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      <title>Verzahnung von Präsenzunterricht und Homeschooling by </title>
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      <description>gemeinsames und selbstorganisiertes Lernen - digital und &quot;im echten Leben&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-06 20:16:37 UTC</pubDate>
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         <title>Wie kann sich Schule strukturieren, dass a) alle Schüler lernen können und b) die Lehrer*innen nicht überfordert werden?</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <pubDate>2020-06-06 21:43:28 UTC</pubDate>
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         <title>Wie kann auch im Homeschooling ein Gemeinschaftsgefühl und Teamarbeit entstehen?</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <title>Wie kann die derzeitige Auflösung von orts- und schulgebundenem Lernen auch zukünftig sinnvoll implementiert werden, so dass asynchrones Lernen möglich wird?</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <title>Wie können Lehrer*innen kooperieren, um gemeinsam Ressourcen zu entwickeln und zu nutzen, die ein eigenständiges Lernen und Arbeiten ermöglichen?</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <title>Wie können Eltern beim Homeschooling unterstützt werden?</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <title>Wie kann unter den Bedingungen von COVID19 der Schuljahresbeginn mit einer neuen Klasse sinnvoll gestaltet werden?</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <title>Zwei Gruppen </title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wenn der Unterricht weiterhin in zwei Halbgruppen stattfindet, könnten die Gruppen miteinander kommunizieren: sich gegenseitig Briefe schreiben, sich gegenseitig Matheaufgaben stellen, einander Erklärvideos aufnehmen etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 22:03:02 UTC</pubDate>
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         <title>Stichwortartige Ideensammlung:</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>- mit außerschulischen Partner*innen kooperieren<br>- Lerntandems bilden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 22:05:42 UTC</pubDate>
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         <title>Lernbüro über Zoom</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Unsere Klasse arbeitet in je einer Stunde Deutsch und Mathe in einer Art Lernbüro. Jeder bearbeitet die eigenen Aufgaben aber man kann Fragen stellen und ist nicht allein!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 22:08:37 UTC</pubDate>
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         <title>Das ist uns wichtig:</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>- digitales Lernen allein ist nicht die Lösung</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 22:11:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Diese Erfahrungen habe ich gemacht:</title>
         <author>heidiploeger</author>
         <link>https://padlet.com/Ploeger/dl9lsxgdw3nre78y/wish/614594003</link>
         <description><![CDATA[<div>- es ist eine tolle Arbeitsathmosphäre, in einer kleinen Gruppe zu lernen<br>-Kinder freuen sich, wieder zur Schule gehen zu dürfen und genießen das Lernen in kleinen Gruppen. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 22:13:00 UTC</pubDate>
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         <title>Fragensammlung I:</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wie gelingt es uns…</strong></div><ul><li>alle Kinder mit technischen Geräten auszustatten, so dass sie an digitalen Unterrichtsformaten teilnehmen können?</li><li>die Kinder fit zu machen für eigenständige Recherche u.a. im Internet?</li><li>die Kinder zu motivieren und dazu zu befähigen, eigenständig Zuhause zu arbeiten? Egal, ob es noch Homeschooling geben wird oder nicht...</li><li>die Kinder zu befähigen, Fragen zu stellen, die sie im Lernen weiterbringen?</li><li>ein Gemeinschaftsgefühl in den Klassen und in der Schule aufzubauen trotz der Einschränkungen?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 22:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>Fragensammlung II:</title>
         <author>heidiploeger</author>
         <link>https://padlet.com/Ploeger/dl9lsxgdw3nre78y/wish/614602205</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Wie muss das Lernen aussehen, das unsere Kinder fit für die Zukunft macht?</strong></div><ul><li>vzvzu</li><li>Durch welche konkreten Unterrichtsformate werden die Punkte unseres Leitbildes bearbeitet?</li><li>Wie verzahnen wir das Lernen im echten Leben mit dem Lernen in der Schule?</li><li>Wie ergänzen sich manuelles und digitales Lernen?</li><li>Welche „Bildungslandschaft“ mit außerschulischen Partner*innen können wir aufbauen?</li><li>Wie können unsere Vorhaben finanziert werden?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-06 22:31:26 UTC</pubDate>
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         <title>Briefe</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arbeitsergebnisse, Kontaktaufnahme, Absprache oder aber Aufgaben von Schülern für Schüler können per Brief weitergegeben werden. Meine Schüler schreiben sich und kleben den Brief auf den Stuhl des Adressaten. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:26:38 UTC</pubDate>
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         <title>Außerschulischer Partner Bücherhalle</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kinder, die keinen ruhigen Arbeitsplatz haben, könnten in der Bücherhalle arbeiten?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:29:26 UTC</pubDate>
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         <title>Lerntandems bilden</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wer bei einem Thema Hilfe braucht, könnte sich über Telefon bzw. Video oder "in echt" mit einem Tandempartner*in verabreden. Es gab schon erste Versuche und hat gut geklappt...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projekt Wald</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie kann unser Stadtteilwald Raakmoor an unterrichtsfreien Tagen zum Lernort werden? Kooperation mit BUND?<br>Oder Kunst im Wald (Landwirt)?<br>Der Wald als Arbeitsort? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:30:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Baui Tweeltenmoor an unterrichtsfreien Tagen </title>
         <author>pialuisaprivat</author>
         <link>https://padlet.com/Ploeger/dl9lsxgdw3nre78y/wish/614961355</link>
         <description><![CDATA[<div>Als praktischer Lernort? <br>Mithilfe bei den Ziegen, Meerschweinchen, Pferden? Bauen? Aufenthaltsort? Möglichkeit Arbeitsplätze zu nutzen? <br>Anfrage stellen? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:32:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Haus der Jugend </title>
         <author>pialuisaprivat</author>
         <link>https://padlet.com/Ploeger/dl9lsxgdw3nre78y/wish/614962246</link>
         <description><![CDATA[<div>Arbeitsplätze und Unterstützung?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:33:36 UTC</pubDate>
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         <title>Stadtteilerkundungen</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Kinder sollen kennen-lernen, welche tollen Möglichkeiten es in unserem Stadtteil gibt. Dabei können wir viel draußen unterwegs sein!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 09:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>Internet-ABC als Lerninhalt</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kritischer und bewusster Umgang mit dem Internet - Wie recherchiere ich? Aber auch das Internet mit seinen (kommerziellen) Tücken und Verlockungen. --&gt; PIFF Projekttag Internet-ABC. (Pia hat diesen an der alten Schule mitgemacht und könnte als Multiplikator agieren)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 20:45:41 UTC</pubDate>
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         <title>Briefe</title>
         <author>heidiploeger</author>
         <link>https://padlet.com/Ploeger/dl9lsxgdw3nre78y/wish/617090213</link>
         <description><![CDATA[<div>Wir könnten uns gegenseitig Briefe schreiben!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:15:34 UTC</pubDate>
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         <title>Kleine Gruppen</title>
         <author>heidiploeger</author>
         <link>https://padlet.com/Ploeger/dl9lsxgdw3nre78y/wish/617100020</link>
         <description><![CDATA[<div>Wie können wir kleine Gruppen ermöglichen?<br>Kann man Lerngruppen teilen und einen Teil mit außerschulischen Partnern z.B. um Schulgarten arbeiten lassen oder...?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>Eltern-Sorgentelefon</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eltern könnten sich in einer offenen Zoom-Konferenz austauschen über aktuelle schulische oder häusliche Themen. --&gt; Elternrat einbinden? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:22:59 UTC</pubDate>
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         <title>Smartphone auch in der Schule?</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meine Schüler nutzen ihr Handy mit der Antonapp im Unterricht und sagen, dass sie ihnen beim Lernen hilft, da man sich da immer auch Erklärvideos ansehen kann. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ein Gemeinschaftsprojekt </title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>für die ganze Klasse - Arbeit am Klassenbeet, ein Klassenkunstbild, eine Klassenzeitung, eine Klassengeschichte....</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:40:52 UTC</pubDate>
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         <title>IT-Firmen anrufen...</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>... ob sie alte Rechner zu verkaufen/zu verschenken haben und diese mit Linus ausstatten (IT-kundige Eltern mit ins Boot holen) und die Kinder in kleinen Kursen mit Linux vertraut machen - nötige Programme auf dem Rechner? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:42:42 UTC</pubDate>
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         <title>Digitale Kompetenz</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Apps und Programme müssen Kinder beherrschen, um mit digitalen Mitteln lernen zu können? </div>]]></description>
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         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anton<br>Word<br>Zoom <br>Internetrecherche - Welche Suchmaschine? <br>...<br>...<br>???<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:46:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gemeinschaftsprojekt Schülerzeitung</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>...ist in Arbeit. Wenn du Texte oder Bilder für die Zeitung hast, gib sie deinem Klassenlehrer ab. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 15:50:11 UTC</pubDate>
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         <title>Eltern in die Schule mit FLY</title>
         <author>pialuisaprivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Claudia Tomadon: Fly -FAMILY LITERACY- ist ein Programm zum Umgang mit Literatur, Leseverständnis, Schrifterwerb. Eltern kommen regelmäßig für z.B. eine Doppelstunde in die Klasse, und begleiten ihr Kind durch den Unterricht. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 19:16:40 UTC</pubDate>
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         <title>Lernen im echten Leben</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>... nicht nur auf dem Arbeitsblatt!<br>... Verknüpfung von digitalen Möglichkeiten und ERLEBEN.<br>...Beispiel: Wir finden und erforschen, fühlen und schmecken Wildkräuter im Raakmoor und suchen sie dann auch auf unserem Schulhof. Wir arbeiten mit Pflanzenerkennungsapps auf dem Handy, drehen Erklärvideos und suchen Informationen mit einer Suchmaschine. Wir schreiben Rezepte und probieren sie selber aus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 20:11:06 UTC</pubDate>
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         <title>Selbstorganisiertes Lernen</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Kinder lernen selbstständig und an verschiedenen Inhalten bzw. Niveustufen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 17:37:55 UTC</pubDate>
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         <title>Digitale Dimension einbringen</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 17:38:39 UTC</pubDate>
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         <title>Unterrichtsplattform nutzen</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diler???<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 17:39:11 UTC</pubDate>
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         <title>Minecraft Education Edition</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Video zu der Edition - von einem Minecraftspieler: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=hrWbDYluWpk">https://www.youtube.com/watch?v=hrWbDYluWpk</a><br>Erklärung: <a href="https://minecraft-de.gamepedia.com/Education_Edition">https://minecraft-de.gamepedia.com/Education_Edition</a><br>Download Demo (Kein Account nötig): <a href="https://education.minecraft.net/get-started/download">https://education.minecraft.net/get-started/download</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 19:29:15 UTC</pubDate>
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         <title>Persönlicher Kontakt zu den Eltern</title>
         <author>heidiploeger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es gibt so viele Stolpersteine auf dem Weg bis die Kommunikation zwischen Eltern und Lehrerin läuft... In bestimmten Fällen genügt es nicht, nur Emails zu schicken. Worüber kann der persönliche Kontakt laufen???</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 06:47:02 UTC</pubDate>
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