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      <title>Resumes creativos by Yuli Xum</title>
      <link>https://padlet.com/yulixum/dk8gdunh8n4b</link>
      <description>Tecnología educativa </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-26 17:11:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-05-26 18:03:30 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Reto de la enseñanza y aprendizaje</title>
         <author>yulixum</author>
         <link>https://padlet.com/yulixum/dk8gdunh8n4b/wish/263799429</link>
         <description><![CDATA[<div> Has ahora hemos estado centrando nuestra atención hacia diferentes elementos que desde una óptica social inciden sobre la acción educativa. Ahora teniendo en cuenta estas variables vamos a ver cómo se puede abordar adecuadamente la acción formativa dentro de las escuelas. Para ello vamos a apoyarnos en un gráfico que pretende identificar los principales elementos que toman parte en en el proceso de enseñanza aprendizaje así como sus relacione <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/visin1-2kassandrasandoval-150922050105-lva1-app6891/95/los-retos-de-la-geografa-en-la-educacin-bsica-su-enseanza-y-aprendizaje-visin-1-y-2-1-638.jpg?cb=1442898257" />
         <pubDate>2018-05-26 17:28:00 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnología educativa como disciplina pedagógica</title>
         <author>yulixum</author>
         <link>https://padlet.com/yulixum/dk8gdunh8n4b/wish/263799640</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología educativa surge por la necesidad de crear diversos <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml">materiales</a> didácticos que puedan estar al alcance de todos, así mismo para la <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtml">integración</a> de comunidades docentes, esto tratando de crear un <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml">proyecto</a> de educación integral.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-26 17:32:11 UTC</pubDate>
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         <title>La tecnología en el marco didáctico</title>
         <author>yulixum</author>
         <link>https://padlet.com/yulixum/dk8gdunh8n4b/wish/263800045</link>
         <description><![CDATA[<div>Los ordenadores sobrepasan como simple herramientas de calculo o proceso de texto, para convertirse en herramienta y proceso de transformacional gracias a la tecnología un docente puede trabajar diversas cosas o temas para que su clase sea divertido facilita el ordenamientos de archivos y carpetas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/latecnologaeducativaenelmarcodeladidactica-luisarpi-150111112905-conversion-gate01/95/la-tecnologa-educativa-en-el-marco-de-la-didactica-9-638.jpg?cb=1420976034" />
         <pubDate>2018-05-26 17:39:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Epistemología  </title>
         <author>yulixum</author>
         <link>https://padlet.com/yulixum/dk8gdunh8n4b/wish/263800813</link>
         <description><![CDATA[<div>La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Verdad">verdad</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Objetividad">objetividad</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Realidad">realidad</a> o <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_justificaci%C3%B3n">justificación</a>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-26 17:52:29 UTC</pubDate>
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         <title>Educación </title>
         <author>yulixum</author>
         <link>https://padlet.com/yulixum/dk8gdunh8n4b/wish/263801187</link>
         <description><![CDATA[<div>Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://conceptodefinicion.de/wp-content/uploads/2016/01/Ramas-de-la-educacion1.jpg" />
         <pubDate>2018-05-26 17:57:49 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnología</title>
         <author>yulixum</author>
         <link>https://padlet.com/yulixum/dk8gdunh8n4b/wish/263801364</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>tecnología</strong> es la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia">ciencia</a> aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico">científicamente</a> ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-26 18:00:24 UTC</pubDate>
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