جزاك الله خير

أ/ عبير ابو عزام

تقيم الدورة:-

2023-12-12 09:34:37 UTC

الدورة رائعة

وشكرا للاستاذة/مها السبيعي

نوير المطيري

2023-12-12 09:44:14 UTC

تقييم الدورة
الف شكر استاذه مها على الدوره الاكثر من رائعه والمعلومات القيمه 👍
استاذه / ريم الشهراني

2023-12-13 03:54:32 UTC

كانت دورة الأسئلة الصفيه من أفضل و أجمل الدورات ، كم هائل من المعلومات المفيدة و أنشطة تجعل المتلقي يتفاعل و يستثير حماسه ، بالإضافة إلى التعامل الراقي و الأخلاق العاليه

شكراً أ/ مها السبيعي

2023-12-25 08:17:06 UTC

2023-12-25 08:17:55 UTC

2023-12-25 09:09:38 UTC

نورة

2023-12-25 09:11:01 UTC

الفصول الاربعة

2023-12-25 09:11:33 UTC

المهارات

2023-12-25 09:14:08 UTC

متميزات

2023-12-25 09:14:24 UTC

متميزات

2023-12-25 09:22:11 UTC

متميزات

2023-12-25 22:16:18 UTC

🌟كانت دورة ممتعه تركت بصمة في قلبي وروحاً مرحه

استاذه مها انسانه مبتهجه تزود المجتمع بوقود الثقه والعلم والألفه بارك الله في حياتك

alotaibihalal1234 — 2023-12-27 06:12:44 UTC

جازا القحطاني

2023-12-27 06:12:50 UTC

جازا القحطاني

سميه الضويحي

2023-12-27 06:13:15 UTC

الشروط : ١-الهدف واضح

٢-الوضوح

٣-ملائم

٤-لا تستدعي للتخمين

t215590 — 2023-12-27 06:13:24 UTC

شروط صياغة الاسئلة: ١-تحديد الهدف
٢-الوضوح
٣-الملائمة
٤-تجنب الأسئلة التي تدعو للتخمين

f1402aa — 2023-12-27 06:13:42 UTC

2023-12-27 06:14:03 UTC

تكون الاسئلة واضحه ، دقيقة ، مناسبة لمستوى الطلاب ،

2023-12-27 06:14:30 UTC

هند بن حميد

2023-12-27 06:14:38 UTC

شروط صياغة الاسئلة: ١-تحديد الهدف

٢-الوضوح

٣-الملائمة

٤-تجنب الأسئلة التي تدعو للتخمين

عزلاء البيشي

2023-12-27 06:14:52 UTC

زهراء السهيمي

2023-12-27 06:15:41 UTC

شروط بناء الاسئلة الصفية:

ان يكون الهدف من السؤال واضح

الصياغة الدقيقة للسؤال

ملائمة السؤال لمستوي التلاميذ

تجنب الاسئلة التي تشجع الحدس

t215590 — 2023-12-27 06:15:57 UTC

شروط صياغة الاسئلة: ١-تحديد الهدف
٢-الوضوح
٣-الملائمة
٤-تجنب الأسئلة التي تدعو للتخمين

f1402aa — 2023-12-27 06:16:11 UTC

فهدة الشريف

2023-12-27 06:16:50 UTC

2023-12-27 06:17:40 UTC

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-27 06:20:15 UTC

جازا القحطاني

2023-12-27 06:21:07 UTC

موضي الحربي

2023-12-27 06:21:25 UTC

مهارات استقبال الاسئلة الاستماع الجيد التعقيب تشعب الافكار

2023-12-27 06:35:43 UTC

2023-12-27 06:36:09 UTC

فهدة الشريف

f1402aa — 2023-12-27 06:38:18 UTC

2023-12-27 06:46:19 UTC

2023-12-27 06:49:23 UTC

ناهد اليابس

2023-12-27 06:51:52 UTC

2023-12-27 07:41:09 UTC

2023-12-27 07:45:42 UTC

lamiaalshehri — 2023-12-27 07:50:54 UTC

lamiaalshehri — 2023-12-27 07:51:19 UTC

لمياء

2023-12-27 08:14:37 UTC

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-27 08:14:48 UTC

جازا القحطاني

2023-12-27 08:19:35 UTC

2023-12-27 08:28:34 UTC

ناهد اليابس

2023-12-27 08:29:22 UTC

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-27 08:45:40 UTC

جازا القحطاني

2023-12-27 08:49:03 UTC

لمياء

lamiaalshehri — 2023-12-27 08:49:55 UTC

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-27 08:50:43 UTC

2023-12-27 08:53:04 UTC

cvcvcv20011 — 2023-12-27 08:53:09 UTC

2023-12-27 08:53:38 UTC

2023-12-27 08:54:17 UTC

خطوات

cvcvcv20011 — 2023-12-27 08:54:22 UTC

2023-12-27 08:54:39 UTC

2023-12-27 08:56:25 UTC

2023-12-27 08:56:45 UTC

جواهر الصقعبي

t215590 — 2023-12-27 08:56:50 UTC

زهراء احمد السهيمي

2023-12-27 08:57:07 UTC

f1402aa — 2023-12-27 08:57:12 UTC

فهدة الشريف

2023-12-27 08:57:28 UTC

اتركي انطباعك لليوم الاول من تحقق الاهداف منه

maha540260 — 2023-12-27 08:57:49 UTC

t215590 — 2023-12-27 08:58:23 UTC

2023-12-27 08:59:19 UTC

عبير السويلم

2023-12-27 09:06:21 UTC

lamiaalshehri — 2023-12-27 09:07:45 UTC

لمياء

موضي متعب الحربي

2023-12-27 09:11:41 UTC

جازا القحطاني

2023-12-27 09:25:56 UTC

2023-12-27 09:26:48 UTC

اشكر الاستاذه مها السبيعي

2023-12-27 09:27:13 UTC

على جمال ورحابه الصدر وعلى حسن الالقاء

وعلى الأسلوب الجميل في مناقشه المعلومات

لكي مني جزيل الشكر

2023-12-27 09:27:14 UTC

2023-12-27 09:29:07 UTC

جواهر الصقعبي

شكرًا أستاذة مها السبيعي

الدورة رائعة وهادفة كتب الله أجرك وبارك الله لكِ في جهودك

2023-12-27 09:30:41 UTC

جواهر الصقعبي

2023-12-28 05:10:07 UTC

ModiAlharbi — 2023-12-28 05:11:46 UTC

موضي متعب الحربي

ملخص

t970972 — 2023-12-28 05:13:25 UTC

امل ناصر الحارثي

2023-12-28 05:15:40 UTC

t215590 — 2023-12-28 05:19:18 UTC

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-28 05:19:40 UTC

t970972 — 2023-12-28 06:26:13 UTC

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-28 06:26:27 UTC

ندى النوح

2023-12-28 06:29:50 UTC

مشاعل القحطاني

t215590 — 2023-12-28 06:35:42 UTC

مهاره تفكير دنيا
١/كم عدد الكور في الصوره؟
٢/ماهو لون الباب في الصوره؟
٣/كم عدد الاشجار في الصوره؟
٤/ كم عدد الكعكات ؟
٥/اين تجلس اسره نوره ؟
عليا
١/ مالحوار الذي دار بين العائله؟
٢/صفي شعور نوره
٣/برايك اي فصل من فصول السنه بالصوره

لمياء

lamiaalshehri — 2023-12-28 06:38:47 UTC

موضي متعب الحربي

ModiAlharbi — 2023-12-28 06:40:55 UTC

الدنيا كم عدد الاشخاص مالون المنزل لون الكرة كيف الجو صباح المساء. العلياء رايك في الصورة ماذا تعني لك الصورة. مالهدف من التنزه. على ماذا تدل الصورة. تكلمي عن مفهوم العائلة. حللي سبب جلوسهم خارج المنزل. هذا

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-28 06:56:00 UTC

2023-12-28 07:08:44 UTC

مها العصيمي

موضي متعب الحربي

ModiAlharbi — 2023-12-28 07:09:35 UTC

عائشه العتيبي

2023-12-28 07:10:03 UTC

مهارات القرن٢١

t215590 — 2023-12-28 07:11:29 UTC

التفكير الابداعي

التفكير الناقد

التعاون

مهارات الاتصال

مشاعل القحطاني

t215590 — 2023-12-28 07:17:36 UTC

مشاعل القحطاني

t215590 — 2023-12-28 07:18:02 UTC

2023-12-28 07:18:21 UTC

2023-12-28 07:19:51 UTC

معلمة رياض اطفال

/هيا القرعيط

2023-12-28 07:21:53 UTC

مها العصيمي

عائشه العتيبي

2023-12-28 07:24:40 UTC

2023-12-28 07:27:46 UTC

جواهر الصقعبي

2023-12-28 07:29:14 UTC

ندى النوح

أماني العتيبي

2023-12-28 07:29:19 UTC

2023-12-28 07:29:27 UTC

جواهر الصقعبي

لميا

lamiaalshehri — 2023-12-28 07:32:01 UTC

2023-12-28 07:32:08 UTC

2023-12-28 07:32:27 UTC

تعريف مهاره التفكير النقدي هي التحليل الموضوعي لصياغة حكم على موضوع معين

الإبداعي النظر إلى الأشياء والمواضيع بطريقه جديده ومختلفه

التعاون العمل المشترك بين لافراد لتحقيق هدف مشترك او إنجاز مهمه مشتركه

لطيفه السيف

احلام مناع

2023-12-28 07:32:37 UTC

2023-12-28 07:34:24 UTC

2023-12-28 08:13:06 UTC

ندى النوح

2023-12-28 08:14:24 UTC

مها العصيمي

2023-12-28 08:20:29 UTC

موضي متعب الحربي

ModiAlharbi — 2023-12-28 08:22:46 UTC

جازا القحطاني

2023-12-28 08:23:22 UTC

2023-12-28 08:24:11 UTC

ناهد اليابس

2023-12-28 08:40:36 UTC

2023-12-28 08:41:25 UTC

ندى النوح

ماذا تركت الدورة من الفوائد 🌹

maha540260 — 2023-12-28 09:05:56 UTC

لمياء

lamiaalshehri — 2023-12-28 09:08:43 UTC

2023-12-28 09:09:05 UTC

ندى النوح

مهارات القرن الحادي والعشرين

2023-12-28 09:10:23 UTC

· مهارات التعلم والابتكار : التفكير النقدي وحل المشكلات، التواصل والتعاون، الإبداع والابتكار

سميه الضويحي

شعوري خلال الدورة ❤️❤️❤️❤️

maha540260 — 2023-12-28 09:10:38 UTC

جازا القحطاني

2023-12-28 09:13:44 UTC

موضي متعب الحربي

ModiAlharbi — 2023-12-28 09:14:17 UTC

شعوري بالبداية كنت متحمسه كثير. وبنفس الوقت حسيت بالمتعه والفايدة واشكر المدربة كثيراً. جزاك الله خير

2023-12-28 09:14:18 UTC

التأمل في التفكير ناهد اليابس

ماذا تركت الدورة

2023-12-28 09:15:21 UTC

دورة جميله ثرية

استفدت منها الكثير

واهمها كيف اجعل بيئتي الصفية قريبه جدا من الطلاب واستثارتهم العلمية و تحفيز طريقة التفكير لديهم

2023-12-28 09:15:48 UTC

f1402aa — 2023-12-28 09:16:09 UTC

شكرا جزيلا للمدربة على جهودها ويعطيها العافية على المادة العلمية
وعلى تعاونها وحلمها
فهدة الشريف

مهارات التفكير ٢١

t215590 — 2023-12-28 09:16:41 UTC

الله · مهارات التعلم والابتكار : التفكير النقدي وحل المشكلات، التواصل والتعاون، الإبداع والابتكار
مشاعل القحطاني

cvcvcv20011 — 2023-12-28 09:16:52 UTC

جزاك الله خير دورة رائعة ومفيدة

2023-12-28 09:17:24 UTC

شاكرة للمادة العلمية واساوب طرحك الرائع جعله الله في موازين حسناتك

2023-12-28 09:17:26 UTC

جواهر الصقعبي

2023-12-28 09:18:20 UTC

هيا القرعيط

عبير السويلم

2023-12-28 09:18:38 UTC

الله يجزاك خير استاذة مها دورة جدا رائعة وممتعة استفدت منها كثير شكرا من القلب ♥️♥️

2023-12-28 09:19:30 UTC

هند بن حميد

2023-12-28 09:19:43 UTC

دورة جدا متميزة بمحتواها وبمحاورها وبمشاركات اخواتنا الفاضلات والاستفادة من خبراتهن في هذا المجال .

على النطاق الشخصي استفدت كثيرا من مهارات التفكير بالتفكير وطريقة طرح الاسئلة وصياغتها بما يخدم المتعلم .

كل الشكر لك أستاذتنا الفاضلة على جهودك وجعلها الله في موازين حسناتك.

2023-12-28 09:23:02 UTC

عائشه عبدالله العتيبي

2023-12-28 09:23:16 UTC

طرق تنمية مهارات التفكير تهيئة بيئة معلوماتية جيدة: يجب الاطلاع على كل ما يمكن أن يثير عملية التفكير؛ لأنّ المدخلات ثؤثر في المخرجات وتنعكس عليها، فيمكن الاطلاع على المجلات والإعلانات التجارية والإستماع إلى المحاضرات وقضاء وقتاً أطول مع المفكرين، وعند التوصل إلى شيء محير يمكن تسجيله على ورقة ووضعها في مكان التفكير المفضل لتحفيزه لاحقاً على التفكير. قضاء وقت بصحبة المفكرين الأكفاء: يمكن قضاء وقت أطول مع الأشخاص المفكرين وأخذ رأيهم ومشورتهم في بعض المواضيع، كما يمكن طرح العديد من الاقتراحات عليهم لمعرفة وجهة نظرهم ومعرفة طريقة تفكيرهم، كذلك ليس من الخطأ مصادقة الناس الذين يمتلكون شخصيات مميزة وشخصيات انجزت وأبدعت الكثير في حياتها ويمتلكون القدرة على التعلم وعلى تطوير شخصياتهم باستمرار. الجلوس في مكان مناسب للتفكير: التفكير بحاجة إلى تدريب وممارسة ولا يمكن اكتسابه هكذا بطريق الصدف، فهناك أشخاص ينطلق لديهم التفكير في أماكن مختلفة عن الأشخاص الآخرين فمنهم من يفضل التفكير في أحضان الطبيعة ومنهم من يفضل التفكير في غرفة مغلقة وخلف المكتب، كما أنّ التدريب المستمر والمتواصل على التدريب يعطي فرصة أقوى لتطوير هذه المهارة والاستفادة منها.

2023-12-28 09:25:30 UTC

جواهر الصقعبي

أشكرك أستاذة مها السبيعي على هذه الدورة الرائعةجعلها الله في ميزان حسناتك وأشكر الأخوات الرائعات على حسن تعاونهن كتب الله لتا ولكم الأجر والثواب

f081 — 2023-12-28 09:25:56 UTC

فوزية رضوان

2023-12-28 09:29:00 UTC

شكرنا العميق للمدربة عن بُعد، أ/مهاالسبيعي

فقد كانت توجيهاتك ودعمك عبر الإنترنت أساسيّين في استفادتنا من الدورة التدريبية. شكرًا لتفانيك وجهودك القيّمة."

م/عائشه عبدالله العتيبي

نوف القحطاني

oksha1403 — 2023-12-28 09:29:53 UTC

2023-12-28 09:30:00 UTC

ناهد اليابس

2023-12-28 09:34:18 UTC

نورة عقيل المطيري

2024-01-01 06:06:58 UTC

الاسئله قد تكون محفزة مثيره للتفكير تعطي دافعين للتعلم وقد تكون ممله محبطه

عائشه محمد منصور آل زهر

2024-01-01 06:07:47 UTC

ان تكون الأسئلة الصفيه اسئلة محفزه حماسيه بعيده عن التكرار والرتابه👍

بدريه الحربي

2024-01-01 06:12:12 UTC

اهمية صياغه الاسئلة الصفية بحيث تكون مثيرة للتفكير ولا يكون فيها رتابه وملل

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 06:19:16 UTC

الأستاذة: وضحى الصنيج

2024-01-01 06:20:04 UTC

الهواية : الرحلات

سعادتي: الطالبات

أحب من يوافقني : التفكير

اللون: الأبيض

العلاقة افضل مع : الإيجابيين

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 06:20:46 UTC

reemalamritlo — 2024-01-01 06:21:13 UTC

2024-01-01 06:25:39 UTC

الاول /د

الثاني /أ

الثالث / د

الرابع /ج

الخامس /د

السادس /أ

السابع / د

الثامن /أ

التاسع /ب

العاشر / أ

شروط صياغة الأسئله الصفيه 🎈

2024-01-01 06:31:18 UTC

مشاركة أ/ منال العتيبي

2024-01-01 06:31:31 UTC

نورة عقيل

2024-01-01 06:31:43 UTC

شروط صياغه الاسئله

ka0307147 — 2024-01-01 06:32:41 UTC

شروط ضياغة الأسئلة الصفيه
الشمولية
الوضوح
التدرج من السهل إلى الصعب
مناسبة لمستوى عمرهم
خلود عالي الغامدي

وضحى الصنيج 🌷.

2024-01-01 06:33:41 UTC

الدقة

مراعاة الفروق الفردية

الشمولية

تجنب الاسئلة المتعددة الاجابة

الوضوح

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 06:34:24 UTC

هاله علي الغامدي

2024-01-01 06:34:53 UTC

لولوه المطيري

htofah — 2024-01-01 06:35:14 UTC

لولوه المطيري

2024-01-01 06:35:42 UTC

رقيه جعبور

الدقه

ومراعاة الفروق الفرديه

بدريه الحربي

2024-01-01 06:38:29 UTC

2024-01-01 06:39:42 UTC

2024-01-01 06:40:44 UTC

تصنيف الأسئله الصفيه حسب مهارات التفكير

2024-01-01 06:41:40 UTC

أ/منال العتيبي

htofah — 2024-01-01 06:42:31 UTC

رقيه جعبور

2024-01-01 06:42:38 UTC

المجال المعرفي / التذكر - الفهم - التطبيق - التحليل - التركيب - التقويم

أن يذكر الطفل في نهاية النشاط بعض من

2024-01-01 06:44:23 UTC

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 06:49:22 UTC

عائشه محمد منصور آل زهر

2024-01-01 06:49:46 UTC

وضحى الصنيج

2024-01-01 06:51:31 UTC

احلام ال سعد

2024-01-01 06:51:51 UTC

تصنيف الاسئلة حسب مستويات التفكير

تغريد ال غانم

2024-01-01 06:52:09 UTC

تصنيف الاسئله حسب مستويات التفكير

2024-01-01 06:55:20 UTC

مشاعل القريني

t632303 — 2024-01-01 06:55:42 UTC

مهاره أستقبال الأسئله الصفيه

١-الأستماع الجيد

٢/الأنتظار

٣-التعقيب على إجابات الطلاب

2024-01-01 06:56:21 UTC

نوال الرويس

2024-01-01 07:02:30 UTC

نوال الرويس

شريفة ابوصالح

2024-01-01 07:05:14 UTC

أمل حدادي مكتب تعليم الملز

amalhh1407 — 2024-01-01 07:07:31 UTC

شريفة ابو صالح

9sztgmrh5x — 2024-01-01 07:08:55 UTC

أمل حدادي

amalhh1407 — 2024-01-01 07:08:55 UTC

9sztgmrh5x — 2024-01-01 07:09:42 UTC

2024-01-01 07:10:09 UTC

منال حبشي

2024-01-01 07:10:44 UTC

منال حبشي

هاله علي الغامدي

2024-01-01 07:13:02 UTC

أ/ بدريه الحربي

2024-01-01 07:13:38 UTC

2024-01-01 07:15:03 UTC

2024-01-01 07:15:27 UTC

أماني العتيبي

2024-01-01 07:15:58 UTC

أماني العتيبي

2024-01-01 07:16:15 UTC

2024-01-01 07:17:04 UTC

سهير

2024-01-01 07:19:21 UTC

منال حبشي

معرفي عرف الغذاء تذكر عدد الانواع الغذائية فهم ماالفرق بين الفواكه والخضروات تطبيق ازع حبه قمح ولاحظ التغيرات عليها العلياء ماذا لو كنت حبة قمح كيف تكون رحلتك الوجداني ماقيمه العذاء

norah_lfhse — 2024-01-01 07:28:28 UTC

لولوه المطيري

htofah — 2024-01-01 07:30:50 UTC

معرفي
أن يقرأ الطالب النص قراءة صحيحة
مهاري
أن يلاحظ التلميذ الفرق بين الصورتين التي امامه
وجداني
أن يظهر الطالب الحب والولاء للوطن

2024-01-01 07:42:17 UTC

مهارات طرح السؤال. منال حبشي

t632303 — 2024-01-01 07:43:21 UTC

هاله علي الغامدي

2024-01-01 07:55:08 UTC

نورة عقيل

2024-01-01 07:56:44 UTC

خطوات صياغه الاسئله

لولوه

htofah — 2024-01-01 07:58:32 UTC

نوره عقيل

2024-01-01 07:58:36 UTC

عائشه محمد آل زهر

2024-01-01 07:58:38 UTC

تغريد ال غانم

2024-01-01 07:59:46 UTC

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 08:00:52 UTC

أمل حدادي

amalhh1407 — 2024-01-01 08:02:18 UTC

بدريه الحربي

2024-01-01 08:06:40 UTC

هاله علي الغامدي

2024-01-01 08:15:08 UTC

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 08:18:41 UTC

t632303 — 2024-01-01 08:19:22 UTC

رقيه جعبور

2024-01-01 08:19:38 UTC

2024-01-01 08:21:45 UTC

نوال الرويس

بدريه الحربي

2024-01-01 08:21:49 UTC

2024-01-01 08:22:06 UTC

2024-01-01 08:22:24 UTC

نوال الرويس

2024-01-01 08:22:39 UTC

norah_lfhse — 2024-01-01 08:24:08 UTC

norah_lfhse — 2024-01-01 08:24:25 UTC

2024-01-01 08:32:25 UTC

رقيه جعبور

2024-01-01 08:32:40 UTC

مهارات استقبال الإجابات

2024-01-01 08:35:09 UTC

الطالب المجيب

الاستماع الجيد له

إعطاء الوقت الكافي للإجابة

خذ أراء الطالبات الباقيات

معالجة الاجابات

تغريد شرف ال غانم

2024-01-01 08:36:42 UTC

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 08:40:12 UTC

الطالب المجيب

t632303 — 2024-01-01 08:43:49 UTC

الأستماع الجيد

إعطاء الوقت الكافي

بدريه الحربي

2024-01-01 08:45:45 UTC

لولوه المطيري

htofah — 2024-01-01 08:50:27 UTC

مهارة الطالب المجيب
محاولة الاجابات سواء صحيحه او خاطئة
الطلاقه في الاجابات
تقديم التغذية الراجعة
اجابات الطلبه
الاستماع الجيد
إظهار الاحترام لشخص المتحدث
بناء علاقه قوية بين المتحدث والاستماع

2024-01-01 08:56:51 UTC

2024-01-01 08:58:15 UTC

هاله علي الغامدي

2024-01-01 08:58:31 UTC

Afnan Aldubayan

2024-01-01 09:00:25 UTC

2024-01-01 09:05:25 UTC

أمل حدادي

amalhh1407 — 2024-01-01 09:06:14 UTC

9sztgmrh5x — 2024-01-01 09:06:35 UTC

2024-01-01 09:06:38 UTC

نوال الرويس

روووعة الدورة أستفدت كثير وأسلوبك أ.مها جمييييل ورائع

ka0307147 — 2024-01-01 09:06:53 UTC

2024-01-01 09:07:46 UTC

دورة جميلة ورائعة جدا وثرية بالمعلومات

(مهارة استقبال الاسئلة الصفية والتعقيب على الاجابات)

أمل حدادي

amalhh1407 — 2024-01-01 09:07:52 UTC

نوره عقيل

2024-01-01 09:08:13 UTC

استفدت اليوم الأول

أهمية الاسئله الصفيه

مالمقصود بالأسئلة الصفيه

شروط صياغه الاسئله الصفيه

مجالات وأنواع الاسئله

تصنيفها

خطوات الاعداد للأسئلة الصفيه

الاستماع للاجابات

htofah — 2024-01-01 09:08:41 UTC

لولوه المطيري

دورة رائعة لطيفه شكرًا استاذه مها
تطبيقات ممتعة بارك الله في جهودك مدربتنا الغالية 🌹

تهاني الجويان

2024-01-01 09:08:53 UTC

كيفية صياغة الاسئلة

شروط صياغة الاسئلة

اشكرك استاذة مها على الدورة الاكثر من رائعة 🤍

١/ ان الاسئلة الصفية واثارة الدافعية عملتان لوجهه واحده ٢/ان الاسئلة الموجهه للمجيب صحيحة مهما كانت خطأ بالواقع ٣/ ان الاسئلة الصفية الجيدة تخلق طالب مفكر مجيب واثق

norah_lfhse — 2024-01-01 09:09:25 UTC

2024-01-01 09:09:45 UTC

ka0307147 — 2024-01-01 09:09:50 UTC

مهارات إستقبال الإجابة
الإستماع
الإنصات
المديح الفعل
تقبل الإجابة خلود الغامدي

Afnan Aldubayan

2024-01-01 09:09:59 UTC

اشكرك استاذتي على معلوماتك القيمه وجمال روحك واسلوبك

almunifabeer — 2024-01-01 09:10:41 UTC

رائع بطريقة الاسئله واهميتها

2024-01-01 09:11:29 UTC

أماني العتيبي

2024-01-01 09:11:37 UTC

يوم جميل ومفيد

تعرفنا فيه على أهمية الاسئله الصفيه

شروط صياغتها

مجالاتها

مهارات استقبال الإجابات

ايمان الحمدان

2024-01-01 09:11:56 UTC

طريقة صياغة الاسئله

استقبال اجابات الطالبات

التعامل مع الطالب المجيب وتقويه شخصيته

هاله علي الغامدي

2024-01-01 09:12:09 UTC

دورة رائعة ومثرية استفدت منها الكثير من المعلومات القيمة

مثل مهارة صياغة الاسئلة الصفية ومهارة استقبال

الاسئلة الصفية بطريقة جيدة ..

رقيه

2024-01-01 09:12:18 UTC

مارايك في اليوم الاول من الدورة

t485004 — 2024-01-01 09:12:32 UTC

احلام ال سعد

2024-01-01 09:13:29 UTC

شريفة ابو صالح

9sztgmrh5x — 2024-01-01 09:13:36 UTC

تعرفنا اليوم على اهمية الاسئلة الصفية والهدف منها ومجالات استخدامها وتنفيذها وانه كلما كانت صياغة الاسئلة للهدف الذي اريده صحيحة كان المخرج صحيح ومثمر

تعرفنا ايضا على انواع الاسئلة الصفية وانها ترتقي من السهل الى الصعب

وتعرفنا ايضآ على مهارة استقبال الاجابات

بدريه الحربي

2024-01-01 09:13:49 UTC

اعجبتني فكرة البطاقة التعريفية وتمرين الاحماء
الاسئلة الصفية وصياغتها وشروطها
اجراءاتها

تغريد ال غانم

2024-01-01 09:14:11 UTC

ملخص اليوم الاول

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-01 09:14:39 UTC

تكمن أهمية الأسئلة الصفية عند وضعها بطريقة فاعلة في تكوين طالب مفكر و واثق و باحث عن المعرفة و سير الحصه بتفاعل جميع الطلاب

almunifabeer — 2024-01-01 09:15:49 UTC

رائعه لا في الطرح ولا اسلوب المدربه
عبير المنيف

2024-01-01 09:16:31 UTC

نوال الزويس

2024-01-01 09:17:02 UTC

جزاك الله خير استاذه مها السبيعي ومو اول دوره معك دائما متميزه مبدعه بارك الله فيك.

2024-01-01 09:18:07 UTC

عائشه محمد آل زهر

2024-01-01 16:22:05 UTC

اليوم الاول

منال حبشي

لولوه المطيري

htofah — 2024-01-02 06:09:46 UTC

مفهوم التفكير
عمليات عقليه متصله تحدث في العقل لحل مشكلة معينه 🌹

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-02 06:10:06 UTC

التفكير عمليات عقلية متصله الغرض منها فهم المطلوب و الوصول لحلول

2024-01-02 06:10:11 UTC

مفهوم التفكير هي عمليات ذهنيه يوديها عقل الانسان

لحل المشكلات

نوال الرويس

ايمان الحمدان

2024-01-02 06:10:51 UTC

عملية عقلية يقوم بهاالفرد لحل مشكلات وهي عمليه مستمره

2024-01-02 06:11:00 UTC

التفكيرمجموعه من العمليات العقليه الادراكية المتصله والمترابطة لحل المشكلات

أمل حدادي

amalhh1407 — 2024-01-02 06:11:14 UTC

تعريف التفكير :عبارة عن سلسلة من النشاطات العقلية غير المرئية وغير الملموسة المختصّة بالدماغ، والتي يقوم فيها الدماغ عندما يتعرض لمثير ما يتم استقباله من أحد الحواس، أو أكثر من حاسة، وما نلمسه في الواقع ما هو إلا نتيجة للتفكير.

عملية عقلية يقوم بهاالفرد لحل مشكلات وهي عمليه مستمره يقوم بها العقل

2024-01-02 06:11:35 UTC

أ/وضحى الصنيج

2024-01-02 06:12:13 UTC

ماهو التفكير

منال حبشي

نوير العتيبي

noier2222 — 2024-01-02 06:12:50 UTC

مجمل الأشكال والعمليات الذهنية التي يؤديها عقل الإنسان

norah_lfhse — 2024-01-02 06:13:07 UTC

أماني العتيبي

Amani_8888 — 2024-01-02 06:13:13 UTC

مجمل الأشكال والعمليات الذهنية التي يؤديها عقل الإنسان

norah_lfhse — 2024-01-02 06:13:35 UTC

Afnan Aldubayan

2024-01-02 06:13:49 UTC

التفكير هو إجراء عمليّة عقليّة في المعلومات الحاضرة لأجل الوصول إلى المطلوب

norah_lfhse — 2024-01-02 06:13:57 UTC

عائشه محمد منصور

2024-01-02 06:14:00 UTC

هو مجمل العمليات العقليه والذهنيه التي يؤديها العقل لإيجاد حل لمشكله ما.

رقيه جعبور

2024-01-02 06:14:24 UTC

بدريه الحربي

2024-01-02 06:14:29 UTC

التفكير عمليات عقليه متصلة لغرض الوصول لحل مشكلة ما

norah_lfhse — 2024-01-02 06:15:41 UTC

norah_lfhse — 2024-01-02 06:16:28 UTC

مفهوم مهارات القرن 21

2024-01-02 06:17:22 UTC

هي مجموعة من المهارات والقدرات التي يحتاجها الأفرادفي مجتمعاتنا الحالية

ايمان الحمدان

2024-01-02 06:17:31 UTC

بدريه الحربي

2024-01-02 06:18:01 UTC

مهارات القرن الواحد والعشرون
مهارات التعلم والابتكار : التفكير النقدي وحل المشكلات، التواصل والتعاون، الإبداع والابتكار

مهارات محو الأمية الرقمية : محو الأمية المعلوماتية، محو الأمية الإعلامية، محو الأمية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

المهارات المهنية والحياتية : المرونة والقدرة على التكيف والمبادرة والتوجيه الذاتي والتفاعل الاجتماعي والثقافي والإنتاجية والمساءلة

أمل حدادي

amalhh1407 — 2024-01-02 06:18:47 UTC

تأملي الصورة واستنبطي مشاعر الشخصيات الموجودة بها ( مهارات تفكير عليا)

عائشه محمد منصور

2024-01-02 06:18:57 UTC

كم نافذة للمنزل تظهر بالصوره؟ تفكير دنيا /لان الاجابه محدده

اي وقت تتوقع اخذت الصوره؟ مهارات عليا /لان الاجابه ممكن فيها تخمين وتخيل.

ماهي مشاعر الام في هذه الصوره؟ مهارات عليا

2024-01-02 06:25:30 UTC

سهير ال عبدالهادي
مهارت تفكير دنيا
كم عددافراد أسرت نورة؟
اين جلست نورة وأسرتها ؟
مالون العشب ؟
كم شجره توجد في الصورة
كم منزل يوجد في الصورة ؟
مالون المنزل ؟
مهارت تفكير عليا
فيما كانت تفكر نوره ؟
فيما كانت نورة تنظر ؟
ماذا طلبت نورة من اسرتها ؟

Afnan Aldubayan

2024-01-02 06:28:53 UTC

مهارات القرن الحادي والعشرين هي مجموعة من المهارات والقدرات التي يحتاجها الأفراد في مجتمعاتنا الحالية. تشمل المهارات الشخصية والاجتماعية والتواصلية والتعاونية، وتهدف إلى مساعدة الأفراد على مواكبة التغيرات السريعة في سوق العمل والاستفادة من التكنولوجيا والتواصل بفاعلية.

نوير العتيبي

noier2222 — 2024-01-02 06:30:01 UTC

لماذا تجلس العائله خارج المنزل؟( مهارات تفكير عليا)
من خلال الصوره استنتجي ماذا كان يفعل الصغار في الحديقه؟( مهارات تفكير عليا)

رقيه جعبور

2024-01-02 06:32:32 UTC

بدريه الحربي

2024-01-02 06:33:27 UTC

norah_lfhse — 2024-01-02 06:36:11 UTC

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-02 06:39:59 UTC

2024-01-02 06:40:31 UTC

ماهو الوقت المناسب لجلوس العائله في الحديقة

كم عدد الاشخاص

صفي شعور العائله في الحديقة

نوال الرويس

تعريف مهارات القرن ٢١

t632303 — 2024-01-02 06:43:46 UTC

التفكير النقدي والابتكار والتعاون والتواصل

norah_lfhse — 2024-01-02 06:45:56 UTC

ايمان الحمدان

2024-01-02 06:50:48 UTC

نوير العتيبي

noier2222 — 2024-01-02 06:52:38 UTC

اكتشفي الخطأ في الكود البرمجي التالي
كرر {
تقدم
يمين

norah_lfhse — 2024-01-02 06:55:53 UTC

بعض المهارات الأساسية في القرن الحادي والعشرين تشمل التفكير النقدي والابتكار والتعاون والتواصل. هذه المهارات تساعد الأفراد على التعلم بشكل أفضل والتفكير بشكل منطقي وتوليد الأفكار الجديدة والتواصل والتعاون مع الآخرين بفاعلية.

2024-01-02 06:56:40 UTC

أ/وضحى الصنيج

بدريه الحربي

2024-01-02 06:57:23 UTC

المهمة الأولى :

التفكير النقدي وحل المشكلات والإبداع والابتكار والتواصل والتعاون.

المهمة الثانية :

التفكير الناقد : التحليل الموضوعيّ للحقائق لصياغة حُكم.

حل المشكلات : هو عبارة عن طريقة بحث منهجية تتكون من مجموعة من الإجراءات التي يتم عملها للوصول لهدف معين،

التفكير الإبداعي : النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة ومختلفة، أي التفكير خارج الصندوق.

التواصل والتعاون : القدرة على العمل مع الآخرين بشكل فعال وبناء علاقات إيجابية. من المهم أن نتذكر أن التعاون ليس مجرد مفهوم نظري، بل هو مهارة يمكن تعلمها وتنميتها على مر الزمن.

المهمة الثالثة

الأسئلة :

١- مستخدمة لغة البايثون صممي برنامج يحسب حجم المكعب ؟

٢- بالتعاون مع مجموعتك صممي خريطة مفاهيم إلكترونية لوحدة الإنترنت ؟

ايمان الحمدان

2024-01-02 06:58:20 UTC

2024-01-02 06:58:58 UTC

سؤال تعاوني

2024-01-02 06:59:16 UTC

2024-01-02 07:00:14 UTC

حل المشكلات / كيف تميزين بين فعل ماضي وفعل مضارع ؟

كيف نستطيع التمييز بين الفعل والإسم

norah_lfhse — 2024-01-02 07:00:26 UTC

norah_lfhse — 2024-01-02 07:00:42 UTC

رقيه

2024-01-02 07:04:51 UTC

htofah — 2024-01-02 07:30:35 UTC

لولوه المطيري

حل المشكلات
كيف نستطيع التمييز بين ال القمرية وال الشمسية ؟

الطلاقه
اكتب أكبر عدد ممكن من مناطق المملكة العربية السعودية؟
إبداعي
صمم خريطة مفاهيم توضح فيها حروف المد ؟

2024-01-02 07:39:14 UTC

2024-01-02 07:39:43 UTC

مجموعة 1

2024-01-02 07:42:06 UTC

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-02 07:42:39 UTC

2024-01-02 07:42:40 UTC

نوره عقيل مهارات القرن ٢١

2024-01-02 07:45:13 UTC

التفكير الناقد / مهاره حل المشكلات طرح الاسئله تصنيف المعلومات تقييم الادله

التفكير الإبداعي/ تمكن من التعلم وإيجاد الحلول بمعرفه جديده

التواصل / مهارات تسمح للطلاب بالقراءة والاستماع

التعاون / مجموعه مهارات تمكن الأشخاص من العمل بشكل جماعي

2024-01-02 08:03:24 UTC

norah_lfhse — 2024-01-02 08:05:51 UTC

رقيه

2024-01-02 08:08:19 UTC

t632303 — 2024-01-02 08:08:39 UTC

التذكر-العصف الذهني

الفهم-التفكير

التطبيق-النمذجة

التحليل-حل المشكلات

التقيم-التوجية الذاتي

الإبداع-تحديد الهدف العام

مشاعل القريني

تغريد ال غانم

2024-01-02 08:09:05 UTC

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-02 08:09:54 UTC

المقارنه بين تصنيف بلوم ومهارات القرن ٢١

2024-01-02 08:10:32 UTC

عائشه محمد منصور آل زهر

2024-01-02 08:10:47 UTC

مهارات القرن الواحد والعشرين

Afnan Aldubayan

2024-01-02 08:10:51 UTC

ايمان الحمدان

2024-01-02 08:28:01 UTC

اين ذهبت العائله

t632303 — 2024-01-02 08:33:26 UTC

قوانين اللعب

لماذا لم يلعب مهند

ماذا حدث لمهند في المرة السابقة

ماذا تعلمت من القصة

ماهو شعور مهند

رقيه

2024-01-02 08:33:38 UTC

2024-01-02 08:34:04 UTC

مهارات القرن ٢١

منال حبشي

ريم العمري

reemalamritlo — 2024-01-02 08:35:48 UTC

المهمة الأولى : أي لعبة ستختارين يا أحلام ؟
لماذا لا تريد اللعب يا مهند مع أخوتك؟
هل تذكرين عندما أصطدم أنفي في المرة السابقة في لعبة السيارة؟
المهمة الثانية : كيف تغلب مهند على خوفه ؟(عليا)
كم عدد أفراد الأسرة ؟(دنيا)

2024-01-02 08:35:54 UTC

2024-01-02 08:35:55 UTC

منال حبشي

9sztgmrh5x — 2024-01-02 08:41:18 UTC

شريفه ابو صالح

2024-01-02 08:44:07 UTC

ننوال الرويس

2024-01-02 08:46:17 UTC

Afnan Aldubayan

2024-01-02 08:47:53 UTC

رقيه

2024-01-02 09:00:07 UTC

9sztgmrh5x — 2024-01-02 09:08:26 UTC

شريفه ابو صالح

2024-01-02 09:08:59 UTC

Afnan Aldubayan

2024-01-02 09:09:10 UTC

نوره الدويرج ١/اصبح هناك تصور افضل لطريقه صياغه الاسئلة والاستقبال لها خاصه ٢/مفهوم المشاركه والمجموعات والاندماج فيها تحت اي ضروف للوصول الى النجاح بالهدف ٣/ مهارات القرن الواحد والعشرين ومستوياتها ونماذج الاسئله لها الختام الدوره خفيفه ثريه مفيده جدا محفزه بطريقه تطبيقه اكثر من تلقي اخيرا شكرا لعطاء الاستاذه مها وبارك الله جهودها استمتعنا بالدوره جدا🌹

norah_lfhse — 2024-01-02 09:09:31 UTC

لولوه المطيري

htofah — 2024-01-02 09:11:56 UTC

دورة رائعة متكاملة طرح سلس وجذاب
شعور رائع من بداية الدوره إلى نهايتها
استفدت في كيفه استثارة الطلاب في العملية التعليمية من خلال طرح الاسئله
شاكره لك بارك في جهودك 🌹

بدريه الحربي

2024-01-02 09:13:39 UTC

استماره للتقييم

بدريه الحربي

2024-01-02 09:13:41 UTC

استماره للتقييم

نورة عقيل ...

2024-01-02 09:13:43 UTC

اصبح لدي هناك تصور واضح وادق عن الاسئله الصفيه ،مجالاتها ،اعدادها ،خطواتها مهارات القرن ٢١ ،تطوير مهارات التفكير ...شاكره جهودك أ. مها

ايمان الحمدان

2024-01-02 09:15:09 UTC

Afnan Aldubayan

2024-01-02 09:16:53 UTC

دوره جميله ومدربه متمكنه اكتسبت منها مجموعه رائعه من المعلومات التي تدعمني بمسيرتي التعليميه كتبها الله في ميزان حسناتك مدربتي ا/ مها السبيعي

دورة جدا متميزه بمحتواها

2024-01-02 09:17:03 UTC

وبمشاركة اخواتنا والاستفاده من خبراتهن في هذا المجال

استفدنا كثير من مهارات التفكير وطريقة طرح وصياغة الأسئله

كل الشكر لك أ/ مها

على جهودك وجعلها الله في موازين حسناتك .

نوال الرويس

بدريه الحربي

2024-01-02 09:17:46 UTC

دورة مثرية وتبادل الأفكار فيها اكثر من رائع ، العمل فيها متواصل بالأنشطة لامجال للملل ولا لعمل أي شيء آخر غير التركيز على الدورة ، الله يعطيك العافيه استاذة مها

t632303 — 2024-01-02 09:18:51 UTC

يعطيك العافيه الدورة جدا مفيده ورائعه

استفدنا طرق جديدة لصياغه الأسئله

مشاعل القريني

9sztgmrh5x — 2024-01-02 09:19:40 UTC

ka0307147 — 2024-01-02 09:20:11 UTC

دورة جميلة ورائعة أسهل مشوق سهل
سلس كتب الله اجرك ونفع بعلمك أ.مها السبيعي..
معلمة/خلود الغامدي🫶🏻🫶🏻🫶🏻🩷🩷🩷

تطوير مهارة الالقاء

2024-01-02 09:20:54 UTC

كيف اطور مهارتي في الالقاء

مررت قراءة النصوص امام المراة

اتخيل ان هناك حضور

مشاهدت فيديوهات

عرض امام المقربات

عرض امام الزميلات

بدات بعرض بسيط امام الحضور في حفل الروضة القاء المسابقة

منال حبشي

2024-01-02 09:21:58 UTC

هيا الغامدي

9sztgmrh5x — 2024-01-02 09:23:04 UTC

دورة رائعة قدمت بأسلوب شيق ومحفز اسعدك الله سعادة الدارين وزادك الله من فضله

شريفه ابو صالح

شكرًا 🩷

2024-01-02 09:29:12 UTC

شكرا للمدربة الفاضلة مها السبيعي على اثراءك لنا جزاك الله كل خير، كانت دوره خفيفه سلسلة لطيفه ممتعة مليئة بالفائدة لنا وشكراً للاخوات الفاضلات على إضافاتهم الرائعة 🌸🌸

Sarah

2024-01-03 05:39:35 UTC

3111211113

2024-01-03 05:41:07 UTC

Sarah

2024-01-03 06:04:51 UTC

Nawal Alzahrani

Teacher_Nawal — 2024-01-03 06:07:16 UTC

2024-01-03 06:08:36 UTC

شروط الاسئلة الصفية

2024-01-03 06:08:36 UTC

1،الوضوح

2، دقة و و ضوح في صياغة السؤال

3, ملائمة السؤال للفروق الفردي

4،الابتعاد عن الأسئلة الحدس و التخمين

هيا الدوسري

2024-01-03 06:10:33 UTC

رغد محمد

Ragad9900 — 2024-01-03 06:11:49 UTC

2024-01-03 06:12:28 UTC

علياء الزهراني

2024-01-03 06:12:44 UTC

نوف الدويش

2024-01-03 06:15:36 UTC

2024-01-03 06:16:57 UTC

خريطة مفاهيم شروط صياغة السؤال

2024-01-03 06:21:11 UTC

2024-01-03 06:22:19 UTC

فايزه المطيري

fyzah1425 — 2024-01-03 06:23:57 UTC

Sarah

2024-01-03 06:24:07 UTC

2024-01-03 06:27:18 UTC

1-1-4

2024-01-03 06:30:58 UTC

مجال معرفي

تحققي من صحة الطرح. ؟

الفهم

مجال مهاري

تحققي من الطرح ؟

التحقق

مجال وحداني

رأيك في درس التحقق من الطرح ؟

هيا الدوسري

2024-01-03 06:32:43 UTC

2024-01-03 06:35:23 UTC

علياء الزهراني

2024-01-03 06:40:21 UTC

تصنيف الاسئلة الصفية

2024-01-03 06:48:56 UTC

ريم بنِت عبدالله القحطاني

2024-01-03 06:50:27 UTC

غزيل الدوسري

Sarah

2024-01-03 07:44:09 UTC

علياء الزهراني

2024-01-03 08:24:35 UTC

بدريه القرني

rnda24 — 2024-01-03 08:25:05 UTC

ايمان

emanem3068 — 2024-01-03 08:25:52 UTC

بشائر

2024-01-03 08:27:17 UTC

بدريه القرني. سؤال مفتوح

rnda24 — 2024-01-03 08:30:09 UTC

اكتب ثلاثه اعداد حاصل ضربها 24(ختامي)

كم حشره تأكلها 4ضفادع اذا اكل كل ضفدع6حشرات( قبلي)

أوجد ناتج الضرب باستعمال النماذج( بنائي

2024-01-03 08:39:38 UTC

المادة رياضيات

تكون العشر لأجد ناتج الجمع

قبلي

أوجدي الناتج مستعملا الحقائق جمع العدد ونفسة ؟

6+5= 11

بنائي

س1/ اوحدي ناتج الجمع 8+4

ختامي

هل تكوين العدد 10 يجعل عملية الجمع الذهني اسهل أم أصعب ؟

هيا الدوسري

بدريه القرني

rnda24 — 2024-01-03 08:53:31 UTC

اهم مهارات استقبال الإجابات الصفيه

١_الطالب المجيب

٢_اجابات الطلبه منها( الاستماع الجيد والانتظار قبل التعقيب ومعالجه إجابات الطلبه)

امثله على ذلك اسئله العصف الذهني والكرسي الساخن

علياء الزهراني

2024-01-03 08:55:44 UTC

2024-01-03 08:59:07 UTC

مهارات استقبال الأسئلة الصفي

1/ الاستماع الجيد

طرح السؤال للجميع

الانتظار قبل التحقق من الإجابة الصحيحة

4/ التعزيز لكل من شارك

هيا الدوسري

2024-01-03 09:00:49 UTC

الطالب المجيب هو الطالب الذي يتكيف مع الموقف الدراسي ومع أدوات التدريس.

emanem3068 — 2024-01-03 09:01:17 UTC

2024-01-03 09:02:50 UTC

نوف الدويش

2024-01-03 09:13:12 UTC

رايك في اليوم الاول

t485004 — 2024-01-03 09:33:52 UTC

2024-01-03 09:37:52 UTC

برنامج رائع 🤍

2024-01-03 09:37:58 UTC

جزاك الله خيرا كانت دورة رائعة مشوقه

2024-01-03 09:39:02 UTC

الموضوع جدا جميل والأهداف كانت جميله واضحه واستفدت منها وطريقه الاستاذة في اثراء المعلومات جدا رائعة

كتب الله اجرك ونفع الله بعلمك ❤️

اليوم الآول كان حدا رائع واستفدة منه ❤️

2024-01-03 09:39:16 UTC

هيا الدوسري

فايزه المطيري

fyzah1425 — 2024-01-03 09:40:14 UTC

استفدت من اليوم الاول كانت الدوره ممتعه ومشوقة الله يعطيك العافيه

نوف الدويش

nooffam001 — 2024-01-03 09:44:02 UTC

اليوم الاول كان جميل وخفيف وممتع الله يعطيك العافيه استاذه مها على المعلومات الجميله والرائعه اللي استفدت منها اليوم وكلي شوق ليوم غد بإذن الله ♥️

مزنة الفهد

my4rjs6zvk — 2024-01-03 09:52:50 UTC

الدورة جميله ورائعة استفدت طريقة صياغه الاسئله بشكل مشوق ومبتكر

بارك الله في جهودك استاذة مها السبيعي استمتعنا بالدورة 🌹

2024-01-03 10:54:51 UTC

كان يوم جميل الله يعطيك العافية

عائشة

2024-01-04 05:42:43 UTC

علياء الزهراني

2024-01-04 05:45:30 UTC

كل شخص يرى قبعه الشخص الذي امامه ولكن لايرى قبعته ولايعرف لونها

2/1/1

2024-01-04 05:48:54 UTC

الشخص المتحدث هو الأول

مهارات التفكير العليا التفكير التخيلي

هيا الدوسري

فايزه المطيري

fyzah1425 — 2024-01-04 05:56:10 UTC

لغز استقرائي السجين يعلم أن يوجد قبعتين لكل لون في هذا الحال اذا رأى ج أن أوب لديهم نفس اللون سيعرف أن له اللون الأخر لكن في حال راى ج أن أوب لهما لونين مختلفين فلا يتكلم لأن المفتاح بيد ب فبعد أن يترك فترة مناسبة ويعلم ماذا سيفعل ج يمكن ب أتخاذ القرار

Nawal Alzahrani

Teacher_Nawal — 2024-01-04 06:23:58 UTC

2024-01-04 06:25:06 UTC

مها المغيض

2024-01-04 06:25:26 UTC

2024-01-04 06:33:42 UTC

ماأهمية النزهه للعائلة؟

فايزه المطيري

fyzah1425 — 2024-01-04 06:35:07 UTC

سحر القحطاني

2024-01-04 06:35:54 UTC

مهارات تفكير دنيا

*كم عدد افراد الاسره؟

*مالون المنزل؟

* هل الطقس ممطر؟

مهارات تفكير عليا؟

*ماذا تخبر الأم ابنائها؟

ماشعور نوره؟

مارأي الاب بحديثهم ؟

2024-01-04 06:37:17 UTC

نشاط 2/1/2

كم الأزهار في الصورة ؟

كم بيت في الصورة ؟

كم شجرة في الصورة ؟

كم نافذة في المنزل ?

لماذا جلست الاسرة

صفي الجو

ماهي الهوايةالتي يحبها الولد؟

هيا الدوسري

بشائر

2024-01-04 06:38:04 UTC

مهارات التفكير الدنيا :

متى خرجت الاسرة ؟

كم عدد أفراد الأسرة ؟

إين خرجت الأسرة ؟

مالون البيت ؟

كم شجرة في الحديقة؟

كم عدد أخوة نورة؟

مهارات التفكير العليا؟

ماذا اصطحبوا معهم ؟

ماذا فعلت الاسرة بالحديقة ؟

ماهي الأحاديث التي دارت بينهم؟

كيف كان الجو ؟

ماذا لو لم يكن لديهم حديقة ؟

ماذا فعلت الأسرة بعد انتهائهم ؟

فايزه المطيري

fyzah1425 — 2024-01-04 06:47:09 UTC

المجموعة الثانيه:أ إيمان و أ صيته وأمزنه أ مريم أ مستورة أ غزيل أ سماح

2024-01-04 06:51:19 UTC

المهمة الأولى : الابتكار والابداع وحل مشكلة و التواصل

1/ التفكير الناقد : هو تفكير منظم وهادف يقوم على النفسير و التحليل والاستدلال للوصول للحل

2/التفكير الابداعي : هو النظر إلى الاشياء بطريقة جديدة ومختلفة أي التفكير خارج الصندوق

3/مهارات الاتصال الفعال

4/ التعاون كيفية التعامل مع مجموعة من الاشخاص

المهمة الثالثة :

المرحلة الابتدائي لغتي ثالث

ماذا يشبهه حرف ز من الفاكهة
اكتب اكبر عدد من الاسماء التي تحوي حرف ز
متاهه كيف يستطيع القرد الوصول الى الموز في لعبة المتاهة
كيف رسم حرف ز على الخط
بالتعاون مع مجموعتك لوني حرف ز مع مجموعة من الحروف

مجموعه ١

2024-01-04 07:12:30 UTC

2024-01-04 07:53:57 UTC

التقويم -جمع المعلومات

حل المشكله - ابحثي عن حل

التحليل - تفكيك المعلومه إلى أجزاء صغيره

الاستدلال - الوصول لاستنتاج او نتيجه

المرونه -تنوع وافكار جديده

الطلاقه -الاسترسال

الاصاله - التميز

التوسع - الوصول للحل بطرق مختلفه

Ragad9900 — 2024-01-04 08:12:14 UTC

المجموعه الرابعه

مجموعه ١ علياء الزهراني غزيل الدوسري اسماء الشهري هاجر الزهراني صيته الشلوي وهند الشهراني

2024-01-04 08:20:44 UTC

مهارات بلوم قرن ٢١

المعرفه التذكر

الاستيعاب الفهم المقارنه والمقابله

التطبيق التطبيق

التحليل التحليل تصنيف

التركيب التقويم

التقويم الابتكار

التواصل الفعال والتعاون

المجموعه الخامسه

2024-01-04 08:23:08 UTC

2024-01-04 08:30:33 UTC

2024-01-04 09:11:52 UTC

p48dvgg8jr — 2024-01-04 09:12:48 UTC

المجموعة الثالثة
عفاف عبدالله
مريم ابراهيم
سارة القحطاني
أشواق الشيباني
س1 الاحظ واعبر ؟ مستوى الفهم والتحليل
س2 استمع والاحظ ؟ مستوى التقييم والتحليل
هاتي اكبر عدد من الحلول التي يمكن ان تساعد مهند في اللعب في مدينة الالعاب مع اخوته
( مهارت التعلم والابداع ) حل المشكلات

مجموعه١

2024-01-04 09:13:08 UTC

الاسئله المطروحه

١/الاحظ واعبر ( تذكر وفهم)

٢/استمع والاحظ ثم اجيب(فهم وتطبيق)

٢/ننشد النشيد (تواصل وتعاون تطبيق)

صياغة الاسئله

١/قارني بين شعور مهند قبل وبعد اللعب؟(مقارنه)

٢/ هل التغلب من المشاكل بمواجهتها دائما؟(تحليل)

٣/ماذا لو لم يتغلب مهند على المشكله؟ تصنيف تحليل

علياء الزهراني

2024-01-04 09:30:07 UTC

asooom4392 — 2024-01-04 09:33:31 UTC

بشائر

2024-01-04 09:33:35 UTC

2024-01-04 09:39:43 UTC

شكرا جزيلا لك مدربتنا/ مها بارك الله لك في علمك وعملك 💐

2024-01-04 09:40:25 UTC

نوف الدويش

nooffam001 — 2024-01-04 09:40:47 UTC

فايزه عبدالمحي المطيري

fyzah1425 — 2024-01-04 09:40:49 UTC

2024-01-04 09:40:58 UTC

دورة رائعة الله يجزاك خير 🤍

جزاك الله الف خير دوره اكثر من رائعة شاكرين ومقدرين 🌷

2024-01-04 09:41:24 UTC

بشائر الشهري

2024-01-04 09:41:27 UTC

دورة رائعه ومثريه شكرا لجهود المدربه

جزاك الله خير استاذه مها استفدت كثير من الدوره كانت ممتعه ومشوقه بارك الله في علمك وقتك

nooffam001 — 2024-01-04 09:42:25 UTC

my4rjs6zvk — 2024-01-04 09:44:12 UTC

مزنة الفهد

كل الشكر والتقدير لك استاذه مها السبيعي كتب الله اجرك ونفع بعلمك 🌹

الله يسعدك استاذه دوره جميله واستفدنا منها كثير

2024-01-12 07:21:59 UTC

للاسف مانزلت شهادت الدوره ...استفسار

almunifabeer — 2024-01-21 09:31:16 UTC

شروط صياغة الأسئلة الصفية

2024-01-31 06:26:24 UTC

2024-01-31 06:27:31 UTC

2024-01-31 06:27:39 UTC

2024-01-31 06:28:42 UTC

رسماء ال بنهار

نوره العسيري

2024-01-31 06:29:56 UTC

نوف الجيزاني

t746751 — 2024-01-31 06:32:02 UTC

١/وضوح الأسئله وطرحها بكل وضوح
٢/أن تحقق الهدف المطلوب تحقيقه في الحصه
٣/أن تشمل جميع جوانب الدرس

mbtf201433 — 2024-01-31 06:32:27 UTC

2024-01-31 06:32:44 UTC

احلام

2024-01-31 06:33:06 UTC

اشواق الشهراني مهاره الاسئله الصفيه

2024-01-31 06:33:32 UTC

أفراح القحطاني. شروط الاسئلة الصفية

2024-01-31 06:33:34 UTC

شروط صياغة السؤال

2024-01-31 06:34:30 UTC

1- الهدف من السؤال 2- يكون السؤال قصير وشامل 3- يكون السؤال مناسب لمستوى تفكير الطلاب 4- تجنب الاسئلة ذات الاجابات ( نعم -لا )

2024-01-31 06:34:48 UTC

fy14251361 — 2024-01-31 06:35:12 UTC

فاطمة يوسف احمد مشول

2024-01-31 06:35:16 UTC

اعداد الاسئله:

١-وضوح الهدف

٢-دقة الصياغة

٣-تنوع الاسئلة

٤-تجنب بعض الاسئلة

2024-01-31 06:35:28 UTC

2024-01-31 06:36:56 UTC

2024-01-31 06:37:37 UTC

ولاء الدهلوي

2024-01-31 06:37:41 UTC

عبير القحطاني ب ١٣١

2024-01-31 06:38:59 UTC

دلال المطيري

2024-01-31 06:39:07 UTC

شروط صياغة الأسئلة الصفية

hhmm28 — 2024-01-31 06:40:59 UTC

المعلمة: هيله الخريجي / ب:٤٠٦

2024-01-31 06:41:20 UTC

2024-01-31 06:41:43 UTC

Layla0 — 2024-01-31 06:42:37 UTC

شروط صياغة الاسئلة
١.الهدف واضح
٢.دقيق
٣.ملائم
٤.تجنب الحدس

المعلمة / ليلى السلوم

2024-01-31 06:42:52 UTC

الاسئلة الصفية

2024-01-31 06:43:07 UTC

2024-01-31 06:45:29 UTC

فاطمة المالكي

2024-01-31 06:46:31 UTC

2024-01-31 06:47:17 UTC

الأسم صفية آل أحمد

مجال المعرفة /

أن يعرف الطالب أهمية الصلاة في الإسلام ؟

أن يعرف كيفية طريقة الصلاة وتطبيقها ؟

2024-01-31 06:48:02 UTC

2024-01-31 06:50:40 UTC

اماني ابراهيم

2024-01-31 06:51:59 UTC

ealharbi61 — 2024-01-31 06:55:07 UTC

bentsaud998 — 2024-01-31 06:58:23 UTC

نوره العسيري

2024-01-31 07:01:47 UTC

mta1112333 — 2024-01-31 07:06:06 UTC

2024-01-31 07:06:55 UTC

ولاء دهلوي

2024-01-31 07:07:36 UTC

2024-01-31 07:10:40 UTC

المعلمة /حنان الشهراني

2024-01-31 07:13:28 UTC

2024-01-31 07:13:42 UTC

عبير القحطاني ب ١٣١

2024-01-31 07:14:22 UTC

صفية يحيى آل أحمد

2024-01-31 07:15:18 UTC

تصنيف الاسئلة الصفية ع حسب مستويات التفكير :

التفكير :

علمي ،تأملي ،منطقي

ومن مستوياته تفكير دنيا مثل استرجاع معلومات مخزنة وعليامثل تحليل وتركيب

يفكر الطالب سواء فردي أو جماعي ثم يكتب الإجابة؟

2024-01-31 07:16:26 UTC

مهارة استقبال الاسئلة الصفية

الاستماع

الانتظار

التعقيب

المعالجه

fy14251361 — 2024-01-31 07:17:02 UTC

فاطمة يوسف مشول

2024-01-31 07:17:53 UTC

عبير الغامدي

aberalrdif — 2024-01-31 07:18:54 UTC

soosoo20000 — 2024-01-31 07:19:16 UTC

رحمه المطيري

hc6s6xcvfy — 2024-01-31 07:19:41 UTC

2024-01-31 07:20:31 UTC

الأسئلة والاهداف

2024-01-31 07:20:39 UTC

مهارة استقبال الاسئلةالصفية

الاستماع الجيد

الانتظار

التعقيب

المعالجة

ايمان عكفه

soosoo20000 — 2024-01-31 07:20:44 UTC

نوال الشهري

2024-01-31 07:21:02 UTC

2024-01-31 07:24:06 UTC

ealharbi61 — 2024-01-31 07:27:48 UTC

المعرفي ... التحليل // السؤال .. حلل الكلمة الى مقاطع مثلا مقطع ساكن او مد

المهاري ..... الملاحظة// السؤال.. الاحظ الكلمة واستخرج المد مثلا

الوجداني.... التقبل // السؤال ..مارأيك بمافعله فواز؟

mbtf201433 — 2024-01-31 07:31:23 UTC

بدريه ال شاوش

hailh76 — 2024-01-31 07:36:33 UTC

الأهدف المعرفي
ان ترتب الطالبه الجملة ترتيب صحيح
ان تعبر الطالبة شفهيا عن الصور
الاهداف الوجدانية
ان تقراء الطالبه قراءه صحيحه ومعبره
ان تساهم الطالبة في الاعمال الخبريه
الأهداف المهاريه
ان يمثل احد الشخصيات الموجوده في النص
هيلة الشهراني

فاطمة بن سقيان

2024-01-31 07:37:09 UTC

تصنيف الاسئلة الصفية حسب مستويات التفكير

mta1112333 — 2024-01-31 07:39:37 UTC

أمل الشمري

المعرفي / عددي استخدامات الماء

bentsaud998 — 2024-01-31 07:42:04 UTC

الوجداني / كيف احافظ على الماء

الحركي / شرب قارورة الماء كاملة وعدم ترك شي منها

صفية يحيى آل أحمد

2024-01-31 07:42:29 UTC

العصف الذهني :إثارة مشكلة تهم المتعلم وترتبط بالمنهج

وتشجيعه وتقبل الآراء في إطار الدرس

2024-01-31 07:48:32 UTC

2024-01-31 07:52:22 UTC

خريطة مفاهيم مجالات الأسئلة الصيفيه

فاطمه عبدالرحمن الشهري

وكيلة ب ٣٣٨

أ/منى المشاري

2024-01-31 07:53:31 UTC

تصنيف الاسئلة على حسب مستويات التفكير

١-المجال المهاري -الابداع-التجريب-التقليد-الملاحظه-الاتقان-ان ترسم الطالبه خريطة المملكة العربية السعودية

٢-المجال الوجداني -الانتباه -التقبل-الاهتمام-سلوك القيم -تكوين القيم -التعاون

٣-المجال المعرفي -التطبيق-الفهم -التذكر -التركيب -التحليل -التقويم -ان تحدد الطالبه على خريطة المملكة حدود المملكة العربية السعودية

waaafaaa84 — 2024-01-31 07:57:16 UTC

وفاء العتيبي ب ١٤٢

المعلمة : أماني الحاتم

2024-01-31 07:57:24 UTC

المعلمة أماني الحاتم

2024-01-31 07:58:16 UTC

المعلمة حنان الشهراني

2024-01-31 07:59:45 UTC

المعلمة

2024-01-31 07:59:45 UTC

2024-01-31 07:59:48 UTC

احلام سعد

أ/منى المشاري

2024-01-31 08:00:17 UTC

خطوات الاسئلة الصفية :

١-تحديد الهدف بدقة

٢-صياغة مجموعة اسئله

٣-السماح بتلقي الاسئله

٤-يجيب الطلبه على الاسئله بدقة

2024-01-31 08:00:42 UTC

ايمان الحربي

ealharbi61 — 2024-01-31 08:00:54 UTC

خطوات الاسئلة التعليمية

الهدف من الدرس
يعرض مجموعه من الاسئلة
يسمع من الطلاب اسئلة
يجيب الطلاب مع المعلم ويركز على الهدف

2024-01-31 08:02:01 UTC

خطوات الأسئلة الصفية

١- مختصرة - شاملة - تقيس الأهداف

نوال الشهري

2024-01-31 08:02:02 UTC

خطوات الاسئلة الصفية

2024-01-31 08:03:55 UTC

1- تحديد الهدف

2- يصوغ مجموعة من الاسئلة توجه الطلاب لهذي الأهداف

3/ يتلقى اسئلة اضافية من الطلاب

4/ يجيب الطلاب على الاسئلة بمساعدة المعلم ليتحقق الهدف

فاطمة محمد

رسماء ال بنهار

2024-01-31 08:04:08 UTC

waaafaaa84 — 2024-01-31 08:04:11 UTC

رسماء البنهار

2024-01-31 08:04:29 UTC

دلال المطيري

2024-01-31 08:05:36 UTC

2024-01-31 08:06:43 UTC

خطوات الأسئله الصفيه

هدف محدد

صياغة الأسئله

يسمح تلاقي أسئله أضافيه

يجيب الطلاب على الأسئله

المعلمة ، ليلى السلوم

Layla0 — 2024-01-31 08:07:09 UTC

2024-01-31 08:29:34 UTC

2024-01-31 08:46:00 UTC

hailh76 — 2024-01-31 08:46:52 UTC

افراح القحطاني

2024-01-31 09:05:47 UTC

mbtf201433 — 2024-01-31 09:06:47 UTC

بدريه

waaafaaa84 — 2024-01-31 09:08:06 UTC

وفاء العتيبي

الاستماع الجيد

2024-01-31 09:09:08 UTC

الانتظار قبل التعقيب

معالجه اجابات الطلاب

هند عواد المعتق ب١٢

استقبال الاسئله الصفيه

2024-01-31 09:09:41 UTC

استقبال الاسئله الصفيه

١/ الطالب المجيب

٢/التعامل مع ايجابات الطلاب

٣/ الانتظار

٤/معالجه الاجابات

٥/التغذيه الراجعه

2024-01-31 09:09:44 UTC

mbtf201433 — 2024-01-31 09:09:58 UTC

بدريه

2024-01-31 09:10:02 UTC

مهارة استقبال الأسئلةالصفيةالجيدة
١- تقبل كل الاجابات بالتعابير الجيدة مع كلمة أيضا
٢- الاستماع
٣- الانتظار
٤- المرونة

2024-01-31 09:10:34 UTC

fy14251361 — 2024-01-31 09:11:16 UTC

فاطمة مشول

2024-01-31 09:12:05 UTC

رسماء البنهار

رسماء ال بنهار

2024-01-31 09:13:45 UTC

2024-01-31 09:14:39 UTC

مهارات استقبال الاجابات الصفية :

الاستماع لاجابة الطالب بدون مقاطعه ممكن مساعدته ببعض الكلمات لتساعده على صياغة ما سيقوله خصوصا للطلبة المراحل الابتدائية . بعد ان ينتهي نبدا عملية التعزيز للطالب . اخيراً نبدا بتقييم الإجابة وإثرائها.

اذا اخطا نحاول إعادة السؤال عليه مره اخرى بطريقة مختلفة تساعدة على الفهم .

أ/ البتول المنصور

2024-01-31 09:14:44 UTC

خطوات استقبال الأسئلة الصفية
١- الاستماع الجيد
٢- الانتظار
٣- تقبل كل الإجابات مع كلمة أيضا

بدراء الحربي

2024-01-31 09:15:00 UTC

ولاء الدهلوي

مهارة استقبال الاسئلة الصفية :

mta1112333 — 2024-01-31 09:15:13 UTC

التعامل مع الإجابات

الاستماع الجيد

الانتظار قبل التعقيب

معالجة إجابات الطلبة

مهارات التعامل مع إجابات الطلبة

hhmm28 — 2024-01-31 09:15:42 UTC

المعلمة: هيله الخريجي- ب/ ٤٠٦

فاطمة مشول

fy14251361 — 2024-01-31 09:15:49 UTC

الدرس قراءة الساعه كل خمس دقايق
التشخيصي قراءة الساعة العقارب تميز بين العقارب تشير الى الدقائق والى الساعة عقرب الدقائق يشير الى رقم واحد كم مضى دقيقة الان
التقويم التكويني اسئلة منوعة بعد تحريك عقرب الدقائق وكم دقيقة تحرك
التقويم الختامي هل موقع عقرب الساعة يظل ثابت في كل مره يتحرك فيها عقرب الدقائق

بهية الشقير

bentsaud998 — 2024-01-31 09:16:16 UTC

soosoo20000 — 2024-01-31 09:16:53 UTC

من اهم مهارات استقبال اجابات الصفية :

الطالب المجيب

تشجيع الطلاب

الانتظار قبل التعقيب

معالجة اجابات الطلاب

نجمه الشهراني

انواع الاسئلة

2024-01-31 09:16:59 UTC

جمع الكسور ما المقصود بالجمع أعطي مثال على كسر اسئلة ختامية ( أوجدي ناتج جمع الكسور

فاطمة محمد

رحمه المطيري

hc6s6xcvfy — 2024-01-31 09:17:05 UTC

الاستماع الجيد للطالب
التعقيب على الإجابات
معالجة الإجابة

غادة عجلان

2024-01-31 09:17:06 UTC

إذا أردت أن تقيس صلاحية الهدف للتحقيق فصغ عليه سؤالا، ثم ضع الجواب فإن كان هذا الجواب هو الجزئية التي حددت في الهدف الإجرائي فإن الهدف ناجح 100%.

2024-01-31 09:17:42 UTC

2024-01-31 09:19:05 UTC

طرح الاسئلة

الاستماع الجيد

التعقيب والتحفيز

تصحيح الاجابات

البندري

أ/منى المشاري

2024-01-31 09:19:27 UTC

أهم مهارات استقبال الاجابات الصفية :
١-التعامل مع الاجابات
٢-الاستماع الجيد 
٣-الانتظار قبل التعقيب
٤-معالجة الاجابات وتقبلها

بدور الرديني

bedo0o199 — 2024-01-31 09:20:27 UTC

2024-01-31 09:20:49 UTC

مهارة استقبال الاسئلة الصفية الجيدة

2024-01-31 09:20:57 UTC

فاطمة محمد

فاطمة بن سقيان

2024-01-31 09:21:11 UTC

بهية الشقير

bentsaud998 — 2024-01-31 09:24:33 UTC

فاطمة مشول

fy14251361 — 2024-01-31 09:25:40 UTC

يعطيك العافيه الاسلوب رائع في توصيل المعلومه بشكل سلس وسهل ومفيد وشيق كتبها الله في ميزان حسناتك

بهية الشقير

bentsaud998 — 2024-01-31 09:25:59 UTC

mbtf201433 — 2024-01-31 09:26:18 UTC

الله يعطيك العافيه اسلوب شيق ودوره جدا رائعة شكرا من القلب

بدريه شاوش

2024-01-31 09:26:22 UTC

رسماء ال بنهار

الله يعطيك العافيه دوره ممتعه جزاك الله خير ونفع بك بارك الله فيك 🤍🤍🤍

نوال الشهري

2024-01-31 09:26:26 UTC

يعطيك العافيه استاذة مها

رائعة ف العطاء

الانشطة حماسية. ما قصرتي 🌹

2024-01-31 09:26:58 UTC

يعطيك العافية

تعلمنا كيفية صياغة الاسئلة الصفية وأهمية فهمها وطرحها بطريقة جذابة ومشوقة لطلاب

صفية يحيى آل أحمد

الله يعطيك العافيه استاذه مها وبارك الله في جهودك استمتعنا بالدورة الجميله طرق صياغة الاسئلة و تبادل الافكار

soosoo20000 — 2024-01-31 09:28:00 UTC

نجمه الشهراني

2024-01-31 09:28:30 UTC

شكرا لكِ أستاذة 🌺 الله يسعدك. أينما كنتِ 🌺

بدراء الحربي

فاطمه الشهري ٣٣٨

2024-01-31 09:28:39 UTC

دوره مهمه واساسيه لكل من له علاقه بالطالب من مشرف مدير وكيل معلم

بهية الشقير

bentsaud998 — 2024-01-31 09:29:26 UTC

فاطمه الشهري

2024-01-31 09:31:48 UTC

مهارة الطالب المجيب ومهارة التعامل مع إجابات الطالبات لانه فعلآ وقت الحضور للمعلمات تنقص البعض هذه المعاره خصوصا مع الطالبات الاقل تحصيل دراسي

شروط صياغة الأسئلة الصفية

hhmm28 — 2024-01-31 09:34:25 UTC

المعلمة : هيله الخريجي / ب:٤٠٦

منى العسكر

t410525 — 2024-01-31 09:42:34 UTC

2024-01-31 09:42:42 UTC

2024-01-31 09:44:55 UTC

2024-01-31 09:46:03 UTC

2024-01-31 09:47:44 UTC

دلال عبدالرحمن

2024-01-31 09:50:36 UTC

دلال عبدالرحمن

2024-01-31 09:52:05 UTC

دلال عبدالرحمن

2024-02-01 05:25:48 UTC

fy14251361 — 2024-02-01 05:29:01 UTC

fy14251361 — 2024-02-01 05:29:16 UTC

2024-02-01 05:32:27 UTC

دلال عبدالرحمن

mbtf201433 — 2024-02-01 05:34:02 UTC

نشاط

2024-02-01 05:34:15 UTC

2024-02-01 05:35:00 UTC

2024-02-01 05:37:24 UTC

لطيفة العبدالسلام

ب/٤٠٦

النشاط الاول لليوم الثاني

waaafaaa84 — 2024-02-01 05:39:32 UTC

التفكير : هو مجموعة من العلمليات العقلية التي يقوم بها الفرد لحل المشكلات .

hhmm28 — 2024-02-01 05:43:23 UTC

المعلمة: هيله الخريجي - ب٤٠٦

الكاتبة : فاطمة مشول لمجموعة ٢

fy14251361 — 2024-02-01 05:49:36 UTC

المجموعة ٢ عدد افراد المجموعة ٩
تعريف التفكير
التفكير هو مجمل الأشكال والعمليات الذهنية التي يؤديها عقل الإنسان، والتي تمكنه من نمذجة العالم الذي يعيش فيه، وبالتالي تمكنه من التعامل معه بفعالية أكبر لتحقيق أهدافه وخططه ورغباته وغاياته، وهو إعمال العقل في مشكلة للتوصل إلى حلها، وبتعبير آخر التفكير هو (إجراء عمليّة عقليّة في المعلومات الحاضرة لأجل الوصول إلى المطلوب ...

mbtf201433 — 2024-02-01 05:50:30 UTC

مجموعة المتألقات

mbtf201433 — 2024-02-01 05:53:15 UTC

مجموعه المتألقات

مفهوم التفكير : هو نشاط يقوم به العقل، مثل النشاط الذي يتضمَّن فَهْم العالم أو حلَّ المشكلات.

soosoo20000 — 2024-02-01 05:55:47 UTC

أ نجمه الشهراني

aberalrdif — 2024-02-01 05:58:06 UTC

fy14251361 — 2024-02-01 05:59:16 UTC

2024-02-01 06:00:10 UTC

من خلال الصورة ومن خلال الشروط أتوقع د لأنه هو من يرى الذي أمامه والمتحكم بزمام الأمور من خلال رؤيته للشخص الذي أمامه — أما التفكير فهو مجموعة من العمليات الذهنية والتي من خلالها يستطيع أن يستنتج يحلل ويفكر

بدراء الحربي

المجموعة العاشرة

2024-02-01 06:07:02 UTC

مهارات دنيا

ما لون المنزل؟

في أي وقت الصورة؟

مهارات عليا؟

لماذا يجلسون خارج المنزل؟

ماذا لو نزل المطر وهم خارج المنزل؟

صفي شعور الأسرة؟

أسماء/

نداء الحمدان

وفاء العتيبي

مزنة فهد

نجمة

نور محمد

2024-02-01 06:11:32 UTC

ealharbi61 — 2024-02-01 06:12:14 UTC

مجموعه التعاون ايمان الحربي

mbtf201433 — 2024-02-01 06:12:35 UTC

المتألقات

mbtf201433 — 2024-02-01 06:14:50 UTC

المتألقات ( بدريه / فاطمه/ليلى/ منى)

أمل الشمري

mta1112333 — 2024-02-01 06:15:35 UTC

(مهارات القرن ٢١)

hhmm28 — 2024-02-01 06:16:20 UTC

المعلمة: هيله الخريجي ب: ٤٠٦

أفراح القحطاني

2024-02-01 06:16:38 UTC

مجموعة همة

مهارات القرن الحادي والعشرين

افراح القحطاني

2024-02-01 06:17:55 UTC

2024-02-01 06:18:42 UTC

2024-02-01 06:19:09 UTC

تفكير دنيا:

2024-02-01 06:20:42 UTC

اين تجلس الاسرة؟

ما عدد افراد الاسرة وماهو لون المنزل؟

تفكير عليا:

كيف تتصرف الاسرة اذا نزل المطر؟

عن ماذا تتحدث الاسرة؟

مهارات التفكير في القرن الواحد والعشرين:

التفكير الابداعي

التفكير الناقد

التعاون

الاتصال الفعال

مجموعة الانجاز

المجموعة الأولى الربيع

2024-02-01 06:23:20 UTC

الكاتبة /حنان الشهراني

2024-02-01 06:24:38 UTC

بالنسبة للأسئلة الموجودة بالصورة

مهارات تفكير دنيا : كم شخصا في الصورة ؟

ماذا ترين في الصورة ؟

مهارات التفكير العليا : تتوقعين كم عدد الغرف في المنزل ؟

ماالحديث الذي دار بين الأسرة ؟

مهارات القرن ٢١ مجموعة من المهارات العالية التي بدورها تقوم ب تنمية التفكير الناقد - مواجهة تحديات العصر - وبناء المهارات الاجتماعية

مجموعة التعاون

بدراء الحربي - عبير - نداء

2024-02-01 06:44:05 UTC

بهية الشقير

2024-02-01 06:44:41 UTC

مهارات التعلم في القرن ٢١

hhmm28 — 2024-02-01 06:46:04 UTC

المعلمة : هيله الخريجي. ب:٤٠٦

2024-02-01 06:46:33 UTC

مجموعة ٤

2024-02-01 06:47:47 UTC

اعضاء المجموعة افراح حنان امل نوف شوق البندري دلال المطيري دلال دلال سلمى مزنة ميعاد ا نوره هدى هند

المجموعة الاولى

hc6s6xcvfy — 2024-02-01 06:50:24 UTC

رحمه المطيري

2024-02-01 06:52:01 UTC

بالنسبة لمهارات التفكير الناقد وهو إصدار أحكام وحل مشكلات -حل المشكلات وهو الدعم والمساندة -
التفكير الإبداعي هو التخيل والتنبؤ -
الأصالة وهو التوسع - مهارات التواصل وهي قنوات الاتصال ومنصات التواصل
التقويم وهواليناء والتعديل - حل المشكلات : مساندة ودعم لبعض المسائل واضحة لبعض الطالبات
التحليل : وهو تقسيم موضوع معين إلى أجزاء مثلا نبتة - أجزاء النبتة وهكذا
التعاون وهوالمشاركة الاجتماعية والدخول في مجموعات والدخول في توليفة مع بقية الأفراد
مجموعة ٣ القائدة : فاطمة الشهري
بدراء الحربي

mbtf201433 — 2024-02-01 06:52:18 UTC

المجموعه الرابعه ( مهارات القرن الواحد والعشرين )

تعاريف فرعية لمهارات القرن الحادي والعشرين

2024-02-01 06:55:57 UTC

أعضاء المجموعة افراح حنان امل نوف شوق البندري دلال المطيري دلال العبداللطيفف دلال العنزي سلمى مزنة ميعاد ا نوره هدى هند

2024-02-01 07:56:12 UTC

بهية الشقير

2024-02-01 07:57:31 UTC

mta1112333 — 2024-02-01 07:59:02 UTC

2024-02-01 07:59:20 UTC

fy14251361 — 2024-02-01 08:05:35 UTC

فاطمة مشول

fy14251361 — 2024-02-01 08:05:54 UTC

فاطمة مشول

fy14251361 — 2024-02-01 08:06:14 UTC

فاطمة مشول

2024-02-01 08:26:35 UTC

بالنسبة لمقطع الفيديو أسئلة القرن ٢١ ماذا لو لم يجرب مهند اللعبة مرة أخرى ؟- كيف كسر مهند الشعور بالخوف من اللعبة المذكورة ؟ مارأيك بتصرف والد مهند في حل مشكلة خوفه

اقترحي نهاية أخرى للقصة
بدراء الحربي

المجموعة الثانية

2024-02-01 08:26:59 UTC

دنيا :

متى ، كيف

عليا:

اقترح خاتمة مختلفة للقصة

ما رأيك في رد فعل مهند

ماذا لو لم يتغلب مهند على خوفه

ماذا لو لم يجرب مهند اللعبة مرة أخرى ؟- كيف كسر مهند الشعور بالخوف من اللعبة المذكورة ؟ مارأيك بتصرف والد هند في حل مشكلة خوف مهند؟

2024-02-01 08:27:08 UTC

مهارات تفكير عليا

كيف يختار عمر الاشياء التي يشتريها؟

ماذا يامهند ، لما لاتلعب مع اخوتك ؟

مهارات تفكير دنيا

اي لعبة اختار عمر؟

صياغة الاسئلة:

دنيا

اين ذهبت العائلة ( تفكير ناقد )

ماللعبة التي ركبتها احلام؟ ( تواصل)

عليا

لماذا ذهبت العائلة الى مدينة الملاهي( تفكير ابداعي)

لماذا لم يرغب معند باللعب مع اخوته؟ ( تفكير ابداعي)

صفي شعور مهند عندما ركب السيارة؟ ( تعاون)

مجموعة ٤

ولاء- هند- حصة- دلال- فاطمة- نوال- نورة- هيلة

2024-02-01 08:28:26 UTC

2024-02-01 08:31:36 UTC

المجموعة العاشرة

2024-02-01 08:37:32 UTC

وفاء العتيبي

waaafaaa84 — 2024-02-01 08:38:29 UTC

(رحمة _بهية _لطيفةالعبدالسلام _ نجمة _ فاطمة _امل )

2024-02-01 08:39:52 UTC

فاطمه العتيبي مهارات القرن 21

2024-02-01 08:41:29 UTC

2024-02-01 08:42:28 UTC

فاطمه العتيبي

مهارات القرن 21

2024-02-01 08:43:20 UTC

مهارات القرن 21

الاسئله الصفيه

2024-02-01 08:44:32 UTC

أ/منى المشاري

2024-02-01 08:45:08 UTC

مهارات التفكير .. الطلاقة،المرونة،الاصالة

2024-02-01 08:51:31 UTC

2024-02-01 08:55:06 UTC

2024-02-01 08:56:26 UTC

صفية يحيى...مهارات التامل مع اجابات الطلاب ..الاستماع الجيد وتقبل رأي الطلاب والإقتراحات وتقبل إبداعهم .

2024-02-01 08:56:55 UTC

2024-02-01 09:00:40 UTC

2024-02-01 09:01:49 UTC

احلام سعد

أ/منى المشاري

2024-02-01 09:03:50 UTC

تعريف مهارات الحادي والعشرين

هي مجموعة من المهارات اللازمه للنجاح والعمل في القرن الحادي والعشرين مثل مهارات التعلم والابتكار والثقافة المعلوماتية والاعلامية والتكنولوجية ومهارات الحياة والعمل

2024-02-01 09:04:56 UTC

احلام سعد

2024-02-01 09:05:07 UTC

soosoo20000 — 2024-02-01 09:05:57 UTC

هل تستطيع العد من ١ الى ١٠٠ ؟

هل تستطيعن تلوين مجموعه مكونه من ١٢ كره ؟

هل كان الدرس ممتع ومشوق ؟

نجمه الشهراني

الاسئلة الصفيه

2024-02-01 09:06:14 UTC

alhokailafaf — 2024-02-01 09:06:37 UTC

عفاف الحقيل
الاستقبال
التعزيز
اعطاء وقت

2024-02-01 09:06:55 UTC

رحمه المطيري

hc6s6xcvfy — 2024-02-01 09:07:17 UTC

2024-02-01 09:08:31 UTC

اماني

الاستقبال

التعزيز

اعطاءوقت الاجابة

فاطمه بن سقيان

2024-02-01 09:08:48 UTC

2024-02-01 09:09:41 UTC

هند المعتق

2024-02-01 09:10:07 UTC

الإبداع والابتكار الإبداع
التفكير النقدي وحل المشكلات ...
التواصل ...
التعاون

بهية الشقير

2024-02-01 09:10:31 UTC

نداء الحمدان

2024-02-01 09:16:01 UTC

مهارات تفكير للتفكير:

البحث عن قصص فيها مهارات تفكير القرن الحادي والعشرون

تصفح المنهج كاملا و الطلب منهم كتابة الارتباطات بينه وعلاقته بالمادة

ealharbi61 — 2024-02-01 09:16:21 UTC

ايمان الحربي
هل يكتب الطالب النص بنفسه
هل ينسخ جيدا
هل يدون الحركات
هل يستطيع قراء ة جمله بمفرده

هل يكتب املاء عدة كلمات

2024-02-01 09:16:52 UTC

الحمد لله على التمام. شكراً من القلب على اللباقه ف الحديث وحسن ادارة البرنامج. شكراً على كمية المعلومات والانشطه. شكراً على ادب الحوار والحديث مع الجميع شكراً لك استاذة مها.🌹

نوال الشهري

أ/منى المشاري

2024-02-01 09:17:03 UTC

waaafaaa84 — 2024-02-01 09:17:35 UTC

hhmm28 — 2024-02-01 09:17:37 UTC

المعلمة: هيله الخريجي ب:٤٠٦

2024-02-01 09:18:04 UTC

فاطمه العتيبي

ealharbi61 — 2024-02-01 09:18:39 UTC

ايمان الحربي
مهارات القرن 21

1/ التعاون
2/الابداع
3/التفكير الناقد
4/التواصل

ealharbi61 — 2024-02-01 09:19:27 UTC

ايمان الحربي

الف شكر لك استاذتنا الرائعه والمبدعه
كتب الله اجرك واسعدك في الدارين

2024-02-01 09:19:32 UTC

دوره الاسئله الصفيه رائعه وممتعه وأسلوب طرح رائع ومميز

وتقبل جميع آراء المشاركات بصدر رحب 🤍

soosoo20000 — 2024-02-01 09:19:35 UTC

لك كل الشكر والتقدير أ. مها

دورة ممتعه ووواضحه فيها تعاون ومناقشه تبادل الخبرات توضيح المفاهيم

نجمه الشهراني

جزاك الله خيرا

2024-02-01 09:20:27 UTC

2024-02-01 09:20:32 UTC

الله يعطيك العافيه استاذتنا دوره جميله وموضوع مهم

خاصه مهارات القرن الحادي والعشرين

جزاك الله خير

المعلمه. احلام السبعان

2024-02-01 09:20:39 UTC

2024-02-01 09:20:44 UTC

دورة رائعة ومميزة.. من خلالها استطعت ان افهم ماهي مهارات القرن الواحد والعشرين.. جزاك الله خير وجعله في موازين حسناتك🌸

2024-02-01 09:21:01 UTC

الله يعطيك العافيه ما قصرتي دورة متنوعة فيها جانب عملي كبير

كانت تحتاج الي عدد ايام اكبر

مها الاحمدي

يعطيك العافيه دورة جميلة وممتعه

mbsta71 — 2024-02-01 09:21:01 UTC

دلال محارب العنزي

هدى العريفي

2024-02-01 09:21:09 UTC

يعطيك العافيه ماقصرتي كنت مستمعه فاتني جزء بسيط

الدورة رائعة طرح ومحتوى

2024-02-01 09:21:14 UTC

ماشاء الله الدوره جميله ومثريه جداً بالأنشطه شكراً مدربتنا الفاضله

t408459 — 2024-02-01 09:21:20 UTC

اشكر الاستاذه الرائعه مها السبيعي على الدورة الرائعه والانشطه المتنوعه استفدت منها الكثير

ا/ساره العسيم

فاطمة محمد

2024-02-01 09:21:20 UTC

جزاك الله خيرا وشكرا جزيلا

2024-02-01 09:21:39 UTC

فاطمه عبدالرحمن الشهري

2024-02-01 09:21:42 UTC

دوره رائعه مع مدربه متمكنه من توصيل المعلومه بطريقه سلسه وأكثر شئ اثراني في هذه الدوره معرفة مهارات القرن الواحد والعشرين

ايمان الخطابي

2024-02-01 09:21:45 UTC

الدورة جميلة و رائعة و خفيفة

جوانب القوة فيها تحفيز المدربة لنا بالعمل الجماعي المستمر

ايضا المتدربات لهم الدور الفعال في استخراج المعلومات

استفدنا كثيرا من جوانب كثيرة في طريقة اعداد الاسئلة

بارك الله جهودك و كتب الله اجرك

hailh76 — 2024-02-01 09:21:51 UTC

رائعه وجميله وممتعه فهمت مفهوم وضع الاسئله الصيفيه وكيف اصيغها على مهارات التفكير العليا كان بودي انها تكون حضوري لشوقنا لروئيتك استاذه مها لأسلوبك الشيق والرائع شكرا لك وجزاك الله كل خير

2024-02-01 09:21:57 UTC

شكرا لك الله يعطيك العافيه ماقصرتي

ولاء الدهلوي

2024-02-01 09:21:59 UTC

دورة رائعة ومميزة.. من خلالها استطعت ان اتعرف ع مهارات القرن الواحد والعشرين.. جزاك الله خير وجعله في موازين حسناتك 🌸

2024-02-01 09:22:17 UTC

يعطيك العافيه

مها الأحمدي

2024-02-01 09:22:26 UTC

شكر وتقدير لك المدربه الرائعه بارك الله فيك وفي جهودك المبذوله الله يمتعك بالصحه والعافيه وينفع بعلمك ويجعله في موازين حسناتك 🤍🤍🤍

أ/ رسماء ال بنهار

أ/منى المشاري

2024-02-01 09:22:49 UTC

اشكر الاستاذه مها السبيعي

على المعلومات والانشطة المتنوعة بأسلوب ممتع وطرح رائع

2024-02-01 09:23:21 UTC

يعطيك العافية .. ألف شكر استاذة مها

alhokailafaf — 2024-02-01 09:23:24 UTC

عفاف الحقيل
كتب الله احرك ورشة عمل جدا رائعه ومفيده

المعلمة حنان الشهراني

2024-02-01 09:23:29 UTC

ايمان الحربي

ealharbi61 — 2024-02-01 09:23:39 UTC

كل الشكر والتقدير لك أستاذة مها السبيعي . بارك الله فيك ونفع بك الإسلام والمسلمين . ملاحظة بسيطة على الدورة وهي كثرة الأنشطة ادت الى عدم التركيز احيانا . جزاك الله خير

2024-02-01 09:23:56 UTC

fy14251361 — 2024-02-01 09:24:16 UTC

فاطمة مشول
شكراً لك استاذتي المبدعة اسلوب رائع ودورة جميله استفدنا كتب الله اجرك وجعلها في ميزان حسناتك

2024-02-01 09:24:30 UTC

بورك في علمك ومجهودك

فاطمة محمد

mbtf201433 — 2024-02-01 09:24:57 UTC

الدوره جدا رائعة جزاك الله خيرا اسلوب رائع ودورة متكاملهوممتعةاستفدت منها كثيرا

بدريه شاوش

2024-02-01 09:25:32 UTC

جزاك الله خير☘️

ksdq8wkfwy — 2024-02-01 09:25:43 UTC

كانت دوره الاسئله الصفيه من افضل واجمل الدورات
كم هائل من المعلومات
المفيده والانشطه الجميله
والتعامل الراقي والاخلاق العاليه
شكرا استاذه مها السبيعي 💕

أ/فاطمه القحطاني

ms60030 — 2024-02-01 09:26:12 UTC

كل الشكر استاذة مها دوره جميله
مفيده 💖

2024-02-01 09:29:35 UTC

مشكورة يعطك العافيه أ/ مها 💐

شكرا استاذة مها

2024-02-01 09:34:28 UTC

hhmm28 — 2024-02-01 09:39:23 UTC

المعلمة : هيله الخريجي

مجالات الاسئلة الصفيه

asakoakwheele20301 — 2024-02-04 06:24:46 UTC

تقيس معرفة الطالب

وتقيس مهارات الطالب

وتقيس وجدانيه الطالب

اسماء ال مرشان

القبلي التكويني والختامي

asma2655yg — 2024-02-04 06:24:59 UTC

2024-02-04 06:28:57 UTC

2024-02-04 06:33:01 UTC

2024-02-04 06:34:58 UTC

رانيا الحميد

خريطة مفاهيم تصنيف الأسئلة حسب مهارات التفكير ( شيخة الرشود )

2024-02-04 06:35:35 UTC

2024-02-04 06:36:49 UTC

رانيا الحميد

2024-02-04 06:37:58 UTC

رانيا الحميد

2024-02-04 06:40:45 UTC

رانيا الحميد

2024-02-04 06:45:00 UTC

التذكر

إذا كان 5 ×6=30 فإن 50×60=؟

f28cw2ttkq — 2024-02-04 06:45:58 UTC

مهاء حزام الدوسري

الروضة ٩٤

مكتب تعليم الشفا

شروط صياغة الأسئلة الصفية :

أن يكون السؤال مرتبطاً بالأهداف التي ترجو المعلمة تحقيقها.

2 أن يكون ملائماً لمستوى التلميذات.

أن تكون صياغة السؤال واضحة ومحددة.

4 أن تكون جيدة الصباغة من الناحية اللغوية.

5 أن تثير الأسئلة تفكير التلميذات .

6 أن تنفي عند التلميذات مهارة القيم والاستنتاج والبحث والتفسير والتعليل وليس مجرد الحفظ والاستظهار

7 أن تكون الأسئلة متنوعة شاملة المستويات والمجالات.

8 أن تكون الأسئلة متنوعة من حيث السهولة والصعوبة.

مهاء حزام الدوسري

f28cw2ttkq — 2024-02-04 06:46:49 UTC

الروضة ٩٤ بالحائر

مكتب تعليم الشفا

شروط صياغة الأسئلة الصفية :

أن يكون السؤال مرتبطاً بالأهداف التي ترجو المعلمة تحقيقها.

2 أن يكون ملائماً لمستوى التلميذات.

أن تكون صياغة السؤال واضحة ومحددة.

4 أن تكون جيدة الصباغة من الناحية اللغوية.

5 أن تثير الأسئلة تفكير التلميذات .

6 أن تنفي عند التلميذات مهارة القيم والاستنتاج والبحث والتفسير والتعليل وليس مجرد الحفظ والاستظهار

7 أن تكون الأسئلة متنوعة شاملة المستويات والمجالات.

8 أن تكون الأسئلة متنوعة من حيث السهولة والصعوبة.

nana10bbb — 2024-02-04 06:47:27 UTC

تصنيف الاسئله الصفيه

2024-02-04 06:49:13 UTC

جواهر البحيري

مهاء حزام الدوسري

f28cw2ttkq — 2024-02-04 06:52:31 UTC

الروضة ٩٤ بالحائر

مكتب تعليم الشفا

تصنيف الاسئلة الصفيه

ايمان الشهري

2024-02-04 07:02:35 UTC

2024-02-04 07:05:22 UTC

رانيا الحميد

2024-02-04 07:06:59 UTC

رانيا الحميد

2024-02-04 07:11:55 UTC

معرفي /ذكري أنواع المهن ؟؟

مهاري / ماهي وظيفة كل مهنة ؟؟

وجداني / ماذا تريدين ان تكوني عندما تكبري ؟؟ ولماذا ؟؟

منيرة السبيعي

إنجليزي

dalalmrw — 2024-02-04 07:24:01 UTC

دلال الوادعي 203

السلام عليكم هل وصلتكم شهادات الحضور ؟ لان انا انحذفت الدورة من عندي في بوابة الرياض ومادري من وين اخذها ؟

dalalmrw — 2024-02-04 07:27:07 UTC

مجالات التفكير

nsq3095 — 2024-02-04 07:34:03 UTC

2024-02-04 07:56:48 UTC

تحديد الهدف

الصياغة

السماح بالمشاركة

تلقي الإجابات

جواهر البحيري

nsq3095 — 2024-02-04 07:59:11 UTC

2024-02-04 07:59:22 UTC

خطوات الأسئلة الصفية ( شيخة الرشود )

أسماء السحيمي. مهارات استقبال الاسألة الصفية

asma2655yg — 2024-02-04 08:00:31 UTC

الاستماع
مناقشة السؤال قبل القاء الاجابة الدقيقة

nana10bbb — 2024-02-04 08:01:16 UTC

أسماء السحيمي

asma2655yg — 2024-02-04 08:24:37 UTC

مهاء حزام الدوسري

f28cw2ttkq — 2024-02-04 08:25:31 UTC

روضة ٩٤ بالحائر

مكتب تعليم الشفا

منيره ناصر العتيبي

2024-02-04 08:33:11 UTC

في مادة المهارات الرقمية درس ( سكراتش )

سؤال تشخيصي قبلي : ماذا تعرفين عن برنامج سكراتش؟

سؤال بنائي : ماهو الكائن في سكراتش؟

سؤال ختامي : قومي بالتطبيق على برنامج سكراتش .

2024-02-04 08:39:17 UTC

مهارات استقبال الأسئلة الصفية ( شيخة الرشود )

2024-02-04 08:41:07 UTC

رانيا الحميد

2024-02-04 09:04:58 UTC

نوال

nana10bbb — 2024-02-04 09:06:00 UTC

نادية سالم

nsq3095 — 2024-02-04 09:06:40 UTC

njalhazmi — 2024-02-04 09:06:52 UTC

نجوى الحازمي

اسماء السحيمي

asma2655yg — 2024-02-04 09:08:46 UTC

مهارة التعامل مع الاسالة الصفية
الاستماع الجيد و المناقشة وتكون الاجابة واضحة

غادة الحمدان

2024-02-04 09:08:53 UTC

اسماء السحيمي

asma2655yg — 2024-02-04 09:09:30 UTC

مي العتيبي

2024-02-04 09:10:56 UTC

2024-02-04 09:12:19 UTC

ايمان الشهري

2024-02-04 09:13:05 UTC

اسماء السحيمي

asma2655yg — 2024-02-04 09:13:21 UTC

المعرفي اوجدي ناتج جمع عددين

البنائي اضافة اكثر من عملية وايجاد الناتج مع الجمع

مي العتيبي

2024-02-04 09:14:30 UTC

2024-02-04 09:16:17 UTC

التيمم. لودخل وقت الصلاة ولم يوجد لديك ماء للضوء ماذا تفعل ؟ ما صفة التيمم ؟ الختامي طبقي عمليا التيمم ؟

سميره الغامدي

عفاف عبدالله

2024-02-04 09:17:09 UTC

مهارة استقبال الأسئلة

إعطاء فرصة للاستماع

الانتظار بعد الإجابة

معالجة الإجابات غير صحيحة

نادية سالم

nsq3095 — 2024-02-04 09:17:39 UTC

غادة الحمدان

2024-02-04 09:17:59 UTC

2024-02-04 09:18:13 UTC

ان يكون السؤال مختصر و مفيد

التركيز ع الاسئلة التي لها اجابة واحدة

ان تكون الاسئلة صياغتها تجذب انتباه الطلاب

تقبل جميع اجابات الطلاب وتشجيعهم

منيرة السبيعي

سلطانة البقمي مهارات الاسئله الصفية معرفيه مهاريه وجدانيه

2024-02-04 09:18:14 UTC

معرفيه -> تقويم تحليل تركيب
مهاريه -> ابداع اتقان ممارسه
وجدانيه -> تقييم اتجاهات سلوك

مهارة الطالب المجيب

2024-02-04 09:19:28 UTC

العمل على اختيار أكبر عدد من الطلاب .
- نداء الطالب المجيب باسمه وإبداء تقديره واحترامه

مهارة تلقي الإجابة

انتظار فترة من الوقت قبل السماح بالإجابة ..
توجيه النظر إلى كل فئات الطلاب

سميره الغامدي

نادية سالم

nsq3095 — 2024-02-04 09:20:08 UTC

قسمة الإعداد

2024-02-04 09:20:52 UTC

الاسئله القبليه سؤال عن الضرب كتابه صياغه

الاسئله البنائيه اعكس العمليه وألاحظ النتائج

الاسئله البعديه ملاحظة القسمه عكس عملية الضرب

نادية سالم

nsq3095 — 2024-02-04 09:21:05 UTC

عواطف العنزي

2024-02-04 09:21:07 UTC

t177465 — 2024-02-04 09:21:34 UTC

وقوف الطالب المجيب في مكان مناسب حتىِ يسمعه بقية الطلبه

عدم مقاطعته

تصحيح اخطائه اللغويه والاملائيه

توجيه بقية الطلبة لحسن الاستماع وعدم مقاطعة زميلهم

كتابة مايقوله الطالب المجيب على السبورة

أمل محمد الزمامي

التفكير

2024-02-04 09:22:09 UTC

المديره الطالبات

الإيجابيه

مشاركة عواطف العنزي

2024-02-04 09:22:23 UTC

2024-02-04 09:23:24 UTC

التفكير الناقد

التفكير الإبداعي

عواطف العنزي

t177465 — 2024-02-04 09:24:18 UTC

فعلا تحديد الهدف الجيد هو اللبنة الاولى والاساسية لنجاح عملية التعلم

أمل محمد الزمامي

الجوهره العتيبي

2024-02-04 09:27:54 UTC

خطوات الأسئلة الصفية

1- تحديد الأهداف

2-صياغة الأسئلة

3-الإجابة على الأسئلة

هياء السلطان

2024-02-04 09:28:36 UTC

2024-02-04 09:29:24 UTC

المعلمة عائشة الشهراني

شروط صياغة الاسئلة :

🌸الدقة

🌸الوضوح

🌸الملائمة

🌸البعد عن الحدس

T_Noha — 2024-02-04 09:46:57 UTC

المعلمه ( نهى الصبي )
اعطاء وقت للاجابه على السؤال ( وقت الانتظار )
اعطاء فرصه لتغيير الاجابات الغير صحيحه
تشجيع الطلاب على الاجابات
صياغة الاسئله بشكل واضح

الجوهره العتيبي

Aljawharah_mohsen — 2024-02-04 09:55:02 UTC

وتصاغ الأسئلة على حسب الأهداف .

الجوهره العتيبي

Aljawharah_mohsen — 2024-02-04 09:57:49 UTC

غادة الحمدان

2024-02-04 10:13:40 UTC

2024-02-04 10:50:32 UTC

2024-02-04 10:51:33 UTC

الجواهر المليلم

2024-02-04 11:52:09 UTC

الجواهر المليلم

2024-02-04 11:52:51 UTC

الجواهر المليلم

2024-02-04 11:54:10 UTC

الجواهر المليلم

2024-02-04 11:54:35 UTC

الجواهر المليلم

2024-02-04 11:55:11 UTC

2024-02-04 14:14:43 UTC

رجحا حسين الناهسي

مهارات استقبال الاسئلة الصفية

١- الاستماع الجيد

٢- الانتظار قبل التعقيب على الإجابة

٣-معالجة إجابة الطالبات

آسية السعيد

2024-02-04 16:35:48 UTC

آسية السعيد

2024-02-04 18:11:51 UTC

2024-02-04 23:25:41 UTC

2024-02-05 02:43:07 UTC

2024-02-05 05:24:07 UTC

مها حزام الدوسري

f28cw2ttkq — 2024-02-05 05:46:06 UTC

روضة ٩٤ بالحائر

مكتب تعليم الشفا

مها حزام الدوسري

f28cw2ttkq — 2024-02-05 05:57:18 UTC

روضة ٩٤ بالحائر

مكتب تعليم الشفا

مهارات التفكير ٢١

. مهارات التعلم والابتكار : التفكير النقدي وحل المشكلات التواصل والتعاون الإبداع والابتكار

njalhazmi — 2024-02-05 06:02:09 UTC

مهارة تفكير دنيا كم عدد الابناء في الصورة
ماذا كان يحمل الولد في الصورة
مهارة تفكير عليا لماذا خرجت الاسرة للحديقة
في اي وقت خرجت الاسرة
———
مهارات القرن الحادي والعشرين
التفكير الناقد
الابداع
التواصل والتشارك
مجموعه ٥
القائدة / مها
الكاتبه / نجوى
العدد ٥

njalhazmi — 2024-02-05 06:12:18 UTC

مجموعه ٥
لماذا يجلسون خارج المنزل
ماذا لو نزل المطر على الاسرة ؟
ما شعور الاسرة وهم خارج المنزل ؟
برايك ما ذا يوجد بداخل المنزل ؟
في اي وقت خرجت الاسرة ؟
دنيا
كم عدد الاشجار في الصورة ؟
ما لون قميص الاب ؟
مالون شعر الام ؟

المجموعه 9 القائده سلطانه البقمي الكاتبه نوال المتحدثه عواطف بخيته العدد 4

nana10bbb — 2024-02-05 06:13:36 UTC

تفكير دنيا
ماعدد افراد الاسره
اين اجتمعوا
مالون الشجره ماذا يحمل الولد. كم شجره جانب المنزل
عليا
ماذا يحدث لو لم تجتمع الاسره
ماذا لو امطرت
اقترحي مكان اخر
للنزهه
هل تبدو العائله سعيده ولماذا
من خلال مشاهده الصوره اي فصل من فصول السنه

المجموعة الأولى

nsq3095 — 2024-02-05 06:16:35 UTC

كم عدد الاطفال في الصورة ؟

كم نافذة في المنزل ؟

لماذا جلست الاسرة في حديقة المنزل ؟

هل لعبت نور مع اخيها؟

كيف كان الطقس ؟

كم عدد قطع الكعك ؟

انواع التفكير ابداعي و ناقد

المجموعة الأولى الزهور

nsq3095 — 2024-02-05 06:19:54 UTC

مجموعة الورود الكاتبة : آسية

2024-02-05 06:20:19 UTC

2024-02-05 06:20:41 UTC

njalhazmi — 2024-02-05 06:24:07 UTC

مجموعه ٥

مجموعة الزهور

nsq3095 — 2024-02-05 06:25:23 UTC

العدد ٥

مي القائدة

حصة متحديه

نادية كاتبه

منيرة _ مشرفه

nana10bbb — 2024-02-05 06:25:34 UTC

مجموعة همة طويق

2024-02-05 06:26:33 UTC

2024-02-05 06:32:22 UTC

2024-02-05 06:32:59 UTC

الجواهر المليلم اليوم الثاني

2024-02-05 06:33:42 UTC

هدى العتيبي

2024-02-05 06:36:16 UTC

نادية سالم

nsq3095 — 2024-02-05 06:46:27 UTC

nana10bbb — 2024-02-05 06:46:27 UTC

مهارات القرن 21 ( شيخة الرشود )

shsh3333997 — 2024-02-05 06:48:38 UTC

هياء السلطان

2024-02-05 07:01:54 UTC

هدى العتيبي

2024-02-05 07:04:28 UTC

المجموعة الأولى الزهور

nsq3095 — 2024-02-05 07:06:21 UTC

2024-02-05 07:10:45 UTC

2024-02-05 07:12:05 UTC

مهاء حزام الدوسري

f28cw2ttkq — 2024-02-05 07:14:19 UTC

روضة ٩٤ بالحائر

مكتب تعليم الشفا

مهارات القرن ۲۱

١ / التفكير الناقد هو اصدار الاحكام

وعناصره التقويم - حل المشكلات

التحليل - الاستدلال

اكتب جملة تحتوي على المفعول

المطلق

٢ / التفكير الإبداعي : التفكير العالي

ويتميز بالمرونه الطلاقة - الأصالة

التوسع

مثال ما وجه الشبه بين خطه (حل

مسألة في ابسط صورة ) وخطة

(الحل العكسي ) ؟

٣/مهارات الاتصال الفعال

التواصل السمعي والبصري ولغة

الجسد مع مجموعة من الاشخاص

٤/ التعاون / كيفية التعامل مع

مجموعة من الاشخاص

السؤال / بالتعاون مع مجموعتك

أوجد مضاعفات العدد ؟؟

shsh3333997 — 2024-02-05 07:20:22 UTC

🌟🌟🌟مشاركة أعضاء فريق ( همة طويق ) 🌟🌟🌟

nana10bbb — 2024-02-05 07:22:33 UTC

2024-02-05 07:25:47 UTC

مجموعة ٧

التعاون / قيمة فطرية وسلوك إنساني، وهو فكر وأسلوب وطريقة عمل أساسه الاعتماد على الذات والمساعدة المتبادلة، والعمل سوياً، واتحاد الموارد والقدرات بشكل جماعي

التفكير الناقد/ هو تفكير منطقي يركز على تحديد ما يمكن الاعتقاد فيه وما لا يمكن. حُكم هادف ومنظّم ذاتيًا ينتج عنه تفسيرات وتحليلات وتقييم واستدلال، كما يشرح الاعتبارات الدلاليّة والمفاهيميّة والمنهجيّة والسياقيّة، التي يقوم عليها الحُكم.

الاستدلال هو عملية استخراج جواب أو نتيجة بناء على معلومات معروفة مسبقا وقد تكون صحيحة أو خاطئة.

التقويم: هو عملية منهجيّة منظّمة يتمّ من خلالها جمع البيانات، وتحليلها لتحديد مدى تحقق الأهداف التربويّة، واتّخاذ القرارات بشأن هذه الأهداف، وذلك لتحسينها، ومعالجة جوانب القصور فيها.

التحليل/ هو عملية تقسيم موضوع أو مادة معقدة إلى أجزاء صغيرة من أجل الحصول على فهم وإستيعاب أفضل لهذا الموضوع أو المادة

تعريف المرونة /

- هي القدرة على التفكير في أفكار متنوعة ليست من نوع الأفكار المتوقعة عادة، وتوجيه أو تحويل مسار التفكير مع تغيير المثير أو متطلبات الموقف.

2024-02-05 07:33:27 UTC

رانيا الحميد

مهارات القرن 21:

2024-02-05 07:42:36 UTC

مهارات القرن 21:

مهاراة التفكير الناقد: نهجٌ يتجاوز الطرق التقليدية كالحفظ وإعادة استرجاع المعلومات، فهو يركّز على تنمية قدرة المتعلّم على التحليل العميق وتقييم الأفكار واستخلاص النتائج.

مثال على ذلك:

وضحي طريقة التيمم؟ اذكري دليل على التيمم؟

مهارة التفكير الإبداعي هو النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة ومختلفة، أي التفكير خارج الصندوق
مثال: المرونة: متى يجوز القصر والجمع بالصلاة؟
مهارة الاتصال الفعال: هو أساس كل موقف تعليمي حيث يهدف إلى نقل خبرات متنوعة: معرفية ومهارية ووجدانية للمتعلمين بحيث تنمي شخصية المتعلم بجوانبها المختلفة: العقلية، الجسمية، النفسية، الدينية، الاجتماعية، الفنية.
التعاون: عملية وأسلوب يتيح للطلبة التشارك والتبادل في تنمية واكتساب مهارات التواصل واتخاذ القرارات، وتحمل المسؤولية.
مثال على ذلك: بالتعاون مع مجموعتك اشرحي خطوات التيمم مع التطبيق.

مجموعة التعاون:

ليلى الحربي

جواهر محمد

الجواهر المليلم

أسماء

منى

gwharahmhmd — 2024-02-05 07:54:29 UTC

المقارنة بين تصنيف بلوم ومهارات القرن 21
وتتم آلية العمل بتصنيف بلوم الرقمي بتقسيم وتصنيف الأهداف التعليمية الخاصة بکل محتوى أو منهج إلى ستة مستويات من مستويات التعلم ويتم استخدام الأنشطة والتطبيقات والأدوات الرقمية المناسبة والتى تتوافق مع مستوى التعليم من أجل تحقيق الهدف المطلوب للاتقان فى هذه المرحلة ونجد انه من السهل بناء أمثلة ونماذج للتصنيف على أساس منهج معين فتصنيف بلوم الرقمي لم يضع نموذج ثابت من الأدوات والتطبيقات يناسب کل العمليات التعليمية بل انه يسمح لکل معلم أن يضع التصنيف الأنسب تکنولوجيا للمحتوى والتى تحقق الأهداف الخاصة به.

gwharahmhmd — 2024-02-05 07:55:41 UTC

مهارات القرن ٢١ تم تحديدها بناء على تصنيف منظم ويتم دمجها وتطبيقها مع تصنيف بلوم الرقمي وتم دمج مستويات بلوم مع مهارات القرن ٢١

gwharahmhmd — 2024-02-05 07:57:10 UTC

مهاء حزام الدوسري

f28cw2ttkq — 2024-02-05 07:59:18 UTC

روضة ٩٤ بالحائر

مكتب تعليم الشفا

رانيا الحميد

2024-02-05 08:00:09 UTC

ايمان الشهري

2024-02-05 08:12:32 UTC

nana10bbb — 2024-02-05 08:16:52 UTC

2024-02-05 08:36:04 UTC

مجموعة ( قادة المستقبل )

الكاتبة / منيرة السبيعي

المتحدثة / جواهر محمد

مهارات التفكير الدنيا

كم رقم الوحده ؟؟ ومالونها ؟؟

ماعنوان الوحده ؟؟

إلى أين ذهبت العائلة ؟؟

ماهي اللعبة التي اختارتها أحلام ؟؟

مهارات التفكير العليا

ماسبب رفض مهند اللعب ؟ ( التحليل )

هل وافقت الأسرة ع رفض مهند ؟

كيف أستطاعت العائلة أن تساعد مهند ف التغلب ع مشكلة الخوف والرفض ؟؟؟ ( التحليل )

كيف استطاع عمر مساعدة مهند ؟ ( حل المشكلات )

2024-02-05 08:36:15 UTC

2024-02-05 08:38:10 UTC

رانيا الحميد

2024-02-05 08:46:59 UTC

قادة المستقبل الاعضاء ٩

جواهر محمد. المتحدثة

مرام الدباس

اسماء السيحمي

مهاء الدوسري

نجية الجهني

سارةالخضير

اسماء ال مرشان

منيرة السبيعي. الكاتبة

مي العتيبي. قائدة

👏👏👏👏👏👏

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

مشاركة شيخة الرشود

shsh3333997 — 2024-02-05 09:09:18 UTC

افكار لتطوير التفكير في التفكير
تقبل جميع وجهات النظر المختلفة.
طرح أسئلة لفهم كيفية عمل الأشياء بشكل أفضل.
استخراج كل المعلومات المهمة والتي قد يستفاد منها .
الاستماع لنصائح الآخرين بحذر.
الاستفادة من المواقف والخبرات المختلفة والتغذية الراجعة .
اشراك المتعلمين في تنفيذ الخطط التعليمية

من طرق المتابعة :
بطاقة التعلم
نجمة الاسبوع
سجل المتابعة
التعزيز في المنصة ومواقع التواصل

2024-02-05 09:14:48 UTC

الجواهر المليلم

2024-02-05 09:15:26 UTC

2024-02-05 09:15:50 UTC

بطاقة التقييم خلال الدرس ( شيخة الرشود )

shsh3333997 — 2024-02-05 09:21:58 UTC

2024-02-05 09:26:21 UTC

الجوهره العتيبي

Aljawharah_mohsen — 2024-02-05 09:27:00 UTC

2024-02-05 09:27:17 UTC

برنامج رائع الله يعطيك العافيه

2024-02-05 09:28:20 UTC

2024-02-05 09:28:44 UTC

الجوهره العتيبي

Aljawharah_mohsen — 2024-02-05 09:28:58 UTC

شكرًا استاذه مها دورة رائعه وجميلة ومعلومات مفيدة استفدنا منها جزاك الله خير 🌹

2024-02-05 09:29:16 UTC

اسماء ال مرشان

asakoakwheele20301 — 2024-02-05 09:29:29 UTC

الدورة شامله ومثرية كل الشكر للمدربه ا.مها

حفظ القران لرياض الاطفال

2024-02-05 09:29:50 UTC

الجواهر المليلم

2024-02-05 09:29:51 UTC

البرنامج رائع ووممتع تشكر استاذه مها على جهودها المبذولة وعطائها الجميل جعلة الله في ميزان حسناتك 🌷🌷🌷👍🏻

عواطف العنزي

2024-02-05 09:30:09 UTC

التفكير الإبداعي

التعاون

المشاركه

اسماء السحيمي

asma2655yg — 2024-02-05 09:31:11 UTC

جزاك الله خير عالدورة المفيدة والمتميزه

مرام. الدباس

2024-02-05 09:32:03 UTC

برنامج رائع وشامل الله يعطيك العافيه

shsh3333997 — 2024-02-05 09:32:10 UTC

أستاذة مها أنت كسحابة معطاءة سقت الأرض فاخضرّت ، و كالنّخلة الشّامخة تُعطي بلا حدود، فجزاك عنّا أفضل ما جزى العاملين المخلصين، وبارك الله لك وأسعدك أينما حطّت بك الرِّحال.
برنامج رائع ومميز من مدربة متميزة 🌹🌹🌹🌹

المتدربة / شيخة الرشود

( أمل محمد الزمامي )

t177465 — 2024-02-05 09:33:53 UTC

أمل محمد الزمامي

t177465 — 2024-02-05 09:34:45 UTC

2024-02-05 09:35:07 UTC

أمل محمد الزمامي

t177465 — 2024-02-05 09:35:27 UTC

2024-02-05 09:36:35 UTC

نوال العمري وشكرا جزيلا أستاذه مها دوره رائعه

nana10bbb — 2024-02-05 09:38:52 UTC

2024-02-05 09:40:01 UTC

يعطيك العافية أستاذه مها دورة رائع كروعة إلقائك وروعة تعاملك وأسلوبك .. الله يجعلها في موازين حسانتك وجزيت الجنان

نادية سالم

nsq3095 — 2024-02-05 09:40:14 UTC

2024-02-05 09:40:55 UTC

ساره الطلحه

2024-02-06 06:01:24 UTC

يجب أن يكون السؤال موجز مفيد ليس بالطويل لأن الأسئلة الطويلة تُنْسِي الطالب بدايتها وما يجب قوله. يجب ألا يحتوي السؤال على الإجابة بالطبع. يجب التركيز على الاسئلة الخاصة بالمناقشة أو التي تحمل إجابة محددة والتقليل من الأسئلة المفتوحة والتي تكون إجابتها نعم أو لا. يجب ألا يحمل السؤال أكثر من مطلب

2024-02-06 06:04:02 UTC

مناسب. للهدف وواضح ومراعاه للفروق وشامله ومتنوع للاهداف

2024-02-06 06:05:47 UTC

شروط صياغة السوال الصفي /

الوضوح

ان لا يشتمل ع التخمين

ان يكون الهدف واضح

ملائم لمستوى الطالب

2024-02-06 06:06:54 UTC

مراعاة السهوله والوضوح والشمول والفروق الفردية

اروى المباركي

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-06 06:09:32 UTC

لجين اليوسف

2024-02-06 06:11:35 UTC

ساره الطلحه

2024-02-06 06:25:21 UTC

التذكر . التحليل. التقويم الابتكار

2024-02-06 06:25:55 UTC

جميلة نايف المحنّا

mella3m — 2024-02-06 06:26:09 UTC

شروط الاسئلة الصفيه ..
1- وضوح الهدف من الاسئله
2- دقة الصياغه
3- تجنب اسئلة التخمين
4- ملائمة الاسئله

hpq5bpp87j — 2024-02-06 06:29:37 UTC

منيره

شروط الاسئله الصفيه

2024-02-06 06:33:38 UTC

2024-02-06 06:35:45 UTC

أروى المباركي

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-06 06:44:57 UTC

hpq5bpp87j — 2024-02-06 06:52:06 UTC

منيره آل بخات

hpq5bpp87j — 2024-02-06 06:52:34 UTC

شروط صياغة الاسئله الصفيه

2024-02-06 06:53:36 UTC

اكرام الجاهلي

2024-02-06 06:54:00 UTC

hpq5bpp87j — 2024-02-06 06:55:25 UTC

منيره

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-06 06:56:26 UTC

2024-02-06 06:56:30 UTC

2024-02-06 06:58:47 UTC

t336656 — 2024-02-06 06:58:50 UTC

امل الزامل

elhamabd32 — 2024-02-06 06:59:42 UTC

أمجاد الزهرانى

2024-02-06 07:00:13 UTC

مجال معرفي/ عددي انواع التربة؟

مجال حركي / طبقي خطوات الوضوء بالترتيب الصحيح؟

مجال وجداني/ ما شعورك تجاه وطنك ؟

2024-02-06 07:00:48 UTC

أروى المباركي

2024-02-06 07:02:10 UTC

2024-02-06 07:02:28 UTC

2024-02-06 07:03:38 UTC

2024-02-06 07:05:27 UTC

فوزيه الجمعان

ka2008 — 2024-02-06 07:06:05 UTC

هيا العيسى

2024-02-06 07:07:58 UTC

معايير صياغة الآسئلة الصفية

t401019 — 2024-02-06 07:09:11 UTC

أروى بن سعيد/مدرسة الفرَّاء للطفولة المبكرة

هيا العيسى

alessahaya7 — 2024-02-06 07:10:55 UTC

2024-02-06 07:11:58 UTC

خلود القرني

سهام البدر

t482410_ — 2024-02-06 07:12:46 UTC

سهام البدر

t482410_ — 2024-02-06 07:13:07 UTC

2024-02-06 07:30:43 UTC

ثامرة الثقفي

moona5547g — 2024-02-06 07:30:53 UTC

الاسئلة الصفية

moona5547g — 2024-02-06 07:31:43 UTC

الاسئلة الصفية

moona5547g — 2024-02-06 07:32:39 UTC

تصنيف الاسئلة الصفية حسب مستويات التفكير

elhamabd32 — 2024-02-06 07:46:47 UTC

mella3m — 2024-02-06 07:58:03 UTC

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-06 07:58:12 UTC

2024-02-06 07:58:18 UTC

t482410_ — 2024-02-06 07:58:41 UTC

سهام البدر

هيا العيسى

alessahaya7 — 2024-02-06 07:58:55 UTC

2024-02-06 08:01:56 UTC

2024-02-06 08:14:07 UTC

اروى المباركي

امل الزامل

t336656 — 2024-02-06 08:39:22 UTC

الدرس معنى الضرب
قبليه : مامعنى عملية الضرب ؟
بنائية : مثلي لمسألة من واقع الحياة لعملية الضرب ؟
ختاميه : كيف اوجد ناتج الضرب ؟

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-06 08:39:46 UTC

درس لغات البرمجة

تشخيصي: هل سبق واستخدمتي لغة برمجه؟ ماذا تعرفين عن لغات البرمجة؟ ماذا تريدين ان تتعلمي؟

تكويني: هاتي امثله على اللغات البسيطة

قارني بين اللغات البسيطه والعاليه في البرمجة؟

ختامي:كيف تستفيدين من درس اليوم في حياتك

ماذا تعلمتي من درس اليوم؟

المتدربة خيرية

2024-02-06 08:40:14 UTC

قبلية

استخرجي الفاعل من الجملة

بنائية مثلي لجملة فعلية يكون فيها الفاعل مثنى

ختامية صممي خريطة مفاهيم لدرس اليوم

أمجاد الزهراني

2024-02-06 08:40:18 UTC

النظام الشمسي علوم

قبلي /ماذا نرى لو سافرنا الى الفضاء؟

تكويني/ ماهو الكوكب ؟

كم عدد الكواكب التي تدور حول الشمس ؟

ختامي/ مما يتكون نظامنا الشمسي؟

2024-02-06 08:40:53 UTC

درس استقصاء حل المسالة /

اسئلة تشخيصية اذكري خطوات حل المسالة

تكوينية إشراك الطالبات في حل وتفسير جميع خطوات حل المسالة

ختامي حل مسالة بشكل فردي

t482410_ — 2024-02-06 08:41:16 UTC

عنوان الدرس / الأفعال الناسخه

القبلي/ ماذا تعمل كان وأخواتها في الجمله الاسميه؟

التكويني / مثلي لجمل مفيدة تبدأ بأفعال ناسخه ؟

البعدي /أعربي الجملة التاليه : أصبح الطالب مجتهد ؟

سهام البدر

2024-02-06 08:41:52 UTC

درس استقصاء حل المسالة

اسئلة تشخيصية اذكري خطوات حل المسالة

تكوينية إشراك الطالبات في حل وتفسير جميع خطوات حل المسالة

ختامي حل مسالة بشكل فردي

خلود القرني

mella3m — 2024-02-06 08:42:12 UTC

جميلة نايف المحنّا

hpq5bpp87j — 2024-02-06 08:42:33 UTC

منيره

assmaas — 2024-02-06 08:47:02 UTC

assmaas — 2024-02-06 08:48:19 UTC

جميلة نايف

mella3m — 2024-02-06 08:53:54 UTC

سعاد الغامدي

mella3m — 2024-02-06 09:03:04 UTC

الاسئلة الصفية :

أ-شروط صياغة الاسئلة ( الوضوح - الدقه - الملائمه - التنوع )

ب- تصنيف مجالات الاسئلة ( معرفي - مهاري - وجدداني )

ج-تسلسل بناء الاسئله ( تشخيصي - تكويني - ختامي )

د- خططوات بناء الاسئلة (الاثاره و تحديد الهدف - صياغة الهدف بوضوح - التقويم - التكرار )

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-06 09:03:20 UTC

2024-02-06 09:19:41 UTC

الإستماع ، اشارات الجسد ، عدم المقاطعه ، اعطاء تغذيه راجعه

Ekram Aljahli

t336656 — 2024-02-06 09:24:13 UTC

امل الزامل

assmaas — 2024-02-06 09:24:49 UTC

منيره

hpq5bpp87j — 2024-02-06 09:24:57 UTC

assmaas — 2024-02-06 09:28:03 UTC

نوضى العتيبي

2024-02-07 04:19:31 UTC

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-07 05:07:26 UTC

‎استفدنا اليوم الاول

‎شروط صياغة السؤال الصفي

‎الاهداف وتصنيفاتها

‎خطوات الاسئله الصفية

‎مهارة استقبال الاسئله الصفيه

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-07 05:19:49 UTC

العبارات تدل ان الطلاب يفكرون في تفكيرهم وواعين بمايقومون

منى حكمي

monahakmy9 — 2024-02-07 05:23:39 UTC

العبارات لها علاقه بالتفكير
جميعها تجعل المتعلمين يفكرون في تفكيرهم
وتثير التحدي عندهم

مجموعة 4

Quran_school_11 — 2024-02-07 06:05:58 UTC

حل اللغز : يتكلم د في حال رأى أن الذي أمامه لونين متشابهة

ويتكلم ج في حال لم يتكلم د في أول الفترة

المجموعة الثانية

2024-02-07 06:06:04 UTC

باتباع طريقة النمط

المجموعه الرابعة

monahakmy9 — 2024-02-07 06:30:06 UTC

t401019 — 2024-02-07 06:32:53 UTC

المجموعة ٢
اروى بن سعيد
اكرام الجاهلي
ثامرة الثقفي

مفهوم مهارات القرن العشرين :

2024-02-07 06:33:23 UTC

مفهوم مهارات القرن العشرين : مجموعه من المهارات والقدرات التي يحتاجها الافراد في مجتمعاتنا الحاليه سواء شخصيه او اجتماعيه تفاعليه تساعد الفرد على التطور والعيش بكفائه

محموعه ٢

assmaas — 2024-02-07 06:38:46 UTC

2024-02-07 06:39:53 UTC

مهارات التفكير الدنيا:

كم عدد الاشخاص في الصورة؟

كم عدد الاطفال في الصورة؟

ماذا تشاهون في الصورة؟

مهارات التفكير العليا:

حددي الاشكال الهندسية في الصورة؟

ماذا يقدم الاب لأولاده؟

ماذا تقدم الام لأولادها؟

ما لمسمى الذي يطلق على هؤلاء الاشخاص؟

الأنشطة المقترحة التي تقوم بها الاسرة؟

2024-02-07 06:53:25 UTC

مجموعه رقم 2

اسئلة التفكير الناقد

ما هو موقف المؤلف من العالم الخارجي؟

كيف يمكنك أن تغير من نهاية هذه القصة؟

هل يمكنك أن تحل هذا اللغز في الرواية؟

ما رأيك فيما يريد أن يوصله إلينا الكاتب؟

ما رأيك في الشخصيات والأحداث، هل يمكنك أن تشرح لي؟

إذا كنت مكان هذه الشخصية، هل يمكنك أن تغير القصة؟

هل أثرت هذه القصة فيك؟ هل يمكنك أن تشرح لماذا؟

المجموعه الرابعه

monahakmy9 — 2024-02-07 06:57:52 UTC

التفكير الناقد:تحققي من صحة القسمة
التفكير الابداعي: اكتبي اكبر عدد من حلول للمسأله
التعاون: تعاوني مع افراد مجموعتك

assmaas — 2024-02-07 07:05:35 UTC

assmaas — 2024-02-07 07:07:37 UTC

اسئلة من المنهج لمهارات التفكير

t401019 — 2024-02-07 07:08:45 UTC

درس اداب الاستئذان / الصف الثاني/ مادة لغتي

1-ماذا طلب المعلم من التلاميذ؟
2-كيف أختفى قلم التلوين الأخضر من بين أقلام حازم ؟
س٣-لماذا غضب حازم ؟
س٤/هل تشاجر حازم مع زميله بدر ؟
س٥ ماذا قال المعلم لبدر ؟ وكيف دافع عن نفسه ؟
س٦: كيف صحح بدر غضبه ؟
س٧: ما النصيحة التي وجهها المعلم إلى تلاميذه ؟
س٨عددي بعض آداب الاستئذان ؟
س٩: ماشعورك عندما تأخذ زميلتك قلمك دون إذنك ؟
س١٠ اقترحي حلول لمشكلة عدم الاستئذان ....
س١١/هل الاستئذان أدباا من آداب الإسلام؟
س١٢/ماذا يجب عليك فعله عندطرق الباب؟

أروى بن سعيد

صنفي مهارات بلوم المطوره ومايقابلها من مهارات القرن

2024-02-07 08:10:23 UTC

هند الخريجي

اكرام الجاهلي

منيره المنيف

خيريه

منيره بن هديب

منى كايف

تركيه العتبي

assmaas — 2024-02-07 08:11:35 UTC

منيره

hpq5bpp87j — 2024-02-07 08:11:38 UTC

2024-02-07 08:11:49 UTC

خلود القرني

التفكير الناقد يمكن تحقيقه من خلال المهارات التالية من تصنيف بلوم

( المقارنة- التحليل- التصنيف- التقييم)

التفكير الابداعي يمكن تحقيقه من خلال المهارات التالية من تصنيف بلوم

( التذكر العصف الذهني- الفهم - التطبيق لعب الادوار)

لجين اليوسف ٢٦ /٧

2024-02-07 08:12:02 UTC

بلوم

2024-02-07 08:12:18 UTC

t482410_ — 2024-02-07 08:13:42 UTC

سهام البدر

مهارات القرن ٢١

2024-02-07 08:14:35 UTC

moona5547g — 2024-02-07 08:16:12 UTC

مهارات التواصل قديما وحديثا

ثامرة الثقفي

moona5547g — 2024-02-07 08:17:48 UTC

المجموعه الثالثه امل الزامل

t336656 — 2024-02-07 08:24:24 UTC

خلود القرني

2024-02-07 08:25:09 UTC

2024-02-07 08:27:00 UTC

assmaas — 2024-02-07 08:58:44 UTC

2024-02-07 09:15:07 UTC

خلود القرني

١- مثال على حل المشكلات ( التفكير الناقد)

كيف نحل مشكلة الخوف من ركوب اللعبة؟!

٢-مثال على الطلاقة( التفكير الابداعي)

اذكر لي يامهند اربع العاب تبدأ بحرف السين؟

٤- مثال على الاستدلال ( التفكير الابداعي)

على ماذا يدل لون العلم؟

٥- مثال مهارة الاتصال الفعال

هل ممكن تشتري بعض من الالعاب يامهند وتسال البائع عن طريقة عملها؟

mella3m — 2024-02-07 09:21:49 UTC

هل تستطيع ترتيب الكسور من الاكبر للاسغر ؟!
هل المقارنه بين الكسور ؟!

أ: جميلة المحنا

ساره الطلحه

2024-02-07 09:21:56 UTC

ساره

2024-02-07 09:22:45 UTC

لجين اليوسف نشاط ٢/٢/ ٣

2024-02-07 09:23:03 UTC

هل تستطيع شرح الدرس لأسرتك؟

هل كنت متحمس للدرس؟

هل استطعت حلّ التقويم بدون مساعدة؟

هل التزمت بقوانين الصف؟

لجين اليوسف

2024-02-07 09:24:21 UTC

منى حكمي

2024-02-07 09:26:53 UTC

خلود القلعي

ka2008 — 2024-02-07 09:30:36 UTC

شكرا جزيلا .. دورة ممتعة وجميلة ومفيدة🌸🍃
جعلها الله في ميزان حسناتك 🙏

hpq5bpp87j — 2024-02-07 09:31:48 UTC

شكراً أستاذه مها كانت دورة جداً رائعة مميزه بارك الله في جهودك🩷

المتدربة خيرية

2024-02-07 09:34:16 UTC

دورة جميلة ونافعة طورت مهارتي في كيفية صياغة الأسئلة بناء على مهارات القرن ٢١ وكيف أرتقي بمهارات وأفكار طالباتي نسأل الله أن ينفعنا بما علمنا والشكر الجزيل للأستاذة الجميلة مها السبيعي❤️❤️❤️

2024-02-07 09:36:07 UTC

جزاك الله خير دورة مره رائعه

moona5547g — 2024-02-07 09:36:49 UTC

شكر وتقدير لك أ / مها السبيعي

أمل عبدالله

2024-02-07 09:36:57 UTC

يعطيك العافية شكرًا لك استاذه مها على هذه الدورة رائعة خاصة جزئية مهارات القرن ٢١ 👏🏻👏🏻

mella3m — 2024-02-07 09:37:07 UTC

mella3m — 2024-02-07 09:39:17 UTC

ي مال العافيه دروه ممتعه و كثير استفدت منها استاذه مها الله يجزاك عنّا كل خير
أ؛ جميلة المحنّا

الف شكر لك استاذتي الغاليه دورة ممتعه واسلوب رائع خفيف على النفس 😍❤️

2024-02-07 09:39:21 UTC

يعطيك العافية أستاذة مها استمتعنا بالأنشطة والتفاعل 💙💙

mmnsuoor808 — 2024-02-07 09:39:27 UTC

منيره الهديب

assmaas — 2024-02-07 09:43:23 UTC

2024-02-07 09:55:41 UTC

كانت دوره رائعه ، مليئه بالتفاعل ، الشكر للمدربه الرائعه مها السبيعي على سلاسة الطرح ، جميل التعامل ، والعطاء بإخلاص

جعلها الله في ميزان أعمالك 💜

t336656 — 2024-02-07 12:48:53 UTC

امل الزامل
كانت دوره رااائعه جدا ومهمه وضروريه الله يسعدك ويجزاك خير

2024-08-28 06:28:04 UTC

2024-08-28 06:32:54 UTC

2024-08-28 06:38:13 UTC

اصنعي وجبتك الصحيه بطريقة إبداعيه على شكل وجه

دعاء الزهراني

2024-08-28 06:39:44 UTC

مجالي معرفي

ما الذي تعرفينه عن المحلوقات الحية ؟

مجال مهاري

صنفي المخلوقات الحية التالية إلي الممالك الست

مجال وجداني

ماعلاقة هذة. الايات بدرسنا اليوم

استراتيجية h4

جواهر

2024-08-28 06:41:07 UTC

2024-08-28 06:41:36 UTC

لمى الصبيح

2024-08-28 06:42:18 UTC

مادة المهارات الرقمية (الابتدائي).

1- المجال المعرفي -مستوى التحليل-(مالفرق بين جهاز الفأرة وجهاز كرة التتبع؟).

2- المجال المهاري -مستوى الممارسة( صممي جدول لتنظيم الأوقات في شهر رمضان بواسطة برنامج المايكروسوفت وورد.)

3-المجال المهاري- مستوى الابداع (ماهي الأشكال الهندسية التي يمكننا استخدامها في برنامج التنكركاد لتصميم مجسم لطالبة ترتدي الزي المدرسي؟).

4- المجال الوجداني- تكوين الإتجاه ( ماهي الكلمات التي نتجنبها أثناء استخدامنا لغرف الدردشة عبر الانترنت ؟مثل الدردشة على برنامج التيمز).

درس العنايه بشعري /ماده المهارات الحياتيه والاسريه /بدريه الشهري

2024-08-28 06:43:59 UTC

المجال المعرفي

مستوى التطبيق

عندما تسرحين شعرك وتلاحظين شعرك يتساقط بماذا تفكرين ؟

المجال الوجداني

مستوى التقييم

ماهو شعورك عندما تشاهدين قمل بشعر صديقتك ؟

موضي ناصر القحطاني

2024-08-28 06:45:20 UTC

تنمية مهارات التفكير العليا

اعطي أشكال هندسيه موجوده في الطبيعه وفي داخل الفصل

ربط الدرس بالحياه وفي الفصل أعطى امثله بشكل سريع

من الطلاب

مثلث - مربع - دائره - مستطيل وهكذا

نوف محماس القحطاني

2024-08-28 06:46:49 UTC

مجالات الأسئلة الصفية

2024-08-28 06:47:30 UTC

اتمعلمه منيره الحماد

2024-08-28 06:57:47 UTC

مهاره استقبال الاسئله الصفيه :

الاستماع الجيد \ الانتظار \ المعالجه للاجابات "

المعلمه : منيره الحماد

نوف محماس القحطاني

2024-08-28 06:58:05 UTC

مهارات التعامل مه اجابات الطالبات

1/ اعطاه الوقت الكافئ للتفكير والاجابه .

2/ الاستماع والتفاعل الايجابي .

3/ معالجة الخطأ وتعزيز الصواب .

2024-08-28 06:59:50 UTC

تحديد الموقع على الخريطه

وتعزيز الهويه الوطنيه

هند الهويمل تحفيز الطالبه بذكر اسمها في السؤال نفسه اذا كان موجه لها

2024-08-28 07:01:06 UTC

مثلا ( مع هند 10 خرزات ، اذا وضعت كل من 5 خرزات في خيط ، كم خيطا تحتاج إليه )

2024-08-28 07:02:46 UTC

أساليب تقويم الهدف الوجداني

2024-08-28 07:03:11 UTC

تصميم امل العوفي

2024-08-28 07:06:52 UTC

مهارات الاسئلة الصفية

المجال المعرفي - المجال الحركي - المجال الوجداني

2024-08-28 07:07:19 UTC

المجال المعرفي س/ صنفي المخلوقات الحيه في مجموعات ؟

المجال الحركي / ارسمي هرم مستويات الطاقه

أمل الهلالي

منيرة الحماد

2024-08-28 07:08:27 UTC

مهارات استقبال الاسئلة الصفية :

1\ مهارة الاستماع الجيد

2\ مهارة منح فرص الانتظار

3\ مهارة معالجة الاجابات

2024-08-28 07:14:30 UTC

فاطمة السواط

مهارة استقبال الاجابات:

2024-08-28 07:17:45 UTC

تجنب تأنيب التلميذ على الإجابة الخاطئة، مدح التلميذ على الإجابة الصحيحة بعبارات لفظية، وتصحيح الأخطاء بروية وهدوء، وإعادة صياغة السؤال في حال عجز التلاميذ عن الإجابة

الاسئلة الصفية

2024-08-28 07:20:52 UTC

(المعرفي)طبقي نطق النون المظهرة في كلمة (ينأون)

(الحركي) قلدي صوت النون المظهرة قبل الهمز في ( ينأون)

( الوجداني)ماموقفك من جودة نطقك للنون المظهرة في ( ينأون)

مريم البقيلي

2024-08-28 07:21:18 UTC

صياغة الأسئلة الصفية : امل العوفي

2024-08-28 07:21:41 UTC

2024-08-28 07:23:01 UTC

مهارة استقبال الاجابه:

تجنب تأنيب التلميذ على الإجابة الخاطئة، امتداح التلميذ على الإجابة الصحيحة بعبارات لفظية، وتصحيح الأخطاء بروية وهدوء، وإعادة صياغة السؤال في حال عجز التلاميذ عن الإجابة

العنود سعود

rvzbgzzgnv — 2024-08-28 07:27:07 UTC

مهارة استقبال الاجابة

طرح السوال بصيه صحيحه

اعطاء وقت لتفكير

الاستماع الجيد

تعزيز الاجابه الصحيحه

تصحح الاجابه الخاطئة

صياغة السوال بصيغه اخرى اذا لم يتم الاجابه عليه مع تلميحات

دعاء الزهراني

2024-08-28 08:07:24 UTC

### 1. تحديد الأهداف التعليمية

- حدد ما تريد أن يتعلمه الطلاب من الدرس.

### 2. اختيار نوع الأسئلة

- أسئلة مفتوحة: تشجع على التفكير النقدي.

- أسئلة مغلقة: تتطلب إجابات محددة، مثل الاختيار من متعدد.

### 3. صياغة الأسئلة

- تأكد من وضوح الأسئلة وسهولة فهمها.

- استخدم لغة بسيطة ومباشرة.

### 4. تنويع الأسئلة

- اجمع بين الأسئلة السهلة والصعبة لتناسب مستويات الطلاب المختلفة.

### 5. مراجعة الأسئلة

- تحقق من عدم وجود أخطاء إملائية أو لغوية.

- تأكد من أن الأسئلة تقيس الأهداف المحددة.

### 6. تحديد الوقت

- قرر كم من الوقت تحتاجه للإجابة على كل سؤال.

### 7. تقييم الإجابات

- ضع معايير واضحة لتقييم إجابات الطلاب.

### 8. تقديم التغذية الراجعة

- قدم ملاحظات للطلاب بعد الإجابة على الأسئلة لمساعدتهم في التحسين.

2024-08-28 08:29:53 UTC

من هو اول من وضع الجدول الدوري ؟

كم عدد فصول السنة !؟

2024-08-28 08:30:22 UTC

ماهو الفصل المعروف به المملكة العربيه السعوديه !؟

مااحب الفصول لديك !؟

ارسمي رسمه تعبر عن الفصل المفضل لديك

2024-08-28 08:31:58 UTC

تشخيصي: ٢+٣=؟

تكويني :ماذا لو أضفنا منزله اخرى

٢+١٠+٣=؟

ختامي: ١٢+٣=؟

2024-08-28 08:33:02 UTC

عائشة الحارثي

2024-08-28 08:34:28 UTC

درس الايمان

التشخيص القبلي

عددي مراتب الدين

تكوين السؤال

اركان الايمان سته اذكريها ؟

الختامي

من حديث جبريل عليه السلام دللي على اركان الايمان

صياغة الأسئلة الصفية

2024-08-28 08:35:48 UTC

س/ استخرجي كلمة تبدأ بال (القمرية )

س/ كيف نفرق بين ال القمرية والشمسية؟

س/ مثلي لكلمة من عندك تبدأ ب ال القمرية

اسئله عالهدف جواهر محمد

2024-08-28 08:36:19 UTC

الهدف أن تتعلم الطالبه الفرق بين الفقاريات واللافقاريّات

التشخيصي مامعنى حيوان فقاري

مامعنى حيوان لا فقاري

البنائي ماذا يسمى الحيوان الذي لديه عمود فقري

الختامي مالفرق بين الحيوان الفقاري واللافقاري

2024-08-28 08:36:33 UTC

2024-08-28 08:37:25 UTC

لغتي للصف الخامس

تشخيصي / ماأنواع الجمله ؟

بما يرفعان المبتدأ والخبر ؟

بنائي / بدرس رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعيه ..

بما يرفع المبتدأ والخبر إذا كان مفرد او مثنى أو جمع

خامتي / صممي خريطة مفاهيم لعلامات رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعيه ؟

rvzbgzzgnv — 2024-08-28 08:38:13 UTC

(الاعداد الاولية والغير اوليه)

ماهي الأعداد الاوليه والاعداد الغير أولية

صنف الا عدادليه الى اعداد اوليه واعداد غير اوليه

حللي العدد التالي الى عوامله الاولية

ماده المهارات الحياتيه والاسريه /درس التعامل مع الادويه /بدريه عبدالله الشهري

2024-08-28 08:39:55 UTC

متى نحتاج الدواء؟

ماهي الاثار المترتبه لو لم يلتزم المريض بتعليمات الطبيب؟

اربطي بين التزام المريض بالدواء والشفاء ؟

2024-08-28 08:40:47 UTC

منيره الحماد

2024-08-28 08:41:24 UTC

الاسئله الشخصيه :

عرفي توحيد الالوهيه .

تكويني : عرض توحيد الالوهيه واطلب منهم تصنيفه من اي انواع التوحيد "

ختامي : اعطي مثال لتوحيد الالوهيه ؟

نوف محماس القحطاني

2024-08-28 08:41:45 UTC

تشخيصي ؛ قربي الاعداد

بنائيه : قربي الاعداد ضمن منزله المئات

ختامي : قربي العدد الذي تحته خط

ربط الأسئلة الصفية بالتقويم ( امل العوفي )

2024-08-28 08:46:33 UTC

بدريه الشهري

2024-08-28 08:50:07 UTC

/أن تطلب من الطالب التفكير مرة أخرى في السؤال مع استخدام التعزيز اللفظي الإيجابي

/أعاده السؤال بصورة أبسط وأسهل

/مطالبة بعض الطلاب المتميزين بالفصل تصحيح خطأ زميله .

/الصبر ع الطالب واعطاءه فرصه ومهله ع التفكير

دعاء الزهراني

2024-08-28 08:53:41 UTC

دعاء الزهراني

2024-08-28 08:55:54 UTC

2024-08-28 08:56:37 UTC

درس الكتلة

عطيتهم كبحث كل طالبة تقيس طولها ووزنها ووزن كتلتها ومن خلال وزن الكتلة وبينا اذا هو طبيعي او فوق الطبيعي

دعاء الزهراني

2024-08-28 08:57:25 UTC

بدريه الشهري

2024-08-28 09:10:48 UTC

انا طرحت ع طالباتي في الصف الرابع

ع سوال

يوجد عجوز صماء ساكنه لوحدها في المنزل ماتسمع

الجرس وجاها اشخاص عند الباب كيف ممكن تعرف ان فيه شخص عن الباب وهي اصلا ماتسمع كثير جابو افكار منها قالو يااستاذه ممكن يكون عندها شغاله تفتح الباب او عيالها بلغتهم ان مافي احد معاها هي فقط بالمنزل

جلسنا نص ساعه وانا اسمع منهم افكار جديده وكان فيه فروق في الاجابات كل ماجيت اقول لهم الاجابه قالو لاتقولين ياستاذه خلينا نفكر زياده كانو مررررره متحمسين البعض جاب افكار خاطئه والبعض صحيحه بس انا مبسوطه فيهم مره يوم يفكرون ويحاولون يتوصلون للاجابه والحل

جميع الفصل بدا يفكر ويجيب حلول

وبالاخير عندها نور عند الباب لمبه بالنور الاحمر فوق الباب هذا دليل ان فيه شخص عند الباب

مهارات استقبال الاسئلة الصفية

2024-08-28 09:11:49 UTC

الاستماع الجيد

الانتظار قبل التغيب

معالجة اجابات الطلبة وتنقيحها

مريم البقيلي

نوف محماس القحطاني

2024-08-28 09:14:19 UTC

2024-08-28 09:22:25 UTC

طرحت في المحادثة مشاركة الطلاب معي في اعداد الدرس

غادة عبدالله الحسن

لمى الصبيح (الابتدائية 210)

2024-08-28 09:25:29 UTC

2024-08-28 09:26:29 UTC

درس الحليب

مافائدة الحليب؟

لو لم نحافظ على شرب الحليب ماذا يحدث لنا؟

قارني بين من يتناول الحليب ومن لايتناوله من الناحية الصحية؟

في درس welcome

2024-08-28 09:28:30 UTC

i ask student , where use the ballon?

فكانت احوبتهم مثيره لاهتمام

تستخدم في عيد ميلاد

او في معرفه جنس الجنين

في افتتاح محلات الجديده

مهارات الاستقبال الجيد

2024-08-28 09:29:24 UTC

الاستماع

الانتظار

اعطاء فرصه لللتفكير

مهارات الأسئلة الصفية

2024-08-28 09:29:47 UTC

التشويق

تحديد الأهداف

استثارة عقول الطلاب

التواصل

التعزيز

2024-08-28 09:30:28 UTC

فوزيه القحطاني

هناء الشمري

2024-08-28 09:31:10 UTC

خصائص الأسئلة:

الوضوح تحديد الهدف مراعاة الفروق_سهلة الفهم _التوقيت المناسب

عبري عن شعورك كونك مواطنه سعوديه

2024-08-28 09:31:25 UTC

ماشعورك تجاه ماتقدمه حكومة وطني للمحتاجين من مساعدات داخل وخارج الوطن

2024-08-28 09:31:44 UTC

الثقة

الأمان

اعطاء وقت كافي لإستماع الاجابة كاملة ومناقشتها للوصول للمعلومة الصحيحة

لاعداد الطالبات الكبيرة داخل الفصل الاستفادة من التعلم الجماعي

مرام سليمان

تخيلي لو انقطع الماء عن منزلك يوم كامل

2024-08-28 09:31:48 UTC

فاطمة احمد محمد مجرشي

2024-08-28 09:31:55 UTC

ريم عائض اللهيبي

من الكوارث الطبيعية التي تحدث تغير في البيئة الفيضان والجفاف ؟ ( درس في العلوم )

هناء الشمري

2024-08-28 09:32:58 UTC

سؤال تشخيصي: ضرب عددين

تكويني: مالعلاقة بين الناتج والمقسوم عليه والمقسوم

ختامي:أوجد ناتج القسمة

2024-08-28 09:33:36 UTC

درس الكسوف

2024-08-28 09:33:45 UTC

أمل الهلالي

2024-08-28 15:32:16 UTC

المجال المعرفي

صنفي المخلوقات الحيه حسب طريقه تغذيتها؟

المجال الحركي

ارسمي هرم يوضح انتقال مستويات الطاقه بين المخلوقات الحيه

المجال الوجداني :

تتبعي سلسله غذائيه لمخلوق حي

ريم عائض اللهيبي

2024-08-29 05:04:09 UTC

مهارات استقبال الاسئلة الصفية .. الاستماع الجيد الانتظار .. معالجة اجابات الطلبه وتنقيحها

ريم عائض اللهيبي

2024-08-29 05:05:31 UTC

تعرفنا على طريقة تحديد صياغة السؤال الصفي

2024-08-29 05:05:41 UTC

استقبال الاسئلة وارسالها صياغه الاسئله القبليه والتكوينية والبعديه

نشوه بالخير

2024-08-29 05:05:52 UTC

شروط الأسئلة الصفية

مجالات الأسئلة الصفية

خطوات الأسئلة الصفية

مهارات استقبال الأسئلة

مهارات الاسئلة الصفية

2024-08-29 05:06:31 UTC

هلا السهلي

طرح سؤال واضح وغير معقد ومختصر

الاستماع الجيد

إعطاء وقت

التعزيز والتعقيب

بدريه الشهري

2024-08-29 05:06:31 UTC

كيف استقبل الاسئله الصفيه للطالبات

مهارات الاسئله الصفيه

مهارات التعامل مع الطالبات

موضي ناصر سعد القحطاني

2024-08-29 05:07:04 UTC

كيفية صياغة الأسئلة الصفيه

تخدم الطالب والمادة العلمية وتراعي الفروق الفرديه واضحة مباشره مختصرة متنوعه بعيده عن التعقيد مشوقه

عبير بن عمر

2024-08-29 05:07:21 UTC

اهم مهارات استقبال الاجابات الصفية :

مهارة الطالب المجيب
مهارات التعامل مع اجابة الطلبة ( الاستماع الجيد- الانتظار قبل التعقيب على الإجابة

دعاء الزهراني

2024-08-29 05:08:12 UTC

مهارات الطالب المجيب

مهارات التعامل مع الإجابات

تحديد الأهداف التعليمية

اختيار نوع الاسئلة

مجالات الثلاث

الاستاذة /بدرية المطيري

2024-08-29 05:12:16 UTC

مهارة طرح الأسئلة الصفية :

– توجيه السؤال لجميع الطلاب في الفصل ثم اختيار احدهم .

– عدم توجيه الأسئلة إلى الطلاب بالتسلسل.

-العدل في توزيع الأسئلة على طلاب الفصل وعدم التخصيص

-إعطــاء الطلاب وقتاً كافيا للتفكير في السؤال قبل الإجابة عليه.

منيرة ابراهيم الحماد

2024-08-29 05:16:12 UTC

تعرفنا على مهارات صياغة الاسئلة :

الحركية والمهارية والمعرفية

وكذلك مهارة التعامل مع الاجابات واستقبال الاسئلة

وتعرفنا على شروط صياغة الاسئلة مثل مراعات

الفروق الفردية والسلوك الوجداني وتعرفنا على تصنيف

الاسئلة ومستويات التفكير وكذلك انشطة التقويم ومحاكاة القرن 21

أهداف الجلسة الأولى / امل العوفي

2024-08-29 05:24:42 UTC

2024-08-29 05:28:31 UTC

2024-08-29 05:49:27 UTC

هو العملية العقلية التي يتم بموجبها حل المشكلات أو اتخاذ القرارات بطريقة علمية من خلال التفكير المنظم و المنهجي/عنود العنزي

2024-08-29 05:53:13 UTC

2024-08-29 05:55:28 UTC

بدريه الشهري

2024-08-29 05:56:27 UTC

تعريف التفكير

2024-08-29 05:56:43 UTC

عملية ديناميكية وتعاونية لتوليد الأفكار المبتكرة وتطويرها وتحسينها

مرام سليمان

نشاط ١

2024-08-29 05:56:59 UTC

حل المشكلات عن طريق التحليل واتخاذ القرار المناسب

ريم عائض اللهيبي

2024-08-29 05:57:04 UTC

التفكير هو العملية العقلية التي يتم بموجبها حل المشكلات أو اتخاذ القرارات بطريقة علمية من خلال التفكير المنظم و المنهجي

التفكير مجموعه من العمليات العقليه التي تهدف لحل مشكله

2024-08-29 05:57:05 UTC

2024-08-29 05:57:31 UTC

التفكير مجموعة من العمليات العقليه التي تهدف لحل المشكلات

فاطمة السواط

صفا ( نشاط واحد )

2024-08-29 05:57:58 UTC

التفكير هو حل المشكلات عن طريق اتخاذ قرارات

تعريف التفكير

2024-08-29 05:58:04 UTC

هو التفكير الذي يكون خارج الصندوق والقدره على الابتكار

2024-08-29 05:58:26 UTC

التحقق وحل المشكلات

نوف محماس القحطاني

2024-08-29 05:58:28 UTC

التفكير هو عمليات المعرفيه بشكل مستقل لتحفيز الحسي

التفكير : هو نشاط ذهني او عقلي

2024-08-29 05:58:29 UTC

أمل الهلالي

هناء الشمري

2024-08-29 05:58:36 UTC

التفكير هو عملية عقيلة يتم بموجبها اتخاذ قرارات وتوليد أفكار أو حل مشكلات

دعاء الزهراني

2024-08-29 05:58:38 UTC

التفكير هو عملية عقلية تتضمن معالجة المعلومات، وتحليلها، وتفسيرها، واستخدامها لحل المشكلات أو اتخاذ القرارات. يشمل التفكير مجموعة من العمليات مثل:

1. التحليل: تقسيم المعلومات إلى أجزاء لفهمها بشكل أفضل.

2. التقييم: الحكم على صحة أو جدوى الأفكار والمعلومات.

3. الإبداع: توليد أفكار جديدة أو حلول مبتكرة.

4. الاستدلال: الوصول إلى استنتاجات من خلال البيانات المتاحة.

يمكن تصنيف التفكير إلى أنواع مختلفة، مثل:

- التفكير النقدي: يتضمن تحليل الأفكار والمعتقدات بموضوعية.

- التفكير الإبداعي: يتطلب الخروج عن الأنماط التقليدية لإيجاد حلول جديدة.

- التفكير الاستراتيجي: تخطيط طويل الأمد يتضمن تحديد الأهداف والموارد.

التفكير يعد مهارة أساسية في الحياة اليومية والعملية، حيث يساعد الأفراد على التعامل مع التحديات واتخاذ قرارات مستنيرة.

2024-08-29 05:59:20 UTC

وداد

التحقق وحل المشكلات

عبير محمد بن عمر

2024-08-29 06:03:09 UTC

التفكير هو العمليه العقليه التي يتم بموجبها حل المشكلات واتخاد القرارات

عائشة الحارثي

2024-08-29 06:03:22 UTC

مفهوم التفكير امل العوفي

2024-08-29 06:03:27 UTC

مجموعة ٢

2024-08-29 06:30:50 UTC

بدريه الشهري /ريم عايض/خلود سلطان /دعاءسيحان

اسئلة مهارات دنيا

كم عدد الأطفال بالصورة؟

ماذا يوجد بجانب البيت؟

ماذا يحمل الولد بيدة

اسئلة مهارات التفكير العليا؟

صفي حالة الجو بكلمة و احدة؟

برأيك ما هو تعريف الأسرة؟

علي ماذا تشير الأم؟

توقعي ماذا ستخبر البنت أبيها؟

المجموعه الثانيه /

2024-08-29 06:34:48 UTC

بدريه الشهري /ريم عايض/خلود سلطان /دعاءسيحان

المجموعة٤

2024-08-29 06:39:21 UTC

مجموعة 6 نوف محماس -وداد -هند - غاده

2024-08-29 06:47:20 UTC

المجموعه 6 نوف -وداد -غاده_هند

مهارات الدنيا

اين جلست الاسرة؟

كم عدد الأسرة؟

كم شجره في الصورة؟

مهارات العليا

لماذا جلست الأسرة في الحديقة ؟

ماذا تريد الأم من باقي الأسرة؟

مهارات القرن 21 هي مهارات ضرورية تحدث في العالم..والقدرة على التفكير

المجموعه 3 -عبير بن عمر( الكاتبه ) - عائشه الحارثي -عنود العنزي - شيخه القحطاني

2024-08-29 06:47:30 UTC

مهارات تفكير عليا

ماسر اندهاش هذه الاسره ؟
الى ماذا تنظر الاسره ؟
الى ماذا تشير الام ؟
ماذا يريد الابن من والده ؟
مالغرض من اجتماع هذه الام ؟
اين اجتمعت هذه الاسره ؟
في اي وقت جلست هذه الاسره ؟
مهارات تفكير دنيا
اين اجتمعت الاسره ؟
ماهو لون الباب ؟
مالون شعر الام ؟
اين جلست الاسره ؟

2024-08-29 06:48:16 UTC

مجموعة ٦

وداد وهند ونوف وغادة

مهارات دنيا

هل جلست الأسرة في الحديقة؟

كم عدد أفراد الأسرة؟

كم عدد قطع الكعك؟

كم فراشة موجودة في الصورة؟

ماهي اللعبة التي يحملها الطفل؟

مهارات عليا

ماذا تريد البنت من والدها؟

على ماذا تشير الأم؟

نوف محماس القحطاني

2024-08-29 06:50:25 UTC

مهارات مفهوم القرن 21:

التفكير الناقد

التفكير الابداعي

التواصل

التعاون

المجموعه الثانيه

2024-08-29 06:50:49 UTC

مهارات القرن ٢١

2024-08-29 07:06:51 UTC

مهارات القرن ٢١

2024-08-29 07:09:03 UTC

مهارات القرن الحادي والعشرون

2024-08-29 07:10:23 UTC

بدريه الشهري

المجموعه الثانيه

2024-08-29 07:11:36 UTC

نشاط

حل نشاط مجموعة الفرعية 1

2024-08-29 07:16:08 UTC

دعاء الزهراني

2024-08-29 07:23:48 UTC

مهارات القرن 21 :

2024-08-29 07:32:01 UTC

الاتصال الفعال

التعاون والمرونة

التفكير الناقد

التفكير الابداعي

نشوة بالخير

دعاء الزهراني

2024-08-29 07:32:59 UTC

مجموعة ٢

2024-08-29 07:47:05 UTC

نوف محماس القحطاني

2024-08-29 07:52:44 UTC

المجموعة الاولى

2024-08-29 07:54:14 UTC

صفا المحسن

2024-08-29 07:54:40 UTC

التفكير الناقد منها الاستدلال هو عمليه تستهدف الوصول من المقدمات الى النتائج

التفكير الابداعي انتاج اكبر عدد من الافكار.

الاسئله :- تخيلي اذا وجدت البلون واداوت الموسيقه في المدرسه ماذا يجي في بالك !؟

2024-08-29 07:58:35 UTC

المجموعه الثانيه /بدريه الشهري /خلود سلطان /ريم /شيخه/دعاء

مجموعة ٢

2024-08-29 08:14:26 UTC

مجموعة ٢

2024-08-29 08:15:01 UTC

صياغة الأسئلة الصفية وفقا لمهارات القرن٢١ مجموعة ١

2024-08-29 08:15:03 UTC

2024-08-29 08:15:40 UTC

منيره الحماد

2024-08-29 08:16:36 UTC

التفكير الناقد :ا لقدرة على التحقق من الافتراضات والافكارومن اساليبه التقويم وحل المشكلات والتحليل والاستدلال .

التفكير الابداعي :لبتكار حلول جديده ومن اساليبه المرونه و

الطلاقه والاصاله والتوسع .

مهارات التواصل الفعال واستطاع توصيل المعلومة لدى الاخري

المجموعة الرابعة(لمى الصبيح -مرام سليمان-فاطمة السواط- فوزية القحطاني-فاطمة مجرشي-هند الهويمل)

2024-08-29 08:17:14 UTC

أساليب التقويم الحديثة:

2024-08-29 08:17:58 UTC

المقارنة

المقابلة

التحليل

التصنيف

التقييم

نشوة بالخير

هند الهويمل

2024-08-29 08:20:26 UTC

2024-08-29 08:23:59 UTC

2024-08-29 08:27:53 UTC

صفا

2024-08-29 08:28:33 UTC

*اساليب استخدام التفكير الناقد :

١- المقارنه

٢-المقابلة

٣-التحليل

٤-التصنيف

٥-التقييم

*التفكير الابداعي حسب تصنيف بلوم :

١-التذكر

٢-الفهم

٣-التطبيق

٤-التحليل

٥- التقييم

٦-الابداع

rvzbgzzgnv — 2024-08-29 08:29:21 UTC

في تصنيف بلوم:

التطبيق: لعب الأدوار:في درس آدوات التواصل عبر الانترنت طلبت من الطالبات تمثيل دور طالبتين يتواصلون عبر الانترنت ومن خلال المشهد نحدد السلوكيات الجيدة والسلوكيات التي تجب تجنبها

2024-08-29 08:29:50 UTC

بدريه

موضي القحطاني

2024-08-29 08:31:32 UTC

المقارنه/وجه الشبه

المقابله/اوجه الاختلاف

التحليل/تقسيم الفكره الى فروع

تصنيف/ تحديد وتبويب

تقييم /القيمه للشيء

2024-08-29 08:32:09 UTC

فاطمة السواط

ريم عائض اللهيبي

2024-08-29 08:32:15 UTC

وداد

2024-08-29 08:33:35 UTC

وداد

2024-08-29 08:33:49 UTC

2024-08-29 08:34:47 UTC

2024-08-29 08:35:34 UTC

مهارات القرن ٢١

2024-08-29 08:36:48 UTC

う

2024-08-29 08:37:19 UTC

مهارات القرن ٢١

١/التفكير الناقد

٢/التفكير الإبداعي

٣/مهارات الاتصال الفعال

٤/التعاون

منيره الحماد

2024-08-29 08:37:20 UTC

مستوبات التفكير السته من منظور ( بلوم )

المعرفه والتذكر مثل تذكر فصول السنه .

الفهم والاستيعاب مثل تلخيص ترجمه او شرح او ظاهرة .

التطبيق مثل حل مسالة رياضيات او اعراب كلمه .

التركيب مثل تاليف كتاب او قصة او قصيده ,

التقويم وهو اعلى مستوى .

2024-08-29 08:38:35 UTC

2024-08-29 08:38:59 UTC

دعاء الزهراني

2024-08-29 08:40:22 UTC

مستويات بلوم

2024-08-29 08:40:28 UTC

2024-08-29 08:41:29 UTC

مهارات القرن ٢١

2024-08-29 08:41:30 UTC

التفكير الناقد

التفكير الإبداعي

مهارات الاتصال الفعال

التعاون

مريم مستور عياضة البقيلي

rvzbgzzgnv — 2024-08-29 08:47:58 UTC

العنود الحارثي

لمى الصبيح

2024-08-29 08:51:20 UTC

منيرة الحماد

2024-08-29 08:54:36 UTC

كل الشكر والتقديرللاستاذة الفاضلة / مها السبيعي

على الدورة الرائعة والهادفة كتب الله اجرها وبارك في جهودها

واكثر من امثالها ..

موضي القحطاني ..

2024-08-29 09:00:31 UTC

الأسئلة دنيا /

في اي وقت ذهبت الأسره للملاهي ؟

هل تذكر ماحدث لي في المره الماضيه ؟

ماهي لعبة الطفل المفضله ؟

الأسئلة العليا

كيفية الإستماع بالأشياء ؟

المخاوف وطرق التخلص منها ؟

ماهي رموز العلم وعلى ماذا تدل ؟

2024-08-29 09:10:53 UTC

2024-08-29 09:12:06 UTC

maha540260 — 2024-08-29 09:16:49 UTC

بدريه الشهري

2024-08-29 09:20:18 UTC

دعاء الزهراني

2024-08-29 09:22:20 UTC

دعاء الزهراني

2024-08-29 09:22:43 UTC

دعاء الزهراني

2024-08-29 09:26:18 UTC

استخدمه للمجموعات بدريه الشهري

2024-08-29 09:27:46 UTC

يعطيك العافيه دورة جميله ومفيده جدا

2024-08-29 09:28:41 UTC

نشوة

2024-08-29 09:29:22 UTC

الدورة مفيدة وممتعة الله يسعدك أستاذة مها وجعله الله في ميزان حسناتك

ريم عائض راشد اللهيبي

2024-08-29 09:29:24 UTC

الله يعطيك العافية استاذه مها السبيعي دوره ثريه بالمعلومات جزاك الله خيرا ورفع قدرك وعلمك ❤️

وداد

2024-08-29 09:29:35 UTC

دورة رائعة وجميلة

والمدربة ماقصرت الله يسعدها

^{_{بوركت الجهود🎀}}

دعاء الزهراني

2024-08-29 09:32:23 UTC

لمى الصبيح

2024-08-29 09:34:16 UTC

2024-08-29 09:37:23 UTC

لا يشكر الناس لا يشكر الله، وأنت تستحق أندى عبارات الشكر والعرفان فلولا الله ثم أنت لما حققت ما أريد، فقد كنت الداعم الأول، والمحفز الأكبر، بكل الحب والوفاء وبأرق كلمات الشكر والثناء،

يعطيك العافيه استاذه مها دوره ممتعه ومفيده ومبدعه جزاك الله الف خير💕💕

بدريه عبدالله الشهري

موضي ناصر القحطاني

2024-08-29 09:39:39 UTC

دورة أكثر من رائعه من مدربه مبدعه ومميزه ومتمكنه الوب راقي

ومتعاونه استفدت كثير من هالدوره كانت الأنشطه فيها تشويق ومتنوعه الله يجزاها خير الجزاء

2024-09-08 05:32:18 UTC

2024-09-08 05:33:00 UTC

منال العقيل

2024-09-08 05:33:51 UTC

2024-09-08 05:35:24 UTC

2024-09-08 05:37:24 UTC

2024-09-08 05:38:25 UTC

2024-09-08 05:38:42 UTC

تركية الجبرين

موضي القحطاني

2024-09-08 05:38:56 UTC

2024-09-08 05:39:24 UTC

شقراء عبدالله عطيف

2024-09-08 05:39:28 UTC

شقراء

2024-09-08 05:39:42 UTC

شقراء

2024-09-08 05:40:06 UTC

الاسئلة الصفية - اختبار قبلي

2024-09-08 05:40:34 UTC

الاسئلة الصفية - اختبار قبلي

بطاقة

2024-09-08 05:41:24 UTC

الاسم : عائشه السلمي

اللون المفضل : الابيض

احب من يوافقني : الرأي

سبب سعادتي في العمل : الطالبات

هوايتي: الكتابة

2024-09-08 05:41:43 UTC

2024-09-08 05:43:02 UTC

دلال مساعد المطيري

2024-09-08 05:43:22 UTC

الاختبار القبلي

2024-09-08 05:44:09 UTC

طرفه اليوسف

2024-09-08 05:45:06 UTC

موضي القحطاني

2024-09-08 05:46:30 UTC

2024-09-08 05:47:18 UTC

Nabilah

خلده سعد الحربي

2024-09-08 05:47:46 UTC

طرفه

2024-09-08 06:14:56 UTC

نبيله

2024-09-08 06:17:36 UTC

دقيقه

واضحه

متنوعة وملائمة لمستوى التلاميذ

عدم التخمين في كتابة

2024-09-08 06:17:43 UTC

يجب ان تكون الاسئله الصفية مفهومه لدى الطالب وصياغتها سهلة وتراعي الفروق الفردية

دلال مساعد المطيري

2024-09-08 06:18:00 UTC

2024-09-08 06:18:29 UTC

تراعي الفروق الفردية للطلاب

وضوح وتحديد المطلوب

اثارة مهارات التفكير

2024-09-08 06:18:35 UTC

2024-09-08 06:18:56 UTC

2024-09-08 06:19:22 UTC

موضي القحطاني

2024-09-08 06:19:56 UTC

2024-09-08 06:21:29 UTC

2024-09-08 06:23:38 UTC

شروط صياغه الأسئله

أ/ ريم العقيل

شروط الاسئلة الصفية

2024-09-08 06:24:20 UTC

صياغة الاسئلة الصفية الجيدة: ان تكون واضحة ودقيقة وكذلك مناسبة لمستوى الطالبات ولا تشجع الحدس

شروط صياغة الاسئلة الصفية :

2024-09-08 06:25:27 UTC

1-دقيقة

2-واضحة

3- مناسبة للفروق الفردية

4- شاملة

أ / زينه سعد القحطاني

2024-09-08 06:25:30 UTC

أسماء الغنيم

2024-09-08 06:26:05 UTC

شروط صياغة الاسئلة الصفية بطريقة صحيحة

١-هادف

٢-دقيق

٣-ملائم

٤-مباشر

١

2024-09-08 06:28:59 UTC

نبيله

2024-09-08 06:30:43 UTC

2024-09-08 06:32:06 UTC

2024-09-08 06:33:34 UTC

الاستماع الجيد

2024-09-08 06:34:12 UTC

2024-09-08 06:34:47 UTC

2024-09-08 06:36:34 UTC

منال العقيل

2024-09-08 06:38:07 UTC

خلده سعد فهد الحربي

2024-09-08 06:40:20 UTC

2024-09-08 06:41:15 UTC

أ/ ريم العقيل

زينه سعد القحطاني

2024-09-08 06:43:35 UTC

2024-09-08 06:43:38 UTC

نشاط

2024-09-08 06:44:57 UTC

2024-09-08 06:48:09 UTC

تهاني الشهري / تصنيف الاسيئلة - مستويات التفكير

2024-09-08 06:49:12 UTC

المجال المعرفي: التذكر - الفهم - التطبيق- التحليل - التركيب - التقويم

س: ما هو ترتيب خوارزمية برنامج يقوم بحساب متوسط رقمين : الخيارات

المجال المهاري : الملاحظة - التقليد- التجريب- الممارسة - الاتقان - الابداع

س: صممي موقع

المجال الوجداني : الانتباه - التقبل- الاهتمام- تكوين الاتجاه- سلوك القيم - تكوين القيم

2024-09-08 06:52:05 UTC

شقراء عطيف

2024-09-08 06:52:21 UTC

المجال =المعرفي

2024-09-08 06:53:08 UTC

المستوى =المعرفه. الاسئلة اكمل الفراغ التالي

المزاوجة

المستوى = التطبيق اختيار من متعدد / صح وخطأ مع التصويب

المستوى =الاستدلال (التفكير الناقد)

استنتج من الاية الكريمة أدب من آداب المجالس؟

صنف…

طرفه اليوسف

2024-09-08 06:55:09 UTC

2024-09-08 06:56:56 UTC

2024-09-08 06:57:01 UTC

شقراء عطيف

2024-09-08 06:57:23 UTC

2024-09-08 06:57:25 UTC

المجال / المعرفي

المستوى/ المعرفي

المستوى التطبيقي اختاري صح ام خطأ

المستوى الاستدلالي من القران الكريم

السؤال استخرجي من النشيد الوطني من الحروف المد

عائشه السلمي

2024-09-08 06:58:13 UTC

2024-09-08 06:58:53 UTC

مها هويدي القحطاني

المجال / المعرفي

المستوى/ المعرفي

المستوى التطبيقي اختاري صح ام خطأ

المستوى الاستدلالي من القران الكريم

السؤال استخرجي من النشيد الوطني من الحروف المد

خلده سعد فهد الحربي

2024-09-08 06:59:20 UTC

اسماء العنزي

2024-09-08 06:59:25 UTC

2024-09-08 06:59:52 UTC

مها القحطاني

2024-09-08 07:00:38 UTC

المجال / المعرفي

المستوى/ المعرفي

المستوى التطبيقي اختاري صح ام خطأ

المستوى الاستدلالي من القران الكريم

السؤال استخرجي من النشيد الوطني من الحروف المد

خلده سعد الحربي

2024-09-08 07:03:41 UTC

2024-09-08 07:05:16 UTC

شقراء عطيف

أسماء الغنيم

2024-09-08 07:07:38 UTC

مستويات التفكير

أسماء الغنيم

2024-09-08 07:08:37 UTC

بطاقة التعارف

نبيله

2024-09-08 07:10:35 UTC

2024-09-08 07:12:50 UTC

تهاني الشهري-اختبار قبلي

2024-09-08 07:17:57 UTC

موضي ن القحطاني

2024-09-08 07:18:38 UTC

بطاقة التعارف- تهاني الشهري

2024-09-08 07:21:08 UTC

الرسم- الزميلات- التفكير- الأزرق- الايجابيين

تصنيف الاسئلة الصفيه حسب التفكير

2024-09-08 07:22:15 UTC

تهاني الشهري- شروط صياغة الاسئلة الصفية

2024-09-08 07:23:01 UTC

2024-09-08 07:33:24 UTC

خطوات طريقة الاسئلة الصفيّة

يكون السؤال واضحًا ومُحددًا

يُعالج موضوعًا مُعينًا

و أن يُحفز السؤال المتعلمين على التفكير والتأمل

أن يكون لدى المعلمه فهم عميق للموضوع الذي يُدرس، وللطريقة التي تحقق التفاعل والتحفيز.

طرفه اليوسف

2024-09-08 08:03:39 UTC

المجموعة الثالثة

2024-09-08 08:04:00 UTC

المجموعة 3

زينه القحطاني

حميدة الغنزي

امل الغريبي

شروط صياغة الاسئلة :

-التحضير الجيد للموضوع والاسئلة

-تشجيع الطلاب على طرح الاسئلة

-ان يكون الهدف من السؤال واضح

-ان يكون صياغة السؤال بصورة دقيقه

-ان يكون ملائم لمستوى التلاميذ

-تجنب الاسئلة تشجيع الحدس

-ادارة الصف بروح طيبة ووجه بشوش

-استثارة الدافعية لدى التلاميذ

-ان تشخص الاسئلة نقاط الضعف والقوة لدى التلاميذ

أسماء سليمان الغنيم /مها عجاب الدغيلبي/شماء عبدالله الورثان/نورة ظافر الشهراني/أسماء عيد العنزي

2024-09-08 08:07:35 UTC

2024-09-08 08:07:57 UTC

شقراء عطيف

2024-09-08 08:09:19 UTC

خلده سعد فهد الحربي

2024-09-08 08:09:29 UTC

2024-09-08 08:09:58 UTC

مجموعة لوحدي

2024-09-08 08:14:04 UTC

أميرة محمد القحطاني

الاسئلة التمهيدية في بداية الدرس

الاسئلة البنائية في صلب الدرس

الاسئلة التقويمية النهائية الدرس

تكون الاسئلة شيقة واضحة محددة الهدف.

2024-09-08 08:15:21 UTC

عايشة الهاجري

موضي القحطاني - تركيه الجبرين

2024-09-08 08:17:14 UTC

مجموعة /شيخه القحطاني/خلود عبدالرحمن

2024-09-08 08:17:22 UTC

تهاني الشهري — خطوات الآسئلة الصفية

2024-09-08 08:25:38 UTC

إجراءات طريقة الأسئلة

1- يحدد المعلم أهداف الدرس بدقة.

2- يصوغ مجموعة من الأسئلة التي توجه الطلاب نحو تحقيق هذه الأهداف.

3- يسمح المعلم بتلقي أسئلة إضافية يشارك بها الطلاب حول موضوع الدرس.

4- يجيب الطلاب بمساعدة المعلم عن هذه الأسئلة؛ بحيث يحققون أهداف الدرس.

منال العقيل

2024-09-08 08:52:04 UTC

2024-09-08 08:53:07 UTC

الاسئلة الصفية أميرة محمد القحطاني

2024-09-08 08:53:17 UTC

اسئلة تمهيدية=> ما اجزاء النبات؟

اسئلة بنائية => ما وظائف اجزاء البنات؟

اسئلة ختامية=> ارسمي اجزاء البنات مع توضيح وظيفة كل جزء في الرسم؟

عائشه السلمي

2024-09-08 08:53:20 UTC

سؤال قبلي : ما معنى التقريب لاقرب عشرة

سؤال بنائي : كيف نقرب لاقرب عشرة او ما هي خطوات تقريب العدد لاقرب عشرة

سؤال ختامي : قربي العدد ٥٨ لاقرب عشرة

2024-09-08 08:53:38 UTC

تشخيصي

كم عدد اركان الاسلام

مالركن الثاني

مامكانة الصلاة في الاسلام

تكويني

ماحكم الصلاة ؟

ختامي

حكم تارك الصلاة ؟

خلود المليكي

مها هويدي القحطاني

2024-09-08 08:55:17 UTC

الاسئلة التمهيدية مثل اذكري أنواع المد

اسئلة بنائية مثل حركه الحرف الذي يسبق حرف المد واسئلة ختامية توزيع النشيد الوطني واستخراج منه كلمات تحتوي على المد

2024-09-08 08:55:40 UTC

موضي القحطاني

2024-09-08 08:56:55 UTC

التشخيصي : متى استخدم زمن المضارع المستمر؟

البنائي: ماهي صياغة قاعدة المضارع المستمر؟

التقويمي: اكتبي جملة باستخدام قاعدة المضارع المستمر.

تهاني الشهري

2024-09-08 08:58:19 UTC

قبلية: هل نستطيع تغيير خلفية سطح المكتب

تكوينية : ماهي خطوات تغيير خلفية سطح المكتب

ختامية : افتحي الرسام وارسمي رسمة ثم اجعليها خلفية لسطح المكتب

2024-09-08 09:01:23 UTC

اسئلة تمهيدية=اين يؤدي المسلمون الصلوات؟

اسئلة بنائية =مافائده كلاً من المئذنة والقبة؟

اسئلة ختامية= ارسمي مجموعة من المساجد موضحة الزخارف الموجوده على القباب والمآذن

أسماء سليمان الغنيم

2024-09-08 09:02:37 UTC

الاسئلة التمهيدية / هل هناك فرق بين التاء المفتوحة والمربوطة؟

الاسئلة البنائية / ماهو الفرق بين التاء المفتوحة والمربوطة؟

الاسئلة الختامية / اكملي كل كلمة بنوع التاء المناسبة؟

خلده الحربي

2024-09-08 09:02:57 UTC

اسئلة تمهيدية=اين يؤدي المسلمون الصلوات؟

2024-09-08 09:05:03 UTC

اسئلة بنائية =مافائده كلاً من المئذنة والقبة؟

اسئلة ختامية= ارسمي مجموعة من المساجد موضحة الزخارف الموجوده على القباب والمآذن

أمل الغريبي

2024-09-08 09:06:26 UTC

شقراء عطيف

أميرة محمد القحطاني مهارات استقبال الإجابات من الطلاب:

2024-09-08 09:10:08 UTC

١-مهارة طرح السؤال واضح ومحدد من المعلمة.

٢- مهارة الانتظار والتعقيب ع اجابات الطالبة.

٣- معالجة إجابات الطالبات من حيث تعزيز الجيد منها وتعديل الخاطئ منها.

زينه سعد القحطاني

2024-09-08 09:10:52 UTC

مهارات استقبال الاجابات الصفية

مهارة الطالب المجيب
الاستماع الجيد ( مثال سماع اجابة الطالب مع التواصل البصري الجيد )
الانتظار قبل التعقيب ( مثال وضع زمن محدد لكل نشاط )
معالجة اجابات الطلبة ( مثال اجعل الطلاب يعالجون اسئلة زملائهم )

عائشه السلمي

2024-09-08 09:10:56 UTC

2024-09-08 09:11:38 UTC

مها القحطاني

2024-09-08 09:12:06 UTC

استقبال الاجابات الصفيه

الانتظار قبل التعقيب

الاستماع الجيد

معالجة الإجابات للطالبات

التعزيز الجيد للطالبات

منال العقيل

2024-09-08 09:13:17 UTC

2024-09-08 09:13:31 UTC

مهارات استقبال إجابات الطلاب

1 الانتظار قبل التعقيب

2الاستماع الجيد

3 معالجة اجابات الطلاب

4 التعزيز

أمل الغريبي

2024-09-08 09:14:53 UTC

نبيله

2024-09-08 09:15:02 UTC

2024-09-08 09:15:07 UTC

أسماء الغنيم

2024-09-08 09:15:20 UTC

الطالب المجيب /اعطاء جميع الطلاب الفرصة للاجابة على مدار الدرس

الاستماع للاجابات بروية وعدم تصويب الاجابه حتى يجاوب بقية الطلاب

توجيه الطالب اللذي اجابته خاطئه للاجابه الصحيحيه بالتلميح

موضي القحطاني

2024-09-08 09:16:55 UTC

مهارات استقبال الاسئلة

الاستماع الجيد

بشاشة الوجه

التعزيز

الانتظار قبل التعقيب
عدم التجاهل
التغذية الراجعة

شيخة القحطاني

2024-09-08 09:17:05 UTC

2- توجيه السؤال . 3- الانتظار عقب توجيه السؤال . 4- اختيار الطالب المجيب . 5- الاستماع إلى الاجابه . 6- الانتظار عقب سماع الاجابة . 7- معالجة إجابات الطلاب

2024-09-08 09:17:36 UTC

2024-09-08 09:18:47 UTC

شقراء عطيف

خلده سعد الحربي

2024-09-08 09:19:04 UTC

2024-09-08 09:20:12 UTC

2024-09-08 09:23:56 UTC

مهارات استقبال الاجابات

اختيار الطالب

الاستماع

البشاشة

عدم التعقيب مباشرة

الاستماع لإجابات اخرى

التغذية الراجعة

خلود المليكي

تهاني الشهري - مهارات استقبال اجابات الطلبة

2024-09-08 09:45:08 UTC

شيخه القحطاني

2024-09-08 10:35:45 UTC

شيخه حسن القحطاني

2024-09-08 10:37:49 UTC

kkhhmm2222 — 2024-09-09 04:51:22 UTC

خلده سعد الحربي

2024-09-09 04:55:06 UTC

2024-09-09 04:57:06 UTC

خلده سعد الحربي

2024-09-09 04:57:46 UTC

يتبع تلخيص امس

2024-09-09 04:59:07 UTC

ا

2024-09-09 05:00:05 UTC

حميده العنزي

2024-09-09 05:02:06 UTC

2024-09-09 05:03:08 UTC

شقراء عطيف

2024-09-09 05:03:32 UTC

اسماء الغنيم

2024-09-09 05:05:18 UTC

تهاني الشهري - تلخيص اليوم الاول

2024-09-09 05:05:37 UTC

2024-09-09 05:05:57 UTC

2024-09-09 05:06:28 UTC

شقراء

تهاني الشهري- مهارات استقبال اجابات الطلبة

2024-09-09 05:07:41 UTC

2024-09-09 05:08:18 UTC

التلخيص☺️

أهمية الاسئلة الصفية

شروط صياغة السؤال الصفي

مجالات الاسئلة الصفيّة حسب الأهداف

تصنيف الاسئلة الصفية حسب مستويات التفكير

مهارة استقبال الاجابة الصفية الجيده

علاقة الاسئلة الصفية بالتقويم

خطوات الاسئلة الصفية

طرفه اليوسف

2024-09-09 05:17:07 UTC

شقراء

2024-09-09 05:25:36 UTC

مفهوم الاسئلة الصفيه

اهميه الاسئلة الصفيه

شروط صياغة الاسىله الصفيه

خطوات الاسئلة الصفيهمفهوم الاسئلة الصفيه

اهميه الاسئلة الصفيه

شروط صياغة الاسىله الصفيه

خطوات الاسئلة الصفيه

2024-09-09 05:26:54 UTC

شقراء

2024-09-09 05:52:29 UTC

تهاني الشهري - تعريف التفكير

2024-09-09 05:52:36 UTC

التفكير هو عملية عقلية يقوم بها الإنسان من أجل استيعاب المعلومات وتحليلها وإيجاد حلول للمشكلات

2024-09-09 05:54:45 UTC

نشاط 1/1/2

التفكير فعل استخدام العقل لانتاج الافكار

هو العملية العقلية التى يتم من خلالها حل المشكلات او اتخاذ للقرارات بطريقة عمليه من خلال التفكير المنظم

كل صف له حل مشترك والقبعه الاحمر هو يتم انقاذهم رقم( د)

هو العملية العقلية التي يتم من خلالها حل المشكلات أو اتخاذ القرارات بطريقة علمية من خلال التفكير المنظم

2024-09-09 05:56:21 UTC

حميده العنزي

2024-09-09 05:58:03 UTC

نشاط 1/1/2

من خلال نمط معين هو (د)

العمليه اللي يتم فيها عمليه العقليه فيها مهارات اسقاط. والتحليل والاستقصاء والملاحظ والربط كلها تسمى مفهوم التفكير هو عمليه عقليه التى يتم من خلالها الملاحظ والتحليل والتركيب واتخاذ القرارات رحل المشكلات

مهارات القرن الحادي والعشرين

2024-09-09 06:19:29 UTC

طرق حل المشاكل والقضايا باسلم الطرق

ماذا ترين في هذه الصورة؟

كم شخص في هذه الصورة؟

اذكري صفة كل من ترين في الصورة.

كم طفل موجود في الصورة؟

حددي الاب في هذه الصورة.

كم نافذة ترين في هذه الصورة؟

اين تجلس العائلة؟

هل العائلة سعيدة ام حزينة؟

هل ترين حيوان في هذه الصورة؟

ماهو الوقت المتوقع في هذه الصورة مساء ام صباح؟

اسماء سليمان الغنيم

2024-09-09 06:23:02 UTC

المجموعه رقم (١)

2024-09-09 06:27:21 UTC

القائدة / طرفه عبدالعزيز

المتحدثه/ مها عجاب

الكاتبه / موضي القحطاني

الأعضاء/

- شقراء عطيف

- زينه سعد

- خلده سعد

- مها هويدي

- حميده عايد

- أميره القحطاني

- نوير العنزي

- عايشه السلمي

- تهاني الشهري

- غرسه الشهري

- منال العقيل

- شما الوردان

- هند الاسمري

- نوره ظافر

- نوره الحمد

- خلود عبدالرحمن

- نبيله الهويدي

- شيخه القحطاني

- اسماء العنزي

- حنان ابانمي

- ريم العقيل

2024-09-09 06:40:48 UTC

التفكير الناقد المقدرة على التحقق من الافتراضات، الأفكار، هل هي حقيقية، أو تحمل جزء من الحقيقة، أو أنها غير حقيقية)

التفكير الإبداعي هو النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة ومختلفة، أي التفكير خارج الصندوق.

التواصل الفعال هو الفعل الذي يحقق أقصى درجات التواصل باستثمار كافة إمكانيات الإلقاء والتلقي باستخدام الوسائل والوسائط التيتناسب الحال في بعديه الزماني والمكاني

التعاون هو مبدأ وقيمة فطرية وسلوك إنساني، وهو فكر وأسلوب وطريقة عمل أساسه الاعتماد على الذات والمساعدة المتبادلة، والعمل سوياً،واتحاد الموارد والقدرات بشكل جماعي

2024-09-09 06:45:49 UTC

2024-09-09 06:51:45 UTC

زينه سعد القحطاني

2024-09-09 06:52:46 UTC

kkhhmm2222 — 2024-09-09 07:15:59 UTC

تهاني الشهري

2024-09-09 07:17:55 UTC

kkhhmm2222 — 2024-09-09 07:22:28 UTC

خلده سعد الحربي

2024-09-09 07:23:35 UTC

kkhhmm2222 — 2024-09-09 07:24:05 UTC

2024-09-09 07:24:37 UTC

عائشه السلمي

2024-09-09 07:25:53 UTC

2024-09-09 07:29:27 UTC

2024-09-09 07:29:42 UTC

منال العقيل

2024-09-09 07:30:25 UTC

2024-09-09 07:31:48 UTC

مهارات القرن الحادي والعشرون

2024-09-09 07:31:53 UTC

التقويم /ماهو رائك في مهنه الطب

الحليل/ لماذا اخترتي هذه المهنه

المرونه / اي كهنه تقترحينها على صديقتك التدرس الهندسه الطب

الطلاقه / اكتب اكبر عدد من المهن

الاصاله /صممي خريطه مفاهيم لكل مهنه

التوسع /اذكري مهنه تعرفينها غير الموجود امامك

الاستدلال /كيف كان الطب في الماضي

نوره الحمد

2024-09-09 07:32:45 UTC

خلده سعد الحربي

2024-09-09 07:37:33 UTC

اسئله على كل نوع 👇🏻

موضي القحطاني

2024-09-09 07:39:30 UTC

2024-09-09 07:42:18 UTC

شقراء عطيف

kkhhmm2222 — 2024-09-09 07:56:23 UTC

مهارات القرن 21

التفكير الناقد

(المقارنة والمقابلة و التحليل و التصنيف و التقييم )

التفكير الابداعي

وتصنيف بلوم

(التذكر والفهم والتطبيق و التحليل و الابداع )

مهارات التواصل اختلفت عن الماضي والحاضر

اختلاف جذري

مهارات التعاون

مشاركة الافكار بين مجموعة لتحقيق هدف معين

الفديو يتضمن /

2024-09-09 07:57:13 UTC

مهارات التعلم في القرن ٢١

التفكير الناقد

كيف نجعل الطلاب يستخدمون التفكير الناقد في المواد التي يتعلمونها

يمكن تعليم الطلاب ٥ اساليب اساسيه وهي

المقارنهالمقابله-التحليل-التصنيف-التقييم

التفكير الابداعي

واستراتيجياته

وتصنيف بلوم

مهارات التواصل في القرن الحالي والماضي

والتطور التكنولوجي

انواع التواص

مهارات التعاون

ومشاركة الافكار والعمل الجماعي

وتقسيمهم الي محموعات

المجموعه الاولى

2024-09-09 08:15:14 UTC

2024-09-09 08:16:52 UTC

القائدة\طرفه عبدالعزيز

الكاتبه\موضي القحطاني

المتحدثه\ شقرا عطيف

اسماء العنزي

خلود المليكي

تهاني الشهري

زينه القحطاني

غرسه الشهري

حميده العنزي

خلده الحربي

أميرة القحطآني

منال العقيل

2024-09-09 08:28:03 UTC

لماذا كان الولد خائفا من ركوب السياره ؟!

ماهي اسباب سعاده الاسره!؟

كيف تخطى الابن خوفه من سباق السيارات !؟

زينه سعد القحطاني

2024-09-09 08:31:12 UTC

مهارات عليا

لماذا رفض مهند اللعب في الالعاب؟ ( تذكر)

كيف تغلب مهند على خوفه ؟ ( حل المشكلات)

2024-09-09 08:47:12 UTC

2024-09-09 08:48:17 UTC

المجموعة ٣:

2024-09-09 08:53:04 UTC

الكاتبة / موضي القحطاني

القائدة/نبيله ناصر

المتحدثه / منال العقيل

- هند الأسمري

- نوره الشهراني

- نوره عبدالرحمن

- مها هويدي

- نوير العنزي

2024-09-09 08:54:32 UTC

2024-09-09 08:55:00 UTC

المجموعة 2

2024-09-09 09:07:39 UTC

القائدة طرفة اليوسف

المتحدثة شقراء عطيف

الكاتبة شماء الورثان

الاعضاء

زينه القحطاني

غرسة الشهري

ريم العقيل

شيخة القحطاني

عائشة السلمي

عايشه الهاجري

دلال المطيري

تهاني الشهري

المجموعه الثانيه. العليا

كيف يستمتع الأولاد باللعب إبداعي

هل تذكرين المره الفائته. تذكر

كيف تغلب الطفل على خوفه. حل المشكلات

لماذا رفض اللعب مع اخوته. إبداعي

ماهي االمشكله التي اصابت مهند. حل المشكلات

كيف تصر ف الولدان مع المشكله. حل المشكلات

دنيا. ا ي لعبه اخترت

ألم تلعب مع اخوتك

اين ذهب الاسرة

2024-09-09 09:08:10 UTC

المجموعة 2

القائدة طرفة اليوسف

المتحدثة شقراء عطيف

الكاتبة شماء الورثان

الاعضاء

زينه القحطاني

غرسة الشهري

ريم العقيل

شيخة القحطاني

عائشة السلمي

عايشه الهاجري

دلال المطيري

تهاني الشهري

المجموعه الثانيه. العليا

كيف يستمتع الأولاد باللعب إبداعي

هل تذكرين المره الفائته. تذكر

كيف تغلب الطفل على خوفه. حل المشكلات

لماذا رفض اللعب مع اخوته. إبداعي

ماهي االمشكله التي اصابت مهند. حل المشكلات

كيف تصر ف الولدان مع المشكله. حل المشكلات

دنيا. ا ي لعبه اخترت

ألم تلعب مع اخوتك

اين ذهب الاسرة

kkhhmm2222 — 2024-09-09 09:27:34 UTC

دورة رائعة واستفدت منها وكيف اصيغ اسئلة وخاصة للصف الاول

تخدم العملية التعليمية وتحقق الهدف المرجو من الدرس

2024-09-09 09:27:49 UTC

الدوره رائعه وجميله جدا جزاك الله خير يا استاذه مهاالدوره رائعه وجميله جدا جزاك الله خير يا استاذه مها

زينه سعد القحطاني

2024-09-09 09:28:09 UTC

دورة مفيدة جدًا ورائعة وأسلوب المدربة سلس و مشوق

وجاري التطبيق بإذن الله 🌷

اسماء سليمان الغنيم

2024-09-09 09:29:14 UTC

أ/نبيله

2024-09-09 09:30:34 UTC

شكرا استاذة مها على الدورة الرائعة والهادفة

بارك الله في جهودك 🌹🌹

الدوره مثريه وممتعه

2024-09-09 09:30:45 UTC

اسماء سليمان الغنيم

2024-09-09 09:31:07 UTC

تشكر الاستاذه مها على طرحها وعطائها بارك الله في جهودها دوره اضافت لنا الكثير 💓💓. أ/ شماء الورثان

بارك الله فيك أ مها دورة جميلة ومفيده

2024-09-09 09:31:51 UTC

موضي القحطاني

2024-09-09 09:32:15 UTC

دوره جميله وخفيفه و الأجمل منها المدربه مها السبيعي متمكنه و أسلوبها رائع❤️

2024-09-09 09:32:24 UTC

الله يجزاك خير دوره جميله ومفيده وخفيفه

2024-09-09 09:32:54 UTC

شقراء عطيف تطوير التفكير بالتفكير

2024-09-09 09:33:23 UTC

واسلوبك وطرحك للدورة جميل جزاك الله خير

2024-09-09 09:35:54 UTC

2024-09-09 09:36:24 UTC

شقراء عطيف

2024-09-09 09:37:17 UTC

شقراء عطيف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

2024-09-09 09:37:20 UTC

في البداية أشكر الله عزوجل على نعمة العظيمة

وأشكره لإنه سخر لنا تقنية التعليم عن بعد ..ويسرلنا الحضور والاستفاده

وهذا من نعم الله علينا فلله الحمدلله والمنه

ثم أشكركم …لجهودكم الجباره استاذة مها السبيعي..

وفقكم الله وسدد على الخير خطاكم.. وجعلها بموازين حسناتكم

وجمعنا الله وإياكم بجنات النعيم…

كانت الدوره عبارة عن رحلة ممتعة و شيقة ..

استمتعت بها كثيرا……يغلفها روح الألفة والمحبة بين المشاركين …وتبادل النقاشات الهادفة والخبرات النافعة…

تهاني الشهري

2024-09-09 09:37:20 UTC

أ/نبيله

2024-09-09 09:37:32 UTC

تهاني الشهري

2024-09-09 09:41:55 UTC

شكرا جزيلا دورة رائعة ومميزة استفدنا منها الكثير

شكرا أستاذة مها لجهودك وعطاءك 🌹

جواهر الغامدي

2024-09-11 06:15:21 UTC

شروط بناء الاسئلة

الوضوح
الدقة
ملائمتها لمستوى التلاميذ وتنوعها
تجنب اسئلة الحدس والتخمين

وضوح الاسئلة -الدقة -مناسبة لمستوى الطلاب

2024-09-11 06:15:47 UTC

2024-09-11 06:16:56 UTC

2024-09-11 06:17:21 UTC

2024-09-11 06:18:55 UTC

شروط صياغه الاسئله الصفيه

الدقه

الوضوح

عدم التخمين

2024-09-11 06:19:16 UTC

أشواق الدوخي

2024-09-11 06:19:33 UTC

واضحة محددة ودقيقة

ملائمة لمستوى الطلاب

لاتقبل التخمين

تعالج موضوع معين

ليلى الصفار

2024-09-11 06:19:47 UTC

2024-09-11 06:19:53 UTC

2024-09-11 06:20:23 UTC

نورة العجمي

جواهر الغامدي

2024-09-11 06:21:40 UTC

2024-09-11 06:22:52 UTC

شذى المطيري

جواهر الغامدي

2024-09-11 06:28:36 UTC

حل الاختبار

2024-09-11 06:28:38 UTC

2024-09-11 06:29:16 UTC

2024-09-11 06:30:15 UTC

عبير الهزاع

t602940 — 2024-09-11 06:31:22 UTC

فاديه الدريس

2024-09-11 06:32:01 UTC

ليلى الصفار

2024-09-11 06:32:04 UTC

الاختبار القبلي

2024-09-11 06:32:40 UTC

نورة العجمي

علياء العتيبي - مكتب تعليم الرياض(الشفا)

2024-09-11 06:36:56 UTC

عل

نشاط الاسئلة الصفيه : فادية الدريس ،علياء العتيبي،ليلى الصفار ، فوزيه العمري ، منال الروقي

2024-09-11 06:58:34 UTC

2024-09-11 07:03:46 UTC

2024-09-11 07:37:55 UTC

المجوعه

الكاتبه امنه

تغريد

صبا

اشواق الدوخي

تهاني الشهري

الجازي

العنود

*مجالات الاسئله الصفيه

اسىله التطبيق التحليل التقييم

التحليل تحليل المعلومات المقدمه

التقييم قياس مدى فهم الطلاب

التطبيق تقييم التقدم في التعليم بشكل عام

@ حددي كل مجال ومستوياته

معرفي الفهم والتذكر تطبيق تحليل تركيب تقويم وهو ادنى مجال

مهاري حركيه الادراك الحسي الميل والاتعداد الاستجابه الموجه الابداع

وجداني الاستقبال الاستحابه التقييم التنظيم تشكيل الذات

اذكر

فهم

تطبيق

التحليل

التقويم

الابتكار

@صيغي سؤال من المنهج الدراسي لكل مجال

المجال

المعرفي عددي الخلفاء

حددي . حدود وطني

الوجداني

تشتعر قيمه العمل الجماعي

المهاري

ارسمي علم المللكه

حددي ع الخريطه حدود المنلكه

asmaalossimi115 — 2024-09-11 07:48:01 UTC

أسماء مسحل العتيبي

2024-09-11 07:49:55 UTC

صبا الزهراني

2024-09-11 07:50:33 UTC

مجموعة الاتقان

2024-09-11 07:55:16 UTC

تغريد النغيمشي

2024-09-11 08:29:44 UTC

نورة العجمي

2024-09-11 08:30:40 UTC

شذى المطيري

2024-09-11 08:35:43 UTC

2024-09-11 08:35:48 UTC

2024-09-11 08:36:52 UTC

شذى المطيري

2024-09-11 08:37:24 UTC

فاديه الدريس

2024-09-11 08:38:49 UTC

صبا الزهراني

2024-09-11 08:41:54 UTC

مجموعة 6

2024-09-11 09:13:07 UTC

منيره حمد / نورة العجمي / يسرا محمد / نهايه عبد الرحمن

عنوان الدرس / الخلية النباتية والخلية الحيوانية

١/ اسئلة تشخيصية

ما الفرق بين الخلية النباتية والحيوانية ؟

٢/ اسئلة بنائية

كيف يمكن المقارنة بين تركيب الخلايا النباتية والخلايا الحيوانيّة ؟

٣/ نهائي ختامي

تلخص كيف تقوم الخلايا النباتية بصنع الغذاء ؟

مجموعه ٤

2024-09-11 09:15:06 UTC

اسئله قبليه

ماهي استخدامات الحاسب في مجالات حياتنا

اسئله تكويني

اذكري مكونات الحاسب

اسئله ختاميه

صنفي مكونات الحاسب مع تحديد اجزاءه

2024-09-11 09:20:24 UTC

المجموعه ٢ امنه الكاتبه

تهاني

صبا

جواهر

العنود

الدرس الصلاه

الاسئليه التشخصيصه القبليه

اذكري الركن الثاني من اركان الاسلام

كم عدد الصلوات المفروضه

بيني حكم الصلاه

على من تجب السؤال

الاسئله البنائيه

كم عدد الصلوات المفروضه في اليوم والليله

عددي شروط الصلاه

ماذا لو سقط ركن من اركان الصلاه

الختامي

طبقي صلاه الفجر عمليا

ارسمي خريطه مفاهيم تلخص درس الصلاه

دللى على وجوب الصلاه في وقتها

اكتبي رساله الى زميلاتك عن الصلاه او قدمي نصيحه

نهاية عبدالرحمن الشهري

2024-09-11 09:22:43 UTC

التشجيع له نداء باسمه. الاستماع للإجابة وتقدير ذلك

العنود الرشيد

2024-09-11 09:34:18 UTC

2024-09-11 09:34:41 UTC

2024-09-11 09:35:52 UTC

مجموعة 6

منيره حمد / نورة العجمي / يسرا محمد / نهايه عبد الرحمن

عنوان الدرس / الخلية النباتية والخلية الحيوانية

١/ اسئلة تشخيصية

ما الفرق بين الخلية النباتية والحيوانية ؟

٢/ اسئلة بنائية

كيف يمكن المقارنة بين تركيب الخلايا النباتية والخلايا الحيوانيّة ؟

٣/ نهائي ختامي

تلخص كيف تقوم الخلايا النباتية بصنع الغذاء ؟

2024-09-11 09:36:14 UTC

مجموعة 6

منيره حمد / نورة العجمي / يسرا محمد / نهايه عبد الرحمن

عنوان الدرس / الخلية النباتية والخلية الحيوانية

١/ اسئلة تشخيصية

ما الفرق بين الخلية النباتية والحيوانية ؟

٢/ اسئلة بنائية

كيف يمكن المقارنة بين تركيب الخلايا النباتية والخلايا الحيوانيّة ؟

٣/ نهائي ختامي

تلخص كيف تقوم الخلايا النباتية بصنع الغذاء ؟

نهاية عبدالرحمن الشهري

2024-09-11 09:37:54 UTC

التشجيع له نداء باسمه. الاستماع للإجابة وتقدير ذلك

نوره العجمي

2024-09-11 09:38:19 UTC

مهاره استقبال الاسئلة الصفية

١-الاستماع الجيد

٢-الانتظار قبل التعقيب

٣-معالجة الاجابة

صبا الزهراني

2024-09-11 09:39:22 UTC

مهارات التعامل مع الطالب المجيب

الاستجابه /التعقيب /التشجيع

2024-09-11 09:41:39 UTC

أشواق الدوخي

نشاط بناء الاسئلة الصفية

2024-09-11 09:48:18 UTC

(قبلية، تكوينية، ختامية)

2j57xpyxsf — 2024-09-11 13:16:11 UTC

ز

2j57xpyxsf — 2024-09-11 13:31:07 UTC

أسماء الفوزان

2j57xpyxsf — 2024-09-11 13:32:32 UTC

ماقدم في اليوم الأول من الدورة جدا رائع جعله الله في ميزان حسناتك

2j57xpyxsf — 2024-09-11 13:34:43 UTC

t602940 — 2024-09-11 21:16:27 UTC

t602940 — 2024-09-11 21:21:12 UTC

عبير الهزاع

المجموعه الخامسة (فادية الدريس ، علياء العتيبي

2024-09-12 03:52:55 UTC

2024-09-12 06:27:36 UTC

نورة العجمي

2024-09-12 06:28:04 UTC

تعريف التفكير

مجموعة من الأنشطة والعمليات العقلية التي تستخدم مهارات التركيز والبحث والاستنتاج والتحليل لحل المشكلات تبدا من مستويات بسيطة تبدا من الاحساس حتى تصل للتفكير المجرد

2024-09-12 06:28:12 UTC

الشخص الذي تكلم هو لاحضت في الصوره اللون احمر المتحدث استخدمنا مهارات النظر الاستنتاج استخدام التخمين والحذف

الهم التحليل الاستنتاج

مهارات التفكير هي مجموعه من العمليات العقليه التي لايتم مشاهدتها بالعين المجرهده

مجموعة 5

2024-09-12 06:55:11 UTC

مهارات القرن 21

مجموعة 5

يسرا حمد / نهاية عبد الرحمن / نورة العجمي/ منيرة حمد / منيرة عيسى/منال شاهر

مهارات دنيا /

متى كان وقت الخروج؟

كم عدد أفراد الأسرة ؟

كم عدد الكب كيك؟

مهارات عليا /

ماهي هوايات العائلة ؟

لماذا العائلة خارج المنزل ؟

ماذا تلاحظين في هذه الجلسة العائلية ؟

مهارات القرن ٢١

مهارات القرن العشرين تدعو للاستكشاف والابتكار

التخطيط للحياة، (2) المرونة والقدرة على التكيف، (3) المبادرة وإدارة الذات، (4) ريادة الأعمال، (5) التفاعل الاجتماعي والثقافي، (6) الإنتاجية والمساءلة، (7) القيادة،

مهارات القرن الواحد والعشرون

2024-09-12 06:57:19 UTC

مجموعة 3: شذى المطيري كاتبة، شما السعدي متحدثة، صبا الزهراني قائدة، عائشة المطيري (عضو) وعائشة الدوسري مهارات التفكير الدنيا: ماذا ترين في الصورة؟ أين جلسة الأسرة؟ في أي وقت التقطت هذه الصورة؟ مهارات التفكير العليا: لماذا جلسة الأسرة في الحديقة؟ إلى أين ينظر الأطفال في الصورة؟ مفهوم مهارات القرن 21: مهارات اعداد الطلاب للحياة في العالم الرقمي وحل المشكلات والعمل في فريق، والقدرة على التفكير والابتكار والتعلم العميق، تشمل مهارات التفكير النقدي والمرونة والقدرة على التكيف والتعاون ومهارات التواصل.

المجموعة الرابعة- دورة الأسئلة الصفية

2024-09-12 07:22:55 UTC

المجموعة الرابعه

فادية الدريس – علياء العتيبي- عبير الهزاع -ليلى الصفار- فوزية العمري – علياء العلياني

ماذا يوجد في الصورة؟

كم عدد افراد الاسرة؟

اين يجلسون؟

ماهو الوقت؟

عن ماذا يتحدثون؟

الى ماذا ينظرون؟

لماذا يجلسون بجانب المنزل؟

لماذا الطفلة تمسك بيد والدها؟

لماذا الطفلة خائفه؟

نهاية عبدالرحمن الشهري

2024-09-12 07:25:27 UTC

اهم المهارات التفكير النقدي

حل المشكلات

الإبداع

الابتكار

التعاون

فاديه الدريس

2024-09-12 07:29:53 UTC

تصنيف مهارات القرن

الفكير الناقد

حل المشكلات

التفكير الابداعي

تعريف مهارات القرن الحادي والعشرين هي مهارات تعتبر ضرورية للعمل في العالم الحديث. تتضمن غالبية هذه المهارات "التعلم العميق" والقدرة على التفكير النقدي وحل المشكلات والعمل كفريق.

2024-09-12 07:38:04 UTC

نورة العجمي

2024-09-12 07:43:17 UTC

مهارات القرن 21

التفكير الناقد تحليل وتقييم الأفكار

التفكير الإبداعي/ التفكير خارج الصندوق

التعاون. العمل بشكل جماعي

مهارات الاتصال. المشاركة في مناقشات. مفتوحة فعاله

صبا الزهراني حل نشاط

2024-09-12 07:49:29 UTC

التفكير الناقد /المقدرة على التحقق من الافتراضات، الأفكار، هل هي حقيقية، أو تحمل جزء من الحقيقة، أو أنها غير حقيقية)

الابذاعي /هو عمليه تتضمن القدرة على انتاج افكار جديدة وغير تقليديه او مألوفة

مهارة الاتصال الفعال /المهارات التي تستخدم في الحياة العملية التي بموجبها يقوم شخص بنقل أفكار أو معاني أو معلومات رسائل كتابية أو شفوية مصاحبة بتعبيرات الوجه ولغة الجسم وعبر وسيلة اتصال، تنقل هذه الأفكار إلى شخص آخر وبدوره يقوم بالرد على هذه الرسالة حسب فهمه لها.

مهارت التعاون /العمل المشترك بين الأفراد لتحقيق هدف مشترك أو إنجاز مهمة مشتركة.

مهارة الثقوبم تعريفها /عملية يقوم المعلم بإجرائها أثناء العملية التعليمية لقياس مهارات طلابه ومدى استيعابهم للمنهج الدراسي

مثال /

مهارة حل المشكلات التعريف /المهارة التي ُتستخدم لتحليل المشكلات ووضع استراتيجيات تهدف إلى حل مشكلة تعيق التقدم في جانب من جوانب الحياة أو حل سؤال صعب أو موقف معق

مثال / مشكلة التلوث البيئي

تعريف التحليل / عملية تقسيم موضوع أو مادة معقدة إلى أجزاء صغيرة من أجل الحصول على فهم وإستيعاب أفضل لهذا الموضوع أو المادة. تم تطبيق هذه التقنية في علوم الرياض

مثال /صنفي مسببات التلوث

تعريف مهارةالاستدلال /القدرة على التعليل المنطقي،والاستنتاج،وإدراك العلاقات للربط بين الأسباب،والنتائج

مثال /دليلي على نتائج التلوث

تعريف مهارت المرونه /والقدرة على خلق واستخدام فئات ومفاهيم ذهنية جديدة لإعادة تنظيم تجاربنا

مثال /عرفي التلوث باسلوبك

تعريف الطلاقه /قدرة الفرد على انتاج أكبر عدد من التعبيرات التى تنتمي الى نوع معين من الافكار

مثال /اعطي عنوان اخر للدرس الثلوث

تعريف الاصاله /الانفراد والتميز في الأفكار، والقدرة على التوصل إلى أفكار إبداعية ونادرة تكون قابلة للتنفيذ، بحيث تكون هذه الأفكار غير مألوفة ولم يتم التوصل إليها من قبل.

مثال /اعطي حل جذري لتلوث

تعريف التوسع /قدرة على تطوير وتوسيع الأفكار والمفاهيم بشكل إبداعي ومبتكر

مثال )

مهارات القرن ال ٢١

2024-09-12 08:21:33 UTC

اسماء مسحل العتيبي

2024-09-12 08:29:46 UTC

2024-09-12 08:34:05 UTC

مهارات التواصل قراءة واستماع ومحادثه يقابلها تواصل برامج التواصل الاجتماعي

التطبيق يقابله النمذجة ولعب الادرار والتحلليل التصوري التص

جواهر الغامدي

2024-09-12 08:36:19 UTC

تصنيف بلوم ومايقابله من استراتيجيات التفكير الابداعي

مجموعة 2

2024-09-12 09:05:03 UTC

الاعضاء : مجموعة ٢

تغريد النغيمشي " عضو "

زينب هزازي " متحدثة"

امنه الخرمي " قائدة"

عبير الهزاع " عضو "

جواهر الغامدي " كاتبة "

الاسئلة الموجودة بالنص :

متى ذهبت الاسرة الى مدينة الالعاب ؟

اي لعبة اخترت يامهند ؟

هل تذكر ياأبي ماذا حدث لي في المرة الماضية اصدم انفي ؟

لماذا يامهند لم تلعب مع اخوتك ؟

التفكير الناقد : استخدم حل المشكلات

[ ] من تعاون مع مهند في حل المشكلة لدية ؟

التفكير الابداعي :

[ ] لماذا رفض مهند اللعب بلعبة السيارات والبقاء مع والدته ؟

مهارة التحليل :

[ ] كم عدد الصور التي عرضت في الفيديو

مهارات التفكير " التعاون "

[ ] هيا نردد الانشودة

[ ] دور الاسرة في حل مشكلة مهند

[ ] صفي شعور مهند عندما ركب السياره ؟

t602940 — 2024-09-12 09:06:04 UTC

الاعضاء : مجموعة ٢
تغريد النغيمشي " عضو "
زينب هزازي " متحدثة"
امنه الخرمي " قائدة"
عبير الهزاع " عضو "
جواهر الغامدي " كاتبة "

الاسئلة الموجودة بالنص :
متى ذهبت الاسرة الى مدينة الالعاب ؟
اي لعبة اخترت يامهند ؟
هل تذكر ياأبي ماذا حدث لي في المرة الماضية اصدم انفي ؟
لماذا يامهند لم تلعب مع اخوتك ؟
التفكير الناقد : استخدم حل المشكلات

[ ] من تعاون مع مهند في حل المشكلة لدية ؟
التفكير الابداعي :
[ ] لماذا رفض مهند اللعب بلعبة السيارات والبقاء مع والدته ؟
مهارة التحليل :

[ ] كم عدد الصور التي عرضت في الفيديو
مهارات التفكير " التعاون "

[ ] هيا نردد الانشودة
[ ] دور الاسرة في حل مشكلة مهند
[ ] صفي شعور مهند عندما ركب السياره ؟

نشاط ٢/٢/٢

2024-09-12 09:07:12 UTC

مجموعة شذى المطيري وعائشة الدوسري وعائشة المطيري وصبا الزهراني

حددي الأسئلة المطروحة:

ألاحظ وأعبر يقيس التذكر والفهم

استمع والاحظ ثم اجيب يقيس التحليل والأسئلة المحفزة

صياغة الأسئلة:

ماذا فعل مهند؟ يقيس التذكر ويقيس الأسئلة المحفزة والعصف الذهني

لماذا لم يلعب مهند؟ يقيس التذكر ودمج المفاهيم والربط.

كيف تغلب مهند على خوفه؟ يقيس التحليل

حددي الهدف الرئيسي للنص؟ يقيس التحليل

ماذا تفعلين لو واجهت مشكلة مشابهة؟ يقيس التطبيق والنمذجة.

العنود عبدالعزيز الرشيد

2024-09-12 09:09:05 UTC

تصنيف مهارات القرن(21)

1- التفكير الناقد

2- حل المشكلات

3- التفكير الابداعي

مفهوم مهارات القرن الحادي والعشرين :

هي مهارات تعتبر ضرورية للعمل في العالم الحديث. تتضمن غالبية هذه المهارات التعلم العميق والقدرة على التفكير النقدي وحل المشكلات والعمل كفريق واحد 🫡💖

نهاية عبدالرحمن الشهري

2024-09-12 09:09:11 UTC

أين تذهب الاسرة نهاية الاسرة؟

ماذا قال الأب عند وصولهم إلى الملاهي؟

اقترحوا عنوا للقصة ؟ عليا

والاقتراحات لتصبح الأسرة سعيدة؟

2j57xpyxsf — 2024-09-12 09:17:15 UTC

المجموعة 5

المتحدث: منيرة حمد

الكاتبة: يسرا ال مهمل

القائدة : شما السعدي

الأعضاء: اسماء الفوزان / منال شاهر

التفكير الناقد :

ماذا نلاحظ في هذه الصور ؟

التفكير الإبداعي:

اذكري اكبر عدد من الألعاب الموجودة بمدينة الألعاب ؟

حل المشكلات:

مارايك بموقف مهند من الألعاب ؟

كيف يمكن مساعدة مهند لتخطي المشكلة؟

كيف استمتع الأولاد ب الألعاب ؟

كيف تفسرين تعاون الأسرة مع بعضها؟

صبا الزهراني

2024-09-12 09:18:28 UTC

المجموعة ٢

2024-09-12 09:18:53 UTC

الاعضاء : مجموعة ٢

تغريد النغيمشي " عضو "

زينب هزازي " متحدثة"

امنه الخرمي " قائدة"

عبير " عضو "

جواهر الغامدي " كاتبة "

الاسئلة الموجودة بالنص :

متى ذهبت الاسرة الى مدينة الالعاب ؟

اي لعبة اخترت يامهند ؟

هل تذكر ياأبي ماذا حدث لي في المرة الماضية اصدم انفي ؟

لماذا يامهند لم تلعب مع اخوتك ؟

التفكير الناقد : استخدم حل المشكلات

من تعاون مع مهند في حل المشكلة لدية ؟

التفكير الابداعي :

لماذا رفض مهند اللعب بلعبة السيارات والبقاء مع والدته ؟

مهارة التحليل :

كم عدد الصور التي عرضت في الفيديو

مهارات التفكير " التعاون "

هيا نردد الانشودة
دور الاسرة في حل مشكلة مهند
صفي شعور مهند عندما ركب السياره ؟

مهارة العصف الدهني :

كم عدد الالعاب التي عرضت في الصورة ؟

2024-09-12 09:19:35 UTC

المجموعة 4

2024-09-12 09:24:41 UTC

السؤال للمهارات الدنيا : ماذا يفعل الاطفال؟ >> مهارات دنيافي الصورة الثالثه عن ماذا يتحدث الاب مع ابنه ؟

أسئلة تفكير دنيا

أين الأطفال؟

ماذا يفعل الأطفال ؟

متى ذهبت الاسرة الى مدينة الملاهي؟

أسئلة تفكير عليا

لماذا خاف مهند من الألعاب؟

ابداعي

كيف تساعد مهند؟

نشاط ٢/٢/٢

2024-09-12 09:26:15 UTC

مجموعة شذى المطيري وعائشة الدوسري وعائشة المطيري وصبا الزهراني

حددي الأسئلة المطروحة:

ألاحظ وأعبر يقيس التذكر والفهم

استمع والاحظ ثم اجيب يقيس التحليل والأسئلة المحفزة

صياغة الأسئلة:

ماذا فعل مهند؟ يقيس التذكر ويقيس الأسئلة المحفزة والعصف الذهني

لماذا لم يلعب مهند؟ يقيس التذكر ودمج المفاهيم والربط.

كيف تغلب مهند على خوفه؟ يقيس التحليل

حددي الهدف الرئيسي للنص؟ يقيس التحليل

ماذا تفعلين لو واجهت مشكلة مشابهة؟ يقيس التطبيق والنمذجة.

نهاية عبدالرحمن الشهري

2024-09-12 09:26:33 UTC

تقييم الدورة

دورة رائعة نفع الله بعلمك وبارك في جهودك

2024-09-12 09:27:01 UTC

اسعدك الله مدربتنا الغاليه استاذه مها

فاديه الدريس

2024-09-12 09:28:15 UTC

دورة رائعة بارك الله في جهودك ونفع بك استمتعنا واستفدنا💖💖

asmaalossimi115 — 2024-09-12 09:28:51 UTC

دورة ممتعة لكن نحتاج تطبيقات عملية اكثر

2024-09-12 09:29:17 UTC

أ//منيرة حمد الدوسري تقييم الدورة ممتاز وممتعة وشيقة ورائعة الله يسعدك

2024-09-12 09:29:35 UTC

دوره رائعه تم التعرف ع صياغه الاسئله بطريقه منظمه وعلميه

منال الروقي

تأملي عن الدورة

2024-09-12 09:29:35 UTC

دورة جميلة تفعالت بها واستفد كثير لانها من اهم الدورات التي تحكي واقع الصف واهمية التواصل فيه من خلال صياغة الاسئلة الصفية الجيدة

شكراً مدربتي الفاضلة مها السبيعي

زينب هزازي🌹

صبا الزهراني

2024-09-12 09:29:44 UTC

مجهود رائع ومميز من مدربتنا الفاضلة على هذا العطاء الجميل والمتفاني في تقديم الدورة جعلها الله في ميزان حسناتها ونفع بها

العنود المطيري

2024-09-12 09:29:55 UTC

بطاقة تفقدية:

١/ وجدت الأجوبة لجميع تساؤلاتي حول الموضوع : نعم - لا- احيانا

٢/ أديت جميع الواجبات المطلوبة مني : نعم لا احيانا

٣/ أديت جميع المهام المسندة لي : نعم لا احيانا

2024-09-12 09:30:18 UTC

الدوره رائعه جداً استفدت منها كثير بارك الله في جهودك استاذه مها

أ/زينب هزازي

2024-09-12 09:30:45 UTC

تغريد

2024-09-12 09:30:52 UTC

نورة العجمي

2024-09-12 09:31:54 UTC

البطاقة

2024-09-12 09:32:14 UTC

الدورة ممتعة وجميلة يعطيك العافية

2024-09-12 09:32:38 UTC

2024-09-12 09:33:19 UTC

دورة رائعة ومفيده جزاك الله خير مدربتنا وجعلها في ميزان حسناتك ….. أشواق بن دوخي

جواهر الغامدي

2024-09-12 09:33:43 UTC

بطاقة تفقد

2024-09-12 09:35:32 UTC

دورة ممتعة وجميلة شكرًا من القلب استاذة مها السبيعي

تهاني الشهري

تقييم الدورة

2024-09-12 09:36:21 UTC

أ/منيرة حمد الدوسري التقييم ممتاز الدورة ممتعة وشيقة ورائعة وتركت فيني الحماس والدافعية والتطويرالله يسعدك في الدنيا والآخرة

2024-09-12 09:37:36 UTC

الدوره رائعه جدا اضافة لي الكثير خاصة في معرفه مهارات القرن وكيفية صياغة الا سئلة عليها كتب الله اجرك استاذتي الرائعه

صبا الزهراني

2024-09-12 09:38:13 UTC

بطاقة تفكير/ شذى علي المطيري

2024-09-12 09:38:40 UTC

2024-09-12 09:38:59 UTC

t602940 — 2024-09-12 09:39:15 UTC

عبير الهزاع

يعطيك العافيه أ. مها دورة ممتعة وجميلة وجاذبة. وفقك الله ونفع بعلمك وعملك الله يجزاك خير.

2024-09-12 09:39:28 UTC

اختك/ شذى المطيري

أ/زينب

2024-09-12 09:40:04 UTC

دورة مبدعة وجميلة وتلامس البيئة الصفية

جميلة جدا

جزاك الله خير يعطيك ربي العافية💜🤍

فاديه الدريس

2024-09-12 09:40:06 UTC

2024-09-12 09:40:45 UTC

دورة ممتعة استفدنا منها الكثير شكرا لك استاذة مها جزاك الله خير

جواهر الغامدي

2024-09-12 09:40:50 UTC

جزاك الله كل خير واسعدك الله أ: مها السبيعي 🌹

دورة رائعة شكراً لروحك الجميلة

ليلى الصفار

2024-09-12 09:42:08 UTC

2j57xpyxsf — 2024-09-12 09:42:58 UTC

تقييم الدوره ( ليلى الصفار )

2024-09-12 09:44:03 UTC

دورة تحفيزية وابداعية استفدت منها الكثير

وفقك الله

أسماء الفوزان

2j57xpyxsf — 2024-09-12 09:44:03 UTC

البرنامج جدا رائع وممتع أسال الله أن يجعله في ميزان حسناتك

2024-09-12 09:44:21 UTC

تغريد النغيمشي

دوره جميلة ورائعة كتب الله اجرك

2024-09-12 09:44:30 UTC

2024-09-12 09:50:03 UTC

حقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/1-n-dN0aHdfRVp1l8qw_gmd_Rh10DrXyG

التواصل

2024-09-12 09:53:00 UTC

تويتر mmaatt2013

تلقرام https://t.me/mmaatt2

2024-09-18 06:10:42 UTC

خالده العسيري

مهارات القرن 21

مهارات التفكير العليا -الابتكار

2024-09-18 06:11:23 UTC

أمجاد العمري- الرحلات- الزميلات- التفكير- الابيض- الهادئيين

بدور الدحام

2024-09-18 06:12:12 UTC

بدور الدحام

2024-09-18 06:12:36 UTC

منال ال مشهور

2024-09-18 06:12:37 UTC

منال الرحلات الزميلات التفكير الأزرق المرحين

هناء عبدالعزيز

2024-09-18 06:13:34 UTC

١/ التفكير : د جميع ما سبق

٦/ خيار ب

٧/ أ وب

٨/ أ

٩/ د

١٠/ أ وب

الرحلات

2024-09-18 06:14:55 UTC

المديره

التفكير

الوردي

الايجابين

منال ال مشهور

2024-09-18 06:14:55 UTC

الاسم/ جميلة محمد الشهري

2024-09-18 06:15:18 UTC

المؤهل/ بكالوريس تربوي لغة عربية

معلمة صفوف أولية

2024-09-18 06:16:01 UTC

نوال الدعيجي

القراءه

الزميلات

التفكير

الابيض

الايجابيين

2024-09-18 06:16:58 UTC

بدور الدحام

الهواية / القراءة

أسباب سعادتي في العمل / الزميلات

أحب من يوافقني / التفكير

اللون المفضل / الأبيض

أفضل العلاقة مع / الإيجابيين

2024-09-18 06:18:50 UTC

غزيل مسفر سعد العصيمي

2024-09-18 06:19:47 UTC

لمياء المهيزع

2024-09-18 06:20:27 UTC

شروط بناء الاسئلة

واضحة -دقيقة -ملائم لمستوى الطلاب-غير حدسية

2024-09-18 06:20:31 UTC

نوف الحقباني -الرسم -الزميلات -التفكير -الاسود -المرحين

طيف احمد الشهري

2024-09-18 06:20:39 UTC

غزيل مسفر العصيمي

2024-09-18 06:22:38 UTC

طيف احمد الشهري

2024-09-18 06:22:53 UTC

2024-09-18 06:24:12 UTC

هند القحطاني - القراءة - الزميلات - الرأي - الأبيض - الايجابين .

طيف احمد

2024-09-18 06:24:44 UTC

طيف الرحلات الطلاب التفكير الازرق الإيجابين

2024-09-18 06:24:49 UTC

2024-09-18 06:25:13 UTC

نوف الحقباني

2024-09-18 06:25:48 UTC

نوف الح

منى صالح السليم

2024-09-18 06:25:48 UTC

نجلاء الدريب /ملابس ونسيج/ صفوف اوليه/

2024-09-18 06:26:29 UTC

منال ال مشهور

2024-09-18 06:27:06 UTC

نجلاء الدريب/الرحلات/ الزميلات/التفكير /الابيض/ الإيجابين

2024-09-18 06:27:14 UTC

شروط صياغه الاسئله الصفيه

2024-09-18 06:29:45 UTC

امتنان العميريني

2024-09-18 06:30:18 UTC

2024-09-18 06:31:16 UTC

طيف احمد

2024-09-18 06:31:49 UTC

2024-09-18 06:32:13 UTC

2024-09-18 06:32:24 UTC

شروط صياغه الاسئله الصفيه

2024-09-18 06:32:30 UTC

منيره التمامي

2024-09-18 06:33:56 UTC

منيره التمامي

2024-09-18 06:35:22 UTC

مهارات صياغة الأسئلة الصفية- امتنان العميريني

2024-09-18 06:35:49 UTC

١٨ سبتمبر ٢٠٢٤

منى صالح السليم

2024-09-18 06:35:56 UTC

غزيل مسفر العتيبي

2024-09-18 06:36:00 UTC

2024-09-18 06:36:25 UTC

2024-09-18 06:42:26 UTC

2024-09-18 06:57:12 UTC

نوف الحقباني

2024-09-18 06:57:25 UTC

لمياء المهيزع ( كله فردي

2024-09-18 07:00:29 UTC

ج ١ مجالات الاسئلة الصفية (معرفي -مهاري حركي - وجداني ) ج٢ مجال المعرفي مستوياته من الاقل إلى الأعلى ( التذكر - الفهم -التطبيق-التحليل - التركيب -التقويم ) المهاري -نفس الحركي من الاقل إلى الأعلى(الملاحظة-التقليد -التجريب -الممارسة -الاتقان -الابداع) الوجداني من الابسط إلى الأعلى ( الانتباه -التقبل - الاهتمام -تكوين الاتجاه - سلوك القيم -تكوين القيم )

ج٢ المجال المعرفي مستوياته اسئلة التقييم يتطلب تحليل بالأستناد إلى معايير ( حللي الكلمة إلى مقاطع صوتية المكونة لها )

ج٣ المجال المعرفي مستوياته اسئلة التقييم يتطلب تحليل بالأستناد إلى معايير ( حللي الكلمة إلى مقاطع صوتية المكونة لها )

تصنيف الاسئلة الصفية حسب مستويات التفكير- امتنان العميريني

2024-09-18 07:06:30 UTC

١٨ سبتمبر ٢٠٢٤

طيف احمد

2024-09-18 07:07:40 UTC

منال ال مشهور

2024-09-18 07:08:35 UTC

أمجاد عبدالرحمن العمري

2024-09-18 07:08:52 UTC

2024-09-18 07:09:27 UTC

معرفي ( التذكر)

أذكري أركان الإسلام؟

مهاري ( الملاحظة)

وضحي مراحل حياة النبات ؟

وجداني. ( التقييم )

مارأيك في تصرف …..؟

جميلة الشهري

امتنان العميريني

2024-09-18 07:10:52 UTC

١٨ سبتمبر ٢٠٢٤

طيف احمد

2024-09-18 07:13:26 UTC

طيف احمد

2024-09-18 07:14:18 UTC

طيف احمد

بطاقة ل طيف احمد

2024-09-18 07:16:49 UTC

طيف الرحلات الطلاب التفكير الازرق الإيجابين

غزيل مسفر العصيمي

2024-09-18 07:18:14 UTC

طيف احمد ( بناء الاسئلة )

2024-09-18 07:19:06 UTC

واضح دقيق ملمه

طيف احمد

2024-09-18 07:20:50 UTC

مهارات بناء الاهداف

منى صالح السليم

2024-09-18 07:21:23 UTC

المجالات الصفيه

2024-09-18 07:26:52 UTC

2024-09-18 07:32:47 UTC

نوف الحقباني

2024-09-18 07:32:57 UTC

2024-09-18 07:53:04 UTC

المجموعة ٢

2024-09-18 08:02:00 UTC

المجموعة ٢

2024-09-18 08:02:58 UTC

خطوات الأسئلة الصفية في العملية التعليمية- مجموعه ١

2024-09-18 08:03:42 UTC

خطوات الاسئلة الصفية في العملية التعليمية:

١- التحضير الجيد وتحديد الاهداف

٢- طرحها من الأسهل للأصعب

٣- تهيئة البيئة الصفية لطرح الاسئلة وعدم اشغالهم بأي نوع من المشتتات

٤- تحديد مدة زمنية للإجابة

٥- إثارة الدافعية للتعلم لدى الطلاب

٦- تشخيص نقاط القوة والضعف من خلال اجابات الطلاب

الأفراد: امتنان العميريني- بدور الدحام- جميلة - ريهام- ساره - خالده

2024-09-18 08:07:06 UTC

هند سعد

مجموعة٢

2024-09-18 08:33:13 UTC

شهر رمضان

القبلية:

متى انزل القران؟

متى يأتي العيد

متى انزل القران

التكوينية:

ماحكم الصيام وعلى من يجب

ماهي العبادات التي نفعلها في رمضان

متى نمسك ومتى نفطر

الختامية

ماذا تعلمتي من الصيام

مااثر الصدقات التي نقوم بها في رمضان

مارايك في تجربة الصيام

مجموعة ٢

المجوعة ٢

2024-09-18 08:35:59 UTC

مجموعة ٢

شهر رمضان

قبلي /

ماهو الشهر الذي يلي شهر رمضان

ماهو الشهر الذي يصوم فية المسلمون

متى ياتي العيد

متى نزل القران وفي اي شهر تكون ليلة القدر

التكونية

ماحكم الصيام وعلى من يجب

ماهي العبادات التي نفعلها في رمضان

متى نمسك ومتى نفطر

الختامية

ماذا تعلمتي من الصيام

ما اثر الصدقات في شهر رمضان

ما رأيك في تجربتك في الصيام

المجموعة ٢

2024-09-18 09:03:23 UTC

المجموعة ٣

الاسئلة التشخيصية القبلية :

عددي أجهزة الجسم ؟مالجهاز المسؤول عن ادخال الأكسجين للجسم ؟

اكملي الفراغ : عملية الشهيق والزفير يقوم بها ….

الأسئلة البنائية :

عددي أجزاء الجهاز التنفسي ؟

ماهي وظيفة كل عضو من أعضاء الجهاز التنفسي ؟

اذكري أهمية الجهاز التنفسي ؟

الاسئلة الختامية :

ارسمي الجهاز التنفسي ؟

ماذا تعلمتي من الدرس ؟

اعملي مطوية تلخصي فيها الدرس .

استنتاج ربط الاسئلة بالتقويم- مجموعه ١

2024-09-18 09:05:12 UTC

الدرس: ظرف الزمان

القبلي (مراجعة الخبرات السابقه)

اذكري ظروف المكان.

مثلي على ظرف في جمله.

البنائي

ايذهب ابي الى العمل صباحا؟

متى يذهب والدي الى العمل؟

حددي الكلمه التى وضحت ذالك:

ضعي الكلمه في جمله:

الختامي

تصميم خريطه لظرف المكان والزمان

المجموعه الاولى

امتنان العميريني- بدور الدحام- جميلة العتيبي- جميلة الشهري- خالدة العسيري-ريهام الغامدي-سحر الغامدي-الجازي الدويش- ساره السبيعي

2024-09-18 09:07:08 UTC

2024-09-18 09:18:37 UTC

المجموعة الأولى

مهارة الطالب المجيب

بناء علاقة جيدة مع الطالب المجيب

وقبول الطالب

مهارات التعامل مع إجابات الطلاب

تعزيز الإجابات الصحيحة

تصحيح الإجابات الخاطئة

بأسلوب جميل

إعادة طرح السؤال بصياغة جديدة لتسهيل معرفة الإجابة

تشجيع الطالب على التفكير

تبسيط الأسئلة أر تجزئتها

مجموعة ٢

2024-09-18 09:21:20 UTC

منال

2024-09-18 09:34:21 UTC

استمتعت جدا بمعلومات اليوم كان يوم خفيف لطيف💕

2024-09-18 09:34:38 UTC

الدوره جميله ومفيده ومريحه. محفزه للمعرفه والاطلاع. شكرا استاذة نوف 🌹

المتدربه/نجلاء

2024-09-18 09:35:41 UTC

يعطيك العافية أ/ مها

الدورة جميلة ومفيدة جداً وغنية بالمعلومات

شكراً لك

أمجاد عبدالرحمن العمري

2024-09-18 09:35:52 UTC

جميلة محمد أحمد الشهري

جزاك الله خير

استفدت كثير من المدربة والبرنامج

منى صالح السليم

2024-09-18 09:35:56 UTC

دورة اثرائية ساعدتني على معرفة الخلل و تجنبه مستقبلا في تجهيز الاسئلة الصفية بطريقة صحيحة

سعدت بالاستماع والنقاش مع عضوات المجموعة الثالثة

شكرا استاذه مها كلي حماس للجلسة الثالثة و الرابعة غدا

طيف احمد

2024-09-18 09:36:04 UTC

2024-09-18 09:36:21 UTC

الاسئله الصفيه موضوع مهم وشيق جدا واستفدنا الكثير منه

مهارة استقبال الاسئلة الصفية الجيدة

2024-09-18 09:36:39 UTC

امتنان العميريني

١٨ سبتمبر ٢٠٢٤

2024-09-18 09:36:42 UTC

طيف احمد

2024-09-18 09:36:53 UTC

بارك الله فيك ونفع الله بك دورة جميلة واستفادة كبيرة

غزيل مسفر سعد العصيمي

2024-09-18 09:37:05 UTC

نشكر الاستاذة_ مها السبيعي وجزاها الله خيرا دوره جميله وخفيفه ممتعه مر الوقت بدون مانشعر

2024-09-18 09:37:16 UTC

نوال عبدالكريم ابراهيم الدعيجي

الدوره جدً ممتعه وثريه بوركت جهودك امها

ش

2024-09-18 09:37:34 UTC

شكرا استاذة /مها. السبيعي. دورة خفيفه لطيفه نافعه.

شكر وتقدير

2024-09-18 09:38:21 UTC

كانت دورة متميزة ومفيدة

اضافة لنا الكثير اشكر الجميع

2024-09-18 09:38:38 UTC

خالده العسيري

يعطيك العافية استاذه /مها دوره جميله ومفيده

مهارات القرن ٢١

2024-09-18 09:39:46 UTC

التواصل الفعال /التفكير الناقد / التعاون / الإبداع

جميله العتيبي

2024-09-18 09:41:13 UTC

شكرًا لك يعطيك العافيه ❤️❤️

سميره عقلا عوض الشمري

2024-09-18 09:41:32 UTC

مهارات القرن ٢١

التواصل الفعال

التفكير الناقد

التعاون

الإبداع

نوف الحقباني

2024-09-18 09:48:38 UTC

نوف الحقباني

2024-09-18 09:48:50 UTC

2024-09-18 09:59:35 UTC

جميلة الشهري

2024-09-18 14:36:35 UTC

هل طلعت شهادة الاسئلة الصفية؟

2024-09-18 19:43:32 UTC

هند سعد

طيف احمد

2024-09-19 05:11:13 UTC

2024-09-19 05:11:41 UTC

نوق الحقباني

2024-09-19 05:12:15 UTC

2024-09-19 05:12:24 UTC

اليوم الثاني 1446-3-16

2024-09-19 05:12:47 UTC

أمجاد عبدالرحمن العمري

مهارة استقبال الاسئلة الصفية الجيدة -امتنان العميريني

2024-09-19 05:13:01 UTC

١٨ سبتمبر ٢٠٢٤

خريطة اليوم الأول- امتنان العميريني

2024-09-19 05:14:11 UTC

١٩ سبتمبر ٢٠٢٤

2024-09-19 05:14:37 UTC

2024-09-19 05:14:49 UTC

بدور محمد الدحّام

ماتعرفنا عليه في اليوم الأول /

شروط صياغة الأسئلة الصفية

تصنيف الأسئلة الصفية

خطوات الأسئلة الصفية

مهارات استقبال الأسئلة الصفية

2024-09-19 05:17:52 UTC

هند سعد

موضوعات الجلسة الأولى : أهمية الأسئلة الصفية - المقصود بالسؤال الصفي - شروط صياغة الأسئلة الصفية - مجالات الأسئلة الصفية حسب الأهداف التربوية - مهارة استقبال الاسئلة الصفية الجيدة -

منى صالح السليم

2024-09-19 05:18:39 UTC

مراجعة اليوم الاول

١/ انواع الاسئلة الصفية و مجالاتها

٢/ شروط صياغة الاسئلة الصفية

٣/ مهارات استقبال الاسئلة الصفية

طيف احمد

2024-09-19 05:19:45 UTC

اليوم الثاني :

مهارات التفكير مهارات القرن ٢١ وتوظيف مهارات وتصنيف بلوم

الاسئله الصفيه

2024-09-19 05:20:36 UTC

2024-09-19 05:24:21 UTC

2024-09-19 05:25:58 UTC

طيف احمد

2024-09-19 05:26:54 UTC

مهارات التفكير مهارات القرن ٢١ وتوظيف مهارات وتصنيف بلوم

اليوم الثاني

لمياء المهيزع

2024-09-19 05:31:23 UTC

طيف احمد

2024-09-19 05:39:02 UTC

يشعر المتعلمون بالتحكم في تعلمهم في البيئة الصفية

حيث إن البيئة الصفية الجاذبة تؤثر وبشكل كبير على نشوء الرغبة وزيادة الدافعية للتعلم، وبالتالي فإن عملية جذب انتباه الطلبة تصبح أكثر سهولة، كما أن للبيئة الصفية الجاذبة دور في المحافظة على استمرارية انتباه الطلبة، حيث يتم من خلال توزيع الأنشطة المختلفة عليهم

طيف احمد

2024-09-19 06:03:05 UTC

ماهو التفكير

العملية العقلية التي يتم بموجبها حل المشكلات أو اتخاذ القرارات بطريقة علمية من خلال التفكير المنظم و المنهجي

منال ال مشهور

2024-09-19 06:56:45 UTC

مهارة دنيا كم عدد افراد الاسرة

اين توجد الاسرة

اين يجلس الولد

ماذا يحمل الولد

مهارات عليا

لماذا تتنزه الاسرة

ماذا يقول الاب

لماذا تبتسم الام

2024-09-19 06:57:00 UTC

مهارات دنيا

كم عدد افراد الاسره

كم غصن للشجره

كم عدد قطع الحلوى

اين تجلس الاسره

ماذا ترى في الصوره

مهارات العليا

مارايك في الجلوس في الحديقه المنزل مع العائله

ماذا لو لم نحافظ على نظافة الحديقه

ماذا يحدث لو امطرت

لماذا الجلسه في الحديقه مهمه

( المجموعه الاولى )

مريم الشهري

2024-09-19 07:00:24 UTC

مهارات التفكير الدنيا :

مالون البيت ؟

كم شجرة في الحديقة؟

كم عدد أخوة نور؟

مهارات التفكير العليا؟

ماذا اصطحبوا معهم ؟

كيف كان الجو ؟

مريم الشهري

2024-09-19 07:01:09 UTC

مهارات القرن 21 :

تفكير ناقد

تفكير ابداعي

التعاون

التواصل الفعال

مجموعة ٢

2024-09-19 07:02:35 UTC

لمياء المهيزع

2024-09-19 07:02:46 UTC

التفكير الإبداعي -الناقد - مهارات الاتصال -التعاون

منى صالح السليم

2024-09-19 07:03:05 UTC

2024-09-19 07:04:13 UTC

بدور الدحّام

مهارات القرن 21:

1- التفكير الناقد

2- التفكير الإبداعي

3- التواصل الفعال

4- التعاون

نوف الحقباني

2024-09-19 07:05:42 UTC

مهارات القرن 21

2024-09-19 07:06:07 UTC

مريم الشهري

2024-09-19 07:06:41 UTC

طيف احمد

2024-09-19 07:06:42 UTC

مهارات القرن ٢١

هند سعد القحطاني

2024-09-19 07:08:14 UTC

مهارات القرن الحادي والعشرين :

١- التفكير الناقد :

أ/ التقويم . ب/ حل المشكلات . ج/ التحليل . د / الاستدلال .

٢- التفكير الابداعي :

أ / المرونة . ب / الطلاقة . ج / الأصالة . د / التوسع .

٣- مهارات الاتصال الفعال :

أ / النقاش . ب / الحوار . ج / التفاوض .

٤ - التعاون

مهارات القرن 21

2024-09-19 07:09:03 UTC

أمجاد عبدالرحمن العمري

2024-09-19 07:10:19 UTC

غزيل مسفر سعد العصيمي

2024-09-19 07:12:15 UTC

2024-09-19 07:15:30 UTC

نورة العجمي

2024-09-19 07:19:24 UTC

شكرا استاذة مها على جزاك الله خير

2024-09-19 07:19:57 UTC

2024-09-19 07:21:16 UTC

2024-09-19 07:21:39 UTC

2024-09-19 07:22:20 UTC

مهارات القرن ٢١ - امتنان العميريني

2024-09-19 07:45:53 UTC

١٩ سبتمبر ٢٠٢٤

مريم الشهري

2024-09-19 07:52:38 UTC

1/ التفكير الناقد : هو تفكير منظم وهادف يقوم على النفسير و التحليل والاستدلال للوصول للحل

التقويم :طرق تقييم التلميذ

حل المشكلات :إيجاد حلول

التحليل : القدرة على قراءة ما بين السطور ورؤية الخفايا والأشياء الصغيرة وغير الملحوظة وتحليلها عبر التفكير الدقيق في مستجداتها العملية المصاحبة لدورها وتأثيرها الواقعي

الاستدلال:جواب مبني على معلومات سابقة

2/التفكير الابداعي : هو النظر إلى الاشياء بطريقة جديدة ومختلفة أي التفكير خارج الصندوق

الطلاقة :توليد اكبر عدد من الافكار

الاصالة: شئ جديد غير مسبوق من الافكار

التوسع:مهارة تتيح توسيع فكرة من خلال توليد أفكار جديدة انطلاقا من نص محدود لبلوغ نص أكبر

3/ الاتصال الفعال : مواجهة المشكلات المعقدة، وإيجاد طرق جديدة لحلها، وإدراك الاحتمالات الخفية، ثم اتخاذ الإجراءات اللازمة

الاستماع : عملية يركز فيها المتلقي (المُستمع) على كلام (المُتحدث) بهدف التعرف على ما يريد إيصاله له من معلومات أو مشاع

الجهد: استخدام الطاقة ضد أو مع القصور الذاتي

لغة الجسد: الحركات التي يقوم بها بعض الأفراد مستخدمين أيديهم أو تعبيرات الوجه أو أقدامهم أو نبرات صوتهم أو هز الكتف أو الرأس، ليفهم المخاطَب بشكل أفضل المعلومة التي يريد أن تصل إليه

4/ التعاون :كيفية التعامل مع مجموعة من الأشخاص تفاعل إيجابي

الابتكار: عملية إنشاء وتطوير فكرة جديدة أو تحويل فكرة موجودة إلى حقيقة ملموس

التقويم : قدرة الطالب على المُالحظة والتحليل والحكم على أداءه من خالل معّايير واضحة مُحددة ثم التفكير لوضع الخطط؛لتحسين وتطوير

2024-09-19 07:53:33 UTC

خالده العسيري

طيف احمد

2024-09-19 07:55:11 UTC

منال ال مشهور

2024-09-19 07:56:51 UTC

تصنيف مهارات التفكير

2024-09-19 07:58:24 UTC

أمجاد العمري

2024-09-19 08:00:01 UTC

2024-09-19 08:17:46 UTC

2024-09-19 08:23:28 UTC

المجموعه الثانية :

2024-09-19 08:26:08 UTC

شفا العتيبي. لمياء المهيزع مريم الشهري. منال المشهور

عزيل العصيمي فاطمه المطيري. طيف الشهري. مريم الشهري منيره التمامي

مهارات القرن 21

2024-09-19 08:27:52 UTC

2024-09-19 08:46:19 UTC

2024-09-19 09:02:40 UTC

مهارة التفكير بالتفكير مجموعة٢

2024-09-19 09:15:55 UTC

كتابة كلمات تحتوي على همزات متوسطة بدون أخطاء املائية

كتابة كلمات تحتوي على ال قمرية ال شمسية

كتابة جملة تحتوي على التاء المربوطة والمفتوحة

المهيزع

2024-09-19 09:18:43 UTC

ماذا اعرف وماذا اريد ان أتعلم وماذا تعلمت

المجموعة الأولى

2024-09-19 09:27:33 UTC

الأسئلة

١/أمتفقون؟ ( دنيا )

٢/ أي لعبة اخترت؟ ( دنيا )

٣/ ألن تلعب يامهند؟ ( عليا )

٤/ هل تذكر حينما اصتدم …؟ ( دنيا )

الأسئلة /

١/ كيف استطاع الابن التغلب على مخاوفه ؟( تفكير ناقد)

٢/ هل كان الحوار فعال ؟ ( تواصل )

٣/ مارأيك في القصة ؟ ( إبداعي )

٤/ صفي شعورك وأنت تشاهدين الصغار؟( إبداعي)

المجموعة الأولى

2024-09-19 09:29:22 UTC

نوف الحقباني

2024-09-19 09:29:30 UTC

تقييم الدوره

2024-09-19 09:29:59 UTC

الدوره اكثر من رائعه يعطيك العافيه

اجازه سعيده 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦

جميله العتيبي ❤️

دوره رائعه الله يجزاك خير استاذه مها 🌹

2024-09-19 09:31:05 UTC

نوف الحقباني

2024-09-19 09:31:29 UTC

غزيل مسفر العصيمي

2024-09-19 09:32:53 UTC

شفا العتيبي

دوره رائعه وجميله والانشطه ممتعة جدا الله يجزاك كل خير ونفع الله بعلمك استاذه مها

2024-09-19 09:33:52 UTC

سميره عقلا عوض الشمري

اذكري افكار لتطوير مهارات التفكير بالتفكير

كتابه الهمزات بصوره صحيحه. دائما

التفريق بين التاء المربوطه والمفتوحه. غالبا

الفرق بين ال الشمسيه ال القمريه دائما

الدوره جميله جدا واستفدت منها كثيرا وشكرا للاستاذه مها السبيعي وانا سعيده بهذه الدوره

تقييم الدوره

2024-09-19 09:34:56 UTC

جزاك الله خير، انتفعنا الحمد لله.

واجازه وطنيه سعيده للجميع.

امتنان العميريني

2024-09-19 09:35:34 UTC

جزاك الله خير استفدنا كثير

جميلة الشهري

2024-09-19 09:36:08 UTC

بدور الدحام

شكراً لك أستاذه مها على روعة الدورة وطريقة عرضها

استفدت كثير كثير جزاك الله خير وجعله في ميزان حسناتك 💕

2024-09-19 09:36:19 UTC

أتقدم لك مدربتنا الرائعة د/مها. بالشكر والعرفان على كل ماقدمتيه لنا من معلومات وإثرائات متميزه. كانت ممتعه. ومفيده. ادام الله علينا جميعا العز والرخاء في بلادنا وحما الله مليكنا وولي عهده محمد بن سلمان صاحب الرؤيه.والتقدم. ومن خير إلى خير وعز ونماء 🇸🇦🤍💚

المعلمه/نجلاء الدريب 🇸🇦💚

2024-09-19 09:36:26 UTC

الله يجزاك خير إجازة سعيدة للجميع 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦

خالده العسيري 🌹🌹

غزيل مسفر العصيمي

2024-09-19 09:37:21 UTC

أدام الله لبلادنا أمنها وأمانها واستقرارها .. وسيظل دوماً طموحنا عنان السماء

منال ال مشهور

2024-09-19 09:37:44 UTC

شكرا جزيلا المدربة الرائعه استفدنا واستمتعنا كان دورة مثرية💕💕 ودام عزك ياوطن اجازة سعيدة للجميع🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦

تقييم الدورة

2024-09-19 09:38:34 UTC

دوره جميله ورائعه وسعيده بوجودي معاكم وجزاكي الخير استاذه مها السبيعي

أ/مريم الشهري

2024-09-19 09:38:40 UTC

سميره عقلا عوض الشمري

دوره جميله وسعيده بحضوري وشكرا للاستاذه مها السبيعي ويوم وطني سعيد لكل الشعب السعودي

اسعدك الله استاذة مها استفدنا واستمعت باسلوبك ربي يكتب اجرك ويبارك في علمك وينفع بك .. ساره السبيعي

2024-09-19 09:38:45 UTC

كانت دوره خفيفه ومفيدة مضى الوقت دون ان نشعر جملة من التفاعل والمشاركات

2024-09-19 09:39:15 UTC

جزاك الله خير استاذه مها السبيعي.

منيره سعود محمد التمامي

2024-09-19 09:39:15 UTC

دوره الاسئلة الصفية جدارائعه استفدت الكثير منها جزاك الله خيراً استاذه مها

منى صالح السليم

2024-09-19 09:39:36 UTC

الف شكر لكم جميعا وللمدربة الاستاذة مها

وكل عام والوطن بخير 💚🤍

2024-09-19 09:40:04 UTC

بدور الدحام

الحمدلله 😍 دورة جميلة واستاذه رائعة ووافقت بداية إجازة لأجمل يوم

اليوم الوطني 💚💚💚💚

اللهم احفظنا وبلادنا وقادتنا وأمننا وديننا من كل شر وسوء يارب العالمين

تقييم الدورة ليوم الخميس ١٦-٣-١٤٤٦

2024-09-19 09:40:42 UTC

دورة مميزة⭐️

يعطيك العافية أ/ مها

أمجاد عبدالرحمن العمري

ادام الله ع بلادنا نعمة الأمن والأمان ودام عزك ي وطن💚💚

2024-09-19 09:40:52 UTC

كل الشكر والتقدير لك استاذه مها على هالدوره والمعلومات اللي قدمتيها جزاك الله خير وكتب لك الاجر 💗💗💗

الاسئلة الصفية

2024-09-19 09:41:00 UTC

كل الشكر لكم دورة روعة ومتميزة

صالحه علي محمد القرني

2024-09-19 09:42:13 UTC

سميره عقلا عوض الشمري

دوره جميله وشكرا للاستاذه مها السبيعي ويوم وطني سعيد للشعب السعودي

غزيل مسفر العصيمي

2024-09-19 09:43:03 UTC

دورة جميله وممتعه كمية من التفاعل والمشاركات جزاك الله خير استاذه مها السبيعي

جميلة الشهري

2024-09-19 09:43:56 UTC

سحر الغامدي

2024-09-19 09:46:37 UTC

شكراً استاذه مها الله يجزاك خير وينفع بعلمك

اجازه سعيده 😍

2024-09-19 09:50:58 UTC

كل الشكر والتقدير لك استاذه مها على الدوره والمعلومات المقدمه جزاك الله الف خير وكتب الله اجرك 💗💗

سحر البواردي 🌺

2024-09-19 10:32:21 UTC

هند سعد القحطاني

تشكر المدربة مها السبيعي على جهودها الرائعة في الدورة .

اجازة سعيدة ، والله يديم علينا وعلى بلادنا الأمن والأمان والرخاء 🇸🇦💚💚

هند سعد

2024-09-19 10:33:08 UTC

شهادة حضور دورة الاسئلة الصفية

2024-09-19 10:36:16 UTC

السلام عليكم أ: مها السبيعي

حضرت دورتك بتاريخ ٨-٣-١٤٤٦هـ

لكن مانزلوا شهادات الحضور في بوابة تعليم الرياض

معك أ: جواهر الغامدي

2024-09-29 06:17:38 UTC

1/ واضح 2/صياغته دقيقه 3/مناسب للمستوى العمري 4/له اجابه واضحه ولايحتمل التخمين

2024-09-29 06:20:49 UTC

ان تكون متنوعه

شامله

واضحه

2024-09-29 06:23:22 UTC

منيرة عبدالله العتيبي

شؤوط صياغة الاسللة الصفية

ان تكون واضحة الهدف و الصياغة

ملائمة لمستوى الطالبات

البعد عن الاسئلة التي تعتمد على التخمين

بدور الشويمي

2024-09-29 06:25:22 UTC

دلال بخيت المري

2024-09-29 06:25:40 UTC

أنوار وهق السهلي

2024-09-29 06:25:49 UTC

هند العنزي

2024-09-29 06:27:01 UTC

مهارة استقبال الاسئلة

2024-09-29 06:27:14 UTC

١-واضحة

٢-صياغة سهلة

٣- متنوعه

٤-بعيدة عن التخمين

نورة راشد الربيع

2024-09-29 06:30:04 UTC

الدقة / الوضوح / المصداقيه / تحقيق الهدف

نوال سالم المطيري

دلال ل المري

2024-09-29 06:30:24 UTC

شروط الاسئله الصفيه

2024-09-29 06:32:49 UTC

وضوح. دقة تنوع. بعد عن التخمين

2024-09-29 06:36:24 UTC

2024-09-29 06:40:04 UTC

2024-09-29 06:41:48 UTC

شروط الاسئله الصفيه

abeeeer999 — 2024-09-29 06:43:27 UTC

عبير محمد علي الشهري

2024-09-29 06:43:35 UTC

نوال سالم المطيري

شروط صياغة الاسئلة

2024-09-29 06:48:28 UTC

أنوار وهق السهلي

2024-09-29 06:48:41 UTC

هند العنزي

2024-09-29 06:50:35 UTC

نوال سالم المطيري

2024-09-29 06:55:00 UTC

مجالات الاسئلة الصفيه

السؤال ماهو سبب تعفن الفاكهة

المهاري التجريب ماذا يحدث اذا تركنا الفاكهة في مكان دافىء

الوجداني شكر الله على النعم

2024-09-29 06:58:27 UTC

نوره بدر ملاوي العنزي

2024-09-29 07:00:56 UTC

المعرفي التركيب معرفة اجزاء النبات

الملاحظه مشاهدة نبته وملاحظة اجزاءها

الانتباه قدرة وعظمة الله

2024-09-29 07:01:41 UTC

منيرة العتيبي

المعرفي . قارني بين السنن القولية و السنن الفعلية في الصلاة

المهاري . ارسمي خريطة للمفاهيم توضح أصناف المستحقين للزكاة

طبقي السنن في الصلاة

الوجداني . صفي شعورك يوم العيد

تصنيف الاسئلة الصفيه

2024-09-29 07:03:47 UTC

تصني

دلال بخيت المري

2024-09-29 07:04:12 UTC

الجانب المعرفي : الحواس الخمسة

الجانب الوجداني : شكر الله على نعمة والمحافظة على سلامة الحواس

الجانب المهاري : الإشارة إلى إحدى الحواس

طريقة صياغة الاسئله

2024-09-29 07:10:57 UTC

معرفي :ما هو حرف اليوم ؟

مهاري :اكتب الحرف ؟

وجداني :ماهي الاشياء اللتي في بيتك بحرف اليوم ؟

اعداد المعلمه :عبير محمد علي الشهري

نورة علي سعيد الزهراني

2024-09-29 07:11:48 UTC

نورة علي سعيد الزهراني

2024-09-29 07:15:03 UTC

2024-09-29 07:17:07 UTC

نورة علي الزهراني

هند مثقب راشد دهلي

2024-09-29 07:17:10 UTC

هند العنزي

2024-09-29 07:17:53 UTC

صياغة اسئلة مادة اللغة الانجليزية

2024-09-29 07:21:33 UTC

نورة علي الزهراني

نوره بدر العنزي

2024-09-29 07:24:25 UTC

المعرفي التركيب التعرف على اجزاء النبات

الملاحظه تلاحظ من خلال نبته اجزاءها

الوجداني

عظمة الخالق سبحانه

دلال بخيت المري

2024-09-29 07:33:29 UTC

مجموعة رقم 2 خطوات طرح الأسئلة الصفية بفعالية تهدف إلى تعزيز التفاعل والمشاركة، وتحفيز التفكير العميق لدى الطلاب. إليك الخطوات الأساسية:

2024-09-29 08:05:59 UTC

1. تحديد الهدف من السؤال:

- حدد الهدف من السؤال، هل هو لتقييم الفهم، إثارة النقاش، أو تحفيز التفكير النقدي؟

2. صياغة السؤال بوضوح:

- تأكد من أن السؤال واضح ومباشر، بحيث يمكن للطلاب فهمه بسهولة دون لبس.

3. اختيار مستوى الصعوبة المناسب:

- يجب أن يكون السؤال متناسبًا مع مستوى الطلاب، بحيث يكون تحديًا دون أن يكون محبطًا.

4. إعطاء الوقت للتفكير:

- امنح الطلاب بضع لحظات للتفكير قبل أن تطلب منهم الإجابة. يُفضل إعطاءهم وقتًا كافيًا لتنظيم أفكارهم.

5. تنويع نوعية الأسئلة:

- استخدم أسئلة مفتوحة وأخرى مغلقة، وأيضًا أسئلة تحفز على التحليل والاستنتاج، وليس فقط الإجابة بنعم أو لا.

6. تشجيع جميع الطلاب على المشاركة:

- حاول إشراك جميع الطلاب في الإجابة، ويمكنك القيام بذلك بتوجيه السؤال لفئة معينة أو للجميع، أو استخدام طرق عشوائية لاختيار الطلاب.

7. التعامل مع إجابات الطلاب:

- عندما يجيب الطالب، استمع باهتمام، ثم قدم تعليقات بناءة. حتى لو كانت الإجابة خاطئة، يمكنك توجيه الطالب للتفكير في الاتجاه الصحيح.

8. استخدام تقنيات المتابعة:

- في حال كانت الإجابة غير مكتملة، يمكن أن تسأل سؤال متابعة أو طلب توضيح أعمق لتعزيز فهم الطالب.

9. ربط السؤال بمواقف واقعية:

- حاول ربط الأسئلة بالحياة اليومية أو مواقف عملية لجعل الموضوع أكثر واقعية وجذبًا للطلاب.

10. ختام النقاش حول السؤال:

- قم بتلخيص الإجابات والنقاشات بعد انتهاء السؤال لتوضيح النقاط الأساسية والتأكد من أن الطلاب فهموا الموضوع.

بهذه الخطوات، يمكن أن تكون الأسئلة الصفية أداة قوية لتعزيز التعليم والمشاركة الفعالة في الفصل.

2024-09-29 08:14:18 UTC

المجموعة الثالثة :

خطوات الأسئلة الصفية

. تحديد أهداف الدرس بدقة

. صياغة اسئلة تحقق أهداف الدرس

. التدرج في صياغة الأسئلة واضحة متنوعة متدرجة في السهولة

. ربط الأسئلة بأهداف الدرس و بواقع الطالبات

المجموعة الأولى

2024-09-29 08:32:16 UTC

المجموعه 2 القائدة هدى محمد الكاتبه هند العنزي المحفزة نوره العنزي المتحدثه مها عبدالله

2024-09-29 08:51:46 UTC

عنوان الدرس:

مهارات إدارة الوقت

المقدمة (الأسئلة التشخيصية):

1. كيف تقوم حاليًا بإدارة وقتك خلال اليوم؟

2. ما هي أكبر التحديات التي تواجهك في تنظيم وقتك؟

---

الأسئلة التكوينية:

تُطرح خلال الشرح للتأكد من فهم الطلاب واستيعابهم للدرس:

1. ما الفرق بين المهام العاجلة والمهام المهمة؟

3. قم بتحديد 3 مهام ليوم غد باستخدام مصفوفة الأولويات (مهم/عاجل).

---

الأسئلة الختامية (النهائية):

تهدف إلى تقييم مدى تحقيق أهداف الدرس.

1. ما هي أكبر الفوائد التي يمكن أن تحققها من خلال إدارة وقتك بفعالية؟

2. قم بتطبيق استراتيجيات إدارة الوقت التي تعلمتها اليوم على جدولك الأسبوعي.

---

المجموعة الأولى

2024-09-29 08:53:36 UTC

2024-09-29 09:01:31 UTC

لمجموعه 2 القائدة هدى محمد الكاتبه هند العنزي المحفزة نوره العنزي المتحدثه مها عبدالله

عنوان الدرس:

مهارات إدارة الوقت

المقدمة (الأسئلة التشخيصية):

1. كيف تقوم حاليًا بإدارة وقتك خلال اليوم؟

2. ما هي أكبر التحديات التي تواجهك في تنظيم وقتك؟

---

الأسئلة التكوينية:

تُطرح خلال الشرح للتأكد من فهم الطلاب واستيعابهم للدرس:

1. ما الفرق بين المهام العاجلة والمهام المهمة؟

3. قم بتحديد 3 مهام ليوم غد باستخدام مصفوفة الأولويات (مهم/عاجل).

---

الأسئلة الختامية (النهائية):

تهدف إلى تقييم مدى تحقيق أهداف الدرس.

1. ما هي أكبر الفوائد التي يمكن أن تحققها من خلال إدارة وقتك بفعالية؟

2. قم بتطبيق استراتيجيات إدارة الوقت التي تعلمتها اليوم على جدولك الأسبوعي

2024-09-29 09:08:36 UTC

المعلمه\ انوار الحسيني

الدرس<< السلامة في تناول الادويه

الاسئله التشخيصيه >> كيف تعالجي نفسك عند المرض؟

أنواع الأدوية ذكرت في القران؟

اسئله بنائيه: أماكن وضع الادويه ؟ البارده أو ساخنه

اسئله تقويميه>>> اذكري العادات الخاطئه عند تناول الادويه؟

2024-09-29 09:26:18 UTC

دورة رائعة 👍👍ربي يسعدك استاذه

سلمى العنزي

هند العنزي

2024-09-29 09:26:35 UTC

دوره اكثر من رائعه ومعلومات قيمه , شكرا للمدربة مها السبيعي

بدور

2024-09-29 09:26:35 UTC

يوم ممتع تعلمنا فيه طريقه صياغه الاسئله الصفيه وتشاركنا مجموعات محفزه للبحث للعمل

الاستمتاع المعالجه الفهم

2024-09-29 09:26:46 UTC

عبير الشهري

2024-09-29 09:27:04 UTC

مشاعري جميله قمنا بأنعاش افكار نحن نمر بها بشكل يومي

2024-09-29 09:27:31 UTC

المعلمه\ انوارالحسيني

مهارات الاستقبال الاسئله الصيفيه:

الإنصات

عند التعثر بالاجابه محاوله تبسيط السوال كاختيارات مثلا

إعطاء وقت كافي للتفكير عند الاجابه

مساعدته بترتيب افكاره

نوال سالم المطيري

2024-09-29 09:28:03 UTC

مهارة الطالب المجيب تتيح للطالب التفكير وطرح الاسئله والثقه

مهارة تقبل اجابات الطلاب الاستماع للاجابات وعدم اهمال اي اجابة ومراعاة الفروق الفرديه للطلاب والطالبات وطرق التعبير عن الاجابه سوى كان الرسم او الكتابة او الالقاء لانه في النهاية يستطيع طرح الاسئله

كانت جلسه رائعه يعطيك العافيه

منيرة العتيبي

2024-09-29 09:28:05 UTC

مهارات التعامل مع إجابات الطالبات

*الاستماع الجيد

*الانتظار قبل التعقيب على الاجابة

*المعالجة و تقديم التغذية الراجعة

كيف استقبل الاسئلة الصفية

2024-09-29 09:28:11 UTC

بناء علاقة مع الطلاب

الاستماع الجيد

مراعاة الفروق الفردية وتقبل اختلافاتهم

الانتظار واعطاء الفرصة قبل التعقيب على الاجابة

التعقيب على الاجابات والتغذية الراجعة

نوف النوفل

دورة رائعة وهادفه

2024-09-29 09:28:13 UTC

شكراً لكِ استاذة مها

نورة راشد الربيع

2024-09-29 09:28:19 UTC

هند مثقب راشد دهلي

دورة مهارة الاسئلة

اليوم اشعر لدي الثقة اكبر و القدرة على ادارة مهارات الصفية واستقبال الاجابات بطريقة فعالة عن قبل

يعطيك العافيه الله لايحرمك الاجر

2024-09-29 09:28:29 UTC

أنوار وهق السهلي

2024-09-29 09:29:59 UTC

دورة اختصرت صياغة الاسئلة الصفية

2024-09-29 09:30:20 UTC

بطريقة مشوقة ومفيدة

بارك الله في علمك وجهودك استاذة

2024-09-29 09:30:33 UTC

كان يوم جميل وممتع وتعلمنا طريقه صياغه الاسئله بصورة رائعه وكان تفاعل وتشارك رائع من المجموعات واشكر المدربه على اسلوبها وعطاءه الجميل وفق الله الجميع

هدى المالكي

2024-09-29 09:30:55 UTC

مهارات استقبال الاجابات الصفية:

•مهارة الطالب المجيب

•مهارة التفاعل مع اجابات الطلبة ( الاستماع الجيد - الانتظار قبل التعقيب على الاجابة - معالجة اجابات الطلبة)

الدورة رائعه وممتعه استفدنا منها الكثير

شكرا لك أ/ مها.

2024-09-29 09:31:47 UTC

الدوره جميله وشيقه وممتعه استفدت منها كثير وجددت افكاري من جديد شكرا لك جزيلا

غاده سعد ال سعيد معلمه رياض اطفال الروضه الاولى بملهم

2024-09-29 09:31:53 UTC

تقيم لهذا اليوم

دوره ممتعه وشيقه اكتسبت معلومات مفيده عن صياغه الاسئله الصفيه

يعطيك العافيه استاذه

مها الصفيان

دلال المري

2024-09-29 09:32:13 UTC

الدورة كانت جداً رائعة

يميزها جمال الطرح و كثرة الأنشطة وتنوعها و تقسيم الحضور إلى مجموعات والتفاعل بحل الأنشطة

2024-09-29 09:32:22 UTC

يوم جميل بارك الله جهودك 🩷

عنون الدرس/

2024-09-29 09:33:02 UTC

صفة الوضوء

المقدمة الاسئلة التشخيصية

عرض مقطع فيديو

والسؤال

مالذي يجب ان نقوم به قبل الصلاة

ماذا نقول قبل الوضوء

هل نغسل القدمين الى الساقين اثناء الوضوء ؟

السؤال البنائي التكويني

ماذا نفعل قبل البدء بالوضوء

اذكر خطوات الوضوء بالترتيب

اذكر دعاء قبل الوضوء وبعد الوضوء

السؤال الختامي

طبق صفة الوضوء عمليا مع مجموعتك خارج الفصل

ماذا نقول بعد الانتهاء من الوضوء

نوف النوفل

منيرة العتيبي

2024-09-29 09:33:25 UTC

برنامج جميل نشكر المدربة مها

نوره بدر ملاوي العنزي

2024-09-29 09:33:56 UTC

الإنصات والاحتواء:

- الاستماع بانتباه إلى الطالب

التعزيز الإيجابي:

- استخدام عبارات تشجيعية.

التعامل مع الإجابات الخاطئة:

- عدم إحباط الطالب أو توبيخه، بل توجيهه بطريقة لطيفة

طرح أسئلة استكشافية:

- طرح أسئلة استيضاحية لفهم خلفية الطالب ومعرفة سبب إجابته بهذه الطريقة.

التلخيص وإعادة الصياغة

توزيع الأسئلة بالتساوي

إدارة الوقت

2024-09-29 09:34:03 UTC

المعلمه\ انوار الحسيني

المحاضره رائعه واضافه جميله ومعلومات سلسه شكرا من القلب استاذه مها

2024-09-29 09:35:34 UTC

كانت الدورة جدا رائعة وشيقة تعلمنا فيها كيفية صياغة الاسئلة والخطوات المهمة لصياغتها

وكانت طريقة الدورة بتسلسل جميل وسهل بحيث سهل علينا استيعاب المعلومات بيسر

المعلمة / غادة محمد عبدالله العاصم

نوره بدر ملاوي العنزي

2024-09-29 09:39:06 UTC

جزاك الله خير شاكرة لك على العطاء الجميل

دلال المري

2024-09-29 09:43:21 UTC

مهارات استقبال الاسئلة الصفية:

الإنصات والاستماع الجيد

تشجيع الطالب في حال كانت الإجابة خاطئة

تبسيط السؤال للطالب ( إعطاء خيارات )

إعطاء الوقت الكافي للطالب للتفكير بالإجابة

2024-09-29 09:48:20 UTC

العنوان آداب قضاء الحاجه

السؤال التشخيصي القبلي :

عرض قصة وسؤال الطالب

ماذا فعل محمدعند الذهاب للخلاء ؟

هل كان تصرفه صحيحا ؟

السؤال البنائي التكويني :

عددي ادآب قضاء الحاجة؟

اذكري دعاء دخول /الخروج من الخلاء؟

السؤال الختامي :

اختاري الاحابة الصحيحة ؟

طبقي اداب دخول /الخروج من الخلاء ؟

ماذا تعلمتي من درسنا اليوم ؟

المجموعة الاولى عبير صالح عبدالله الماجد ومجموعتي

نورة علي الزهراني

2024-09-30 02:35:49 UTC

نورة علي الزهراني

2024-09-30 02:36:48 UTC

2024-09-30 02:44:24 UTC

نورة علي الزهراني

2024-09-30 04:55:19 UTC

هند مثقب راشد دهلي

دورة مهارات الاسئلة الصفية

جميله وممتعة

نوره بدر ملاوي العنزي

2024-09-30 05:17:49 UTC

تصميم الاسئلة قبليه وتكوينيه وختاميه

خطوات الاسئله الصفيه

نوال المطيري

2024-09-30 05:18:13 UTC

شروط الاسئلة الصفيه

مهارات استقبال اجابات الطلاب

كيف اصيغ اسئلة صفيه

2024-09-30 05:21:53 UTC

طرح التساؤلات

طرح اسئلة مبنيه على معرفة سابقة

اجابة الاسئلة المبنيه على معرفة سابقة

تميز الأفكار المهمه

تحويل العبارات إلى اسئلة

اجابة الاسئلة

نشاط الاحماء نوره بدر العنزي

2024-09-30 05:46:53 UTC

تحفز متعة التعلم تنمية التفكير لدي المتعلمين وتدفعهم نحو الإبداع والابتكار، وتعد مفتاحاً لأي نظام

تعليمي

2024-09-30 05:49:30 UTC

مجموعة خمسة

2024-09-30 06:42:05 UTC

المجموعة ٢

2024-09-30 06:48:01 UTC

ماذا ترين في الصورة أمامك؟(عليا )

اين جلست نور واسرتها ؟ ( دنيا)

مع من كانت تجلس نور ؟( دنيا )

ماهو لون المنزل؟ ( دنيا )

ماذا تفعل الاسرة امامك في الصورة ؟ ( عليا )

لماذا جلست العائلة في الحديقة ؟ ( عليا )

لماذا لايلعب الولد بالكرة ؟ ( عليا )

كم عدد نوافذ المنزل ؟( دنيا )

في اي وقت خرجت العائلة ؟ (عليا)

ضعي عنوان للصورة ؟( عليا )

المجموعة ٢

2024-09-30 06:48:46 UTC

مفهوم القرن الواحد والعشرين يشتمل على المهارات والقدرات والسلوكيات الحياتيه التي يحتاجهاالمعلمون والتربويون والأكاديميون وهي مجموعه من المهاراتيحتاج من الطلاب اتقانها ليتمكنو من النجاح

2024-09-30 06:55:37 UTC

نوال المطيري

2024-09-30 06:57:52 UTC

التفكير الناقد هو عملية عقلية تتضمن تقييم المعلومات والأفكار بشكل موضوعي، وتحليلها وفحصها بدقة. يهدف التفكير الناقد إلى اتخاذ قرارات مستندة إلى الأدلة والتحليل، بدلاً من الاعتماد على الانطباعات أو المشاعر فقط. يمكن تعريفه بأنه القدرة على التفكير بوضوح ومنطق حول ما يجب تصديقه أو فعله.

### أساليب المهارات في التفكير الناقد:

1. التحليل: القدرة على تقسيم المعلومات إلى عناصرها الأساسية لفهمها بشكل أفضل. يتضمن ذلك التعرف على الأنماط والروابط بين الأفكار.

2. التقييم: القدرة على تقييم الأدلة والحجج. يشمل ذلك فحص المصادر والتأكد من موثوقيتها وموضوعيتها.

3. الاستنتاج: القدرة على استخلاص النتائج بناءً على الأدلة المتاحة. يتطلب ذلك التفكير في النتائج المحتملة للأفكار أو القرارات.

4. التفسير: القدرة على شرح المعلومات بطريقة واضحة ومقنعة. يشمل ذلك توضيح المفاهيم والأفكار المعقدة.

5. التفكير الإبداعي: القدرة على التفكير خارج الصندوق وتقديم حلول جديدة للمشكلات. يرتبط بالتفكير النقدي من حيث البحث عن أفكار جديدة ومبتكرة.

6. التواصل: القدرة على التعبير عن الأفكار بوضوح وفعالية، سواء كتابيًا أو شفهيًا. التواصل الجيد يعزز من التفكير الناقد عند مناقشة الأفكار مع الآخرين.

تطوير مهارات التفكير الناقد يمكن أن يساعد الأفراد على اتخاذ قرارات أفضل في حياتهم الشخصية والمهنية.

نوال المطيري

2024-09-30 07:00:20 UTC

التفكير الإبداعي هو عملية عقلية تهدف إلى إنتاج أفكار جديدة ومبتكرة، وحل المشكلات بطرق غير تقليدية. يتضمن التفكير الإبداعي استخدام الخيال والتفكير النقدي لتوليد حلول جديدة أو تحسين الأفكار الموجودة.

### خصائص التفكير الإبداعي:

1. المرونة: القدرة على تغيير وجهات النظر واستكشاف أفكار جديدة.

2. الطلاقة: القدرة على إنتاج عدد كبير من الأفكار في وقت قصير.

3. الأصالة: القدرة على تقديم أفكار فريدة وغير تقليدية.

4. التفاصيل: القدرة على التركيز على التفاصيل الدقيقة التي قد تفوتها الأفكار التقليدية.

### سؤال حول التفكير الإبداعي:

كيف يمكن تعزيز التفكير الإبداعي في بيئة العمل؟

يمكن الإجابة على هذا السؤال من خلال مناقشة استراتيجيات مثل تشجيع الإبداع الفردي، توفير بيئة مفتوحة للتعبير عن الأفكار، تنظيم جلسات عصف ذهني، وتحفيز التعاون بين الفرق المختلفة.

منظم مهارات التفكير القرن ٢١ نوره بدر العنزي

2024-09-30 07:01:21 UTC

التقويم عملية يقوم المعلم بإجرائها أثناء العملية التعليمية لقياس مهارات طلابه ومدى استيعابهم

التفكير الناقد: وهو التفكير الفاحص المبني على الدقة في الملاحظة والأختبار

التحليل هو عملية تقسيم موضوع أو مادة معقدة إلى أجزاء صغيرة من أجل الحصول على فهم وإستيعاب أفضل لهذا الموضوع

الاستدلال هو عملية استخراج جواب أو نتيجة بناء على معلومات معروفة مسبقا وقد تكون صحيحة أو خاطئة

منيرة العتيبي

2024-09-30 07:04:12 UTC

التفكير الابداعي هو القدرة على ابتكار وسائل جديدة لحلّ المشكلات ومواجهة التّحديات

المعلمع عبير محمد الشهري تعريفات مهارات التفكير

2024-09-30 07:05:09 UTC

التفكير الناقد :

هو عمليهموجهة ومنظمة ومتابعة ذاتيا وتصحح نفسها بنفسها

التفكير الابداعي :

هو النظر الى الاشياءبطريقة جديده وختلفة

مهارات الاتصال الفعال :

هي المهارات التي تستخدم فيالحياة العمليه التي بموجبها يقوم شخص بنقل افكار ومعاني او معلومات ورسائل كتابيه او شفويه مصاحبه بتعبيرات الوجه والجسم عبر وسيلة التصال .

التعاون:

مبدأ وقيمة فطريه وسلوك انساني وهو فكر واسلوب وطريقه عمل اساسه الاعتماد على الذات والمساعده المتبادلة .

تعريف آلتفكير الناقد والتفكير الإبداعي:

2024-09-30 07:07:58 UTC

هند مثقب راشد دهلي

التفكير الناقد

هو القدرة على تقييم وتحليل المعلومات والوصول استنتاج وحل المشكلات

التفكير الإبداعي

هو القدرة على ابتكار افكار جديدة ومبتكرة في حل المشكلات بطرق غير تقليدية

2024-09-30 07:08:53 UTC

التفكير النقدي ‏ هو التحليل الموضوعيّ للحقائق

التفكير الإبداعي هو النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة ومختلفة،

2024-09-30 07:09:39 UTC

المعلمه غاده سعد ال سعيد

التفكير النقدي ‏ هو التحليل الموضوعيّ للحقائق

التفكير الإبداعي هو النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة ومختلفة،

التفكير الناقد : القدرة على تحليل الأمور بشكل عميق وواضح، وفهم العلاقات المنطقية بين الأفكار المختلفة.

2024-09-30 07:16:31 UTC

التفكير الإبداعي هو النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة وابداعية

مهارة التقويم : عملية يقوم المعلم بإجرائها أثناء العملية التعليمية لقياس مهارات طلابه ومدى استيعابهم للمنهج الدراسي

مهارة حل المشكلات: مهارة التي ُتستخدم لتحليل المشكلات ووضع استراتيجيات تهدف إلى حل مشكلة تعيق التقدم في جانب من جوانب الحياة أو حل سؤال صعب أو موقف معقد.

مهاره التحليل: القدرة على قراءة ما بين السطور ورؤية الخفايا والأشياء الصغيرة وغير الملحوظة وتحليلها عبر التفكير الدقيق في مستجداتها العملية المصاحبة لدورها وتأثيرها الواقعي اذن هي عملية تقسيم موضوع أو مادة معقدة إلى أجزاء صغيرة من أجل الحصول على فهم وإستيعاب أفضل لهذا الموضوع

الاستدلال هو عملية استخراج جواب أو نتيجة بناء على معلومات معروفة مسبقا وقد تكون صحيحة أو خاطئة

‎الاصالة: التميز في التفكير والندرة والقدرة على النفاذ إلى ما وراء المباشر والمألوف من الأفكار.

‎الطلاقة: وهي القدرة على إنتاج أفكار عديدة لفظية وأدائية لمشكلة نهايتها حرة ومفتوحة

المرونة - الاستعداد للتغيير أو التسوية.

التوسع القيام باكثر من امر او مهمة في الوقت ذاته

مهارات الاتصال الفعال - القدرة على الاستماع الفعال والمشاركة في مناقشات مفتوحة وصادقة وإبقاء الأشخاص على اطلاع دائم بعملك والتعبير. عن الافكار بكل وضوح ودقة.

التعاون - العمل بشكل متماسك ضمن فريق.

نوف النوفل

التفكير الناقد : القدرة على تحليل الأمور بشكل عميق وواضح، وفهم العلاقات المنطقية بين الأفكار المختلفة.

2024-09-30 07:17:32 UTC

التفكير الإبداعي هو النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة وابداعية

الاستدلال هو عملية استخراج جواب أو نتيجة بناء على معلومات معروفة مسبقا وقد تكون صحيحة أو خاطئة

‎الاصالة: التميز في التفكير والندرة والقدرة على النفاذ إلى ما وراء المباشر والمألوف من الأفكار.

‎الطلاقة: وهي القدرة على إنتاج أفكار عديدة لفظية وأدائية لمشكلة نهايتها حرة ومفتوحة

المرونة - الاستعداد للتغيير أو التسوية.

التوسع القيام باكثر من امر او مهمة في الوقت ذاته

التعاون - العمل بشكل متماسك ضمن فريق.

نوف النوفل

2024-09-30 07:26:28 UTC

2024-09-30 07:27:32 UTC

المعلمه انوار الحسيني

2024-09-30 07:30:17 UTC

التفكير الناقد ؛ تقويم الحلول المطروحه

التفكير الابداعي : التفكير خارج الصندوق

مهاره التحليل: القدرة على قراءة ما بين السطور ورؤية الخفايا والأشياء الصغيرة وغير الملحوظة وتحليلها عبر التفكير الدقيق في مستجداتها العملية المصاحبة لدورها وتأثيرها الواقعي.

anwar56789 — 2024-09-30 07:33:15 UTC

التفكير الناقد ؛ تقويم الحلول المطروحه

التفكير الابداعي : التفكير خارج الصندوق

مهاره التحليل: القدرة على قراءة ما بين السطور ورؤية الخفايا والأشياء الصغيرة وغير الملحوظة وتحليلها عبر التفكير الدقيق في مستجداتها العملية المصاحبة لدورها وتأثيرها الواقعي

انوار الحسيني

2024-09-30 07:36:41 UTC

التفكير الناقد : القدرة على تقييم وتحليل المعلومات والافكار بشكل منطقي

التفكير الابداعي : النظر الى الاشياء بطريقة جديدة ومبتكرة

مهارة التقويم : وصف كمي ونوعي لسلوك واداء الاخرين وفق معايير معينه

حل المشكلات : القدرة على ايجاد الحلول الفعاله التي تواجهها في الحياة

التحليل : نمط من التفكير يقوم فيه الفرد بتجزئة الماده التعليمية الى عناصر ثانويه او فرعيه وادراك مابينهما من روابط او علاقات

الاستدلال: عملية تفكيريه تتضمن وضع الحقائق او المعلومات بطريقه منظمة بحيث تؤدي الى استنتاج او قرار او حل مساله

الطلاقه : القدرة على توليد اكبر عدد من الافكار او المرادفات في فترة زمنيه محددة

الاصالة : القدرة على التفكير بشكل مستقل من خلال وضع افكار جديده ومبتكرة

التوسع : القدرة على تطوير وتوسيع الافكار والمفاهيم بشكل ابداعي ومبتكر

أ/ هدى المالكي

دلال المري

2024-09-30 07:49:23 UTC

التفكير الناقد : القدرة على تحليل الأمور بشكل عميق وواضح، وفهم العلاقات المنطقية بين الأفكار المختلفة.

التفكير الإبداعي هو النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة وابداعية

الاستدلال هو عملية استخراج جواب أو نتيجة بناء على معلومات معروفة مسبقا وقد تكون صحيحة أو خاطئة

‎الاصالة: التميز في التفكير والندرة والقدرة على النفاذ إلى ما وراء المباشر والمألوف من الأفكار.

‎الطلاقة: وهي القدرة على إنتاج أفكار عديدة لفظية وأدائية لمشكلة نهايتها حرة ومفتوحة

المرونة - الاستعداد للتغيير أو التسوية.

التوسع القيام باكثر من امر او مهمة في الوقت ذاته

التعاون - العمل بشكل متماسك ضمن فريق.

المجموعة الرابعة

2024-09-30 08:19:52 UTC

• التذكر يقابلها العصف الذهني والتخيل التصوري

الفهم التفكير الجازي ودمج المفاهيم واستخدام الربط بينها التغير في وجهات النطر

التطبيق النمذجه ولعب الادوار

التحليل استخادم الاسئله السقراطيه

تفكير افتراضي الاسئله المحفزه

التفكير الانعكاسي

التقييم تقييم السمات تقييم قيمة الشي

الابداع تحديد الهدف العام ووضع الاهداف الخاصة التخطيط وتحديد المهام

تحديد فرق العمل والادوات

نوال المطيري

2024-09-30 08:24:14 UTC

التذكر يقابلها العصف الذهني والتخيل التصوري

الفهم التفكير الجازي ودمج المفاهيم واستخدام الربط بينها التغير في وجهات النطر

التطبيق النمذجه ولعب الادوار

التحليل استخادم الاسئله السقراطيه

تفكير افتراضي الاسئله المحفزه

التفكير الانعكاسي

التقييم تقييم السمات تقييم قيمة الشي

الابداع تحديد الهدف العام ووضع الاهداف الخاصة التخطيط وتحديد المهام

تحديد فرق العمل والادوات

المجموعة الاولى

2024-09-30 08:49:32 UTC

المهارة : تصنيف

المشكلة : الخوف

حل المشكلة : التشجيع من الوالدين

الاسئله : ما لون العلم؟

مالحلول المقترحه لتخلص مهند من مخاوفه؟

هند العنزي

2024-09-30 08:55:31 UTC

ماسبب خوف الطفل؟

ما لون العلم؟

كيف تجاوز الطفل مخاوفه؟

ماسبب مخاوف الطفل؟

ماردة فعل والدي الطفل ؟

2024-09-30 08:59:55 UTC

غاده سعد ال سعيد

الدنيا ماهي افضل لعبه عندك؟

لماذا تخاف يامهند؟

هل تريد ام اساعدك يامهند؟ مالون الحروف؟

العلياء

ماعو شعورك يامهند؟

ماهو شعر الام والاب عندما خاف مهند؟

صف لي مدينه الملاهي؟

ما تأثير مدينه الالعاب على مهند؟

ماكان حل الاب لمشكله مهند ؟ (تواصل فعال)

2024-09-30 09:22:53 UTC

أوكل الطلاب مشروع بحث

لكسب معلومات يزيد مهاراتهم المعرفية

طرح أسئلة مفتوحةالتي يكون لها اكثر من إجابه

مثال. كيف ترى نفسك بالمستقبل ؟

هذه الاسئلة تنمي تعمل عل تطوير مهارات التفكير

مها الصفيان

2024-09-30 09:23:32 UTC

2024-09-30 09:25:35 UTC

منيرة العتيبي

2024-09-30 09:27:57 UTC

برنامج جميل استفدنا منه بشكل كبير

بارك الله في جهود الجميع

2024-09-30 09:28:26 UTC

اشكرك استاذه مها على طرحك

تقييمي انها دورة رائعه

عبير محمد علي الشهري

أنوار وهق السهلي

2024-09-30 09:28:48 UTC

تقييم الدورة

2024-09-30 09:29:04 UTC

الدورة رائعه ومميزه استفدت منها كثيرا جزاك الله خيرا استاذه مها السبيعي

سلمى العنزي

دورة شيقة وممتعة

2024-09-30 09:29:42 UTC

بارك الله في علمك وجهودك👍🏻

نوف النوفل

tayseerkalharbi — 2024-09-30 09:29:44 UTC

نوره بدر ملاوي العنزي

2024-09-30 09:30:32 UTC

دوره رائعه الله يكتب اجرك

2024-09-30 09:30:48 UTC

هند مثقب راشد دهلي

دورة ممتعة استفدت منها القدرة على تطوير الحوار الصفي

تقييم الدورة ممتاز

2024-09-30 09:31:46 UTC

الف شكر للاستاذة مها على مرونتها وتعاملها الرائع واسلوبها الجميل الدورة رائعة وجميلة وتطبيق عملي للاسئلة وطرحها بطرق سلسة وجذابة وتعاون رائع وشكر من القلب للمدربه مها السبيعي ❤️❤️

نوره بدر ملاوي العنزي

2024-09-30 09:31:53 UTC

2024-09-30 09:32:06 UTC

شاكرة لكِ جهودك

وبارك الله فيك

نورة راشد سعود الربيع

المعلمة / غادة محمد عبدالله العاصم

2024-09-30 09:32:09 UTC

الدورة كانت جدا مهمة وشيقة وتم تعلم الكثير من مهارات صياغة الاسئلة

وكانت المعلمومات متسلسلة وميسرة

نستفيد منها في مجال العمل

وشكر للأستاذة الفاضلة / مها السبيعي على جهودها المميزة وكتب الله اجرها

انوار ابراهيم الحسيني

anwar56789 — 2024-09-30 09:32:40 UTC

يعطيك العافيه استاذه مها أثرتنا الدوره بشكل كبير بمعلومات سلسه وجميله

2024-09-30 09:34:56 UTC

نوال سالم المطيري

2024-09-30 09:35:47 UTC

الدوره جداً جميلة ورائعه جزاك الله خيرا ً

قائمة تفقديه فرديه لكل طالب المعلمه عبير محمد الشهري

2024-09-30 09:36:19 UTC

بدور الشويمي

2024-09-30 09:37:14 UTC

دوره جميله الله يعطيك العافيه

نوال سالم

2024-09-30 09:38:31 UTC

شكراً الله يجزاك خير على الدوره الاكثر من رائعه يعطيك العافيه

الله يجزاك خير استاذه مها

2024-09-30 09:40:00 UTC

أ/ عهود الحربي

شروط صياغة الاسئلة الصفيه 🌹

2024-09-30 09:40:36 UTC

2024-09-30 09:41:34 UTC

كانت الدورة ممتعة واثرائية

الشكر الجزيل للمدربة مها

دلال المري

2024-09-30 09:44:35 UTC

2024-10-01 05:56:21 UTC

2024-10-09 05:48:34 UTC

حور سالم عايض القحطاني

التخصص / شريعة اسلامية

معلمة صف ثاني ابتدائي (ثادق)

مكتب ثادق وحريملاء

حب العمل والأنجاز

الهدف التطوير في أدائي

2024-10-09 05:48:41 UTC

اللون / الأبيض - أحب من يوافقني : التفكير - من أسباب سعادتي : الطالبات - الزميلات - الهواية : النشيد - افضل العلاقات : المثقفين

2024-10-09 05:51:50 UTC

الاسم / بناء مشاري السبيعي

الشعر

الزميلات

الراي

الابيض

الايجابيين

فاطمه عبدالله الحميد

2024-10-09 06:01:01 UTC

اهم عناصر ملائمة الاسئله

١- الوضوح

٢- الدقه

٣- الملائمه

٤ - تجنب اسئله التخمين

منال عبدالرحمن عبدالله الفريح صفات الأسئلة الصفية :

mfrksa — 2024-10-09 06:05:49 UTC

وضوح الهدف من السؤال / الدقة / ملائمة السؤال لمستوى الطلاب/ تجنب الأسئلة التي إجاباتها نعم أو لا

الأسئلة الصفية

2024-10-09 06:09:34 UTC

١-تكون واضحه

٢ صياغتها دقيقة

٣ملائمة للفئة العمرية

٤ تجنب أسئلة الحدس والتخمين

بدور الصقيهي

2024-10-09 06:09:37 UTC

١/ الوضوح

٢/ الصياغة الصحيحة

٣/ مناسب للفروق الفردية للطالبات

٤/ تجنب الاسئلة التي يكون لها أكثر من إجابة

pg2pjzbyxp — 2024-10-09 06:09:37 UTC

تغريد ناصر الصبيح

2024-10-09 06:10:42 UTC

ماهم الأمور التي يضعها المعلم عند وضع الاسئلة

2024-10-09 06:10:58 UTC

شيخه محمد برهوم الدوسري

2024-10-09 06:11:50 UTC

2024-10-09 06:12:11 UTC

شيخه محمد برهوم الدوسري

2024-10-09 06:12:45 UTC

رنا الجبرين

حور سالم عايض القحطاني

2024-10-09 06:14:26 UTC

نوال سالم القحطاني

2024-10-09 06:28:39 UTC

التطبيق: تطلب من الطلاب استخدام المفاهيم والمعرفة في حل مشكلات عملية أو في سياقات جديدة. أسئلة التحليل: تطلب من الطلاب تحليل المعلومات المقدمة، وفهم العلاقات بين الأفكار، وتحليل البيانات والأدلة. أسئلة التقييم: تستخدم لقياس مدى فهم الطلاب وتقييم تقدمهم في التعلم

2024-10-09 06:52:00 UTC

حور سالم القحطاني

مجموعة (١)

المعرفي (فهم وتذكر ) عددي اجزاء النبتة ؟

المهاري (الابداعي ) صممي نموذج مصغر للنبته؟

الوجداني (سلوك القيم ) ماهو التصرف الصحيح في المواقف التالية ١/ قطف الأزهار في حديقة المدرسة ..

٢/ العبث الأشجار في الأماكن العامة

2024-10-09 06:53:39 UTC

2024-10-09 06:54:35 UTC

سناء الأحمري

2024-10-09 06:58:13 UTC

الاسم / بناء مشاري السبيعي

الشعر

الزميلات

الراي

الابيض

الايجابيين

2024-10-09 06:58:36 UTC

فوزيه عبدالله سويد الزهراني

الرسم

الطالبات

الهواية

الأبيض

2024-10-09 06:59:44 UTC

تغريد ناصر محمد الصبيح

التخصص ملابس ونسيج

العمل الحالي معلمة لغتي

مكتب الدرعية

الهدف اكتساب مهارات جديدة

2024-10-09 07:23:02 UTC

فاطمه الحميد

2024-10-09 07:32:40 UTC

2024-10-09 07:32:59 UTC

مجموعة ٣

2024-10-09 08:03:46 UTC

القائدة / سارة

المتحدثة / فوزية

الكاتبة / سناء

2024-10-09 08:07:54 UTC

مجموعة رقم (٢)

القائدة / هنادي الحربي

المتحدثة / حصة العتيبي

الكاتبة / حور القحطاني

اعضاء المجموعة ( جزعاء المطيري - رنا الجبرين - حصة السنيدي - ريم القحطاني )

نشاط 1/2/1

تحديد أهداف الدس بدقه ( تطبيق الطلاب قراءة المدود بطريقة جيدة أثناء القراءة )

صياغة اسئلة جيدة ومتنوعه ومناسبة لمستوى الفئة العمريه للطلاب ( ماهي صديقة حرف الألف ؟

ماهي الحركة صديقة الواو ؟

ماهي الحركة صديقة الياء ؟ )

مجموعة رقم (٢)

2024-10-09 08:21:54 UTC

القائدة ( هنادي

المتحدثة ( حصة العتيبي

الكاتبة ( حور القحطاني

اعضاء المجموعة ( جزعاء المطيري -رنا الجبرين - حصة السنيدي - ريم القحطاني )

تحديد أهداف الدس بدقه ( تطبيق الطلاب قراءة المدود بطريقة جيدة أثناء القراءة )

صياغة اسئلة جيدة ومتنوعه ومناسبة لمستوى الفئة العمريه للطلاب ( ماهي صديقة حرف الألف ؟

ماهي الحركة صديقة الواو ؟

ماهي الحركة صديقة الياء ؟ )

2024-10-09 08:36:27 UTC

2024-10-09 08:42:16 UTC

مجموعة 4

2024-10-09 08:43:16 UTC

مجوعه 4

2024-10-09 08:44:05 UTC

2024-10-09 08:45:12 UTC

المجموعة 1

ربط الاسئلة بالتقويم

2024-10-09 08:50:09 UTC

مجموعة رقم ٢

2024-10-09 09:19:41 UTC

دورة رائعه ومفيده استمتعت

ثريا ا

2024-10-09 09:20:17 UTC

شاكره لك جدا استمتعنا بالتطبيق والمجموعات

يوم محفز .الله يعافيك

2024-10-09 09:20:42 UTC

دورة جميلة

منظمة استفدنا كثير 🌷

2024-10-09 09:21:13 UTC

كان يوم جميل ومفيد واستفدت الكثير من المعلومات الجيدة وكيفية صياغة الاسئلة وتعامل مع الطلاب ع اختلاف مستواياتهم …

2024-10-09 09:21:43 UTC

فوزيه عبدالله الزهراني

اليوم الأول لبرنامج (الأسئلة الصفية )

كان يوم تدريبي رائع :تفاعل وخبرة واكتساب معلومات جديدة

البرنامج ممتع وجميل ورائع عن الاسئلة الصفية

2024-10-09 09:22:04 UTC

مريم العتيبي

2024-10-09 09:22:52 UTC

شكرا لك استاذة مها عرفنا الاساسيات لصياغة اسئلة الصف وان شاء الله مكملين معك غدا

هنادي بن مبروك

منال عبدالرحمن عبدالله الفريح

mfrksa — 2024-10-09 09:22:53 UTC

أول يوم برنامج الأسئلة الصفية رائع وممتع اكتسبت خبرات جديدة ومهارات متعددة

2024-10-09 09:23:55 UTC

دورة جملية

ومنظمة استفدنا كثير

المتدربه :جزعاء المطيري ابتدائية (٣٨١)

2024-10-09 09:24:07 UTC

استمتعت بالطرح الجميل من قبلك

واكتسبت مهارات ومعارف جديده

تعرفت على مجموعه رائعه من المتدربات

2024-10-09 09:24:09 UTC

حصة العتيبي

شيخه الدوسري

2024-10-09 09:25:02 UTC

اول يوم في الدوره جدا رائع استفدت كثير من المعلمومات بارك الله فيك وشاكره لك

فاطمه الحميد

2024-10-09 09:27:05 UTC

اول يوم

التغذيه الوجدانيه وطرق مبتكره لطرح الاسئله

شكرا لك

2024-10-09 09:28:27 UTC

الاستماع الجيد

التعزيز

الانتظار قبل التعقيب

2024-10-09 09:29:17 UTC

حور سالم القحطاني

شكرًا مدربتنا الجميلة على هذا الطرح الجميل والشيق والمفيد

2024-10-09 09:32:03 UTC

مستمته بطرحك الجميل

هياء الرويس

2024-10-09 09:32:44 UTC

نوال القحطاني

كان يوم جميل ومفيد واستفدت الكثير من المعلومات والمهارات لتطوير صياغة الاسئلة والتعامل مع الطلاب واختلافاتهم …

2024-10-09 09:36:51 UTC

دورة رائعة شكرا لك

حور سالم القحطاني

2024-10-09 09:50:31 UTC

أ.بدور الصقيهي

2024-10-09 10:01:20 UTC

اليوم الأول

جهد رائع تشكرين عليه ، ممتعه وواضحه بأسلوب مبسط وجميل

مهارة استفبال الاجابات الصفية

2024-10-09 15:26:13 UTC

الاستماع الجيد

الانتظار قبل التعقيب

معالجة الاجابات

بدور الصقيهي

2024-10-09 20:55:22 UTC

قضيت وقت ممتع وفتح علي مداركي

رنا الجبرين

2024-10-10 03:28:02 UTC

2024-10-10 05:08:15 UTC

بناء مشاري فلاح السبيعي

الدورة كانت مرة مفيدة

فوزيه عبدالله الزهراني

2024-10-10 05:19:49 UTC

2024-10-10 05:28:10 UTC

المجموعه ٣

2024-10-10 07:02:52 UTC

المجموعه ٣ ساره - سناء- مشاعل - فوزيه - شيخه - فاطمه

2024-10-10 07:04:14 UTC

2024-10-10 07:15:03 UTC

2024-10-10 07:22:10 UTC

حصة مطر وثير العتيبي

ابتدائية ٢٠٥

سارة المنيع

2024-10-10 07:24:11 UTC

مهارات الاتصال الفعال هي القدرات التي تساعد في نقل الأفكار والمعلومات بوضوح وسلاسة بين الأفراد.

سارة المنيع

2024-10-10 07:25:10 UTC

التفكير الناقد هو القدرة على تحليل المعلومات والأفكار بشكل منطقي ومتعمق، وتقييمها بدقة للوصول إلى استنتاجات مدروسة.

سارة المنيع

2024-10-10 07:25:43 UTC

التفكير الإبداعي هو القدرة على توليد أفكار جديدة ومبتكرة وحلول غير تقليدية للمشكلات.

سارة المنيع

2024-10-10 07:26:56 UTC

مهارة التعاون هي القدرة على العمل بفعالية مع الآخرين لتحقيق هدف مشترك.

2024-10-10 07:28:42 UTC

سارة المنيع

2024-10-10 07:28:51 UTC

مهارة التفكير الإبداعي هي القدرة على توليد أفكار وحلول جديدة وغير تقليدية للمشكلات أو التحديات.

1. المرونة: القدرة على تغيير الأساليب أو الاستراتيجيات بسرعة إذا كانت غير فعالة.

2. الأصالة: تقديم أفكار أو حلول فريدة ومبتكرة.

3. الطلاقة: القدرة على توليد عدد كبير من الأفكار بسرعة.

2024-10-10 07:29:28 UTC

2024-10-10 07:33:04 UTC

mfrksa — 2024-10-10 07:33:14 UTC

2024-10-10 07:38:24 UTC

فاطمه الحميد

2024-10-10 08:10:52 UTC

مجموعة 3

2024-10-10 08:11:51 UTC

2024-10-10 08:12:44 UTC

2024-10-10 08:23:46 UTC

2024-10-10 08:45:46 UTC

حور سالم القحطاني

2024-10-10 08:46:39 UTC

مجموعة رقم ١

الدنيا /

إلى أين ذهبت الأسرة ؟

بماذا يلعب الولد ؟

كيف يختار عمر العابه ؟

متى كانت الرحلة ؟

من كان موجود في الرحله ؟

ماذا ركبت أحلام ؟

ماهو اتفاق الأب مع أولاده ؟

هل لعب مهند ؟ ولماذا ؟

ماذا حدث لمهند خلال لعبه المره الفائته ؟

العليا /

ماهو شعور الأسرة اثناء لعب أولادهم ؟

كيف تغلب مهند على خوفه ؟

كيف استطاعت الأسرة مساعدة مهند ؟

ماهي الطرق الجيدة لأختيار اللعب ؟

كيف يختار الطفل اللعبه التي تناسبة ؟

اقترحي عنوان للقصة ؟

اكتبي نهاية جميلة للقصة ؟

مجموعة 3

2024-10-10 08:54:31 UTC

أسئلة الموجودة بالنص :

متى ذهبت الاسرة الى مدينة الألعاب ؟

أي لعبة اخترت يا مهند ؟

هل تذكر يا أبي ماذا حدث لي في المرة الماضية اصدم انفي ؟

لماذا يا مهند لم تلعب مع اخوتك ؟

التفكير الناقد:

من تعاون مع مهند في حل المشكلة لدية ؟

التفكير الإبداعي :

لماذا رفض مهند اللعب بلعبة السيارات والبقاء مع والدته ؟

مهارة التحليل :

كم عدد الصور التي عرضت في الفيديو

مهارات التفكير " التعاون "

دور الاسرة في حل مشكلة مهند

هيا نردد الانشودة

2024-10-10 08:58:30 UTC

مجموعه ٣ سناء - شيخه - فوزيه - ساره - فاطمه

mfrksa — 2024-10-10 09:01:55 UTC

بدور الصقيهي

2024-10-10 09:04:16 UTC

الالتزام بالقوانين الصفية

تنفيذ المهام

احضار الادوات

2024-10-10 09:04:41 UTC

2024-10-10 09:05:42 UTC

تغريد ناصر الصبيح

عمل منظم

احضار الادوات

توزيع المهام

النظافة

التعاون

الهدو ء

2024-10-10 09:08:14 UTC

2024-10-10 09:13:29 UTC

يعطيك العافيه استاذه مها

الدورة من اجمل الدورات واثراها

الإنضباط ١-أحضر الأدوات ٢-أدى المهام الموكلة له ٣-حافظ على الهدوء ٤-حل الواجب ٥-الوضوء قبل حصة القران

2024-10-10 09:14:04 UTC

فوزيه عبدالله الزهراني

حور سالم عايض القحطاني

2024-10-10 09:14:33 UTC

كانت دورة رائعة شكرًا لمدربتنا الرائعة التي اضافت الكثير من المعلومات واستفدنا من التدريب

مريم العتيبي

2024-10-10 09:14:45 UTC

شكرا جزيلا استاذة مها كانت الدورة رائعة واستفدنا من الخبرات المختلفة

2024-10-10 09:14:55 UTC

دورة رائعه واستمتعنا واستفدنا منها شكراً من القلب استاذه مها

2024-10-10 09:15:08 UTC

سارة المنيع

2024-10-10 09:16:27 UTC

قبل : اعلان القوانين الصفية / تقسم المها على المجموعات / اعلان ألية التحفيز الجماعي + الفردي / التذكير بالاستراتيجيات المنفذة وأليته
مرحلة التأمل : الطالبة مع زميلاتها يتقاسمون مهام مهمة أدائية + مشروع + حل نشاط
مرحلة الأداء : مراجعة المهمة أو المشروع أو النشاط الذي تم تنفيذه والتأكد من سلامتها / تعديل ما يحتاج لتحسين / تسليم المهمة

2024-10-10 09:16:34 UTC

فاطمه الحميد

2024-10-10 09:17:13 UTC

بناء مشاري فلاح السبيعي

الدورة كانت جميلة وشيقة

يعطيك العافية أستاذة مها

ماقصرتي 🤍🤍

2024-10-10 09:20:40 UTC

دوره مفيده و ممتعه 🩷

جزاك الله خيرا أ/ مها

أميره الغامدي

نجود المطيري

2024-10-10 09:20:50 UTC

دورة جميلة ومفيدة

عطاء رائع وأسلوب مشوق

رتب لي الأفكار وفتح لنا افاق جديدة

تبادل خبرات مع زميلات رائعات

سناء الأحمري

2024-10-10 09:21:33 UTC

بدورالصقيهي

2024-10-10 09:21:51 UTC

دورة ماتعه واضافة جميلة شكرالله جميل صنيعك

ه

2024-10-10 09:22:15 UTC

هيا الرويس

من اجمل الدورات التي حضرتها

2024-10-10 09:22:20 UTC

دوره متمميزه واكتسبنامعارف جديده في صياغه الاسئله الصفيه

دورة الاسئله الصفيه الاستاذه

2024-10-10 09:22:31 UTC

مها السبيعي

تاريخ ٦-٧ ربيع ثاني ١٤٤٦

اكتسبت اساليب جديده و مطوره لتعامل مع الطلبه

اشكر القائمه على الدوره

المعلمه فاطمه عبدالله عبدالرحمن الحميد

منال عبدالرحمن عبدالله الفريح

mfrksa — 2024-10-10 09:23:51 UTC

نشكرك على البرنامج التدريبي كمية معلومات وافرة تغذي خبرتنا التعليمية

سارة المنيع

2024-10-10 09:23:53 UTC

جزاك الله خير أ.مها دورة جميلة وهادفة ومهمة جدا خاصة مع التغيرات الجديدة و التركيز على نواتج التعلم ....اعجبني جا اللهم بارك فكرة الغرف المؤقته

شكرًا أستاذة مها بارك الله جهودك

2024-10-10 09:24:20 UTC

جزعاء نافع المطيري

2024-10-10 09:25:00 UTC

ابتدائية ٣٨١

الاسئله الصفيه ومهارات القرن ٢١

المدربه /مها السبيعي

١٤٤٦/٤/٦

دوره جميله ورائعه شرح كافي ووافي من قبل المدربه

بإذن الله تكون تطوير لمهاراتي في صياغة الاسئله

ضمن مهارات القرن ٢١

نفع الله بها وبارك الله بجهود المدربه مها السبيعي 🌹

2024-10-10 09:25:05 UTC

هيفاء السبيعي

جزاك الله خير أستاذه مها دورة جميلة والتركيز على نواتج التعلم رائع

2024-10-10 09:25:08 UTC

البرنامج رائع والمدربه رائعه

١٠/١٠

دوره رائعه وجميله واكتسبنامعارف جديده

2024-10-10 09:25:10 UTC

n_a_a_1408 — 2024-10-10 09:25:37 UTC

دورة رائعة ثرية بالمعلومات شاكرين لك مابذلتيه من جهد داعين لك بالتوفيق والتيسير ..

نداء العبيدان

ايمان الجهمي

2024-10-10 09:26:34 UTC

البرنامج رائع والمدربه رائعه

١٠/١٠

المتدربة

ايمان ناصر محمد الجهمي

th14001 — 2024-10-10 09:26:38 UTC

n_a_a_1408 — 2024-10-10 09:27:34 UTC

فوزيه الزهراني

2024-10-10 09:27:57 UTC

ألف شكر أستاذة مها ، بارك الله جهودك ، كانت دورة رائعة بمعنى الكلمة (تبادل خبرات ، أفكار جديده ، جهود جبارة في حسن التنظيم ....

2024-10-10 09:28:07 UTC

دورمتميزه اكتسبنااكتسبنامعارف جديده في الاسئله الصفيه

مشاعل الزعاقي

n_a_a_1408 — 2024-10-10 09:28:12 UTC

رنا الجبرين

2024-10-10 09:29:10 UTC

وقضيت في الدورة وقت ممتع ويفتح علي مدارك

نوال سالم القحطاني

2024-10-10 09:29:31 UTC

كانت دورة رائعة ومفيدة جداً شكرا ً لجهود المدربة 🌹

n_a_a_1408 — 2024-10-10 09:30:48 UTC

فوزيه عبدالله الزهراني

2024-10-10 09:35:10 UTC

2024-10-10 09:35:37 UTC

فوزيه عبدالله الزهراني

التفكير عمليات عقليه لاتخاذ قرار وحل المشكلات

شيخه محمد برهوم الدوسري

2024-10-10 09:45:17 UTC

كانت دورتنا عن الاسئله الصفيه واستفدنا الكثير من المعلومات والخبرات ونشكر مدربتنامها السبيعي علي ماقدمته لنا بارك الله فيها وردها من علمه وفضله

التنضيمات ١/حفظ الايات المقرره ٢/تنظيف مكانه وابقاءه نظيف طول اليوم ٣/حضور الطابور الصباحي يوميا٤/الحضور للمدرسه طول الاسبوع

شيخه محمد برهوم الدوسري

2024-10-10 09:47:38 UTC

نراعي وضوح السوال. و ان نراعي الفروق الفرديه و الدقه والوضوح

2024-10-15 06:21:59 UTC

غاده الشبل

الاسئلة الصفية

2024-10-15 06:21:59 UTC

2024-10-15 06:22:08 UTC

أ/ غادة العتيبي

خيرية الوادعي ..

2024-10-15 06:52:47 UTC

المجموعة الثانية

2024-10-15 06:58:53 UTC

المجموعة ٢

معرفي /اذكري أقسام الكلمة؟ تذكر

مهاري/ ماذا تلاحظين بعد اجراء التجربة؟

وجداني/ماهي القيمة التي تعلمتيها من درس ابو بكر الصديق

وفاء ناصر الدخيل مجموعة 2

2024-10-15 06:59:47 UTC

المجموعة ٢

معرفي /اذكري أقسام الكلمة؟ تذكر

مهاري/ ماذا تلاحظين بعد اجراء التجربة؟

وجداني/ماهي القيمة التي تعلمتيها من درس ابو بكر الصديق

المجموعة الثانية

2024-10-15 07:00:57 UTC

المجموعة ٢

معرفي /اذكري أقسام الكلمة؟ تذكر

مهاري/ ماذا تلاحظين بعد اجراء التجربة؟ (ملاحظة-تقليد-تجريب-ممارسة -اتقان)

وجداني/ماهي القيمة التي تعلمتيها من درس ابو بكر الصديق؟

سلوك وتكوين قيم

المجموعة واحد

2024-10-15 07:22:33 UTC

خطوات الاسئلة الصفية

2024-10-15 07:57:44 UTC

المجموعة الثانية

هناء الحرك

منال العسكر

نوال العنزي

منى عكام

وضحى القحطاني

نورة الزهراني

غادة الثويني

مها العتيبي

منال الشبرين

وفاء الدخيل

وفاء الشهري

ابتسام الغامدي

1- يحدد المعلم أهداف الدرس بدقة.

2- يصوغ مجموعة من الأسئلة التي توجه الطلاب نحو تحقيق هذه الأهداف.

3- يسمح المعلم بتلقي أسئلة إضافية يشارك بها الطلاب حول موضوع الدرس.

4- يجيب الطلاب بمساعدة المعلم عن هذه الأسئلة؛ بحيث يحققون أهداف الدرس.

5-تحديد النقاط المهمة في الدرس بخريطة مفاهيم او وضع خط

6 اعطاء المعلم الطلاب فرصة لتصويب الاجابات الخاطئة

7اعادة صياغة الاسئلة مرة اخرى بشكل تناسب الطلاب

خطوات الاسئلة الصفية

2024-10-15 07:58:38 UTC

المجموعة الثانية

هناء الحرك

منال العسكر

نوال العنزي

منى عكام

وضحى القحطاني

نورة الزهراني

غادة الثويني

مها العتيبي

منال الشبرين

وفاء الدخيل

وفاء الشهري

ابتسام الغامدي

1- يحدد المعلم أهداف الدرس بدقة.

2- يصوغ مجموعة من الأسئلة التي توجه الطلاب نحو تحقيق هذه الأهداف.

3- يسمح المعلم بتلقي أسئلة إضافية يشارك بها الطلاب حول موضوع الدرس.

4- يجيب الطلاب بمساعدة المعلم عن هذه الأسئلة؛ بحيث يحققون أهداف الدرس.

5-تحديد النقاط المهمة في الدرس بخريطة مفاهيم او وضع خط

6 اعطاء المعلم الطلاب فرصة لتصويب الاجابات الخاطئة

7اعادة صياغة الاسئلة مرة اخرى بشكل تناسب الطلاب

خطوات الاسئلة الصفية

2024-10-15 07:59:24 UTC

المجموعة الثانية

هناء الحرك

منال العسكر

نوال العنزي

منى عكام

وضحى القحطاني

نورة الزهراني

غادة الثويني

مها العتيبي

منال الشبرين

وفاء الدخيل

وفاء الشهري

ابتسام الغامدي

1- يحدد المعلم أهداف الدرس بدقة.

2- يصوغ مجموعة من الأسئلة التي توجه الطلاب نحو تحقيق هذه الأهداف.

3- يسمح المعلم بتلقي أسئلة إضافية يشارك بها الطلاب حول موضوع الدرس.

4- يجيب الطلاب بمساعدة المعلم عن هذه الأسئلة؛ بحيث يحققون أهداف الدرس.

5-تحديد النقاط المهمة في الدرس بخريطة مفاهيم او وضع خط

6 اعطاء المعلم الطلاب فرصة لتصويب الاجابات الخاطئة

7اعادة صياغة الاسئلة مرة اخرى بشكل تناسب الطلاب

أروى نايف زيد العتيبي

2024-10-15 08:03:27 UTC

بناء الاسئلة الصفيه

2024-10-15 08:04:43 UTC

فاطمه محمد عطيف

المجموعة الخامسة

2024-10-15 08:34:24 UTC

المجموعة الخامسة

(مها العتيبي نورة الزهراني نوال العنزي نجاة

الثويني هناء الحرك)

تشخيصي:

-عددي اركان الاسلام وماهو الركن الرابع؟

-في اي شهر كان نزول القران على النبي

محمد صلى الله عليه وسلم؟

ماذا يفعل الملمون في رمضان؟

ماهي الغزوة التي حدثت في شهر رمضان؟

بنائي:

-عرفي الصوم؟

-ماحكم الصوم؟

ماهو وقت الإمساك؟والإفطار؟

بيني حال المسافر في نهار رمضان؟

ختامي:

تكلمي عن أهمية الصيام؟

مالحكمة من مشروعية الصيام؟

-وجهي نصيحة لمن رأيته يأكل او يشرب في

نهار رمضان

أروى نايف العتيبي

2024-10-15 08:39:04 UTC

2024-10-15 08:42:50 UTC

المجموعة الثالثة

2024-10-15 08:48:37 UTC

2024-10-15 08:51:02 UTC

صياغة الاسئلة

هناء الحرك

2024-10-15 08:55:04 UTC

-الاصغاء والاستماع

-الإقبال على الطالب

-الامان والمحبة والعلاقة الطيبة

-التقدير

-تقدير السؤال

-التشجيع على الفضول

-توجيه السؤال بما يناسب الطالب المقصود

-التوسيع واستكشاف المفاهيم

منال الموسى

2024-10-15 09:02:03 UTC

كان يوم مفيد وايجابي في تبادل الخبرات مع الزميلات وانتهى الوقت بسرعه

2024-10-15 09:02:16 UTC

يوم مفيد وموضوع جيد استفدنا اكثر بمعلومات جديدة ومناقشة قيمة في صياغة الاسئلة

نوال العنزي

2024-10-15 09:02:26 UTC

ثري ومفيد وتعاون وسلط الضوء على أمور مهمة انوي تطبيقها قريبا

أروى نايف زيد العتيبي

2024-10-15 09:03:07 UTC

دوره رائعه استفدت كيف تدرج الاسئله ونطمح للأفضل بإذن الله

هناء الحرك

2024-10-15 09:03:40 UTC

يوم جميل يرتقي للتطلعات المرجوة

معلومات متنوعة ومثرية 🌷

فاطمه عطيف

2024-10-15 09:03:53 UTC

من زمان خاطري احضر مثل هالدورة وكان ودي لو انها حضوري بتكون احلى وحماس اكثر الله يسعدك كانت دورة واضحة جدا وطرحك بهدوء ومتأنيه والله حتى الجو جو راحة ماكأنها دورة كأنها جلسة اخويه الله يكتب اجرك على كل حرف وكلمة طرحتيها دورة ممتعة 😍

2024-10-15 09:04:21 UTC

جزاك الله خير استفدنا منك 👍🏻

2024-10-15 09:04:29 UTC

امنه الحازمي

كان يوم مفيد وايجابي وتبادل خبرات

استفدنا كثيرا من طريقة صياغة الاسئله حسب تصنيف بلوم

والتعامل الجيد مع الفروق الفرديه للطلاب

2024-10-15 09:05:34 UTC

الحمدالله كانت دوره ممتعه واستفدت منها

المهارات الصفيه

الحوار والمناقشه

التشويق وذلك بضرب الامثله والقصه

العصف الذهني

2024-10-15 09:05:34 UTC

وفاء الشهري

دورة رائعة تعلمت فيها طريقة صياغة الاسئلة

وكيف اصغي للطالب على حسب سرعة تجاوبه

بدريه المصبح

2024-10-15 09:10:29 UTC

جزاك الله خيرا يوم جميل وجهد تشكرين عليه والأخوات الي استفدنا منهم ايضاً

2024-10-15 09:11:00 UTC

اتوقع ان نبتعد عن صياغه اسئله تقليدية ونتجه الى مهارات التفكير العليا من الاسئله منال العسكر

2024-10-15 09:15:02 UTC

منال الموسى

2024-10-15 09:17:01 UTC

مهارات الاستقبال

الاستماع الجيد

الانتظار قبل التعقيب

معالجة الاجابات الخاطئة

مريم محمد دعجم

2024-10-15 09:20:57 UTC

دورة رائعة جزاك ﷲ خير أ. مها

سعدت باللقاء بك استاذه مها السبيعي واستفدنا منك الكثير، جزاك الله عنا كل خير، شكرا أيتها المدربة الناجحة والمتميزة. ويستمر العطاء من قبلكم لتقديم العديد من الدعم النفسي والمعنوي، شكراً أيتها المدربة المتميزة. عظيم الشكر والعرفان للمدربة المتألقة على الدورة الرائعة والمفيدة، جعله الله في ميزان حسناتها وزادها سعادة.

2024-10-15 09:23:21 UTC

مهارات الاستقبال

2024-10-15 09:27:01 UTC

الانتظار

الأستماع

المعالجه

مشاعل التميمي

بدريه المصبح

2024-10-15 09:27:02 UTC

جزاك الله خيرا يوم جميل وجهد تشكرين عليه والأخوات الي استفدنا منهم ايضاً

استاذة مها الله يسعدك طلعني لاني بالمدرسه الله يسعدك

2024-10-15 09:27:29 UTC

وفاء الدخيل

2024-10-15 09:28:30 UTC

مجالات صياغة الاسئلة معرفي ووجداني ومهاري

صياغة الاسئلة تشخيصي بنائي ختامي

تشخيصية

مااقسام الكلمة؟

مانوع هذه الكلمة؟

على ماذا تدل هذه الكلمة؟

بنائية

ماهي حروف النصب؟

ماهو عمل حروف النصب؟

هاتي جملة؟

ختامية

اعربي الجملة التالية؟

هاتي مثال على حروف النصب

كيفية التعامل مع الطالب اثناء تلقي الاجابات

شكرا استاذة مها استفدنا من اليوم الاول في نقل الخبرات بين بعضنا ومن طرحك الشيق

منال عبد العزيز العسكر

2024-10-15 09:30:09 UTC

منال عبد العزيز العسكر

مكتب تعليم النسيم

الصفوف الاوليه

دراسات إسلامية

الاسئله الصفيه

انا القائدة في المجموعة ٢

اتوقع ان نبتعد عن صياغه اسئله تقليدية ونتجه الى مهارات التفكير العليا من الاسئله

منال العسكر اتوقع ان نبتعد عن صياغه اسئله تقليدية ونتجه الى مهارات التفكير العليا من الاسئله

منال عبد العزيز العسكر

القراءة

المديرة

التفكير

الايجابين

الابيص

واضح

دقيقه الصيانه

ملائم لمستوى الطلاب

يبتعد عن التخمين

المنتبه والمتفاعل

مافيه دافعيه

جزاك الله خيرا يوم جميل وجهد تشكرين عليه والأخوات الي استفدنا منهم ايضاًجدا جميله ومشوقه استفدنا الكثير جزاك الله خير

المعلمة مها مقعد العتيبي

2024-10-15 09:31:12 UTC

تقيم الدورة : شكرًا جزاك الله خير دورة رائعة وسلسة وشيقة👍🏻

بدريه المصبح

2024-10-15 09:32:46 UTC

جزاك الله خيرا يوم جميل وجهد تشكرين عليه والأخوات الي استفدنا منهم ايضاً

بدريه المصبح

2024-10-16 05:13:23 UTC

مهارة استقبال الاسئلة الصفية

١/الاستماع الجيد لإجابة الطالب

٢/ الاستماع لأكثر من اجابة

٣/ تصحيح الاخطاء

٤/ التغذية الراجعة

مهارات الدنيا والعليا

2024-10-16 06:55:26 UTC

مجموعة ٣

أروى نايف العتيبي

2024-10-16 06:57:32 UTC

المجموعة الخامسة

2024-10-16 06:58:37 UTC

الخامسة

هناء الحرك -نجمة الجعيد - نوال العنزي - نورة الزهراني

دنيا

١- كم عدد افراد العائلة؟

٢-من الذي سيلعب بالكرة؟

٣-مااسم الفتاة في التي في الصورة

٤-ماهي الالوان الموجودة في الصورة؟

٥-كم بيتا في الصورة

٦-ماهي هواية أخ نور؟

٧- كم نافذة في الصورة

عليا

١-ماهي مشاعر العائلة في الصورة ؟

٢-ماهي الاشكال الهندسية الموجودة في الصورة ؟

٣-في اي فصل من فصول السنة ألتقطت هذه الصورة؟

٤- في اي يوم ذهبت العائلة في نزهة؟

٥- ماذا تلاحظين على العلاقة بين افراد الأسرة؟

٦- لما ذا باب المنزل مغلق؟

٧- ماذا تلاحظين على ملابس افراد؟

سجلي ملاحظاتك عليها؟

المجموعة الثانية

2024-10-16 07:00:41 UTC

مجموعة الثانية

التفكير الناقد هو التحليل الموضوعي للحقائق لصياغة حكم التفكير الابداعي هو النظر الى شي ما بطريقة مختلفه وجديده (التفكير خارج الصندوق) اساليب المهاره في التفكير الناقد التقويم هو قياس تحقيق الهدف اتمي عمليات الطرح التاليه حل المشكلات ايجاد حلول اكتشف الخطا وفسري اجابتك او برري التحليل جمع معلومات صنفي الاعداد الى اولي وغير اولي الاستدلال وضع ادله استنتجي قاعدة الداله التفكير الابداعي المرونه تنوع الافكار اقترحي فكره لتلخيص قاعدة ترتيب العمليات

2024-10-16 07:58:33 UTC

أروى العتيبي - امنه الحازمي - الريوف الشمري

2024-10-16 08:04:52 UTC

مها العتيبي

2024-10-16 08:06:21 UTC

2024-10-16 08:08:08 UTC

2024-10-16 08:09:25 UTC

2024-10-16 08:12:38 UTC

المجموعه الرابعه

التفكير الناقد: هو القدره على التحقق من الافكار والافتراضات هل هي حقيقه او غير حقيقيه

عناصره :

التقويم مثل ضمني خارطة مفاهيم

حل المشكلات

التحليل مثل حللي الكلمه التاليه

الاستدلال مثل استدلي بايه كريمه

التفكير الابداعي :

التفكير الواسع الخيال الذي يتجه نحو الابداع

وعناصره :

المرونه مثل لو اضفينا شخصيه اخرى للقصه

الطلاقه عبري عن رايك الشخصي في القصه

الاصاله اذكري حل للمشكله التي صادفتك في القصه

التوسع اذكري نهايه اخرى للقصه

مهارات الاتصال الفعال : هي التواصل السمعي والبصري وتبادل المعلومات مع الاشخاص ولغة الجسد

التعاون :

هو التفاعل بين المجموعات بالتعاون مع مجموعتك

مثال بالتعاون مع مجموعتك استخرجي كلمات بها ال قمريه

المجموعة الثالثه

2024-10-16 08:31:17 UTC

فاطمه عطيف

بدريه المصبح

2024-10-16 09:38:51 UTC

يعطيك العافيه وشكراً جدا على الدورة استمعت واستفدت كثير

2024-10-16 09:40:09 UTC

نوال

صفي مشاعر العائله عند الذهاب النزهه تحليل

كيف تغلب مهند على خوفه مرونه

كيف شجع عمر مهند على اللعب وتجاوز خوفه حل المشكلات

اقترحي اماكن للتنزه في عطله نهايه الأسبوع لاطلاقه

بماذا حذر الاب الأبناء

صفي شعور العائله بعد تغلب مهند على خوفه تحليل

نوال رشيد العنزي

2024-10-16 09:42:59 UTC

يعطيك العافيه استاذه مها السبيعي

رائعه الدوره واستفدت منها جدا والتعاون مثمر

دورة ممتعه جداً استفدت منها كثير الله يعطيك العافيه استاذة مها

2024-10-16 09:42:59 UTC

وفاء الشهري

2024-10-16 09:43:33 UTC

شكرا لك ع الدوره ، وجزاك الله خير على ماقدمتي . و حللينا وانت بحل منا

دورة الاسئله الصفيه

2024-10-16 09:43:55 UTC

المعلمه آمنه الحازمي

2024-10-16 09:44:54 UTC

كل الشكر والتقدير لك استاذه مها دورة متكامله الأركان ومتخصصه في الاسئله الصفيه.

أ/ غادة العتيبي

خيرية الوادعي

2024-10-16 09:44:57 UTC

كانت الدورة رائعة وممتعه👍🏻

شاكره لك استاذتي

شكرا لكونك أكثر من مدربة تبذل جهود من أجل نجاحنا وتميزنا، كنتِ رقيقة وتعاملك طيب كطيب قلبك. ومبدعة وخلوقة .مدربتنا الغالية ألف شكر لكل لحظة أفنيتها في سبيل تدريبنا ونمو مهاراتنا، ربي يسعدك ويوفقك❤️

2024-10-16 09:45:01 UTC

2024-10-16 09:45:37 UTC

يعطيك العافية نفع الله بعلمك

وضحى القحطاني

2024-10-16 09:47:02 UTC

شكرا استاذة مها الدورة جدا واضحه وتطويرية ورائعة

جزاك الله خيرا

manalalasker1212 — 2024-10-16 09:47:33 UTC

2024-10-16 09:47:38 UTC

كل الشكر لك على الدوره الرائعه جزاك الله خير

منال الموسى

2024-10-16 09:49:29 UTC

كانت مفيدة ورائعة تبادلت بعض الخبرات مع بعض الزميلات واكتسبت مهارات جديده منهم

2024-10-16 09:49:43 UTC

دورة رائعه وجميله مكتملة الجوانب تشكر الاستاذه مها عليها كتب الله أجرها

أ/ غادة العتيبي.

2024-10-16 09:50:10 UTC

وفاء الشهري

2024-10-16 09:53:03 UTC

أمنه الحازمي