https://padlet.com/Lysiak/klasa1 Materiały dla pierwszaków en-us 2017-01-30 17:22:06 UTC 2025-12-06 20:20:30 UTC hello@padlet.com Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/461505926 1) części ciała
https://learningapps.org/3875650
https://learningapps.org/1816258]]> 2020-03-16 07:32:22 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/461505926 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/461511311 Obok każdej linijki narysuj napisaną przez Ciebie część ciała,.]]> 2020-03-16 07:40:04 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/461511311 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/462677613 https://learningapps.org/index.php?category=3&s=&stufeStart=0&stufeEnd=2]]> 2020-03-17 07:58:54 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/462677613 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/463687479 https://www.youtube.com/watch?v=aOSJZbHoiY8]]> 2020-03-17 20:09:35 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/463687479 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/463693765 https://learningapps.org/4832411 ]]> 2020-03-17 20:15:12 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/463693765 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/463703177 Kartkę (format A4) zegnij na 4 części, a następnie w każdej części narysuj jedno pomieszczenie( kitchen- kuchnia, bedroom- sypialnia, living room- salon i bathroom- łazienka) i podpisz jego nazwę. Popatrz na rysunek poniżej. Miłej pracy:) Jeżeli zechcesz podzielić się swoją pracą , poproś rodzica o przesłanie do mnie, a ja ją udostępnie na moim padlecie. Adres e- mail: mlysiakbaca@gmail.com.]]> 2020-03-17 20:23:52 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/463703177 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/469779816 https://zdobywcywiedzy.pl/platforma/kursy/547/kolory-poziom-podstawowy]]> 2020-03-22 16:08:46 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/469779816 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/470508902 1.Interaktywna karta pracy
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Parts_of_the_house/Parts_of_the_house_kd16143ov
Następnie proszę  uzupełnienie wykonanie dwóch zadań w ćwiczeniach str 44.
Nagranie do ćw. 1 zamieszczone jest poniżej.]]> 2020-03-23 08:39:44 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/470508902 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/472701519 Good morning students!
Moi drodzy chciałabym, abyście dziś na wykonanych przez Was domach dorysowali i podpisali takie elementy jak:
DOOR- /dor/- drzwi
WINDOW- /łindoł/ okno
CHAIR- /czer/ krzesło
TABLE-/tejbl/ stół
A teraz czas na rozrywkę:) Utrwalcie poznane słownictwo i zagrajcie w interaktywną grę.
https://learningapps.org/9540359
A teraz czas na odrobinę pracy w książkach.
Open your activity book page 45
Wysłuchajcie nagrania w ćwiczeniu 3  i pokolorujcie door, window , table i chair na usłyszane kolory.
Przypomnimy teraz troszeczkę przedmioty szkolne i zabawki.
https://learningapps.org/1354184
Teraz połącz przedmioty ( pencil , doll, apple i train ) z miejscem, w którym się znajdują.
Po połączeniu napisz w zeszycie pary:
pencil- kitchen
train- bathroom
apple- garden
doll-house.
WELL DONE!!!(Dobra robota)
Goodbye see you next time! /GUD BAJ SI  JU NEXT TAJM/

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Drodzy Rodzice od dnia dzisiejszego bardzo proszę, aby wykonane przez dzieci pracę, projekty dodatkowe składać w teczkę, ponieważ będziemy do nich wracać dorysowywać nowe elementy, przedmioty itp.
Informacja dotycząca przesyłania zdjęć prac czy projektów.
Od dnia dzisiejszego, w związku z kontynuacją realizowania podstawy programowej, dzieci będą wykonywały różne prace, ćwiczenia itp, dlatego, aby nie obciążać Państwa dodatkową pracą, proszę o wysyłanie prac dzieci tylko tych, które będą opatrzone taką informacją. ]]> 2020-03-24 13:25:15 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/472701519 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/482332142 Good morning students!
Dziś będziemy utrwalać słownictwo związane z domem i jego wyposażeniem.
Kliknij na link i poćwicz:
https://quizlet.com/496937715/learn
A teraz czas na małą gimnastykę w domu:)
Proszę Cię, żebyś pobiegł kolejno do pomieszczeń i miejsc, których nazwy zapisane są poniżej. Ale uważaj, najpierw musisz zapamiętać kolejność:
Bedroom- bathroom-  kitchen- living room- garden.
Udało Ci się zapamiętać kolejność?
To teraz do biegu gotowy(a) START....
A teraz czas na troszkę ćwiczeń ręki.
Open your activity book page 46 ex 5. Połącz teddy bear z pomieszczeniem, w którym się znajduje.
Powiedz na głos :
The teddy bear is in the garden.
The teddy bear is in the kitchen.
The teddy bear is in the bathroom.
The teddy bear is in the bedroom.
A teraz ex 5
A teraz napisz po śladzie nazwy pomieszczeń i przeczytaj je na głos.
Na koniec jeszcze jedna gra. Połącz pary:
https://quizlet.com/496937715/match
Bravo!Well done. See you next time!


]]> 2020-03-30 14:38:40 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/482332142 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/487512908 Good morning students!
Dziś drodzy uczniowie macie zadanie specjalne. Wykonacie specjalne oznakowanie pomieszczeń i przedmiotów w Waszych domach.
Instrukcja:
Wytnijcie małe karteczki papieru w kształcie np. CIRCLE/syrkl/ lub SQUARE/skłer/. Ma ich być 10. Na każdej z nich napiszcie wyraźnie jeden z wyrazów:
KITCHEN
BEDROOM
BATHROOM
LIVING ROOM
GARDEN
HOUSE
DOOR
WINDOW
CHAIR
TABLE
Ponadto pod każdym napisem wykonajcie mini rysunek przedstawiający to pomieszczenie lub przedmiot.(Patrz przykład w załączniku). Wykolorujcie pięknie swoje znaki i poproście rodziców o pomoc w przyczepieniu do odpowiednich miejsc i przedmiotów. Teraz za każdym razem jak będziecie wchodzić do danego pomieszczenia lun używać dany przedmiot wystarczy spojrzeć na napis i go głośno przeczytać, a słowa same wskoczą do głowy:)
A teraz ostatnie ćwiczenie na dziś wykonaj page 49 in your actvity book.
Well done!
See you next time!



]]> 2020-04-01 19:14:58 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/487512908 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/495210825 Good morning students!
Święta Wielkanocne tuż, tuż, dlatego dziś będziemy poznawać słownictwo związane z nimi związane.
Po angielski Święta Wielkanocne nazywają się EASTER /ister/.
Kliknijcie w link poniżej. Najpierw naciskajcie na obrazki aby usłyszeć jak nazywają się symbole EASTER. Następnie wykonajcie interaktywną wykreślankę.
https://www.anglomaniacy.pl/easter-games.htm
OPEN YOUR BOOK page 70 ex1. Wysłuchajcie nagranie, powtórzcie i pokażcie paluszkiem.
Open your Activity book page 69 ex 1.
Następnie narysujcie w zeszytach Kartkę Wielkanocną, na której znajdzie się piękny EASTER BASKET-/ister basket/ kosz wielkanocny, a w nim wszystkie symbole z  ćwiczenia pierwszego, które wysłuchaliście. Podpiszcie ich nazwy, a na górze kartki napiszcie " HAPPY EASTER!"- Wesołej Wielkanocy!
Poproś rodzica o przesłanie zdjęcia Twojej pracy, żebyś my mogli stworzyć piękną galerię kartek świątecznych. Pracę można wysłać mailem lub messengerem.

Po ciężkiej pracy w nagrodę możesz obejrzeć jak wyglądała Wielkanoc u Maszy i niedźwiedzia.
  https://www.youtube.com/watch?v=Fo43I4jRP7A

Good bye. See you next time!
Happy Easter!!

]]> 2020-04-06 16:16:40 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/495210825 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/497584754 2020-04-07 20:23:33 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/497584754 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/508110884 Where is Goofy? Gdzie jest Goofi?
Open your book page 48.
Obejrzyj historyjkę z przygodami myszek Mickey i Minnie oraz Goofiego. Wyłuchaj nagrania dwukrotnie i napisz w komentarzu w jakim pomieszczeniu znalazł się Goofy?
A teraz open poćwicz  słownictwo i zagraj w grę Milionerzy:
https://learningapps.org/9730577
A teraz czas na ćwiczeniówkę.
Open your activity book page 47- wykonaj całą.
A teraz czas na zadanie domowe.
Homework
Sprawdź ile słów już umiesz zapisać:
https://learningapps.org/9731276

]]> 2020-04-15 09:44:08 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/508110884 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/516671338 Where is the ball?
Open your book page 49 ex 11
Dziś musicie wysłuchać i odgadnąć gdzie ukryły się takie przedmioty jak
book(buk), milk, ball(bol) i cake(kejk).
A teraz poćwicz słownictwo:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/rooms
i obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc
Czas na Twoją pracę.
Open your activity book page 81 ex 1 and 2.
Goodbye see you next time!]]> 2020-04-20 07:33:31 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/516671338 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/523854137 Strange house. Dziwne domy.
Dziś zobaczycie, że są na świecie nietypowe domy.Obejrzyjcie specjalną  galerię w następnym poście. A teraz open your book page 50. Macie tam obrazki przedstawiające trzy HOUSES. Jeden jest w kształcie BOOT/but/- buta, drugi w kształcie SNAIL/snejl/- ślimaka, a trzeci przypomina FACE/fejs/- twarz. Wysłuchajcie nagrania i zgadnijcie, o których domach mówią dzieci.
Open your activity book page 50
ex 13
Połącz połówki domów, pokoloruj zgodnie ze schematem i powiedz co Ci przypomina ich kształt.
ex 14
Dorysuj wskazaną liczbę WINDOWS and DOORS na tym nietypowym domu.
Homework
Dziś spróbuj pobawić się w architekta i zaprojektować swój własny dom, z wieloma  WINDOWS i DOORS.Im bardziej nietypowy tym lepszy:)
Poproś mamę lub tatę o przesłanie pracy. Stworzymy piękną galerię małych architektów.]]> 2020-04-22 18:21:16 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/523854137 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/524063113 Inspiracja dla dzieci:)]]> 2020-04-22 19:49:25 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/524063113 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/533112080 Revision- podsumowanie rozdziału 6.
Dziś kończymy pracę nad rozdziałem 6- HOUSE.
Utrwalenie słownictwa:
1)https://learningapps.org/9540359
2)https://quizlet.com/300544114/test
Open your book page 51
ex 16
Wysłuchajcie załączonego  nagrania. Przy każdym obrazku znajdują się nazwy dwóch miejsc w domu. Na podstawie nagrania wybierzcie w którym z nich znajduje się MONSTER MIKE.
Open your activity book page 51.
ex 15
Wysłuchajcie nagrania, a następnie usłyszane przedmioty zakreślcie w kółeczko i pokolorujcie. Poprawcie napisy po śladach.
ex 16
Nazwij wszystkie obrazki z ramki. Jeżeli zapamiętałeś słowa związane z domem, przyznaj sobie naklejki.

]]> 2020-04-27 11:06:15 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/533112080 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/533151263 2020-04-27 11:25:49 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/533151263 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/533224707 2020-04-27 12:02:04 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/533224707 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/540114960 Clothes- unit 7
Moje drogie pierwszaczki, dziś zaczynamy nowy rozdział w naszym podręczniku. Będzie on poświęcony ubraniom (CLOTHES/ klołtz). Obejrzycie załączony filmik i zobaczcie o jakich częściach garderoby będziemy się uczyć.
Open your book page 52.
Ex 2
Wysłuchaj nagrania i powtórz nazwy ubrań. Popatrz na obrazek z bajki w ex 1. Pokaż i powiedz głośno po angielsku, jakie ubrania mają na sobie Roszpunka i Flynn.
Open your activity book page 52.
Ex 1
Odnajdźcie na obrazku fragmenty ubrań. Napiszcie wyrazy po śladzie i  oznaczcie (numerami 1, 2 i 3 ) do kogo należą.
Ex 2
Poprawcie napisy po śladzie. Przeczytajcie nazwy ubrań, jeżeli zapomnieliście ich wymowę, odsłuchajcie ponownie nagranie( z zad. 2 str 52 ===>). Połączcie ubranie z jego nazwą.
Ćwiczenia on line utrwalające słownictwo i wymowę:
1)https://learningapps.org/2012169
2)https://learningapps.org/2742606
Good job! Have a nice day!


]]> 2020-04-29 18:57:18 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/540114960 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/540143301 2020-04-29 19:09:32 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/540143301 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/549678631 My clothes /maj klołtz/- moje ubrania.
Obejrzyjcie załączony film i powtórzcie nazwy ubrań.
Dziś macie już trudniejszą grę na utrwalenie słownictwa. Musicie wysłuchać nazw ubrań i połączyć je z obrazkami:
https://learningapps.org/2742606
i jeszcze memory:
https://learningapps.org/5999914
Open your book page 53
Ex 3
Wysłuchaj nagrań i wskaż palcem wymienione ubrania.
Ex 4
Wysłuchaj kolejno opisów ubrań i odgaduj, które to dziecko.
Open your activity book page 53
ex 4
Narysuj po śladzie i połącz.
Homework
AB page 55 ex 8.
Wyszukaj w wężu literowym nazwy brań.

]]> 2020-05-04 15:31:43 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/549678631 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/551530712 2020-05-05 09:22:58 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/551530712 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/551545165 2020-05-05 09:29:11 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/551545165 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/554663651 I'm wearing..../aj em łering../
( mam na sobie)
Zaczynamy od treningu słownictwa: https://quizlet.com/504986769/learn
i troszkę trudniejsze ćwiczenie:
https://quizlet.com/504986769/write
Open your activity book page 53
Ex 3
Wysłuchaj nagrania dwukrotnie i pokoloruj części garderoby na wskazane kolory.
A teraz zadanie do wykonania do zeszytu.
Dziś będziemy wieszać pranie!:) Przekręcie zeszyt poziomo i narysujcie sznurek do wieszania ubrań, od lewej krawędzi zeszytu do prawej. I po kolei rysujcie na sznurku poniższe ubrania:
- a pink dress,
- a black t-shirt,
- a green coat,
-  a purple skirt,
- brown trousers,
- yellow socks,
-a grey hat,
- a blue shirt,
- a red sweater.
Homework
Używając zwrotu " I'm wearing" napisz w komentarzu jakie ubranie masz dziś na sobie.
Przykłady:
I'm wearing blue trousers and a white T-shirt.
I'm wearing a red skirt and a yellow t-shirt.]]> 2020-05-06 13:10:24 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/554663651 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/554709213 Zadanie to jest nieobowiązkowe.]]> 2020-05-06 13:26:10 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/554709213 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/554734702 Trening wymowy po kliknięciu na głośniczki
1)https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/clothes-1
2)https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/clothes-2

]]> 2020-05-06 13:34:58 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/554734702 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/565708258 Mixing colours
Na dzisiejszej lekcji pobawimy się kolorami. Obejrzyjcie załączony film i spróbujcie odgadnąć jaki kolor powstanie po pomieszaniu dwóch przedstawionych.
Open your activity book page 54
Ex 5( Nagranie-->)
Wysłuchaj nazw i  uzupełnij kleksy właściwymi kolorami.
Ex 6
Wykonaj staranie ćwiczenia grafomotoryczne. Popraw po śladzie i pokoloruj.
Page 55 Ex 7
Pokoloruj zgodnie z kodem.
Homework:
Trudniejsza gra na utrwalenie nazw kolorów:
https://learningapps.org/3908789


]]> 2020-05-11 18:21:04 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/565708258 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/565754536 2020-05-11 18:39:35 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/565754536 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/570092986 Story time!Czas na historyjkę
Za chwilkę poznacie kolejną przygodę naszych myszek. Dziś macie po obejrzeniu i wysłuchaniu historyjki odpowiedzieć na pytanie "What colour is Minnie's dress?"- Jakiego koloru jest sukienka Minnie.
Open your book page 56. Włączcie nagranie i śledźcie historyjkę w podręczniku. Wysłuchajcie nagrania dwukrotnie. Na zadane pytanie odpowiedzcie w komentarzu.
Utrwalcie słownictwo:
https://quizlet.com/504986769/learn
https://learningapps.org/2063909
Trudniejsza gra( Wysłuchajcie kilka razy):
https://learningapps.org/3423923
Open your activity book page  56.
Ex 9
Popatrzcie na obrazek, przeczytajcie nazwę części garderoby i wybierzcie właściwy kolor zgodny z obrazkiem.
Ex 10
Popatrz na obrazek Minnie, popraw starannie po śladzie i przeczytaj.
Goodbye! Have a nice day.

]]> 2020-05-13 13:44:03 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/570092986 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/580879076 Trening słownictwa:
https://learningapps.org/2063909
Open your book page 57.
Wysłuchajcie nagrania dwukrotnie i odszukaj na obrazku osoby, które opisują swój strój.
Open your activity book page 57.
Ex. 11
Opisz ( kolor i nazwę ubrania) strój dziewczynki i chłopca, a następnie znajdź w każdym rzędzie identyczny obrazek.
Ex. 12
Pokoloruj strój pirata według jego opisu.


]]> 2020-05-18 19:44:42 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/580879076 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/580915610 Poznamy słowo HOT i COLD.]]> 2020-05-18 20:02:57 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/580915610 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/585697004 Utrwalenie słownictwa:
1) gra z wymową:
https://learningapps.org/2742606
2) gra utrwalająca budowę zdania "Mam na sobie- I'm wearing...":
https://learningapps.org/7071471
Dziś poznamy nowe słowa:
 HOT- gorąco,
COLD/kold/-zimno, SCARF/skarf-szalik
 i SHORTS/szorts/- krótkie spodenki.
Dopasujcie elementy garderoby stosownie do pogody
Oznaczenia w grze:
 Słoneczko SUN - HOT,
Bałwanek- SNOWMAN- COLD
https://learningapps.org/7071883
Open your book page 58.
ex 13
Obejrzyjcie zdjęcia dzieci, zwróćcie uwagę na ich ubrania. Wysłuchajcie nagrania dwukrotnie i zdecydujcie, która dwójka dzieci opisała swój strój.
ex 14
Dopasujcie ubrania do pogody. Pamiętajcie, aby głośno wymówić nazwę ubrania i pogodę HOT lub COLD.
Tylko trening czyni mistrza:)
Open your activity book page 58.
ex 13
Spójrzcie na ubrania dzieci i pokolorujcie termometry na kolor Red- jeżeli ich ubrania są letnie i na kolor BLUE jeżeli ich ubrania nie są letnie.
ex 14
Obejrzycie dokładnie obrazek i zaznaczcie znaczkiem (TIK) dzieci, które są ubrane stosownie do pogody i krzyżykiem dzieci, które ubrały się nieodpowiednio.
Homework
Wykonajcie wykreślankę na stronie 84 w ćwiczeniach. Starajcie się połączyć ubrania z ich nazwą bez zaglądania do słowniczka.]]> 2020-05-20 19:35:48 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/585697004 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/593010239 Podsumowanie działu Clothes.

Open your activity book page 59.
Ex 15
Odnajdźcie w labiryncie właściwą drogę i sprawdźcie jakie ubrania założy dziś Roszpunka.
Ex 16
Podajcie nazwy i  kolory ubrań z ramek. Jeżeli poradzicie sobie z tym zadaniem, przyznajcie sobie naklejki.
Zadania interaktywne podsumowujące:
1)https://wordwall.net/resource/715194/angielski/clothes
2)https://wordwall.net/resource/678422/clothes
3)https://wordwall.net/resource/1519577/angielski/clothes

Homework
 AB page 83 ex 1, 2 page 84 ex 4

]]> 2020-05-25 14:02:39 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/593010239 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/596907397 Quiz- Clothes- Sprawdź swoją pamięć:
https://wordwall.net/resource/2196521/angielski/nea-1-unit-7-clothes
My party
Zaczynamy dziś nowy rozdział, w którym będziemy się uczyć o zwierzątkach domowych.
Open your book page 60.
Ex 1
Wysłuchaj piosenki i pokaż paluszkiem na obrazku zwierzęta, które usłyszysz w nagraniu.
Ex 2
Popatrz na obrazki zwierząt, wysłuchaj ich nazw i powtórz.
Gry interaktywne:
1) memory z wymową:
https://learningapps.org/9589656
2)łączenie par
https://learningapps.org/1540974
Open your activity book page 60.
Ex 1
Napiszcie pośladzie nazwy zwierząt, przeczytajcie głośno i połączcie z odpowiednim obrazkiem.
Ex 2
Dorysujcie po kropkach brakujące elementy obrazka i zakreślcie w kółko prawidłową nazwę.
Activity book page 85.
Ex 1
Napisz po śladzie i połącz.]]> 2020-05-27 13:25:09 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/596907397 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/596925819 2020-05-27 13:32:53 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/596925819 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/605316772 PETS- zwierzątka domowe
Poćwiczcie słownictwo:
1)https://wordwall.net/resource/2696459/angielski/pets
2)https://wordwall.net/resource/2327986/angielski/pets
Open your activity book page 61.
Ex 3
Wysłuchajcie opisu zwierzątek i odgadujcie kolejno, o którym jest mowa.
Ex 4
Wysłuchajcie nagrania i połączcie dziecko z jego PETS ( zwierzątkiem domowym).
Open your activity book page 61.
Ex 3
Poprawcie napisy po śladach i połączcie je ze zwierzątkami i ich cieniami. Wypowiedzcie głośno nazwy zwierząt.
Ex 4
Przeczytaj zdania i narysuj zwierzęta w określonych kolorach.
Ex 5
Pokoloruj pola zawierające kropkę. Obejrzyj powstałe przedmioty. Zapisz znaczek TIK obok nazwy przedmiotu, który znajduje się w kolorowance.
Ex 6
Narysuj po śladzie zabawkę chłopca i dokończ zdanie.

Potrzebujesz powtórki nazw zabawek zajrzyj tu :)
https://learningapps.org/3347027

]]> 2020-06-01 17:38:26 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/605316772 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/605619787 2020-06-01 20:27:34 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/605619787 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/608829884 Open your book page 62.
Ex 5
Na obrazkach pokazano fragmenty przedmiotów lub zwierząt. Przeczytaj nazwy i odnajdź te przedmioty lub zwierzęta  na dużym obrazku obok Kopciuszka.
Ex 7
W wężu literowym znajdź nazwy zwierząt pokazanych na obrazkach.
Ex 9
Wysłuchaj historyjki o myszkach Minnie i Mickey.
Open your activity book page 63.
Ex 7
Podpisz ponumerowane przedmioty korzystając z wyrazów z ramki.
Ex 8
Popraw po śladzie nazwę koloru i pokoloruj suknię kopciuszka wskazanym kolorem.
Ex 9
Przejdźcie mini labirynt i dowiedzcie się jakie zwierzątka PETS mają nasze myszki. Poprawcie ich nazwy po śladach.
Ex 10
Teraz sami starannie zapiszcie jakie zwierzątka mają Minnie i MIckey.
Ćwiczenia interaktywne:
1)https://wordwall.net/pl/resource/2592369/angielski/my-party-unit-8-english-adventure-1
2)https://wordwall.net/pl/resource/2403020/my-party-unit-8-english-adventure-1

HAVE A NICE DAY.]]> 2020-06-03 12:57:05 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/608829884 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/617218175 FARM ANIMALS
Interaktywne gry językowe:
1)https://wordwall.net/resource/1910171/animals
2)https://wordwall.net/resource/1725622/farm-zoo
3)https://wordwall.net/resource/1962564/farm-animals
Open your book page  66.
Ex 13
Posłuchaj i ponumeruj zwierzęta.
Ex 14
Spójrz na farmę,pomóż gospodarzowi i  policz głośno po angielsku każde zwierzątka.
Open your activity book page 65.
Ex 11
Napisz po śladzie wyrazy, przeczytaj zdania i dopasuj obrazki do zdań.
Ex 12
Przeczytaj wyrazy w ramce, pogrupuj je do odpowiednich kategorii: jedzenie, zwierzęta i zabawki.
Ex 13
Zakreśl w zielone kółeczko FARM ANIMALS, a w czerwone kółeczko WILD ANIMALS.
Ex 14
Połącz kropki, pokoloruj zwierzątka i wypowiedz ich nazwę w j. angielskim.
HAVE A NICE WEEK!]]> 2020-06-08 16:17:25 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/617218175 Lysiak https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/636300890 Dziś mamy ostatnią lekcję przed HOLIDAY- wakacjami.
Poćwiczcie dziś sobie słownictwo związane z wakacjami.
1)https://www.anglomaniacy.pl/summerMatching.htm
2)https://www.anglomaniacy.pl/summerQuiz.htm
3)https://wordwall.net/resource/2696478/angielski/what-this

Drogie pierwszaki dziękuje Wam za wspólną naukę. Życzę Wam wesołych i słonecznych wakacji.

Drodzy rodzice dziękuje Wam za pomoc w realizacji zdalnego nauczania, dziękuje za wspieranie dzieci w realizacji zadań.]]> 2020-06-22 15:40:45 UTC https://padlet.com/Lysiak/klasa1/wish/636300890