수석 학술심포지움 질문 - 주제: 한국형 개념 중심 수업 모형 개발에 관한 기본 방향 by dazi https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579 발표자에게 궁금한 것, 혹은 더 좋은 수업모델을 위해 제안할 점 등 (질문이나 토론거리) en-us 2024-10-05 16:10:20 UTC 2024-10-16 08:54:28 UTC hello@padlet.com 한국형 개념중심 수업 설계의 특징(장점)을 3가지도 요약해본다면? https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171448055 2024-10-16 03:07:17 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171448055 질문 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171715932 ‘우리나라 학생 웰빙 수준'에 대한 자료가 초/중/고 어느 학교 급을 대상으로 한 것인지 궁금합니다

]]> 2024-10-16 06:16:02 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171715932 질문 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171748376 개념 중심 수업 설계와 수업 문화와 어떤 관계성이 있을까요?

]]> 2024-10-16 06:39:04 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171748376 질문 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171749347 그러면 IB의 수업 문화는 어떤가요?

]]> 2024-10-16 06:39:43 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171749347 질문 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171754149 개념 중심 수업, 개념 기반 수업, 개념 기반 탐구학습, 개념 교육과정 차이가 뭔가요? 다른가요?

]]> 2024-10-16 06:42:46 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171754149 질문 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171791721 개념 기반 탐구학습의 결과가 왜 공정하지 못한가요?

]]> 2024-10-16 07:05:37 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171791721 개념이 뭐예요? https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171808428 2024-10-16 07:16:54 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171808428 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171813722 개념기반 교육과정, 학생탐구중심수업을 잘 구현하는 방법으로 IB 프레임이 효과적이라고 보는 것일까요?

]]> 2024-10-16 07:20:16 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171813722 질문 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171833205 1차원 2차원 3차원 보다

1차 2차 3차 평가라고 하는 편이 더 이해가 잘 되는데 특별히 차원이라고 붙인 이유가 궁금합니다^^

]]> 2024-10-16 07:31:49 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171833205 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171837445 교과서 중심 수업이 일반적인 현실에서 어떻게 개념기반, 아니 학생탐구학습이 가능할까요? 교과서가 점점 친절?해지고, 성취기준은 너무 구체적이어서 핵심질문을 만들기도 어렵습니다. 교육과정 대강화가 먼저라고 생각하는데요.

]]> 2024-10-16 07:34:51 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171837445 수업모형안 질문 sgsg601 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171845903 오늘 보여주신 수업 모형 잘 보았습니다. 그런데 이 모형이 에체능, 실과 같은 교과에서는 어떻게 활용할 수 있을지 그림이 잘 그려지지 않습니다. 이에 대한 대안(?) 수업 모형이 있는지 궁금합니다.

]]> 2024-10-16 07:40:35 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171845903 Cbci을 넘는 독창적 설계모형이라 말씀하셨는데 어떤 독창성을 의미할까요? https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171852527 우리나라 교육과정을 반영한다는 의미인지요?

]]> 2024-10-16 07:44:14 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171852527 질문 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171854818 기존의 개념중심교육과정과 큰 차이를 느끼기 어렵습니다. 주지교과에 반영하기는 용이하겠으나 그 외 교과에 적용하기 어려울 것 같으며 이 수업이 가능하려면 학생들이 일정 수준 이상이어야 가능할 것 같습니다. 한 교실 내 학생들의 수준차가 커지는 현 시점에서 어떠한 방향으로 접근해야 본 개념중심 수업이 더 유의미해질까요?

]]> 2024-10-16 07:45:44 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171854818 우리의 방향이 ib 인증학교를 늘리는 것을 목표로 해야하는 것인지 한국형 개념기반교육과정 확립과 실행을 일반화하는 것으로 가야하는지 궁금합니다. https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171856059 2024-10-16 07:46:33 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171856059 초1~2학년군 적용 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171856121

학생 발달 단계를 고려하였을 때 개념기반수업설계의 초1~2적용 방안과 한계는?


]]> 2024-10-16 07:46:35 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171856121 개념의 범위를 어디로 보아야할까요? https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171857371 매우 작은 범위, 매우 큰 범위 모두 가능할거 같은데 학생들에게 목표로하는 개념을 어떤 식으로 설정해야하는지에 따라 수업이 매우 달라질거같아요

개념을 어느 범위의 어떤 것으로 설정해야할지요

]]> 2024-10-16 07:47:28 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171857371 조호제 수석교사님 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171857535 강의 중 사용하신 ‘수월성’이라는 표현은 일반적으로 사용하는 수월성(Excellence)과 다른 “용이하다” 라는 의미가 아닐지요? 확인 부탁드립니다. 감사합니다.

]]> 2024-10-16 07:47:36 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171857535 교사들의 연구문화 조성을 위한 효과적이고 현실적인 방법이 무엇일까요? https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171858937 2024-10-16 07:48:30 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171858937 개념중심 기반 교육과정의 모형을 교실에서 적용하려면 교사의 수업설계능력과 권한이 있어야하고 교과서의 내용이 많이 축소되어야한다고 봅니다. 교사에 따라 이것의 적용이 매우 상이하고 수준이 다를것 같습니다. 이것의 극복으로 수석교사의 노력이 필요하다고 봅니다. https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171861924 2024-10-16 07:50:41 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171861924 분명한 학습 목표가 학생들의 사고를 https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171866047 방해(?)하지는 않을지 궁금합니다. 예를 들어 '지리적 환경과 천연자원이 지역의 경제적 잠재력을 형성하는 데 도움이 된다는 것'은 학생들이 '세계 여러 지역의 경제적 차이'를 파악하면서 깨달아야 하는 부분 같은데, 학습목표를 미리 제시해버리면 스포일러가 되지 않을지 궁금합니다.

]]> 2024-10-16 07:53:33 UTC https://padlet.com/dazissem1/di9sxwu92ysd6579/wish/3171866047