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      <title>Educação Especial  by Josina kelly</title>
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      <pubDate>2022-09-29 16:17:50 UTC</pubDate>
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         <title>1989 a 1998</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Centro de Profissionalização Integrado (CEPI)<br><br></div><div>-Conhecendo um pouco sobre o CEPI</div><div>-Como ingressavam no Centro?</div><div>-Oficinas</div><div>-Custeados pela?</div><div>-Reportagens&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-29 16:23:38 UTC</pubDate>
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         <title>Centros de Apoio Pedagógico para Atendimentos às Pessoas com Deficiência (CAP)</title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <description><![CDATA[<div>-O Projeto</div><div>-Localização do CAP</div><div>-Parcerias</div><div>-Equipamentos utilizados pelos alunos?<br>-Estrutura Organizacional&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 16:49:48 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto Histórico</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp; No final do século XIX surgiu no Brasil</strong> <strong>a assistência educativa para as pessoas com deficiência.<br>No Piauí o processo de atendimento educacional aconteceu de forma gradativa.<br>&nbsp;* 1968 &nbsp; Surge a&nbsp; Escola de Educação Especial “Ana Cordeiro</strong>”<br>*<strong> 1970</strong> <strong>Década de mudanças </strong><br>*<strong> Surgimento da escola de Educação Especial Prof.ª Consuêlo Pinheiro</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 22:53:25 UTC</pubDate>
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         <title>De 1968 a 1973: da primeira escola especial ao Departamento de Educação Especial e Complementar (DECOM) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; A educação formal piauiense antes da década de 70,especificamente nos últimos anos da década de 60, ainda estava se organizando como sistema de ensino.A partir da primeira LDB de n° 4.024, aprovada em 1961, o Piauí inicia o seu processo de sistematização do ensino, após o ano de 1961.<br>- Escola de Educação Especial Ana Cordeiro.<br>- Teresinha Nunes de Barros- Primeira Dama do Estado e Presidente do SERSE.<br>-Reforma de Ensino de 1° e 2° graus<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 23:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>De 1974 a 1988: da criação do Serviço de Educação Especial ao Departamento de Educação Especial.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>No Piauí, governo de Dirceu Mendes Arcoverde (15/03/1975 a 14/08/1977).<br><br>• Em 14 de julho de 1975, foi criado o Serviço de Educação Especial-SESP.<br>Competência do SESP:<br><br>• É o órgão centralizador do assunto.<br>• Em diagnóstico e tratamento.<br>• Na escolaridade especial.<br>• Em diretrizes que nortearão a filosofia de tratamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-05 21:29:33 UTC</pubDate>
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         <title>O primeiro Plano Estadual da Educação - PPE foi de 1977 a 1980.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>• Havia 7 programas direcionados aos diversos setores da Educação, o programa 05, estava voltada à Educação Especial.<br><br>Inicio um diagnóstico da Educação Especial de 1975.<br><br>• Quanto ao atendimento - classes especiais anexa a classe comum.<br>• Funcionamento escolas regulares de ensino de 1° grau e escola especial.<br>• Atendimento em Centro de Habilitação, Oficina Pedagógica, sala de Recursos e Atendimento itinerante&nbsp; (minoritário).<br>Conclusão do Diagnóstico do PEE (Plano Estadual da Educação).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-05 22:27:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O governo de Lucidio Portela Nunes (15/03/1979 a 15/03/1983).</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Da continuidade ao I Plano de Educação, mas 1980 elaborou o II Plano, onde há apenas uma ação direcionada a Educação Especial:<br><br>Melhorar a atuação conjunta com instituições especializadas no atendimento do aluno excepcional.<br><br>• A Educação Especial<br><br>Desde a sua implantação, esteve mais sob a responsabilidade das instituições e centros especializados no atendimento às pessoas com necessidades especiais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-05 23:27:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>No governo de Hugo Napoleão do Rêgo Neto (15/03/1983 a 14/05/1986).</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Transformou o Serviço de Educação Especial - SESP em Departamento de Educação Especial - DESP.<br><br>A primeira dificuldade é a disponibilidade de informações estatísticas que permitem a identificação e caracterização desses alunos.<br><br>É aprovado III Plano de Trabalho, do Projeto: Assistência Técnica-Pedagógico à Educação Especial em 1981 ano Internacional do Deficiente, declarado pela ONU.<br><br>Disponibilizando recursos e direcionado à Educação Especial. <br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 01:05:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title>REPORTAGENS</title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title></title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title></title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title></title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title></title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title>Na Reformulação do Currículo para a Educação Especial.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Criado normas para a Educação Especial.<br><br>O aluno só pode ser considerado excepcional, quando for diagnosticado por profissionais especializados.&nbsp;<br><br>O aluno excepcional, deve receber um tratamento especial nos seguintes tipos de atendimentos:<br>• em classes comum, com a orientação do especialista&nbsp;<br>• classes comum e sala de Recursos, com professor especializado<br>• classes especial de escola regular&nbsp;<br><br>Ao Departamento de Educação Especial-DESP, acrescentado a sua estrutura a Divisão de Avaliação e Acompanhamento Técnico-DAAT.<br><br>Compostas por profissionais da área da saúde, educação e assistência social.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title></title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title>ESTRUTURA ORGANIZACIONAL</title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <title>A ATUAÇÃO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- <strong>Prestava ajuda</strong> ao atendimento educacional dos alunos com necessidades especiais.<br>- <strong>Ações</strong>: bolsa de estudos e passagens para realizar curso fora do estado, merenda escolar, material pedagógico, material permanente, pagamento do salário de professores, capacitação de professores<br>- Orientações e assistência pedagógicas.<br>- Cedeu professores.<br>- Sobre as <strong>principais atividades</strong> realizadas pela SEDUC...<br>1-Centro de profissionalização Integrado (CEPI)&nbsp;<br>2-Centro de Apoio para pessoas com deficiência visual (CAP)<br>- Infelizmente a trabalho no CEPI foi interrompido com as mudanças de governo.</div>]]></description>
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         <title>O ATENDIMENTO EDUCACIONAL NAS PRIMEIRAS ESCOLAS ESPECIAIS E CENTRO DE HABILITAÇÃO DIRECIONADO AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>° A Escola especial Ana Cordeiro<br><br>-Relato da professora Yole sobre a transformação da Escola Ana Cordeiro em centro de Habilitação&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>°Escola especial professora Consuelo pinheiro e Escola especial professora Cristina Leite<br><br>°Centro de Habilitação para cegos</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <author>josinakelly421</author>
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         <title>REPORTAGEM</title>
         <author>josinakelly421</author>
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         <pubDate>2022-10-06 15:44:15 UTC</pubDate>
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