Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual by Gustavo de Jesus Orta Moreno https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw CAPITULO 1. La Pedagogía tradicional en-us 2024-05-20 03:08:53 UTC 2024-05-20 04:36:34 UTC hello@padlet.com Pensamiento pedagógico gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999463769 El pensamiento pedagógico es una consecuencia del devenir histórico de la humanidad. La ciencia es una expresión importante del desarrollo de la sociedad y la ciencia pedagógica es parte de ésta. En el proceso de transformación de la comunidad primitiva en sociedad dividida en clases, se determina con mayor especialización los oficios tales como la herrería, la alfarería, la artesanía, etc., lo que contribuye al acelerado salto progresivo hacia el esclavismo.

]]> 2024-05-20 03:41:36 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999463769 La pedagogía alrededor del mundo gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999465391 En un inicio, es en los países del oriente antiguo donde las ideas pedagógicas se llevan a la práctica, se constituyen y establecen instituciones para el aprendizaje de los conocimientos a las que asisten las clases privilegiadas. Hay manuscritos muy antiguos de China, la India, Egipto y otros países donde aparecen ideas y pensamientos de valor acerca de las cualidades que debe tener el maestro y el alumno, que se reconocen por la humanidad y son parte del desarrollo cultural de estos pueblos.

]]> 2024-05-20 03:42:53 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999465391 Filosofía de la educación gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999467004 Platón, alumno de Socrátes, fue el primer pensador en poseer una filosofía de la educación, antes que él nadie se había dedicado a plantear en qué circunstancias se impone la acción educativa, a qué exigencias debe responder y en qué condiciones es posible.

]]> 2024-05-20 03:44:05 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999467004 La pedagogía Jesuita gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999469302 La pedagogía de los jesuitas surge para afianzar el poder del Papa y fortificar la iglesia amenazada por la reforma protestante, su objetivo fundamental es poner al servicio de la iglesia católica al hombre disciplinado que las circunstancias requerían, basándose en la rigidez y el orden absoluto, sus maestros estaban muy bien preparados para el fin que perseguían y su enseñanza estrictamente dirigida para orientar a los alumnos su independencia personal.

]]> 2024-05-20 03:45:41 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999469302 La pedagogía tradicional gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999474169 En la pedagogía tradicional se selecciona un conjunto de conocimientos y habilidades que se modelan por la enseñanza de modo empírico, por lo que no hay un adecuado desarrollo del pensamiento teórico del estudiante.

]]> 2024-05-20 03:49:36 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999474169 Escuela nueva gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999496922 En el capítulo dos  del libro Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual, se enfoca en el movimiento pedagógico conocido como Escuela Nueva o Activa, que surgió a finales del siglo XIX y principios del XX como una crítica a la escuela tradicional y autoritaria de la época. Este enfoque pedagógico propuso una serie de cambios radicales en el proceso educativo, con el objetivo de promover una mayor participación del alumnado, redefinir el rol del docente y transformar la enseñanza en una experiencia más activa y significativa para los estudiantes.

]]> 2024-05-20 04:08:10 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999496922 Autoformación gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999503258 Se considera en la Escuela Nueva que, el aprendizaje debía ser un proceso activo y constructivo por parte del estudiante, en lugar de una simple recepción pasiva de conocimientos. Se promueve la participación del alumnado en el aula a través de diversas estrategias, como el trabajo en grupo, los proyectos de investigación y el aprendizaje experiencial.

]]> 2024-05-20 04:13:45 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999503258 Aprendizaje Activo gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999504897 En la  escuela nueva  se introdujo una serie metodologías nuevas de enseñanza que buscaban hacer el aprendizaje más activo, participativo y significativo para los estudiantes. Estas metodologías incluían el trabajo en grupo, el aprendizaje por descubrimiento, el estudio de casos, los proyectos de investigación y el uso de materiales manipulativos.

]]> 2024-05-20 04:15:15 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999504897 El impacto de la escuela nueva gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999508342 Las ideas de la Escuela Nueva tuvo un impacto significativo, contribuyeron a la renovación de las prácticas pedagógicas y sentaron las bases para el desarrollo de nuevas corrientes educativas como la pedagogía constructivista y la pedagogía crítica. Humanizando el proceso educativo, a centrar la atención en el aprendizaje del estudiante y a promover una enseñanza más activa, participativa y significativa.

]]> 2024-05-20 04:17:36 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999508342 Sus limitantes... gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999509938 Para poder implementar los principios de la “Escuela Nueva”, se requiere de docentes altamente preparados y con condiciones de materiales adecuadas, lo que dificultaba su adopción generalizada en todos los contextos educativos. Principalmente en nuestro país que carece de infraestructura en los planteles educativos, así como de las condiciones optimas para el aprendizaje de los alumnos.

¿Consideras que México requiere de la implementación de la escuela nueva?

]]> 2024-05-20 04:18:40 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999509938 Tecnología Educativa gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999519064 Es el uso de herramientas tecnologicas, como: computadoras, software, aplicaciones moviles y dispositivos digitales, para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Puede incluir el uso de plataforma

]]> 2024-05-20 04:25:13 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999519064 Desarrollo del campo tecnológico en la educación gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999523273 Burrhus Frederic Skinner, contribuyó al campo de la tecnologia educativa con su enfoque en el condicionamiento operante y el diseño de sistemas de reforzamiento para promover el aprendizaje . Skinner creia que la tecnologia educativa podia ser utilizada para crear entornos de aprendizaje mas eficientes y efectivos.

]]> 2024-05-20 04:28:14 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999523273 Beficios de las Nuevas Tecnologias de la Información y Comunicación gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999526768 Acceso a la información

Aprendizaje interactivo

Flexibilidad y personalización

Colaboracion global

Innovación pedagogica

Desarrollo profesional

]]> 2024-05-20 04:30:52 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999526768 La Comunicación instantanea gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999528386 Facilitan la comunicación rápida y eficiente a través de correos electrónicos, mensajería instantánea, videoconferencias y redes sociales.

]]> 2024-05-20 04:32:03 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999528386 Aprendizaje en línea gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999531181 Facilitan el acceso a cursos, tutoriales y recursos educativos en línea, lo que permite el aprendizaje autodirigido y la educación a distancia.

]]> 2024-05-20 04:34:19 UTC https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999531181 REFERENCIAS gustavoorta https://padlet.com/gustavoorta/dls0ar5zap4mdwqw/wish/2999534082 Canfux, V. (2009). Capítulo 1. La pedagogía tradicional en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (1-7). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.


Rodríguez, A. y Sanz, T. (2009). Capítulo 2. La escuela nueva en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (8-15). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.


Rojas, A., Corral, R., Alfonso, I. y Ojalvo, V. (2009). Capítulo 3. La tecnología educativa. El uso de las NTIC en la Educación en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (16-41). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.

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