Desafios: Encontrei alguns que estavam além do meu dia a dia, como a elaboração de um plano de aula, por exemplo.

Aprimoramentos: Houve a necessidade de explorar novas ferramentas tecnológicas, como o "padlet", que foi algo inédito para mim.

• Apostilas sobre técnicas de propagação de plantas;

• Manuais de boas práticas agrícolas;

• Vídeos educativos sobre plantio de mudas e sementes.

  
  

Equipamentos e Instrumentos:

• Sementes e mudas de legumes e verduras;

• Ferramentas de jardinagem (pás, ancinhos, regadores);

• Substrato e terra preparada;

• Bandejas de germinação e vasos;

• Estufa ou viveiro (se disponível);

• Equipamentos de irrigação.

• Aula expositiva sobre a importância do preparo adequado do solo;

• Demonstração prática de como preparar o substrato e a terra para o plantio;

• Os alunos realizarão a mistura de substratos e prepararão as bandejas de germinação.

• Explicação teórica sobre a seleção de sementes de qualidade;

• Atividade prática de tratamento de sementes para aumentar a germinação;

• Plantio das sementes nas bandejas de germinação.

• Orientação sobre técnicas de irrigação e cuidados necessários para o desenvolvimento das mudas;

• Prática de manejo das mudas, incluindo o controle de pragas e doenças;

• Monitoramento e registro do crescimento das mudas.

• Instrução sobre as melhores práticas para o transplante de mudas;

• Transplante das mudas para cultivos abertos ou protegidos, conforme o ambiente disponível;

• Acompanhamento inicial do desenvolvimento das mudas após o transplante.

Será garantida a disponibilidade de espaço adequado para a realização das atividades práticas.

E por ultimo organizar os materiais didáticos e disponibilizar aos alunos.

Terá uma rotação dos grupos para que todos os alunos possam experimentar todas as etapas do processo.

práticos do cotidiano. (Peso: 5,0)

Por fim, os grupos farão um relatório final sobre o processo de plantio, desafios enfrentados e soluções aplicadas. . (Peso: 5,0)

http://cnct.mec.gov.br/

Costa, C. P., & Sala, F. C. (2012). Horticultura: Fundamentos e Práticas. Editora UFV.

Taiz, L., & Zeiger, E. (2013). Fisiologia Vegetal. Artmed.

Azevedo, J. (2011). Manual de Propagação de Plantas. Editora Rural.

-Padlet;

-Plano de aula;
-Projeto de extensão.

Sim, a integração dessas diversas fontes de conhecimento e experiência não só enriquece a formação docente para a Educação Profissional, mas também assegura que os docentes estejam bem preparados para oferecer uma educação de alta qualidade, alinhada com as necessidades do mercado de trabalho e as expectativas dos alunos.

Enfrentei algumas dificuldades como gerenciamento do tempo para desenvolver as atividades; adaptação das novas tecnologias; integração teoria e prática e dificuldade com metodologias ativas.

Para melhorar o meu desempenhar na função docentes na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), vou precisar desenvolver habilidades no uso de tecnologias digitais e plataformas de ensino online, incluindo o uso de softwares educativos, ferramentas de aprendizagem colaborativa e recursos multimídia. E comprometer-me com a aprendizagem ao longo da vida, participando de cursos, workshops, seminários e outras formas de desenvolvimento profissional contínuo.

Formação em educação inclusiva e técnicas de ensino para alunos com deficiência.

Formação em Psicopedagogia.

Participação em cursos de atualização sobre as últimas tendências em tecnologia da informação e comunicação.

Gratidão!