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      <title>Lucas da Silva Oliveira by Educar padlet</title>
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      <description>Colégio Educar - Guarulhos 2023</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-10 12:12:05 UTC</pubDate>
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         <title>Processo Educacional Inclusivo – 2023</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sejam Bem-Vindos!<br>&nbsp;</div><div>"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)<br>&nbsp;</div><div>O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)<br>&nbsp;<br>&nbsp;"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)<br>&nbsp;<br>&nbsp;Desejamos um excelente 2023!<br>&nbsp;<br>&nbsp;Orientação Educacional Inclusiva</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 12:16:43 UTC</pubDate>
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         <title>Língua Inglesa </title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aqui vemos uma breve interação de Lucas com os colegas de classe na atividade do mural de Valentines day. Ele estava muito animado e gostou de escrever o recado em ingles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 02:45:07 UTC</pubDate>
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         <title>Arte - 1° bimestre </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa sendo realizada pelo estudante Lucas Silva com o objetivo de criar um meme desmentindo uma fake news. O estudante optou por realizar a atividade de forma manual, e o resultado foi  satisfatório, indo de encontro com o que foi proposto </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 14:42:48 UTC</pubDate>
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         <title>Biologia - 1º bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade prática relacionada com a campanha de conscientização e prevenção ao câncer de colo uterino, realizada no mês de marco, pelos estudantes do 3º EM A. Na atividade os estudantes foram instruídos a realizar pesquisas, construir broches, construir painel informativo e apresentar os resultados / pesquisas ao final do processo. Na imagem, é possível observar o estudante Lucas, juntamente com alguns outros estudantes organizando os broches utilizados durante toda a campanha, o estudante participou do processo com pesquisas e com práticas, e vêm se mostrando mais engajado no seu fazer pedagógico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 19:08:37 UTC</pubDate>
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         <title>Geografia- 1• bimestre </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2530879207</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudante desempenho seu papel de forma responsável durante as atividades propostas em aula com responsabilidade e atenção </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 20:02:52 UTC</pubDate>
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         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 1º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2533971243</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade Avaliativa do Itinerário Formativo de Linguagens: Apresentação do trabalho do Jornal, cuja composição envolveu gêneros textuais dissertativos-argumentativos, além da função de redator de uma notícia, uma reportagem, do horóscopo criativo, da resenha e de um jogo. Neste registro, destaco o aluno Lucas e seu respectivo grupo durante a apresentação.<br>Att.: Professor Sérgio Lima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 22:28:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Português e Literatura - 1ºBimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2534809112</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade prática sobre infográficos. O estudante, juntamente com o seu grupo fez alguns apontamentos através da exposição oral. Apresentou algumas dificuldades, mas foi auxiliado pelo grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 10:35:41 UTC</pubDate>
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         <title>Química - 1 bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Registro de uma aula experimental. O estudante, juntamente com seu grupo de laboratório preparam uma solução com quantidade de soluto superior ao permitido para um volume específico. Lucas interagiu bem e executou os comandos necessários para realização do experimento proposto. O aluno se deparou com algumas incertezas no decorrer da aula, contudo conseguiu com ajuda do grupo executar todas as tarefas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 11:22:35 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática - 1° Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2540989882</link>
         <description><![CDATA[<div>Na atividade proposta, os grupos&nbsp; desenvolveram&nbsp; um infográfico, onde foi necessário utilizar diferentes tipos de gráficos, tendo em vista que cada modelo gráfico se adequa melhor dependendo das informações existentes.<br>No decorrer da apresentação o Lucas demostrou boa participação e interação em relação ao conteúdo&nbsp; apresentado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 08:05:39 UTC</pubDate>
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         <title>itinerário formativo de Linguagens - Leitura de Mundo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2596266349</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa sendo realizada pelo estudante Lucas com o objetivo de criar uma obra de protesto tendo como base um objeto do cotidiano, inspirado em artistas como Andy Warhol e Cildo Meireles. O estudante optou por utilizar recursos manuais, e mesmo diante do seu ritmo um pouco mais lento, desenvolveu todas as etapas da atividade finalizando de forma satisfatória&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 13:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Biologia - 2º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2596781926</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade na sala de experiências. Na foto, observa-se o estudante construindo uma atividade com base em pesquisa sobre o meio ambiente e os seres vivos. O estudante, desenvolveu a atividade de forma satisfatória, cumprindo com os critérios estabelecidos pelo professor: Realização de pesquisa; Construção de infografia; Cumprimento de prazos estabelecidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 22:04:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 2º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2620030947</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade Avaliativa do Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos: um registro das apresentações do conteúdo de Entrevista.&nbsp;<br>Nesta atividade, a ênfase foi no campo Entrevista Profissional (de emprego), a elaborar Currículo, Carta de Recomendação e possíveis respostas a questões de uma Entrevista, até mesmo sobre o "Dress Code" adequado.<br><br>Att.: Professor Sérgio Lima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 01:53:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Português e Literatura - 2ºBimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2620433831</link>
         <description><![CDATA[<div>A proposta era que o estudante Lucas, pesquisasse uma obra conhecida. Em seguida, ele teria que remixar a obra, compartilhando com os colegas as intervenções realizadas. O estudante gosta muito de utilizar a tecnologia como ferramenta nas propostas.&nbsp;A atividade ficou interessante e a proposta alcançada.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-12 00:07:35 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática - 2º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2628380784</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste 2º Bimestre, o Lucas não demonstrou interesse em participar das atividades desenvolvidas em aula.<br>O Lucas precisa melhorar na interação com os colegas durante a aula de matemática, pois o desenvolvimento na disciplina é extremamente alicerçado na troca de informações. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 18:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>Química - 2 Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2628799143</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste experimento o aluno ajudou o grupo a diminuir a superfície de contato do papel alumínio.<br>Sequencialmente o aluno junto com o grupo da bancada acrescentaram solução de hidróxido de sódio ao alumínio produzindo uma reação exotérmica.<br>O aluno desenvolveu a atividade com empenho e dedicação sem dificuldades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 04:17:02 UTC</pubDate>
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         <title>HISTÓRIA 2° bimestre.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre Lucas apresentou atividades sobre história e cultura africana. Lucas interage muito bem com os colegas de estudo e mostra afinidades com os conteúdos de história. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 19:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto de Vida - 2° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2633362308</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudante Lucas, ao longo do bimestre, mostra um&nbsp; interação muito boa com a turma, porém não se esforça muito para realizar as atividades propostas dentro da disciplina de Projeto de Vida.<br>O mesmo tem muito potencial, precisa apenas se engajar mais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 09:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>Língua Inglesa - 2 bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2633491429</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre, instiguei muito o estudante a argumentar em ESL de forma que pudéssemos manter uma conversa mais longa na língua estrangeira e ele aceitou o desafio indo cada vez mais longe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 13:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>Geografia </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Na aula sobre influência negra, o estudante se destacou ao mostrar domínio dos conteúdos e participar ativamente das discussões. Sua dedicação e conhecimento prévio foram evidentes, contribuindo para um ambiente de aprendizagem enriquecedor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-29 10:41:53 UTC</pubDate>
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         <title> 3° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo:</title>
         <author>walmeida</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa sendo realizada pelo Lucas Silva com o objetivo de apresentar um seminário sobre cinema. Dentro de suas possibilidades, considero o resultado da apresentação satisfatório, indo de encontro com o que foi proposto</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 12:39:06 UTC</pubDate>
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         <title>Biologia - 3º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2716210974</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade experimental realizada na sala de experiências.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 11:31:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 3º bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2723898220</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade do Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos: compartilhando aqui um registro do princípio de nosso Trabalho Avaliativo sobre a criação de enredos para a publicação em livro. Nesta primeira atividade, os alunos foram desafiados a estabelecer progressão temática, a partir dos enredos criados pelos demais colegas. Depois, em grupos, foi a hora de planejar, criar, recriar e revisar,&nbsp; de acordo com a temática que os discentes escolheram para a formulação de uma história, em livro infanto-juvenil, a ser publicada no 4º Bimestre. No caso do Lucas, e de seu grupo, o livro que estão desenvolvendo é sobre magia e permitirá ao leitor escolher o caminho a prosseguir, bem como aprender um pouco mais sobre filosofias herméticas.<br><br>Att.: Professor Sérgio Lima</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:20:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemática - 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2727619663</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre foi abordado análise combinatória, mas especificamente, o tópico de princípio multiplicativo.<br>O estudante apresentou um pouco de dificuldade para compreender o princípio multiplicativo. Durante todo o bimestre foi permitido uso da calculadora para facilitar nos cálculos.&nbsp;<br>Devido as consultas médicas coincidirem com as aulas de matemática, foi necessário abordar o conteúdo com números e pequenos e em situações simples. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 18:23:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Português e Literatura - 3ºBim.</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2728747479</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa atividade tinha como foco central discutir o Poder de transformação que a leitura possibilita em uma sociedade. O estudante Lucas, apropriou-se da fala para colocar o seu ponto de vista, que por sinal foi muito positivo.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 15:00:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Química - 3° bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2732173223</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta atividade, os alunos confeccionaram uma pilha de limão, na qual o limão atua como uma ponte de íons para a liberação de cátions (partículas positivas dos metais). Simultaneamente, ocorre a liberação de elétrons, que pode ser verificada pelo voltímetro, apresentando uma diferença de potencial.<br>Lucas interagiu bem com a turma, realizando a atividade em conjunto com seus colegas de classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 14:19:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Educação Sócioemocional/Projeto de Vida - 3° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2732784567</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta fotografia, o estudante Lucas, juntamente com seu grupo, está apresentando um projeto relacionado a administração financeira, na qual tinha como objetivo alertar a classe, sobre o cuidado de se ter uma boa administração em todas as áreas de nossas vidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 21:22:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Língua inglesa - 3 bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2734558311</link>
         <description><![CDATA[<div>Não foi possível fazer o registro fotográfico.&nbsp;<br>O estudante esteve mais ausente em relação aos outros mas manteve bom desempenho oral nas aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-05 20:34:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> 4° bimestre - UC4 - LGGCHS - 2023 - Criação de um projeto coletivo - Prof Willian </title>
         <author>walmeida</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2762789657</link>
         <description><![CDATA[<p>Nesta tarefa de avaliação, o aluno Lucas exibiu uma notável dedicação ao longo do processo de elaboração do curta-metragem. Ele não apenas assumiu com responsabilidade suas atribuições no grupo, mas também desempenhou um papel ativo na cooperação, ao compartilhar ideias e contribuir de forma construtiva para o desenvolvimento do projeto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 12:15:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Português e Literatura- 4ºBimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2796894942</link>
         <description><![CDATA[<p>O objetivo da proposta era que o estudante realizasse uma atividade no AVA. O estudante gosta muito de estar envolvido com a tecnologia e muitas vezes prefere fazer sozinho. Seu rendimento na proposta foi satisfatório. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-20 20:50:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos - 4º Bimestre de 2023!</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2803263693</link>
         <description><![CDATA[<p>Atividade do Itinerário Formativo de Linguagens &amp; Códigos: compartilhando aqui um registro em foto do nosso Trabalho Avaliativo da criação de enredos para a publicação em livro. </p><p>No caso do Lucas, e de seu grupo, o livro que desenvolveram tinha como propósito ensinar um pouco sobre o universo mágico para leigos. </p><p>Lucas participou parcialmente do processo criativo do enredo, com sugestões e análises para o desenvolvimento da história.</p><p><br></p><p>Att.: Professor Sérgio Lima</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 01:15:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>HISTÓRIA 4 bim</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2810554734</link>
         <description><![CDATA[<p>Fico empolgado ao destacar a trajetória vitoriosa do Lucas, que não apenas se destacou nos grupos de pesquisa e nas apresentações de seminários, mas também demonstrou um entusiasmo notável nas aulas. As dificuldades enfrentadas foram superadas. Essas experiências certamente contribuem para um futuro brilhante na vida dele. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 14:09:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemática - 4º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2812062628</link>
         <description><![CDATA[<p>Neste bimestre o assunto abordado foi probabilidade.</p><p>O Lucas apresentou algumas dificuldades em especificar espaço amostral e evento, mas mostrou interesse em efetuar as atividades propostas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-03 23:55:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HISTÓRIA E SOCIOLOGIA 4° BIMESTRE📚</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2812092870</link>
         <description><![CDATA[<p>Fizemos uma atividade incrível sobre cinema e História neste bimestre. O Lucas participou de uma atuação e reprodução de efeitos cinematográficos e, junto com os colegas, explicou como o cinema pode ser utilizado para compreender contextos históricos. Fico empolgado ao destacar a trajetória vitoriosa do Lucas, que não apenas se destacou nos grupos de pesquisa e nas apresentações de seminários, mas também demonstrou um entusiasmo nas aulas. As dificuldades enfrentadas foram superadas. Essas experiências certamente contribuem para um futuro brilhante na vida dele.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 00:36:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Química -  4° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2812279208</link>
         <description><![CDATA[<p>O aluno Lucas apresentou avanços notáveis em suas aulas práticas, adquirindo conhecimentos significativos sobre os distintos tipos de pilhas químicas por meio de experiências práticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 03:33:01 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto de Vida - 4° Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2814961644</link>
         <description><![CDATA[<p>O estudante Lucas interagiu bem com seus colegas de classe, e realizou algumas atividades propostas.</p><p>No registro acima, o mesmo está em uma dinâmica de classe, cujo objetivo, era relatar um solução para um problema levantado pelos próprios educandos.</p><p>Trabalhamos a capacidade de lidar com problemas complexos do dia a dia, o entrosamento entre a classe e a auto estima de cada um.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-05 19:21:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>geografia 4 bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/dgkm9fdm2u1c80q1/wish/2815091324</link>
         <description><![CDATA[<p>No seminário sobre geopolítica, o estudante Lucas apresentou um desempenho considerável </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-05 21:36:16 UTC</pubDate>
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