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      <title> PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA EDUCATIVA: INFANTIL Y PRIMARIA_CPRMurcia by EVA MARIA GOMIS  GIL</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-01-26 17:29:40 UTC</pubDate>
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         <title>Mi Cajón Desastre</title>
         <author>virginia_sobrido</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es la dirección de mi blog  Cajón Desastre donde comparto mis experiencias de aprendizaje educativo y mis tareas de los Cursos de Formación..<br>.<a href="https://tuscajonesdeldesastre.blogspot.com/">https://tuscajonesdeldesastre.blogspot.com/</a>.<br>Soy Maestra de Educación Infantil en el CEIP Ana Caicedo Richard  de Lorca (Murcia) .<br>Aqui os dejo el enlace a la entrada en mi diario de aprendizaje sobre los tapetes de juego con los robots...<br>En ellos utilizariamos preguntas del tipo:<br>¿Que frutas hemos aprendido?<br>¿Vamos hacia el melón? ¿Es un fruto seco o carnoso?<br>¿Que animal come melón?<br>¿Cuántas letras tiene la palabra melón?<br>¿Buscamos una fruta que lleve la letra M?<br>Echadle un vistazo a la entrada y a los tipos de tapetes trabajados.....<br>También he publicado el canvas con el Proyecto de Robótica Educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-04 18:29:28 UTC</pubDate>
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         <title>Pasito a pasito...mi diario de aprendizaje</title>
         <author>mlserranom</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Mª Luisa Serrano Martínez, maestra de Educación Infantil en el CEIP Cierva Peñafiel (Murcia).<br>Esta es la URL de mi diario de aprendizaje:<br><a href="https://pasitoapasitomidiariodeaprendizaje.blogspot.com/">https://pasitoapasitomidiariodeaprendizaje.blogspot.com/<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-10 19:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>Las mariposas de Julia</title>
         <author>amparo_duran</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Amparo Durán y trabajo como maestra de Educación Infantil en el CEIP Maestro Enrique Laborda (Murcia)<br>Aqui os dejo elenlace de mi blog:<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lasmariposasdejulia1.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-11 15:59:04 UTC</pubDate>
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         <title>Programación y robótica en el aula</title>
         <author>daniel_ayala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Daniel Ayala y trabajo como maestro de Inglés y tutor de 2º de Primaria en el CEIP Profersor Enrique Tierno (Lobosillo).<br>Os dejo el enlace a mi diario de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://roboticaenlobosillo.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-14 16:55:22 UTC</pubDate>
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         <title>El blog de Ele</title>
         <author>elenamaria_vidal</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/304466115</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Soy Elena y trabajo de maestra de Educación Infantil en el CEIP Virgen de Guadalupe.  Aquí os dejo la URL de mi diario de aprendizaje:<br><a href="https://wordpress.com/view/elrincondeele781196835.wordpress.com">https://wordpress.com/view/elrincondeele781196835.wordpress.com</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-14 18:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>El aula Rosa, rosilla</title>
         <author>rosa_piqueras</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/304931601</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Rosa, maestra de  Educación Infantil en el cole Ntra. Sra. del Rosario de Alhama de Murcia y este es mi blog<br><a href="https://aularosarosillablog.blogspot.com/">https://aularosarosillablog.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-15 17:45:56 UTC</pubDate>
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         <title>Curso: Primeros pasos en robótica educativa</title>
         <author>carmenmq100</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305379788</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Carmen Martínez Quesada</em><br>Mi tapete se llama <a href="https://sites.google.com/murciaeduca.es/cursorobotica/p%C3%A1gina-principal?authuser=1">REPASA_MULTIS</a><br>Pretendemos con el tapete  que el alumnado repase las tablas de multiplicar relacionando los productos y sus resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 17:57:41 UTC</pubDate>
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         <title>Curso</title>
         <author>agueda_lencina</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305383393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 18:04:40 UTC</pubDate>
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         <title>RÓBOTICA EN INFANTIL</title>
         <author>agueda_lencina</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305403034</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Águeda Lencina Guardiola.<br>Mi Tapete es para niños de 3 años y se llama  "LOS NÚMEROS". En el vamos a trabajar la asociación de números y cantidad así como la recta númerica ascendente y descendente.<br><a href="https://drive.google.com/file/d/1S4TGjk1xPHQZ4sVWQqZ7g8Y5RCi9HvZ1/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1S4TGjk1xPHQZ4sVWQqZ7g8Y5RCi9HvZ1/view?usp=sharing</a><br>AQUI MI SITES PARA QUE LO PODAÍS OJEAR.<br><br><a href="https://sites.google.com/murciaeduca.es/robotica/p%C3%A1gina-principal">https://sites.google.com/murciaeduca.es/robotica/p%C3%A1gina-principal</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 18:44:49 UTC</pubDate>
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         <title>CRISTÓBAL ÁNGEL ALONSO</title>
         <author>cristobalange_alonso</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305467569</link>
         <description><![CDATA[<div>Adjunto en este Padlet el primer tapete para trabajar con Beebot o Blueboot. Mi idea es trabajar los cuentos de "El flautista de Hamelin" y "Cenicienta" en el área de Lengua Castellana y Literatura con los más pequeños. Le contaría primero el cuento y deben organizar las imágenes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/207732128/e4ae3dacd39b9c6af84e4dccbda32829/CRIST_BAL__NGEL_ALONSO_L_PEZ___TAPETE_PARA_RETO_5___BEEBOT_BLUEBOOT.pdf" />
         <pubDate>2018-11-16 21:36:10 UTC</pubDate>
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         <title>CRISTÓBAL ÁNGEL ALONSO</title>
         <author>cristobalange_alonso</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305468685</link>
         <description><![CDATA[<div>Adjunto en este Padlet el primer tapete para trabajar con Beebot o Blueboot. Mi idea es trabajar los cuentos de "El flautista de Hamelin" y "Cenicienta" en el área de Lengua Castellana y Literatura con los más pequeños. Le contaría primero el cuento y deben organizar las imágenes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 21:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>Iniciación a la robótica</title>
         <author>mariaconsuelo_prieto</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305524823</link>
         <description><![CDATA[<div>Mª Consuelo Prieto Martínez      <br>El tapete que he creado se titula: "Jugamos con los dados"      <br>Es una actividad para trabajar la asociación número y cantidad en el niño. <br>Para jugar necesitamos un dado de números. Debemos llevar a nuestro robot hasta la casilla donde aparezcan tantos objetos como indica el número del dado. Podemos introducir cambios en la actividad con  propuestas como: lleva a beebot por el camino más corto / largo, ahora vamos a una casilla con una cantidad mayor / menor, podemos usar dos dados y sumar aumentando así el nivel, etc. ... </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-17 11:02:22 UTC</pubDate>
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         <title>ROBO-EDUTIC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305549016</link>
         <description><![CDATA[<div>HOLA , SOY LUCÍA GUTIÉRREZ MAESTRA DEL COLE JOSÉ MARÍA DE LAPUERTA EN CARTAGENA. A CONTINUACIÓN DEJO MI ENLACE A LA WEB QUE HE CREADO PARA EL DESARROLLO DE LAS DIFERENTES TAREAS DEL CURSO. UN SALUDO A TODOS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-17 15:24:02 UTC</pubDate>
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         <title>Mis rutinas</title>
         <author>mariaelena_mendez</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305598850</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Elena Méndez y aquí os enseño el tapete que he creado "Mis Rutinas". <br>Con este tapete pretendo que los niños se inicien en el mundo de la robotica con unas secuencias sencillas y conocidas para ellos como son las rutinas que llevamos a cabo todos los días. El tapete tiene dos piezas blancas que nos sirven para colocar en el inicio a nuestro robot en cualquiera de ellas. <br>Comenzaremos con el día de la semana que es y que actividades realizamos. Por ejemplo un miércoles : <br>- ¿Qué hacemos cuando llegamos a clase? Hacer la asamblea. <br>-¿Qué dirección hay que seguir para ir al dibujo de la asamblea? ¿Giro, sigo hacia delante...? <br>-¿Qué hacemos después de la asamblea? <br>-¿cómo llegamos? <br>-¿Y si nos toca psicomotricidad? ¿Qué pasos seguimos? <br>Los niños propondrán sus propias preguntas y se irán turnando para programar al robot. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-17 23:20:37 UTC</pubDate>
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         <title>LOS SABORES DEL OTOÑO</title>
         <author>rosa_piqueras</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305628156</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola de nuevo, soy Rosa Piqueras Soto, a continuación os dejo el enlace a mi blog donde he publicado una nueva entrada con el Reto 5, un tapete sobre las frutas y frutos típicos del otoño.<br> <a href="https://aularosarosillablog.blogspot.com/2018/11/los-sabores-del-otono.html">https://aularosarosillablog.blogspot.com/2018/11/los-sabores-del-otono.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 09:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>EL TABLERO DE LAS MATES</title>
         <author>sonia_rodriguez_abellan</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305641645</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola Soy Sonia Rodríguez Maestra de Infantil, este tablero es pra que los niños y niñas de infantil se inicien en las sumas, esta actividad está destianada a niños de segundo y tercer nivel de infantil. Consiste en que con un par de dados los niños deberan tirarlos y sumar los dos números que han salido. Para ello pueden utilizar sus manos, palitos, etc lo que quieran. Cuando tengan el resultado programaran la bee bot para que valla al número que han obtenido en la suma.<br>Las preguntas serían del tipo:<br>-¿Qué números han salido en los dados?<br>-¿Cómo vamos a sumar estos números?<br>-¿Qué número hemos obtenido de la suma de los dos números?<br>A modo de ejemplo esas serían las preguntas tipo.<br>Como se puede ver en el tablero el número máximo es el 12, que seria el número más alto que obtendrían con los dos dados.<br>En mi blog LAS MARIPOSAS DE SONIA también he realizado esta entrada y de otras actividades <a href="https://lasmariposasdesonia.blogspot.com/">https://lasmariposasdesonia.blogspot.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 12:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>RETO 5</title>
         <author>elena_pacheco</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305689204</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Elena Pacheco Herrero.<br>El nombre de mi tapete es "Los amigos del 10".<br>El tapete está pensado para niños de 5 años. En este tapete los niños tienen que ir asociando números complementarios, de tal manera que ambos sumen diez.<br> Para ello utilizaremos el robot Next de la editorial Edelvives, puesto que lo llevamos usando tres cursos contando el presente.<br>Las preguntas que haremos para jugar serán:<br>"¿Cuál es el amigo de este número para llegar a diez?, ¿cuánto le falta a este número ..... para llegar a diez?".<br><br>http://elena-nuestrorincon.blogspot.com/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 18:09:53 UTC</pubDate>
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         <title>RETO 5</title>
         <author>elena_pacheco</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305694858</link>
         <description><![CDATA[<div>https://drive.google.com/file/d/1SRia967tFAE8CTybRp_3kchMyMPpJw_5/view?usp=sharing<br><br><br>http://elena-nuestrorincon.blogspot.com/<br>Mi nombre es Elena Pacheco Herrero.<br>El nombre de mi tapete es "Los amigos del 10" y está dirigido a niños de 5 años.<br>En este tapete los niños tienen que asociar números complementarios de tal manera que ambos sumen diez. <br>Utilizaremos el robot Next de la editorial Edelvives, puesto que lo llevamos usando tres cursos con el presente.<br>Las preguntas que haremos a los niños para trabajar el tapete serán: ¿cuánto le falta a este número para llegar a diez?, ¿cuál es el amigo de este número para llegar a diez?.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 18:46:22 UTC</pubDate>
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         <title>BEE BOT EN LA CIUDAD</title>
         <author>togocpr2_0</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305696339</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola soy Toñi González Ruiz, maestra de 5º de Primaria y he confeccionado un tapete con pictogramas relacionados con la ciudad. Mediante coordenadas cartesianas los alumn@ llevarán a la abeja a recorrer toda la ciudad. Esta actividad podrían realizarla tanto alumnos  de primer tramo como de segundo tramo, adaptando las preguntas.<br>Las preguntas serían del tipo:<br>- ¿Cuál es la mejor ruta para ir del hospital al tranvía sin pasar por el supermercado?<br>-La abejita quiere ir del punto B, 2 al punto A, 3, ¿dónde va y cuál es el camino ?<br>-Elige la ruta más corta para ir de la piscina al punto A,4. Os dejo esta imagen de mi tapete y la dirección de mi blog donde aparece más información sobre Pensamiento Computacional.<br><a href="https://roboticainnovacionycreatividad.blogspot.com/">https://roboticainnovacionycreatividad.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 18:55:50 UTC</pubDate>
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         <title>Tapete &quot;¿QUIÉN SUENA?&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305697094</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy JAvier Castillo, maestro de música en Lorca. Os presento un tapete con el que entrenar al alumnado auditivamente a través de reconocidos compositores y sus obras musicales. Os adjunto la imagen de este tapete y el enlace a mi diario de aprendizaje en el que se explica este Reto 5.<br><br><a href="https://laroboticadelaabuela.blogspot.com/2018/11/reto-5.html">https://laroboticadelaabuela.blogspot.com/2018/11/reto-5.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 19:00:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Primeros pasos en Robótica Educativa. Infantil y Primaria. </title>
         <author>marivi1983</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305704682</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>TAPETE: RECORREMOS EUROPA</mark></em></strong><br>Hola, soy Mariví  Méndez y trabajo como maestra de PT en el colegio Manuela Romero de Puerto de Mazarrón. <br>Adjunto mi primer tapete para Bee Bot y el enlace a mi blog donde explico cómo podemos jugar con Bee Bot. <br><a href="https://aulaptmaribee.blogspot.com/2018/11/tapete-para-jugar-con-bee-bot-europa.html">https://aulaptmaribee.blogspot.com/2018/11/tapete-para-jugar-con-bee-bot-europa.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 19:54:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tapete “Rutinas Semanales</title>
         <author>mariloli_1987</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305859496</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-19 11:21:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tapete “Rutinas semanales”</title>
         <author>mariloli_1987</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305860231</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Maria Dolores Palazón y soy maestra de educación infantil en el EEI Hazim de Cartagena. Con este tapete pretendemos trabajar la interiorización de las rutinas que llevamos a cabo cada día de la semana además de secuencias temporales bajo las indicaciones “ayer/hoy”<br><br>Algunas de las preguntas que haremos serán:<br>Hoy es lunes, ¿qué es lo primero que hacemos al llegar a clase? ¿Y después? ¿Y después?<br>¿Qué hacemos siempre después del patio? ¿Y antes?<br>¿Qué clase tenemos hoy? ¿Y el martes? ¿Y el viernes?<br>Si hoy es jueves, ¿qué día será mañana?¿qué día era ayer?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 11:24:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ángel Martínez De Haro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305946515</link>
         <description><![CDATA[<div>    Tapete Beebot : <strong>"Mi Ciudad"</strong></div><ul><li>Este tapete ha sido diseñado para un aula de 4 años. Los niños han estado trabajando su ciudad, en este caso Cartagena, hemos confeccionado un libro viajero donde cada uno ha traído información sobre un punto concreto de la ciudad que ha visitado con sus familias (museo,sitio emblemático, monumento...). Ahora toca que ellos le enseñen la ciudad a Beebot.</li><li>El tapete lleva fotografías de los lugares que los niños han estado trabajando de modo que son identificables para ellos y la información que han recogido en el libro viajero nos servirá para realizar las preguntas con el robot y también para que una vez que han llevado el robot a la foto nos cuenten que saben de ese sitio.</li><li>A modo de ejemplo cito algunas preguntas :</li></ul><div>- ¿Cual es tu sitio preferido de Cartagena?</div><div>- Lleva a beebot a visitar el faro y la cola de la ballena<br>- A beebot le gustan los museos, enseñale el Arqua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 14:51:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ángel González Navarro</title>
         <author>angelgona5</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/305984844</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Lola y los Dinosaurios</mark></strong><br>En clase tenemos un Blue Boot y los peques le pusieron de nombre Lola.<br>Como ahora estamos aprendiendo con el proyecto de los Dinosaurios, los juegos con Lola ha pedido que sean con Dinosaurios.<br>Primero jugaremos en grupo grande (12 alumnos) y luego podrán jugar por parejas en el Rincón de Lola.<br>Preguntas tipo:<br>- Encuentra las huellas de TRex.<br>- Lleva a Lola con el Dinosaurio marino.<br>- Encuentra dos dinosaurios carnívoros.<br>- ¿Dónde hemos escrito triceratops?<br>- Consigue comida para el Triceratops y luego dale de comer.<br>- Encuentra un dinosaurio vegetariano, pero cuidado no pases por los carnívoros. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 15:59:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FORMAS GEOMÉTRICAS</title>
         <author>a_munozgomez7</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306017721</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Ana Muñoz Gómez. He creado un tapete para trabajar con Beebot las formas geométricas. De ahí su nombre: "Formas geométricas"<br><br>¿Cómo jugamos con él?</div><div>Podemos tener en clase tarjetas de atributos (color, tamaño, figura geométrica...). El alumno tendría que coger una al azar de cada atributo (por ejemplo: el color rojo, el tamaño grande y un triángulo) y buscar la figura en los bloques lógicos que corresponda con el resultado. A continuación llevar el BeeBot hasta la figura que tuviera dichas cualidades. </div><div><br></div><div>Por otro lado, podemos hacer preguntas a los niños, tales como:</div><ul><li>¿ A qué forma geométrica quieres llegar?</li><li>¿Qué camino usarías para llegar al triángulo rojo grande?</li><li>¿Cómo llegarías al cuadrado amarillo pequeño?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 17:07:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TAPETE MUSICAL. </title>
         <author>rbcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306065093</link>
         <description><![CDATA[<div>(Mª DEL ROSARIO BARRENA CALDERÓN)<br>Con motivo de la celebración de Santa Cecilia el 22 de noviembre,  he decidido hacer un tapete para conocer el nombre de los instrumentos musicales. Va destinado para todo el primer y segundo tramo de Educación Primaria para alumnos/as de un colegio de educación especial. Van a aprender vocabualrio relacionado con la temática. El vocabulario dependerá de cada alumno y su afectación. Para ello, deberán mover la abejtia, en función del vocabulario que cada uno adquiera.<br>Por ejmplo, <br>-¿cómo se llama el instrumento qué está en 2.A?<br>- ¿Dónde está el piano?<br>- ¿Sabrías llevar a la abejita a l punto 3.1?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 18:42:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA. INFANTIL Y PRIMARIA.                                                                                                                                                                                                                                                       Hola, mi nombre es Mª del Pilar López Alburquerque. He realizado este tapete, para los niños de infantil de cinco años. Lo he llamado &quot;rutinas&quot;. Como su nombre indica hace referencia a las distintas cosas que hacemos desde el inicio de la mañana hasta que comenzamos ha hacer las actividades. El tapete consta de diferentes rutinas, entre las que se intercalan otros elementos,como flechas y círculos de diferentes colores. Tienen que seleccionar los dibujos con las rutinas. Entre las preguntas que se pueden hacer estaría: ¿ Qué decimos cuando llegamos a la clase?, ¿Cuando estamos en la asamblea y queremos decir algo que tenemos que hacer?</title>
         <author>mariadelpilar_lopez1</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306095005</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:45:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariadelpilar_lopez1</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306100209</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:59:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariadelpilar_lopez1</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306100257</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:59:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reto 5. Tapete</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306453457</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>TAPETE: </strong><em>"BEE BOT ESTÁ HAMBRIENTO" </em><br>Hola, soy Adriana López. Maestra de primaria y de inglés. <br>El tapete que he diseñado va enfocado al repaso de vocabulario de la unidad de la comida en el área de inglés. Se practicarán algunas de las siguientes preguntas:<br>- ¿-¿Cuál es tu comida favorita? (Mueve el robot hasta ese dibujo)<br>-¿Te gusta o no te gusta esa comida?<br>-¿De dónde procede esta comida?<br>-¿Es una comida o bebida sana?<br>-¿Con qué frecuencia lo comes?.<br><a href="https://teacherandrobotic.blogspot.com/2018/11/reto-5.html">https://teacherandrobotic.blogspot.com/2018/11/reto-5.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-20 17:30:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los medios de transporte</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306777708</link>
         <description><![CDATA[<div>Con este tapete los niños de 3 años de infantil se divertiran aprendiendo los nombres de los diferentes medios de transporte comunes y otros más inusuales. Además podrán aprender colores, partes de dichos transportes, el medio por el que se desplazan, etc...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 15:52:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Número y Cantidad</title>
         <author>cristi91mm</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306785609</link>
         <description><![CDATA[<div>Cristina Molina Miñano<br>Buenas tardes, aquí adjunto mi tapete de los números para que sea relacionado con su cantidad correspondiente. Sería una actividad para 5 años.<br>Las preguntas que haría son:<br>¿Dónde está el número 5?<br>¿Ahora vamos a buscar los círculos que correspondan a ese número?<br><br>Y así sucesivamente con todos los números.<br><br>También se podría hacer alguna suma, que de como máximo resultado 8.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 16:19:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TAPETE ASAMBLEA</title>
         <author>mariapilar_vicente2</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306825481</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Mª Pilar Vicente García, maestra de Educación Infantil en un colegio de Mazarrón ( Murcia). He creado un tapete para trabajar las actividades que realizamos durante la asamblea. Por ejemplo: ¿ quién es el encargado del día? ¿ cuantos niños han venido a clase? ¿ cuantos se han quedado en casa? ¿ Qué tiempo hace hoy? vamos a jugar a descubrir el número escondido, etc...Os muestro el tapete. Un saludo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 18:48:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RETO 5</title>
         <author>ElnidodePippi</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306826170</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Elena Gozálvez Landete, maestra de Infantil y he creado un tapete sobre LAS VOCALES. La actividad consistirá en una iniciación a la robótica a través de la adquisición de la conciencia fonológica de las vocales. Hay una casilla de salida para el robot y el resto son casillas con palabras y otras con imágenes. El robot se desplazará por las palabras y/o imágenes según las indicaciones que les demos. Para jugar les haríamos preguntas del tipo: ¿dónde hay una imagen que empiece por la letra E?, busca la palabra de esa misma imagen en mayúsculas, ¿podrías encontrar la misma palabra en minúsculas?, ¿dónde hay una palabra que tenga dos letras O?, ¿podrías encontrar la imagen de esa palabra?, etc. <br>Para poder ver mi diario de aprendizaje podéis acceder a mi blog: </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 18:51:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RETO 4..1.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306850866</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Tu nombre y apellidos</div><div>María Amparo Andreu Balaguer</div><div> </div><div>2.- Nombre del tapete</div><div>¿Cuánto me muevo?</div><div> </div><div>3.- Descripción de la actividad del tapete</div><div>En la tabla del 100 deben de averiguar cuánto se tienen que mover para llegar a un número. Rutina diaria para repasar: la tabla del 100, anterior y posterior, derecha e izquierda y derecha, arriba y abajo, avanzo- retrocedo… </div><div> </div><div>4.- Preguntas que harías para jugar.</div><div>Si estoy en el “un número” ¿Cuánto te mueves para llegar a… “otro número superior”?</div><div>Si estoy en el “un número” ¿Cuánto te mueves para llegar a… “otro número inferior”?</div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 21:04:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendiendopara enseñar</title>
         <author>lidalopcam</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306855549</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Lidia López Campillo, maestra de infantil. Os presento mi tapete "sopa de letras". Está diseñado para niños de 5 años. Con esta actividad pretendemos reforzar las letras que hemos trabajado más profundamente. Las preguntas que haríamos pueden variar en complejidad:<br>Lleva el robot hasta la letra (p, m, e...) <br>¿Por qué letra empieza la palabra (pelo, sopa, paloma, lupa...) ? Lleva el robot hasta ella. <br>Busca la última letra de la palabra... <br>¿Qué camino debes seguir para escribir {elegir una palabra}? <br><a href="https://aprenderporypara.blogspot.com/">https://aprenderporypara.blogspot.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 21:35:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mª Consuelo Prieto Martínez</title>
         <author>mariaconsuelo_prieto</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/306860362</link>
         <description><![CDATA[<div>Especialidad: Educación Infantil.<br>Comparto con vosotros la URL de mi blog donde están publicadas las tareas de este curso de iniciación a la robótica. <br>¡Espero que lo estéis disfrutando tanto como yo!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pasitosdemaestra.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-21 22:17:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tablero “Vamos a contar”</title>
         <author>elenamaria_vidal</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307085114</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Elena Vidal y he realizado este tablero para trabajar los números y la asociación número-cantidad con los niños de 3 años, a través de un robot programable Beebot. Se le realizarían preguntas como ¿Cuántos niños se han quedado en casa hoy?, ¿Cuántos años ha cumplido nuestra compañera?, ¿Qué día de la semana es hoy y qué lugar ocupa en el gusano de la semana?, ¿Cuántos rincones tenemos en clase?, ¿Cuántas piezas tengo en la mano?, ¿Cuántas casillas tengo que pasar para llegar al número 4?, etc...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 17:48:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proyecto: Los árboles</title>
         <author>mpaz_ibanez</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307100670</link>
         <description><![CDATA[<div>Me llamo Mari Paz Ibáñez Martínez, soy maestra de Educación Infantil en el C.E.I.P Las Tejeras de Alcantarilla.<br>Estamos llevando a cabo en clase el Proyecto: Los árboles,  de ahí que haya decidido elaborar un tapete que contemple los contenidos trabajados.<br><br>Preguntas que haría para jugar:<br>1.- ¿Quién cuida los bosques, cómo se llama? <br>2.- Elige una foto en la que se esté haciendo algo bueno por los árboles y explica por qué.<br>3.- ¿Dónde hay un arbusto?<br>4.- Elige una foto en la que se esté perjudicando a los árboles y di por qué.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 19:13:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PROYECTO FINAL</title>
         <author>belena7272</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307115608</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! me llamo Ana Belén Lorenzo Martinez y soy maestra de Infantil en el C.P.Obispos Garcia-Ródenas de Bullas.<br>Este es el enlace de mi blog. En el aparece el proyecto final elaborado para el curso, un proyecto pensado para la introducción de los niñ@s en el pensamiento computacional y la utilización de la robótica en el aula.<br><a href="https://elauladebelena.blogspot.com/2018/11/proyecto-final.html">https://elauladebelena.blogspot.com/2018/11/proyecto-final.html</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-22 20:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>belena7272</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307117153</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi" />
         <pubDate>2018-11-22 21:02:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307117153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tapete para cuentacuentos</title>
         <author>cristinaalhama</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307123708</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Cristina Lorente y trabajo en un colegio de Alhama de Murcia.<br>El tapete que propongo aporta una variedad de personajes y lugares para que los alumnos creen sus cuentos, También ofrece  actividades alternativas que puedes descubrir en el enlace.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://educacionprimaria134391432.wordpress.com/2018/11/22/reto-5/" />
         <pubDate>2018-11-22 21:54:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TAPETE BEE BOT</title>
         <author>belena7272</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307273294</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola  soy Ana Belen Lorenzo Martinez y trabajo en Infantil en el CEIP Obispos Garcia-Ródenas de Bullas  y este es mi tapete para Bee bot sobre el cuento Colores de Tullet.<br>Lo podeis ver y descargar en mi blog.<br><a href="https://elauladebelena.blogspot.com/2018/11/tablero-bee-bot-con-padlet.html">https://elauladebelena.blogspot.com/2018/11/tablero-bee-bot-con-padlet.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-23 14:06:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SUMAS Y RESTAS</title>
         <author>victoria_sabater</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307293336</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Victoria Sabater, maestra de Inglés en el CEIP Suceso Aledo de Ceutí.<br><br></div><div>Sumas y Restas<br><br></div><div>Se trata de practicar las sumas y restas con los alumnos de 1º de primaria.<br><br></div><div>Se les harán preguntas como:<br><br></div><div>- Haz la siguiente suma 4+8.</div><div>- Resta 7 de 15.</div><div>- Qué camino hay que seguir para llegar a 3+7.</div><div>- Realiza la operación 14-9<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-23 15:43:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307293336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Beebot sabe de Números</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307305466</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>Dolores Pérez García</div><div>Nombre del tapete</div><div>BeeBot sabe de números</div><div>Descripción de la actividad del tapete</div><div>Bee Bot es un mini proyecto colaborativo que pretende la inclusión de herramientas T.I.C. (en este caso material de robótica educativa y de lenguaje de programación) en el aula de 1º B, unificar el material manipulativo y la metodología experimental y de observación que caracteriza la adaptación de la etapa de Ed. Infantil y 1º de Primaria. El mini proyecto contempla el tapete del juego y las órdenes que se le deben dar a Bee Bot  para facilitar el desarrollo del proyecto de “Iniciación a la robótica”  en el CPRurcia. Hay que llevar a BeeBot por cada casilla, adivinando el resultado de cada preguna, que a su vez trabaja los números en ABN. Se inicia a los alumnos/as en el aprendizaje de la primera decena, utilizando recursos TIC,s.<br><a href="https://competenciadigitalensanjose.blogspot.com/2018/11/reto-5-jugar-con-el-robot-beebot.html">https://competenciadigitalensanjose.blogspot.com/2018/11/reto-5-jugar-con-el-robot-beebot.html</a></div><div> </div><div> Preguntas que harías para jugar.</div><div>­    <strong>¿Cuántos amigos hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántos leones hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántas amigas hay ahora?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántos huevos sorpresa hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántos blei blei hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántos dinosaurios hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántos cuentos hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántas ballenas hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántos robots hay?</strong></div><div>­    <strong>¿Cuántos paquetes de regalo hay?</strong></div><div>­    <strong>Hacemos una ficha</strong></div><div>­    <strong>¿Qué decena representan?</strong></div><div>­    <strong>Hacemos este Kahoot</strong></div><div>­    <strong>Hacemos este Scratch</strong></div><div>­    <strong>Jugamos con los números on line</strong></div><div>­    <strong>Bailamos al son de los números.<br><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-23 17:00:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tapete &quot;Las partes de la casa&quot;</title>
         <author>martaisabelzabala</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307317984</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, me llamo Marta Zabala Blázquez y he realizado un tapete para trabajar las partes de la casa en el segundo ciclo de Educación Infantil con un bee bot. <br>Podemos decir a los niños que el robot se tiene que dirigir a alguna parte de la casa en concreto o contar un cuento que implique que el robot tenga que ir por las distintas estancias de la casa. Del mismo modo, este tapete se puede emplear para que sean lo propios alumnos los que ideen una historia que haga que el robot tenga que visitar las partes de la casa. Algunas de las preguntas que podemos hacer al alumnado son:<br>- ¿Por dónde se entra a una casa?</div><div>- ¿Dónde se prepara la comida?</div><div>- Si hay que subir una planta de la casa, ¿qué utilizamos?</div><div>- ¿Cuál es la habitación de la casa en la que nos duchamos?</div><div>- ¿Dónde vamos a dormir?</div><div>- ¿En qué lugar de la casa veis la televisión?</div><div>- ¿Dónde se guarda el coche de esta casa?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-23 18:40:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;ELIGE TU SALUDO&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307334202</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Almudena López López, trabajo en Infantil y mi tapete está diseñado para trabajar educación emocional y relaciones sociales.<br>Cada niño debe programar Bee-Bot para llegar a la casilla que desee y así elegir su saludo (saludo formal, baile, beso en la mejilla, choque de manos, abrazo, puño, saludo de pies o celebración). <br>Para iniciar la actividad se realizará la pregunta ¿Cómo quieres que te saludemos esta mañana?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/336453472/56a219519ac71e4c25db5421b85b1057/20181123_215740.jpg" />
         <pubDate>2018-11-23 21:09:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>HOLA A TODOS</title>
         <author>orangepublicidad</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307378891</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Marisa Balanza Campos. Imparto el nivel educativo de Infantil 3 años. Ya he realizado mi proyecto final y lo he colgado en mi blog, el que estoy usando para el curso. Se puede acceder haciendo clic aba. Espero que os guste. Ha sido un curso de lo más interesante.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://principesyprincesaseninfantil.wordpress.com/" />
         <pubDate>2018-11-24 10:23:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307378891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carmen Martinez Quesada</title>
         <author>carmenmq100</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307413863</link>
         <description><![CDATA[<div>Maestra de 3º de Primaria en el CEIP Miguel Hernández de Jumilla<br>Aquí os dejo el enlace a mi portfolio. Saludos a todos/as</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/murciaeduca.es/cursorobotica/p%C3%A1gina-principal?authuser=1" />
         <pubDate>2018-11-24 16:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307413863</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROYECTO FINAL: APRENDO CON NEXT</title>
         <author>rosa_piqueras</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307492229</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Rosa Piqueras Soto y doy clase en Infantil 3 años en el cole Ntra. Sra. del Rosario. A continuación os dejo el enlace a mi blog.<br>Un saludo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aularosarosillablog.blogspot.com/2018/11/proyecto-final-aprendo-con-next.html" />
         <pubDate>2018-11-25 11:53:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307492229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TAPETE PLANTACIÓN</title>
         <author>antonia_vaness_vidal</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307510634</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Vanessa Vidal Carbonell, maestra de 1º de primaria en el CEIP Maestro Jesús García de Lorquí.<br>Mi tapete se titula "PLANTAMOS GIRASOLES" y trata sobre qué necesitan las plantas para vivir y  los pasos que  se tienen que realizar para plantar una semilla de girasol.<br><br>Las preguntas serían:<br>- ¿QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA VIVIR?<br>-¿QUÉ CAMINO SEGUIMOS HASTA LLEGAR A  LA SEMILLA DE GIRASOL?<br>- ¿DÓNDE  PLANTAMOS LA SEMILLA ?<br>- UNA VEZ EN LA TIERRA, ¿QUÉ NECESITA LA SEMILLA PLANTADA?<br>- DESPUÉS DEL AGUA ¿QUÉ NECESITA  EL BROTE?<br>- ADEMÁS DE TIERRA,AGUA Y SOL, ¿QUÉ MÁS NECESITA PARA CRECER?<br>-¿CÓMO ESTARÁ LA PLANTA CUANDO PASE UNA SEMANA?<br>-¿CUÁL ES LA PLANTA DE GIRASOL?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/330246371/5f761d2fb50ea6e4a1116b9ce8a6b0ad/TAPETE_PLANTAS.png" />
         <pubDate>2018-11-25 14:39:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROYECTO FINAL</title>
         <author>antonia_vaness_vidal</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307520823</link>
         <description><![CDATA[<div>HOLA, soy Vanessa Vidal Carbonell,tutora de 1º de primaria y esta es la entrada de mi blog en la que podréis ver mi proyecto final. He aprendido mucho con este curso</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/murciaeduca.es/diariopensamientocomputacional/p%C3%A1gina-principal" />
         <pubDate>2018-11-25 15:53:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307520823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instrumentos musicales en Infantil</title>
         <author>judith_sanchez3</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307523783</link>
         <description><![CDATA[<div>Adivina adivinanza ¿qué suena a Bee Bot en su panza? La maestra pondrá el sonido de un instrumento y el alumno tendrá que llevar a Bee Bot hasta su imagen y después hasta su nombre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-25 16:15:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MI DIARIO DE APRENDIZAJE</title>
         <author>a_munozgomez7</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307546112</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Soy Ana Muñoz.<br>Soy maestra de Educación Infantil.<br>Aquí os dejo la URL de mi diario de aprendizaje.<br>¡Un saludo a tod@s!</div><div><br><a href="https://robotyeduca.blogspot.com/">https://robotyeduca.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-25 18:43:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307546112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LOS FLAMENCOS</title>
         <author>rbcalderon</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307549359</link>
         <description><![CDATA[<div>Mª del Rosario Barrena Calderón. Os dejo el link de mi dirario de aprendizaje , encontrareís el canvas y el proyecto final en <a href="http://robotizate.weebly.com/">http://robotizate.weebly.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/285517660/e28a66f269a120d7c22465dd4ec78dd1/TAREAFINAL_ROBOTICA.pdf" />
         <pubDate>2018-11-25 19:08:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307549359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mª Cristina Alfaro Naranjo</title>
         <author>crissnaranjo</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307572135</link>
         <description><![CDATA[<div>Tapete vocales y conciencia fonológica.<br>Con este tapete se pretende que los niños/as refuercen el conocimiento de las vocales (mayúscula y minúscula), así como la conciencia fonológica.<br>Algunas de las preguntas a realizar serían: <br>-Llega hasta la vocal i mayúscula, ¿Cuál es su minúscula? ¿Qué imagen empieza por esa vocal?<br>Un saludo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/184092531/613fb3b4a8f2e5c7c42ce1ea87fe39ce/tapete_vocales.jpg" />
         <pubDate>2018-11-25 22:02:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307572135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ROBOTICAMOS JUNTOS</title>
         <author>clara_munoz</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307584673</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://roboticaminamosjuntos.blogspot.com/2018/11/reto-5-tapete-para-trabajar-con-beebot.html">Hola, soy Clara Muñoz. Soy maestra de Educación Infantil en el CEIP Obispos García Ródenas. <br>Mi tapete se llama "Descripción de los animales: el lobo" <br>Aquí está el enlace a mi diario de aprendizaje: <br>RETO 5: TAPETE PARA TRABAJAR CON BEEBOT O BLUEBOOT</a><br> ¡Un saludo!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-25 23:46:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307584673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea final</title>
         <author>judith_sanchez3</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307658614</link>
         <description><![CDATA[<div>Me llamo Judith Sánchez Marroquí, soy maestra de Educación Infantil en el colegio E.E.I nº 1 de Molina de Segura, aquí dejo la dirección del blog creado para este curso del CPR:<br><a href="https://edinfantilconjudith.wordpress.com/">https://edinfantilconjudith.wordpress.com/</a><br><br>Un saludo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-26 08:20:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIARIO DE APRENDIZAJE</title>
         <author>cristina_salmeron</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307660379</link>
         <description><![CDATA[<div>CRISTINA SALMERÓN MARTÍNEZ<br> NIVEL: INFANTIL<br>Llegados a este punto, he de decir que el curso me ha gustado mucho, he aprendido a iniciarme en el manejo de aplicaciones que desconocía por completo y que, a partir de ahora, se van a convertir en un recurso indispensable en mi aula.<br>La URl de mi diario de aprendizaje es la siguiente</div>]]></description>
         <enclosure url="https://bloggercristinasalmeron1981.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-26 08:27:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;En busca de los príncipes perdidos&quot; Hola me llama MªDolores García Hernánde y soy maestra de Infantil. Este tablero está diseñado para niños de 3 años. Consiste en localizar al príncipe y la princesa pasando por diferentes lugares antes. Deberán contestar a preguntas como: Retrocuenta hasta 5, enumerar 2 palabras que empiecen por su nombre, 2 palabras que comiencen por la letra &quot;A&quot;. Responder a cuestiones matemáticas como: Si tenemos 8 chocolatinas a repartir entre 4 amigos ¿cuántas les tengo que dar para que todos tengan las mismas?. También sumar 2 frutas y 2 verduras de la cocinita, etc. El juego acaba cuando hayan pasado por todos los lugares. He utilizado la famosa baraja de &quot;Familias de 7 paises&quot; de Fournier.</title>
         <author>madolores_garcia</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307682341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/334907345/652968c25b11dc2a52a04d04acdfbfdd/Tapete.jpg" />
         <pubDate>2018-11-26 09:51:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diario de Aprendizaje de Iniciación a la Robótica CPRMurcia</title>
         <author>dolores_perez2</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307686409</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Dolores Pérez García, maestra de 1º del Ceip San José de Calasanz de Yecla.<br>Aquí os dejo la URL de mi trabajo, me ha gustado aprender sobre los robots de suelo y conoceros. Así a ver si tenemos suerte y se empieza a aplicar esta metodología tan motivadora. <a href="https://competenciadigitalensanjose.blogspot.com/">https://competenciadigitalensanjose.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/291151969/2c62f06e6a852ab2646a5765ff43cf95/Diario_de_Aprendizaje.jpg" />
         <pubDate>2018-11-26 10:06:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>The Very Hungry Caterpillar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307715931</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Gema Ortega y trabajo en el Ceip. Jose María de Lapuerta en Cartagena como maestra de inglés en el nivel de 4 años de Educación Infantil. <br>He decidido elaborar el tapete para Bee Bot basándome en este cuento que trabajo en el tema (topic): Los alimentos (Food). Este cuento se titula, en español, "La pequeña oruga glotona" que seguro es conocido.<br>Para una descripción y explotación más detallada, os emplazo en mi Diario de Aprendizaje cuya URL es:<br><br><a href="https://englishfourinfants.blogspot.com/2018/11/tapete-para-bee-bot-very-hungry.html">https://englishfourinfants.blogspot.com/2018/11/tapete-para-bee-bot-very-hungry.html</a><br><br> <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-26 11:51:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Blog de una maestra con muchas ganas de aprender&quot;. Me llamo MªDolores García Hernández de CEIP Virgen de Guadalupe de Murcia. Soy tutora de una clase de 3 años. Aquí os dejo la URL de mi trabajo sobre el curso que he realizado en mi CPR. Es magnífico y dado que en mi colegio no hay los recursos necesarios, siento mucho no poder poner en práctica cuanto he aprendido. Desde mi s posibilidades haré todo lo que esté en mi mano.Un saludo.https://wordpress.com/sharing/unamaestraconganasdeaprender.wordpress.com</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307722189</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-26 12:15:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El esqueleto coqueto</title>
         <author>adache2001</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307881248</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola. Mi nombre es Vicenta Ruiz Marín y trabajo en el Colegio Obispos García Rodenas de Bullas. <br>Este es mi tapete elaborado para el Reto 5.<br>En mi blog podéis verlo<br><a href="https://laclasedelasitavicen.blogspot.com/">https://laclasedelasitavicen.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/299869355/d67961475d2abafff64667d4e9f412a2/Tablero_El_esqueleto_coqueto.png" />
         <pubDate>2018-11-26 16:46:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SANDRA GONZÁLEZ BELTRÁN</title>
         <author>isable_montilla</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307911934</link>
         <description><![CDATA[<div>TAPETE ¿CONTAMOS?<br> <br>El tapete que he realizado para iniciar a los alumnos de 3 años en la robótica es muy sencillo. Se trata de la recta numérica hasta el 6. Jugamos con el BEEBOT y un dado. El juego consiste en tirar el dado ( de puntos), contamos los que han salido y programamos nuestra abeja para que vaya al número, Esto nos permite trabajar muchos contenidos, entre ellos asociar la grafía a la cantidad correspondiente.<br>Algunas preguntas que podemos realizar son:<br>-¿Cuántos puntos han salido?<br>-¿Hasta donde llegaremos?<br>-¿Cuántas veces pulsamos la abeja?<br>-Si estamos en el número 3, ¿cuánto falta para llegar al 5?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-26 17:33:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola , me llamo María Teresa García Segura y soy tutora de un grupo de niños de 4 años. Puesto que estamos trabajando las letras mayúsculas he hecho un tapete que se titula&quot;JUGAMOS CON LAS LETRAS P, L, M&quot; Se trata de iniciarlos en la lectura a través del juego.Vamos a jugar con  Next.  Los niños tendrán que asociar cada dibujo con su palabra.  Estas son algunas de las preguntas que les podemos hacer son:                                        -¿Que  palabra empieza por p? léela   y después busca su dibujo.                   -Situa a Next en la paloma.¿Donde está su nombre?  podemos ir dándole pistas, empieza por la p, tiene  seis letras , termina por la a ...etc.         </title>
         <author>maitegarciasegura</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/307954677</link>
         <description><![CDATA[<div>  <a href="https://maitegarciasegura.blogspot.com/search/label/ROB%C3%93TICA">https://maitegarciasegura.blogspot.com/search/label/ROB%C3%93TICA</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-26 18:43:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIFUNDE TU PROYECTO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308008502</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, me llamo Mª del Pilar López Alburquerque,  y soy maestra , en un colegio de  Murcia. Aqui os dejo el enlace de mi trabajo para el curso "PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA"<br>Saludos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/s/1V9Px3yjfwltt-L8OiR11EIRmYaIcXOsW/p/18LMIk2vG-1OhoYsgpDaWbzX0gCivkaf2/edit" />
         <pubDate>2018-11-26 20:18:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>José Manuel Arce Belando                   Nivel impartido: Sexto de Ed. Primaria        URL del diario: https://sites.google.com/murciaeduca.es/diario-de-aprendizaje/p%C3%A1gina-principal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308055950</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/murciaeduca.es/diario-de-aprendizaje/p%C3%A1gina-principal" />
         <pubDate>2018-11-26 22:42:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LAS MARIPOSAS DE SONIA</title>
         <author>sonia_rodriguez_abellan</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308153723</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas!<br>Me llamo Sonia y soy Maestra de Educación Infantil y Primaria, en estos momentos opositora. <br>Os dejo el enlace de mi blog<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lasmariposasdesonia.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-27 08:24:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Javier García</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308172723</link>
         <description><![CDATA[<div>Bee Bot: Figuras y cuerpos geométricos<br>Nivel: 3º/4º primaria<br><strong>Materiales:</strong> Tablero, tarjetas con los nombres de los cuerpos o figuras geométricos y BEE BOT</div><div><strong>Descripción</strong>: La actividad consiste en que un alumno saca una tarjeta con un nombre escrito, y él o su grupo debe de programar a su Bee Bot para llegar a la figura correspondiente.<br><a href="https://roboticaenmolina.blogspot.com/">https://roboticaenmolina.blogspot.com/</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 09:35:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>How can I get to the...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308228736</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Daniel Ayala y os presento mi tapete "Know your town" con el que aprenderemos a relacionar imagen y forma escrita de las partes de la ciudad.<br>Las preguntas que podrían plantearse serían del tipo: How can I get to the greengrocer´s? y el robot debería programarse para ir desde la imagen a la forma escrita. Un saludo a tod@s.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/337319505/2121e81c8a9f72d476fd1f2dfa690525/Tapete_Daniel.jpg" />
         <pubDate>2018-11-27 12:44:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reto 5 - Tablero &quot;Mi ciudad&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308293457</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy María E. Gómez Zapata y el tapete creado va sobre la ciudad de Murcia, concretamente sobre algunos de sus monumentos y edificios más importantes, que se habrán visitado u observado en fotos anteriormente. Está pensado para la edad de 5 años.<br>Las preguntas que se podrían hacer son, entre otras:<br>- ¿Dónde está la catedral de Murcia?<br>- ¿Cómo irías hasta el museo de las Claras?<br>- ¿Qué camino hay que seguir para ir del teatro Romea al Teatro Circo? ¿Y si queremos ir a la estación de tren del Carmen?<br>- ¿Qué ruta haremos para ir de la universidad al palacio Almudí? ¿Y si de camino queremos pasar por el teatro Romea?<br>Aquí va el enlace a mi blog: <a href="https://rincondigitalcpr.blogspot.com/2018/11/tablero-bee-bot-mi-ciudad.html">https://rincondigitalcpr.blogspot.com/2018/11/tablero-bee-bot-mi-ciudad.html</a><br>Un saludo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/337374021/d820a3241a0cf2a4f800fbb4cad441d1/Tablero_Bee_Bot.jpg" />
         <pubDate>2018-11-27 14:41:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿CUÁNTO ME MUEVO?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308332917</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola,soy Amparo maestra de primaria y aquí os dejo el enlace al blog como me piden en el curso de Robótica del CPR. Estoy deseando aprender y poner en marcha lo que nos han enseñado<br><a href="https://amparoandreubalaguer2.blogspot.com/">https://amparoandreubalaguer2.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-27 15:38:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AULA PT DE MariBEE</title>
         <author>marivi1983</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308359396</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es María Victoria Méndez Morales y trabajo como maestra de PT  con niños de la etapa de Primaria en el colegio Manuela Romero de Puerto de Mazarrón. <br>Os dejo el enlace a mi diario de aprendizaje. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://aulaptmaribee.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-27 16:16:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi blog de maestra</title>
         <author>mariaelena_mendez</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308384273</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Elena Méndez Cegarra y soy maestra de infantl. Este curso tengo una tutoría de niños  y niñas de 5 años.En mi blog podéis ver todas las actividades que he ido realizando sobre este fantástico y educativo curso de robótica. Espero que os gusten<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://unamamienapurosmurciana.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-27 16:53:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308384273</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mi rinconcito de aprendizaje digital =)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308398301</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola a tod@s! Soy María E. Gómez Zapata y actualmente no estoy trabajando en ningún colegio; me encuentro preparándome las oposiciones para la especialidad de Educación Infantil. Aquí os paso el link de mi diario de aprendizaje:<br><a href="https://rincondigitalcpr.blogspot.com/">https://rincondigitalcpr.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-27 17:13:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308398301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROYECTO FINAL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308420578</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Soy Adriana López, tutora de 5º de primaria y os comparto la entrada del blog en la que se puede ver el proyecto final que he elaborado. ¡Un placer participar y aprender tanto en este curso! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://teacherandrobotic.blogspot.com/2018/11/51-proyecto-final.html" />
         <pubDate>2018-11-27 17:46:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EMOCIONAROBOT</title>
         <author>amparo_morenilla</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308428537</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, me llamo Amparo y soy maestra de Ed.Infantil. Muy ilusionada con verles la cara a mis niños, cuando vean el robot en clase. Espero aprender mucho en este curso. Aquí os dejo el enlace de mi blog <a href="https://emocionarobot.blogspot.com/">https://emocionarobot.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-27 17:57:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308428537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TAPETE &quot;MIS EMOCIONES&quot;</title>
         <author>amparo_morenilla</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308444543</link>
         <description><![CDATA[<div>· Mi nombre es Amparo Morenilla Martínez. He diseñado este tapete para trabajarlo con alumnos de 4 y 5 años, dentro del programa de Educación Responsable de la Fundación Botín. El objetivo es que mis alumnos aprendan a identificar sus emociones de forma lúdica. <br>· El tapete lleva 5 emociones: alegría, tristeza, miedo, enfado y asco. El niño tiene que programar el robot hacia la emoción en la que se sienta en ese momento. Otra variante para jugar con este tapete es lanzar un dado con estas 5 emociones y llevar al robot hacia la emoción que nos salga.<br>· POSIBLES PREGUNTAS:<br> - Si tiramos el dado y nos sale 'Alegría', ¿Cómo llegaríamos hasta la Alegría?<br>- ¿Cómo llegamos hasta la tristeza?<br>- ¿Cómo llegamos hasta el asco?<br>- ...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 18:21:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿CÓMO ABRIR UNA BOTELLA DE AGUA</title>
         <author>eva_maria_gomis</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308495796</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola soy Eva, maestra de 1º de primaria en el cole Maestro Jesús García de Lorquí. He creado un tapete con los pasos para abrir una botella de agua.<br>Las preguntas serían:<br>-¿Qué cogemos de la taquilla?</div><div>- ¿Cómo abrir la botella?</div><div>- ¿qué hacer con la botella cuando está abierta?</div><div>- ¿Cómo debemos cerrar la botella?</div><div>-¿Nos debemos de asegurar si está cerrada?</div><div>- ¿Dónde guardamos la botella?</div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 19:39:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Difunde tu proyecto</title>
         <author>cristi91mm</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308512761</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Cristina Molina Miñano y podeís encontrar mi primera experiencia con la robótica en esta URL. Nivel sería para 5 años. Un saludo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://roboticacristina.wordpress.com/" />
         <pubDate>2018-11-27 20:08:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los retales de Marta</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308517384</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Soy  Marta Muñoz García, maestra de educación infantil y os enseño el tapete llamado   "Paseamos por China" que he realizado para trabajar con Bee-bot un proyecto sobre China.<br>Algunas preguntas que haría serán.<br>-¿ Con que se come la comida china?<br>- ¿ Lleva a Bee-bot a las casas típicas de China?<br><br><br><a href="https://losretalesdemarta.blogspot.com/2018/11/reto-5.html">https://losretalesdemarta.blogspot.com/2018/11/reto-5.html</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-27 20:17:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TAPETE          &quot;NUESTRA CASA&quot;.   Hola soy Dolores María maestra de infantil. Se trata de un tapete de 16 cuadrículas de 15X 15 . En él aparece diferentes dependencias de la casa. Esta actividad está programada para el aula de 4 años , ya que tiene adquiridas las nociones de orientación espacial (delante, detrás, a un lado y hacia el otro).En esta actividad trabajaremos las dependencias de la casa y las tareas que se pueden hacer en cada una de ellas.    Las preguntas que vamos a realizar parara trabajar con el robot;       ¿Dónde nos lavabamos los dientes?        ¿Dónde tengo que ir para ver la televisión?  Programa al robot para ir a la habitación de los niños.</title>
         <author>doloresmaria_tomas</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308552222</link>
         <description><![CDATA[<div> <br><br><br>    </div>]]></description>
         <enclosure url="https://elaulaesmitesoro.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-27 21:42:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIARIO DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308568339</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Almudena López López, maestra de Infantil, nivel 5 años, y en mi portfolio podéis ver mis avances en el curso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://misprimerospasosenroboticaeducativa.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-27 22:37:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>NUESTRO PEQUEÑO RINCÓN</title>
         <author>elena_pacheco</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308570880</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Soy Elena Pacheco Herrero, maestra de Educación Infantil en el CEIP Miguel Hernández de Jumilla y este es mi blog:<br>https://elena-nuestrorincon.blogspot.com/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-27 22:48:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MI CLASE, MIS ACTIVIDADES</title>
         <author>pringlesour26</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308714388</link>
         <description><![CDATA[<div>Herminia Belando Sánchez<br><br>En este tapete se recogen algunas de las actividades más comunes que realizamos diariamente cuando estamos en clase.<br>Con la ayuda de Bee-Bot y/o Blue-Bot desarrollaremos nuestra capacidad de identificación y análisis sobre el trabajo que se realiza en clase, además de otros muchos aspectos de nuestro propio desarrollo dependiendo del enfoque que le queramos dar y las intenciones en cuanto a qué elementos vamos a abordar según el contexto de la tarea de una forma creativa y motivadora. Además, no nos podemos olvidar de la gran oportunidad que nos ofrecen estas herramientas para el aprendizaje sobre la robótica y la programación accesible a prácticamente todas las edades.<br><br><strong>POSIBLES PREGUNTAS PARA JUGAR:</strong><br>- ¿Qué hago para pedir mi turno en clase cuando otra persona está hablando?<br>- ¿Qué hago cuando la/el maestra/o está explicando?<br>- ¿Qué estoy haciendo cuando escribo o hablo a un/a compañero/a?<br>- ¿Qué hago al entrar a clase?<br>- ¿Qué actividad de clase me gusta más?<br>- ¿Qué puedo hacer si estoy muy nervioso/a?<br>- ¿Qué me sucede cuando escucho música en clase?<br>- ¿Cuándo me divierto más?<br>- ¿Qué hago para realizar un proyecto?<br>- ¿Qué hago cuando trabajo en grupo?<br>- ...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 11:35:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diario de aprendizaje </title>
         <author>josedavid_ruiz91</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308723452</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola. Me llamo José David Ruiz Paredes y soy maestro de Pedagogía Terapéutica. Aquí os dejo el enlace de mi diario de aprendizaje que he ido elaborando a lo largo de este curso:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://diariorobotica.blogspot.com" />
         <pubDate>2018-11-28 12:07:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El Diario de Cristina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308792631</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Cristina, maestra del cole Ginés Díaz San Cristóbal, de Alhama de Murcia. Éste es el enlace del blog donde he recogido las tareas de este curso.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://educacionprimaria134391432.wordpress.com/" />
         <pubDate>2018-11-28 14:32:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los Superhéroes</title>
         <author>mariahuertas_reverte2</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308910000</link>
         <description><![CDATA[<div>MªHuertas Reverte García<br>Tapete "Los Superhéroes"<br>Tapete para trabajar con Beebot o Blueboot<br><br></div><div>Esta actividad está diseñada para los alumnos/as de infantil, concretamente para 4 años. <br>Partiendo de los Superhéroes vamos a trabajar la descripción física y personal (fortalezas y debilidades). Los alumnos/as deberán guiar al robot hacia el personaje o escudo que corresponda con la descripción que un compañero/a o docente le esté indicando.<br>Las preguntas que se realizarán para descubrir qué personaje se está describiendo serán de este tipo:</div><div>¿Quién es moreno?</div><div>¿Quién viste de color rojo y azul?</div><div>¿Quién lleva capa?</div><div>¿Quién es más rápido que una bala?</div><div>¿Quién salta edificios muy altos?</div><div>¿Quién tiene poderes de visión como rayos X? <br><br><a href="https://innovaeduca839264484.wordpress.com/2018/11/28/reto-5/">https://innovaeduca839264484.wordpress.com/2018/11/28/reto-5/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 17:09:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jugando con Robótica</title>
         <author>angelgona5</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308912772</link>
         <description><![CDATA[<div>Ángel González Navarro<br>Educación Infantil<br>Este ha sido el blog que he creado para el curso:<br><a href="https://jugandoconrobotica.blogspot.com/">https://jugandoconrobotica.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-28 17:13:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las tareas del responsable</title>
         <author>insama19</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/308978828</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>Soy Inmaculada Sarabia Martínez. </div><div>El nombre de mi tapete es "las tareas del responsable". </div><div>La actividad consiste en que cada día se realizan algunas rutinas de asamblea a través del tapete. Es una actividad que realiza el que sea responsable, realizándose las siguientes preguntas: </div><div>1/¿Qué tiempo hace hoy? </div><div>2/¿Qué día de la semana es hoy? </div><div>3/¿En qué estación del año estamos? </div><div>4/¿Hoy han venido al cole muchos o pocos niños/as? </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:51:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diario de aprendizaje Curso Primeros pasos Robótica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309057020</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Fco. Javier Castillo Pageo, maestro de Primaria. Os enlazo al blog que he utilizado durante el curso:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://laroboticadelaabuela.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-28 21:20:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Emociones y Beebot</title>
         <author>mariadolores_lucas</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309076666</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es María Antonia Pérez. He elaborado un tapete para Infantil sobre las  emociones.<br>Los niños tendrán que hacer llegar al robot al sentimiento que indique la profesora, otro compañero o al que refleje cómo se siente él/ella mismo/a. <br>Algunas preguntas serían: ¿cómo te sientes cuando te quitan un juguete?, ¿cómo te sientes cuando recibes un regalo?,...o haz llegar al robot al sentimiento que está representado tu compañero... </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-28 22:32:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>jj</title>
         <author>yolanda_orenes</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309145594</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-29 06:10:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hábitos saludables con Bee Bot</title>
         <author>elenavallejo87</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309212270</link>
         <description><![CDATA[<div>Nombre: Elena Vallejo García<br>Nombre del tapete: Hábitos saludables.<br>Descripción de la actividad: He elaborado un tapete para trabajar los hábitos saludables frente a hábitos no saludables con Bee Bot. <br>Las preguntas que se le harán al alumnado serán las siguientes: "¿qué cosas son sanas para comer? ¿Y para beber? Lleva a la abejita Paquita hasta las cosas que hacen que esté sana su barriguita" "¿Qué cosas hacen que a Paquita le duela la barriguita?" "¿Cómo puede cuidarse Paquita y podemos cuidarnos nosotros los dientes?" "¿Qué podemos hacer para estar limpios?" "¿Qué puede hacer Paquita después del cole para estar sana?"</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 11:08:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INICIACIÓN A LA SUMA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309218289</link>
         <description><![CDATA[<div>ME LLAMO MARÍA CRISTINA VICENTE BLASCO  SOY MAESTRA DE INFANTIL<br>CON ESTA ACTIVIDAD QUIERO QUE LOS NIÑOS APRENDAN A SUMAR CON EL ROBOT NEXT DE UNA FORMA DIVERTIDA<br>LAS PREGUNTAS QUE VOY A HACER PARA  JUGAR SON:<br>-¿CUÁNTOS SON 2+3?<br>-¿CUÁNTOS SON 3+4?<br>-¿CUÁNTOS SON 5+4?<br><a href="https://laclasedemariacristina.blogspot.com/">https://laclasedemariacristina.blogspot.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 11:32:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROYECTO FINAL</title>
         <author>martaisabelzabala</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309381074</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Marta Zabala Blázquez, maestra de Educación Infantil y actualmente soy tutora del nivel de 4 años. Comparto con vosotros la dirección de mi blog. Un saludo.<br><a href="https://diariodeaprendizajemaestrainfantil.blogspot.com/">https://diariodeaprendizajemaestrainfantil.blogspot.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 16:17:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309381074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FORMAS DIVERTIDAS</title>
         <author>caprila19</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309399808</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Laura Hernández López. Con este tapete para Bee Bot se pretende que los niños distingan diferentes formas geométricas y algunos colores. Con la actividad deben atender a dos atributos o características (forma y color) y orientarse en el espacio. Las preguntas que se les pueden hacer van desde trayectos sencillos hasta otros con mayor complejidad en los pasos a seguir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 16:43:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA ROBÓTICA EN MI AULA.</title>
         <author>agueda_polo</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309403868</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, mi nombre es Águeda Polo y soy maestra de infantil de 4 años.<br>Mi tapete ha sido diseñado para ellos.He creado una maqueta del robot BEEBOT, pero al nuestro le hemos llamado Cocobee.<br>He realizado el tablero en tela blanca, me parecía más resistente y el tener  una maqueta del robot es más estimulante para los niños.Hemos usado el tapete para descubrir animales gracias a nuestro robot.<br>los niños elegían el animal que querían que conociera nuestro Cocobee, e introducian los comandos que debían darle al robot para que llegara a dicha casilla.</div><ul><li>Aquí os dejo el enlace a mi blog en el que podéis ver dicha actividad.</li></ul><div><br><a href="https://actualizarseomorirdigital.blogspot.com/2018/11/nuestro-coco-bee-bot.html">https://actualizarseomorirdigital.blogspot.com/2018/11/nuestro-coco-bee-bot.html</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 16:48:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MIS ROBOTS</title>
         <author>caprila19</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309456007</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola soy Laura Hernández López y trabajo como maestra de infantil en Cartagena. En el siguiente blog he ido publicando todo lo aprendido en este curso de robótica.<br><a href="https://misrobots341826010.wordpress.com/">https://misrobots341826010.wordpress.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 18:08:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tapete: cuéntame un cuento</title>
         <author>carmenmaria_garcia3</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309462828</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Carmen María García Giménez.<br>He creado este tapete para trabajar la secuenciación de imágenes relacionadas con los números ordinales.  Previamente hemos trabajado el cuento: La ovejita que vino a cenar. En la actividad los niños y niñas tendrán que asociar el ordinal con su imagen correspondiente y llevar hasta allí al robot Bee- bot. Una vez asociado numero e imagen, los niños recogen la tarjeta para facilitar la actividad.<br>Pueden verbalizar lo que ocurre en el imagen.<br>¿desde que numero debemos comenzar la actividad? entonces, ¿cuál es la primera imagen? vamos hasta ella...y así sucesivamente con los demás números, hasta obtener nuestra secuenciación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/337964476/6938581e9669b481baf15a6068be75a9/TAPETE_CARMEN.jpg" />
         <pubDate>2018-11-29 18:18:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mi tapete:&quot;Los meses del año&quot;.</title>
         <author>mariajosefa_lopez10</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309469072</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola¡ Soy María José López Ramírez. Soy maestra P.T. y he creado un tapete para que mis alumnos aprendan los meses del año. Lo he hecho de tal forma en word que al imprimirlo solo habría que pegar una parte con la otra y saldría al tamaño adecuado para Bee Bot. Las preguntas serían las siguientes:<br>¿ Qué mes va después de febrero? ¿ Qué mes va antes de septiembre?<br>¿  Qué mes empieza el invierno? Y así se pueden hacer cambiando en las preguntas los meses. Incluso preguntar por los meses de cada estación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/338257928/a77614f6b11a41ea8f52e60f26b07bd7/Los_meses_del_a_o.docx" />
         <pubDate>2018-11-29 18:28:12 UTC</pubDate>
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         <title>EQUIVALENCIAS</title>
         <author>mlserranom</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309483135</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Mª Luisa Serrano y he elaborado un tapete para 3 años.<br>Consiste en que el alumno sea capaz de realizar equivalencias con diferentes objetos e imágenes. Como es para alumnado de 3 años y para el segundo trimestre, llegaremos hasta el número 6.<br><br></div><div>El alumno deberá llevar a beet bot hacia la imagen que sea correcta, después  de que el profesor le haga una serie de preguntas, coja una tarjeta o tire el dado.</div><div>Es una actividad para trabajar en gran grupo durante la asamblea.<br>Las preguntas que se pueden hacer son:<br>¿Dónde hay tantos dedos?<br><br></div><div>¿Dónde hay tantas cosascomo puntos tiene el dado?<br><br></div><div>Busca la pareja de la tarjeta que has sacado.<br><br></div><div>Podemos ampliar los contenidos trabajando mayor y menor, Más qué, menos qué, muchos-pocos…<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-29 18:48:52 UTC</pubDate>
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         <title>Mi diario de aprendizaje</title>
         <author>elenavallejo87</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309493259</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Elena Vallejo, maestra de Educación Infantil en  el CEIP Virgen de la Vega en Cobatillas (Murcia) comparto el enlace a mi blog de aprendizaje que he elaborado para este curso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://mirincondeaprendizajemaestra.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-11-29 19:04:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309493259</guid>
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         <title>PROYECTO FINAL </title>
         <author>adache2001</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309496278</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola mi nombre es Vicenta Ruiz Marín y trabajo en el CEIP Obispos Garcia Ródenas de Bullas.<br><br>Este es el enlace de mi blog para poder ver mi proyecto final.<br><br><a href="https://laclasedelasitavicen.blogspot.com/2018/11/proyecto-final_82.html">https://laclasedelasitavicen.blogspot.com/2018/11/proyecto-final_82.html</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-29 19:09:41 UTC</pubDate>
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         <title>MI DIARIO DE APRENDIZAJE</title>
         <author>ElnidodePippi</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309520612</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola de nuevo, soy Elena Gozálvez, maestra de Educación Infantil.<br>Os comparto el enlace de mi blog y mi Diario de Aprendizaje:<br><a href="https://elnidodepippi.blogspot.com/search/label/Diario%20de%20Aprendizaje-Curso%20Rob%C3%B3tica%20Educativa">https://elnidodepippi.blogspot.com/search/label/Diario%20de%20Aprendizaje-Curso%20Rob%C3%B3tica%20Educativa</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-29 19:49:05 UTC</pubDate>
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         <title>Steps Towards Robotics</title>
         <author>victoria_sabater</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309669512</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, mi nombre es Victoria Sabater Rodríguez.<br>Soy profesora de primaria de Inglés.<br>La url de mi blog es: <a href="https://stepstowardsroboticscom.wordpress.com/">https://stepstowardsroboticscom.wordpress.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://stepstowardsroboticscom.wordpress.com/" />
         <pubDate>2018-11-30 08:20:33 UTC</pubDate>
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         <title>EN-RED-ÁNDOME.</title>
         <author>mariateresa_alonso3</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309696475</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Mayte. Soy maestra<strong> </strong>de Educación Infantil y Primaria. Este año estoy trabajando en el colegio Príncipe Felipe de Jumilla. <br>Este es el tablero que he creado para jugar con bee bot. Es una tablero para trabajar los colores, las formas y los atributos grande/pequeño. Para ello podemos dar al niño instrucciones como:<br>- Lleva a Next al círculo pequeño rojo.<br>- Conduce a Next a un cuadrado grande.<br>- Etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-30 10:06:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola, soy Laura Ruiz Mantes de la E.E.I Nº1 de Molina de Segura, y he realizado mi tapete que tiene por nombre &quot;BEETBOT SIENTE EMOCIONES&quot;.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309731858</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En la sesión dedicada a trabajar las emociones, mostraremos el tapete elaborado, y junto a los personajes del cuento " El Monstruo de colores", preguntaremos sobre el nombre de la emoción y las imágenes que representan esa emoción. <br><br>Algunas preguntas que plantearemos serán: <br>- ¿Qué emoción ha salido?<br>- ¿ Por qué letra empieza? - ¿Cómo programamos el camino hasta encontrarla?<br>- ¿Qué imágenes relacionamos a esa emoción?. <br>De esta menara iremos trabajando las emociones con cada monstruo que nos salga. Así trabajaremos: colores - emociones- y letras.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/326837957/ac20d360fe838e0aba4e27faf22718ff/BEETBOT_SIENTE_EMOCIONES.pdf" />
         <pubDate>2018-11-30 12:41:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mª Cristina Alfaro Naranjo</title>
         <author>crissnaranjo</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309875489</link>
         <description><![CDATA[<div>¡¡Hola!! Soy maestra de educación infantil 5 años. <br>La dirección de mi diario de aprendizaje, con todas las aportaciones realizadas. <br><a href="https://portfoliocristinaalfaro.weebly.com/curso-roboacutetica-educativa-infantil-y-primaria">https://portfoliocristinaalfaro.weebly.com/curso-roboacutetica-educativa-infantil-y-primaria</a><br><br> Espero que os guste. <br>Un saludo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-30 17:12:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>crissnaranjo</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309876786</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/murciaeduca.es/enredndome/p%C3%A1gina-principal/rob%C3%B3tica" />
         <pubDate>2018-11-30 17:14:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EN-RED-ÁNDOME. Mi diario de aprendizaje.</title>
         <author>mariateresa_alonso3</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309877908</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola de nuevo! Soy Mayte. Os dejo la URL con mi google sites para ver mi diario de aprendizaje. Espero que os guste.<br><a href="https://sites.google.com/murciaeduca.es/enredndome/p%C3%A1gina-principal/rob%C3%B3tica">https://sites.google.com/murciaeduca.es/enredndome/p%C3%A1gina-principal/rob%C3%B3tica</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-30 17:16:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Innovando en la enseñanza</title>
         <author>mariahuertas_reverte2</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309881218</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Mari Huertas Reverte, maestra de Educación Primaria. Este es el enlace de mi diario de aprendizaje:<br><a href="https://innovaeduca839264484.wordpress.com">https://innovaeduca839264484.wordpress.com</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://innovaeduca839264484.wordpress.com" />
         <pubDate>2018-11-30 17:22:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Robótica en el aula de infantil.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309945885</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola mi nombre es Águeda Polo y soy tutora de 4 años de educación infantil.<br>Aquí dejo el enlace a mi diario de aprendizaje.<br>Un saludo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-30 19:24:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309947534</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://actualizarseomorirdigital.blogspot.com/?m=1" />
         <pubDate>2018-11-30 19:26:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MI DIARIO DE APRENDIZAJE DE INCIACIÓN A LA ROBÓTICA</title>
         <author>clara_munoz</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309964119</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Clara Muñoz Llorente y trabajo como maestra de Educación Infantil en Bullas (Murcia).<br>Comparto con vosotros la entrada a mi diario de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://roboticaminamosjuntos.blogspot.com" />
         <pubDate>2018-11-30 20:04:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Noelia Espín Ortega</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309992628</link>
         <description><![CDATA[<div>"Trabajamos las emociones con Bee-Bot"<br> </div><div><strong>A través de este tapete trabajaremos las emociones básicas en la Etapa de Educación Infantil, así como la iniciación en la lecto-escritura (con ayuda de la docente).</strong> <br><br></div><div><strong>A modo de ejemplo haremos preguntas del siguiente tipo: Cuándo algo nos da miedo, ¿cómo nos sentimos? ¿Qué sentimos cuando probamos un alimento que no es de nuestro agrado? </strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-30 21:36:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Noelia Espín Ortega</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309993593</link>
         <description><![CDATA[<div>"Trabajamos las emociones con Bee-Bot"<br><strong>A través de este tapete trabajaremos las emociones básicas en la Etapa de Educación Infantil, así como la iniciación en la lecto-escritura (con ayuda de la docente).<br></strong><br></div><div><strong>A modo de ejemplo haremos preguntas del siguiente tipo: Cuándo algo nos da miedo, ¿cómo nos sentimos? ¿Qué sentimos cuando probamos un alimento que no es de nuestro agrado? <br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-30 21:40:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/309993710</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320582769/5b62050046c47839b7180a674604a44b/image.png" />
         <pubDate>2018-11-30 21:40:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROYECTO PARA IMPLEMENTAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL CENTRO</title>
         <author>mpaz_ibanez</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310004960</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Mari Paz Ibáñez Martínez, tutora de una clase de 2º nivel del 2º Ciclo de Educación Infantil.<br>Aquí os dejo el proyecto con los procedimientos que considero necesarios para llevar a cabo este proyecto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-30 22:42:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>carmenmaria_garcia3</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310018910</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://maitegarciasegura.blogspot.com/search/label/ROB%C3%93TICA" />
         <pubDate>2018-12-01 01:53:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MI BLOG: JAVIER GARCIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310034886</link>
         <description><![CDATA[<div>MAESTRO DE PRIMARIA<br>Aquí dejo el enlace a mi blog<br><a href="https://roboticaenmolina.blogspot.com/">https://roboticaenmolina.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-01 07:28:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIFUNDE TU PROYECTO</title>
         <author>elenamaria_vidal</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310038348</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Mi nombre es Elena y soy maestra de Educación Infantil. Tras haber concluido el curso de robótica, paso a compartir la URL de mi diario de aprendizaje. ¡Espero que os guste!<br><a href="https://elrincondeele781196835.wordpress.com">https://elrincondeele781196835.wordpress.com</a><br><br>También comparto el enlace directo a mi proyecto final:<br><a href="https://elrincondeele781196835.wordpress.com/2018/12/01/5-1-proyecto-final/">https://elrincondeele781196835.wordpress.com/2018/12/01/5-1-proyecto-final/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-01 08:29:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIFUNDE TU PROYECTO</title>
         <author>amparo_morenilla</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310039090</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos, soy Amparo Morenilla Martínez, maestra de Infantil. Os dejo mi CANVAS "EMOCIONES DE MI ROBOT" y la URL de mi blog,con mi primera experiencia con la Robótica.<br><a href="https://emocionarobot.blogspot.com/">https://emocionarobot.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/332740272/45b2fdd12938bb4ab8027119630e53ac/Captura_PROYECTO_FINAL.jpg" />
         <pubDate>2018-12-01 08:41:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Presentación</title>
         <author>brujilla_mai</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310047909</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes. Me llamo MC, maestra de Educación infantil. Os paso el enlace de mi blog de aprendizaje de este curso <a href="https://cursoscpr.wordpress.com/2018/12/01/reto-5/">https://cursoscpr.wordpress.com/2018/12/01/reto-5/</a><br><br><br><br>En el aparece el tapete creado. Este es para trabajar durante la asamblea las nociones básicas, como el día de la semana, pasar lista, ver el tiempo... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/335948310/8e9b58074651d3f7670f588aba8a0ffc/RETO_5_TAPETE.xlsx" />
         <pubDate>2018-12-01 10:53:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hermnia Belando Sánchez</title>
         <author>pringlesour26</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310051768</link>
         <description><![CDATA[<div>5º curso de Educación Primaria.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://minuevoweblogrecursosdigitales.blogspot.com/p/aprendizaje-diaro.html" />
         <pubDate>2018-12-01 11:48:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mª PILAR VICENTE GARCÍA</title>
         <author>mariapilar_vicente2</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310060352</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Pilar, maestra de Educación Infantil ( 4 años) en un cole de Mazarrón. Os dejo el enlace de mi  diario de aprendizaje:<br> </div><div><a href="https://diariodeaprendizajepilar.wordpress.com/">https://diariodeaprendizajepilar.wordpress.com/</a><br><br></div><div><br><br></div><div><br></div><div> <br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-01 13:53:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TAPETE ROBO-EDUTIC: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310070207</link>
         <description><![CDATA[<div>SOY LUCÍA GUTIÉRREZ MI TAPETE SE LLAMA ¿DÓNDE VAN LOS ALIMENTOS EN NUESTRO CUERPO?. ES UNA ACTIVIDAD PARA QUE LOS NIÑOS DE PRIMARIA (4º/5º) CONOZCAN EL RECORRIDO QUE HACEN LOS ALIMENTOS EN NUESTRO ORGANISMO.<br><br>LAS PREGUNTAS QUE REALIZARÍA SERÍAN LAS SIGUIENTES:<br>-  ¿QUÉ SISTEMA DEL CUERPO ESTAMOS ESTUDIANDO?<br>- ¿DÓNDE COMIENZA TODO?<br>- UNA VEZ QUE SALE DE AHÍ, ¿POR DÓNDE PASA?<br>- AHORA. ¿A DÓNDE LLEGA?<br>- ¿QUÉ ÓRGANOS PARTICIPAN EN ESE SISTIO?<br><br>- UNA VEZ TERMINADOS TODOS ESOS PROCESOS, ¿A DÓNDE SE DIRIGE?<br><br>- ¿DÓNDE FINALIZA?<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-01 15:43:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DINOSAURIOS Y BEE BOT</title>
         <author>noemilopez21</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310082208</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Noemí López y este es el blog en el que podéis encontrar mis aportaciones sobre el curso:<br><a href="https://todoparaeducacioninfantil.blogspot.com/">https://todoparaeducacioninfantil.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-01 17:43:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310082208</guid>
      </item>
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         <title>ISABEL MONTILLA</title>
         <author>isable_montilla</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310086354</link>
         <description><![CDATA[<div>TAPETE: BEEBOT, ALLÁ VAMOS                                           <br><br>Este tapete está diseñado para iniciar a mis alumnos en el pensamiento computacional junto con los números.El juego está en el camino y está programado para abarcar a la grafía. Un juego con muchas variantes que está emocionando mucho a mis alumnos. <br>Algunas preguntas que podemos hacer son:                                           <br>-¿Cuantos puntos han salido? <br>-¿Cuántas veces pulsaremos a la abeja? <br>-¿Dónde parará?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-01 18:26:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Carmen María García Giménez</title>
         <author>carmenmaria_garcia3</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310088133</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Maestra de Educación Infantil, de un grupo de niños y niñas de 5 años. Comparto el enlace de mi blog:<br><a href="https://educacionexperiencia.wordpress.com/">https://educacionexperiencia.wordpress.com/</a><br> Un saludo a todos!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-01 18:46:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ROBÓTICA EDUCATIVA</title>
         <author>mariaantonia_perez2</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310089788</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy María Antonia Pérez Santos, maestra de Educación Infantil. Vuelvo a participar en este muro para compartir con todos vosotros la dirección de mi diario de aprendizaje. <br><a href="https://enmiaulade3.blogspot.com/">https://enmiaulade3.blogspot.com/</a><br>He aprendido mucho con este curso. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://enmiaulade3.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-12-01 19:05:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mª PURIFICACIÓN GONZÁLEZ SERRANO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310090495</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi primer tapete.<br>Trabajamos las decenas y su descomposición. Números del 1 al 99.<br><br>El maestro hará preguntas como: <strong>¿qué número es? ¿cuántas decenas y unidades tiene? ¿cómo es su descomposición?</strong> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mirinconcitoroboticaespecial.blogspot.com/2018/12/reto-5-mi-primer-tapete-para-trabajar.html" />
         <pubDate>2018-12-01 19:11:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cristóbal Ángel Alonso</title>
         <author>cristobalange_alonso</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310091720</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy maestro de Educación Primaria y mi diario de aprendizaje es: 2ievcblanch.blogspot.com <br>También adjunto el proyecto Canvas del reto 5, que está basado en un proyecto eTwinning que estamos llevando a cabo.<br>Un saludo, Cristóbal.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/207732128/657475cc87de9188641aaf5c874d1e41/PROYECTO_QUIJOTETWINNING___CRIST_BAL__NGEL_ALONSO___CANVAS.pdf" />
         <pubDate>2018-12-01 19:25:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Difunde tu proyecto</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310108764</link>
         <description><![CDATA[<div>Mª Purificación González Serrano.<br>Soy maestra de Pedagogía Terapéutica (P.T.) y trabajo con alumnos de primer tramo de primaria.<br>Aquí os dejo enlace de mi diario de aprendizaje (Portfolio) <a href="https://mirinconcitoroboticaespecial.blogspot.com/">https://mirinconcitoroboticaespecial.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mirinconcitoroboticaespecial.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-12-01 22:47:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310108764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MARÍA RODRÍGUEZ JIMÉNEZ</title>
         <author>maria_rodriguez84</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310113131</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos, soy María,, maestra de Educación Infantil en Águilas. Os dejo el enlace de mi diario de aprendizaje:<br><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9011172881417043728#allposts/postNum=0">https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9011172881417043728#allposts/postNum=0</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-02 00:11:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola, me llamo Maria Teresa García Segura y soy tutora de un grupo de niños de 4 años de infantil. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310143874</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí os dejo la dirección de mi blog y mi poyecto final de curso.<br>Espero que os guste.<br><br><a href="https://maitegarciasegura.blogspot.com/">https://maitegarciasegura.blogspot.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 10:49:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LOS RETALES DE MARTA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310146624</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos.<br>Me llamo Marta Muñoz García y soy maestra de Educacion Infantil.<br>Os enseño mi diario de aprendizaje.<br><a href="https://losretalesdemarta.blogspot.com/">https://losretalesdemarta.blogspot.com/</a><br><br>Aún le queda mucho que mejorar, es un proyecto a largo plazo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 11:25:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola a tod@s. Soy Noelia Espín Ortega maestra de Educación Infantil y Primaria.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310153385</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo el enlace de mi blog:<br><a href="https://reflexionesdeunamaestra.home.blog/">https://reflexionesdeunamaestra.home.blog/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-02 12:45:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fases de la Luna</title>
         <author>tisti_candy</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310167555</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola a todos!<br>Soy <a href="https://twitter.com/profeCristina1">Cristina Pérez Hernández</a>, y hoy os comparto el tapete  que he hecho para mi (imaginario) Bee bot. Lo he llamado "<strong>Fases de la Luna</strong>", y admite <strong>múltiples opciones de juego</strong>, dependiendo de la edad y nivel  de destreza del alumnado.<br>En un nivel más básico, se trataría de guiar al robot hasta la fase de la Luna solicitada.  Para ello, podríamos hacer preguntas como:</div><ul><li>¿Puedes llevar a Bee-bot a la Luna Menguante? </li><li>¿Cuál es la Luna Llena?</li><li>¿Cuál es la primera fase del ciclo lunar?</li><li>¿Qué fase va después de la Gibosa menguante?</li></ul><div>También, en función del grado de comprensión de las fases, podemos reducir las fases a preguntar, y centrarlas en las cuatro más fácilmente reconocibles: Luna Llena, Luna Nueva y los cuartos.</div><div>Los niños que estén iniciándose en la lectura, pueden dirigirlo hacia el nombre pedido, en lugar de a una imagen. Las preguntas serían similares a las anteriores.</div><div>En un nivel más avanzado se trataría de guiar a la abeja desde la fase de la Luna elegida, hasta el nombre de la misma.</div><ul><li>¿Puedes unir cada fase de la Luna con su nombre correspondiente?</li></ul><div>Del mismo modo, también se puede pedir que hagan un recorrido ordenado completo:</div><ul><li>Haz que Bee-bot pase por las fases crecientes de la Luna, en orden.</li><li>¿Puedes hacer lo mismo con las fases menguantes?</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 15:00:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SANDRA GONZÁLEZ BELTRÁN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310170532</link>
         <description><![CDATA[<div>PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA<br>Soy tutora de 3 años.<br>La URL de mi diario de aprendizaje es:<br><a href="https://elegiremosvolarys.blogspot.com/">https://elegiremosvolarys.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-02 15:20:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310170532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ISABLE MONTILLA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310170765</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, soy maestra de Educación Infantil y este año soy tutora de 4 años en el Puerto de Mazarrón<br>Aquí os dejo la URL de mi diario de aprendizaje para que le echéis un vistazo:<br><a href="https://idulcesdias.blogspot.com/">https://idulcesdias.blogspot.com/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-02 15:22:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310170765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mi portfolio de aprendizaje</title>
         <author>tisti_candy</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310173526</link>
         <description><![CDATA[<div>Hasta ahora no había compartido aquí mi bitácora de aprendizaje... ¡pero nunca es tarde si la dicha es buena!<br>Yo soy Cristina Pérez Hernández, maestra de Educación Primaria del CEIP Virgen de Begoña de Cartagena. Actualmente doy clase en 3º de Primaria.<br>El blog que me he creado para este curso, y que espero seguir utilizando en adelante, es "<a href="https://nuestroauladeprimaria.wordpress.com/">Mi aula de Primaria</a>".<br>¡Ojalá os guste!<br>¡Un saludo y hasta la próxima!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/337578047/3bd322ac5afcc4cabf160a5e582ee400/Icono2.jpg" />
         <pubDate>2018-12-02 15:42:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310173526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;APRENDO LAS VOCALES CON BEE BOT&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310182506</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Ana Munuera, maestra de infantil del CEIP Mediterraneo en Águilas. En este tablero podremos trabajar las vocales, la orientación espacial...<br>Podremos hacer preguntas del  tipo: ¿Cómo puedes llegar a la vocal A?<br>o marcar el recorrido y ellos deben programar el robot para llegar a su destino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 16:44:11 UTC</pubDate>
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         <title>ÁGUEDA POLO</title>
         <author>agueda_polo</author>
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         <description><![CDATA[<div>HOLA SOY TUTORA DE EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS.<br>ESTA ES LA DIRECCIÓN DE MI DIARIO DE APRENDIZAJE.<br><br><a href="https://actualizarseomorirdigital.blogspot.com/">https://actualizarseomorirdigital.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 17:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>MI CLASE Y SUS COSAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310193514</link>
         <description><![CDATA[<div>Me llamo Ángel Martínez y soy profe de Infantil. Os dejo la URL de mi blog por si os apetece echarle un vistazo y conocer mis progresos en el curso de robótica organizado por el CPR de Murcia. Ha sido realmente interesante.<br>https://miclaseysuscosas.blogspot.com</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 17:49:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Difunde tu proyecto</title>
         <author>mariloli_1987</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310193808</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Maria Dolores Palazón, maestra de educación infantil en la EEI Hazim.<br>Esta es la URL de mi diario de aprendizaje:<br><a href="https://elrinconcitodeinfantil104013668.wordpress.com">https://elrinconcitodeinfantil104013668.wordpress.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 17:51:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soy Consuelo Sánchez de Orientación Educativa</title>
         <author>consuelo_sanchez_guillen</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310195827</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es mi tapete para trabajar las rutinas de la mañana de nuestros alumnos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/337131648/5c8261eecf4bdaf97d9e1c126c63739b/RETO_5.docx" />
         <pubDate>2018-12-02 18:06:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Proyecto: &quot;Un bichito en clase&quot;</title>
         <author>insama19</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310202321</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Inmaculada Sarabia Martínez. Mi proyecto va dirigido al nivel de 3 años.<br>Este es el enlace de acceso:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://inmasarabiainfantil.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-12-02 18:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>PROYECTO FINAL</title>
         <author>consuelo_sanchez_guillen</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310202699</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola de nuevo, soy Consuelo Sánchez aquí os dejo mi proyecto final.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 18:54:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mªdel CArme ORtiz </title>
         <author>brujilla_mai</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310211044</link>
         <description><![CDATA[<div>Me llamo Mªdel Carmen Ortiz Rodríguez, maestra de educación infantil. Aquí os dejo la URL de mi portafolios, en la cual he puesto todos los documentos y trabajos que nos han pedido<br><a href="https://cursoscpr.wordpress.com/">https://cursoscpr.wordpress.com/</a><br>Un saludo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 19:54:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mis aventuras con la Robótica en el aula.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310218592</link>
         <description><![CDATA[<div>Vanesa Chaves Díaz.<br>Soy profesora de la especialidad de Educación Física.<br>Este es mi diario de aprendizaje.<br><a href="http://aventurasrobotica.blogspot.com/">http://aventurasrobotica.blogspot.com/</a><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://aventurasrobotica.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-12-02 20:45:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soy Gemma Ortega de Quesada</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310223708</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad trabajo como maestra de Lengua extranjera (Inglés) en 2º de Educación Infantil.<br>La URL de mi diario de aprendizaje es:<br>http://englishfourinfants.blogspot.com<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 21:22:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Curso Primeros pasos en Robótica Educativa.&quot;</title>
         <author>mariajosefa_lopez10</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310227848</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy María José, maestra de Pedagogía Terapéutica en Murcia ciudad, en u FP Básica de Educación Especial.<br>La URL de mi diario de aprendizaje es :<br><a href="https://unaclasemuyesepcial.blogspot.com/">https://unaclasemuyesepcial.blogspot.com/</a><br>En ella he publicado los trabajos que hemos realizado en el curso, pero también uso el BLOG para poner cosas a mis alumnos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 21:58:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CURSO: Primeros pasos en robótica educativa.</title>
         <author>maria_rodriguez84</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310232973</link>
         <description><![CDATA[<div>"APRENDO LOS NÚMEROS DEL 0 AL 7 CON BEE BOT"<br>Hola, soy <strong>María Rodríguez Jiménez</strong>, maestra de Educación Infantil en Águilas. Con este tablero podremos trabajar los números del 0 al 7 y asociarlos a su cantidad.<br>Podemos hacer preguntas del tipo: ¿Cómo puedes llegar al número 1?, ¿Cómo puedes llegar al dibujo que contiene más frutas?, ¿Y al lugar dónde no hay nada?, Conduce a Bee-bot hasta una fruta de color rojo, etc...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 22:47:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soy MªJosé Viñuela Fernández.Comparto con vosotros mi tapete “ANIMALES A LA GRANJA”.Consiste que desde una casilla de entrada al tapete se recojan todos los animales domésticos para llevarlos a la granja. Por el camino también se pueden encontrar animales salvajes, tanto para recoger  al  doméstico como para esquivar deberán decirse al menos tres características del animal.Está pensado para mis alumnos de segundo nivel como actividad de refuerzo del Área de Naturales, ahora en el primer trimestre  coincidiendo con mis unidades de aprendizaje. Incide también con el Área de Lengua ,expresión oral trabajando las descripciones y la secuenciación de tareas en el Área de Matemáticas.Preguntas a realizar:- ¿Tiene esqueleto interno?(vertebrado-invertebrado)- ¿De qué se alimenta?(herbívoro-carnívoro-omnívoro).- ¿Cómo se reproduce?(vivíparo-ovíparo)- ¿Necesita el cuidado del hombre?(doméstico-salvaje)</title>
         <author>mariajosevinuela</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310234450</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 23:00:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La vida de un centro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310241684</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Laura Ruiz Mantes, jefa de estudios de la E.E.I Nº1 del Paseo Rosales de Molina de Segura.<br>Esta es la URL de mi diario de aprendizaje: <br><br><a href="https://lavidadeuncentro.blogspot.com/">https://lavidadeuncentro.blogspot.com/</a><br><br>Un saludo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 00:06:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me llamo María Cristina soy maestra de Educación Infantil y os dejo la dirección de mi blog y el Proyecto Final</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310305612</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://laclasedemariacristina.blogspot.com/">https://laclasedemariacristina.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/338096003/aa74dd81eae35fb765ee990d5db211a7/2CANVAS_RoboticaEdu_CPRMurcia__1___1_.docx" />
         <pubDate>2018-12-03 08:30:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MIS PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA: Josefa Sánchez Montesinos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310424285</link>
         <description><![CDATA[<div>Izquierda/Derecha con Bee. Me desplazo en el espacio. Giros y desplazamientos.<br><a href="https://misprimerospasosenrobotica.blogspot.com/">https://misprimerospasosenrobotica.blogspot.com/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 14:35:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310425228</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 14:37:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MIS PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA: Josefa Sánchez Montesinos CANVAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310429872</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 14:44:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tapeteando</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Noemí Dámaris García Pérez.<br>2. "Revoltijo"<br>3. El tapete nos muestra los números del 1 al 10 y las vocales, el juego consistiría en darle ordenes y distinguir si es número o vocal, identificarlos, etc...<br>4. Se pueden realizar multitud de preguntar y enfocar el juego según los objetivos que nos planteemos conseguir, como por ejemplo: ¿has llegado a un número o a una vocal?; ¿Qué letra o número es?; ¿Qué tienes que hacer para llegar desde la I hasta el 7?...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:40:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Panel de Dinosaurios. Noemí López López </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310602628</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 19:19:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soy Mª José Viñuela Fernández.Tutora de 2º Nivel. Encantada de compartir mi diario de aprendizaje.https://laeracomputacional.blogspot.com/</title>
         <author>mariajosevinuela</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310674000</link>
         <description><![CDATA[<div>h<a href="https://laeracomputacional.blogspot.com/">ttps: //laeracomputacional.blogspot.com/<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-03 22:00:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eva María Gomis Ato</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/310685218</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:46:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aprendiendo con robots</title>
         <author>eusebiobayona</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eusebio Bayona Martínez. Mi tapete se llama los vertebrados, con ella pretendemos repasar esta parte del área de C. Naturales. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 22:58:47 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO FINAL</title>
         <author>eva_maria_gomis</author>
         <link>https://padlet.com/evamaria_gomis/dhey51xo53mi/wish/311164179</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Eva María Gomis Äto  y aquí os dejo mi trabajo final</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 22:21:39 UTC</pubDate>
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