Μια μικρή λίστα λοιπόν και από εμένα, μετά από τις τόσο ενδιαφέρουσες βιβλιοπροτάσεις της Ομάδας της Βιβλιοθήκης:

- «Μικρή Ιστορία του κόσμου» Γιατί; Για να μάθεις ιστορία, χωρίς να προσπαθήσεις καν!

- «Οι Άθλιοι» Σε αυτό τώρα η μυθοπλασία συνταντά κορυφαίες ιστορικές στιγμές, αλλά το κυριότερο; Η αγάπη φανερώνει το μεγαλείο της!

- «Sapiens» Για να δείτε το ανθρώπινο γένος πολύπλευρα, μια ματιά που θα σας κάνει να αναθεωρήσετε πολλές από τις «δεδομένες» απόψεις σας. Ευφυέστατος ο Χαράρι!

- «Η τριλογία του Βερολίνου» για όποιον αγαπά τα αστυνομικά πολύ. Δεν το αφήνεις από τα χέρια σου!

- «Ο άνθρωπος που αγαπούσε τα σκυλιά» η κοινή αγάπη για τα αξιολάτρευτα αυτά ζώα μπορεί να κινήσει κι άλλους να το αγγίξουν. Από εκεί και πέρα… η ιστορία θα τους ταξιδέψει. Και είναι αληθινή!

Αυτά τα λίγα αγαπημένα από την προσωπική μου βιβλιοθήκη. Αν διαλέξετε κάποιο από αυτά, θα ήθελα και τις δικές σας εντυπώσεις.

                              Μεγάλη Άρκτος

οι χρόνοι που περνούνε

ήντα κοντό θα γίνονται

στον Άδη όντε μπούνε.

Λένε πως ο τροχός γυρνά

μα θα ρθει και η σειρά σου

και θα τα βρεις τα λάθη σου

κάποια στιγμή μπροστά σου!

Αλυγιζάκης Δημήτρης

Αφιερώνεται στη ζωή και το λογοτεχνικό έργο της Άλκης Ζέη. Συναντιόμαστε για να συνομιλήσουμε με τα κείμενά της, τις ιδέες της και σιγά-σιγά να απλώνουμε τη δημιουργική μας διάθεση.

Χώρος μας; Η όμορφη βιβλιοθήκη του Λυκείου μας.

Χρόνος; Απέραντος...όσο εκείνος που απλώνεται στα έργα της Ζέη.

Μέσα στην τρέλα της καθημερινότητάς μας, βρίσκουμε καιρό να ανταμώνουμε και να γλυκαίνουμε τις ψυχές μας με την τρυφερότητα της γραφής της.

Θα μαθαίνετε νέα μας!

Μία Ομιλίτισσα

Σκεφτείτε να μπορείτε να οργανώσετε τις σκέψεις σας.

Σκεφτείτε να έχετε την ικανότητα να ισχυροποιείτε τα επιχειρήματά σας, ώστε να είναι ακαταμάχητα.

Σκεφτείτε να "κρέμονται από τα χείλη" σας!

Σε ποιον δεν θα άρεσε!

Εμπλακείτε με τη Ρητορική Τέχνη! Δεν θα χάσετε...

Για την Α΄/θμια και Β΄/θμια Εκπαίδευση τα ποιήματα θα επιλέξουν οι διδάσκοντες φιλόλογοι και δάσκαλοι, (αυστηρά) ένα από κάθε Σχολείο και θα τα

υποβάλλουν στο Δήμο Καλαβρύτων, σύμφωνα με τους όρους της Προκήρυξης.

Αρμόδια Επιτροπή θα αξιολογήσει και θα βραβεύσει τα ποιήματα. Η επίδοση των Βραβείων θα γίνει στο Δημαρχείο Καλαβρύτων, σε επίσημη τελετή, στις 13

Δεκεμβρίου 2024, κατά την διάρκεια των εκδηλώσεων του Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος

(Ε.Σ.Ε.), με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικής Λογοτεχνίας και Βιβλίου που εορτάζεται στις 2 Απριλίου κάθε χρόνο, προκηρύσσει Εφηβικό Διαγωνισμό Διασκευής Διηγήματος σε

Σενάριο.

Ο Διαγωνισμός, ο οποίος τελεί υπό την αιγίδα της Ένωσης Σεναριογράφων Ελλάδος, απευθύνεται σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και όλων των τάξεων Λυκείου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ηράκλειου και έχει ως ιδιαίτερη θεματική δύο αποσπάσματα από μυθιστορήματα, της Πηνελόπης Δέλτα και του Στρατή Μυριβήλη.

Σκοπός του Διαγωνισμού είναι αφενός να μυήσει τους συμμετέχοντες μαθητές/τριες - μέσω αυτής της βιωματικής προσέγγισης - στο λογοτεχνικό «σύμπαν» δύο σημαντικών Ελλήνων πεζογράφων,

αλλά και αφετέρου να παρακινηθούν και να ανακαλυφθούν, ίσως, ταλέντα στον χώρο του σεναρίου. Ένας επίσης στόχος του Διαγωνισμού είναι η καλλιέργεια θεατών με κριτική σκέψη και

άποψη!

Για τους μαθητές/τριες των Λυκείων το απόσπασμα είναι από το μυθιστόρημα:

«Η ζωή εν τάφω» (1924), του Στρατή Μυριβήλη, "Η Μυστική Παπαρούνα", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Λυκείου.

Τα σενάρια δεν θα υπερβαίνουν τις 10 σελίδες έκαστο, με γραμματοσειρά των 12.

Τα σενάρια θα αποστέλλονται με ψευδώνυμο στο email του Διαγωνισμού

panagopoulounatasa@yahoo.gr και έτσι θα κατατίθενται και στην Επιτροπή Αξιολόγησης.

Όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές/τριες στον Διαγωνισμό θα κληθούν - μέσω Υπεύθυνης Δήλωσης - να λάβουν γνώση ενυπογράφως, για τη σχετική νομοθεσία που διέπει τον Διαγωνισμό (ΝΟΜΟΣ

4624/2019 (ΦΕΚ Α137/29.08.2019). Για τους μαθητές/τριες έως 16 ετών, τη συγκεκριμένη Υπεύθυνη Δήλωση οφείλουν να συνυπογράψουν και οι δύο γονείς ή ο νόμιμος κηδεμόνας του

διαγωνιζομένου.

Κάθε ένα από τα σχολεία που θα δηλώσουν συμμετοχή θα μπορεί να στείλει στο email του Διαγωνισμού 6 σενάρια, ένα από κάθε τάξη, μέχρι τις 30/3/2024 προκειμένου να δοθούν προς

κρίση στην Επιτροπή Αξιολόγησης.

Τα ονόματα των νικητών θα ανακοινωθούν στην τελετή απονομής, το Μάιο του 2024, σε ημερομηνία και χώρο που θα ανακοινωθεί εγκαίρως.

Η προκήρυξη του Διαγωνισμού θα αναρτηθεί στα ΝΕΑ της Λέσχης Φίλων της Ε.Σ.Ε.

Βραβεία

Στους νικητές θα αποδοθούν τρία (3) Βραβεία για το Γυμνάσιο και τρία για το Λύκειο.

• Ιστορίες για το σχολείο (ιστορίες για το σχολικό κτήριο, τη σχολική τάξη, τη σχολική αυλή, τους συμμαθητές/-τριες, τα μαθήματα, τα σχολικά βιβλία, τα σχολικά αντικείμενα, τις σχολικές εκδρομές... κάθε ιστορία της σχολικής ζωής...)

• Ιστορίες για δώρα (ιστορίες για δώρα που λάβαμε, που δώσαμε, που θα θέλαμε να δώσουμε, που θα θέλαμε να λάβουμε, που δεν προλάβαμε να δώσουμε...)

• Ιστορίες για παρέες (ιστορίες για παρέες που θα θυμόμαστε για πάντα, ιστορίες για δράσεις μιας παρέας στη γειτονιά, στο σχολείο, στην κοινότητα, ιστορίες για παρέες που χάθηκαν στον χρόνο...)

• Ιστορίες από τη ζωή (ιστορίες που έχουν αποτυπωθεί στον αφηγητή/στην αφηγήτρια από την ζωή του/της... καθημερινότητα, εργασία, μετανάστευση, μετακινήσεις, ψυχαγωγία, ελεύθερος χρόνος, εθελοντισμός...)

• Ιστορίες διατροφής (ιστορίες που σχετίζονται με παραδοσιακά προϊόντα -λάδι, κρασί, βότανα-, διατροφικές συνήθειες, ήθη/έθιμα διατροφής...)

Η τάση να αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο μέσα από ιστορίες είναι εμφανώς διαδεδομένη σε διαφορετικούς πολιτισμούς και ιστορικές περιόδους, χαρακτηρίζοντας όλους σχεδόν τους τομείς της ανθρώπινης αντίληψης, επικοινωνίας και δημιουργίας.

Καθημερινά εξελίσσονται τόσες ανθρώπινες ιστορίες... οι δικές μας, των φίλων μας, των συγγενών μας, ανθρώπων που δεν γνωρίζουμε. Ιστορίες όμως ακούμε και για το παρελθόν, για όσα πέρασαν και χωρούν στις μνήμες μας.

Η καταγραφή, ανάδειξη και δημοσιοποίηση ιστοριών δίνει φωνή στον καθένα και στην καθεμιά να σώσει τις ιστορίες του/της, να τις κάνει «κοινό κτήμα», να δώσει πρόσθετη αξία σ' αυτές συνεισφέροντας στην ατομική και συλλογική μνήμη. Γιατί οι ιστορίες όλων συμβάλλουν στην κοινή μας ιστορία!

Η καταγραφή ιστοριών μπορεί να γίνει με την αξιοποίηση ποικιλίας οπτικοακουστικών μέσων δίνοντας την δυνατότητα καλλιέργειας δεξιοτήτων παραγωγής ηχητικών, οπτικών και οπτικοακουστικών δημιουργιών.

Βήματα υλοποίησης-Χρονοδιάγραμμα

Νοέμβριος 2023 Δηλώσεις συμμετοχής.

Νοέμβριος 2023-Ιανουάριος 2024

 Επιλογή θέματος, έρευνα, επιλογή αφηγητή/αφηγητών, υλοποίηση δραστηριοτήτων εξοικείωσης με οπτικοακουστικά μέσα, σχεδιασμός έργου.

Ιανουάριος - Μάρτιος 2024 Λήψη συνεντεύξεων από τους μαθητές/-τριες, επιμέλεια και ολοκλήρωση ηχητικής ή/και οπτικοακουστικής δημιουργίας.

Μάρτιος-Απρίλιος 2024 Ανάρτηση αρχείων (ολοκληρωμένου έργου) σε ηλεκτρονική πλατφόρμα.

Απρίλιος-Μάιος 2024 Αξιολόγηση των παραδοτέων - Ανακοίνωση των βραβείων.

Δηλώσεις Συμμετοχής

https://forms.gle/npk1bE8cPgYQPcWFA

Ενημερωθείτε για περισσότερα :  chaniafilmfestival.edu@gmail.com 

I just can't help myself.

I read to learn and to grow, to laugh

and to be motivated.

I read to understand things I've never

been exposed to.

I read when I'm crabby, when I've just

said monumentally dumb things to the

people I love.

I read for strength to help me when I

feel broken, discouraged, and afraid.

I read when I'm angry at the whole

world.

I read when everything is going right.

I read to find hope.

I read because I'm made up not just of

skin and bones, of sights, feelings,

and a deep need for chocolate, but I'm

also made up of words.

Words describe my thoughts and what's

hidden in my heart.

Words are alive--when I've found a

story that I love, I read it again and

again, like playing a favorite song

over and over.

Reading isn't passive--I enter the

story with the characters, breathe

their air, feel their frustrations,

scream at them to stop when they're

about to do something stupid, cry with

them, laugh with them.

Reading for me, is spending time with a

friend.

A book is a friend.

You can never have too many.”

By Gary Paulsen, Shelf Life: Stories by the Book

Η Βιβλιοθήκη θα λειτουργεί κάθε:

Τρίτη, 4η - 6η ώρα

Τετάρτη, 1η - 2η ώρα & 4η - 6η ώρα

Πέμπτη, 10:30 - 13:30

• Πού είμαστε; φώναξε δυνατά! 

• Δεν έχω ιδέα…

“Γιατί, παιδιά μου, η αδικία είναι ανυπόφορη, όταν διαθέτει όπλα, και ο άνθρωπος γεννιέται έχοντας όπλα για την φρόνηση και την αρετή, τα οποία μπορεί να χρησιμοποιήσει και για αντίθετους σκοπούς. Γι’ αυτό ο χωρίς αρετή άνθρωπος είναι το πιο ανόσιο, το πιο άγριο ον, και το πιο επιρρεπές στις ερωτικές ηδονές και τη λαιμαργία.” 

• Ε, όχι κι εδώ…πάλι τα ίδια! 

• Ποιοι είστε εσείς; Πώς είστε έτσι; Έχετε κάποια απορία για αυτά που ακούσατε; Ή μήπως κάτι σας θυμίζουν όλα αυτά; Σαν κάτι να έχετε δει κι ακούσει; Σαν κάτι θα έχετε να μου πείτε, αλήθεια!

έργα, με θέμα τα δικαιώματα των παιδιών, που θεμελιώνονται στη Σύμβαση των

Δικαιωμάτων του Παιδιού. Σκοπός είναι η προώθηση και διάδοση των δικαιωμάτων του παιδιού σε μαθήτριες/μαθητές και ευρύτερο κοινό πανελλαδικά μέσα από την ενθάρρυνση της καλλιτεχνικής έκφρασης των εφήβων στις τέχνες της συγγραφής και του θεάτρου.

Ο διαγωνισμός αφορά μαθητές/τριες Λυκείου (15-18 ετών). Η συμμετοχή θα μπορεί να είναι είτε ατομική, από μεμονωμένο μαθητή/μαθήτρια είτε συλλογική από ομάδα έως και τριών ατόμων. Εντός της προθεσμίας του διαγωνισμού (Φεβρουάριος 2024 – Μάιος 2024), οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα πρέπει να υποβάλουν ένα πρωτότυπο ή διασκευασμένο έργο, το οποίο στην συνέχεια θα αξιολογηθεί από την αρμόδια Επιτροπή. Η συμμετοχή πρέπει να σταλεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού festivaltheatrikouergou@ddp.gr ως την Παρασκευή 31 Μαΐου 2024 με τον τρόπο που ορίζεται στους όρους συμμετοχής.

Τα συνολικά δυο έργα που θα διακριθούν, θα παρουσιαστούν ζωντανά ως παράσταση από τους σπουδαστές και θα βραβευθούν με απονομή αντίστοιχων βραβείων σε θεατρικό Φεστιβάλ που θα διοργανώσει το Δίκτυο (Φεβρουάριος 2025).

Τέλος, όλες και όλοι οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες στον Εφηβικό Διαγωνισμό θα λάβουν αναμνηστική βεβαίωση συμμετοχής.

Δικαίωμα συμμετοχής: Η συμμετοχή στον Διαγωνισμό είναι δωρεάν και προαιρετική. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλα τα παιδιά που κατοικούν στην Ελλάδα εφόσον αποστείλουν το θεατρικό έργο στο festivaltheatrikouergou@ddp.gr και εντός της προθεσμίας του διαγωνισμού.

Το δικαίωμα συμμετοχής είναι ατομικό αλλά και ομαδικό, δηλαδή θα γίνουν δεκτές τόσο ατομικές συμμετοχές όσο και από ομάδες έως και 5 παιδιών. Ο Διοργανωτής διατηρεί το δικαίωμα να ακυρώνει συμμετοχές, εφόσον κρίνει πως οι συμμετέχοντες δεν ενεργούν μέσα

στο πλαίσιο χρηστών συναλλακτικών ηθών. Κανόνες Διαγωνισμού:

 Οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες καλούνται να συγγράψουν ένα πρωτότυπο, θεατρικό έργο εμπνευσμένο από τα δικαιώματα που περιλαμβάνονται στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

 Το παραχθέν έργο θα πρέπει να είναι μονόπρακτο.

 Τα κείμενα θα υποβάλλονται στην ελληνική γλώσσα.

 Η έκταση του κειμένου του έργου θα πρέπει να είναι μέχρι 20 σελίδες κατ’ ανώτατο όριο.

 Οι χαρακτήρες (πρόσωπα επί σκηνής) του έργου θα πρέπει να είναι μέχρι 4 (τέσσερα) πρόσωπα.

 Οι διαγωνιζόμενοι θα μπορούν να καταθέσουν το έργο τους με συγκεκριμένη μορφή κειμένου (pdf, στοίχιση αριστερά, διάστιχο 2, γραμματοσειρά Times New Roman 12).

 Η αποστολή θα γίνεται μέσω mail στο Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, το

οποίο θα φροντίζει να παραδώσει τα υποψήφια έργα ως ανώνυμα έργα στις

Επιτροπές Αξιολόγησης, προς εξασφάλιση της διαφάνειας του διαγωνισμού.

Ως προθεσμία για τις δηλώσεις συμμετοχής στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ορίζεται η Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου 2023.

Ο Διαγωνισμός στοχεύει κυρίως στην καλλιέργεια της φιλοσοφικής θεωρητικής

σκέψης και του φιλοσοφικού λόγου στους μαθητές της λυκειακής εκπαίδευσης και,

μέσω αυτών, γενικότερα στην προαγωγή της φιλοσοφικής σκέψης στην ευρύτερη

κοινωνία. Προωθεί την ανάπτυξη του προβληματισμού πάνω σε μείζονα ζητήματα της επιστήμης και της ζωής, σε συνάρτηση με συναφή μαθήματα του σχολικού προγράμματος, υποδεικνύοντας την ανάγκη λογικού, μεθοδικού και ελεύθερου στοχασμού στους έφηβους νέους πολίτες. Προβάλλει, τόσο εντός της Ελλάδας όσο και σε διεθνές επίπεδο, το συντελούμενο εκπαιδευτικό έργο στον τομέα της φιλοσοφίας στη χώρα μας, συνδέοντας τη σύγχρονη εκπαίδευση με μία από τις πλέον ανεκτίμητες πνευματικές παρακαταθήκες του ελληνικού πολιτισμού.

Φορέας διοργάνωσης: Το Πανεπιστήμιο Πατρών, διά του Τμήματος Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου και με

την υποστήριξη του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών Ελλάδος του Πανεπιστημίου Harvard (ΚEΣ).

Η γνωστοποίηση και διάχυση πληροφόρησης για τον Διαγωνισμό πραγματοποιείται μέσα από τον επίσημο

ιστότοπο του Τμήματος Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Πατρών (https://philosophy.upatras.gr/), όπου αναπτύσσεται ειδική ιστοσελίδα, από την οποία θα ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι για την πορεία της διαδικασίας και για όποιο άλλο ζήτημα προκύπτει: www.contest.philosophy-upatras.gr

Τα πρότυπα όλων των απαιτούμενων εντύπων για τον Διαγωνισμό αναρτώνται σε επεξεργάσιμη μορφή σε ειδικό πεδίο στην ιστοσελίδα του Διαγωνισμού.

Μόνο το περιεχόμενο των εγγράφων και των ανακοινώσεων που αναρτώνται στην ειδική ιστοσελίδα του Τμήματος είναι επίσημο και δεσμευτικό. Η ειδική ιστοσελίδα του Τμήματος μπορεί να περιλαμβάνει συνδέσμους προς άλλες ιστοσελίδες ή μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε με τρόπο θεμιτό και πρόσφορο να διαχέεται δημόσια η απαραίτητη πληροφόρηση.

Στο Διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν οι μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν στα Νηπιαγωγεία, τα Δημοτικά Σχολεία, τα Γυμνάσια, και τα Λύκεια της χώρας συμπεριλαμβανομένων των μαθητών των αντίστοιχων ηλικιακών ομάδων των Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων (ΔΥΕΠ) και δομών υποστήριξης και προετοιμασίας.

Υποβολή συμμετοχών ηλεκτρονικά έως 31 Ιανουαρίου 2024.

Σε μια γωνιά ενός μοναχικού δρόμου, έχοντας στην αγκαλιά μου την αγαπημένη μου. Χώθηκε ακόμη πιο βαθιά στην αγκαλιά μου, ψιθυρίζοντάς μου "σε αγαπώ" και τότε κατάλαβα από πού πηγάζει η ευτυχία. Έξω από την ύλη. Σε όσα η αξία τους δεν μετριέται... Μπορεί να μην είχαμε ούτε δώρα να ανταλλάξουμε μεταξύ μας, ούτε φαγητά ούτε ρούχα καινούρια. Αλλά είχαμε αγάπη...άφθονη. Και έτσι θα ήταν άδικο να αποκαλέσω τον εαυτό μου στερημένο, αφού είχα δίπλα μου τον άνθρωπο που μου έδινε ό,τι χρειαζόμουν. Θα ήταν άδικο, γιατί ήμουν πιο ολοκληρωμένος από ποτέ.

Ανώνυμο

δημιουργικής γραφής, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σχετικά με την αξία και τον ρόλο της ποίησης στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου. Οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες – προαιρετικά - μπορούν να εμπνευστούν και να αξιοποιήσουν ως αφόρμηση ή εντός της

ποιητικής δημιουργίας τους, σχετικούς στίχους/απόψεις ποιητών που θα τους δοθούν εκ των προτέρων στο πλαίσιο του Διαγωνισμού:

«Πίσω από την καθημερινή κόλαση των λέξεων

Τα ποιήματα ανασαίνουν ζωντανά και το καθαρό

τους νόημα καθρεφτίζει παντού μια φανταστική

ευτυχία, που ποτέ δε θα πυρποληθεί.»

Τάκης Σινόπουλος

Ο μαθητικός διαγωνισμός θα υλοποιηθεί εκτός ωρολογίου προγράμματος την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης (21 Μαρτίου 2024) και είναι αφιερωμένος στην ποιήτρια Κική Δημουλά. Από

την ημερομηνία έκδοσης της Προκήρυξης του διαγωνισμού και ως την ημέρα υλοποίησής του οι μαθητές/τριες έχουν τον χρόνο να επιλέξουν το επιμέρους θεματικό κέντρο και να

προετοιμαστούν.

Τα μαθητικά ποιητικά κείμενα πρέπει να είναι γραμμένα στην ελληνική,

ανέκδοτα και αδημοσίευτα Οι αιτήσεις πρέπει να αποσταλούν, μέσω του σχολείου στο οποίο ανήκουν οι συμμετέχοντες/ουσες, στο mail του

Διαγωνισμού imerapoiisis@yahoo.com, καθώς και να περιλαμβάνουν ψευδώνυμο συμμετοχής κάθε μαθητή/τριας. Στο mail πρέπει να επισυνάπτεται υπεύθυνη δήλωση του γονέα – κηδεμόνα

(δυνατότητα υποβολής Υ.Δ και μέσω gov.gr) ότι συναινεί στη συγκεκριμένη συμμετοχή. Η υποβολή των ζητούμενων στοιχείων θα γίνεται από 05/02/24 έως και 18/03/24. Δηλώσεις συμμετοχής που υποβλήθηκαν με οποιονδήποτε άλλον τρόπο ή εκπρόθεσμα δεν θα ληφθούν

υπόψη.

Κάθε συμμετέχων/ουσα μπορεί να λάβει μέρος με μια μόνο συμμετοχή (ατομική ή

συλλογική) με ένα ποιητικό κείμενο (έως 50 στίχοι), το οποίο θα αναρτήσει την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024 και ώρα 08.00-24.00, στο mail του Διαγωνισμού

(imerapoiisis@yahoo.com). Στην αποστολή του ποιητικού κειμένου πρέπει να χρησιμοποιηθεί

το ψευδώνυμο που έχει δηλωθεί στην αίτηση συμμετοχής. Δεν υπάρχει περιορισμός ως προς

τον αριθμό των συμμετεχόντων/ουσών από το ίδιο σχολείο.

ίσως να ήξερα πού βρίσκομαι τώρα,

ίσως να γυρνούσα πίσω την ώρα

και να μην κυλούσα τώρα.

Αν η ζωή δεν ήταν μία συνεχής κατηφόρα,

αν ο πόνος και η δυστυχία 'μέναν στο τώρα,

αν δεν συνέχιζαν να με τυραννάνε τα λόγια,

τώρα θα ανέβαινα μία ανηφόρα!

Πρόκειται για αφιερωματική δράση συγγραφής διηγημάτων από μαθητές και μαθήτριες και στη συνέχεια συλλογική έκδοσή τους (ψηφιακή ή/και έντυπη), με έναρξη το σχολ. έτος 2023-24.

Η Συνάδελφος Φιλόλογος, στο Γυμνάσιο Γουβών, Βαρβάρα Κοθρά, ανάμεσα στο πλούσιο εκπαιδευτικό έργο που προσέφερε, ως διδάσκουσα στήριζε την συγγραφή διηγημάτων και παραμυθιών από μαθητές-τριές της και στην συνέχεια φρόντιζε για την έκδοσή τους, στο πλαίσιο των δράσεων του Γυμνασίου Γουβών.

Ειδικότερα, επιμελήθηκε την συλλογή παραμυθιών με τίτλο « Ένα μύθο θα σας πω...» (Γούβες, 2019), που έγραψαν οι μαθητές της στην Α ́ τάξη Γυμνασίου, και στην συνέχεια διηγήματα μαθητριών της Γ ́ Γυμνασίου, οι οποίες είχαν γράψει πριν δύο χρόνια παραμύθια, με τίτλο της συλλογής «Τα όνειρα και άλλα διηγήματα» (Γούβες, 2021).

Συνέχεια στον «καλό αγώνα» της Βαρβάρας, που έφυγε πρόωρα, αλλά «ζει στις καρδιές μας με τον λόγο και τα έργα της», όπως έγραψε Συνάδελφος του σχολείου της.

Με το παραπάνω μήνυμα και τα ζεστά αυτά λόγια μάς προσκαλεί η κυρία Καλοκύρη να λάβουμε μέρος και φυσικά ανταποκρινόμαστε στο κάλεσμα αυτό με αγάπη.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στα κορίτσια μας! Είναι πραγματικά πολύ καλοδουλεμένα διηγήματα με ευαισθησία και λογοτεχνικές αρετές. Ελπίζουμε να τα διαβάσουμε και στη συλλογική έκδοση που ετοιμάζεται εις μνήμην του έργου της κυρίας Κοθρά.