<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>3.Z: Dansk A - 2022-23 by Jens-Jakob Vanghøj</title>
      <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33</link>
      <description>Interaktiv oversigt til dagens program</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-09-10 05:59:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-12 11:40:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/announcement.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Modul</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/892832741</link>
         <description><![CDATA[<div>Emne: Sprog<br> Formål: Argumentationsanalyse / <strong>Toulmins modul</strong><br><br>Modul-opbygning:<br>Intro + præsentation<br><br>Belæg for Formål<br>Fælles læs i iBogen<br>Sig det med U-tube<br>Lærer-Pp<br>Sig det med U-tube - på U-tube måde<br>Opsum. med tegnserie<br>Paus.<br>CL-gr.arb. i Makkergrupper på fælles padlet ... ca. 15. min.<br>Fremlæggelser<br>Lav opgaver 1. del af opgaver<br>Opsum.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-05 05:48:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/892832741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>På en måde vil det nok være klogt at lære (eller interessere) sig for (faglig)argumentations-analyse - til det bruger man bl.a. Toulmins argumentationsmodel!</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/892887099</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=d_uXMvImB58" />
         <pubDate>2020-11-05 06:16:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/892887099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sådan er undervisningen / eksamen / bedømmelse / læring og uddannelser bygget op</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/893164552</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/041f8a2025cc6939b19edb4749e1ba06/Uddannelsessystemets_operatonalisering_af_viden.jpg" />
         <pubDate>2020-11-05 08:15:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/893164552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumentations-Kompendium</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/896976546</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/c6e712aa0145716adf29a64b9e221f58/Kompendium_Om_argumentation.pdf" />
         <pubDate>2020-11-06 08:19:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/896976546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 2: Er du for lækker til argumentation - SO et continues ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/908309874</link>
         <description><![CDATA[<div>Emne: Argumentationsanalyse<br>Formål: <br>Toulmins argumentationsmodel<br><br>Modul opbygning:</div><ul><li>Opsum. + Intro.</li><li>Opgaver i iBogen ca. 15 min.</li><li>Gennemgang Opgaver 10 min.</li><li>Udarbejd en Toulmins analyse af kommentar af Lotte Foged - ER I klar til selv at udarbejde en model?</li><li>Opsummering</li><li><strong>PauZen ...</strong></li><li>Kristine Barkholt - svar - same-same ...</li><li>INFO om SO1</li><li>Afsluttende diskussion - </li><li>HVOR er I lækre?</li></ul><div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-10 13:20:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/908309874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Håndbog i Dansk - håndklap til billedanalyse</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/908365668</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=225" />
         <pubDate>2020-11-10 13:35:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/908365668</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgaver til argumentation</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/911918401</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://begrebdansk.ibog.dansklf.dk/?id=c374" />
         <pubDate>2020-11-11 08:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/911918401</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Find belæg her ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/912280271</link>
         <description><![CDATA[<div>1. modul: </div><ol><li>Hvad kan man være utilfreds med ved sin krop?</li><li>Er der forskel på, hvad drenge og piger må 'vise'? (Se, spørgsmålet og forklaringen i iBogen)</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://sexogsamfund.dk/sites/default/files/sexsamfund_undersoegelse_kroppen_web.pdf" />
         <pubDate>2020-11-11 10:35:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/912280271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Begreber hos Giddens:</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926638253</link>
         <description><![CDATA[<div>Det sen-moderne<br>Refleksivitet<br>Praksis<br>Tid&amp;rum adskilt til to 'ting'<br>Plastisk seksualitet<br>Det sande/falske selv:<br>"Selvets projekt bliver mere eller mindre omsat til besiddelse af ønskede varer og jagten på kunstigt udformede livsstile [...] Forbruget af konstant nyudviklede produkter bliver i en vis forstand en erstatning for den ægte selvudvikling." <br>Giddens selv ...<br>Aktør/Struktur</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-16 11:04:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926638253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Om film og billeder</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926638522</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://deniscenesattevirkelighed.systime.dk/?id=161" />
         <pubDate>2020-11-16 11:04:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926638522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giddens kort</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926638809</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://krop.systime.dk/?id=157" />
         <pubDate>2020-11-16 11:04:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926638809</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artiklen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639052</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.kristeligt-dagblad.dk/familieliv/15-aarige-liv" />
         <pubDate>2020-11-16 11:04:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Om Giddens i iBog:</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639291</link>
         <description><![CDATA[<div>Eksistentialisme i Dansk</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=220" />
         <pubDate>2020-11-16 11:04:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I iSO1 - SO IT begins ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639474</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Kroppen og identitet<br>A. Giddens' begreber<br>Dansk faglige begreber<br>+ argumentation<br><br>Dagen i dag<br>Intro til Dansk-del del 1<br>- Giddens - begreber + Face!<br>Audio/Rap<br>Opsummering<br>Intro til Dansk 2<br>Paus<br>Yderligere opgaver ...?<br>Dagens projekt<br>Aflevér</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-16 11:05:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tekst til Sociologisk rap 2.0</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639770</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/ba0c0f6b45ee9d4cbda4c2c6852c4cbe/Sociologisk_Rap_.docx" />
         <pubDate>2020-11-16 11:05:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rap Giddens</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639966</link>
         <description><![CDATA[<div>Opgave: Skriv Giddens begreber ned - de er rigtige nok; det er seriøst!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ygxl8SiJ97g" />
         <pubDate>2020-11-16 11:05:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/926639966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. modul</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/958950363</link>
         <description><![CDATA[<div>Emne: Argumentationsanalyse<br>Formål: Appelformerne + argumentationstyper<br>Husk: Info om Juleklip fredag<br><br>Modul-komposition<br>1. Del: Tavle til jer<br>Opsum. hvor kommer vi fra og hvorfor? - hvor er vi kommet til? - hvorfor?<br>Intro til appelformerne - Læs i kompendium - &gt; <br>HUSK - AUDIO-break <br>-&gt; Opgaverne i iBogen<br>Fælles gennemgang af argumentationstyperne<br>Paus: ca. 10.50-11.00<br>2. del: CL-style - Elev til elev<br>CL-gr. -&gt; fremlæg.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-25 07:27:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/958950363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bloom </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/958950720</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/ad507fbfa49ab7854a520dadaf6fd10c/Bloom.png" />
         <pubDate>2020-11-25 07:27:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/958950720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kompendium om Argumentation ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/958961921</link>
         <description><![CDATA[<div>Kommentarerne, som du skal analysere er fra s. 13!<br>Her kan du også læse om Toulmins analysemodel til argumentation og appelformerne samt argument-typer.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/2a2fcc4664d67286031ccc5c7ae7a92b/Kompendium_Om_argumentation.pdf" />
         <pubDate>2020-11-25 07:32:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/958961921</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Modul</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/970759847</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Emne: Argumentationsanalyse<br><br>Modulet i Dag </div><ul><li>Intro</li><li>Gennemgang af jeres første afleverings-opgave</li></ul><div>Nogle formaliteter:</div><ul><li>Ingen indholdsfortegnelse</li><li>Ingen underoverskrifter </li><li>Ingen PUNKTopstilling</li><li>Ingen litteraturliste</li></ul><div><br></div><div>Fokus på analyse - husk citater - Det skal være analyse'Zen: Fokuseret, meningsfuldt, selvstændigt.<br>Et KiGG på Den eksemplariske analyse ...<br>PauZ<br>Næste uges lektie ... eller noget af den<br>Skriv opgaven ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-30 11:11:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/970759847</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. modul / 1. VU december2020: 9.12.2020</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1001389757</link>
         <description><![CDATA[<div>Emner: </div><ul><li>Argumentationsanalyse</li><li>Fejlslutning versus logiske slutninger</li><li>Skriftlighed / Taksonomiske niveau: Diskussion</li></ul><div><br>Modulet iDag i VU-Dansk A<br><br>Intro og formål<br><br>Pp-oplæg: </div><ul><li>Feedback - den gode opgave</li><li>Hvad er en diskussion? </li><li>Hvad er en fejlslutning? </li><li>Hvornår følger noget med nødvendighed?</li></ul><div><br>Dagens virtuelle opgaver - bliver forklaret på Power pointet - men er følgende:<br><br></div><ol><li>Vælg 2 fokuspunkter for din opgave. (evt. på baggrund af din feedback). Fx gå i gang med at skrive - det kunne være en disposition. Saml materialer. Skriv dette i den ny-oprettede Journal på MNB</li><li>Del-aflevering af opgave - Aflevér en side.</li></ol><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-09 08:36:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1001389757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. VU. 16.12.2020</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1020576780</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Emne: <br>Skriftlighed / argumentation<br><br>Modul-komposition:<br><br>Intro og formål<br><br>Kort gennemgang: What's in it for me? / Formålet er ... Med belæg og etos<br><br>Arbejd i jeres nye virtuelle grupper - PAS på: jeg besøger jer! HUSK: at aflevere og skriv i journalen:<br>Aflever Toulmins model - på MNB<br>Herefter<br>Diskuter kommentarernes påstande! og belæg! - Skriv ned i jeres journaler <br><br>Vi mødes i Det fælles virtuelle klasserum kl. 11.30<br>til opsummering <br><br>Facebook: Dansk med JJ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-15 16:08:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1020576780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Guide til SkriftligEksamen HHX</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1020769119</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://guidetilskriftligdanskhhx.systime.dk/?id=171" />
         <pubDate>2020-12-15 16:44:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1020769119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HB til Dansk mere Arrgh.mentation ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1021911922</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/index.php?id=205#c614" />
         <pubDate>2020-12-15 20:51:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1021911922</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupper-i-Team&#39;s</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1022288089</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppe1: <br>Emil, Nicklas, Laurits, Noah  <br>Gruppe2: <br>Albert, James, Lucas, Simon<br>Gruppe3:<br>Sara, Christian, Christine, Nicolai<br>Gruppe4:<br>Jonas, Kasper, Marcus, Villads<br>Gruppe5:<br>Frederik, Magnus, Jonas, Philip<br>Gruppe6:<br>Andreas, Flora, Annika, William S<br>Gruppe7:<br>Emil, Tobias, William, Viggo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-15 23:46:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1022288089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp-Avisen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1052562501</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/70349fde63387048dc324b0b9cddb47c/a_vis___Avis2020.pptx" />
         <pubDate>2021-01-04 16:30:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1052562501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. modul: 2021</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1053848122</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>I Dag i virtuel Dansk A</strong><br><br>Emne: <br>Den medieskabte virkelighed<br>Formål: <br>Sprogliganalyse og medieanalyse med vægt på artikler med henblik på Skriftligeksamen.<br><br><br>Intro til nyt emne og rundvisning til de forskellige materialer ...<br>Lærer-Pp<br>Gruppe-opgave<br>-&gt; Læs videre selv<br>Vi mødes i samme 'møde' kl. 13.45<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-04 22:08:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1053848122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1+2. modul: Nyhedsjournalistik del 2!</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1074891008</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål: <br>Forskellige typer af nyheds-journalistik <br><br>Gruppearbejde: Find eksempler på de forskellige typer af nyhedsjournalistik på nettet fx DR og tv2. Begrund jeres svar.<br>Find gerne artikler som handler om Økonomi eller Big BiZness! Læg dem på jeres padlet til dette forløb</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 16:35:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1074891008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. modul: 2021</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1077204768</link>
         <description><![CDATA[<div>I Dag i virtuel Dansk A<br><br>Emne:<br>Den medieskabte virkelighed<br><br>Formål:<br>Sprog og journalistik <br><br>I dag: <br>Meningsjournalistik / Kronik<br><br>Indhold:<br>Præsentation<br><br>(Feedback på opgave:<br>Opgavemappen åbner, når I er kommet i grupper:<br>Skriv 1-2 "ting" I vil gøre bedre - gæt på jeres karakter)<br><br>Kort intro<br><br>Gruppearbejde om Facebook-artikel, opgaven er i iBogen, hvis I bliver færdige går videre med en artikel I selv har fundet.<br><br>Vend tilbage til mødet og opsamling 13.40</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-12 06:31:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1077204768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. modul:</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1097355573</link>
         <description><![CDATA[<div>I Dag i virtuelt Dansk A<br><br>Emne: <br>Den medieskabte virkelighed<br>/ grundlæggende og indførende om avisen<br><br>Formål: <br>Overblik over avisen(-afsnittet)<br>Primært forskellige aviser / målgrupper og indhold<br>NB: <br>Analyse af sproget er det langsigtede mål<br>Avisens målgrupper er vigtige i forhold til at vurdere gennem- gangslagskraften <br><br>Tænd venligst kameraet! - <br>fraværsregistrering  <br><br>Indhold:</div><ul><li>Præsentation</li><li>Intro</li><li>Intro til CL-style opgaver</li><li>Se under "Den medieskabte virkelighed" og brug padlet</li><li>Arbejde i Grupper</li><li>Jeres gruppe-arbejde skal lægges på padletten. </li><li>til 13.20</li><li>Fremlæggelser</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-18 09:29:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1097355573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Krea-øvelse om argumentation til senere </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1097395562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://kreativeproduktioneridansk.systime.dk/?id=206" />
         <pubDate>2021-01-18 09:42:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1097395562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. modul. Avisen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1125922558</link>
         <description><![CDATA[<div>I dag i virtuel Dansk<br><br>Emne: Avisen - Overblik over det hele<br><br>Formål: Avisens genrer, målgrupper og sprog<br><br>Indhold: <br><br>Intro<br>Fælles analyse ...<br>Fremlæggelser<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-26 10:07:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1125922558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. modul: Avisen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1148508393</link>
         <description><![CDATA[<div>I dag i virtuel Dansk A<br><br>Emne: Avisen og gåtur med corona-novelle podcast.<br><br>Formål: <br>Analyse af Klumme/argumentation <br>Refleksion over corona-hverdagen gennem LYT (eller læs) en novelle<br><br>Grundbegreber:</div><ul><li>Toulmins-model</li><li>Genren for en Klumme</li><li>Hedonist versus flagellanten / pietisten  dvs. Livsnyder eller selvpiner</li></ul><div><br>Indhold:<br><br></div><ul><li>Intro og præsentation</li><li>De næste 8 moduler fra næste gang:-)</li><li>Opsum + indledning med Pp</li><li>Arbejd i nye grupper:</li><li>Hvorfor er det en klumme? </li><li>Lav en argumentationsanalyse?</li><li>Hvem henvender klummen sig til?</li><li>Lav en diskussion, hvor I diskuter klummens synspunkter, målgruppe og argumenter? </li><li>Hvad glæder I jer til efter coronaen? Hvordan er afsenderen?</li><li>Skriv i jeres Journal</li></ul><div><br></div><ul><li>Vær tilbage 13.00</li><li>Opsamling og video surpri'Zen</li></ul><div><br></div><div>Så er det pot-kast-tid - Du skal høre novellen: <br>Pesten i Bergamo <br>af J.P. Jakobsen<br>- Hvorfor ender vi på kroen eller går til troen under en "pest" ...??? Hvad gør du under coronaen?<br><br>Skal vi tilbage ... 13.40 ... <br><br><br>(NB. Cavling + spr.)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-01 13:12:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1148508393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moduloversigt næste 8 uger</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1150724180</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/163c78de159e8771e61f7112927f70e9/Den_medieskabte_virkelighed_med_v_gt_p__sprogliganalyse.pdf" />
         <pubDate>2021-02-01 19:55:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1150724180</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi glæder os til den første af den anden verden, når vi kan skåle ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1150845293</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4-MCDm1uaVI" />
         <pubDate>2021-02-01 20:24:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1150845293</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupperne:</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1150918917</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/97720eaf1c98ce4f672b5b4e00b37874/grup_1z.png" />
         <pubDate>2021-02-01 20:45:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1150918917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. modul: Avisen/Klummen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1176694750</link>
         <description><![CDATA[<div>I dag i virtuel Dansk<br><br>Emne: <br>Den sproglig og medieskabte virkelighed<br>(Litteratur/Sprog/medie)<br><br>Formål: <br>Hvad er en klumme?<br>Hvad er sprogliganalyse?<br>Hvad er <strong>konnotationer</strong>? <br><br>Indhold:<br>Intro - dagen i dag<br>Præsentation af resten af forløbet<br>Opsummering  med Pp og intro<br>-&gt; <br><strong>Festen eller Pesten<br>Video-Surprizen - JUST4FUN<br></strong><br>Læse om konnotationer i Håndbog til Dansk<br>Lave opgaver i Nye grupper<br><strong>Skriv i Journal</strong> ca. 30 min. <br><br><br>Vend tilbage ca. 13.40<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-08 13:14:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1176694750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgaver til modul 6.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1178762991</link>
         <description><![CDATA[<div>Om konnotationer. <br>Opgave 1 og 2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=c1540" />
         <pubDate>2021-02-08 18:53:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1178762991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp opsamling på klumme og Fest eller Pest</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1178767849</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/fbc6233c11791c7c0c00077d21f714f4/Corona_Klumme_Fest_eller_Pest.odp" />
         <pubDate>2021-02-08 18:54:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1178767849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. modul: Metafor og konnotationer</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1225353497</link>
         <description><![CDATA[<div>I dag i virtuel Dansk A<br><br>TÆND VENLIGST KAMERAET<br><br>Emne: Sprogliganalyse af artikler<br><br>Formål: <br>Lær lidt om kognitiv lingvistik og metafor<br><br>Indhold:<br>Intro<br>Pp-oplæg - symboler<br>Kort video - NOT for fun<br>Pp-oplæg - Metafor+konnotationer<br> ------&gt;<br>Jeres tur <br>Intro til at læse i Håndbog til Dansk<br>Eksempler<br>Audio-surpriZen - Så er der penge (Spar' mod Varer)<br>Lav opgaverne i Håndbog til Dansk i jeres grupper<br>mødes 11.35 ...<br> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 08:27:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1225353497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. modul: Kommunikationsmodeller</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255232334</link>
         <description><![CDATA[<div>I dag i virtuel Dansk A<br><br>Åben jeres Zind og kamera - og luk hinanden ind ...<br><br>Emne: Sprogliganalyse - kommunikationsmodeller<br><br>Formål: Kommunikationsmodeller - lad vær at bruge dem! - de er til vejledning og inspiration!<br><br>Indhold:<br><br>Intro og præsentation<br><br>FORMÅL - du skal bruge det til eksamensopgaven, som indeholder sprogliganalyse.<br><br>Pp-oplæg + video<br><br>Læse + opgaver<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-01 19:55:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255232334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp til uge 9</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255233697</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f326d6c9025401241c9225f37a419b03/Pp_om_kommunikation_og_vurdering_1g_2021.pptx" />
         <pubDate>2021-03-01 19:55:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255233697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Noget ideal-modtager</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255234180</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sprogdansk.systime.dk/?id=147" />
         <pubDate>2021-03-01 19:55:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255234180</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Noget om modtager</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255234706</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://grundbogtilmedieridansk.systime.dk/?id=217" />
         <pubDate>2021-03-01 19:56:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255234706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Se klip om Kommunikationsmodeller - kun til viden ikke til brug ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255235408</link>
         <description><![CDATA[<div>Uge 9</div>]]></description>
         <enclosure url="https://metoderidansk.systime.dk/?id=171" />
         <pubDate>2021-03-01 19:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255235408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Analyse-model - og noget om årets pressefoto ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255358661</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://idansk.systime.dk/?id=353" />
         <pubDate>2021-03-01 20:23:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255358661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksemplariske fotos ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255364721</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.dr.dk/nyheder/indland/demonstranter-skabte-igen-uro-paa-gaden-i-koebenhavn#!/" />
         <pubDate>2021-03-01 20:25:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1255364721</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det siger Bloom Bloom og bloom-e Bloome-Bloom</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1257711855</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/e628ca0908a258f2041dcdc555e4d800/Blooms_taksonomi.png" />
         <pubDate>2021-03-02 11:10:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1257711855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. modul: Pressefoto</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1286375127</link>
         <description><![CDATA[<div>I dag i virtuel Dansk A<br><br>Emne: Sprogliganalyse - Pressefoto m.m.<br><br>Formål: At analysere foto dvs. "para-tekst"<br><br>Indhold:<br><br>Intro og præsentation<br><br>Se et par pressefoto<br><br>Læse, læse<br><br>Find og analysere selv </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-09 08:24:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1286375127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den iscenesætte virkelighed</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1286375559</link>
         <description><![CDATA[<div>Læs her om at analysere billeder ..</div>]]></description>
         <enclosure url="https://deniscenesattevirkelighed.systime.dk/?id=164" />
         <pubDate>2021-03-09 08:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1286375559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. modul</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1310797805</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div><div>For at tage noget godt Ka(r)m(er)a med; Så, gør venligst følgende: </div><div>Find et foto som fortæller noget om det emne vi arbejder med, (det er avisen/journalistik/sprogliganalyse udfra aktuelle emner) - LÆG det som baggrund på dit Teams OG ha' venligst kameraet tændt.</div><div><br></div><div>i dag i Virtuel DanskA<br><br></div><div>Kort intro - Hvad VAR det nu, der skulle lægges i fremlæggelsen<br><br>FAGEVALUERINGEN  </div><div><br></div><div>Arbejd i grupper om Fremlæggelse (ca. 50min.)</div><div><br></div><div>Vamos - Fremlæggelse</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-15 14:05:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1310797805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Disposition til opgave / oplæg</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1314990762</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ol><li>Redegør / analyser for layout</li><li>Kommunikationsmodel</li><li>Hvis Kronik -&gt; Toulminsmodel</li><li>Hvis Nyhedsartikel -&gt; AVISK</li><li>Analyser det journalistiske sprog fx konnotationer, metafor (se Hånd til Dansk)</li><li>Andet fx interview-former, vinkling osv. </li><li>evt. (Presse)foto el. illustration</li><li>Vurder gennemslagskraften dvs. når afsender ud til modtager. Hvor 'god'/troværdig er argumentationen </li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-16 11:15:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1314990762</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. modul: Oplæg-færdig - oplæg-begynd</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1374602112</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Sprogliganalyse! SPROGliganalyse - ikke medie, dvs. billedanalyse er IKKE så centralt i denne sammenhæng.<br><br>Indhold:</div><ul><li>Opsum. og KiGG 1 - BaggrundsViden: Hvad er den gode skriveproces? (Der er et svar på det)</li><li>Se på Eksamenshæfte</li><li>Uddrag fra Gr.bog om Skr.eksamen+</li><li>Video-Video</li></ul><div>20min.</div><ul><li>Lav venligst jeres oplæg færdig (60min.)</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-01 07:35:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1374602112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12. modul</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1377614372</link>
         <description><![CDATA[<div>Dag i dag i Virtuel DanskA</div><div><br></div><div>Kort intro - Hvad VAR det nu, der skulle lægges i fremlæggelsen&nbsp;</div><div><br></div><div>Arbejd i grupper om Fremlæggelse (ca. 50min.)</div><div><br></div><div>Vamos - Fremlæggelse<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-02 06:22:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1377614372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Guide til SkriftligEksamen HHX</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1386466716</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://guidetilskriftligdanskhhx.systime.dk/?id=171" />
         <pubDate>2021-04-06 10:15:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1386466716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Disposition til opgave / oplæg</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1386467205</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ol><li>Redegør for / analyser layout</li><li>Kommunikationsmodel</li><li>Hvis Kronik -&gt; Toulminsmodel</li><li>Hvis Nyhedsartikel -&gt; AVISK</li><li>Analyser det journalistiske sprog fx konnotationer, metafor (se Hånd til Dansk)</li><li>Andet fx interview-former, vinkling osv.&nbsp;</li><li>evt. (Presse)foto el. illustration</li><li>Vurder gennemslagskraften dvs. når afsender ud til modtager. Hvor 'god'/troværdig er argumentationen&nbsp;</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-06 10:15:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1386467205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgaveskrivningsplan</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1386581042</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Dette er en plan for din opgave-skrivning - du får tid i hvert modul hver uge - ca. 1 time.&nbsp;<br>Uge 16 - har du hele modulet.<br><br>Uge 14: Vælg artikel<br>Hvilken artikel har jeg valgt - skriv i Journalen<br>Uge 15: Disposition + indsamling af materialer og analyse<br>Aflever disposition<br>(Arbejde ca. 1 time i klassen eller hjemme)<br>Uge 16: Skrive analysen<br>Skrive-modul - Skriv så meget af analysen som du kan og aflever på Moodle - mindst 1 side.<br>Uge 17: Skriv din opgave færdig - dvs. vurdering og diskussion.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-06 11:08:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1386581042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I dag i Dansk A i den analoge verden!</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1410944615</link>
         <description><![CDATA[<div>Emne: Sproglige analyse<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Forbered fremlæg. saml op.<br>Fremlæg.<br>Paus.<br>Skrive, skrive op -&gt; dvs. opgave-råd/vejledning</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 08:31:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1410944615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artikel til opgave</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1411012274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.berlingske.dk/oekonomi/regeringen-spaar-revanche-for-dansk-oekonomi-i-2021-men-prognosen-er" />
         <pubDate>2021-04-13 08:51:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1411012274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Udmærket nyhedsartikel til opgaven</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1411012597</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.dr.dk/nyheder/indland/demonstranter-skabte-igen-uro-paa-gaden-i-koebenhavn#!/" />
         <pubDate>2021-04-13 08:51:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1411012597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I Dag i den analoge-undervisning</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1542271789</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål: <br>Læse et værk!<br><br>Tre eksistentielle spørgsmål i livet:<br><strong>Hvor kommer vi fra?</strong><br>Hvad er mening med livet?<br>Hvad sker der, når vi dør?<br><br>Sammenhæng med Diskursanalyse: Nodalpunkt og kosmologi<br><br>Opgave-feedback ...:<br>Formålet var: Opgaveopbygning i Dansk -&gt; Taksonomier<br>Faglige begreber ...<br><br><strong>Indhold:</strong><br>Opsummering - 2og2 summe-opsumme: Hvad er vi igang med?<br>Fremlæggelse?<br>Opgave tilbage - Kort på tavlen ...<br>Læse og Vølvens Spådom - færdig i grupper ... Strofe 22-32<br>Paus'<br>Fremlæg: Ved at gennemfortælle og et citat oplæst.<br><br>I grupper<br>Hvilken struktur/komposition har Vølvens Spådom?<br>Karakteriser Vølven som "person"?<br><br>Se video om Big Bang ... =&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Hvor kommer vi fra?<br></strong>Sammenhæng med Diskursanalyse: Nodalpunkt og kosmologi<br><br>NYT - emne for 2.g -&nbsp;<br>Den glade Viking?<br>"Dans-K, Druk og død" - tema'erne: Kapital, køn og krop<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-20 03:32:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1542271789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25. maj</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1556838260</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Afslut Vølven<br>Feedforward på opgave<br><br>Indhold:<br>Feedforward på opgave!<br>Sammenhæng mellem nuværende emne og sprogliganalyse ...<br>Afslut Vølven med opgave<br>Paus<br>Fælles gennemgang af Vølven<br>Gennemgang næste moduls lekte<br>Læs om DANS-k'A<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-25 08:21:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1556838260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgaver til Vølven</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1556896645</link>
         <description><![CDATA[<div>20 min.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f685ac819c061022ae9628d4d0d6c8dc/Opgaver_til_V_lvens_Spa_dom.pdf" />
         <pubDate>2021-05-25 08:49:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1556896645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp 25. maj</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1556950162</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/ebc162cedefb078c9c854d82e46908b7/1g_afslutning_feedback_og_V_lven.pptx" />
         <pubDate>2021-05-25 09:17:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1556950162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Vikingedruk binder os sammen&quot;-artikel</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1562940777</link>
         <description><![CDATA[<div>AnalyZe this 1.z - KUN overskriften - brug venligst det faglige begreb "konnotation". Brug din viden om "Vikinge-litteraturen"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/b6cf767bfe054241b85a82f2f21cc681/VIKINGEDRUK_BINDER_OS_SAMMEN.pdf" />
         <pubDate>2021-05-26 20:49:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1562940777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. juni 2021</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1575575130</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Afslut Den Norrøne Litteratur<br>Kend en klassisk komposition / opbygning = narrativ struktur<br><br>Emne:<br>Litteratur - Find materialet her og på MNB / Litteratur / Den Norrøne Digtning<br><br>Indhold:</div><ul><li>Opsum. VU</li><li>Gennemgang med Pp - Er du model? - Kend din model:</li><li>Hjem-ude-hjem</li><li>Kontrakt-model</li><li>Akant-modellen&nbsp;</li><li>(se til ventre)</li><li>Opsummér og ta'selv noter i grupper ...</li><li>SE BIMMER-REKLAMEN - KORT fokuseret analyse i grupper - brug modellen .....</li><li>opsum.</li><li>Opgave fra bogen</li><li>Audio-surpriZ'et</li><li>Paus'</li><li>Evaluering undervisning</li><li>Kahoot eller ka'not?</li><li>Opsummering</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-01 07:47:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1575575130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kontrakt-modellen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1575575393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://idansk.systime.dk/?id=411" />
         <pubDate>2021-06-01 07:47:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1575575393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Folkevisernes komposition</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1575575671</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/index.php?id=268#c280" />
         <pubDate>2021-06-01 07:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1575575671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17. august 2021: 1. modul.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874479</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Kontrakt-modellen - er vigtigt!<br>Planlægning af året ...<br><br>Modulet i dag:</div><ul><li>Præz. af modulet</li><li>Opsum.: hvor kom vi til ...??? Hvad er formålet med Dansk A</li><li>Ønsker til undervisningen ... tal 2og2 i 2min.&nbsp;</li><li>Skriv gerne i jeres Journal.</li><li>Opsum. fælles</li><li>Intro min video til Romantikken</li><li>Paus'</li><li>Kick øf - sange ... Kort fælles analy'Zen</li><li>Læse, læse HCA</li><li>Lav kort analyse - The pot</li><li>OPsum.&nbsp;</li></ul><div><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-16 18:33:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Så, bliver det videnskabeligt - PLAY the pot</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874623</link>
         <description><![CDATA[<div>Forskellige (videnskabelige)-analyser af en HCA-fortælling. Her i iBogen: Litteraturensveje</div>]]></description>
         <enclosure url="https://litteraturensveje.systime.dk/?id=768" />
         <pubDate>2021-08-16 18:33:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Til perspektivering ... Det er dynamit</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874741</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad har det med Romantikken at gøre ... Læg mærke til video'en ... Hvad ser I?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=cLEBUjBsNz0" />
         <pubDate>2021-08-16 18:33:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HCAs reklame for Danmark</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874871</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad har det med HCA/Romantikken at gøre ... Prøv at perspektivere til Danmarks Dynnamite.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QbB1oVpMs7M" />
         <pubDate>2021-08-16 18:33:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1680874871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Johan Thomas Lundbye Eng ved Arresøen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1681652843</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/32f07ce7e0ea62f13e54f7deaab4a776/Johan_Thomas_Lundbye__Eng_ved_Arresoeen__1838__Inv_nr___141_WH__Fotograf_Anders_Sune_Berg.jpg" />
         <pubDate>2021-08-17 05:50:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1681652843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksemplariske analyser af &quot;Tepotten&quot;</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1721406445</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Der er en analyse til hver gruppe / analyse nr. er gruppe nr. fx Den biografiske analyse er Gruppe nr. 1.&nbsp;</li><li>Gruppen redegør for teorien og analysen til klassen</li><li>Brug evt. Pp - som lægges på klassens interaktive Padlet ligger på forsiden af MNB</li><li>Alle i gruppen siger noget&nbsp;</li><li>Oplægget ca. 5-10min.</li><li>Aktiver klassen</li><li>Brug noget visuelt</li></ul><div><br>Analysemetoder / teorierne er:<br><br></div><ol><li>Biografisk</li><li>Nykritisk</li><li>Strukturalistisk</li><li>Ideologikritisk</li><li>Psykoanalytisk</li><li>Postkolonial</li><li>Kønskritisk</li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://litteraturensveje.systime.dk/?id=768" />
         <pubDate>2021-09-07 09:18:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1721406445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 2: Forskellige Teoretiske metoder til at analysere texter ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1721439587</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:&nbsp;<br>Forstå at der findes forskellige teorier, som man kan bruge til at analysere texter - Det er en åbenbaring!<br><br>Indhold:<br>Opsum. Hvorfor og hvordan ...<br>1. Afleveringsopgave med elevtid ... Ze Ze min besvarelse jeg går først ...<br>Kort belæg for HCA via Pp<br>Læse læse HCA<br>Gr. arb<br>Paus<br>Gr. arb.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-07 09:38:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1721439587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 3: TE-O&#39;ri-Potten + intro til Eksistentialismen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1737250389</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Teori-oplæg - Forstå, der er forskellige teorier og metoder i Dansk A&nbsp;<br><br>OG i alsidighedens NAVN -&gt;<br>Intro Eksistentialismen + evt. serie<br><br>Kom i gang med skriftlig opgave<br><br>HUSK: E-NØGLE TIL - SPROGET ARBEJDER!!!!!!!!!!!!!!!!!<br><br>Indhold:<br><br>Oplæg - ALLE andre udfyld skema ...<br><br>Intro eksistentialisme<br><br>PauS<br><br>EXIT -Z Anslag<br><br>Begynd opgave&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-13 19:48:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1737250389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>modul 4: EKSISTIALISME - LOVE OG LIVE</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773468318</link>
         <description><![CDATA[<div>FORMÅL:<br>Hvad er eksistentialisme <br>Billedanalyse <br>TEMA'ER OG MOTIVER<br><br><br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Sidste oplæg<br>Intro til ALLE Forløb<br>Lærer Pp<br>Fælles læse, læse om TEMA OG MOTIV<br>Gr.arb. i gang om billed/kamerabevægelser<br>(opgaven står på padlet om Eksistentialismen og til venstre)<br>SE EXIT FÆRDIG<br>PAUS'<br>Gr.arb. færdig (tid i al 20min)<br>Fremlæggelser<br>Evt. opsum.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-28 05:30:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773468318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kort gruppeopgave om EXIT (1. afsnit sæson 2)</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773468617</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Udvælg et billede / scene&nbsp;</li><li>Udarbejd en billedanalyse - ud fra iBogen: "Den iscenesatte virkelighed" dvs. billedeudsnit osv.</li><li>Hvad ville I gøre i den situation?</li><li>Kan I "analysere" scene ud fra jeres TE-O'ri fra Tepotten</li><li>Hvad er motiv og hvad er tema</li></ul><div>20&nbsp;min. Billedet lægges på klassepadlet<br>Fremlæggelse max. 5 min. Men, alle siger noget.<br><br>Formålet er at have en fælles sen-moderne reference-ramme.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-28 05:31:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773468617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Om Tema</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773468954</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=170" />
         <pubDate>2021-09-28 05:31:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773468954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Om billedanalyse</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773469212</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://deniscenesattevirkelighed.systime.dk/?id=161" />
         <pubDate>2021-09-28 05:31:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773469212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temaer</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773469426</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=264" />
         <pubDate>2021-09-28 05:31:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773469426</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp om Edward Said</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773853929</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/4ca93f728b9aaa642cfd390248b8f4a3/Just_Said_IT_2020VU.pptx" />
         <pubDate>2021-09-28 08:05:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1773853929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 5: EXIT i billeder og tema</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1780610568</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:&nbsp;<br>Tema og motiv<br>Billedanalyse<br>Fortællemåder<br>(Når modulet er slut, skulle du gerne være lidt klogere på ovenstående:-)<br><br>Indhold:<br>Opsum. kort (5min.)<br>Pp (10min.)<br>Kort læse(5min.)<br>Gr.arb. (25min.)<br>Paus. (10min.)<br>Audio? (5min.)<br>Fremlæggelse (45min.)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-30 07:43:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1780610568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 6: Kierkegaard og hans tid - Genopfrisk Romantikken + temaer</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1789120542</link>
         <description><![CDATA[<div>Emne: Romantikken + Søren Kierkegaard<br><br>Hvad skal du lære:&nbsp;<br>Noget om Søren Kierkegaard&nbsp;+ hans tid<br>Begrebet "Spidsborgeren"<br>Begrebet Fremmedhed / tomhed<br><br>Indhold:<br>Opsum.&nbsp;<br>Hvad kan du huske om Romantikken 2og2 i 2min.<br>Opsum. tavle<br>Intro video + intro video<br>LØS Knuden<br>Opsum.<br>(25min.)<br>jeres tur -&gt; gr.arb.<br>Opgaverne i bogen<br>Paus<br>Fremlæg.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-04 10:10:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1789120542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi fødes som spidsborger - artiklen fra Weekendavisen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1789120879</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://apps.infomedia.dk/mediearkiv/link?articles=e3be8879" />
         <pubDate>2021-10-04 10:11:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1789120879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mobil-artikel til modul 6</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1789121309</link>
         <description><![CDATA[<div>Se opgaven i iBogen</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ekstrabladet.dk/nyheder/samfund/article4804662.ece" />
         <pubDate>2021-10-04 10:11:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1789121309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppeopgaver om Spidsborgen og æstetikeren (samt grundlæggende analyse)</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1790378145</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Spidsborgerne i EXIT(Forklar)</li><li>Æstetikererne i EXIT(Forklar)</li><li>Fightclub - vi skal også se klippet</li><li>Mobil-artikel</li><li>Artikel fra Weekendavisen</li><li>Vælg en novelle&nbsp;</li><li>Vælg en novelle</li><li>Vælg en novelle</li></ol><ul><li>Arbejd i selvvalgte grupper - opgaverne er som de også står i iBogen - linket her i tekstboksen. ca. 20 min.</li><li>Alle siger noget&nbsp;også gerne om temaerne</li><li>5-10min.</li><li>Læg oplægget på klassens padlet</li><li>Fremlæggelse i dag og næste gang </li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=c255" />
         <pubDate>2021-10-04 17:13:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1790378145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mobil 7: Stadier i personkarakteristik samt tematikker i kunst og fiktion</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1795854752</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Kierkegaards "stadier på livets vej"<br>-&gt; at kunne bruge disse i en personkarakteristik<br>-&gt; Novelleanalyse<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Novelleanalyse - hvad kan I huske<br>Læse, læse kort om Litteræranalyse&nbsp;<br>Se EXIT<br>Paus<br>Læse novellen "Sex" af Jan Sonnergaard; den er i iBogen<br>Gr.arb. Spørgsmålene:</div><ul>
<li>Find spidsborgere i EXIT</li>
<li>Find æstetikere i EXIT</li>
<li>Analyser SEX af Jan Sonnergaard - så godt I kan med vægt på "æstetikeren"</li>
<li>Sammenlign novellen med EXIT</li>
<li>HUSK at undersøge temaerne</li>
<li>Find evt. selv andre texter</li>
</ul><div>Læg venligst på Klassens padlet<br>Alle siger skal sige noget<br>fremlæg højst 5-10 min.<br>Forberedelsestid ca. 25 min.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=c259" />
         <pubDate>2021-10-06 09:05:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1795854752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 8: Etikeren og Den religiøse  - </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1808572501</link>
         <description><![CDATA[<div>Emne: Novellen, Eksistentialisme og Søren Kierkegaard med perspektiver<br><br>Formål:<br>Hvad er Kierkegaards stadielærer? <br>Novelle-analyse / filmanalyse<br><br><strong>Indhold:</strong></div><ul><li>Opsum. og Intro</li><li>KiGG-iN</li><li>Intro dagens gruppearbejde: KUN opgave 3 (Klik evt. på link herover)</li><li>Læse-læse Ida J.</li><li>EXIT del 4</li></ul><div><strong>Paus</strong></div><ul><li>EXIT - resten&nbsp;</li><li>Gr.opgave: Fokusér på William - hvordan kan han siges at være "Den religiøse" - hvorfor? Hvorfor ikke? Hvad mangler han?</li><li>OG Opgave 3 om Ida Jessens novelle HEROVER (klik:-)</li><li>Opsum. tavle</li><li>Lærer-analyse? + fælles analyse</li><li>Opsum.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=c263" />
         <pubDate>2021-10-11 19:09:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1808572501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KiGG-iN: Golconda af Rene Magritte, 1953</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1808573026</link>
         <description><![CDATA[<div>ANALYZE THIZ</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/711f292814fc36bcd8bde67d0f5305cc/csm_Magritte_Golconda_829a75d935.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 19:10:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1808573026</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgave til modul 9</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1842642725</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Opgaverne i dag:</strong><br>På baggrund af jeres note-skema, kendskab til metoder samt eksistentialismen; Udarbejd en så fyldendt analyse af ENTEN novellen "SEX" eller "Ude på vandet" - I skal kunne fremlægge mundtligt.<br>I skal ALLE sammen hver især individuelt skrive i jeres egen LOGbog med jeres egne ORD i dag!<br><br>DVS.:<br>Udarbejd en litteræranalyse af SEX<br>eller<br>Udarbejd en litteræranalyse af Ude på vandet&nbsp;<br><br>NB. Tryk på linket øverst for at komme til en analysemodel - den er vejledende - I skal IKKE lave en sprogliganalyse!<br><br>PS. START MED AT LÆGGE EN ANALYSE-STRATEGI DVS. - DISPOSITION: Hvad skal med i analysen.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=171" />
         <pubDate>2021-10-25 18:20:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1842642725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 9: Analy&#39;Zen helt-ind&#39; - Centrale grundbegreber til din litteræranalyse ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1842643477</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Tilegn dig de væsentlige centrale begreber i en litteræranalyse og lær at lægge en analyse-strategi ...<br><br>Indhold:<br>Intro - og præsentation af modul<br>Lærer-Pp'er - så mange I vil ha' ... - I skal skrive et "note-skema" (ikke på snap'en:-)<br>Intro opgave d.d. OG<br>Afleveringsopgave d. 16. december<br>I skal skrive i jeres LOG-bog - selvom I arbejder i grupper ...&nbsp;<br>Vælg enten SEX eller På dybt vand og lav en så fyldtendt analyse så muligt ... I skal kunne fremlægge mundtligt&nbsp;<br>Paus'<br>Kl.&nbsp;11.00-11.10<br>Fremlæggelse&nbsp;<br>EXIT?<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=p149" />
         <pubDate>2021-10-25 18:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1842643477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leonora Christina Skov: Det er mandens privilegium at vise bar overkrop, når han sveder, og pik, når han pisser</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1863789700</link>
         <description><![CDATA[<div>Debat-indlæg fra Politikken - læs her.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://politiken.dk/debat/debatindlaeg/art5561872/Det-er-mandens-privilegium-at-vise-bar-overkrop-når-han-sveder-og-pik-når-han-pisser" />
         <pubDate>2021-11-03 06:09:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1863789700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Text til analyse</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1863832580</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/94e2f901341b9252ab4a2f9be574ca51/Ekspert__Alkohol_b_r_forbydes_pa__gymnasier___Gymnasieskolen.pdf" />
         <pubDate>2021-11-03 06:40:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1863832580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 10: På stram diskurs</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1864087272</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål: Intro til diskursanalyse<br><br>Emne: Avisen - hvordan sproget skaber virkeligheden<br><br>Indhold:<br>Intro&nbsp;<br>se Exit færdig<br>Opsum. sprogliganalyse<br>Opgaver bogen<br>Paus<br>Læs artikel om alkoholforbud ...<br>Debat - fortsat - går Exit over grænsen når de viser nøgenhed og DRUK ...<br>Debatindlæg + intro diskursanalyse ... Kort<br>Læse læse i iBogen<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-03 09:12:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1864087272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 11: På videre diskurs</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1877707419</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Lær begreberne indenfor diskursanalyse at kende!<br><br>Indhold:</div><ul><li>Kort intro</li><li>Intro Afleveringsopgave!</li><li>Kort oplæg</li><li>Læse - læse i Diskursanalyse i Dansk - den eksemplariske analyse til brug til jeres opgave.</li><li>Audio input - København!!!!</li><li>Læse - læse</li><li>Audio input</li></ul><div><strong>Paus</strong></div><ul><li>Audio</li><li>Læse&nbsp;</li><li>Jeres tur -&gt; fremlæg i morgen</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://diskurs.systime.dk/?id=p215" />
         <pubDate>2021-11-09 09:14:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1877707419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I grupper Redegør for følgende begreber og navne</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1877707724</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Jeres definitioner skal lægges på Klassens Inter-aktive-padlet&nbsp;</li><li>Alle skal sige noget</li><li>Der skal være eksempler eller evt. citater</li><li>Der skal være et visuelt input</li><li>Fremlæg siddende på jeres pladser - front mod klassen i højst 5 min.</li><li>I har ca. 15-20 min. Bliv i klassen!</li></ul><div><br></div><ol><li>Nodalpunkt - JJ</li><li>Konnotationer, symboler - husk verbal-formerne. Flydende betegnere</li><li>Ækvivalenskæde, Antagonismepar, differencekæde</li><li>Antagonistiske diskurser, Hegemoni og Hegemonisk diskurs&nbsp;</li><li>Faircloughs tredimensionelle model</li><li>Socialkonstruktivisme</li><li><h1>Michel Foucault</h1></li><li>&nbsp;<a href="https://da.wikipedia.org/wiki/Ernesto_Laclau">Ernesto Laclau</a> og <a href="https://da.wikipedia.org/wiki/Chantal_Mouffe">Chantal Mouffe</a></li></ol><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-09 09:14:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1877707724</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1877916590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/0268156aa014b836e8fa73f4bf0cec90/Afleveringsopgave_december_2021_2g.pdf" />
         <pubDate>2021-11-09 11:10:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1877916590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 12: På fælles diskurs ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1880510036</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Få udtalt og afprøvet diskursanalysens begreber<br>I gang med opgave<br><br>Indhold:</div><ul><li>Intro, opsum. og præsentation: HUSK skema om arbejdsløse</li><li>Gruppefremlæg.</li><li>Audio-input øvelse - Be A b-Rock-y</li><li>Paus' 9.00-9.10</li><li>Arbejd med opgave</li><li>Exit</li></ul><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=c6FuZNfFODM&amp;t=107s" />
         <pubDate>2021-11-10 06:40:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1880510036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23. november / Modul 13: Opgave og Exit</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907875693</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvordan skriver jeg opgave?<br>Diskursanalyse ...<br><br>Indhold:<br>Intro<br>Kom i gang ... -&gt;<br>Pp - den gode arbejdsproces<br>Hvad er den gode indledning ...<br>-&gt; Læreren rundt i bord-grupper<br>-&gt; Analysér teksten ... tag noter<br>Paus<br>Opsum.<br>Skriv indledning<br>Aflever<br>Se Exit?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-23 08:18:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907875693</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp-fortælleren</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907961349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/29efc2245c2707fcbe3af1c8dca9f251/FortA__lleren.odp" />
         <pubDate>2021-11-23 09:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907961349</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907961523</link>
         <description><![CDATA[<div>Om fortællermåder tid og sted</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/8e980221e3f3f133bbff19e2af94a7df/Fort_llerma_der_Tid_og_Steder.odp" />
         <pubDate>2021-11-23 09:10:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907961523</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907961692</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/423831ab96098c9d01bf5a5887421b1c/Begrib_begreber_2day_DayDay.pptx" />
         <pubDate>2021-11-23 09:10:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1907961692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30. november: Skriftlighed ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1919824760</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>At skrive opgave i Dansk<br>- At lægge et fokus<br>- At skrive en indledning<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Fælles feedback - og eksemplarisk indledning: Niclas læser sin, (hvis han vil)<br>Skriv<br>Spørg&nbsp;<br>Paus<br>Skriv<br>Aflever</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-30 08:01:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1919824760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. december: Skriv - skriv</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1926809355</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Læs feedback - skriv, skriv<br><br>Romanlæsning begynd<br><br>Indhold:<br>Intro -<br>Hvad er godt<br>Skriv<br>Paus<br>Skriv<br>Roman-intro</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-03 07:06:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1926809355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14. december: Jul det er ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1946469032</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Værk og Lyrik ...<br><br>Indhold:<br>Præsentation<br>Exit - Exit:<br>Var der sange / musik som du lagde mærke til? - som du godt kunne lide?<br><br>Nu - er det Julesang ...<br>Hvordan forstår man egentlig Lyrik?<br>Syng eller læs - Hvordan skal sangene forståes?<br>Paus<br>Opsum.<br>Intro værk&nbsp;<br>Go'jul</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-14 08:52:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1946469032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp-intro</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1946470235</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/40e6b5d688364dbbdb84b9c0bdafefa8/Et_net_af_fort_llinger.odp" />
         <pubDate>2021-12-14 08:53:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1946470235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20. december: Romanlæsning</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1955749871</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>I gang med værk ...<br><br>Afleveringer tilbage!!!!!!!<br><br>Indhold:<br>JJ's intro 1 - 2<br>Læs / lytte + gokle forfatteren<br>Vi ses om en Teams tid kl.&nbsp;<br><br>Det skal I:<br>Læs til og med s. 68 til efter ferien<br>Mødes i jeres grupper kl. 11.10<br>Her skal I tale om:<br>Er Mount København en roman? Hvilken form for roman?<br>Vi mødes i det store møde kl. 11.30&nbsp;<br>Jule-sang - OVER bjerget???</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-19 18:19:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1955749871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.1.2022</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1975810285</link>
         <description><![CDATA[<div>Virtuel se Teams</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-05 06:53:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1975810285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.2.2022</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1980068323</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Forbedrelse til Eksamenstræning&nbsp;<br><br>Indhold:<br>1. del: opsum. litt.ana.<br>Læs Pia Juel&nbsp;<br>Hvem er hun?<br>Opstil analyse strategi&nbsp;<br>Summe-analyse<br>Fælles analyse<br>Opsummering<br>Paus'<br>2. sprogliganalyse<br>Opsum.<br>Analyse-strategi = disposition&nbsp;<br>Læse artikel<br>Summe-analyse<br>Opsamling</div>]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=134" />
         <pubDate>2022-01-07 05:57:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1980068323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pia Juel - novelle - desværre ikke i december</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1980068689</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://danskpaany.systime.dk/?id=p299" />
         <pubDate>2022-01-07 05:57:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1980068689</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1985399429</link>
         <description><![CDATA[<div>AnalyZe thiz pleaze </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/1f8fe1c15e5fa6520046ae2ec8847877/Gymnasieelev_Mine_medstuderende_er_dovne_sl_ve_og_mangler_respekt.docx" />
         <pubDate>2022-01-11 06:43:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1985399429</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1985688316</link>
         <description><![CDATA[<div>Disposition til sproglig opgave:</div><ol><li>Indledning -&gt; Skal indholde en kort intro til artiklens fremstilling af emnet - IKKE nødvendigvis emnet selv.</li><li>&nbsp;Næste afsnit - må ikke blive for redegørende - begynd med argumentationsanalysen</li><li>Stilistisk analyse - find centrale ord med positive / negative konnotationer, metaforer, symboler + andre troper / figurer</li><li>Diskursanalyse - PRØV</li><li>Vurdering og / eller diskussion - husk her bliver argumenttyperne til fejlslutninger, men er det nogle som "modtageren" godtager? Dvs. hvordan er gennemslagskraften.</li></ol><div><br>Disposition til den litteræranalyse<br><br></div><ol><li>Indledning - skal indholde en kort intro til temaerne og teksten</li><li>Kompositionsanalyse - men, ikke afsnit for afsnit - mere som et overblik&nbsp;</li><li>Alt om Fortællerforhold -&gt; fortællertype, fortællemåde og synsvinkel</li><li>Personer - find evt. kontraster / modsætninger</li><li>Som indgangsvinkel til temaerne - undersøg tekstens billedeplan dvs. find centrale metaforer og symboler.</li><li>Tematikken (og det sen-moderne)</li></ol><div><br>Temaerne i Det sen-moderne:<br>Par-forhold<br>Krop<br>Køn<br>Klima / katastrofer<br>Tilhørsforhold</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-11 09:50:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1985688316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Super vigtigt!</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1985747012</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f326d6c9025401241c9225f37a419b03/Pp_om_kommunikation_og_vurdering_1g_2021.pptx" />
         <pubDate>2022-01-11 10:29:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1985747012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mount KBH.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1996990056</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=u3LttwYp9xg" />
         <pubDate>2022-01-18 03:53:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1996990056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artikel til Mount København</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1997017500</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.information.dk/kultur/2010/04/helt-igennem-realistisk-bjerg" />
         <pubDate>2022-01-18 04:16:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1997017500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.1.2022: OP over Toppen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1997035538</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:&nbsp;<br>Vær på vej til at læse Mount København - færdig.<br><br>Dvs. Læse modul<br><br>Indhold:</div><ul><li>Intro og opsum.</li><li>Intro til artikel</li><li>Se en Remediering - hvilken?</li><li>Læse 30min.&nbsp;</li><li><strong>Hold paus'&nbsp;</strong></li><li>Vær tilbage kl.&nbsp;</li><li>Kahoot er ikke nok</li><li>læse 30min.</li><li>Tilbage i klassen kl.&nbsp;</li><li>Før fravær ...</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-18 04:29:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/1997035538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.1.2022: Mount København - all over</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2010510276</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål: Et total overblik<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Feed Back?<br>Kompositions-analyse<br>Paus. 10.50 - 11.00<br>Fortsat<br>Læs også artiklen<br>Forbered kort analyse af en af jeres fortællinger</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-25 07:03:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2010510276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Feed back - sådan er karakterne</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2010705307</link>
         <description><![CDATA[<div>Sproglig:<br><br>00: Ingen faglige begreber<br>02: Få faglige begreber fx påstand / belæg<br>4-7: Nogle faglige begreber og taksonomiske niveauer<br>10-12: Besvarelse af alle niveauer og brug af faglige begreber.<br><br>Litterære analyse:<br>00: Ingen faglige begreber<br>02: Få faglige begreber fx jeg-fortæller<br>4-7: Nogle faglige begreber og taksonomiske niveauer<br>10-12: Besvarelse af alle niveauer og brug af faglige begreber. Fx sociale temaer, eksistentielle tematik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-25 09:00:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2010705307</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. februar 2022: Rundt i Mount København</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2021112686</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Oplev sammenhænge mellem de forskellige fortællinger i Mount København.<br><br>Indhold:<br>Opsum. og intro<br>Oplev jeres Kompositions-værk 5 min.<br>Fremlæg for hinanden<br>Paus'<br>Følg en person - Fælles<br>Vi skriver Det Sen-Moderne - Hvad er det?<br>Hvad er Det Post-moderne så?<br>Fælles diskussion?<br>Næste forløb ...<br><br>NB. HUSK - aktiver afleveringsmappen ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 12:18:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2021112686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.2.2021</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2071052879</link>
         <description><![CDATA[<div>iDag iDansk:<br><br></div><div><strong>FAGLIGT Formål</strong>:<br>Overblik stilistik&nbsp;<br>Fokus: rim, anafor, symbol og metafor<br><br><br>Indhold:</div><ul><li>Gennengang Fagevaluering</li><li>Mit Pp + intro</li><li>Find jeres sangtxt og skriv den på Klassens padlet samt Gruppe nr.</li><li>Lav rim og rytme</li><li>Pp -&gt; om stilistik&nbsp;</li></ul><div>Paus</div><ul><li>JJs eksempel</li><li>Jeres tur</li><li>Slut evt. A - med noget musik ...</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-01 08:39:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2071052879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. marts 2022: Love&amp;Live for Lyrikken i musikken - fremlæggelser</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2083234070</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Stilistik og lyrik<br><br>Kort om Det Post-moderne<br><br>Indhold:<br>Opsummering og kiGG-off - lyden af det Post-moderne i den aktuelle samfund<br>- fælles analyse<br>Ha' jeres oplæg færdig<br>Fremlæggelser<br>PauZ<br>Fremlæggelser</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-08 04:47:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2083234070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14.3.2022: Eksamensopgave + elevsamtaler</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2093312486</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Præsentation af eksamenssæt&nbsp;<br>Valg af eksamensopgave&nbsp;<br><br>Indhold:<br>Efter pausen</div><ul><li>Opsaml. på fremlæggelser + Skal "Lyrikken i Musikken" være et selvstændig Eksamensforløb?</li><li>Præsentation af eksamensopgaver -&gt; næste afleveringsopgave&nbsp;</li><li>Orientér jer i opgave-sættene ca. 10min.</li><li>Vælg opgave -&gt; talk n' walk&nbsp;</li><li>"Ingen tanke er så tung, at man ikke kan gå den væk" - Søren Kierkegaard ...</li><li>/ Elevsamtaler i Parken</li></ul><div><br>Tilbage i klassen kl. 13.50:</div><div>Skriv i LogBogen:<br>Valg af opgave:<br>Årstal / måned + opgave nr.&nbsp;<br>Begrund valg</div><ul><li>Hvad har du gjort godt?</li><li>Hvad gjorde du ikke så godt?</li><li>Hvad vil du gøre bedre</li></ul><div>Når du er færdig -&gt; læs eksamenstekst og tag noter ...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-14 07:43:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2093312486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22. marts: Lyrikken i musikken med fokus på sprogliganalyse ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2105900069</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvad er "Central-lyrik" / digter-jeg'et?<br><br>Indhold:<br>Opsum. + Intro<br>Fælles øv. + digt<br>Pp<br>Andre opgaver<br>Paus<br><br>Opsum.<br><br>Mundtlig evaluering af Forløbet<br><br>(Ta' mig med til Frankfurt - Kritisk teori)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-21 17:58:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2105900069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgave fra iBogen &quot;Begreb om Dansk&quot;</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2105949473</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad symboliser "rejsen", (iPhonen) læg også mærke til farverne, hvad symboliserer de? Hvad er sangens motiv / tema?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Tl81kRVKxho" />
         <pubDate>2022-03-21 18:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2105949473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lav venligst Opgaven om Blicher-digtet</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2106870965</link>
         <description><![CDATA[<div>Du skal i stedet sammenligne med Ukendt kunstner "Overleve" og "Gennem byen".<br>Du skal lære noget om Tema&amp;motiv og især "Digter-jeget" samt Central-lyrik!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://perspektiver.ibog.dansklf.dk/?id=195" />
         <pubDate>2022-03-22 06:27:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2106870965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23. marts: Lyrik med tegn på ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109061052</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Lyrik kommer fra ordet lyra = stengeinstrument og er en kunstform. Kunst handler om spørgsmålet: Hvad er meningen - med det hele? Det gør lyrik også ...<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Læse om Semantiske felter<br>Læse Rifbjerg + fælles opgave<br>Hør Gili Brazil<br>Paus ca.<br>Læse Tom K. Rio<br>Analyse:<br>Genre?<br>Metrik / rim<br>Digter-jeg<br>Semantiske felter: Brazil / karneval<br>Motiv / tema<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 05:56:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109061052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Brazil af Gilli</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109106822</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://genius.com/Gilli-brazil-lyrics" />
         <pubDate>2022-03-23 06:38:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109106822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rifbjerg - kanon-forfatter</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109107840</link>
         <description><![CDATA[<div>Lær hvad et "tegn-felt" er ... = kildeområde</div>]]></description>
         <enclosure url="https://perspektiver.ibog.dansklf.dk/?id=c676" />
         <pubDate>2022-03-23 06:39:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109107840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tom Kristensen - kanon-forfatter</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109109180</link>
         <description><![CDATA[<div>Analyser sammenlign med Gilli</div>]]></description>
         <enclosure url="https://textanalyse.systime.dk/?id=c18800" />
         <pubDate>2022-03-23 06:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109109180</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PAS på med analyse-modeller - MEN her er en til DIGTE ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109242305</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=p195" />
         <pubDate>2022-03-23 08:25:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2109242305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25. marts: Tema - Kapital og krop - kost</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113321539</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Findes der andre "kapitaler" end penge?&nbsp;<br><br>Hvad vil det sige at være "kritisk"?&nbsp;<br><br>Formål:<br>Hvad er Kritisk Teori / Frankfurterskolen?<br><br>Hvad er Tema / motiv?<br><br>Begreberi iDag: Kritisk teori, kulturel kapital, intertekstualitet, dekonstruktion<br><br><br>Indhold:<br>OPzum. og Intro<br>Google "Kritisk teori" (Frankfurterskolen)<br>-&gt; hvad er det?<br>Læse "Reklameskibet" ...<br>Hør Kritisk Teori<br>Læs om Habermas og Kultur kapital<br>Gå og lyt til Gilli - Karneval -&gt; Miami vicer m.fl.<br>Paus': 11.10<br>-&gt; Arbejd med analyse af materiale<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-25 07:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113321539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Varehus total</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113359881</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvordan bliver "Varehuset" beskrevet?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://textanalyse.systime.dk/?id=5069" />
         <pubDate>2022-03-25 07:43:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113359881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reklameskibet </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113363909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://lyrik.systime.dk/?id=c502" />
         <pubDate>2022-03-25 07:47:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113363909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JUST Don 1 - AnalyZe thiZ</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113410239</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=vXkC0bkAeaM" />
         <pubDate>2022-03-25 08:23:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113410239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DON 1 kort - Analyze this2</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113411863</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3vkoYuPSSZQ" />
         <pubDate>2022-03-25 08:24:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2113411863</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. april: Hvordan skriver man eksamensopgave.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2128164066</link>
         <description><![CDATA[<div>I dag i Dansk A<br><br>Formål: Overblik den sproglige analyse.<br><br>Indhold:&nbsp;<br><br>Hvad er sproglig analyse? - Pp<br><br>Paus<br><br>Disposition - sæt det i et skema<br><br>Gå i gang</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 07:42:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2128164066</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2130158361</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/33927cb91afef37ff6143f1d86506fe0/Hvad_er_sproglige_analyse_og_hvorfor_2z.pptx" />
         <pubDate>2022-04-05 07:17:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2130158361</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2130161427</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/1c807e78794bfabd1d35700ecca28a66/Disposition_til_eksamensopgaver_2022.odt" />
         <pubDate>2022-04-05 07:19:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2130161427</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19. april 2022</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2148187088</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:</div><div><br></div><div>Skrive - Skrive opgave ...</div><div><br></div><div>Indhold:</div><div>Intro - fortolkningshypotese&nbsp;</div><div><br></div><div>Paus</div><div><br></div><div>Skrive-SOS?</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 07:33:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2148187088</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dagens digt</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2148224148</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://litteraturenshuse.systime.dk/?id=2714" />
         <pubDate>2022-04-19 08:06:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2148224148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26. april: Skrive OG LOVE 4 Lyrikken</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2157918105</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>HUSK at analysere digte ...<br><br>Indhold:<br>KiGG1 - Læse digt af Aarestrup<br><br>Skrive-strategier:<br>Skriv i jeres grupper på følgende måde:<br>Arbejd med følgende:</div><ul><li>Tjek jeres Indledninger: har I begyndt med citat / spørgsmål, introduktion af teksten + jeres analysefokus / "Fortolkningshypotese"&nbsp;</li><li>I skal udvælge en indledning til oplæsning i klassen til peer2peer feedback - Læg den på vores fælles padlet.</li><li>Diskuter jeres disposition ...</li><li>Diskuter forskellige analytiske pointer</li></ul><div>KOM TILBAGE 20min. før undervisningens afslutningen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-26 05:54:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2157918105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. maj: Kort forløb om Karen Blixen, Lyrikken og teoriern&#39; </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2179040144</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Text-analyse - fokus novelle-analyse samt forskellige metoder og teorier<br><br>At læse en kanonforfatter - Karen Blixen<br><br>Indhold:<br>Intro<br>KiGG-1 - audio<br>Kun på Vinger - Hvorfor?<br>Audio2? Gilli<br>Audio3?<br><br>Intro K. Blixen v. Mick Ø<br><br>Paus'<br><br>Læse - Læse: "Det ubeskrevne blad"<br><br>Opsaml. -&gt; mandag</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 08:28:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2179040144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Karen Blixen - glæd jer ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2179040601</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://kb.systime.dk/?id=c235" />
         <pubDate>2022-05-11 08:28:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2179040601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vinger</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2179041189</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/796e5f784a5c206c7a4f70df677f44a8/K_Blixen_Vinger_kopi.pdf" />
         <pubDate>2022-05-11 08:29:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2179041189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16. maj: Blixen </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2184621945</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Formål:<br>Text-analyse - fokus novelle-analyse samt forskellige metoder og teorier<br><br>At læse en kanonforfatter - Karen Blixen<br><br>Indhold:<br>Intro<br>KiGG-1 <br>Intro K. Blixen v. Mick Ø<br><br>Lav opgaverne i "At læse Karen Blixen"<br><br>Paus'<br><br>Kahot<br><br>Udarbejde en (Nykritisk)analyse af novellen<br><br>Opsamling i Dialog-rundkreds: </strong><a href="https://kb.systime.dk/?id=c235"><strong>https://kb.systime.dk/?id=c235</strong></a><strong><br><br><br>Dagens materialer:<br><br>"Det ubeskrevne blad"<br><br></strong><a href="https://kb.systime.dk/?id=c229"><strong>https://kb.systime.dk/?id=c229</strong></a><strong><br><br>Lav venligst disse opgave og ovenstående afsnit:<br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-15 17:23:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2184621945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24. maj: Afslutning</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197146143</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Feedback - kort - giv et kvalificeret bud på din karakter / indsats<br>Ret følgende ...&nbsp;<br>Fortsæt på følgende måde ...<br><br>Intro litteraturhistorie<br><br>Den (næsten) perfekte opgave<br><br>Opgave-sættet 2022<br><br>Opsamling Blixen - brug METAFOR<br><br>Opsamling UV<br><br>2. modul - gå-tur Mænd eller mus<br><br>Indhold:<br>Opsum. og intro<br>Feedback<br>Eksamenssæt<br>Perfekt opgave?<br>Opsaml. Blixen<br>Paus<br>Intro gåtur? Eller Intro film?<br><br>2. modul - Gåtur eller film? (hippie)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 06:22:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197146143</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197269541</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hvad bliver der sagt om Realisme og Modernisme?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://litthist.systime.dk/?id=126" />
         <pubDate>2022-05-24 07:39:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197269541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fede Spørgsmål ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197303644</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad siger filmen om 1960'erne?<br>Hvordan tematiserer filmen krop og køn?<br>Hvordan bruger filmen symboler og metaforer?<br>Hvilke diskurser gør filmen brug af? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 08:03:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197303644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>texter</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197327016</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/34065c6681475043f492163273264538/LitteraTUR_BYga_TUR.pdf" />
         <pubDate>2022-05-24 08:23:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2197327016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Benny A. pga. DHO</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2260934944</link>
         <description><![CDATA[<div>Start med at søge på Benny Andersen på systime.dk<br>Så hør og analysér vi ...<br><br>VIGTIGT - hvis I skulle komme til Mundtlig eksamen vil I møde denne opgaveformulering i forbindelse med Emnet: Lyrikken -<br><strong>Udarbejd venligst en analyse, fortolkning samt perspektivering af vedlagte tekst(er) inddrag evt. tekster fra undervisningen efter eget valg.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.flashlyrics.com/lyrics/povl-dissing/svantes-lykkelige-dag-60" />
         <pubDate>2022-08-15 05:08:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2260934944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul1: Skriftlighed og Lyrikken</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2260966917</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Intro året - DHO -Z SOP -Z Eksamens træning -Z Eksamen<br><br>Indhold:</div><ul><li>Intro</li><li>Året i år</li><li>Audio - surpriZen pga. DHO'en</li><li>Analyse + Fortolkning + Perspektivering</li></ul><div>Paus</div><ul><li>Opgave - Vi start med at lave skrive-grupper for indtil årets udgang.</li><li>Spørg og skriv ... Start med at være i gang - IKKE med at være gået i stå ...</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-15 06:18:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2260966917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul2: Skriftlighedsforløb2 / Mobilen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2263645929</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Opsummering - argumentationsanalyse<br><br>Overblik - sproglig analyse - DET gælder OGSÅ den mundtlige eksamen.<br><br>Indhold:<br>Intro<br>- Intro til Forløb om Mobilen se MNB<br>- Gennemgang Sprogliganalyse + relevante begreber<br>- Gennemser - "Polle fra Snave"-reklamekampagne<br>- Læs begynd at læse "Sluk"<br><br>Paus'&nbsp;<br><br>- Er mobilen en mobil for os eller imod'os? - Dialog-rundkreds - Brug faglige begreber (30 min.)<br>- Outro -&gt; genopfrisk argumenttyper<br>- Opsamling - hvad skal vi næste gang<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-17 19:49:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2263645929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul3: SLUK - men tænd for begreber og analyse</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267058514</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>De VIGTIGSTE mediebegreber til mobilen! Meget vigtigt!!!!!!<br><br>Reklame-analyse<br><br>Argumentations-analyse<br>+ argumnettyper / stråmanden&nbsp;<br><br>Diskursanalyse<br><br>Indhold:<br><br>Intro + opsummering-&gt; Mobilens mange forbandelse (10-15 min.)<br><br>Læse om mediebegreber 10-15 min.<br><br>Eksempler med Polle - Hvad er mobilen -&gt; ud fra mediebegreberne ...<br>&nbsp;10-15 min.<br><br>Læs uddrag SLUK<br><br>Paus'&nbsp;<br><br>Audio-energiZer - Mobil-Rap<br><br>Gr. arb. med SLUK - perspektivinger / vurdering / diskussion<br><br>Gr. arb.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-22 05:56:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267058514</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp d.d.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267065974</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/c1ee72331f59cbf840b6dd67b46f55cc/Skrivera_d_december2020_til_danskopgave_3L_14_december.odp" />
         <pubDate>2022-08-22 06:05:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267065974</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267067766</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/50616672/8a16f0e50dd2d16e7ec296ecab4ea4b5a5510b38/cc8915288bb2416bb4395b61e68d0d4f.png" />
         <pubDate>2022-08-22 06:07:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267067766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diskursanalyse forklaret ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267068027</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/d0e242d3e5fef318222f923f8851e21f/Diskursanalyse_1.png" />
         <pubDate>2022-08-22 06:07:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2267068027</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Værker</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2268367291</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Mount København</li><li>Vølvens spådom</li><li>EXIT</li><li>Polle fra Snave</li><li>(Museumsbesøg)</li><li>Litt.værk</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-23 05:34:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2268367291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupper i 3.Z (og skrive-grupper)</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2269755416</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Gruppe<br>William, William, Philip, Noah<br>2. Gruppe<br>Emil, Emil, Christian, Magnus&nbsp;<br>3. Gruppe<br>Nicolai, Viggo, Lucas, Kasper&nbsp;<br>4. Gruppe<br>Kacper, Jonas, Laurits, Andreas&nbsp;<br>5. Gruppe<br>&nbsp;Villads, Albert, Frederik, James<br>6. Gruppe<br>Anika, Nicklas, Marcus&nbsp;<br>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-24 06:12:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2269755416</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul 3: Mobilens betydning og udvikling / Gruppearbejde</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2269805208</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Opsummering af analyse-måder<br><br>Indhold:<br>Intro<br>Læse novelle<br>Gruppe-projekt = faste opgaver<br>Paus.<br>Gruppeprojekt arbejde fortsat<br>Se beskrivelse<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-24 07:10:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2269805208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nød-grupper</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2270069766</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Gruppe<br>Emil, Emil, (Christian, Magnus)&nbsp;Diskurser<br>2. Gruppe<br>Kacper, Jonas, Lucas, Viggo (Mobilens udvikling)<br>3. Gruppe<br>Annika, Niclas, Laurits&nbsp;(Reklamer)<br>4. Gruppe<br>Frederik, Marcus, Nickolai, Kasper (Novellen)<br><br>5. Gruppe<br>&nbsp;William, William, Philip, Noah<br>6. Gruppe<br>Andreas, Villads, Albert, James</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-24 13:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2270069766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vælg jer ind på et &quot;gruppe-emne&quot;:</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2270077229</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>I skal i jeres&nbsp; skrive-grupper vælge den/de tekster vi skal arbejde med i modulet</li><li>I skal vælge arbejdsform, som I præsenter for klassen&nbsp;</li><li>Modulet slutter med en diskussion eller opgaveskrivning&nbsp;</li></ul><div>Vælg et emne herunder:<br>1. Argumentation - Argumentstyper ....<br>2. Mobilen i novellen<br>3. Diskurser omkring mobilen<br>4. Mobilens historie<br>5. Mobilens begreber<br>6. Mobilen i reklamer<br>7. Mobilen og fremtidens teknologi / transhumanisme&nbsp;<br>Andre emner:<br>5G - TikTok + overvågning<br>8. BIG data og BIG businezz</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-24 13:13:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2270077229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul4: Fremlæggelser</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2271162700</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Mobilen<br><br>Indhold:<br>Gr. arb.<br><br>Paus<br><br>Fremlæg.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-25 08:04:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2271162700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Note-oversigt Mobilen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2274367848</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/eb103e338b46ac50f0629e9012a2f1ec/_Forl_b5_Mobilen_Noter_elev.docx" />
         <pubDate>2022-08-29 06:20:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2274367848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul5: Fremlæggelser + Mobil-note</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2274380383</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Forløb5: Mobilen + mundtlighed + Note<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Fremlæggelser<br>Gr. 4+5+6&nbsp;<br>Note-papir<br>Paus'<br>Go'rillen går rundt og aben går rundt - ALLE ta'r del i diskussion?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-29 06:35:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2274380383</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kierkegaard og SoMe ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2274392662</link>
         <description><![CDATA[<div>Sjov ...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.information.dk/debat/2018/04/lige-spidsborger-aestetiker-etiker-kan-kierkegaard-laere-dannelse-paa-nettet" />
         <pubDate>2022-08-29 06:48:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2274392662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul6: Den røde novelle - analyse + diskursanalyse</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2278225440</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Novelle analyse med perspektiver + en kanonforfatter.<br><br><br><br>Indhold:<br>Opsum. + intro&nbsp;<br>NB. Pp -&gt; om diskussion<br>Læse - læse<br>Opgaver -&gt;<br>Paus.<br>Fremlæg.<br>Litteraturhistoriske periode&nbsp;<br>HUSK -&gt; næste gang -&gt; opgaveskrivning ...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-31 19:21:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2278225440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Brug litt.hi. Kanon-forfatter</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2278230972</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=204" />
         <pubDate>2022-08-31 19:27:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2278230972</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul7: Skrive-værkzted</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2282664580</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvad er en diskussion og vurdering ...<br>jeres afslutning på opgave skal ca. være 1 til 1 1/2 side.<br><br>Indhold:<br>Intro + opsum.<br>Hvad er en diskussion / vurdering?<br>I jeres skrive-grupper giv peer2peer feedback - Har I skrevet en indledning? - som den skal være?<br>Kort intro + tekstens fakta + jeres fokus / fortolkningshypotese?<br>Opfylder I i jeres analyse opgaveformuleringen? Ved at bruge faglige begreber?<br>NU er det sidste del - tal kort om, hvad I vil skrive ...<br>Skrive - skrive ...<br>Paus'<br>Skrive -&gt; være tilbage 20 min. før modulet slutter - Fælles feedback på det i skriver: Grupper udvælger et tekst-stykke til fælles feedback.<br>Opsum. / spørgsmål ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-05 06:20:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2282664580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285898771</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/3db77ddb53648f2ebd88d915052fe5824c093165/17ca31e6dbabc3064bdd3a9f29205cf3.pptx" />
         <pubDate>2022-09-07 06:15:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285898771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uddrag fra &quot;Schindlers liste&quot;</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285898875</link>
         <description><![CDATA[<div>Visualisering af metaforerne fra P. Celans Dødsfuga:<br>"Vi graver en grav i vindene dér ligger man ikke trangt"<br>"Døden er en mester fra Tyskland - hans øjne er blå"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=x_od2YfftD4" />
         <pubDate>2022-09-07 06:15:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285898875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En Dronnings oxymoron</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285899224</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1m70J5_9vxE" />
         <pubDate>2022-09-07 06:15:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285899224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paul Celans digt; Dødsfuga</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285899312</link>
         <description><![CDATA[<div>- regnes som et af verdens bedste digte ...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/4e0daea62ec15aad5e631faf37ebd278c4ce9d96/6d39ad90301cd938d907d382651fea87.jpg" />
         <pubDate>2022-09-07 06:15:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285899312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: Holocaust-digte og Oxymoron </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285908938</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvad er Holocaust?<br>Hvad er et oxymoron?<br>Hvordan analysere man digte?<br><br>Indhold:<br>Intro<br>Pp<br>Intro til digt<br>Læse + Audio<br>Udarbejd en kort digt-analyse<br>Hvad betyder Oxymoron + metafor m.fl.<br>Lav en perspektivering til lignende<br>Paus<br>Fælles diskussion<br>Opsummering<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mBpPioBKDJM&amp;t=56s" />
         <pubDate>2022-09-07 06:24:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285908938</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad kan man egentlig gøre grin med? Eller må gøre ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285915174</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=G7fposJ5_CU" />
         <pubDate>2022-09-07 06:30:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2285915174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: Forbered DHO2</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2287632702</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvad er Holocaust?<br>Hvordan analyser man digte? Noveller? Taler? Argumentation?<br><br>Læse novellen af Martin Andersen Nexø<br><br>Indhold:<br>Verdens bedste digt<br>Pp<br>Jeres analyse ..<br>Opsaml.<br>Audio!!!!!<br>Læse novelle<br>Paus<br>Læse - læse<br>Analysér<br>Opsaml.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-08 05:30:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2287632702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksemplarisk analyse tale</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2287644165</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://diskurs.systime.dk/?id=215#c307" />
         <pubDate>2022-09-08 05:40:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2287644165</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lønningsdag</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2287646023</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://litthist.systime.dk/?id=265#c1209" />
         <pubDate>2022-09-08 05:42:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2287646023</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I dag i DHO: 2. WORK-Zhop</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2304290083</link>
         <description><![CDATA[<div>Modul 1:<br>Indledning+sprøg. + Pp<br>-&gt; aflever analyse af indledning<br><br>Modul 2:<br>10.05: Fest-salen: Lykke-fortæller og info-søgn.<br><br>Kom op i klassen kl. 11.00<br>Modul 3:<br>Om Metode og analyse + Pp<br>Svar på spørgsmål<br><br>-&gt; aflever analyse af analyse<br><br>Gå i gang med Metode-afsnit<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-20 05:41:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2304290083</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: DMO - OMG - hvor woke skal vi være?</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2313092736</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:&nbsp;<br><br>Endnu en kanon-forfatter!<br>Hvem er G. Brandes ...<br>Kriser og social-ulighed - er det jer?<br><br>Indhold:<br>Intro<br>OP-Woke-ing - Første spr. i Kp.<br>Hvad er DMG<br>Se se ... DR: Tag noter - Hvem er G. Brandes?&nbsp;<br>Hvem er Henrik Pontoppidan?<br>Læse - Læse<br>Paus'<br>Analyser spr. + analyse ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-26 06:34:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2313092736</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Link til DMG og Henrik P.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2313151094</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=191" />
         <pubDate>2022-09-26 07:22:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2313151094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: DMG2 &amp; Pontoppidan: Sociale-K(l)asser og skrig-E</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317000837</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvad er DMG<br>Hvem er Henrik Pontoppidan?<br>Novelle-analyse<br>Tema'er: Sociale-klasser?<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>-&gt; Gr. læggende novelle-analyse 2 min.<br><br>-&gt; Analysér novellen -&gt; dvs. Opstil novelle-strategi&nbsp;<br><br>-&gt; Perspektivér til Pelle E. :-)<br><br>Læs - Læs om: Arv og Miljø + Amalie Skram<br>Paus ...<br>Vælg Klovn Afsnit<br>-&gt; Læs Jan Sonnergaard <br>-&gt; Se Klovn ...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/ae1d585a3d0c58b7c7882ad36b8b19e0/Sk_rmbillede_2019_10_29_kl__20_46_37__1_.png" />
         <pubDate>2022-09-28 07:33:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317000837</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317172621</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/15592bec2922015dbcc4ffb49e8dbe13/Forbedringer_til_skr_eks_opg.pptx" />
         <pubDate>2022-09-28 09:44:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317172621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jan Sonnergaard: Polterabend</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317416936</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvordan er "fest" en struktur"?<br>Hvad er motiv? Og, hvad er tema?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://danskpaany.systime.dk/?id=183" />
         <pubDate>2022-09-28 12:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317416936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Plan til Efterårsferien</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317417116</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/a771643299f9dea4c8831b109581d477/Forl_b_om_Litteraturhistorie_1870_til_1930_Efter_ret_2022.pdf" />
         <pubDate>2022-09-28 12:47:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317417116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul3: O&#39;DMG - Køn, krop og kapital - kvindelige forfattere i DMG ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317550316</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvem er Amalie Skram m.fl.&nbsp;<br><br>Indhold:<br>Se Klovn færdig</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-28 13:55:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2317550316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: o&#39;DMG - Projekt ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2318945351</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Gruppe-projekt - grupper herunder ...<br></strong><br></div><div><strong>Formål:&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Zzzentrale begreber i DMG og analyse af tekster - forklaret til hinanden med hinanden<br><br>Følgende begreber er centrale for forståelsen af DMG og det 20. årh.:</strong></div><ol><li><strong>Sædelighedsfejden og Henrik Ibsen</strong></li><li><strong>Provisoritiden, Socialrealisme og Henrik Pontoppidan</strong></li><li><strong>Herman Bang og Den impressionistiske fortæller (+bonus novelle)</strong></li><li><strong>DMGs kvindelige forfattere - fokus på Amalie Skram</strong></li><li><strong>Social-realismen fortsat / novelle-analyse - Martin Andersen Nexø: Lønningsdag&nbsp;</strong></li><li><strong>Ekspressionismen: Tom K. og E. Munch - Angst</strong></li><li><strong>Andre digtere / digte: Rudolf Broby-Johansen + andre digte fra perioden</strong></li></ol><div><strong><br></strong><br></div><div><strong>Dem skal I fremlægge for hinanden i grupper - hver gruppe har et begreb ...</strong></div><div><strong>JJ har Symbolismen! + styringen samt læringsmålene og ansvaret!</strong></div><div><strong><br></strong><br></div><div><strong>Gør venligst følgende i grupper:&nbsp;</strong></div><div><strong><br></strong><br></div><ul><li><strong>'Undervis' klassen ud fra materialet herunder - I skal KUN udvælge eller selv lave 1 eller 2 opgaver til klassen!!!!</strong></li><li><strong>Hold først et kort oplæg om jeres område / begreber - fremlæg med Pp - alle i gruppen deltager</strong></li><li><strong>Aktiver klassen med opgaver om teksten - opgaverne er i materialet herunder - MEN udvælg KUN 1 eller 2 opgaver!</strong></li><li><strong>Forberedelse ca. 90 min. Fremlæg ca. 15-30 min.</strong></li><li><strong>Brug evt. andet materiale til perspektivering!</strong></li></ul><div><strong>Materialer:<br><br>Martin Andersen Nexø:<br></strong><a href="https://litthist.systime.dk/?id=p265"><strong>https://litthist.systime.dk/?id=p265</strong></a><strong><br><br>Amalie Skram:<br></strong><a href="https://bl.systime.dk/index.php?id=189"><strong>https://bl.systime.dk/index.php?id=189</strong></a><strong><br><br>Herman Bang:<br></strong><a href="https://bl.systime.dk/index.php?id=186"><strong>https://bl.systime.dk/index.php?id=186</strong></a><strong><br><br>Henrik Pontoppidan<br></strong><a href="https://bl.systime.dk/index.php?id=191"><strong>https://bl.systime.dk/index.php?id=191</strong></a><strong><br><br>Henrik Ibsen<br></strong><a href="https://bl.systime.dk/index.php?id=286"><strong>https://bl.systime.dk/index.php?id=286</strong></a><strong><br>+ et dukkehjem<br></strong><a href="https://www.ekkofilm.dk/shortlist/film/et-dukkehjem/"><strong>https://www.ekkofilm.dk/shortlist/film/et-dukkehjem/<br></strong></a><strong><br></strong><a href="https://grundbogtildansk.systime.dk/?id=246#c1990"><strong>Rudolf Broby-Johansen, Edvard Munch og Tom Kristensen <br></strong></a><a href="https://bl.systime.dk/?id=215"><strong>https://bl.systime.dk/?id=215</strong></a></div><div><strong><br></strong><br></div><div><a href="https://grundbogtildansk.systime.dk/?id=246#c1990"><strong>https://grundbogtildansk.systime.dk/?id=246#c1990</strong></a><strong><br><br></strong><br></div><div><strong>Vh.<br>JJ<br><br>1. Gruppe<br></strong><br></div><div>William, William, Philip, Noah<br>2. Gruppe<br>Emil, Emil, Villads,&nbsp;<br>3. Gruppe<br>Viggo, Lucas, Kacper, Jonas<br>4. Gruppe<br>Laurits, Andreas, Anika, Nicklas,<br>5. Gruppe<br>&nbsp;Albert, James, Christian, Magnus&nbsp;<br>6. Gruppe<br>&nbsp;Marcus, Frederik, Nicolai, Kasper&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-29 07:56:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2318945351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: Gruppe arb. </title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2327298942</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>DMG + analyse<br><br>Indhold:<br><br>Gå videre&nbsp;<br><br>Paus'<br><br>Gå videre med opgave ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-05 09:55:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2327298942</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: Frem-med DMG-&gt;Ekspress U-self</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2328788333</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål: Litt.hi. + analyse<br><br>Indhold:<br><br>Frem.læg.: HP<br><br>Paus<br><br>Frem.læg. Ibsen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-06 05:39:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2328788333</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe-FremlæggelZer</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2333236136</link>
         <description><![CDATA[<div>1=Emil, Emil og Villads<br>2=Annika, Laurits, Andreas, Nicklas<br>3=Viggo, Lucas, Jonas, Kasper<br><br><br>4=Kasper, Nicolai, Marcus, Frederik<br>5=Magnus, Albert, Christian, James<br>6=Noah, Philip, William, William<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-10 08:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2333236136</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: Hr. Bang, Impressionismen og Opbrud</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2337638236</link>
         <description><![CDATA[<div>Opzum.<br>LæZe - læZe: Bang<br>Lad os Vita A.<br>-&gt; Sorry<br>Analyse - først fælles analyse-strategi&nbsp;<br><br>Paus'<br>Grupperne 1-3 arbejder med novellerne<br>Grupperne 4-6 med digte og malerier</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 20:11:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2337638236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modul: Litt.hi. OpZum. + i gang med opgave ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372497885</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Overblik litt.hi.<br><br>Indhold:<br>OpZum.<br>Overblik + noter -&gt; oversigt ...<br>Kort om Symbolismen 1890-1900<br>Paus:<br>Gå i gang med opgave - same same - Skrivefaserne - Du kan godt vende tilbage til de forskellige faser - undtagen en; du skal vælge din opgave fra starten ...</div><ol><li><strong>Vælg opgave</strong> + ha' materialer klar</li><li>Læs tekst + tag noter</li><li>Orden noter + udarbejd disposition</li><li>Skriv</li><li>RET DIN OPGAVE</li></ol><div>I dag skal du igennem Fase 1 og 2!<br>Det er også en god idé at formulere en "fortolkningshypotese" - den skal du ikke skrive.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/3c5eea6ccf5bb0029777f5323187e2a2/L_A_Ring_Den_gamle_kone_og_d_den_1887.jpg" />
         <pubDate>2022-11-07 05:50:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372497885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gode videoer om litt.hi.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372623600</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://litthist.systime.dk/?id=126" />
         <pubDate>2022-11-07 07:46:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372623600</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Din egen litt.hi.-oversigt</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372642730</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/0fc3cbf7c305beb0b972ee476518dcc8/Min_litteraturhistoriske_oversigt_Udarbejde_selv.docx" />
         <pubDate>2022-11-07 08:02:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372642730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inden du skriver</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372706594</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://guidetilskriftligdanskhhx.systime.dk/?id=139" />
         <pubDate>2022-11-07 08:56:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2372706594</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Om Det Sen-moderne</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2376443044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://danskitiden.systime.dk/?id=212" />
         <pubDate>2022-11-09 08:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2376443044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgaveskrivning+Det Sen Mo + Arg.vur.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2376616923</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Gode råd til opgaven<br><br>Læse Hørslev<br><br>Indhold:<br>Intro<br>Læs Hørslev<br>Hvad er Det Sen Moderne?<br><br>12.45-13.45<br>Skrive - Skrive - Lav en disposition - kom tilbage kl. 13.45<br><br>14.00<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-09 11:14:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2376616923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Litt.Hi. + Opgave-SOS</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2382668220</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Hvad er Symbolisme?<br><br>Peer2Peer - gruppe jeres udfordringer:<br>I grupper <br>Forlangt er I kommet?<br>Hvad er I i tvivl om? - skriv ned og spørg?<br>Begynd på Indledning eller læs den for hinanden - der må ikke være fejl!<br><br>Indhold:<br>Intro Symbolismen - Pp<br>Læse digt?<br>Opsum. på digt ...<br><br>Før pause - hvordan skal du fortsætte din skriveproces ...?<br>PauZ': <br>Arbejd videre i grupper.<br><br><strong>1. Gruppe<br>William, William, Philip, Noah<br>2. Gruppe<br>Emil, Emil, Villads&nbsp;<br>3. Gruppe<br>Viggo, Lucas, Kacper, Jonas<br>4. Gruppe<br>Laurits, Andreas, Anika, Nicklas,<br>5. Gruppe<br>&nbsp;Albert, James, Christian, Magnus&nbsp;<br>6. Gruppe<br>&nbsp;Marcus, Frederik, Nicolai, Kasper&nbsp;</strong></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-14 10:38:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2382668220</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modulet i dag og SMK</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2386913191</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål: Skrive og Tour Z'Kunst<br><br>Indhold:<br><br>SMK<br>8.10 - Dagen i dag ... Lidt om nogle perioder<br>8.20-9.30: Skrive opgave<br>- Hvis du er færdig - læs lektie til næste gang, som er portræt af Jan Sonnergaard - se til venstre<br><br>paus 9.30 -&nbsp;<br>Afgang kl. 9.40<br>Vær ved SMK 10.00<br>Find selv tilbage ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-16 16:33:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2386913191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jan S.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2387820676</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://danskeforfattere.systime.dk/?id=2443" />
         <pubDate>2022-11-17 06:57:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2387820676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oversigt til litteraturhistorie</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2387875257</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://litteraturensveje.systime.dk" />
         <pubDate>2022-11-17 07:53:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2387875257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tendenser i samtiden</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2387902802</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://5aarslitt.systime.dk/?id=256" />
         <pubDate>2022-11-17 08:18:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2387902802</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31. november: Kunst og Post-modernisme</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2404056965</link>
         <description><![CDATA[<div>Dagen i dag i dobbelt modul<br><br>Formål:<br><br>Kunst-fremlæggelser fra SMK ...<br><br><br></div><ul><li>Hvad er det Post-moderne?</li><li>Hvad er Post-modernisme?</li><li>Hvad er modernisme?</li><li>Hvad er 1980'erne?</li></ul><div><br>Indhold:<br><br>Modul 1:<br><br>Del 1:<br>Intro og præs.<br><br>Opgave tilbagelægning + STOP SNYD! Hvad er plagiat egentlig?<br><br>Fernisering af SMK-besøg 20 min. forbedrelse og fremlæggelse<br><br>Del 2:<br>Hvad er Post-modernisme / modernisme?<br><br>Pp og Internettet<br><br>Læse - læse<br><br>Lav opgave ...<br><br>Modul 2:<br>Indhold:<br>2. del af Post-modernismen<br>- opgave -&gt; "Brug litteraturhistorien"<br>Paus'<br><br><strong>Læse novelle? -&gt; Intro Jan Sonnergaard</strong><br>Dok. film?&nbsp;<br>DRUK?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-30 18:48:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2404056965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Brug litteratur historien: 1980&#39;erne</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2404722041</link>
         <description><![CDATA[<div>Tryk HER - LINK-in</div>]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=322" />
         <pubDate>2022-12-01 06:53:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2404722041</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. december: DRUK + Det Sen-moderne</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2409034516</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Hvad er Det Sen-moderne?<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Se DRUK færdig<br>Hvad er forskellen på druk i DRUK og druk i SEX? og Druk i Polterabend?&nbsp;<br>Hvordan er fortælleren?<br>i SEX og i Polterabenden?<br><br>Pau'ZEN:<br><br>Lav jeres Fernisering færdig ... FRA z'SMK<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-05 12:31:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2409034516</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12. december: DRUK og SMK</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2417320785</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Analyse og Tema / fortolkning&nbsp;<br><br>(elev-samtaler)<br><br>Indhold:<br><br><br>Gruppe-opgaver om DRUK<br><br>Opgaver:</div><ol><li>Komposition - det er mere spændende end det lyder - læg vægten på alkohol som narrativt drive ...</li><li>Personer, sted/miljø + tid</li><li>Metafor / Symboler - redegør for hvad kognitive metaforer er - og find fx farvesymbolik i filmen ...</li><li>Billede- og filmanalyse - giv eksempler</li><li>Hvad har filmen med Søren K. at gøre - redegør og forklar ...</li><li>I scenen med sazerac bliver der sendt en hilsen til Symbolismen - find digtet "BERUS JER" og analysér det i sammenhæng med filmens musik.</li></ol><div>Alle grupper prøver at formulere filmens tema - ellers læs om det på nettet ... og forhold jer til det. HUSK at nævne jeres "kilde".<br>Skal bruges til perspektivering til Radiator - og Det sen-moderne samt alkohol-kultur i Danmark<br>Indhold:&nbsp;</div><ul><li>Forberedelsestid ca. 40 min.&nbsp;</li><li>Fremlæg ca. 5-10 min.</li><li>Alle siger noget</li><li>Fremlæg med et visuelt produkt - som ikke behøver at være Pp.</li><li>Læg på klassens padlet - som er på forsiden af MNB</li></ul><div>40 min.<br>(Hvis I bliver færdige - læs Jan S.)<br>(paus)<br>Fremlæg - resten - torsdag ...<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/dea8270ac1b8df9b5f373fee1200727b/DRUK.jpg" />
         <pubDate>2022-12-12 05:28:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2417320785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Personkarakteristik - mere interessant end det lyder ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2417395181</link>
         <description><![CDATA[<div>og HUSK - der er også gymnasieelever</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/189077f3d578c66c0681f465072f5c19/druk_mads_m.jpg" />
         <pubDate>2022-12-12 07:20:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2417395181</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15. december: Fremlæg. Jan S. / Polterabend</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2421484433</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Mundtlighed<br>(Film)analyse<br><br>Indhold 1. modul:<br>Opsum. og intro<br>5 min. til at samle oplæg om Druk<br>Fremlæg.<br><strong>Kan meningen med livet være alkohol?</strong><br>Paus'<br>Fremlæg.<br>Rundt i Litteraturhistorien -&gt; Hvordan '<br>begynder modernismen?<br><br>2. Modul:<br>Se intro til Jan S.<br>Opstil analyse-strategi for novellen - Polterabend -Z Hvad er vigtigt?<br>Se Klovn - vi vandt over teknologien<br>Paus'<br>Arbejd med opgaver ...<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/da05516239276389ada4859009f64270/Klovn_Polter.jpg" />
         <pubDate>2022-12-15 06:45:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2421484433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19. december</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2424494464</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Novelle (og film-)analyse<br>At læse et værk - "Radiator"<br><br>Indhold:<br>Intro<br>Lav jeres oplæg færdig ... - Brug evt. link til her til højre<br>Fremlæg!<br>Paus<br>Fortsat ...<br>Næste (eksamens)Opgave</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/dc9dcaee1f43ffe5205cb36b79c9819f/Klovn_Polter.jpg" />
         <pubDate>2022-12-19 06:47:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2424494464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Her er en samlet vejledning til litteræranalyse med links!!!! Brug den - før du går i &quot;nettet&quot; - og brug systime.dk</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2424494721</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/ceuq1x0pi0v7" />
         <pubDate>2022-12-19 06:48:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2424494721</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20. december, 2022</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473224</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Oplev forskellige genre&nbsp;<br><br>Lær det: Sprogbrugsanalyse<br><br>Lær det: Stilistik&nbsp; = sproglige virkemidler<br><br>Materialer<br><br>Jul d' er Cool<br>Dejlig er den himmel<br>Højt fra træets grønne top<br>Jul på Vesterbro<br>The Julekalender<br><br>Indhold: 1. Del: lyrik - sproglige virkemidler<br>Opsum.<br>Hvad er formålet med Dansk A? (5 min.)<br><br>Dejlig er den himmelblå (20)<br>Jul d'Cool<br>Elevernes egen jule-sangvalg<br><br>Paus'<br>2. del: Sprogbrug i Julen<br>Jul på vesterbro - sprogbrugsanalyse + genre<br>The Julekalender - sprogbrugsanalyse<br>(30 min.)<br>Opsamling + evt. bonus video<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-20 05:30:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Analyse-oversigt til litteratur på Padlet</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473319</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/ceuq1x0pi0v7" />
         <pubDate>2022-12-20 05:30:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jule-Padlet</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473376</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/qnypyhih1pq" />
         <pubDate>2022-12-20 05:31:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>The Julekompendium</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473427</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/739f788d6ce1408f50083852dcabec31/The_julekompendium.pdf" />
         <pubDate>2022-12-20 05:31:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2425473427</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Januar 2023! KiGG 1 - for resten af skoleåret</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2431146041</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Analyse<br><br>Hvad skal der ske resten af året og hvordan?<br><br><br>Indhold:<br>Intro - Dagens spørgsmål Hvad er et symbol?<br><br>KiGG - Audio-Lyrikken i Musikken fokus sproglige virkemidler<br>"Vær velkommen Herrens år"<br><br>I år ... Ønsker?<br><br>Paus'<br><br>Læse - Læse - Lyt - Lyt - Hvad er temaet?<br><br>Dansk TV-dramatik</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-01 11:14:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2431146041</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp - resten af året</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2431470349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f29d49fb90888934cfa995fce933ec09/2023.odp" />
         <pubDate>2023-01-02 07:28:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2431470349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2431591636</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Novelle-analyse<br><br>Sproglig analyse<br><br>Læse tekster til Afleveringsopgave:<br><br>Tendenser i samtiden<br><br>Indhold:</div><ul><li>Opsum.</li><li>Navne-symbolik ...</li><li>Audio-surprize</li><li>Læse Spøgelsesbilist - Opstil nogle hovedpointer og brug padlet ...</li><li>Læse Paludan - i byen med ham - hvad handler artiklen om ....</li></ul><div>Paus'</div><ul><li>Går i gang med opgaven .... Dvs. Skriv en disposition ...</li><li>Vend tilbage til klassen 15 min. før slut og en grup. præs. Disposition</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/feba5fb83c4970ad59a83fc12f56dda4/2.jpg" />
         <pubDate>2023-01-02 12:13:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2431591636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For analysen af RINGEN - KLIK her</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433720133</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://kb.systime.dk/?id=136" />
         <pubDate>2023-01-04 16:07:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433720133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Er det en Klumme?</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433720312</link>
         <description><![CDATA[<div>Klumme = dårlige ELLER ingen argumenter MEN masser af sproglige billeder - fortælling ...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/8b8efcb773fff57c01b788c18090dfe0/klumme.png" />
         <pubDate>2023-01-04 16:07:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433720312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe-projekt om Noveller m.m. som optakt til skriftlig opgave og Prøve-eksamen.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433727316</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/9q2g53iofl8s" />
         <pubDate>2023-01-04 16:13:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433727316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oversigt - kommende uger ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433727962</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Uge 2:<br>Modul 1:&nbsp;</div><ul><li>Virtuelt: Læse tekster til Projekt - individuelt - kun tekst(er) til eget gruppe-arbejde.</li></ul><div><br>Modul 2:</div><ul><li>Projekt færdig 60 min.</li><li>Opsum. + Skriftlighed (Opgave-tid)</li></ul><div><br>Modul 3:<br><br></div><ul><li>Oplæg 1 og 3</li><li>Evt. opsamling</li></ul><div><br>Uge 3:<br><br>Modul 1: Oplæg 2 og 4<br><br>Modul 2: Opsummering + mulighed for at rette opgave til ... Guide til HHX<br><br>Modul 3: Forberedelse til årsprøve - Guide til HHX<br><br>Aflever d. 19.1.2023<br><br>Uge 4:<br>Modul 1: Oplæg 5-7<br><br>Uge 5:<br>Reportage + Roman + Det folkelige Gennembrud samt Guide til HHX</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-04 16:13:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433727962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433732827</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br></div><ul><li>Novelle-analyse&nbsp;</li><li>Sproglige virkemidler</li><li>Tema</li><li>POINTE til Spøgelsesbilist.</li></ul><div><br>Indhold:<br><br>Opsum. + Præsen. Projekt næste gang 5 min.<br><br>Pp. kort om Freud - "Freudianske symboler" ... 10 min.<br><br>+ øvelses-Pp Visuel-EnergiZer<br><br>Læse - læse Karen Blixen: Ringen 15 min.<br><br>Læs resten selv + analysen 10 + 20 til opgave<br><br>Lav gruppe-opgaverne herunder:<br><br>Paus. VÆR i klassen kl. 9.20<br><br>Læs novellen færdig, lave opgave og skimme den eksemplariske analyse.<br><br>Fremlæggelse<br><br>Opsamling + Et audio EnergiZer<br><br><br>----------------------------------------------------------<br><br><br>Opgave nr. er gruppe nr. I skal kun lave en opgave - CL-style.<br><br>Læg venligst jeres svar på "Gruppe-projekt"-padlet som er til højre for denne<br><br></div><ol><li>Lav en kompositions-analyse af Ringen</li><li>Hvad er det Det uhyggelige ifølge Freud - hvordan kommer det til udtryk i novellen?</li><li>Hvilken betydning har seksualitet i Freuds psyko-analyse - nævn begreber. (Libido og Lystprincippet)</li><li>Analysér mødet med "ulve-manden" ud fra en Freudiansk analyse-vinkel</li><li>Find andre symboler + sproglige virkemidler. HUSK: farver og ringen</li><li>Hvad er Gentagelsestvang og traume i følge Freud? (Google evt.)</li><li>Udarbejd en personkarakteristik - giv på den baggrund et bud på en anden fortolkning ud fra en sociologisk / (samfunds-)klassemæssig analyse-vinkel.</li></ol><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/252601e840b3b778f85bc60e9ebf75ae/imagescaler.jpg" />
         <pubDate>2023-01-04 16:17:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2433732827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alle analyser af noveller - oversigt på padlet</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2434415450</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/vxabvijt1ol6" />
         <pubDate>2023-01-05 08:26:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2434415450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2438855920</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br></div><ul><li>Forberedelse til opgave + prøve-eksamen</li><li>Gennemgang af forskellige genre</li><li>Sproglige virkemidler</li><li>Det folkelige gennembrud</li><li>Novelle-analyse</li><li>Tendenser i samtiden</li></ul><div><br><strong>Indhold:</strong><br><br>Kort intro + Pp? Sproglige virkemidler?<br><br>Gruppe-projekt<br><br>Pause<br><br>Gruppe-projekt<br><br>til 9.30 -&gt; KiGG din opgave!<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-10 06:49:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2438855920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12. januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2440818284</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Forberedelse til prøve-eksamen<br><br>Hvad er en klumme + reportage?<br><br>Hvad er tendenser i samtiden?<br><br>Indhold:<br><br>Intro<br><br>Oplæg 1<br><br>Opsum.<br><br>Paus<br><br>Oplæg 2<br><br>Opsum.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-11 13:38:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2440818284</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16. januar: Oplæg + Opgave</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2445199149</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Tendenser i samtiden<br><br>Opgave<br><br>Opsummering på klummen<br><br>Indhold:<br>Intro<br>Oplæg: Jan S.<br>JJ's opsum.<br>Paus'<br>Læse, læse: Aidt<br>Opgave&nbsp;<br>Læse, læse<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/3d317b7ef9ae710783eea1a78de71d1d/Pp_om_opgave2023.pptx" />
         <pubDate>2023-01-16 05:03:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2445199149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17. januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2446395057</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Novelle-analyse<br><br>Tendenser i samtiden<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Læs novelle eller roman-uddrag / opgave?<br>Paus<br>Zom Englene flyver ...<br>Opsum.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-17 06:25:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2446395057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Syndefaldet ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2446500768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7M71yCjqGBc" />
         <pubDate>2023-01-17 08:23:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2446500768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19. januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2448429456</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Roman-uddragsanalyse<br><br>Tendenser i samtiden<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Oplæg ...<br>Paus<br>Opgave - FOKUS på Indledning ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-18 14:39:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2448429456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26. januar, 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2454243448</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Forberedelse til Prøve-eksamen<br><br>Novelle-analyse / Martin Andersen Nexø<br><br>Indhold:<br>Opsum.<br>Oplæg<br>Paus?<br>Fagevaluering<br>Opsamling på VU -&gt; og videre opgaver med Martin Andersen Nexø</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-24 06:42:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2454243448</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Martin Andersen Nexø</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2454246789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://textur.systime.dk/?id=403#c3538" />
         <pubDate>2023-01-24 06:48:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2454246789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reportage - tvivlsom eksempel? men relevant - nogle gange handler det ikke om noget; eller gør det? Der er altid en større diskurs ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462528324</link>
         <description><![CDATA[<div>Analyser venligst reportage - bare tag halvdelen ...<br><br></div><ul><li>Hvad gør det til en reportage? = Genre</li><li>Hvad reportagen formål?</li><li>Hvordan kan man ellers analysere en reportage? - Skriv de faglige begreber ned ...</li><li>Læg&nbsp; vægt på komposition ...</li><li>Kan man lave en diskursanalyse? Hvordan?</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.vice.com/da/article/vbb434/jeg-drak-fem-dage-i-traek-for-at-se-hvilke-toemmermaendskure-der-virker" />
         <pubDate>2023-01-31 06:29:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462528324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp - om aflevering januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462528698</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/0f81a87298bb07e37b92976c5f3f7d5e/Opgave_3G_Januar_2023.pptx" />
         <pubDate>2023-01-31 06:30:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462528698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Om reportagen FRA GRUNDBOGEN - SE HER - SER HER - SE HER!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462532100</link>
         <description><![CDATA[<div>Men, hvor finder du noget om komposition?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=218#c694" />
         <pubDate>2023-01-31 06:35:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462532100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31. januar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462534706</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Feedback på opgave<br><br>Opsummering på Martin Andersen Nexø's vigtigste temaer samt analytiske pointer i hans noveller<br><br>Intro til reportagen<br><br>Indhold:<br><br>Opsum. og intro<br><br>Færdig gør i grupper 1 opgave hver ...<br><br>Fremlæg se herunder:<br><br>Gruppe 1 har opgave: 3+4<br>Gruppe 2 har opgave: 5+6<br>Gruppe 3har opgave: 7+8<br>Gruppe 4 har opgave: 9+10+11<br>Gruppe 5 har opgave: 14+15+16<br>Gruppe 6 har opgave: 17<br><br>15min. og 5 min til at fremlæg højst -<br><br>Alle prøver sig frem med en fortolkning 17-20<br><br>Opsummering<br><br>Paus' 9.00-9.10<br><br>Feed-back på opgave<br><br>Intro til reportage ...<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-31 06:39:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462534706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Centrale begreber om reportagen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462538211</link>
         <description><![CDATA[<div>Genren:<br>Journalisten skal have været tilstede<br>Er ikke nødvendigvis en nyhed - derfor kan AVISK ikke altid bruges!<br><br>Analyse-begrber:<br>Reportagen ligner litteratur og er inspireret af New Journalism. Derfor kan begreber fra den litteræranalyse bruges. Fx i analysen af den indre komposition, fortæller og sproglige virkemidler<br>Derudover vil der ofte være dialog / interview - og fortællermåden vil være scenisk!<br><br>Du kan med fordele udarbejde en diskursanalyse<br><br>Fortolkning<br>Reportage vil også typisk have en mere eller mindre skjult politisk formål - og / eller være udtryk for en politisk ideologi.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-31 06:44:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462538211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Torsdag 2. februar: Forberedelse til Prøve-eksamen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462641203</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Martin A. Nexø - alt om ... Analyse og fortolkning<br><br>Reportage - hvordan er det nu man analyserer en reportage?<br><br>Audio: Vi skal se på fugle - hvorfor det? Hvad kan fugle være metaforer for???<br><br>Indhold:<br><br>Opsum. + intro<br><br>Oplæg færdig<br><br>Kort intro til Reportage v. JJ<br><br>Paus<br><br>Prøv selv i grupper ca. 30 min.<br><br>Opsamling - HUSK at tage noter ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-31 08:32:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2462641203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. februar: Prøve-eksamen tilbage + Kanon-forfatter</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2474033510</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br><br>Indhold:<br>Intro<br>Klasse-portræt&nbsp;<br>Fælles feedback<br>Individuel feedback<br>Rund-spørge<br>Paus'<br>Læse - Læse<br>Blicher </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-08 19:51:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2474033510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Læs om Blicher</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2474573577</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=177" />
         <pubDate>2023-02-09 06:59:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2474573577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21. februar: Den blichersk novelle / Novellen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2489301333</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:&nbsp;<br>Læse kanon-forfatteren: Sten S. Blicher<br>At opstille analyse-strategi / novelle-analyse<br><br>Emne / Forløb: Litteratur / Eksistentialisme<br><br>Indhold:<br>Opsum. / Intro + kort analyse-strategi ...<br>Læs novelle: Nøddåben 2014 august<br>Tage udgangspunkt i "arbejde-spørgsmålene" i iBogen - Se til venstre og brug analyse-padlet<br>Opstil selv en yderligere analyse-strategi <br>Gruppe-arbejd - ca. 40 min. opsaml.<br>Paus.<br>Fremlæggelse i plenum ...<br>Grupperne - rundt</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/91500a6a8055c57aa52888ab36be0657/sorte_ryttere.jpg" />
         <pubDate>2023-02-21 06:42:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2489301333</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Til Blicher-novellen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2489317084</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Hvilke Blichersk grundtemaer er der i novellen?</li><li>Hvorfor tilhører novellen Romantismen?</li><li>Hvilke realistiske træk er der i novellen?</li><li>Er fortælleren troværdig? / Utroværdig? - Hvordan?</li></ol><div><br>Opstil - selv flere analyse-punkter - hvorfor er de relevante?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/54584b5c25327f336ad55c4bb156aa96/blicher_1200x1200.jpg" />
         <pubDate>2023-02-21 06:57:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2489317084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22. februar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2490698703</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br></div><ul><li>Læs en kanon-forfatter: Johannes V. Jensen</li><li>Fakta og fiktionskoder ...</li><li>Tekst-analyse</li><li>Litteratur-historie</li></ul><div><br>Indhold:</div><ul><li>Opsum. / Intro</li><li>Læse om Johannes V. Jensen</li><li>audio-surprise</li><li>Læse tekst - individuel</li></ul><div>Paus</div><ul><li>Lav opgaver i grupper -&gt; fremlæg&nbsp; i&nbsp; morgen</li><li>Kom tilbage i klassen 5 min. før slut</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/9c5f1468330ff86f1bc7bf496ce6c59a/Kanonforfatterne.png" />
         <pubDate>2023-02-22 06:11:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2490698703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23. februar 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2490699200</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Jo' V. Jensen - Kanon-forfatter<br>Sprogliganalyse, Litteraturhistorie<br><br>Forløb / Emne: Litt.ana. / Litteraturhistorie<br><br>Indhold:<br>Opsum. / Intro<br>Fremlæg.<br>Paus'<br>Jensen vs. Andersen = Arbejder mod Arbejder??? -&gt; Se i iBogen til venstre&nbsp;<br>Audio-surpriZen<br>Pause</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/2a0e53610f05eeb695706747031bbd22/Working_class_hero.jpg" />
         <pubDate>2023-02-22 06:11:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2490699200</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Læs her om Johannes V. Jensen - kanon-forfatter</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2490729958</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=202" />
         <pubDate>2023-02-22 06:51:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2490729958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yo V. Jensen: V. Frokosten</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2491122006</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://livretter.systime.dk/?id=122#c211" />
         <pubDate>2023-02-22 13:04:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2491122006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jensen versus Hansen = Arbejder mod Arbejder</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2492091850</link>
         <description><![CDATA[<div>Lav venligst opgaverne</div>]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=199" />
         <pubDate>2023-02-23 05:10:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2492091850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Her er video&#39;en også ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2492093711</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UPPgeDhGzKY" />
         <pubDate>2023-02-23 05:14:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2492093711</guid>
      </item>
      <item>
         <title>The river - Et narrativ om den amerikansk arbejder</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2492100841</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://genius.com/Bruce-springsteen-the-river-lyrics" />
         <pubDate>2023-02-23 05:25:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2492100841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. marts 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2499492733</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Kanon-forfatter - Johannes V. Jensen<br><br>Forløb:<br>Litteraturhistorie<br>Lyrikken i musikken gennem litteraturhistorien<br><br>Indhold:<br>Intro og opsum. OG MEGET om Karakterne på mandag<br>Opgaver i "Brug litt.hi." -&gt; fortsat fra sidst<br>Se opgaverne til venstre<br>Paus'<br>Videre i Brug Litt.hi. om Tom K.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-01 13:05:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2499492733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgaverne til C&#39;est Gilli</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2500653658</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ol><li>Hvad handler sangteksten om?</li><li>Undersøg de sproglige virkemidler</li><li>Hvilket sprogbrug er der i teksten?</li><li>Taler teksten mest til følelser (<em>patos</em>), til fornuft (<em>logos</em>) eller til moral og etik (<em>etos</em>)? Begrund jeres svar.</li><li>Diskutér, hvad Gillie mon mener med denne sang.</li><li>Perspektiver til tekster fra undervisningen</li></ol><div><br>I skal øve jer på opgaveformuleringen - som kommer til mundtlig eksamen:<br><br>Analyser, fortolk og perspektiver teksterne - se ovenstående ...</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-02 06:42:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2500653658</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Her er opgaver til sangen ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2500657379</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=199#c773" />
         <pubDate>2023-03-02 06:46:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2500657379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Her er opgaverne til Tom Kristensen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2500658275</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=212" />
         <pubDate>2023-03-02 06:47:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2500658275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. marts 2023</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2504749120</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br>Optakt til næste aflevering, opsummering og litt.hi.<br><br><br>Indhold:</div><ul><li>Intro til dagen i dag</li><li>Intro til næste aflevering</li><li>Intro til Gruppe-arbejde&nbsp;</li><li>Læse Hullet ca. halv-delen</li><li>Gå i gang med Gruppe-arbejde</li><li>Vær tilbage 9.45</li><li>Hvis I går ud af klassen - Si' hvor I går hen ...</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/e4eef76ea826d41199ba606baf4bbd42/Sk_rmbillede_2023_03_06_kl__07_45_11.png" />
         <pubDate>2023-03-06 07:54:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2504749120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. marts: Modernisme og opgave-skrivning</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2509838862</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Hvad er modernisme?<br><br>Gå i gang med opgave<br><br>Indhold:<br><br></div><ul><li>Intro</li><li>Læse - læse</li><li>Fremlæggelse</li><li>Læse - læse</li><li>Fremlæg</li></ul><div><br>Paus<br><br></div><ul><li>Fremlæg</li><li>Opgave-valg</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/2a6fba340b745de2a0e0be4a67396a05/litt_ana.png" />
         <pubDate>2023-03-09 07:02:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2509838862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27. marts</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2532555706</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Hvem er Holberg?<br><br>Lidt om oplysningstiden&nbsp;<br><br>Hvad er "tema"?<br><br>Hvilke temaer har vi haft om?<br><br>Indhold:</div><ul><li>Kort opsum.</li><li>Hvem er Holberg? Se video?</li><li>Se "Jeppe på bjerget" -&gt; Hvilke temaer (social-klasser? Druk?)</li></ul><div>Paus'</div><ul><li>Fortsat ...</li><li>Læg mærke til temaerne ...</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/cfb69f50fad8ec4bff697fa82e043626/Jeppe.jpg" />
         <pubDate>2023-03-27 06:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2532555706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28. marts</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2534470261</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Holberg<br>Tema<br>Oplysningstiden<br><br>Indhold:</div><ul><li>Intro</li><li>Se filmen færdig</li><li>Pp + kortfilm fra iBogen</li><li>Lave opgaver</li><li>Fremlæg</li></ul><div>Paus</div><ul><li>Fremlæg</li><li>Gå i gang med opgave</li><li>Opsummeret</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/77ce3da76671301984259d9cc75f3d3c/Drama.png" />
         <pubDate>2023-03-28 05:46:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2534470261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kortfilm</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2534472866</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://litthist.systime.dk/?id=123#c982" />
         <pubDate>2023-03-28 05:48:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2534472866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp om Holberg</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2534480620</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/81e7bc094d73bf28900500c93e45cb65/Holberg.pptx" />
         <pubDate>2023-03-28 05:56:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2534480620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30. marts: Omlagt skriftlighed: skriv opgave + gode råde</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2536620202</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Hvor og hvad - når jeg skriver ...<br><br>Skriv<br><br>Indhold:</div><ul><li>Intro opgave</li><li>Hjælpe-word.doc</li><li>Skriv</li><li>Spørg om hjælp</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f45f9c89e30e1a036be32a0bb1f3ca86/skrive.jpg" />
         <pubDate>2023-03-29 12:15:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2536620202</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2536620405</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f6d5f235105f6fdcf075f6677830a5f5/Tjekliste_Danskopgave.docx" />
         <pubDate>2023-03-29 12:15:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2536620405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18. april 2023: Digte og digtsamling - hybrid-text / multimodalitet</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557984654</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål: Repetionen er begyndt!!!!<br><br></div><ul><li>At læse et værk - en digtsamling</li><li>Hvordan analyserer man digte?</li><li>Hvad er en hybrid-text?</li><li>Temaer i det sen-moderne og forskellene mellem det postmoderne og det sen-moderne.</li></ul><div><br>Indhold:</div><ul><li>Intro</li><li>Hvordan analysér man digte? -&gt; gennemgang video m.m.</li><li>Læse, læse dagens digte samling:</li><li>Find analyse-værktøjerne frem OG evt. et WORD.doc til at repetere til eksamen! - Gør det NU og ikke 12 minutter&nbsp; i undergang!</li><li>Se, video fra systime om temaer</li></ul><div><br>Paus' ca. 9-9.10</div><ul><li>I grupper analysér digt-samlingen</li><li>Perspektivér til Michael Strunge's digte</li><li>30 min.</li><li>Fremlæg&nbsp;</li></ul><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/49253d26de7c2f99d34da02a567ea560/d_den.png" />
         <pubDate>2023-04-18 04:17:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557984654</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;12 minutter før formørkelsen - en undergangssuite&quot; af Mette Norrie</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557987326</link>
         <description><![CDATA[<div>Her er den digtsamling - vi skal læse</div>]]></description>
         <enclosure url="http://weltscherz.dk/mettenorrie/" />
         <pubDate>2023-04-18 04:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557987326</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anmeldelse</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557990969</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.kulturkapellet.dk/lyrikanmeldelse.php?id=58" />
         <pubDate>2023-04-18 04:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557990969</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video om Modernisme i det 20. årh.</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557991555</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://litthist.systime.dk/?id=127" />
         <pubDate>2023-04-18 04:24:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557991555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Padlet med materialer til at analysere digte</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557997742</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/ildjlpoqi85n" />
         <pubDate>2023-04-18 04:31:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2557997742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oversigt - resten af året:</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2558061000</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Værk - digtsamling - Lyrikken Uge 16</li><li>Lyrikken i Musikken Uge 16</li><li>Mobilen Uge 16</li><li>Novellen - Gennem tiden Uge 17</li><li>DMG og Romantikken Uge 17</li><li>Overblik litteraturhistorien Uge 17</li><li>Magten i sproget og sproget i magten - Nyhedsartikler og artikler m.m. Uge 18</li><li>Fortsat Uge 18</li><li>Opsummering og afsked Uge 19</li></ol><div><br><strong>De forskellige Forløb:</strong></div><ol><li>Magten i Sproget - Sproget i magten</li><li>Lyrikken i musikken - digte gennem tiden</li><li>LOVE&amp;LIVE igennem Litteraturhistorien med fokus på eksistentialisme</li><li>Mobilen imod'os eller Mobil'os</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f32de78f5b824eca5de99746b579c47b/jump.jpeg" />
         <pubDate>2023-04-18 05:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2558061000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strunge</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2558078307</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=334#c1091" />
         <pubDate>2023-04-18 05:47:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2558078307</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materialer til Lyrikken i musikken</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2560492677</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/etrm0qqkszl3" />
         <pubDate>2023-04-19 17:11:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2560492677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20. april: Lyrikken i musikken</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2560492845</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Hvordan analysér man digte?<br><br>Nogle forskelle på 1980'erne og Det sen-moderne dvs. forskelle på Det post-moderne og det sen-moderne.<br><br>NB. SPIL noget andet musik også - S#X pistols ...<br><br>Indhold:</div><ul><li>Intro -&gt; fra i går -&gt; Chat-hjælp? eller Pjat-but?</li><li>Audio: Søren Ulrik Thomsen -&gt; SUT&nbsp; betyder at det er slut + Intro</li><li>Perspektivér til digtsamlingen fra i går ...</li><li>Summe-øvelse 2 og 2 i 2 minutter</li><li>Opsamling</li><li>Hvad er Det Post-moderne?</li><li>Lyt Strunge og HØR Post-modernismen</li><li>HØR en Naja Marie Aidt</li></ul><div>Paus'</div><ul><li>Se Strunge - hvis vi har tid</li><li>Analysér "Drømmen om at køre galt"</li></ul><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/2455923ba54f10d74f33cf04bdc3571c/196px_The_Scream.jpeg" />
         <pubDate>2023-04-19 17:12:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2560492845</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25. april: Mobilen: Analysér venligst artiklen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566719308</link>
         <description><![CDATA[<div>Dagen i Dag i Dansk:<br><br>Formål:<br><br>Opsamling og repetion af Forløb om Mobilen - Mobil'os eller imod'os<br><br>Indhold:<br><br>Intro til i dag<br><br>Brain-storm - hvad kan du huske om Mobilen?<br><br>Se video - tag noter: Hvad er vigtigt?<br>+ hvor er materialerne<br><br>Se reklamen om Polle fra Snave - Hvordan analyser man bedst reklamer ...<br><br>Læs artikel - hvor er boss-begreberne? - analyser artiklen i grupper som en eksamens opgave:<br><br>Eksamensformuleringen:<br><br>Analyser teksterne og sammenlign dem<br><br>Paus'<br><br>Brug ca. 30 min. -&gt; gruppefremlæggelse ved Duck-race<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dr.dk/nyheder/viden/teknologi/analyse-boelgen-af-forbud-mod-tiktok-er-forvirrende-men-egentlig-har-intet" />
         <pubDate>2023-04-25 05:23:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566719308</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forløb: Mobilen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566733343</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/18rcziwa5iuh" />
         <pubDate>2023-04-25 05:37:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566733343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bedste måde at analysere reklame på ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566736975</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=240#c881" />
         <pubDate>2023-04-25 05:41:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566736975</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566866839</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/3a96205872cd53644980ef23dfc0e925/iphone_se_1_aspect_ratio_16x9_1_810x456.png" />
         <pubDate>2023-04-25 07:41:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2566866839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27. april: Hvad er den mundtlige eksamen?</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2569844698</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>At gå til eksamen<br><br>Eksamenstekster<br><br>Hvad sker der til den mundtlige eksamen = det grønne bord m.m.<br><br>Opsamling<br><br>Indhold:<br><br>Intro dagen + opsamling fra sidste gang<br><br>Det grønne bord: Intro til tekster og eksamen (40 min.)<br>&nbsp;<br>Paus'<br><br>Diskussion af denne eksamen + jeres tekstgrundlag<br><br>Forbered: novelle-analyse<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f1ec3a6b98b6a8e10b073d90784f5a7a/derrida.jpeg" />
         <pubDate>2023-04-27 05:26:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2569844698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. maj 2023: Den moderne novelle - opsummeret</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2574608369</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Den sen-moderne litteratur har fået betegnelsen "Eksperimenterende Realisme" - hvad er det? Hvordan passer det med nutidens litteratur?<br><br>Indhold:<br>Intro og opsummering<br>Feedback - Pp og individuel<br>Læse, læse novelle<br><br>Forbered jer på eksamensformuleringen:<br><strong>Analyser og fortolk novellen samt perspektiver til texter fra undervisningen</strong><br>Paus<br>Arbejd med novellen og spørgsmål<br>-&gt; gennemgang med gruppe-eksamen torsdag.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/8c0b1070bb001277d35ddd629d1008ce/2_tv.pdf" />
         <pubDate>2023-05-02 04:32:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2574608369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pp-feedback</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2574691386</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/d1a17b23b84795372595e845ee9ad0c3/Opgave_3G_april_2023.pptx" />
         <pubDate>2023-05-02 05:48:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2574691386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. maj: Novelle-analyZen opsummeret</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2576209537</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Fælles prøve-eksamen<br><br>Indhold:<br>Kort opsum. - gør analysen færdig 20 min.<br>Fremlæggelse<br>Paus'<br>Studievalg ???? -&gt; Festsalen???</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f73592def8037cebe370c461acbe5f55/4fdb3a0c5d.jpg" />
         <pubDate>2023-05-03 04:57:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2576209537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad kan du komme til mundtlig eksamen i?</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583172548</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/a17e0c4942b6c101073ce4593ef9d5f4/L_s_op_til_mundtlig_eksamen.odt" />
         <pubDate>2023-05-09 04:57:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583172548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Her er video om Modernismen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583176530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://litthist.systime.dk/?id=126" />
         <pubDate>2023-05-09 05:00:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583176530</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. maj: Opsum. Litt.hi. og digte ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583176683</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>Hvad er knæk-prosa / prosa-digte?<br><br>Hvem er Vita Andersen og Klaus Rifbjerg?<br><br>Hvad er 3. fase-modernisme og 2. fase modernisme<br><br>Indhold:<br>Intro - kort om i dag ...<br>Se video ... Hvad siger video-man'en? Om modernismen?<br><br>Læse - læse&nbsp;<br><br>I grupper - analyser både Vita A. og K. Rifbjerg - sammenlign dem hvad er forskellene?<br><br>Opsaml. -&gt; fortsættes i morgen ...<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/969acb0003a532a8d0bd379be8576c2b/paradis.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-09 05:00:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583176683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Her Klaus Rifbjerg</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583340950</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=232" />
         <pubDate>2023-05-09 07:02:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583340950</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Her er Vita Andersen ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583341110</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bl.systime.dk/?id=328" />
         <pubDate>2023-05-09 07:02:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583341110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materialer til Lyrikken i musikken</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583341227</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/etrm0qqkszl3" />
         <pubDate>2023-05-09 07:02:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583341227</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PAS på med analyse-modeller - MEN her er en til DIGTE ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583341394</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://hbdansk.systime.dk/?id=p195" />
         <pubDate>2023-05-09 07:02:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2583341394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. maj: Centrale digtere og begreber</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585069857</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hvad skal du i dag?<br><br>Du skal ud og gå en tur i solskinnet for at se Strunges mindeplade, mens du taler/diskuterer&nbsp; nogle sange / digte med din gruppe/klasse-venner - tænk også på hvad byen betyder for jer og skriv et lille digt med de centrale-ord fra Strunges lyrik, som du finder herunder.<br><br>Formål med i dag:<br><br>Hvem er Michael Strunge (1958-1986) <br><br>1980'ernes lyrik betydning for nutiden<br><br>HUSK lige Ekspressionismen<br><br>Centrale ord og begreber i 1980'er-lyrik: <br><strong>BYEN, sort, nat, lys, drøm, himmel, død, mørk, levende ... <br></strong><br>Indhold - DAG I SORT-SOLSKIN:-)<br><br>Intro - musikalsk opbrud ...<br><br>Intro - Miami vice?<br><br>Ukendt kunstner: Gennem by<br><br><strong>Tom Kristensen</strong>(1893-1974)<strong>: Rio Janeiro</strong><br><br>Miami Vicer af Gilli<br><br>M. Strunge: Drømmen om at køre galt<br><br>Her er noget hjælpe: Byen er en metafor ... ;-) og der er fart på ... måske:-)<br><br>NB. Tom Kristensen er EKSPRESSIONIST LIGESOM EDWARD MUNCH - DET ER EKSPRESSIONISME!<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/16511f2618c014acfbd1ccb7981ee819/Ra_dhuspladsen.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 07:27:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585069857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opgaver som smelter sorte Strunge om til lysende sommer:</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585071540</link>
         <description><![CDATA[<div>Opgaver og gåtur:<br><br>Turen går til Strunges mindeplade: Webers gade 17 - Se kort<br><br>1. stop REMA1000 - og få en is<br><br><strong>Opgaver:</strong><br><br>Opgave 1<br>Sammenlign:<br>Ukendt kunstner: Gennem byen<br>med<br>Strunge: Drømmen om at køre galt<br><br>Opgave 2<br>Sammenlign:<br>Tom Kristensen: Rio<br>med<br>Gilli: Miami Vicer<br><br>Opgave 3<br>Hvad betyder byen for dig / jer<br><br>Opgave 4<br>Skriv et kort digt med Strunges yndlingsord:<br><br>Opgave 5<br>Tag et storby-foto som illustration til jeres dig<br><br>Læg det hele på klassens padlet<br><br>Opgaver opsummeret: Hør de to sange og læs de to digte - sammenlign dem - skriv et kort digte med Strunges yndlingsord; hvad betyder de?&nbsp;<br><br>KOM TILBAGE TIL KLASSEN 13.40<br><br>PS:<br>Her er noget hjælpe: Byen er en metafor ... ;-) og der er fart på ... måske:-)<br><br>NB. Tom Kristensen er EKSPRESSIONIST LIGESOM EDWARD MUNCH - DET ER EKSPRESSIONISME!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/f47d272eb1564a9f012bec32497c23f8/Sk_rmbillede_2023_04_21_kl__11_20_17.png" />
         <pubDate>2023-05-10 07:28:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585071540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ukendt kunstner: Gennem byen</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585071719</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3kb2l8SJS1Y" />
         <pubDate>2023-05-10 07:28:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585071719</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tom Kristensen - kanon-forfatter</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585072016</link>
         <description><![CDATA[<div>Analyser sammenlign med Gilli</div>]]></description>
         <enclosure url="https://textanalyse.systime.dk/?id=c18800" />
         <pubDate>2023-05-10 07:29:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585072016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miami Vicer af Gilli</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585072161</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=2QDix0hFyVs" />
         <pubDate>2023-05-10 07:29:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585072161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Drømmen om at køre galt</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585076621</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/d5b6881f6a9049248306a46e17b34da0/Dr_mmen_om_at_k_re_galt.pdf" />
         <pubDate>2023-05-10 07:32:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585076621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>QR - scan og læs</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585145328</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/898b1ca00a952560700aaae92f01d68d/3_Z__Dansk_A___2022_23.png" />
         <pubDate>2023-05-10 08:27:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585145328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. maj: Zidste Modul</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585446269</link>
         <description><![CDATA[<div>Formål:<br><br>ALT er godt<br><br>Indhold<br><br>hOp-sum.<br><br>Hvad did U learn<br><br>Paus<br><br>Eksamens-film??? - Hvad kan gå galt?<br><br>Hvad må I?<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/2c6287b91b9607f5e0ee67ea89d5d6f0/doede_metaforer_eksempler.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 12:46:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2585446269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I får snart vinger ...</title>
         <author>2Day</author>
         <link>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2586610116</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47429918/d98ccfc7d647434f4b7d7fe557a3be8a/A7130F1A_A293_4F00_97A0_3139A8CCF8B2.heic" />
         <pubDate>2023-05-11 05:35:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2Day/dj29jq3tll33/wish/2586610116</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
