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      <title>CONECTORES DISCURSIVOS by Alejandra Bedoya Quintero</title>
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      <description>¡No los pierdas de vista!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-03 22:55:56 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ SON LOS MARCADORES DISCURSIVOS?</title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son elementos imprescindibles a la hora de comunicarnos. Permiten conectar distintas ideas dentro de una unidad textual, lo que propicia la coherencia y cohesión en un texto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:01:10 UTC</pubDate>
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         <title>¿eh?...bueno...según parece...además...por último. </title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>¡échale un vistazo!</title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[<div>A continuación, algunos usos de los marcadores discursivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:24:42 UTC</pubDate>
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         <title> DIFERENTES TIPOS DE CONECTORES</title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son elementos que permiten interpretar el texto.</div><div>1<strong><mark>. ORGANIZADORES:</mark></strong></div><div>(Estructuran la información)<br>Por una parte, por otra, finalmente, por cierto.<br><br><strong><mark>2. COMENTADORES:</mark></strong><br>(Continuidad al discurso)<br>Pues dicho esto, pasemos a la práctica.<br><br><strong><mark>3. ORDENADORES<br></mark></strong>(pueden ser de apertura, continuidad, cierre)<br>En primer lugar, luego de aquello.<br><br>4.<strong>CONVERSACIONALES</strong><br>Claro, oye, bueno, mira. <br><br><em>BIBLIOGRAFIA:<br>Hernandez, D. Marcadores discursivos o conectores del discurso. Tomado de:www.profedeele.es</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>¡wooooooooooooooooow!</title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Definitivamente son <sup>infaltables</sup> a la hora de escribir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:44:33 UTC</pubDate>
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         <title>ERRORES TÍPICOS DE PUNTUACIÓN</title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que NO te pase...<br><br></div><ul><li><strong><mark>ERROR 4, LOS DOS PUNTOS</mark></strong></li></ul><div>Se incurre en el uso inadecuado de los mismos cuando se repiten varias veces en un mismo parrafo.<br><br>Por ejemplo,</div><div>La materia es: viva e inerte, la viva: se divide en animales: que son...</div><div><br>la forma correcta es:&nbsp;<br><br></div><div>La materia es  viva e inerte.  La viva se divide en: animales y personas que son..</div><div><br></div><ul><li><strong><mark>ERROR 5, INTERROGANTES Y EXCLAMACIONES</mark></strong></li></ul><div>Te llamo ya?????????<br>oye¡¡¡¡<br><br>La forma correcta es:<br>Te llamo?<br>¡oye!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:47:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>UNA COMA MAL PUESTA PUEDE ARRUINAR LA VIDA DE UN SUJETO PARA SIEMPRE. </title>
         <author>alejandrabq99</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrabq99/dhp2j30eb283/wish/277379011</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><em><mark>ERROR 1, LAS COMAS.</mark></em></strong></li></ul><div><br>Ten cuidado.<br>Quizá no magnificamos la importancia de las reglas gramaticales en lo cotidiano. Pero imaginas que en la sentencia de un sujeto, el juez se equivoque y ponga:<br><br><em>Absuelto jamás, lo pagará.<br></em><br>cuando en realidad era:<br><br><em>Absuelto, jamás lo pagará.<br></em><br></div><var><strong>¡una locura!</strong></var><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:55:53 UTC</pubDate>
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         <title>OJO CON LOS PUNTOS</title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>ERROR 2, LOS PUNTOS</mark></strong></li></ul><div>Los puntos señalan el final de un enunciado, dan fin a una idea central. La omisión de los mismos genera una incoherencia como en este caso.<br>Por ejemplo,</div><pre>Mariana ama a su nuevo perro Raúl fue quién se lo compró.</pre><div><br>La forma correcta es:<br><br></div><pre>Mariana ama a su nuevo perro. Raúl<strong> </strong> fue quién se lo compró.</pre><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 00:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>USO ABUSIVO DE LAS COMILLAS </title>
         <author>alejandrabq99</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>ERROR 3, LAS COMILLAS</mark></strong></li></ul><div>En varias ocasiones cuando relatamos un suceso caemos en el error de usar innecesariamente las comillas.<br>Por ejemplo,</div><blockquote><pre>El profe "Eduardo" dijo que "todos íbamos a ganar la materia",  porque eramos muy "inteligentes"</pre></blockquote><div><br>La forma correcta es:</div><pre>El profe Eduardo dijo que "todos íbamos a ganar la materia",  porque eramos muy inteligentes.</pre><div><br><br><br><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 00:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS</title>
         <author>alejandrabq99</author>
         <link>https://padlet.com/alejandrabq99/dhp2j30eb283/wish/277384034</link>
         <description><![CDATA[<var><strong>¿</strong> Sabías que el uso adecuado de los marcadores discursivos hace que parezcas más inteligente?</var><div>¡Así es! su uso permite que lo que queramos transmitir tenga coherencia y mucho más sentido.<br><br>para ello hay <strong>3 MEGA ESTRATEGIAS</strong> que te sacarán de apuros:<br>1. Primero, ESTRUCTURE LAS IDEAS y escribalas. Luego, busca el conector que le permita unirlas . <br><br>2.Tenga siempre a la mano una lista de marcadores, le permitirán saber cuál usa y en que momento hacerlo.<br><br>2. DETALLAR, si es necesario lea de nuevo y analice si lo que escribió tiene sentido.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 00:32:37 UTC</pubDate>
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