EL MUNDO DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉZ DE LA TECNOLOGIA DIGITAL by Magali sanchez

Modalidad educativa Aula Extendida con TIC (Aula aumentada con TIC)

magiasan123 — 2024-04-06 19:44:06 UTC

Características

Modalidad presencial
Soportes tecnológicos para el docente .
Herramientas online.
Proporciona material atractivo para los alumnos.
Mejora el método de aprendizaje presencial .

LOS EVEA ( ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE)

magiasan123 — 2024-04-06 19:55:57 UTC

Creación de una propuesta educativa con TIC a través de la creación de nuevos dispositivos y de nuevas formas de planificar, interpretar y comprender el rol docente así como también la clase misma creando las AULAS VIRTUALES.

¿ Cómo crear un aula virtual?

magiasan123 — 2024-04-06 20:17:54 UTC

¿ Cómo crear un aula virtual?

BlendedLearninig (BL)

magiasan123 — 2024-04-06 20:27:38 UTC

La semipresencialidad o también llamada BlendedLearninig (BL) combina varias opciones y el docente ejerce una función tutorial mientras el desarrollo de la materia o curso es a distancia. Además, se prevén, encuentros cara a cara con los alumnos.

CARACTERISTICAS DE UN AULA VIRTUAL

magiasan123 — 2024-04-06 20:31:14 UTC

Variedad de recursos multimedia: Las aulas virtuales ofrecen herramientas como videoconferencias, descarga de material de estudio, participación en foros y chats, y ejercicios interactivos.
Interactividad en tiempo real: Permite la comunicación constante entre docentes y alumnos, fomentando la colaboración y el aprendizaje activo.
Flexibilidad en los horarios de aprendizaje: El aula virtual está disponible las 24 horas, lo que permite al alumno acceder a la formación cuando lo desee.
Mayor eficacia en la adquisición de conocimientos: El autoaprendizaje se potencia, y se enriquece a través de diversas fuentes de conocimiento.
Sin impedimentos geográficos: No importa la ubicación física del estudiante; puede participar desde cualquier lugar.

MODELO 1 A 1

magiasan123 — 2024-04-06 20:45:52 UTC

Es aquel que facilitan la interacción, la colaboración de un grupo, la formación de una red, la participación de todos los nodos de la red y la escalabilidad de los productos.

Consisten en la distribución de equipos de computación portátiles a estudiantes y a docentes en forma individual, de modo que los maestros y los alumnos tienen acceso personalizado, directo, ilimitado y ubicuo a la tecnología de la información, al mismo tiempo y quedan todos vinculados entre sí y con otras redes en un tiempo que excede el de concurrencia escolar.

TODO LO QUE HAY QUE SABER HACERCA DE...

magiasan123 — 2024-04-06 20:48:01 UTC

¿ Qué es un aula virtual ?

magiasan123 — 2024-04-06 20:50:17 UTC

Llamando las Aulas Virtuales a los dispositivos que combinan un entorno virtual con una propuesta pedagógica y donde los actores de estos procesos educativos juegan nuevos roles modificando aquellos que han cumplido tradicionalmente.

Aula extendida con TIC en la Universidad

magiasan123 — 2024-04-06 20:53:27 UTC

Las TIC introducen un cambio fundamental en los sistemas de educación a distancia, no sólo en cuanto al modo de distribuir los contenidos, de propiciar la vinculación del tutor con sus alumnos, sino facilitando el diálogo entre pares (principalmente asincrónico).

CARACTERÍSTICAS DE LOS ENTORNOS DE ENSEÑANZA

magiasan123 — 2024-04-06 20:55:38 UTC

- Promociona y facilita la comunicación entre profesorado, tutores y alumnos.

- El trabajo grupal se combina con el individual.

-Ofrece recursos para el acceso y difusión de la información on-line.

- Ofrece herramientas de gestión para las grandes instituciones.

¿Qué implica extender el Aula con TIC?

magiasan123 — 2024-04-06 21:19:15 UTC

Extender el Aula con TIC implica:

- Construir una relación con las tecnologías

-Crear contextos de aprendizaje con TIC

- Comprender el volumen de la información

-Conocer otras formas de organizar la información, de representar y de narrar.

Lo audiovisual, lo multimedia y lo hipermedia

¿ Qué es un entorno virtual ? ¿cómo funciona?

magiasan123 — 2024-04-06 21:27:43 UTC

Características del Blended Learning

magiasan123 — 2024-04-06 21:30:36 UTC

Aprendizaje contextualizado: Al integrar nuevos espacios y tiempos de aprendizaje, el Blended Learning potencia experiencias auténticas y contextualizadas. Se enfoca en solucionar problemas relevantes y aplicables a lo que se aprende.
Expande los espacios y tiempos de aprendizaje: El Blended Learning va más allá del salón de clases tradicional. La flexibilidad permite enriquecer el proceso educativo con entornos no convencionales.
Recursos y medios enriquecidos: Durante una experiencia educativa en Blended Learning, se utilizan recursos digitales que se adecuan a las necesidades educativas. Estos fortalecen la comunicación, el trabajo colaborativo y el acceso a la información.
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo:
El Blended Learning genera espacios para el aprendizaje autónomo. Los estudiantes asumen la responsabilidad de su proceso de aprendizaje al aprovechar la integración de la presencialidad y la virtualidad

APRENDIZAJE INVISBLE

magiasan123 — 2024-04-06 21:31:35 UTC

Sugiere nuevas aplicaciones de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para el aprendizaje dentro de un marco más amplio de habilidades para la globalización. Esta propuesta incluye un amplio marco de competencias, conocimientos y destrezas, que según el contexto podrá adoptarse para incrementar los niveles de empleabilidad, para impulsar la formación de “agentes del conocimiento” o para ampliar las dimensiones del aprendizaje tradicional.

¿ Qué es el BLENDED LEARNING

magiasan123 — 2024-04-07 19:06:23 UTC

Ejemplo del modelo 1 a 1

magiasan123 — 2024-04-07 19:19:31 UTC

Los netbooks son entregadas a los profesores y estudiantes y ambos pueden trasladarlas al hogar y desde cualquier lugar poder trabajar.

Más información en ....

magiasan123 — 2024-04-07 19:30:13 UTC

Este documento tiene el objetivo de brindar información respecto a las modalidades educativas y como estas influyen en la enseñanza a través de la tecnología digital , el presente documento fue utilizado para rescatar los datos e información para elaborar este Padlet.

Modelos de blended learning

magiasan123 — 2024-04-07 19:41:49 UTC

¿ Cómo es que funciona el Blended Learning?

Si aún no a quedado una idea clara de lo que es , como funciona, etc. Este documento narra sus características, sus tipos, el papel que este aporta a la enseñanza analizando a profundidad el papel que desarrolla en cada nivel educativo.

Características del nivel 1 a 1

magiasan123 — 2024-04-07 19:53:28 UTC

Se caracterizan por

- Tener una arquitectura descentralizada, de distribución masiva.

- El trabajo puede desarrollarse a nivel individual o grupal.

-Fue introducido por Bates con incorporación de tecnologías como parte de un proceso de innovación pedagógica.

Introducción al aprendizaje invisible

magiasan123 — 2024-04-07 20:13:53 UTC

El presente documento informa acerca de porque se llama aprendizaje invisble al mismo, cuando es aprendizaje invisible y cuando no del mismo modo profundiza en los ejes del aprendizaje invisible que son :

1) Las competencias no evidentes resultan invisibles en los entornos formales.

2) Las tic se hacen invisibles.

3) Las competencias adquiridas en entornos informales son invisibles.

) Las competencias digitales resultan invisibles.

5) Hay ciertas prácticas empleadas en la escuela/ universidad que podrían invisibilizarse.

Para visualizarlo de forma completa HAS CLIC EN ESTE VINCULO.

magiasan123 — 2024-04-07 20:21:48 UTC

magiasan123 — 2024-04-07 20:23:14 UTC