-Membuat tugasan lain yang tidak berkaitan

-Malas

-Tidak mempunyai motivasi

Bantuan guru

-Memberi hukuman ringan

-Membina hubungan baik dengan pelajar

-Beri kaunseling dan motivasi

• Masalah kewangan

• Merasa tidak cukup/cemburu

• Pengaruh rakan sebaya/Dipaksa mencuri

Langkah penyelesaian

• Memasukkan nama pelajar dalam golongan bantuan

• Ajar pelajar untuk bersyukur

• Berikan sesi kaunseling

-kurang perhatian atau kurang kasih sayang

-pengaruh orang terdekat

-banyak terpengaruh filem atas 18

Tindakan guru

- Sesi kaunseling , fokuskan kepada murid

- beri murid lebih kasih sayang

- denda khidmat komuniti

• Malas belajar

• Tidak betanggungjawab

• Tiada kesedaran dan keutamaan untuk belajar

• Malas berfikir

Tindakan Guru

• Kaedah pengajaran yang menyeronokkan (gamifikasi)

• Didik murid untukjujur dan amanah

• Memupuk motivasi murid untuk belajar

Fizikal

Verbal

Sosial (Psikologi)

Siber (Siberbuli)

2. Punca-Punca Buli

Individu: Kurang empati, ingin berkuasa, tekanan rakan sebaya.

Keluarga: Kurang kasih sayang, latar belakang keluarga agresif.

Sekolah: Tiada kawalan disiplin, kurang kesedaran tentang buli.

Media: Pengaruh kandungan ganas, budaya buli dalam hiburan.

3. Tindakan Guru

Pencegahan: Kempen kesedaran, peraturan anti-buli, pengawasan ketat.

Intervensi: Teguran segera, kaunseling untuk pembuli dan mangsa.

Tindakan Disiplin: Amaran, hukuman berdasarkan tahap keseriusan.

Sokongan Jangka Panjang: Bimbingan berterusan, kerjasama dengan ibu bapa dan kaunselor.

PUNCA:

• Kurang keyakinan diri

• Tidak faham pelajaran

• Masalah emosi atau psikologi

TINDAKAN GURU:

• Menggunakan bahasa tubuh yang positif

• Perbincangan berkumpulan kecil

• Aktiviti ‘Think-Pair-Share’

• Memuji usaha murid

• Merujuk kepada kaunselor sekolah jika perlu

1. Perbuatan

2. Taktikal/Sabotaj

3. Pendendam

4. Ideologi

5. Menconteng dan graffiti

   
   

PUNCA VANDALISME:

1. Kurang didikan moral

2. Melepaskan kemarahan

3. Tidak terdidik dengan tanggungjawab

4. Kurang kawalan pihak sekolah

5. Mencari keseronokan

TINDAKAN GURU

1. Menyediakan ruang khas untuk murid berkarya

2. Menggalakkan penglibatan remaja dalam aktiviti luar bilik darjah

3. Melaksanakan kempen menyayangi harta benda sekolah

-masalah kewangan

-ikut trend

-pengaruh rakan sebaya

-kurang kesedaran diri

-kurang didikan ibu bapa

Langkah penyelesaian:

-ketatkan peraturan (denda, spotcheck)

-membantu memberi sumbangan

-menjadi role model

-ibu bapa memantau dan memberi bimbingan

Punca:

• Terlalu berfikiran negatif

• sukar menyesuaikan diri dalam situasi baharu dan berubah-ubah

• Terlalu pentingkan kesempurnaan

Tindakan guru:

• Beri bimbingan dalam meningkatkan keyakinan murid

• Bina hubungan baik (rapport) dengan murid agar murid lebih selesa meluahkan kebimbangannya

bercakap kasar, menjawab dengan nada tidak sopan, atau mengabaikan arahan guru.

Punca:

1. Kurang didikan adab dan hormat terhadap orang tua.

2.Terpengaruh dengan rakan yang mempunyai sikap negatif terhadap guru dan sekolah.

Tindakan Guru

1. Menghormati pelajar, mendengar masalah mereka, dan membina komunikasi yang baik.

2. Guru sendiri menunjukkan sikap hormat dan profesional agar pelajar mencontohi tingkah laku yang baik.