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      <title>Trabajo Colaborativo by Andrea N Farias</title>
      <link>https://padlet.com/andyfa77/dm3pq632fj9s</link>
      <description>Hecho con un guiño y una sonrisa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-22 22:31:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-04-12 19:19:09 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ALUMNOS 2do CICLO, ESCUELA ESPECIAL                                                                          INTERROGANTE INICIAL:¿Por qué se realizó una marcha el 8 de Marzo?</title>
         <author>andyfa77</author>
         <link>https://padlet.com/andyfa77/dm3pq632fj9s/wish/245268702</link>
         <description><![CDATA[<div>CONTENIDOS<br>&nbsp;• Derechos vulnerados, como acoso, abuso y violencia sexual, maltrato, explotación sexual y trata de personas.<br>&nbsp;• Roles sociales de mujeres y varones en la historia.<br>&nbsp;• Desigualdad entre varones y mujeres en la actualidad.&nbsp;<br><br>OBJETIVOS:<br><br></div><div>• Que el alumno reflexione a partir de la problematizacion sobre el rol de la mujer en los diferentes contextos: familiar, barrial, laboral, educativo y en los medios de comunicación, entre otros.&nbsp;<br><br></div><div>ACTIVIDADES:&nbsp;<br>“Cuentos y canciones que dejaron huella”<br><br></div><div>&nbsp;A) en pequeños grupos les proponemos rememorar juntos la trama argumental de algunos cuentos clásicos y el lugar de las mujeres y varones que los protagonizaron.&nbsp;<br>B) Reflexionar acerca del contenido de las canciones seleccionadas. Podrían ser: Caperucita Roja, Blancanieves y los Siete Enanitos, La Cenicienta / Arroz con Leche, La Farolera, El Verdugo Sancho Panza, entre otras.&nbsp;<br>C) elaborar una síntesis de manera grupal explicando:<br><br></div><div>&nbsp;• ¿Qué diferencias observan entre “aquellas mujeres” y las de la actualidad?&nbsp;<br><br></div><div>• ¿Qué características, cualidades, formas de vivir y de pensar de aquellas mujeres aún hoy se conservan?<br>&nbsp;D) Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta las impresiones y conclusiones surgidas del intercambio.&nbsp;<br>E) seleccionar uno de los cuentos/canciones trabajados. Escribir una nueva versión recreando y reinventando su trama argumental/contenido. Compartir las producciones finales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-22 22:37:23 UTC</pubDate>
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