https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14 Werksessie 26 April en-us 2021-04-26 06:56:34 UTC 2025-11-14 14:07:33 UTC hello@padlet.com annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458409974 Dit leek in het begin zo complex dat het moeilijk was om aan te beginnen. Hierin meer beelden uitwisselen van hoe je dit op kan pakken. ]]> 2021-04-26 08:16:57 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458409974 annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458417471 In het begin nog meer samen verkennen wat deze LUK's betekenen in jouw werkcontext. ]]> 2021-04-26 08:19:23 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458417471 annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458423773 Vasthouden aan het 'aanbieden' van verschillende theorieën bij bepaalde concepten zodat beelden van studenten verbreed en verrijkt worden. ]]> 2021-04-26 08:21:32 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458423773 annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458431622 Beroepsproduct onderwijsontwerp
Beroepsproduct van ontwerpeisen naar verbetervoorstel
Beroepsproduct curriculumanalyse checken op complexiteit en nieuwe LUK's]]> 2021-04-26 08:24:07 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458431622 annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458438764 Het zou helpen om met elkaar inhoudelijke thema's voor te bereiden en uit te wisselen. bijv. bij diverse ontwerpmodellen of onderdelen van het curriculum. ]]> 2021-04-26 08:26:25 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458438764 annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458464746 Was interessant maar, mag wat eerder in het jaar. Vertellen over wat ze bij de TD rol doen of hebben gedaan. Niet persé inhoud van de beroepsproducten bespreken, maar vooral ook eigen ervaring. ]]> 2021-04-26 08:35:18 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458464746 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458469238 Naast rol-afbakening in blokken, moeten we meer werken aan lijnen en integratie van rollen. Tutor is misschien de schakelaar en de experts duiden samenhang ]]> 2021-04-26 08:36:48 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458469238 nmertens https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458471417 Nog voordat je de rollen kent, deze herkennen in de praktijk. Beginnen met herkennen van situaties die je gezamenlijk bestudeert om erachter te komen wat erin gebeurt (gezien vanuit de drie rollen).]]> 2021-04-26 08:37:31 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458471417 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458474838 Leeromgeving platform samen onderzoeken, kan ook helpen om het kleiner te maken en samen met collega's keuzes te maken.]]> 2021-04-26 08:38:40 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458474838 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458475390 Meer accent op rolontwikkeling in je eigen praktijk, wie vind jij in je eigen praktijk teacher researcher en waarom? Veel studenten zien TR toch nog vooral als onderzoek doen.]]> 2021-04-26 08:38:52 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458475390 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458477497 Visiestuk is een sterk vertrekpunt en zou iteratief dienen te zijn.
Interne analyse idem.]]> 2021-04-26 08:39:35 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458477497 nmertens https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458482127 Gezamenlijk kijken naar de werkplek, ook voor tweedejaars belangrijk. Maar ook samen kijken naar LUK en naar de opleiding.]]> 2021-04-26 08:41:10 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458482127 annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458485561 Kennisbasis, kennisclips, e.d. klaarzetten zodat er in de bijeenkomst meer ruimte is voor interactie, intervisie. ]]> 2021-04-26 08:42:16 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458485561 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458486527 Biedt overzicht en samenhang. Benutten om samenhang tussen rollen te zien. Op zoek gaan in reflecties van studenten op de rol TR naar voorbeelden van rolneming. Welke voorbeelden kunnen we hierbij geven naast de voorbeelden die er al zijn? Misschien voorbeelden uit onze eigen praktijk, bv voorstel om samen iets te lezen en te verdiepen, etc. ]]> 2021-04-26 08:42:34 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458486527 nmertens https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458488639 Om rolintegratie te kunnen laten zien, is dit een rijk samenhangend product, waarin je zowel je onderzoek, leiderschap en ontwerp laat zien, met een eigen kleur daarin.]]> 2021-04-26 08:43:16 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458488639 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458488820 Proces ligt bij de student, maar het is ook de taak van de experts om in de bijeenkomsten terug te komen op producten en ontwikkelingen van de producten]]> 2021-04-26 08:43:20 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458488820 nmertens https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458501397 Mag vaker terugkomen in reflectie-aanbod en in alle rollen. Herkenbaar aanbod: TL-workshop en in tutor (?). Luk N in eerste jaar.]]> 2021-04-26 08:47:35 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458501397 annemarievdbroe https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458503908 We moeten nadenken hoe we onze verschillen in kwaliteiten en expertise nog meer kunnen benutten t.o.v. de student . In het begin is het fijn als een begeleider ]]> 2021-04-26 08:48:25 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458503908 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458504125 In jaar 2 in gesprek gaan over het onderzoeksmatig aanpakken van de kernopgave, wat is dat? hoe doe je dat op verschillende manieren in interactie met collega's.]]> 2021-04-26 08:48:30 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458504125 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458512112 Niet ophangen aan onderzoekscyclus (kan in skillslab en moocs - besteding npo-subsidie), wel reflectie er op. In de bijeenkomsten focus op kernopgave en hoe je dit onderzoeksmatig doet. Terminologie uit de leeruitkomsten inhoudelijk aandacht geven (bv stimuleren onderzoekscultuur) uitdiepen ook vanuit literatuur.]]> 2021-04-26 08:50:59 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458512112 nmertens https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458526556 Tutor en student in gesprek met leidinggevenden]]> 2021-04-26 08:55:16 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458526556 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458533898 Atelier: Dit kan een plek zijn voor docent- en peer-feedback.
Ruimte: TL biedt studenten aan beroepsproducten en rolontwikkeling van individuele fb te voorzien.
Bijeenkomsten: Procesgerichte groepsopdrachten plannen bv uitpluizen LUKs en gesprek met leidinggevende i.r.t. rolneming.]]> 2021-04-26 08:57:26 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458533898 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458535695 Link werkte niet goed, kunnen we hier moocs/webinars aan koppelen? Hoe te verdiepen naar masterniveau - kost veel tijd...]]> 2021-04-26 08:58:02 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458535695 nmertens https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458536896 Verwarring leidt tot leren. Liefdevol frustreren is nodig en dat is onze taak.]]> 2021-04-26 08:58:26 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458536896 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458559065 Jaar 1: Week 2 TL landschap, samenhang met andere rollen en waar zit de rol in je praktijk. Casuïstiek/alumnus. LUKS
Werk 8: Visiestuk & Interne Analyse
Jaar 2: Week 2: Terugblik Jaar 1 en onderwerpen als in jaar 1.
Week 8: Door- ontwikkeling In beroepsproducten/ praktijk en gesprek met leidinggevende & LUKs ]]> 2021-04-26 09:05:52 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458559065 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458562651 Inhoudelijk met studenten kunnen meedenken. ]]> 2021-04-26 09:07:08 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458562651 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458564703 Bv rondom curr analyse. Wat meer handvatten voor geven en stimuleren. ]]> 2021-04-26 09:07:53 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458564703 ahendriks7 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458595157 Vaardigheden zijn nu verbonden met de rollen. Waarom niet ook of meer generiek. Bv kennisdialogen kunnen voeren, reflecteren, analyseren, gespreksvoering e.d.]]> 2021-04-26 09:18:15 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458595157 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458595220 Vaardigheden zijn nu verbonden met de rollen. Waarom niet ook of meer generiek. Bv kennisdialogen kunnen voeren, reflecteren, analyseren, gespreksvoering e.d.]]> 2021-04-26 09:18:17 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458595220 ahendriks7 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458596730 Met visiestuk samen tegenwicht van te dicht op de praktijk gestuurde studie]]> 2021-04-26 09:18:51 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458596730 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458598915  Advies schrijven? Literatuur zoeken? Literatuur lezen/perspectieven afwegen/tegengeluiden zoeken? Schrijf-/redeneerlijn in teksten?]]> 2021-04-26 09:19:35 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458598915 nmertens https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458647569 iedereen zou tijd moeten krijgen om te laten zien waar je staat; ook als je nog niets gedaan hebt of maar kleine stappen hebt gezet.]]> 2021-04-26 09:36:39 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458647569 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458656018 Mee brainstormen met studenten]]> 2021-04-26 09:40:02 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458656018 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458656686 Vanuit rol voor studenten om te pitchen / feedbackvragen te formuleren. Bedoeling van atelier nog verder afstemmen, hoe open, hoe groep?

]]> 2021-04-26 09:40:17 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458656686 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458659686 Mee brainstormen met studenten]]> 2021-04-26 09:41:29 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458659686 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458662376 Feedback vraag voorleggen aan docent]]> 2021-04-26 09:42:23 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458662376 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458663922 2021-04-26 09:42:54 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458663922 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458669094 Wellicht ook meerdere soorten/typen?]]> 2021-04-26 09:44:49 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458669094 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458683618 Waar, wanneer, hoeveel hoe vaak?]]> 2021-04-26 09:50:40 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458683618 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458684668 bedoeling, hoe inrichten?

Naomi, Eric, Rens en Angela werken concept uit]]> 2021-04-26 09:51:04 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458684668 henderijn2010 https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458688524 transparant proces
kort en bondig
kwaliteit feedbackproces, valide
-> groepje Annemarie, Anja, Henderijn werken aan toetsdocumenten ]]> 2021-04-26 09:52:27 UTC https://padlet.com/henderijn2010/djoyou3hxcll7c14/wish/1458688524