바둑과 음악에 대한 강연도 그동안 생각해보지 않았던 것들을 진지하게 고민해보게 하는 기회가 되었습니다.

토론수업을 설계하면 자료를 만드는 것에 가장 많은 시간이 소요되는데, AI를 활용하여 그 시간을 단축할 수 있다는 생각이 듭니다.

학생들이 비판적으로 사고하고 정보를 취사선택할 수 있도록 훈련하는 것이 꼭 필요할 것 같습니다.

AI가 중요하다는 인식만 있었고 실제 수업 설계에는 반영해보지 않았는데 두려움을 떨치고 AI를 적극 이용해 보고자 하는 의지가 생겼습니다.

몸은 너무 피곤했지만 무거운 눈꺼풀을 이기고 온 보람이 있었습니다. 연수를 준비해주고 함께 연수에 참여해주신 모든 선생님들께 감사드립니다.

오프닝 수업, 연극, 바둑, 작곡은 물론 정보교과의 토론 수업 사례에 더하여 AI사용, 토론 실습까지 알토란같은 연수였습니다. AI시대, 디지털 네이티브 세대를 가르치는 교사로서 더 부지런히 공부해야겠다고 생각했습니다.

그리고 식사와 간식을 비롯한 편의 사항 등을 배려해주려고 엄청 노력해주신 점! 정말 감사합니다!

아쉬운 점은 '역지사지 공존형 토론모형' 에 대한 내용이 생각보다 부족했고, 이 아쉬운 점을 보완하기 위해서 교사들끼리 이수업 모형에 대해 사례 나눔과 반성적 토의를 할 수 있었던 점은 좋았습니다.

발명기법 중에는 평소 전혀 관련이 없는 것을 조합해 새롭게 만들어 보는 강제결합기법이 있습니다. 이번 연수는 AI와 역지사지 공존형 토론이 강제결합으로 시작된 멋진 발명과 같은 연수였습니다.

연수를 기획해 주신 박성춘 교수님, 김봉제 교수님 ,서울특별시교육청 민주시민생활교육과에 감사드립니다.

서로 다른 물건을 결합하여 발명을 하는 기법을 강제결합법이라고 합니다. 이번 연수가 AI와 역지사지 공존형 토론 이라는 접점이 없을 것 같았던 두 주제의 결합으로 새로운 연수가 발명된 것에 감사드립니다.

멋진 연수를 기획해주신 박성춘 교수님, 김봉제 교수님, 서울특별시교육청 민주시민생활교육과에 감사드립니다.