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      <title>A2: S9 - Proponer 3 acciones donde se vea reflejada la empatía emocional y cognitiva. S10 - Crear 3 propuestas empáticas. by ELVA ML.</title>
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      <description>Responde en equipo lo siguiente.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-02 15:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author>ccenturionlo</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Leidi se va a visitar a su amiga por que no sabía nada de ella, pero cuando llega le ve preocupada, le pregunta que tiene, pero ella le dice estoy bien, no pasa nada, pero Leidi sentía que algo le pasaba, y le dice tu sabes que puedes contar conmigo, somos amigas y estamos para ayudarnos y juntas podemos salir de esto, la amiga le comenta que se quedó sin trabajo y que no tenia como pagar el alquiler, Leidi le dice amiga vamos a salir de esta, haremos una pollada y con la ganancia te alcanzará para pagar algunas deudas hasta que podamos conseguirte otro trabajo, pues la amiga le dice gracias y Leidi ayudó a su amiga&nbsp; a salir del problema que tenía.<br><br>2. Ayudar a una persona con una discapacidad a cargar una bolsa pesada o a movilizarse en espacios de difícil acceso.<br><br>3. José Miguel, un niño de 6 años de edad, llega todos los días a clases 5 minutos antes de que suene la campana que da inicio al horario escolar. Alejandro, de la misma edad, cruza la puerta de la clase 2 minutos antes del toque del timbre. José Miguel se despierta con suma antelación, desayuna con su familia, se baña y se viste con el uniforme de su escuela, sale a la calle a esperar la movilidad, se despide de su mamá y desea, con ansías, ser el primero en llegar al colegio. Alejandro, en cambio, se despierta una hora antes que José Miguel, alista a sus hermanos menores, les prepara el desayuno —si tiene suerte, logra comer—, los lleva al jardín de infantes y, recién después de toda esta rutina, se dirige a su colegio a pie. osé Miguel y Alejandro son buenos amigos. Se conocen desde el primer año de kínder. Juegan en todos los recreos. Tienen sobrenombres cariñosos para cada uno. Algunas veces, hacen pijamadas y duermen juntos. José Miguel espera todos los días a su amigo en el patio y corren de la mano.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>INTEGRANTES: <br>- Alburquerque Dorregaray, Carla Yamile<br>- Chacmana Utane, Dianette Yoshimi<br>- Baldera Chapilliquen, Rosa Brillit<br><strong>Acciones donde se vea reflejada la empatía emocional y cognitiva</strong><br>1. La capacidad de entender nuestras propias emociones como base para entenderlas de los demás.<br>2. Escuchar con la mente abierta sin prejuicio.<br>3. Pensamiento opuesto <br><strong>EMPATÍA COGNITIVA:</strong><br><em>Se entuye el pensamiento del otro y se comprende su punto de vista, incluso sin implicar necesariamente un intercambio emocional. Un ejemplo de empatía cognitiva:<br>- "Entiendo lo que estás viviendo" </em><br><strong>EMPATÍA EMOCIONAL:</strong><br><em>La empatía emocional se activa mas fácilmente cuando el otro se parece a nosotros o cuándo, al menos , percibimos una afinidad que nos une.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:22:05 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 1 INTEGRANTES:                                             MORENO SAMAMÉ YASSER STING              MIRANDA ZAPATA KAREN                                 ARENAS CASTRO KIMBERLY </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emamani8/di9mm2suwiln1g90/wish/2575533053</link>
         <description><![CDATA[<div>EMPATIA EMOCIONAL:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;                           &nbsp;- Escuchar activamente&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>- Comprender y respetar los puntos de vista de los demás&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Alegrarse por los logros obtenidos por los demás&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;EMPATIA COGNITIVA&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;                   -Percibir las preocupaciones de un ser querido&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- Cuando un doctor le explica a un paciente el proceso de su enfermedad y de su tratamiento&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- Anticipa el futuro, diseñando estrategias&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:22:40 UTC</pubDate>
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         <title>grupo 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Angel Mendieta<br>Jean Pier Narvaez<br>Nikole Huaman<br><br>Imagina que trabajas en una empresa y uno de tus colegas ha perdido a un ser querido recientemente.<br><br></div><div>Una propuesta empática podría ser:</div><div>-Acercarte a él/ella y expresar tu simpatía por su pérdida.</div><div>-Puedes preguntarle si necesita algún tipo de ayuda en su trabajo o en su vida personal.&nbsp;</div><div>-Puedes ofrecerte a escucharlo si necesita hablar sobre sus sentimientos o sobre la persona que ha perdido.</div><div>&nbsp;En cuanto a la empatía cognitiva:</div><div>-Puedes tratar de ponerte en su lugar</div><div>-Puedes&nbsp; pensar cómo te sentirías si hubieras perdido a alguien cercano.<br><br></div><div>Esto te permitiría tener una mejor comprensión de sus emociones y ser más sensible a sus necesidades.<br><br>Empatía emocional:<br>- Escuchar con atención: cuando alguien está hablando, prestar atención y mostrar interés en lo que están diciendo es una forma importante de demostrar empatía emocional.<br>Empatía cognitiva:<br>- Comprender sus pensamientos: tratar de entender el razonamiento detrás de las decisiones de alguien y las formas en que piensan puede demostrar empatía cognitiva.<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes:<br>- Ancalla Pacco Yessica.&nbsp;<br>- Cortez Dominguez Somaly.<br>- Huaytalla Sánchez Mariana.<br>- Pichi José Diego.<br>Acciones empáticas cognitivas:<br>- Orientar a otros en algunas materias educativas para su respectivo progreso<br>académico.<br>- Ver a un adulto mayor y poder cederle el asiento, o darle paso.<br>- Si un docente puede identificar las señales no verbales de sus estudiantes, y logra darse cuenta que algo no está bien.<br>Acciones empáticas emocionales:<br>- Cuando una persona está en duelo por una perdida familiar, el que desea ayudar respetará su espacio y la velocidad con que desee reincorporarse a sus actividades.<br>- Poder oír cuando una persona habla de su situación sentimental, le presta atención, trata de entenderla y no divulga o hace referencias sobre su situación.<br>- No juzgar a las personas sin antes conocerlas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:25:35 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emamani8/di9mm2suwiln1g90/wish/2575538081</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:26:30 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Oliver Baños<br>Romero Alanis<br>Quispe Angel</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:30:49 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 6</title>
         <author>nicollsthefani2005</author>
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         <description><![CDATA[<div>-cuando se conversa con otra persona deja de estar pendiente de uno mismo e intentar entrar en el mundo del otro.<br><br>-cuando conocemos una persona extraña. Pues, no tenemos la misma empatía que demostramos con nuestros seres queridos. Siempre la veremos con otro punto de vista.<br><br>-Un compañero de trabajo pierde su mascota. Desde niño convivieron juntos. Lo encuentras triste en la oficina por esa situación.<br>Tú nunca tuviste una mascota y eres una persona que siempre ha vivido solo, sin embargo, entiendes la situación de tu compañero. Este ejemplo es de empatía cognitiva.<br>Entender la situación de la otra persona desde una perspectiva que nace de la razón o de entender la situación antes que sentirla.<br><br>PROPUESTAS EMPÁTICAS<br><br>-Partir de la base que tu forma de ver las cosas es única y que todos los puntos de vista son válidos y respetables.</div><div><br>- Adiós a los perjuicios, es fácil juzgar a una persona sin ponernos en el lugar de la otra persona por eso es bueno tratar de escuchar a la otra persona sin perjuicios<br><br>-Prestar atención y mostrar interés por lo que nos están contando; no es suficiente con saber lo que el otro siente, sino que tenemos que demostrárselo<br><br><br>_Vega Paolo<br>-Cuzcano Sthefani<br>-Shishco Deyvid</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:34:19 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:37:04 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-RAMIREZ ANGULO, ANDREA BETSABET<br>-&nbsp;SEGURA VENTURA, SHANDE FRANK&nbsp;<br>-CHAVEZ ARBAIZA, BRUNO<br>&nbsp;-TINEDO JIMENEZ CESAR GIAN PIER&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:48:00 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 11</title>
         <author>ajesusga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Integrantes:</strong><br>&nbsp; - Lenin Noreña Huaman.<br>&nbsp; - Dayana Yadira Palma Tapahuasco.<br>&nbsp; - Angela Abigael Jesús Garcia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 17:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 10 ACTIVIDAD 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emamani8/di9mm2suwiln1g90/wish/2575584925</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 18:01:23 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emamani8/di9mm2suwiln1g90/wish/2575589985</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrantes:<br>- Ancalla Pacco Yessica.&nbsp;<br>- Cortez Dominguez Somaly.<br>- Huaytalla Sánchez Mariana.<br>- Pichi José Diego.<br>Propuestas:<br>- Oír atentamente.<br>- Hablar y tratar a los demás como nos gustaría que nos hablen y traten.<br>- No juzgar, ya que debemos entender que tenemos pensamientos y una educación diferente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 18:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 7 trabajo individual</title>
         <author>jfloreslo01</author>
         <link>https://padlet.com/emamani8/di9mm2suwiln1g90/wish/2575620795</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeremy Flores Loayza&nbsp;<br>Primer trabajo&nbsp;<br>Sesion 9&nbsp;<br>Sobre las 3 acciones donde se vea reflejada la empatía emocional y cognitiva</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 18:29:37 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emamani8/di9mm2suwiln1g90/wish/2575626398</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>RamireZ ANGULO, Andrea Betsabet</li><li>Segura ventura, shande frank</li><li>ChAVEZ aRBAIZA, BRUNO&nbsp;</li><li>Tinedo Jimenez Cesar GIan PIER&nbsp;</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 18:34:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 7 trabajo individual</title>
         <author>jfloreslo01</author>
         <link>https://padlet.com/emamani8/di9mm2suwiln1g90/wish/2575705418</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeremy Flores Loayza<br>Segundo trabajo<br>Sesión&nbsp;10</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 19:45:46 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo individual </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>• Jhasmin Melisa Valentín Huaynate&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 19:58:55 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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