Gleichzeitig können im weiteren Verlauf der Gruppenarbeit erste Ermüdungserscheinungen auftreten und neue Konflikte aufbrechen. Wiederholt auftretende Rollenunsicherheiten führen erneut zu einer Suche nach Orientierungen, behindern die Arbeit und können zu Stillstand und Krise in der Gruppe führen. 

Auch die Teamer werden in dieser Phase mehr angegriffen und geprüft, durch kritische Fragen wird die Autorität in Frage gestellt und mit verschiedenen „Spielchen“ werden die Grenzen ausgetestet. 

Oder aber auch: Freuen sich meine Familie und meine Freunde zu Hause auf mich? Oder war es ihnen ganz recht, dass ich weg war? 

Für alle Freizeiten gilt, dass die Teilnehmer voller Erwartungen im Hinblick auf die Freizeit sind. Sie sind neugierig, was dort passiert und auch auf die anderen Teilnehmer und natürlich auch auf euch Teamer. Der Wunsch nach Orientierung überwiegt. 

In dieser Phase befinden sich die Teilnehmer in einer relativ starken Abhängigkeit von euch Teamern, sind häufig unsicher und ängstlich und verhalten sich eher passiv. 

Die Gruppe kann sich selbst organisieren, die Teamer können Verantwortung für den Gruppenprozess an die Teilnehmer abgeben. 

In der Gruppe entstehen Gefühle von Zusammenhalt, Zufriedenheit und Neugier. Manchmal entwickeln sich überschwängliche WIR-Gefühle verbunden mit einem starken Harmoniestreben, das Abgrenzungen gegenüber Gruppenfremden führen kann. 

Dazu gibt es unterschiedliche Methoden. Man kann mit allen Teilnehmern den Abschied feiern und/ oder mit der Zeltgruppe einen „kuscheligen“ Abschiedsabend begehen. Adressen können ausgetauscht und spätere gemeinsame Aktivitäten vereinbart werden. 

Betreuer sollten hier keine Versprechungen machen, die sie nicht einhalten können oder wollen. (Es ist nicht einfach, ständig auf Briefe, Mails oder WhatsApp´s ehemaliger Teilnehmer zu antworten). Es sollte auch schon eine kleine Einstimmung auf den Alltag zu Hause stattfinden. 

Angemessen an der Situation sollten Aktivitäten angeboten werden, die persönliches Engagement verlangen und gleichzeitig gemeinschaftlich angegangen werden müssen. 

Den Teilnehmern sollen Mitbestimmungsmöglichkeiten und Entscheidungskompetenzen eingeräumt werden. Gleichzeitig ist auf die Balance zwischen den Interessen der Teilnehmer, dem gemeinsamen Gruppeninteresse und den inhaltlichen Zielen zu achten. 

Immer wieder werden Energien auf folgende Aufgaben verteilt: 

Alle Teamer sollten in dieser Phase zu jedem offen und freundlich sein, auf alle Teilnehmer zugehen, die Vertrauensbildung fördern und möglichst alle mit einbeziehen. 

Vor Ort sollten die eigenen Planungen mit den Erwartungen und Wünschen der Teilnehmer abgeklärt werden. 

Offenheit im Team ist gefragt. Probleme und Kritik sollten nicht „runtergeschluckt“, sondern offen und konstruktiv angesprochen werden. Ansonsten kann die Stimmung im Team ganz schnell kippen. 

Im Umgang mit den Teilnehmern sollten Möglichkeiten geboten werden, die Konflikte auf faire Weise auszutragen, eigene Fähigkeiten zu finden und zu demonstrieren. Für die Gruppenentwicklung ist es sinnvoll, Programmpunkte und Aktivitäten anzubieten, die nur gemeinsam zum Erfolg führen. 

Es bietet sich an, die verbindlichen Regeln erneut in Erinnerung zu rufen. Wer übernimmt welche Aufgaben? Wie werden Entscheidungen getroffen? Wie wird mit Regelverstößen umgegangen?