Urucum, açafrão e café. Pré I J

Professora Noemi

Leitura com apreciação de imagens e gêneros textuais.

Professora Noemi

Música, ritmos da cultura afro-brasileira e trajes.

Confecção de instrumentos musicais- povos originários.

Professora Noemi

Plantio, acompanhamento e observação.

Povos originários

Professora Noemi

Releitura do livro: Meninas negras.

Utilização da técnica de pintura com esponjas.

Vivência com histórias e fantoches. Lúdico e brincadeira aliados a aprendizagem.

Professora Graciele

Explorando e apreciando aquilo que a natureza nos proporciona. Povos originários

Professora Graciele

Promover o autoconhecimento através de materiais acessíveis e perceber as diferenças, assim como, apreciá-las e respeitá-las.

Professora Patrícia

Caixa da supresa! Que surpresa linda, se reconhecer e perceber as diferenças que fazem de você especial e único.

Conhecendo a origem das máscaras Africanas.

Momento da leitura em sala sobre a historia "De grão em grão"

Professora Ellen

Professora Ellen

Professora Ellen

Professora Ellen

Professora Ellen

Leitura compartilhada sobre Tribos Africanas.

Apreciação e roda de conversa sobre a letras da música "Palavras mágicas"

Emicida

A prática da Releitura é uma das formas pelos alunos para memorizar acontecimentos, passagens de texto e assuntos em geral. Além de desenvolver habilidades de interpretação, imaginação e possa utilizar a sua criatividade nas suas produções artistas.

Além dos alunos a conhecer sobre sua personalidade e história de vida. Os mesmo vão apreciar e desenvolver atividades sobre o livro Amoras. É o primeiro livro infantil do rapper Emicida que aborda verso sobre negritude, representividade,preconceito e autoconfiança.

Turma: 5º ano C

Professora Francis Maia

Existe 'cor de pele'?

Cada estudante observou sua própria pele, identificando se existe um único tom de pele entre eles e chegaram a conclusão que não!

Houve também uma roda de conversa com a turma e a leitura do livro.

Confecção da boneca, de origem africana.

Professora Neide

4º ano B

Essa é uma cena do baile, do conto “A Cartomante”, do escritor Machado de Assis.

É uma brincadeira simples, mas muito atrativa para as crianças de todas as idades. Uma longa reta é riscada no chão. Um lado é a “Terra” e o outro “Mar”. No início todas as crianças podem ficar no lado da terra.

Ao ouvirem: mar! Todos pulam para o lado do mar.

Ao ouvirem: terra! Pulam para o lado da terra.

Quem pular para o lado errado ou fizer menção de pular quando não deve pular, sai. O último a permanecer no jogo vence.

Os nossos bebês deram um show de participação e agilidade!

Os bebês se encantaram em se ver representados no mural, e vem aprendendo desde cedo que o respeito as diferenças é muito importante para o convívio em todos os lugares!

Com os pequenos, a professora realizou algumas variações, com ajuda das auxiliares, para o desenvolvimento e interação dos bebês!

todas as crianças têm de estarem inseridas na escola independente de suas diferenças físicas, sociais ou de pertencerem a um grupo étnico-racial.

Como o trabalho segue em construção, teremos novas postagens nos meses seguintes.

PROFESSORA Claudia

Professora Shirley. 4 Ano C

Os alunos realizaram pesquisa sobre a culinária de origem afrcana .

4ANO C - PROFESSORA Shirley

Unidade Escolar: EMEB Vereador Geraldo da Silva.

Atividade: Roda de contação de história - “A influência Africana no nosso idioma”.

Professora: Carolina Alves Lopes.

Turma: Pré I - A.

Unidade Escolar: EMEB Vereador Geraldo da Silva.

Atividade: Roda de contação de história - “A influência Africana no nosso idioma”.

Professora: Carolina Alves Lopes.

Turma: Pré I - A.

Professora: Sueli

Vivência: Amarelinha Africana

Todos os participantes começarão a jogar do lado indicado como “terra”.  Quando for dado o comando “mar”, todos pulam para o outro lado do traço. Ao ouvir o comando “terra”, todos pulam para o lado indicado como terra.

Turma: Infantil I A - Professora Karina Vidal

EMEB Primorosa

4 ano A

Professora Renata

EMEB Primorosa

Quarto ano A

Professora Renata

Infantil II A

Prof. Aline.

Profª Aline

Infantil II A

Prof. Aline

Profª Aline

Profª Aline

Profª Aline

Profª Aline

Pré I H

Apreciamos também a história da estação da Luz, diferentes linguagens da cultura indígenas e um cinema com textos literários entoado por artistas brasileiros.

Professora: Shirley

4 C

Símbolo de Ferraz Vasconcellos .

4º C

Pesquisar e analisar a letra da música de Jorge Aragão - Coisa de Pele.

4º A, 4º B e 4º C

Apresentação- Linha do tempo, interpretação e música de Jorge Aragão Coisa de Pele.

Titilo: Criando bonecas de massinha com base no livro “As bonecas da vó Maria”.

Professora: Carolina Alves Lopes.

Turma: Pré I - A.

Os alunos gostaram de ler em local diferente!

O que fortaleceu o estímulo a leitura!

Berçário II A Professora Fernanda

Discussões em grupo sobre os contos lidos, incentivando a participação e a interpretação.

Atividades de dança e apresentação final das meninas usando seus turbantes, compartilhando o que a aula significou para elas.

Intencionalidade: Explorar e degustar o sabor e textura do milho usado na culinária africana presentes na cultura afrodescendente Brasileira.

Objetivo: reconhecimento que somos diferentes e especiais cada um do seu jeito e trabalhar a coordenação motora, as cores e concentração.

Professora Blenda Duarte , turma 2º ano B

Alunos 4 C da EMEB. PROFESSORA PRIMOROSA JORGE DO NASCIMENTO DA PROFESSORA Shirley.

A exposição trouxe a obra de Daiane dos Santos, a ginasta brasileira e diversas obras da cultura negra.

Atividade realizada 4° F - Prof. Jeane.

Apresentamos paras as crianças contando a história da cultura afro brasileira, em seguida as crianças exploraram cada detalhe.

Foi um momento incrível onde as crianças se divertiram , brincaram e dançaram.

Organizamos no refeitório um espaço decorado com o tema afro brasileiro e apresentamos para as crianças o mungunzá um alimento muito consumido pelos povos africanos.

Convidamos as crianças a degustarem, foi um momento incrível , as crianças estavam felizes , exploraram o embiente as decorações e se alimentaram do mungunzá podendo conhecer o seu sabor.

EMEB PRIMOROSA

5°B, Professora Monica Prado

Homenagem a Personalidade do Ano: Pelé.

Os alunos do 5 ano C, fizeram pesquisas sobre a vida do Edson

Arantes do Nascimento, apresentaram o Seminário em sala.

E fizemos um campo de Futebol com imagens do Pelé.

PROFESSORA ALICE.

Utilizamos trajes e ritmos de festa africana.

O foco do projeto é construir um repertório de atividades lúdicas de origem africana, mostrando a valorização das diferenças culturais.

Roda de capoeira

Palestrante Verônica

Professora Shirley

EMEB. PROFESSORA PRIMOROSA JORGE DO NASCIMENTO.

Para trabalhar essa temática com bebês,  proporcionamos vivências que estimulam a percepção e o respeito à diversidade afro-brasileira.