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      <title>CTZ 27 de febrero 2024 by Maria Lourdes Trejo</title>
      <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep</link>
      <description>Sintetiza los aspectos relevantes del CTE de tu centro de trabajo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-26 15:05:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-02-27 15:23:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>NEMILIZTLI.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El colectivo va incluyendo estrategias para llevar a cabo la Evaluación Formativa de manera efectiva y eficiente en la planeación. </p></li><li><p>Los registros son parte importante para tener elementos para la Evaluación Formativa. </p></li><li><p>La observación en los alumnos se ha ido agudizando para el registro en el PII. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 00:28:21 UTC</pubDate>
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         <title>NEMILIZTLI. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Promover las estrategias para la Evaluación Formativa. </p></li><li><p>Gestionar las visitas en la comunidad, para que los alumnos tengan experiencias de la vida cotidiana, que incluye más elementos en la Evaluación Formativa. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 00:30:34 UTC</pubDate>
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         <title>NEMILIZTLI. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Con base en lo revisado existe cierta congruencia entre el Plan de Intervención Individual, el Programa Analítico y la Planeación Didáctica porque no existe en todos los maestros. </p></li><li><p>Ha costado trabajo, mantener una congruencia porque revisan poco el Programa Analítico y más bien, quieren elaborar una planeación con base en los intereses de los alumnos. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 00:33:07 UTC</pubDate>
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         <title>NEMILIZTLI </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>La observación en grupo fue una estrategia importante para revisar la planeación en conjunto. Y establecer un dialogo para tener mejores elementos para la planeación y para la desarrollo de ésta. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 00:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>NEMILIZTLI </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Se está trabajando con el tema de "Si te drogas te dañas" para diseñar estrategias de intervención semanalmente. </p></li><li><p>Incluir el deporte para los que les gusta el fútbol, los días viernes por la mañana. </p></li><li><p>Incluir actividades de manejo emocional para que los alumnos tengan elementos para identificar sus emociones y sentimientos. Y brindar estrategias para el manejo de esas emociones; es decir, que será importante reconocer que estás enojado, pero más importante aplicar una actividad para dar solución. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 00:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>CAM NUGA NUI, NUI NUGA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El colectivo, reflexiono la importancia de este aspecto para ir definiendo y/o modificando aspectos en la planeación.  </p><p>Toman en cuenta que la evaluación es en todo momento, no hace falta solo colocarlo en un aspecto cuantitativa en cada periodo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 03:29:35 UTC</pubDate>
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         <title>CAM &quot;CAMINEMOS JUNTOS&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>La necesidad de la reflexión en la práctica docente para que se pueda dar la evaluación Formativa.</p></li><li><p>Poder estructurar y registrar todos las actividades donde damos cuenta de la evaluación formativa.</p></li><li><p>Hacer a los alumnos más participes de su propia evaluación.  </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 04:35:41 UTC</pubDate>
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         <title>CAM &quot;CAMINEMOS JUNTOS&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897004399</link>
         <description><![CDATA[<p>*Ubicar en las planeaciones, los momentos donde se da cuenta de la evaluación formativa.</p><p>*Acompañamiento de los docentes, con base a los resultados que se obtengan. </p><p>*Promover los espacios de reflexión entre docentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 04:38:14 UTC</pubDate>
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         <title>CAM &quot;CAMINEMOS JUNTOS&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897005633</link>
         <description><![CDATA[<p>*Si, existe. Sobre todo al hablar de uso de proyectos en la escuela. Sin embargo, si ha existido la necesidad de realizar cambios, que se adecuen a las situaciones emergentes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 04:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>CAM &quot;CAMINEMOS JUNTOS&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897008240</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Trabajando de manera colectiva con los docentes de grupo y áreas, sobre todo en análisis de caso. </p></li><li><p>Por medio de Drive, se le hacen sugerencias en las planeaciones, PII y Psicopedagógicas.</p></li><li><p>De manera directa con el docente.</p></li><li><p>Por medio de la observación en sus grupos.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 04:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>CAM &quot;CAMINEMOS JUNTOS&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897009894</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Revisar los avances que se tienen en los proyectos pedagógicos (BAZAR y CASITA), reflexionar sobre los resultados y los cambios que se debían de realizar.</p></li><li><p>Seguir impulsando el deporte en la escuela.</p></li><li><p>Que otras intervenciones/proyectos se pueden realizar en CAM.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 04:44:57 UTC</pubDate>
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         <title>CAM NUGA NUI, NUI NUGA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897653557</link>
         <description><![CDATA[<p>La función es importante, ya que es un referente que tenemos para conocer los procesos y brindar algunas sugerencias a favor de la inclusión de los estudiantes </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:20:16 UTC</pubDate>
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         <title>CAM EL MANANTIAL DE LA VIDA</title>
         <author>grettellarar</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897653593</link>
         <description><![CDATA[<p>El colectivo hace la reflexión de la importancia de la evaluación para la toma de decisiones y modificaciones dentro de su planeación y/o estrategias de trabajo.</p><p><br/></p><p>La evaluación debe estar siempre presente y tomada realmente en cuenta. Hacer participé a los alumnos y padres de familia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:20:17 UTC</pubDate>
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         <title>U31</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897654220</link>
         <description><![CDATA[<p>*Se analizaron los instrumentos aplicados para la recuperación de información de las diferentes escuelas.</p><p>*Se retoma la importacia de realizar un registro sistematico para poder obtener resultados reales.</p><p>*Hacer coparticipes a los alumnos, docentes y padres de familia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>USAER 18</title>
         <author>especialusaer18</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897656434</link>
         <description><![CDATA[<p>Empatar con el enfoque de la NEM, recuperar que no es la misma forma de evaluar como se ha venido haciendo. la necesidad de continuar formándonos como docentes y analizar la información.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:22:00 UTC</pubDate>
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         <title>CAM NUGA NUI, NUI NUGA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897657647</link>
         <description><![CDATA[<p>Al revisar las planeación se puede notar que existe una relación congruente entre el programa analítico y los planes de intervención, esto se nota sobre todo en el objetivo que se plantea .</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:22:30 UTC</pubDate>
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         <title>CAM EL MANANTIAL DE LA VIDA</title>
         <author>grettellarar</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897659229</link>
         <description><![CDATA[<p>Acompañar y orientar a los docentes, generando espacios de reflexión y análisis reales, en donde podamos observar la importancia que tiene la evaluación dentro de nuestra practica docente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:23:29 UTC</pubDate>
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         <title>U31</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897659893</link>
         <description><![CDATA[<p>*Promover espacios de reflexión entre iguales.</p><p>*Acompañamiento y asesoría sistemática.</p><p>*Promover la construcción de una comunidad de aprendizaje.  </p><p>*Reconocimiento y empatía. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:23:54 UTC</pubDate>
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         <title>UOP 05</title>
         <author>mtra2014</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897659994</link>
         <description><![CDATA[<p>Se recupera el sentido de la evaluación formativa y aquellos insumos que se deben recuperar para poder reflexionar sobre los procesos de los niños. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:23:57 UTC</pubDate>
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         <title>CAM NUGA NUI, NUI NUGA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897662553</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizando reflexiones sobre la importancia que está tiene en la organización, preparación de materiales y en especial en la toma de decisiones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:25:32 UTC</pubDate>
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         <title>USAER 18</title>
         <author>especialusaer18</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897662928</link>
         <description><![CDATA[<p>Actualizarme, investigar, para brindar la asesoría y el acompañamiento pertinente. Recuperar con los docentes, trabajo entre pares que posibilite construir, colaborar y aprender.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:25:48 UTC</pubDate>
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         <title>USAER 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897663425</link>
         <description><![CDATA[<p>La evaluación formativa va en dos caminos: evaluación del estudiante y evaluación del docente. El estudiante debe estar implicado en su evaluación al conocer los objetivos de su aprendizaje y reflexionar sobre ello. El docente guía la reflexión. Así mismo, la evaluación sirve al docente para cuestionarse sobre sus estrategias y diseñar nuevas estrategias. Se retomó los tipos de evaluación y su importancia. También trabajamos sobre lo que es una evidencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:26:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>USAER 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897663997</link>
         <description><![CDATA[<p>Motivar a la reflexión constante sobre la práctica que se realiza y las formas de evaluar, asesorar sobre el tema y en los CT profundizar. Creo los espacios para la reflexión dentro de los CT, principalmente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:26:30 UTC</pubDate>
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         <title>U31</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897664928</link>
         <description><![CDATA[<p>*Se encuentra relación entre los tres, sin embargo, falta claridad en el seguimiento de las acciones enfocadas al objetivo planteado, además del involucramiento de las otras figuras educativas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:27:07 UTC</pubDate>
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         <title>CAM EL MANANTIAL DE LA VIDA</title>
         <author>grettellarar</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897665336</link>
         <description><![CDATA[<p>Si, dado que se ha buscado la relación entre los instrumentos de trabajo y se busca que los docentes integren en sus planeaciones las acciones propuestas dentro del plan de intervención y de nuestro programa analítico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:27:23 UTC</pubDate>
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         <title>UOP 05</title>
         <author>mtra2014</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897665431</link>
         <description><![CDATA[<p>Sensibilizar al docente sobre la importancia de la reflexión dentro de su práctica docente, tanto en la enseñanza como en el aprendizaje y que sea capaz de  reconocer sobre la factibilidad de la evaluación formativa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>USAER 18</title>
         <author>especialusaer18</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897667979</link>
         <description><![CDATA[<p>Sí existe, sin embargo, en ocasiones las actividades se diseñan con base al "tema" y el contenido no propiamente da respuesta a la problemática, el fin es el mismo en los tres (en algún momento), pero el objetivo de ese momento es diferente, es necesario ir a la par entre uno y otro. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:29:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>U31</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897668463</link>
         <description><![CDATA[<p>*Tratando fortalecer esas herramientas con las que el cuenta, además de valorar su intervención, generando que el docente se de cuenta de su propio error y logre identificar las acciones pertinentes para la mejora. Todo enfocándolo en la relación de los organizadores. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897668463</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UOP 05</title>
         <author>mtra2014</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897669189</link>
         <description><![CDATA[<p>Sí, se ha estado retomando de manera permanente para que todo vaya alineado y que los colectivos docentes retomen aquellas acciones que abonen hacia los objetivos planteados inicialmente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:29:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CAM EL MANANTIAL DE LA VIDA</title>
         <author>grettellarar</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897672515</link>
         <description><![CDATA[<p>Levándolos a la reflexión sobre lo que van trabajando y lo que los alumnos van o no logrando.</p><p>Previo a las observaciones en el aula se revisan las planeaciones y al finalizar dicha observación se les dan sugerencias de trabajo y de uso d materiales que les puedan aportar al logro de los Aprendizajes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:31:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897672515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U31</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897673128</link>
         <description><![CDATA[<p>*Informar de las nuevas adquisiciones gracias al programa de fortalecimiento.</p><p>*Acompañamiento en el planteamiento de información del organizador "psicopedagógica" </p><p>*Recordar la importancia en el manejo y claridad en la operatividad de los SEE.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:32:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897673128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>USAER 18</title>
         <author>especialusaer18</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897674803</link>
         <description><![CDATA[<p>Retroalimentación a la planeación didáctica.</p><p>Recuperar "plan de clase""planeación didáctica" "plan de intervención".</p><p>Aprendizaje mediado entre docentes, sumar a los documentos del otro, observaciones, construir para si y para el otro.</p><p>Generar reflexión, opciones...</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:33:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>USAER 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897675644</link>
         <description><![CDATA[<p>Si existe y se encuentra plasmado en las planeaciones que las compañeras realizan, así como en las actividades implementadas </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:33:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UOP 05</title>
         <author>mtra2014</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897675800</link>
         <description><![CDATA[<p>A través de las observaciones dentro de grupo en las visitas a las escuelas que se programan para el seguimiento, se levanta hoja de registro y se dan las orientaciones pertinentes; o bien, dentro de CTE se me permite tener una participación para puntualizar en aspectos que se tienen duda. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:33:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CAM NUGA NUI, NUI NUGA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897678696</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Estrategia empiezo por mí </p></li><li><p>Cierre de proyectos </p></li><li><p>Inicio de la banda de guerra </p></li><li><p>Implementar en los honores la interpretación del Himno en LSM, por parte de la maestra de comunicación </p></li><li><p>Convocatoria de atletismo </p></li><li><p>Fichas docentes </p></li><li><p>Comisiones del mes </p></li><li><p>Feria de la matemática </p></li><li><p>PFSEE </p></li><li><p>Procesos de cambios</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:35:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897678696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CAM EL MANANTIAL DE LA VIDA </title>
         <author>grettellarar</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897678818</link>
         <description><![CDATA[<p>Revisar los avances que se tiene con el programa de La escuela es nuestra e informar sobre lo que el CAM recibio por parte del PFSEE.</p><p><br/></p><p>Actividad del Día Internacional del Autismo (Semana del autimo) y el Día de la familia.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:35:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>USAER 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897681049</link>
         <description><![CDATA[<p>Asesorar sobre lineamientos del plan de estudios vigente. Trabajar de cerca con las maestras en su planeación. Conocer diversas metodologías.  Realizamos retroalimentación conjunta. A través de la observación áulica. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:36:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>USAER 18</title>
         <author>especialusaer18</author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897684972</link>
         <description><![CDATA[<p>Intervención en CTE.</p><p>Contribución al proceso de evaluación con los estudiantes.</p><p>Acciones y resultados intervención.</p><p>Acciones pendientes, proyectos a implementar.</p><p>Promoción de materiales.</p><p>Documentación impresos y en drive en su totalidad.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:39:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>USAER 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/dmtq3wughrfnntep/wish/2897685030</link>
         <description><![CDATA[<p>Se trabajó sobre el desarrollo del pensamiento matemático, sobre el desarrollo socioafectivo y sobre el próximo intercambio entre escuelas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 14:39:24 UTC</pubDate>
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