LENGUA 3ER TRIMESTRE. by https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i Marta, Mariela y Larisa 3ºF. en-us 2022-04-17 14:41:20 UTC 2022-06-01 14:29:10 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dc.png B. EL PREDICADO larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2154471077 DEFINICIÓN: Es la parte de la oración que nos da información del sujeto, es decir, indica qué se dice del sujeto. Este tiene un núcleo, que es la palabra más importante. El predicado puede llevar distintos tipos de complementos.
TIPOS: Hay 2 tipos de predicados:
NOMINAL-- Formado por un verbo copulativo (ser, estar o parecer) y que puede llevar solo un atributo de complemento.
Eva es mi profesora> Es (verbo copulativo).
VERBAL-- Formado por cualquier tipo de verbo menos los verbos copulativos.
Mi abuelo cerró la puerta.

]]> 2022-04-23 09:48:26 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2154471077 B.1.1.LOS COMPLEMENTOS DEL PREDICADO larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2154497731 CD
¿Qué es?
Es aquel que da información sobre el verbo transitivo al que acompaña.
Qué sintagma desempeña esta función:
SOLO está en PREDICADOS VERBALES.
Cómo se reconoce:
Se puede sustituir por-- "LO, LA, LOS,LAS".
Ejemplos:
SN-Compraré manzanas esta tarde-- Esta tarde las compraré.
Sprep-(A+persona). He visto a María en el cine. La he visto en el cine.
CI:
¿Qué es?
Indica el destinatario de la acción. "¿A quién?"
Qué sintagma desempeña esta función:
Aparece en PREDICADOS VERBALES O NOMINALES.
Cómo se reconoce:
Se puede sustituir por-- "LE, LES".
Ejemplos:
SN-"LE"-Le compré una planta.
SPREP-"A+SN"-Compraré flores a mi madre.
ATRIBUTO:
¿Qué es?
Es una palabra o un grupo de palabras que complementa a un verbo copulativo y al sujeto de la oración.
Qué sintagma desempeña esta función:
Aparece en PREDICADOS NOMINALES.
Cómo se reconoce:
Se puede sustituir por-- "LO".
Va con los verbos copulativos; ser, estar y parecer.
Ejemplos:
SN- Luis es médico. Lo es.
SADJ- Estoy emocionada.Lo estoy.
SPREP- Es de Italia.
SADV- Luis es así.
C.PREDICATIVO:
¿Qué es?
Es aquel que es bifuncional:
-forma parte del Predicado verbal.
-Complementa al sujeto o al complemento directo.
Concuerda con el verbo y sustantivo en género y número, por lo que no debe confundirse con el Complemento de modo.
Qué sintagma desempeña esta función:
Aparece en PREDICADOS VERBALES.
Cómo se reconoce:
-Ver como complementa al VERBO Y SUJETO O CD.
-Concuerda en género y número con el SN.
Ejemplos:
SN- Nombraron a Raúl delegado.
SADJ- Los caballos llegaron cansados.
SPREP- Trabaja de camarero.
C.RÉGIMEN:
¿Qué es?
Es un tipo de adyacente que lleva una preposición exigida por el verbo. Siempre es un Sprep.
Qué sintagma desempeña esta función:
Aparece en PREDICADOS VERBALES.
Cómo se reconoce:
Se mantiene siempre la PREPOSICIÓN y se puede añadir un PRONOMBRE.
Ejemplos:
SPREP- Hablemos de eso.
La conferencia de arte trató sobre Picasso.
C.AGENTE:
¿Qué es?
Es exclusivo de la voz pasiva y corresponde al sujeto de la oración activa correspondiente. SIEMPRE VA PRECEDIDO DE LA PREPOSICION POR. Expresa QUIÉN realiza la acción del verbo o pasivo.
Qué sintagma desempeña esta función:
Solo en oraciones PASIVAS.
Cómo se reconoce:
Si se transforma la oración pasiva desempeñará la acción del SUJETO.
Ejemplos:
El fuego fue sofocado por los bomberos.
C.CIRCUNSTANCIAL:
¿Qué es? EN GENERAL:
EXPRESAN EN QUE CIRCUNSTANCIA SE DESARROLLA LA ACCIÓN DEL VERBO.
Qué sintagma desempeña esta función: EN GENERAL:
-SN.
SADV.
-SPREP.
Qué sintagma desempeña esta función:
En PREDICADOS VERBALES Y NOMINALES.
CCLUGAR:
¿Qué es?
Expresa el lugar en el que se desarrolla la acción.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿DÓNDE?.
Ejemplos:
Estuve en Cantabria.
CCTIEMPO:
¿Qué es?
Expresa el tiempo en el que se desarrolla la acción.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿CUÁNDO?.
Ejemplos:
Ayer canté con mis padres.
CCMODO:
¿Qué es?
Expresa el como se expresa la acción.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿CÓMO?. No coincide en género y número como en el Cpvo.
Ejemplos:
Hice todos los deberes bien.
CCCAUSA:
¿Qué es?
Expresa el porque.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿POR QUÉ?.
Ejemplos:
Robaría un banco por ti.
CCCOMPAÑÍA:
¿Qué es?
Expresa con quién.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿CON QUIÉN?.
Ejemplos:
Fui al teatro con Jimena.
CCFINALIDAD:
¿Qué es?
Expresa para que se realiza la acción.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿PARA QUÉ?.
Ejemplos:
Trabajo para comprarme un ordenador.
CCINSTRUMENTO:
¿Qué es?
Expresa el elemento con el que se realiza la acción.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿CON QUÉ?.
Ejemplos:
Abrió con la llave inglesa.
CCDESTINATARIO:
¿Qué es?
Expresa para quien es el elemento.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿PARA QUIÉN?.
Ejemplos:
Esa tarta es para mi madre.
CCCANTIDAD:
¿Qué es?
Expresa cuanta cantidad hay de lo citado anteriormente.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿CUÁNTO?.
Ejemplos:
Hay mucha comida.
CCMATERIAL:
¿Qué es?
Expresa de que material esta hecho el objeto citado.
Cómo se reconoce:
Sustituyendo por: ¿DE QUÉ?.
Ejemplos:
Esa mochila está hecha de cuero.
]]> 2022-04-23 11:00:54 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2154497731 A.El sujeto https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2154691407 Definición:
Es el elemento de la oración que concuerda en número y persona con el verbo. En muchas ocasiones se define como la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo.
Clases:
Las dos principales clases son el sujeto agente y paciente, el sujeto simple y compuesto y el sujeto omitido:
El sujeto agente Es el que se utiliza en oraciones en voz activa. Ej:Manuel toca la guitarra.
El sujeto paciente es el que se utiliza en oraciones en voz pasiva. Ej: El automóvil fue reparado.
El sujeto simple Es aquel que tiene un único núcleo. Ej: Mi amigo canta muy bien
El sujeto compuesto Es aquel que tiene más de un núcleo. Ej: El perro y el gato juegan fuera.
El sujeto omitido Se presenta cuando no existe ningún tipo de nombre o pronombre que sea identificable.
Posición:
El sujeto se puede encontrar delante o después del verbo.
Ej:Juan abrió el armario de la cocina
Es fácil la solución al problema
Como identificarlo:
Para reconocer el sujeto de una oración hace falta mirar la forma verbal y buscar un sustantivo, un nombre, un sintagma nominal, pronombre o incluso una oración subordinada que concuerde con el verbo.


]]> 2022-04-23 16:48:55 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2154691407 CONSTITUYENTES DE LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO. larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2155357973
Las oraciones se dividen en dos partes:
1) Sujeto:
Es un sintagma nominal del que se dice algo. Concuerda con el verbo en número y persona. Tiene gran modalidad en la oración y puede ser el agente o el paciente de la oración. Además pude estar introducido por las preposiciones entre y hasta. Hay varios tipos de sujeto.
PREGUNTAR ¿QUIÉN?
  • Lorena pasea a su perro por las mañanas.
  • Hasta mi abuelo sabe eso.
2) Predicado:  es un sintagma verbal que describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice sobre él. Según el verbo del que esté formado, puede ser un predicado verbal (PV) si no está formado por un verbo copulativo o un predicado nominal (PN) si está formado por un verbo copulativo (ser, estar o parecer)
  • Lucía ha jugado al ajedrez (PV)
  • Martín está enfermo (PN)
]]> 2022-04-24 15:54:51 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2155357973 CATEGORÍA GRAMATICAL VS FUNCIÓN GRAMATICAL larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2155358224 Las palabras se agrupan en categorías gramaticales según del tipo que sean, pueden ser de dos tipos:
a) Variables: se le puden añadir morfemas felxivos. Son los sustantivos (panadero, panadería), determinantes (este, esta, aquel, aquellos), pronombres (él, ella, nosotros, nosotras), adjetivos (verde, verdes) y verbos (además admiten morfemas de persona, número, tiempo y modo, etc, p ej del verbo cantar, canto, canté, cantaba...)
b) Invariables: no admiten ningún morfema gramatical flexivo. Son los adverbios (bien, mal..), conjunciones (y, e, ni...) y preposiciones (a, ante, bajo, cabe, con, contra, de...)
La función gramatical es la función que cumple cada palabra de las diferentes categorías gramaticales:
Dentro de las palabras variables:
Los sustantivos nombran.
Los determinantes actualizan.
Los ponombres sustituyen.
Los adjetivos cualifican.
Los verbos denotan acciones.
En las palabras invariables:
Los adverbios modifican/intensifican al verbo, adjetivo o a otro adverbio.
Las conjunciones unen oraciones.
Las preposiciones unen palabras.
]]> 2022-04-24 15:55:06 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2155358224 ORACIÓN larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2155358366
 La oración es una unidad sintáctica con sentido completo.  Está formada por sujeto (que puede ser expreso o implícito) y predicado. 
Mi tía fue al supermercado.
Tocaba el piano.
Si tiene un solo verbo es simple, si tiene dos o más la oración es compuesta.
María baila muy bien.
Ella baila muy bien y él canta genial.
]]> 2022-04-24 15:55:24 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2155358366 ORACIONES IMPERSONALES martitafm https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2168740448 Las oraciones impersonales son aquellas que NO TIENEN SUJETO (ni implícito, ni omitido, simplemente no tienen)
Hay varios tipos:
  • Verbos de fenómenos atmosféricos:
Su verbo hace referencia a circustancias de la naturaleza (fenómenos meteorológicos), verbos como llover, nevar, granizar, anochecer)  Normalmente solo se pueden conjugar en 3era persona del singular.
 Ayer amaneció más temprano.
Todos los otoños diluvia a mares.
Llovió mucho ayer.
  • Gramaticalizadas: 
Se forman con los verbos ser, haber y hacer en tercera persona del singular.
Es tarde.
Había mucha gente en la fiesta.
Hace mucho frío.
  • Ocasionales:
Se construyen con un verbo en tercera persona del plural. Se desconoce quién realiza la
acción.
Llaman a la puerta.
En televisión difunden noticias falsas.
  • Con SE: 
Son oraciones que aparecen predecidas por el pronombre "se" y no llevan sujeto. Son muy parecidas a las oraciones pasivas reflejas pero una de las diferencias fundamentales es que,  obligatoriamente, las impersonales van siempre en singular, nunca en plural.
En este país se lee poco.
Se come mucho en las bodas.
En equipo se trabaja de maravilla.
Se siente, pero este año no habrá regalos para los ganadores del concurso.

]]> 2022-05-03 17:57:15 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2168740448 Oraciones ATRIBUTIVAS Y COPULATIVAS. larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2173868121 Las oraciones atributivas son aquellas que presentan un verbo copulativo, es decir, que exige la presencia de un atributo para completar su sentido. Por ejemplo: La cena está lista.
Algunos verbos atributivos son: ser, estar (con todas sus conjugaciones). Estos dos verbos siempre exigen un atributo que los suceda.
Sin embargo, hay algunos verbos que exigirán la presencia de un atributo en algunos casos. A estos verbos se los conoce como pseudocopulativos y algunos son:
Resultar, continuar, seguir, semejar, yacer, permanecer, quedarse, ponerse, hacerse, convertirse...
Así, la función central del predicado de la oración se traslada al atributo más que al verbo.
 EJEMPLOS:
Nuestro hijo es candidato a presidente. (construcción nominal).
Desde anoche que estoy temblando. (gerundio).
Ve a buscar a tu primo que está llorando. (gerundio).
Cada uno es como es. (circunstancial de modo).
ESTRUCTURA ATRIBUTIVA.
VERBO COPULATIVO.
]]> 2022-05-07 14:05:28 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2173868121 ORACIONES ENUNCIATIVAS- INTERROGATIVAS. larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2181410459 ORACIONES ENUNCIATIVAS:
Una oración enunciativa se limita a informar de forma objetiva un hecho. Dentro del conjunto de oraciones enunciativas podemos encontrar las oraciones afirmativas o las oraciones negativas.
AFIRMATIVAS:
Las oraciones afirmativas en español se suelen formar con un sujeto, un verbo y uno o varios complementos, siendo este el orden habitual: Sujeto + Verbo + Complementos. No obstante, en algunas ocasiones el orden se ve alterado si se desea poner énfasis en una parte de la oración.
-El emisor solo da una información de forma afirmativa.
-El emisor dice "sí" a la información.
Ejemplos:
  • Mañana es mi cumpleaños.
    En esta oración el complemento está en primer lugar para hacer hincapié en que la fecha del cumpleaños se acerca.
  • Existen oraciones con sentido completo en las que falta alguno de los componentes:
    -    ¡Ayuda a los niños!
    -Buenos días.
NEGATIVAS:
Para poder formar una oración enunciativa negativa simplemente colocamos el adverbio de negación “no” delante de la forma verbal. El resultado será el siguiente: sujeto + no + verbo + complementos.
Ejemplos:
Pedro no comió hoy la sopa.
Solo hemos añadido el adverbio "NO.
En ocasiones, para dar más intensidad a una oración enunciativa negativa, se usa la duplicación de la partícula “no”.
Ejemplo:
A: ¿Quieres comer?
B: No, no quiero comer.
Además, en el español también se pueden usar otros complementos de negación junto a el adverbio “no”.
Ejemplos:
No he ido nunca a Japón.
Nadie ha venido.
Jamás iré a Croacia.
ORACIONES INTERROGATIVAS:
Se emplean para solicitar información de parte del receptor, o para realizarle sugerencias de una manera más suave o disimulada.
Son aquellas que sirven para preguntar. Sin embargo, no necesariamente son preguntas, dado que pueden o no formularse en un tono claramente interrogativo, o pueden o no escribirse empleando los signos de interrogación (¿?).
Estas inician con un pronombre o adverbio interrogativo. Además, en la lengua hablada, se formulan con un tono característico.
**HAY VARIOS TIPOS**
Interrogativas directas.
Aquellas que siempre van entre signos de interrogación (que obligatoriamente constan de dos: el que abre “¿” y el que cierra “?”). Puede decirse que este tipo de interrogativas hacen manifiesto el deseo de obtener una respuesta del interlocutor.
Ejemplos:
 “¿Qué haces hoy?”.
“¿Quién es tu profesor de canto?”.
Interrogativas indirectas.
En este caso, las oraciones interrogativas son subordinadas a una oración principal de otro tipo, y no suelen ir acompañadas de signos de interrogación. Eso significa que sirven para referir lo preguntado por terceros, o para dar cuenta en un relato de lo que se preguntó.
Ejemplos:
“Pedro me preguntó si tenía novia”.
“Quiero saber cuándo volverás a visitarme”.
--------------------------------------------
*También hay oraciones interrogativas totales o parciales:
Interrogativas totales. Solo admiten como respuesta un “sí” o “no”.
Ejemplos:
“¿Has leído a Shakespeare alguna vez?”,.“¿Todavía me amas?”.
Interrogativas parciales. Piden del interlocutor una respuesta más abierta más extensa.
Ejemplos:
“¿Quién dijo que lo hiciéramos de esta manera?”.
“¿Por qué estás vestida de esa forma?”.
]]> 2022-05-12 14:54:08 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2181410459 ORACIONES IMPERATIVAS O EXHORTIVAS martitafm https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2183933533 Este tipo de oraciones se utilizan para dar órdenes, rogar, pedir, mandar...
Características:
- Verbo imperativo.
- Suelen ir entre signos de exclamación (¡!)
- Se utiliza las personas tú y vosotros.
-El emisor pide algo al receptor.
- Entonación a la hora de decir este tipo de oraciones.
Ejemplos:
¡Cállate de una vez!
¡Haz el favor de prestar antención!
Coged los libros de la estantería.
¡Te digo que recogas la mesa!
Prohibido correr por los pasillos.

]]> 2022-05-14 15:42:18 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2183933533 ORACIONES EXCLAMATIVAS martitafm https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2183947369 Expresan emoción, alegría, sorpresa, admiración, expectación, dolor...
Características:
-Suelen ser oraciones cortas que expresan algo con mucha intensidad.
-Aparecen con signos de exclamación al principio y al final de la oración.
-Puede ser directa o indirecta.
Ejemplos:
¡Qué alegría!
¡Ganamos!
¡Quiero descansar un rato!
Llegué al aeropuerto y no te imaginas que había allí.
Te sorprenderá la noticia sobre quiénes fueron seleccionados.

]]> 2022-05-14 16:04:01 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2183947369 ORACIONES ACTIVAS Y PASIVAS marielacifuentescastro https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191341788 ORACION  ACTIVA:
La voz activa es un tipo de voz gramatical por medio de la cual se conjuga el verbo de modo tal que el sujeto realice o controle la acción del verbo, es decir, que cumpla las funciones del sujeto agente
LAS ORACIONES TRANSITIVAS Son las que siempre necesitan un objeto directo o algún complemento para adquirir un sentido en su totalidad. Por ejemplo: Entregué el examen a tiempo. («el examen» es el objeto directo). Son un tipo de oración de voz activa, dentro de esta hay dos tipos, oraciones reflexivas y recíprocas.
las oraciones reflexivas->son aquellas en las que la acción del verbo principal dentro de la oración recae directamente sobre el sujeto. Por ejemplo: Me compré una bicicleta.
las oraciones recíprocas->Las oraciones recíprocas son las oraciones predicativas, activas y transitivas en las que la acción está ejecutada y recibida mutuamente por dos o más sujetos. Se construyen con verbos en forma pronominal y como en estas oraciones necesariamente hay dos sujetos, el verbo debe ir en plural. Por ejemplo: Tú y yo nos entendemos muy bien.
ORACION PASIVA:
La voz pasiva es una construcción verbal en algunas lenguas por la cual se presenta al sujeto como pasivo, mientras que la acción ejecutada por el verbo es desempeñada por un complemento y no por el sujeto agente del verbo en voz activa. De este tipo, destacan las oraciones propias y las reflexivas
Las oraciones propias-> son las más comunes y tienen la siguiente estructura: Sujeto paciente + verbo pasivo (ser + participio) + complemento agente (puede estar expreso o no). Ej: La pelota fue pateada por Matías.
Las oraciones reflexivas->Las oraciones pasivas reflejas son aquellas oraciones pasivas que incluyen verbos transitivos, acompañados del pronombre “se” y nunca especifican quién lleva adelante la acción. Por ejemplo: Se vende una casa en mi cuadra.




]]> 2022-05-19 13:26:41 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191341788 ORACIONES DUBITATIVAS Y DESIDERATIVAS marielacifuentescastro https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191373094 ORACIONES DUBITATIVAS:
Son aquellas que expresan duda, posibilidad o incertidumbre sobre el contenido que el emisor quiere transmitir. Ejemplo: Posiblemente mañana llueva. Tal vez vaya a tu casa.
ORACIONES DESIDERATIVA
 Son oraciones que expresan un deseo. Ejemplo: Ojalá que puedas volver a casa por Navidad.



]]> 2022-05-19 13:45:01 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191373094 CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE: larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191452884 2022-05-19 14:31:44 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191452884 Oraciones PREDICATIVAS. larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191469744 Las oraciones predicativas son aquellas oraciones simples, con un único verbo predicativo, es decir, cualquier verbo que no sea copulativo (ser, estar, parecer). Pueden llevar cualquier tipo de complemento oracional excepto el atributo, ya que este complemento es propio de los verbos copulativos y no de los verbos predicativos.

Al realizar el análisis sintáctico de una oración simple, predicativa hay que indicar si se trata de una oración activa (transitiva o intransitiva) o pasiva (analítica o refleja). A continuación se expresaría la actitud del hablante.

O. Predicativa: Oración simple, predicativa, [voz gramatical y tipo] + [actitud del hablante].

Los niños       estudian    en el colegio.
                         Núcleo     SPrep - CCL
                            
SN - Sujeto      SV - Predicado verbal

O. Simple, predicativa, activa, intransitiva, enunciativa, afirmativa.
]]> 2022-05-19 14:41:23 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191469744 CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN EL PREDICADO: larisamaria7 https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191471016 2022-05-19 14:42:11 UTC https://padlet.com/larisamaria7/dj5n19zrm56ums2i/wish/2191471016