• Del nacimiento al primer año

• De 1 a 3 años

• 4 a 6 años

• De 7 a 10 años

• “Entre el 80 y el 90% de las caries no han recibido un tratamiento adecuado”.

• Según la presidenta de la SEOP, la caries es fácilmente prevenible si se acude regularmente al dentista, pero el 75% de los niños menores de 3 años no ha acudido a una revisión.

• Es importante la implicación de los padres ya que, “solo un 30% cepilla los dientes a sus hijos en edad preescolar, los otros 70% esperan a que los niños sean mayores”. 

-La mayoría se pueden prevenir con buena alimentación.

-El cuidado tanto de los dientes como de las encías ayudan a mantener una buena salud general, no sólo dental.

-Las caries, enfermedades o infecciones orales pueden desembocar en malestares generales, deficiencias nutritivas, mal desarrollo del lenguaje o dolores. Por todo esto es muy importante fomentar unos hábitos de higiene  bucodental.

-Son innumerables los investigadores que coinciden y relacionan los microorganismos de la placa y la influencia de los mismos, como desencadenantes de caries y periodontitis.

El hecho de que una superficie dental esté infectada por el S. Mutans no implica que estará afectada por caries. Intervienen numerosos factores, tales como la resistencia del esmalte a la disolución ácida, la frecuencia y el tipo de dieta, los hábitos higiénicos, las interacciones bacterianas y la influencia de la saliva, etc. Según diversos estudios, un 33% de niños menores de 5 años están afectados por caries.

Es conocida también la caries del biberón, que es producida por contacto continuo de los dientes con líquidos azucarados, como la leche, zumos de fruta o refrescos. Si no se trata, puede causar problemas o dolor a la hora de masticar.

El bruxismo, además de desgastar los dientes, puede provocar dolores de cabeza y de oídos, e incluso afectar al desarrollo de los músculos faciales.

• Maloclusiones transversales: es una estrechez excesiva del maxilar superior que causa una mordida cruzada de un lado o de ambos.

• Maloclusiones verticales: se caracteriza por la ausencia de contacto entre los incisivos superiores e inferiores o un solapamiento excesivo de estos.

• Maloclusiones sagitales: se clasifican según las relaciones de los molares permanentes en sentido anteroposterior. El molar inferior se encuentra más adelantado que el superior, con una mordida invertida de los incisivos. Se caracteriza por un perfil con mentón prominente.

Para intentar corregir esto se requerirá el uso de ortodoncia, o incluso cirugía correctiva. Si no se trata a tiempo pueden provocar pitidos en los oídos, mareos, dolor sinusal y cefaleas.

Siempre que se produce un golpe en la boca hay que acudir al dentista, ya que además de las heridas más visuales, pueden producirse daños en las encías, en el frenillo o en los propios dientes permanentes o de leche, que quizás no sean visibles a primera vista.

La desnutrición, las enfermedades crónicas, y algunos medicamentos, pueden generar alteraciones localizadas en la calcificación que llevan a la aparición de líneas blanquecinas en los dientes. Entre las enfermedades que la pueden producir están el hipotiroidismo, los traumatismos en el maxilar y las infecciones dentales múltiples.

Sus causas son muy variables, desde una infección local, a una enfermedad sistémica, a un irritante físico o químico, a una reacción alérgica o incluso estrés.

Las aftas del niño pueden deberse a una hipersensibilidad a las bacterias que se suelen encontrar de forma en la boca del niño, a una infección de las amígdalas o a una falta de hierro, vitamina B12 o ácido fólico.

•Una solución para prevenir este hábito es untando sustancias líquidas de sabor desagradable impregnadas en los dedos del niño. También  colocar guantes o manoplas (esto se suele utilizar principalmente en bebés)

•La manera de reducir este hábito es ir quitándole poco a poco su uso diario, también, hacer que la tetina tenga un sabor desagradable para que el paladar del bebé lo relacione con algo que no le guste. Esto último se puede conseguir untando un poco de limón o vinagre. Otro método puede ser recortando el chupete para quitarle la forma redonda y acogedora que le gusta al pequeño, así verá cómo se está haciendo mayor y que lo está rompiendo con sus dientes y esto lo asociará con algo desagradable.

Es interesante mencionar que la lactancia materna y su correcta forma de realizarla puede llegar a evitar la caries.

•Lo primero que se debería hacer es ir reduciendo progresivamente su consumo, ya que de la noche a la mañana no se puede “educar el paladar”. Otra forma de reducir el consumo es cambiar ciertos productos, por ejemplo, en vez de quitar completamente el chocolate con leche cambiarlo por chocolate negro puro. También habría que dejar de consumir alimentos ultraprocesados ya que contienen una gran cantidad de azúcar y reemplazarlos por alimentos más naturales.

"La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que hasta el 15% de la población presenta miedo al dentista y, en algunos casos, cuando el temor se prolonga en el tiempo, incluso odontofobia".

•Para evitar o minimizar este miedo podemos hacer una visita a la clínica, para que el niño conozca las instalaciones y a los profesionales, antes de que tenga que acudir a su revisión así podrá sentirse más cómodo y relajado. También ayuda distraer a los niños con juegos o lecturas mientras esperan en la sala de espera, esto puede ayudar a que se relajen. Recompensar a los niños después de una visita al dentista, ya sea con elogios, pequeños regalos o una actividad especial, les ayudará a asociar la experiencia con algo positivo. 

•Para prevenir las maloclusiones, los padres deberán tomar anotaciones de cómo va evolucionando el niño a la reducción de la succión digital e ir apuntando en un informe que le proporcionará un profesional. Se irá revisando ese informe cada 3 meses en la consulta y en caso de que los datos no sean favorecedores habrá que buscar nuevos métodos para que la succión digital disminuya.

•Por otra parte, para la disminución del uso del chupete se utilizará también los informes para llevar a cabo un control. Solo que en este caso, la toma de control se realizará cada mes para ver cómo funciona. 

•Al momento de reducir el consumo de azúcares se verá la evolución que se tiene cada 6 meses. Para promover esto se realizará 1 charla de educación bucodental en las aulas al principio de curso y otra antes de que éste termina, en donde se promocionará como realizar una correcta higiene bucodental, además de promover la asistencia a las clínicas dentales para llevar un seguimiento. En la primera charla se le pedirá a los niños una serie de objetivos a conseguir hasta el día de la segunda reunión. Cuando se realice la charla al finalizar el curso, se compararán los datos obtenidos en la primera charla para ver su evolución y también se evaluará la participación de los niños.