Mi padlet sofisticado by Carlos rafael Vasquez https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd PD 3 - Evalucación formativa en-us 2020-09-28 00:24:26 UTC 2020-11-11 03:38:46 UTC hello@padlet.com Evaluación tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/782928801 2020-09-28 00:26:32 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/782928801 tradicional tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/782930483 2020-09-28 00:27:32 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/782930483 características tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/783067598 - Es al final del porceso
- tiempo limite de ser evaluado
- individual
-contenidos abstractos

]]> 2020-09-28 01:50:20 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/783067598 formativa tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/783068705 -Durante el proceso de aprendizaje
ACOMPAÑA            ]]> 2020-09-28 01:51:03 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/783068705 Cararacterísticas tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/783122821
-centrado en el aprendizaje, logro de objetivos y progreso
-Evalúa de forma colectiva /intercambio - 
-coevaluación
-autoevaluación
-Contenido en relación con lo real
-metas compartidas
-autentica
- es constante e integrada
- clima agradable: para posibilitar devoluciones constructivas, concretas, rigurosas y relevantes. - viable
- toda la información producida debe ser utilizada]]> 2020-09-28 02:24:59 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/783122821 tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793129211 - Solo reconoce dificultades
- Evalúa resultados
- apela a la memorización
-Prescribe los criterios de evaluación
-Busca la obtención de conocimientos.
-Realiza devoluciones descriptivas]]> 2020-09-30 22:12:09 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793129211 ¿cómo? tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793150804 - Oportunidad: ¿qué? ¿cómo? ¿Cúando? hacer devoluciones.
-Autoestima
-Considera procesos
-Autoregulación (auto y co evaluación)
-Busca el desarrollo de competencias
-Comprensión: Focaliza la devolución; ejemplos y modelos; Ser claro en qué queremos que hagan con la devolución.]]> 2020-09-30 22:27:49 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793150804 instrumentos https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793158050 - Discursivos.  
. Respuestas  Cerradas: con clave o sin clave. 
. Respuestas abiertas: orales/escritos. individuales/grupales.
- Procedimientos
. lista de cotejos sobre aspectos positivos y negativos
. portafolio de mejores producciones 
. preguntas calificadoras sobre la clase, tema,etc.
. rubricas (cuadro sobre aspectos y sus valoraciones)
. protocolos (foros de intercambio)
Observación: Procesos/Producto, registro de datos.]]> 2020-09-30 22:33:41 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793158050 implica https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793167136 conocimientos o aspectos metodológicos, técnicos y una dimensión valorativa y ética.]]> 2020-09-30 22:39:44 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793167136 TIPOS https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793207008 2020-09-30 23:11:37 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793207008 evaluacion interna https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793212126 propuesta propia de los profesores con cada grupo, mirada enfocada]]> 2020-09-30 23:15:33 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793212126 evaluación externa https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793213176 estandarizada. evalúan población de estudiantes de tal grado. mirada panorámica.]]> 2020-09-30 23:16:28 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793213176 https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793215990 evaluación certificadora se centra y evalúa el "producto" final.]]> 2020-09-30 23:18:47 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793215990 https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793216825 evaluación diagnóstica
.revisión del aprendizaje
.permite evaluar la propia tarea docente
.es continua y permite observar y reflexionar de forma constante sobre los aprendizajes]]> 2020-09-30 23:19:32 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/793216825 proceso sistemático, continuo y multidireccional tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/870867773 - Evidencias de aprendizaje: ¿Dónde vamos?¿Dónde estamos? ¿Cómo seguimos?
-Toma de decisión: Planificación, desarrollo, evaluación.
-condiciona el aprendizaje.]]> 2020-10-28 18:17:29 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/870867773 Criterios de la E F tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/870954359 - ética: contenidos y criterios públicos y transparentes.
-rigurosidad
-relevancia
-continuidad
-integralidad]]> 2020-10-28 18:38:32 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/870954359 Retroalimentación desde una buena devolución tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/871135893 - el proceso como eje central donde
el docente es mediador
-orienta a la reflexión
- hace foco en fortalezas y
dificultades
-Busca la posición activa del estudiante. 
Aprendizaje: desarrollo de
competencias
- lugar/ clima oportuno para la devolución
-Orienta a la reflexión
-Metas explícitas
-Claridad en el pedido, foco particular y breve. Uso de ejemplos
- Construcción colectiva maestro/a alumno(s) 

]]> 2020-10-28 19:28:06 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/871135893 Reforzamiento en contraposición tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/871178703 -Se centra en el resultado
 -Foco en dificultades  arbitrarias 
-Docente como instructor  
- Determinante en lo que hay que hacer.
- Estudiante pasivo 
- Aprendizaje: desarrollo de contenidos ]]> 2020-10-28 19:40:43 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/871178703 Evidencias de aprendizaje tatodescarrilado https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/871195568  Diferentes tipos según: → Su ORIGEN  Instancias de trabajo grupal  Instancias de trabajo individual  Situaciones de heteroevaluación  Situaciones de coevaluación  Situaciones de autoevaluación → Aspectos que permiten focalizar:  Evidencias que permiten focalizar apropiación de conocimientos  Evidencias de producto  Evidencias de desempeño ]]> 2020-10-28 19:46:05 UTC https://padlet.com/tatodescarrilado/dkfpj3sbajr4wbvd/wish/871195568