Direttiva 11 del 18 settembre 2014 by Scuolawebinar.it https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2 Spazio di condivisione en-us 2017-10-09 13:43:27 UTC 2025-10-08 23:16:41 UTC hello@padlet.com Il Rapporto di autovalutazione esprime la capacità della scuola di compiere un'autentica a utoanalisi dei propri punti di forza e di criticità, alla luce di dati comparabili. Inoltre, consente disporre in relazione esiti di apprendimento con i processi organizzativi-didattici all'interno del contesto socio-culturale, di individuare le priorità e gli obiettivi di miglioramento. Il Rapporto di autovalutazione consolida l'identità e l'autonomia della scuola, rafforza le relazioni collaborative tra gli operatori e responsabilizza tutta la comunità scolastica nel perseguimento dei migliori risultati. antoniettacelidonio https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/195598763 2017-10-10 13:55:49 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/195598763 S.N.V. (Sistema nazionale di valutazione) costituito da: INVALSI (ruolo di coordinamento funzionale) + INDIRE + Contingente ispettivo. Concorrono all’attività di valutazione: la conferenza per il coordinamento funzionale dell’SNV; i nuclei di valutazione esterna https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/197092957

   

]]> 2017-10-15 09:15:20 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/197092957 La Direttiva 11 del 18 settembre 2014, del Ministro Giannini,ha definito le seguenti PRIORITA’ STRATEGICHE: - RIDUZIONE della dispersione scolastica e dell' insuccesso scolastico;- RIDUZIONE delle differenze tra scuole e aree geografiche nei livelli di apprendimentodegli studenti;- RAFFORZAMENTO delle competenze di base degli studenti rispetto alla situazione di partenza;- VALORIZZAZIONE degli esiti a distanza degli studenti con attenzione all'università e allavoro. https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/197094885 2017-10-15 09:41:38 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/197094885 https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/197146566
La valutazione è finalizzata al miglioramento della qualità dell' offerta formativa e degli
apprendimenti e sarà particolarmente indirizzata:
- alla riduzione della dispersione scolastica e dell' insuccesso scolastico;
- alla riduzione delle differenze tra scuole e aree geografiche nei livelli di apprendimento
degli studenti;
- al rafforzamento delle competenze di base degli studenti rispetto alla situazione di partenza;
- alla valorizzazione degli esiti a distanza degli studenti con attenzione all'università e al
lavoro

]]> 2017-10-15 18:50:50 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/197146566 https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/199326293  La valutazione è finalizzata al miglioramento della qualità dell' offerta formativa e degli apprendimenti e sarà particolarmente indirizzata: - alla riduzione della dispersione scolastica e dell' insuccesso scolastico; - alla riduzione delle differenze tra scuole e aree geografiche nei livelli di apprendimento degli studenti; - al rafforzamento delle competenze di base degli studenti rispetto alla situazione di partenza; - alla valorizzazione degli esiti a distanza degli studenti con attenzione all'università e al lavoro. ]]> 2017-10-22 08:21:17 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/199326293 Valutazione e Autovalutazione https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/217243565 Corsista: Maria Grazia Borrone]]> 2017-12-19 14:25:31 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/217243565 Questa direttiva in 8 articoli contiene: https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/218138232 - Soggetti costituenti il SNV
-obiettivi e organizzazione del SNV con priorità strategiche , costituzione e ruolo della conferenza per il coordinamento funzionale del SNV
-ruolo dell'INVALSI con programmazione delle visite alle ist.scolastiche, selezione, formazione e inseriemento degli esperti dei nuclei per la valutazione esterna
-ruolo dell'INDIRE come supporto alle ist.scolastiche nella definizione e attuazione dei PDM
-composizione del contingente ispettivo
-procedimento da seguire per la valutazione e in particolare l'autovalutazione delle ist.scolastiche, la valutazione esterna, le azioni di miglioramento da attuare e la rendicontazione sociale
-disposizioni particolari per la Valle d'Aosta, Trento e Bolzano
-norme finali e transitorie]]> 2017-12-29 08:34:01 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/218138232 La direttiva 11 del 18 settembre 2014 individua, per gli anni scolastici 2014/15, 2015/16, 2016/17 le priorità strategiche della valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione,che costituiscono il riferimento per le funzioni di coordinamento svolte dall'INVALSI;b) i criteri generali per assicurare l'autonomia del contingente ispettivo;c) i criteri generali per la valorizzazione delle scuole del sistema scolastico nazionale, statali eparitarie, nel processo di autovalutazione. giorgigiuliana6 https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/251948687 2018-04-15 23:13:00 UTC https://padlet.com/scuolawebinar01/dlhn9jfkryh2/wish/251948687