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      <title>WFK 이집트팀 아이디어 마인드맵 by Jihye Hong</title>
      <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63</link>
      <description>활동 내용과 관련된 아이디어를 자유롭게 기재해주세요</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-12 01:50:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-30 15:56:37 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>[홍지혜]쌍방향 환경 캠페인/교육/책자 제작(프로젝트)</title>
         <author>bluedotwisdom</author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987299275</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 환경지도 제작: 코딩 또는 메타버스 활용<br>-장기 캠페인으로 진행할 필요 있음<br>-교육,기술 분야 관심있는 팀원이 함께 모여 지속적으로 추진하면 좋을 듯<br>-이집트 팀 모든 프로그램 내용을 방마다 자료를 업로드 또는 관련 링크를 연결해두는 쌍방향 채널 운영&nbsp;<br><br>2.환경에 대한 경각심을 강화하는 교육용 게임 구현<br>-환경 콘텐츠 중심 교육용 프로그래밍 교육 진행<br>-게임 구현 위한 사전 교육:실시간 교육 진행 또는 영상 제작 가능<br>-현지 IT 인프라 환경 사전 체크: 10명 내외 신청 받아 교육 진행이 효과적일 듯, 다수 분반 개설 후 운영 가능<br><br>3. 이집트 팀 책자 제작<br>- 팀내 활동 자료 취합하여 책자로 제작하여 국내외 배포&nbsp;<br>&nbsp;(수량 200부 인쇄, 이집트 100부 전달, 국내 100부)<br>- 예산 비용: 프로젝트성 자금 확보하여 5월 초 원고 마무리하여 인쇄 요청하면 좋을 듯<br>-&nbsp; 수록 내용은 각 프로그램 별 계획안 내용이나 실시간 진행 화면 캡처본. 홍보자료 등 포함 내지 100페이지 미만 예상<br>- 교재 및 책자 제작 경험 있어, 관련 업무 원활하게 진행 가능</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 02:06:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987299275</guid>
      </item>
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         <title>Test</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987319542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 02:24:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987319542</guid>
      </item>
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         <title>정성은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987326277</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 나일강 수생 식물 관련 교육 (관찰, 식물의 역할 등)<br>2. 이집트 문화 + 환경 엮어서 환경 동화 제작하기<br>3. 이집트의 음식을 비건식으로 만들어보기<br>- 단, 이슬람교임을 고려해야 함<br>4. 환경관련 단어를 이집트의 환경 사진으로 꾸미기 (단순 활동)<br>5. 쓰레기로 한글 단어 만들어서 업사이클링 제품 만들기</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 02:30:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987326277</guid>
      </item>
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         <title>정헌영 주요활동팀 1월 봉사주제</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987373012</link>
         <description><![CDATA[<div>- 5시간 교육 필요<br>- 총 2회 구성<br>- 1회차 : 봉사단 소개, 한국의 환경오염, 한국의 환경 오염&nbsp;<br>해결책, 이집트의 학생들이 느끼는 환경 오염, 봉사단에게 궁금한 점 등 QnA&nbsp;<br>==&gt; 3시간<br>-2회차 : 1월 13일 교육 내용 2가지를 선정 후 두 주제를 각각 1시간&nbsp; 씩 심화하여 간단한 환경 오염 강의<br>==&gt; 2시간</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 03:07:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987373012</guid>
      </item>
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         <title>[홍예진]</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987393854</link>
         <description><![CDATA[<div>-환경관련 책이나 짧은 글을 읽고 생각나누기(간단한 활동)</div><div>-환경챌린지(쓰레기줍기 등) 만들어서 함께 수행하기(개별 영상을 합쳐 하나의 영상 제작)</div><div>-각 국가에서 발생했던 환경문제를 알리는 교육 활동&nbsp;</div><div>-교육 내용을 바탕으로 해결방안, 실천행동 등을 정리하여 하나의 신문기사 만들기</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 03:26:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987393854</guid>
      </item>
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         <title>김혜린</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987437421</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 플로깅</div><div>플로깅에 대한 이집트 학생들과의 토의나 영상제작 등을 통해 의견을 나누고</div><div>(플로깅 이후 소통도 괜찮습니다)</div><div>플로깅을 실천한 후 개인의 SNS 계정을 통해 인증하고 느낀점 나누기</div><div>(모여서 해도 좋고, 각자 진행해도 괜찮은데 사진을 찍어줄 사람이 있으면 좋을듯!</div><div>모든 활동은 정리해서 홍보 게시물이나 영상으로 만들면 좋을 것 같아서 사진이나 영상을 찍어주실 분과 함께하면 좋을 것 같아요)</div><div><br></div><div>2. 내가 만든 쓰레기 기록하기</div><div>일주일간 자신이 발생시키는 쓰레기를 사진으로 기록하고&nbsp;</div><div>이에 대한 느낀점을 SNS의 게시물로 올리기</div><div>(무심코 버려지는 쓰레기가 얼마나 되고 이를 어떻게 올바르게 버려야하는지 배우자는 목적, 캠페인 전에 분리수거 교육이 있으면 효과적일듯)</div><div><br></div><div>3. 이집트 학생들과 함께 에코백/텀블러 디자인하기</div><div>이집트 학생들과 같이 논의해서</div><div>디자인하고 굿즈처럼 같이 나눠가지기 (예산으로 가능하다면!)</div><div>만약 예산이 부족하면 이집트 학생들에게만 제공하고</div><div>예산이 남는다면 SNS 홍보 이벤트? 같은 걸 열어서 상품으로 주기</div><div><br></div><div>4. 환경 관련 콘텐츠 같이 보고 토의하기</div><div>서로 환경문제에 대해 공부하는 시간을 가지고</div><div>그 연장으로 책/ 영화/ 유튜브 등을 보고</div><div>이에 대한 감상을 글이나 대면수업을 통해 공유</div><div>(영화의 경우 왓챠 파티 같은 플랫폼 사용이 가능하다면 보면서 바로바로 채팅으로 소통해도 좋을 것 같습니다)</div><div><br></div><div><br></div><div>5. 환경 신문 스크랩</div><div>국가도 다르고 각자 관심있는 환경 분야가 다르므로</div><div>서로 관심있는 분야와 관련된 환경 신문을 스크랩하고</div><div>이에 대해 이야기 나누기</div><div>(이를 통해 이집트팀이 관심있는 환경문제를 파악할 수 있을 것 같음)</div><div><br></div><div>6. 비건 맛집 소개</div><div>비건에 대한 수업 진행 후</div><div>한국팀, 이집트팀 모두 비건 식당 방문 후 소개하기</div><div>(식당 방문이 어렵다면 비건음식 만들어먹기)</div><div><br></div><div>7. 각국의 제로웨이스트 브랜드/ 제품 소개</div><div>동구밭, 그레이프랩 등 한국의 사회적 기업들에 대해 소개하고</div><div>이집트팀의 사회적 기업도 소개받기</div><div>예산 내에서 가능하다면 서로 바꾸어 사용해보거나</div><div>어렵다면 각자 사용해보고 소감 공유</div><div><br></div><div>8. 플라스틱 일기</div><div>일주일 정도 생활 속 플라스틱에 대해 기록하고 소감나누기</div><div>화장품 통, 플라스틱 티백, 칫솔 등</div><div>(미세 플라스틱 공부/토의 후 진행)</div><div><br></div><div>9. 용기내 챌린지</div><div>일회용품 사용 줄이기 목적으로</div><div>다회용기 사용하고 SNS로 인증하기</div><div>(텀블러도 포함)</div><div><br></div><div>10. 재활용 DIY</div><div>일회용 컵으로 화분이나 연필꽂이만들기</div><div>유리병에 캔들만들기 등을 줌으로 함께 만드는 시간가지기</div><div>(간단하게 재료구해서 할 수 있는 것들)</div><div>키트를 써도 좋을 것 같은데 그러면 너무 비용이 많이 들 것 같습니다..</div><div><br></div><div>11. 안쓰는 에코백 , 텀블러, 다회용기 기부</div><div>기부처를 찾을 수 있고,&nbsp;</div><div>기부 용품이 모이게 되면 기부해도 좋을 것 같습니다.</div><div>(이집트 학생이 39명이면 조금 어려울 수도 있을 것 같습니다..)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 04:01:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987437421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>[강선주] </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987450501</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 현재 발생하고 있는 환경 문제들을 직접적인 사례들을 들어(직접 굳이 찾아보지 않으면 알 지 못하는 것들, 직접적인 수치나 현황 등) 카드 뉴스나 동영상 등으로 알려준 후 그에 대한 이야기를 나눠보는 프로그램<br><br>2. 첨예하게 의견이 나눠지는 환경 문제들에 대해 찬반 토론을 나눠보는 프로그램<br><br>3. 이집트 카이로에 대기오염이 심각하게 대두되고 있다고 함. 이러한 대기 오염 문제를 왜 해결해야 하는 지에 관한 자세한 교육 후, 함께 해결해 나갈 수 있는 방법들에 대해 이야기 나눠보는 프로그램<br><br>4. 일정 기간을 정해두고 그 기간의 매일 같은 시간대의 하늘을 찍어보는 캠페인<br><br>5. 전 세계적으로 쓰레기 문제가 심각해지고 있기 때문에 이에 따른 관련 강의를 진행한 후, 문제를 해결하기 위해 일상생활에서 할 수 있는 것들, 제대로 된 분리 수거 방법 등을 강의하고 보다 적극적인 분리 수거를 독려하기 위한 방법 등에 대한 이야기를 나눠보는 프로그램</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 04:13:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987450501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김희지</title>
         <author>singils200029</author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987460627</link>
         <description><![CDATA[<div>1) 탄소중립 생활실천 캠페인<br>- 탄소중립의 중요성 + CO2 배출문제의 심각성 + 해결방법 + 세계적 동향(좋은 해결사례) 등을 다룬 컨텐츠(PPT, 영상 등) 제작해서 소개<br>- 이후 탄소 중립 생활 실천 캠페인 양국에서 함께 진행<br>&nbsp;(탄소 중립 생활실천 안내서 목록의 실천 항목 실천하고 인증사진 or 짧은 영상 공유하기 -&gt; 결과물은 SNS에 정리해서 공유)<br><br>2) 올바른 분리수거를 위한 활동<br>- 분리수거의 중요성 + 배출 요령에 대한 간단한 의견 공유<br>- 올바른 분리수거 방법 (분리배출 요령)에 대해 소개 (우리팀에서 컨텐츠 제작)<br>- (만약 현지에 분리수거 시설이 비치되어 있지 않거나 수가 적은 경우 분리수거함 기증해도 좋을 것 같아요)<br>- 올바른 분리수거 배출요령에 따른 분리수거 실천하고 양국에서 인증사진 공유 (캠페인)<br><br>3) 제로웨이스트&nbsp;<br>- 쓰레기 배출을 최소화하는 방법 실시간 줌을 활용해 토의<br>- 제로 웨이스트를 위한 캠페인 포스터 제작 (양국에서 함께)<br>-&gt; 결과물 서로 공유 + SNS 게시<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 04:21:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987460627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>[김현희]</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987476656</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 환경문제 해결 우선순위에 관한 토론<br>&nbsp;:당면한 환경 문제 중 가장 시급한 사안은 무엇인가<br>&nbsp;:다양한 환경 문제를 알 수 있으며, 그 심각성 또한 깨달을 수 있음<br><br>2. 분리수거 교육 및 캠페인<br>&nbsp;:현재 이집트의 분리수거, 쓰레기 처리 현황<br>&nbsp;:분리수거 방법 교육<br>&nbsp;:분리수거 실천 캠페인(이집트 학교에서 진행해도 좋을 듯)<br><br>3. 수질 오염 방지 교육 및 캠페인<br>&nbsp;:수질 오염의 심각성과 물 절약의 필요성에 관한 교육<br>&nbsp;:샤워시간 절반으로 줄이기, 수압밸브 조절, 비누칠 할 때 수도꼭지 잠그기, 양치컵 사용 등<br><br>4. 사막화방지협약<br>&nbsp;:사막화방지협약 내용 소개<br>&nbsp;:사막화 방지의 날, 사막화 예방 캠페인<br><br>5. 탄소 중립 캠페인<br>&nbsp;:탄소 중립의 필요성 교육<br>&nbsp;:탄소중립 생활 캠페인</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 04:35:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987476656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김태운</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987497349</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 환경 관련 교육 컨텐츠<br>이집트의 현 상황, 지금과 같은 상황이 지속될 때 앞으로의 전망, 이집트의 환경문제 심각성과 경각심을 인식<br><br>2. 수질 오염 관련 캠페인<br>오염된 물을 정화, 와카워터만들기를 통해 깨끗한 물의 소중함을 느껴볼 수 있는 시간 갖기<br>-와카워터: 기온이 내려가면&nbsp; 수증기가 물체 표면에 맺혀 이슬이 되는데 이것을 모아 식수로 사용할 수 있도록 만드는 것<br>&nbsp;<br>3. 업사이클링 제품 만들기<br>버려지는 쓰레기를 이용해서 실생활에 유용한 제품 생산하기</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 04:55:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987497349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>[조하늘]</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987796152</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 원자력 에너지 관련 찬/반 토론 대회 개최<br>-현재 우리나라는 탈원전으로 이슈가 되고 있으나, 이집트는 원자력 에너지를 사용하고 있으며 최근 우리나라에서 이집트의 새로운 원자력 에너지 건설 수주를 맡게 되었음. 양국 모두에 해당하는 이슈이고, 찬/반이 비교적 명확하게 나뉠 수 있는 주제에 해당하니 찬/반으로 팀을 나누어 이집트 학생들과 한국 학생들이 섞여 구성된 팀으로 대회를 진행한다면 좋을 것 같음.<br><br>2. 우리나라에서 많이 활용하는 환경 관련 교육 영상(ex.북극곰이 죽어가요 같은 것 등등)을 몇개 준비해서 함께 시청하고, 이집트의 실태를 파악한 후, 실생활에서 작게 시작할 수 있는 실천방안 나누어 보기<br><br>3. 상대 국가의 환경문제 찾아보고 실천 인증<br>-우리나라는 이집트의 문제를, 이집트는 우리나라의 환경문제를 찾아보고, 해결책을 각 국가 학생들끼리 생각해온 뒤 이를 공유한다.<br>-이후 서로가 찾아온 자국의 환경문제와 해결방안을 듣고, 현 실정에 맞는 문제와 방안인지 의견을 나눈다.<br>-이렇게 서로가 추천해준 방법을 각자가 실천한 뒤 인스타그램이나 페이스북 등 SNS에 공유해 인증하는 활동을 한다.<br><br>4. 서로에게 줄 선물 만들기<br>-안 입는 옷, 물건, 등을 버리지 말고 이를 이용한 어떤 물건이든 재활용해 만들고 이를 서로의 나라에 선물로 보내주기.<br>-이집트 학생들은 우리에게, 우리는 이집트 학생들에게<br>-대단한 물건이 아니어도 됨. 그냥 에코백을 잘라 인형을 만들어도 되고, 필통이나 파우치를 만들거나 안 쓰는 공병을 예쁘게 꾸며 컵을 만드는 등으로 서로에게 보내줄 선물을 만들어 보기</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 08:51:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987796152</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987943142</link>
         <description><![CDATA[<div>3번 추가<br>이 봉사활동을 진행하는 다른 국가 학생들과 연계하여 상대 국가의 환경 문제와 해결 방안 찾아보는 것도 진행해 볼 수 있을 듯</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 10:26:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987943142</guid>
      </item>
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         <title>[김명주]</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987971880</link>
         <description><![CDATA[<div>① 탄소 마일리지 캠페인<br>- 탄소 마일리지 제도에 대한 설명과 유익성을 카드뉴스 형태로 보고한다. (생활비 절약 등)<br>- 캠페인에 참여한 학생들의 탄소 마일리지 제도 인증샷을 유도한다.<br>- 탄소발자국에 대한 개념을 소개하고 일상 생활 속 발생하는 탄소발자국을 예측한다.<br>(자동차와 대중교통을 비교했을 때 탄소발자국 수를 얼마만큼 줄일 수 있는지를 시각적으로 표현한다.)<br>- 디지털 탄소발자국 줄이기관련 카드뉴스를 제작 및 배포<br>- 이집트 아인샴스 대학의 탄소 마일리지 지도를 제작 및 배포<br>(냉난방, 전자제품 등의 탄소발자국 수를 지도 형식으로 만들어 학우들에게 배포한다.)<br>- 탄소 발자국 기록장을 설명하고 실천을 유도하며, 에너지 절약 등 탄소발자국을 줄일 수 있는 실천 방법을 소개한다.<br><br>② 폐기물 바로 알기 캠페인&nbsp;<br>- 전세계 쓰레기 매립지 현황, 코로나로 인한 마스크 배출 증가와 이에 따른 환경문제 심각성을 보고한다.<br>- 카드뉴스 제작: 쓰레기 매립지를 해결하는 해외 사례를 우리나라와 비교하는 카드뉴스를<br>제작한다.<br>- 폐기물을 처리할 때 발생하는 온실가스의 유해성을 공학적으로 쉽게 설명하는 콘텐츠(동영상, 카드뉴스)를 제작한다.<br>- 예시 : 가스의 체류시간, 단기체류 기후변화 유발물질 등<br>- 캠페인 운영&nbsp;<br>1. 가로세로 낱말풀이 퀴즈<br>2. 분리수거 체험(정확하게 분리하는지 판단) : 일회용품 분해시간 맞추기(온라인 스티커판을 제작한 뒤 결과에 대한 정답과 이유를 카드뉴스나 zoom을 이용해 토론)<br>3. 온실가스의 유해성을 공학적으로 설명한 제작 콘텐츠 시청 후 감상 댓글 달기 : 유튜브에 제작한 콘텐츠를 업로드 한 뒤, 댓글로 소감 달기<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 10:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987971880</guid>
      </item>
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         <title>최혜형</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bluedotwisdom/din19h5s074ytw63/wish/1987974281</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. 이집트 카이로에 현존하는 폐기물 문제 심각성 인지 -&gt; 심각한 환경문제와 공중위생 문제 야기<br><br>2. 폐기물 처리 및 분리 배출 방법에 관한 교육과 캠페인 진행<br><br>3. 재활용 가능한 폐기물들은 따로 모아 업사이클링 활용<br>ex. 플라스틱 병뚜껑 녹여 만든 치약 짜개</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 10:49:11 UTC</pubDate>
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