· Kufer z kłódką na kod, w którym ukryjemy matematyczny skarb- może to być forma nagrody 

· List w butelce, w którym będzie zapisane krótkie wprowadzenie do zadań 

· Wykorzystaj także szyfr Cezara jako wprowadzenie do tematu escape roomów
Cytaty zawieszone na drzewku (mogą to być fraszki
Ciekawe inspiracje znajdziesz także tutaj:
https://www.whatdowedoallday.com/secret-code-activity-for-kids
A może pomyśleć o generatorze nowoczesne nauczanie:
http://nowoczesnenauczanie.edu.pl/generator.html
Takie karty możesz przygotować także w edytorze tekstu

· Odpowiednia oprawa muzyczna

II.  Co należy przygotować?

· Quizy, zagadki za pomocą narzędzi i metod z prezentacji szkolenia

III. Formuła pokoju zagadek

· W formie stacji badawczych (podzieleni na grupy uczniowie wykonują kolejne zadania, za co otrzymują jedną liczbę kodu do kufra)

· Wszyscy wykonują to samo zadanie w jednym czasie

· Formuła łączona (stacje badawcze, zadania w parach- dzielimy grupę na pary, które siadają na odwróconych do siebie krzesłach

1.  Jedna osoba z pary odczytuje QR kod i próbuje opisać to słowo lub całą definicję drugiej osobie

2. Opis symboli- starożytne sposoby liczenia (https://pl.wikipedia.org/wiki/Egipski_system_liczbowy)

3. Przydatne blogi
Blog escape roomy:
http://zagadkowepomysly.blogspot.com/2017/06/51-pomysow-na-zagadki-do-escape-roomu.html

·Pamiętaj o wyznaczaniu czasu do tego celu możesz wykorzystać tablicę wirtualną Classroom screen: https://www.classroomscreen.com/

· Sporządź mapę pokoju zagadek (w formie plakatu lub wirtualną w Genialy: https://www.genial.ly/
Możesz wykorzystać także chmury wyrazowe
https://wordart.com/create
Mapy myśli
Examtime
https://www.goconqr.com/
Spróbujmy tak:
https://coggle.it/

·Dobrze wykonane zadanie=liczba do kufra lub litera (litera) dotycząca zaginionego bohatera