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      <title>Padlet - Ludicidade e Educação by Esther Silva</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-26 21:53:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giovannapereiracontato</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><em>Notícia sobre a cultura lúdica na era digital.</em><strong><em>&nbsp;</em></strong></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 23:33:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giovannapereiracontato</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><em>Notícia complementar sobre a cultura lúdica na era digital.</em><strong><em>&nbsp;</em></strong></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 00:07:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giovannapereiracontato</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade realizada no curso de Pedagogia da UFJF por Ana Laura Zacarias, Esther Silva, Giovanna Malatesta e Giovanna Pereira.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 00:09:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giovannapereiracontato</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>PRIMEIRA NOTÍCIA<br></em></strong><em><br>A primeira notícia relata a fala de uma psicopedagoga, professora dos anos iniciais. Ela demonstra a preocupação em relação ao ensino online e a educação na pandemia, visto que acredita que as crianças, privadas do convívio social com os demais e também da educação lúdica ofertada nas instituições, tiveram seu desenvolvimento da fala e da linguagem prejudicados, além do desenvolvimento de comportamentos inseguros, como em relação ao retorno presencial às escolas. Ela também chama atenção para o uso intensificado de tecnologias e eletrônicos.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 00:11:08 UTC</pubDate>
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         <author>giovannapereiracontato</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>SEGUNDA NOTÍCIA</em></strong><br><br><em>Já a segunda notícia, trouxe como um extra (e para mim foi uma aprendizagem, pois não conhecia o que foi abordado). Trata-se de mesas digitais interativas e multidisciplinares que serão aderidas como facilitadoras e como meios para a educação lúdica, ofertando, nas tais mesas, jogos educacionais e outras formas de interação por parte dos alunos e educadores, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular. Citando um trecho da notícia quanto as possibilidades lúdicas da mesa, ela "oferece atividades de contação de histórias, com módulo de leitura simultânea de libras, quebra-cabeça, tabuada divertida, brinquemática, aprendizagem de linguagem de sinais e raciocínio lógico, dentre outras atividades."&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 00:12:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giovannapereiracontato</author>
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         <pubDate>2022-01-27 00:18:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giovannapereiracontato</author>
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         <pubDate>2022-01-27 00:27:37 UTC</pubDate>
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