A minha experiência profissional relacionada com a implementação de projetos inovadores promotores do sucesso escolar, nas escolas onde lecionei anteriormente, passa pelo projeto Fénix e “Turmamais”. O balanço do projeto Fenix foi bastante positivo pois foi possível diminuir a taxa de retenção dos alunos e foi possível promover o potencial máximo de cada um deles ao ter-se considerado os diferentes ritmos de aprendizagem com a criação de grupos de menor dimensão. Através de um trabalho bastante colaborativo e articulado entre os colegas envolvidos conseguimos desenvolver dinâmicas de ensino e de aprendizagem promotoras desse sucesso. No projeto “Turmamais” foi possível utilizar algumas pedagogias mais diferenciadas e diversificadas e a metodologia de trabalho utilizada entre pares foi a parceria pedagógica que assentou mais uma vez no trabalho colaborativo com o intuito de promover o sucesso escolar.

Apesar do nosso Agrupamento ter implementado o PAFC no 7.º ano, um dos níveis que leciono, a nossa disciplina optou por não entrar no projeto porque se encontra a aplicar e a promover outras medidas promotoras do sucesso escolar.

No entanto, a minha expectativa ao participar nesta formação é a de adquirir as competências e ferramentas necessárias para poder desenvolver o projeto com os meus pares no próximo ano letivo e assim criarmos um cenário propicio à realização das aprendizagens essenciais e ao desenvolvimento de competências, onde os alunos adquiram as múltiplas literacias que precisam de mobilizar.