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      <title>Implementação e as ações do Ensino Colaborativo by ana paula rodrigues</title>
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      <description>Nesse padlet apresentamos 2 pontos paralelos e 2 pontos congruentes entre os Colégios de Aplicação (UERJ/UFRJ), no  que diz respeito a implementação e as ações do Ensino Colaborativo nesses espaços.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-13 01:19:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 14:39:52 UTC</pubDate>
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         <title>PAP (Plano de Ação Pedagógica) - UFRJ</title>
         <author>anapaulaparaujo1</author>
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         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;Colégio de Aplicação da UFRJ, além de ter o PEI como instrumento, utiliza-se do PAP (Plano de Ação Pedagógica) uma ferramenta exclusiva (UFRJ) com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem dos educandos com transtornos de aprendizagem/ desenvolvimento, sugerindo aos educadores estratégias (posição na sala de aula, colaboração de colegas de classe...) para com este aluno em sala de aula, que foram utilizadas em um outro momento e que podem ser utilizados nos demais anos com o educando.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 23:35:42 UTC</pubDate>
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         <title>PEI (Planejamento Educacional Individualizado) nos Colégios de Aplicação (UERJ/UFRJ)</title>
         <author>anapaulaparaujo1</author>
         <link>https://padlet.com/anasufrrj/di8p8u0u51hxiham/wish/2521411420</link>
         <description><![CDATA[<div>Ambos os colégios de aplicação estão pautados no Ensino Colaborativo para propor estratégias e técnicas para o processo de ensino-aprendizagem dos educandos da Educação Especial.<br><br>Utilizam o PEI (Planejamento Educacional Individualizado) como ferramenta de suporte para o educador conhecer o educando, através de anamnese&nbsp; juntamente com a familiar, para que possa através deste conhecimento prévio do educando, tendo como principal objetivo proporcionar um planejamento de ensino individualizado baseando-se em suas habilidades e preferências para construir uma aprendizagem significativa em colaboração do Professor Regente e professor do AEE (Atendimento Educacional Especializado).&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 23:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>Ensino Colaborativo</title>
         <author>anapaulaparaujo1</author>
         <link>https://padlet.com/anasufrrj/di8p8u0u51hxiham/wish/2521411455</link>
         <description><![CDATA[<div>O Ensino Colaborativo se dá com a junção da Equipe Técnico Pedagógica da Unidade Escolar em prol do desenvolvimento do Educando, ou seja, onde todos os atores (professor regente, professor do AEE, mediador, orientação, direção e equipe de apoio) que compõe a equipe irá desenvolver estratégias e técnicas que possibilitem que o processo de ensino-aprendizagem do educando seja significativo e através de suas habilidades promova o seu desenvolvimento, neste caso da Educação Especial, porém tais técnicas podem/devem perpassar para uma aprendizagem colaborativa também entre os educandos que compõe a sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 23:36:02 UTC</pubDate>
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         <title>Os dois colégios trabalham concepções e práticas pedagógicas análogas.  Planejamento das aulas, avaliação, olhar atento às diferenças e potencialidades, mediação pedagógica, bidocência ou codocência. Acessibilidade curricular, Tecnologia Assistiva, Comunicação Alternativa, DUA. Prática do AEE em relação com o ensino colaborativo, identifica, elabora, organiza recursos pedagógicos para acessibilidade (complementar ou suplementar).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anasufrrj/di8p8u0u51hxiham/wish/2521866273</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 20:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>O fundamental é a perspectiva de arranjos colaborativos. Pensar juntos as possibilidades e estar disponível para o outro. Interdisciplinaridade de conhecimentos para promover a inclusão.</title>
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         <link>https://padlet.com/anasufrrj/di8p8u0u51hxiham/wish/2521868529</link>
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         <pubDate>2023-03-18 20:23:17 UTC</pubDate>
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         <title>O PAP - Plano de Ação Pedagógica é recente e foi implantado no CAP UFRJ a partir de 2022 atendendo  alunos com Dislexia, TOD, Discalculia,TDL, Distrofia. NEEI - Espaço Pedagógico responsável pela articulação da política de Educação Especial ou Inclusiva.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anasufrrj/di8p8u0u51hxiham/wish/2521885878</link>
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         <pubDate>2023-03-18 21:20:35 UTC</pubDate>
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