<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CONTRA EL CAPACITISMO by </title>
      <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-22 07:50:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-23 07:23:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4144670167/2ff8a5900b23081b02b78f4ea659cde2/cc3b95c1_decf_476f_b4e0_75ec977d80e9.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>PARTICIPANTES</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525880232</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Alicia Gómez @lgomeza.bsky.social</p></li><li><p>Erica Zeitz @erica-sss3.bsky.social</p></li><li><p>Luis Ejarque @luisel.bsky.social</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-07-22 08:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525880232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conexión con otros PADLET DIME+</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525882665</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-07-22 08:17:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525882665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. BULOS EDUCATIVOS</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525885072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/lejarquel/bulos-educativos-yeyz4k0tqrf0mep8" />
         <pubDate>2025-07-22 08:21:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525885072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. NEGACIONISMO DIGITAL</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525885957</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/lejarquel/negacionismo-digital-6f7rh85ico54habr" />
         <pubDate>2025-07-22 08:23:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525885957</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. CONTRA LA MERITOCRACIA</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525886418</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/lejarquel/contra-la-meritocracia-9cakpg3hat3kvqaa" />
         <pubDate>2025-07-22 08:23:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525886418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. BULOS. CATEGORÍAS DE TRABAJO PARA EL AULA</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525887245</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/lejarquel/bulos-categor-as-de-trabajo-para-el-aula-8vy3fv4rrr16ou30" />
         <pubDate>2025-07-22 08:24:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525887245</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. DESMONTANDO BULOS</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525887617</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/lejarquel/desmontando-bulos-yhcrifdzfdto2fdb" />
         <pubDate>2025-07-22 08:25:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525887617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTO VA DE RESPETO. Este proyecto se fundamenta en el paradigma de justicia social o modelo anticapacitista, el cual entiende la discapacidad y la neurodivergencia como expresiones legítimas de la diversidad </title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525895604</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://uclm-mantis.github.io/esto-va-de-respeto/" />
         <pubDate>2025-07-22 08:39:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525895604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDUCACIÓN INCLUSIVA. QUERERLA ES CREARLA</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525898897</link>
         <description><![CDATA[<p> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://creemoseducacioninclusiva.com/">https://creemoseducacioninclusiva.com/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://creemoseducacioninclusiva.com/" />
         <pubDate>2025-07-22 08:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3525898897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un joven con autismo destinado a un centro especial acaba el instituto y aprueba la PAU</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3531853600</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2025/07/28/joven-autismo-destinado-centro-especial-119367379.html" />
         <pubDate>2025-07-30 08:18:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3531853600</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Guías para la elaboración de materiales educativos accesibles: generación de documentos PDF desde Word, Excel o PowerPoint</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3564741905</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.rpdiscapacidad.gob.es/rpd/estudios-publicaciones.htm?termino=materiales+educativos&amp;desde=&amp;hasta=" />
         <pubDate>2025-09-02 09:25:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3564741905</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alertan de que los servicios de atención a alumnos con discapacidad en la universidad están al límite</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3564743363</link>
         <description><![CDATA[<p>https://www.20minutos.es/capaces/alertan-servicios-atencion-alumnos-discapacidad-universidad-limite_6239586_0.html</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.20minutos.es/capaces/alertan-servicios-atencion-alumnos-discapacidad-universidad-limite_6239586_0.html" />
         <pubDate>2025-09-02 09:27:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3564743363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La tasa de abandono educativo temprano en los jóvenes con discapacidad se sitúa en España en el 19,9% para todo tipo de formación y se eleva al 25,1% si se analiza únicamente la renuncia a estudios oficiales o reglados.  </title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3589399886</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.fundaciononce.es/es/comunicacion/noticias/uno-de-cada-cuatro-jovenes-con-discapacidad-deja-el-cole-sin-terminar" />
         <pubDate>2025-09-17 08:04:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3589399886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En el último programa de A vivir que son dos días de la cadena SER, Juan José Millás ha querido poner el foco en la difícil situación que sufren muchas familias con hijos con necesidades especiales en el sistema educativo.</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3609565964</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://cadenaser.com/nacional/2025/09/29/la-carta-al-director-de-el-pais-que-denuncia-la-discriminacion-a-un-nino-autista-vivimos-en-mundo-muy-capacistista-y-poco-protector-cadena-ser/" />
         <pubDate>2025-09-29 15:40:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3609565964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las mujeres con discapacidad en España continúan enfrentándose a “graves vulneraciones en el acceso a la interrupción voluntaria del embarazo</title>
         <author>colectivodime</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3609573311</link>
         <description><![CDATA[<p>https://www.lavanguardia.com/sociedad/20250928/11104569/aborto-mujeres-discapacidad-sigue-marcado-capacitismo-vulneracion-derechos-agenciaslv20250928.html</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lavanguardia.com/sociedad/20250928/11104569/aborto-mujeres-discapacidad-sigue-marcado-capacitismo-vulneracion-derechos-agenciaslv20250928.html" />
         <pubDate>2025-09-29 15:44:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3609573311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desde la Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica del Principado de Asturias (COCEMFE Asturias) se ha realizado una Guía de Lenguaje Inclusivo</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3720665127</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.educastur.es/-/guia-lenguaje-inclusivo-cocemfe?redirect=/" />
         <pubDate>2025-12-12 13:14:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3720665127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El &quot;efecto del corte de acera&quot; ilustra cómo cuando diseñamos para beneficiar a grupos desfavorecidos o vulnerables terminamos ayudando a la sociedad en su conjunto. </title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3743022340</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sketchplanations.com/the-curb-cut-effect" />
         <pubDate>2026-01-07 15:03:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3743022340</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carta a mi hijo con discapacidad: ser padre no siempre es fácil; a veces es caminar a oscuras</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3745988132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/mamas-papas/2026-01-09/carta-a-mi-hijo-con-discapacidad-ser-padre-no-siempre-es-facil-a-veces-es-caminar-a-oscuras.html?ssm=TW_CM&amp;utm_source=tw&amp;utm_medium=social#google_vignette" />
         <pubDate>2026-01-09 19:57:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3745988132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Protocolo de Acceso Educativo y Diseño Universal</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3766495855</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://protocolopaedu.com/" />
         <pubDate>2026-01-27 17:58:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3766495855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuevo estudio sobre educación inclusiva: hay barreras muy presentes en el aula</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3780493678</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.sindromedown.org/nuevo-estudio-sobre-educacion-inclusiva-hay-barreras-muy-presentes-en-el-aula/" />
         <pubDate>2026-02-06 17:22:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3780493678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las familias sostienen lo que el sistema educativo no alcanza</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3784539882</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eldiariodelaeducacion.com/2026/02/09/inclusion-educativa-alumnado-tea-familias-sistema/" />
         <pubDate>2026-02-10 07:46:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3784539882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El TSJC ordena a Educació expedir el título de la ESO a Quim Llisorgas, actor con síndrome de Joubert: &quot;He sufrido una injusticia educativa&quot;</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3796859508</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.elperiodico.com/es/ocio-y-cultura/20260216/quim-llisorgas-actor-tv3-com-si-fos-ahir-gana-batalla-judicial-con-educacio-por-titulo-eso-126904502" />
         <pubDate>2026-02-21 14:27:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3796859508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Al menos 38 familias denuncian presiones para derivar a sus hijos a Educación Especial en centros públicos de Madrid</title>
         <author>lejarquel</author>
         <link>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3796860166</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://cadenaser.com/cmadrid/2026/02/13/al-menos-38-familias-denuncian-presiones-para-derivar-a-sus-hijos-a-educacion-especial-en-centros-publicos-de-madrid-radio-madrid/" />
         <pubDate>2026-02-21 14:29:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/colectivodime/dimvav8rgpmdaqy0/wish/3796860166</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
