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      <title>Estudios Lingüísticos by Robert Are</title>
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      <description>¿Cómo fueron los primeros estudios lingüísticos durante el transcurso de las distintas épocas? Realizar una breve descripción de cada uno. Para la presentación puede incluir imágenes, videos, audio, etc. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-19 15:33:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Primer período. Inaugurado por los griegos. Está fundado en la lógica y desprovisto de una visión científica propiamente dicha; lo que la gramática se propone únicamente es describir reglas de funcionamiento de una lengua, para distinguir las formas correctas de las formas incorrectas; es una disciplina normativa. </strong></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 15:54:35 UTC</pubDate>
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         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>E<strong>n un segundo período,</strong> en la antigua ciudad de Alejandría, por ejemplo, existía una escuela filológica.Su “método” es la crítica, una crítica de tipo discursiva más que de estudios lingüísticos propiamente dichos. Si aborda cuestiones lingüísticas, es sobre todo para comparar textos de diferentes épocas, para determinar la lengua particular de cada autor, para descifrar y explicar inscripciones redactadas en una lengua arcaica, por ejemplo.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:00:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>&nbsp;El tercer período</strong> comenzó cuando se descubrió que se podían comparar las lenguas entre sí. Éste fue el origen de la filología comparativa o “gramática comparada”.&nbsp; En 1816, en una obra titulada Sistema de la conjugación del sánscrito, Franz Boop estudió las relaciones que unen el sánscrito con el germánico, el griego, el latín, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:05:05 UTC</pubDate>
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         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Qué es la filología?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:07:44 UTC</pubDate>
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         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>&nbsp;Filología comparativa o “gramática comparada”.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:12:23 UTC</pubDate>
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         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>La <strong>Biblioteca de Alejandría</strong> (en <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Griego_antiguo">griego antiguo</a>: Βιβλιοθήκη τῆς Ἀλεξάνδρειας; en <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn">latín</a>: <em>Bibliotheca Alexandrina</em>) fue una de las <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca">bibliotecas</a> más importantes y prestigiosas, así como uno de los mayores centros de difusión del conocimiento en la <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Antigua">Antigüedad</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:14:26 UTC</pubDate>
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         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Gramática griega</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:19:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>Franz Bopp (1791-1867), comúnmente considerado uno de los padres fundadores de la Gramática Comparada Indoeuropea, se interesó en un primer momento por el origen de las formas gramaticales, un objetivo que persiguió desde 1816 en adelante a través de la comparación analítica de los procesos formativos de los tipos flexivos de palabra en sánscrito, griego, latín, alemán y persa en un primer momento (progresivamente incluyó otras lenguas indoeuropeas en su ámbito de estudio).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:22:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Pāṇini</strong> (<a rel="noopener noreferrer nofollow" class="new" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Shalatura&amp;action=edit&amp;redlink=1">Shalatura</a>, <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Floruit">fl.</a> siglo&nbsp;IV&nbsp;a.&nbsp;C.) fue un eminente <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Gram%C3%A1tico">gramático</a> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%A1nscrito">sánscrito</a> de la <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="mw-redirect" href="https://es.wikipedia.org/wiki/India_antigua">India antigua</a>.<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Panini_(gram%C3%A1tico)#cite_note-Monier_Williams-1"><sup>1</sup></a>​ Con seguridad, el gramático más célebre y más frecuentemente citado de los antiguos gramáticos de la India. La obra más célebre de Pāṇini, el <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Astadhiai"><em>Astadhiai</em></a>, es llamada así porque consta de ocho lecciones (adhyaya). El texto, relativamente reciente, recopila el amago de las teorías lingüísticas anteriores, transmitida por vía oral. Es una razón la admiración de los filólogos modernos, pues llegó a una perfección en el análisis lingüístico que recién fue superada hace un siglo. Se cree comúnmente que Pāṇini compuso su obra entre los siglos&nbsp;IV y III&nbsp;a.&nbsp;C.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:43:33 UTC</pubDate>
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         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>La palabra <strong>“Gramática”</strong> justamente es de origen griego, viene de la palabra “Gramma”</p><p>que significa letra. Es destacable que este período se basa en tres grandes direcciones</p><p>en que avanzan las investigaciones son: etimología, fonética y morfología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:46:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Período de la lingüística medieval</strong> se inicia en el siglo XIII</p><p>y está dominado por la escuela llamada modista. Los modistas también se proponen</p><p>constituir una teoría general del lenguaje, pero creen en la autonomía absoluta de la</p><p>gramática con relación a la lógica (cuando los gramáticos de Port Royal, cuatro siglos</p><p>después, subordinen la gramática a la lógica, retomarán un punto de vista que los</p><p>modistas creían superado). La independencia del enfoque lingüístico se manifiesta</p><p>esencialmente en el concepto, introducido en esa época, de modo de significar (“modus</p><p>significandi”).</p><p>Un elemento gramatical (por ejemplo, una parte del discurso) no debe definirse por su</p><p>significado, sino por la manera en que es encarado ese significado, por el tipo de relación</p><p>instituido entre palabras y cosas. Una teoría gramatical es, pues, ante todo, un</p><p>inventario detallado, y una clasificación de esos modos posibles de acceso a las cosas</p><p>(así la diferencia entre el adjetivo y el sustantivo reside menos en su objeto que en el</p><p>punto de vista según el cual presentan ese objeto). Entre los principales modistas, deben</p><p>señalarse Siger de Courtrai, Jean Aurifaber, Thomas d’Erfurt.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 16:57:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Vilhelm Ludwig Peter Thomsen</strong> (Copenhague, 1842-1927) finalizó sus estudios de licenciatura en la Universidad de Copenhague en 1867. Se doctoró en 1869. Fue profesor de griego en centros de secundaria. Y a partir de1875 fue profesor de lingüística comparada en la Universidad de Copenhague.</p><p>Las contribuciones de Thomsen a la neogramática son de primer orden. Fue pionero en el estudio de los préstamos lingüísticos que recibió el finés –una lengua no indoeuropea– de lenguas germánicas y lenguas bálticas (Malmberg 1991:349). La novedad del planteamiento de los préstamos léxicos y la permeabilidad de las lenguas supuso un giro en la lingüística histórica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 17:02:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>La obra de <strong>Ferdinand de Saussure </strong>sentó las bases para</p><p>la lingüística estructural y la semiótica al explorar la relación entre los signos</p><p>lingüísticos y su significado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 17:09:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Los neogramáticos.</strong> Gracias a los neogramáticos ya no se vio en la lengua un organismo que se desarrolla por sí mismo, sino un producto del espíritu colectivo de los grupos lingüísticos. Al mismo tiempo se comprendió cuán erróneas e insuficientes eran las ideas de la filología y de la gramática comparada. Sin embargo, por grandes que sean los servicios prestados por esta escuela, no se puede decir que haya hecho la luz sobre el conjunto de la cuestión, y todavía hoy los problemas</p><p>fundamentales de la lingüística general aguardan solución.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>robertoarevalocabello</author>
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         <description><![CDATA[<p>W. von Humboldt (1767-1835) fue otra de las figuras descollantes de la primera parte</p><p>del siglo XIX. Fue diplomático, lo cual le permitió residir en distintos países, funcionario</p><p>del gobierno, alcanzó la jerarquía de ministro y, entre otros logros, fundó la Universidad</p><p>de Berlín.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-19 17:16:42 UTC</pubDate>
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