Konditionierungstheorien by Kevin Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x Fabienne Schwörer Lydia Simko Kevin Otte Lysann Hölscher en-us 2017-08-09 08:16:32 UTC 2025-11-03 06:41:39 UTC hello@padlet.com Das operante Konditionieren Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/181054050 2017-08-15 08:51:15 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/181054050 Das Lernen am Erfolg (Lernen durch Versuch und Irrtum) Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/181054195 2017-08-15 08:52:51 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/181054195 Die Theorie: Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/181054487 ,,Zufällig erfolgreiches Verhalten wird beibehalten, während erfolglose Verhaltensweisen ällmäghlich abnehmen und schließlich nicht mehr gezeigt, also verlernt wurden."]]> 2017-08-15 08:57:07 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/181054487 Das klassische Konditionieren lysann https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/183327768 2017-08-29 08:02:37 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/183327768 3. Effektgesetz Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184007323 Aus einer Fülle von praktizierten Verhaltensweisen werden auf Dauer nun solche wieder gezeigt, die für den Organismus befriedigende Konsequenzen nach sich ziehen; diejenigen Verhaltensweisen, die keine befriedigenden Konsequenzen zur Folge haben, werden nicht wieder gezeigt ]]> 2017-08-31 16:29:41 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184007323 Begründer: Edward Lee Thorndike Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184028525 2017-08-31 17:25:41 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184028525 Zusammenhang von Effektgesetz und Frequenzgesetz Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184030159 Weder Erfolg ohne Übung noch Übung ohne Erfolg führen zu einem dauerhaften Lernergebnis.]]> 2017-08-31 17:30:51 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184030159 Die Theorie benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184050688 Wir Lernen durch die Konsequenzen, die unser Verhalten bewirkt.]]> 2017-08-31 18:21:54 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184050688 Die Definition benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184051433 Lernen durch Verstärkung bezeichnet den Prozess, in dessen Verlauf Verhaltensweisen aufgrund ihrer Konsequenzen vermehrt gezeigt werden.]]> 2017-08-31 18:23:59 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184051433 Skinners Experiment benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184052132 Ratte wird in "Skinnerbox" gesperrt, in der ein Hebel vorhanden ist.
Durch Zufall drückt Ratte den Hebel -> bestimmte Konsequenz.
Nach mehreren Vorgängen lernt die Ratte den Zusammenhang zwischen ihrer Handlung und der Konsequenz.]]> 2017-08-31 18:25:57 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184052132 Begründer: Burrhus Frederic Skinner benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184052407 2017-08-31 18:26:45 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184052407 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184353912 2017-09-02 13:22:00 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184353912 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354008 2017-09-02 13:23:16 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354008 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354053 2017-09-02 13:24:39 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354053 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354109 2017-09-02 13:24:59 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354109 Konsequenz 1 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354190 Strom wird angeschaltet
-> unangenehmer Zustand tritt ein]]> 2017-09-02 13:26:46 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354190 Konsequenz 2 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354248 Ratte verliert Futter
-> angenehmer Zustand wird beendet]]> 2017-09-02 13:27:56 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354248 Konsequenz 3 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354267 Strom wird abgeschaltet
-> unangenehmer Zustand wird beendet]]> 2017-09-02 13:28:39 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354267 Konsequenz 4 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354292 Ratte bekommt Futter
-> angenehmer Zustand tritt ein]]> 2017-09-02 13:29:13 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354292 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354435 vermeiden Hebel]]> 2017-09-02 13:32:22 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354435 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354444 drücken Hebel immer öfter]]> 2017-09-02 13:32:33 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354444 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354492 Verstärkung ist der Prozess, der dazu führt, dass ein Verhalten vermehrt auftritt.]]> 2017-09-02 13:34:14 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354492 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354511 Positive Verstärkung ist der Prozess, der dazu führt, dass ein Verhalten häufiger gezeigt wird, weil dadurch angenehme Konsequenzen herbeigeführt werden können.]]> 2017-09-02 13:34:51 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354511 benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354572 Negative Verstärkung ist der Prozess, der dazu führt, dass ein Verhalten häufiger gezeigt wird, weil dadurch unangenehme Konsequenzen vermieden oder beendet werden können.]]> 2017-09-02 13:35:25 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354572 Vermeidungslernen benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354924 Individuum entfernt sich aus unangenehmer Situation]]> 2017-09-02 13:41:00 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354924 Vermeidunglernen benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354952 Individuum versucht, durch Verhalten unangenhme Situation von Anfang an gar nicht entstehen zu lassen]]> 2017-09-02 13:41:22 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184354952 Die Definition: Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394085 Mit Lernen am Erfolg werden alle Lernprozesse bezeichnet, in deren Verlauf ein zufällig erfolgreiches Verhalten beibehalten wird, während erfolglose Verhaltensweisen allmählich abnehmen und schließlich gar nicht mehr gezeigt werden.]]> 2017-09-03 09:22:29 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394085 Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394190 2017-09-03 09:25:25 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394190 Thorndikes Experiment: Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394374 Katze wurde in einen Käfig mit vielen Hebeln gesperrt.
Durch das Drücken eines bestimmten Hebels öffnete sich die Tür
Erst versuchte die Katze sich wahllos zu befreien.
Dann betätigte die Katze aus versehen den Hebel und kam frei. 
Nach einer Reihe von Wiederholungen drückte die Katze den Hebel sofort.
-> Sie zeigte die erfolglosen Verhaltensweise nicht mehr sondern erlernte das erfolgreiche Verhalten.]]> 2017-09-03 09:28:34 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394374 Aus dem Experiment konnten vier Gesetzmäßigkeiten abgeleitet werden: Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394498 2017-09-03 09:30:15 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394498 1. Gesetz der Bereitschaft Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394640 Gelernt wird nur, wenn im Organismus eine Bereitschaft zum Lernen vorhanden ist. Dies ist dann der Fall, wenn ein Bedürfnis vorliegt: wenn das Individuum einen angenehmen Zustand herstellen bzw. aufrechterhalten oder einen unangenehmen Zustand beseitigen, vermeiden bzw. beenden will.]]> 2017-09-03 09:32:37 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394640 2. Prinzip des Versuchs und Irrtums Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394709 Das Individuum probiert verschiedene Verhaltensweisen aus, um zum Ziel zu kommen]]> 2017-09-03 09:34:31 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394709 4. Frequenzgesetz Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394806 Das zum Erfolg führende Verhalten wird erst durch eine gewisse Häufigkeit an Übung bzw. Wiederholung erlernt, durch mangelnde Übung und Wiederholung wird es abgebaut und verlernt.]]> 2017-09-03 09:37:33 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184394806 Das Lernen durch Verstärkung benjamin_simko2 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184402432 genauere Untersuchung von Thorndikes Effektgesetz]]> 2017-09-03 12:50:38 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184402432 Der Pawlow'sche Hund Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184423501 https://youtu.be/zuLogSFETiU]]> 2017-09-03 18:41:28 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184423501 Unser eigenes Beispiel Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184424575 https://youtu.be/-Zoghn4_Xvc]]> 2017-09-03 18:59:24 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184424575 Sein Experiment lysann https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184533005 --> stellen wir anhand eines Videos dar]]> 2017-09-04 12:55:25 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184533005 Die Definition: lysann https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184533422 Als klassisches Konditionieren bezeichnet man den Prozess der wiederholten Koppelung eines neutralen Reizes mit einem unbedingten Reiz. Dabei wird der ursprünglich neutrale Reiz zu einem bedingten Reiz, der eine bedingte Reaktion auslöst.]]> 2017-09-04 12:58:43 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184533422 Klassisches Konditionieren lysann https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184533699 setzt natürliche Reflexe voraus.
Ein Reflex ist eine einfache, direkte und unmittelbare, ererbte Reaktion auf einen Reiz.]]> 2017-09-04 13:01:29 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184533699 Gesetz der Kontiguität lysann https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184534571 Das Gesetz der Kontiguität besagt, dass eine Konditionierung erst erfolgt, wenn der neutrale Reiz und der unbedingte Reiz mehrmals miteinander bzw. kurz nacheinander auftreten und räumlich beieinander liegen.]]> 2017-09-04 13:07:14 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184534571 Reizgeneralisierung lysann https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184535004 Von Reizgeneralisierung spricht man, wenn ein Reiz, der mit dem bedingten Reiz Ähnlichkeit hat, ebenfalls die bedingte Reaktion auslöst.]]> 2017-09-04 13:10:24 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184535004 Extinktion lysann https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184535400 Von Extinktion aus der Sicht des Signallernens spricht man, wenn nach einer Konditionierung der bedingte Reiz längere Zeit nicht mehr mit dem unbedingten Reiz gekoppelt wird und daraufhin schließlich die bedingte Reaktion nicht mehr erfolgt.]]> 2017-09-04 13:13:35 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184535400 Begründer: Iwan Petrowitsch Pawlow Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184537368 2017-09-04 13:30:01 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184537368 Neben solchen Reflexen finden beim Menschen auch reflexartige, emotionale Reaktionen statt. Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184545246 2017-09-04 14:38:01 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184545246 Kontingenz Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184547943 Bei der operanten Konditionierung spielt die Beziehung zwischen dem gezeigten Verhalten und der nachfolgenden Konsequenz die entscheidende Rolle.
-> In diesem Zusammenhang spricht die Lernpsychologie von Kontingenz.]]> 2017-09-04 15:03:17 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184547943 Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184557185 2017-09-04 16:42:39 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184557185 fabienne9949 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184562166 2017-09-04 17:35:20 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184562166 Aufbau und Abbau von Verhaltensweisen Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184563076 2017-09-04 17:46:13 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184563076 Kevin_Otte https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184563195
  •  Schaffung von Motivationen 
  • Darbietung einer angenehmen Verhaltenskonsequenz (positive Verstärkung) bzw. Entfernung
  • Berücksichtigung der Bedürfnislage des zu Erziehenden 
  • Verstärkung eines jeden Verhaltens, das auch nur annähernd in die gewünschte Richtung geht 
  • Nichtverstärkung bei unerwünschtem Verhalten 
  • differenzielle Verstärkung
  • Zerlegung des zu lernenden Gesamtverhaltens in einzelne Teilschritte, wobei jede dieser einzelnen Verhaltensweisen verstärkt wird
  • kontinuierliche und intermittierende Verstärkung
  • Übung und Wiederholung bei erwünschtem, keine Übung und Wiederholung bei unerwünschtem Verhalten
    • ]]>     2017-09-04 17:48:05 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184563195     fabienne9949 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184563767 2017-09-04 17:54:56 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184563767 Wichtige Definitionen fabienne9949 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184566058 2017-09-04 18:21:04 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184566058 Beruht eine Konditionierung auf einer erlernten Verknüpfung eines neutralen Reizes mit einem bedingten Reiz, so handelt es sich um eine Konditionierung 2. Ordnung. fabienne9949 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184566304 2017-09-04 18:24:05 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184566304 Die Bedeutung des klassischen Konditionierens für die Erziehung fabienne9949 https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184566669 2017-09-04 18:28:49 UTC https://padlet.com/Kevin_Otte/dl2rvh5id12x/wish/184566669