La planificación didáctica y el diseño instruccional en ambientes virtuales by JOANNA MONTIEL https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx Modelo ADDIE en-us 2024-04-30 02:49:01 UTC 2024-04-30 17:56:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4c2.png Concepto joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974676686 Espacio de relación pedagógica donde se producen encuentros entre el docente, contenido disciplinar y alumnos a través de recursos y estrategias planificadas para el logro y construcción de los objetivos de aprendizaje.📖

]]> 2024-04-30 03:02:38 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974676686 Involucra: joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974686889

  • Diagnósticos contextuales.

  • Toma de decisiones.

  • Desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.

  • Evaluaciones.

    • ]]>     2024-04-30 03:08:28 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974686889     Fases didácticas joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974701012

  • Pre-activa: Planificación didáctica.

    Involucra al currículo, diagnóstico, diseño instruccional y producción.📚

  • Inter-activa: Desarrollo del plan con la interacción docente-alumno y alumno-alumno.🔍

  • Post-activa: Es una reflexión y retroalimentación, se hace considerando la concreción evaluativa.📌

    • ]]>     2024-04-30 03:18:04 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974701012     Propósito joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974709676 Garantizar la cobertura curricular y preparar la enseñanza considerando especificaciones curriculares y necesidades emergentes.

    Usa un proceso progresivo y evolutivo. 📝

    ]]>     2024-04-30 03:24:34 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974709676     Contempla joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974714505 La forma particular en la que los docentes generan estrategias para llevar a la práctica lo planificado. ✍🏻

    Criterios que orientan decisiones para lograr intencionalidades.

    ]]>     2024-04-30 03:28:07 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974714505     Diseños de cuarta generación joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974724814 Son constructivistas y privilegian el proceso de aprendizaje sobre los contenidos. 📰

    ]]>     2024-04-30 03:35:52 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974724814     ADDIE joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974731862 ETAPAS:

    • Análisis

    • Diseño

    • Desarrollo

    • Implantación

    • Evaluación

    ]]>     2024-04-30 03:41:09 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974731862     PRADDIE joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974735646 Es una ampliación del modelo ADDIE.

    ETAPAS:

    • Pre-análisis

    • Análisis

    • Diseño

    • Desarrollo

    • Implantación

    • Evaluación

    ]]>     2024-04-30 03:44:10 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974735646     DPIPE joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974741176 Adaptación del Modelo de Desarrollo de Cursos a Distancia.

    ETAPAS:

    • Diseño

    • Producción

    • Implementación

    • Publicación

    • Evaluación

    ]]>     2024-04-30 03:49:04 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974741176     ASSURE joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974746009 Es constructivista.👐🏻

    Pasos:

    • Análisis de las características de estudiantes.

    • Estándares y objetivos de aprendizaje.

    • Selección de medios y materiales.

    • Utilización de medios y materiales.

    • Participación de estudiantes.

    • Evaluación de implementación y resultados.

    ]]>     2024-04-30 03:53:49 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974746009     Reflexión joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974764412 Desde mi perspectiva ADDIE es modelo muy bueno y utilizado para el diseño instruccional, particularmente relevante en el contexto de la educación primaria. Su sencillez ofrece una guía valiosa para los docentes en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas y de alta calidad para sus estudiantes en entorno virtuales.

    Implica el rediseño o la formulación constante de las actividades planteadas inicialmente, lo cual se vincula con la metodología de la investigación-acción.

    ]]>     2024-04-30 04:13:36 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974764412     ¿Por qué usar los modelos? joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974768517 Personalmente lo usaría por su sencillez y modo genérico de trabajar, pues proporciona una estructura clara y organizada para el proceso de diseño instruccional, lo que ayuda a planificar y ejecutar clases de manera eficiente y efectiva.


    Permite establecer objetivos de aprendizaje claros y medibles, y alinear las actividades de enseñanza con dichos objetivos.


    Fomenta la consideración de las características, estilos de aprendizaje y necesidades individuales de los estudiantes al momento de diseñar las experiencias de aprendizaje.


    Me agrada también que se incorpora una etapa de evaluación que permite a los docentes recopilar información sobre el desempeño de los estudiantes y el impacto de las actividades de enseñanza, lo que apoya a realizar ajustes y mejoras en sus planes de manera continua.

    ]]>     2024-04-30 04:17:44 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974768517     ¿Para qué usar ADDIE? joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974774729 Al ser una herramienta valiosa para los docentes de educación primaria que buscan diseñar experiencias de aprendizaje efectivas, alineadas con los objetivos de aprendizaje y las necesidades de sus estudiantes, ADDIE es ideal para la educación online, pues no solo implica el diseño a secas, considera más cosas como el contexto y necesidades de los alumnos.


    Su enfoque sistemático, la consideración de las características individuales y la énfasis en la evaluación continua permiten a los educadores crear planes, unidades didácticas y actividades de aprendizaje que promuevan el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los niños de entre 6 y 12 años.

    ]]>     2024-04-30 04:23:26 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974774729     Si quieres conocer más consulta... joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974780619 Medina, A. (3 de abril de 2023). El modelo Addie, la forma de transmitir conocimientos en el e-learning. EvolMind; EvolMind. https://www.evolmind.com/blog/que-es-y-en-que-consiste-el-modelo-addie/

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    Morales González, B. (2022). Diseño instruccional según el modelo ADDIE en la formación inicial docente. Apertura (Guadalajara, Jal.), 14(1), 80-95. Epub 14 de septiembre de 2022.https://doi.org/10.32870/ap.v14n1.2160


    Reyes, I. (marzo de 2022). Modelo addie para implementar un diseño instruccional | CognosOnline México. CognosOnline; Cognos Online. https://cognosonline.com/mx/blog-mx/modelo-addie/

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    https://open.spotify.com/episode/2jfUHxh4YF20oudu566ue4?si=vygPeJDqQKCKO1Hkt9pbMw

    ]]>     2024-04-30 04:28:09 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2974780619     ¿Qué función tiene? joannamontiel20 https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2975719242 Organiza la función mediadora, no como un conjunto de acciones imprevisibles y desconectadas entre sí, sino que pone en práctica un plan pensado y articulado.

    ]]>     2024-04-30 17:47:18 UTC https://padlet.com/joannamontiel20/dguejgl9uk1f46lx/wish/2975719242