La premisa básica de la terapia estratégica es que los problemas psicológicos son mantenidos por patrones de comportamiento rígidos y repetitivos que las personas emplean para enfrentar sus dificultades. Esta terapia se enfoca en identificar y alterar estos patrones disfuncionales de comportamiento para lograr cambios rápidos y efectivos en la vida del paciente.

La terapia se centra en el aquí y el ahora, más que en el pasado del paciente.

Parte del proceso incluye cambiar las percepciones y creencias del paciente que están asociadas con sus comportamientos problemáticos.

Gregory Bateson: inicio de la cibernética relacionado a los patrones de comunicación en el cerebro. 

Introdujo el concepto del doble vínculo, que describe situaciones de comunicación contradictoria que pueden llevar a comportamientos esquizofrénicos.

Jay Haley: Haley fundó el enfoque de la terapia familiar estratégica. Desarrolló técnicas para interrumpir patrones disfuncionales en las familias y promover cambios positivos.

Utilizo estrategias para organizar las jerarquías en la familia. 

Paul Watzlawic: Watzlawick desarrolló teorías sobre cómo la comunicación y la interpretación de los mensajes pueden crear y mantener problemas. Distinguió entre cambios superficiales (primer orden) y cambios profundos en el sistema (segundo orden), conceptos clave en la terapia estratégica. 

Milton H. Erickson: Hipnosis terapéutico, que permitía a los pacientes acceder a recursos internos y resolver problemas de manera efectiva.Utilizaba metáforas y historias para facilitar el cambio terapéutico

- La terapia estratégica se centra en intervenciones breves y directas, diseñadas para producir cambios rápidos en el comportamiento y la dinámica familiar, para el niño un proceso más corto suele ser más efectivo.

- Asignar tareas específicas a los niños y sus familias para interrumpir patrones disfuncionales y promover nuevos comportamientos saludables.

-Los problemas del niño están relacionados a sus conflictos familiares,  el enfoque estratégico considera a la familia como un sistema lo cual ayuda a resolver el conflicto del niño. 

-Trabaja estrechamente con los padres para ayudarlos a entender y cambiar las dinámicas que contribuyen a los problemas del niño.

-Busca identificar los patrones de comunicación en los niños ya que la comunicación influye en las relaciones y la expresión de las emociones. 

-Utiliza juego y cuentos para hacer la terapia más accesible a los niños.

Cambiar la estructura cognitiva: La comunicación es crucial para la reestructuración cognitiva, una técnica en la que el terapeuta ayuda a los clientes a cambiar su percepción del problema. A través de la comunicación, se pueden ofrecer nuevas interpretaciones o significados a las situaciones problemáticas, lo que puede cambiar la forma en que los clientes responden a ellas.

La metacomunicación se refiere a la comunicación sobre la comunicación. En el contexto terapéutico, esto implica ayudar a los clientes a reflexionar sobre cómo se comunican entre sí y cómo sus estilos de comunicación afectan sus interacciones y problemas.

La comunicación sirve como método de interacción entre el terapeuta y el cliente tiene la función de empoderar y validar a los clientes. A través del lenguaje y la interacción, el terapeuta puede fortalecer la autoestima y la autoconfianza de los clientes, lo que es crucial para el cambio positivo.