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      <title>Psicologia 12°C by </title>
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      <description>As relações precoces </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-12 08:39:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aula do dia 12 de março</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula dinâmica 👍</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 08:51:57 UTC</pubDate>
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         <title>Relações precoces e prematuridade</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma vez que os bebés nascem inacabados e prematuros necessitamos de cuidados para se desenvolver tanto física como psicologicamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 08:59:53 UTC</pubDate>
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         <title>Vinculação</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Sorriso<br>•Choro<br>•Agarrar<br>•Vocalizações<br>•Gatinhar</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:00:23 UTC</pubDate>
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         <title>Características da relação de vinculação</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Procura de proximidade;<br>•Noção de base de segurança;<br>•Comportamento de refúgio;<br>•Angústia e protesto face à separação involuntária.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:01:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:03:14 UTC</pubDate>
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         <title>Spitz</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>&gt; Depressão infantil :<br>       -Atonia afetiva, inércia motora, pobreza interativa, desorganização psicossomática.<br><br>&gt; Síndrome do hospitalismo :<br>        -Atraso global do desenvolvimento, sentimentos de abandono, desamparo e medo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:07:10 UTC</pubDate>
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         <title>Bowlby</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Ansiedade da separação :<br>     1. Protesto: Choro e chamamento;<br>     2. Desespero: Dor e luto derivados da perda/afastamento da figura de vinculação;<br>     3.Desvinculação: Evitamento da relação com outras pessoas; É uma defesa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>Ainsworth</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Vinculação segura(1), insegura(2) e evitante(3)<br>     1. A criança brinca e é amistosa com um estranho na presença da figura de vinculação; Protesta com a saída da figura de vinculação; No momento de reunião, procura conforto na figura de vinculação e é rapidamente consulada.<br>     2. A criança revela ansiedade durwnte todo o teste; Fica inconsolável no momento da separação; Mostra comportamentos de aproximação/hostilidade no momento de reunião.<br>     3. O comportamento da criança não se altera com a partida nem com a chegada da figura de vinculação; Reprime os sentimentos e a necessidade de vinculação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:12:54 UTC</pubDate>
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         <title>Harlow</title>
         <author>duartecruz07</author>
         <link>https://padlet.com/duartecruz07/dggr47he6z1f/wish/240741567</link>
         <description><![CDATA[<div>•Síndrome do isolamento :<br>Conjunto de perturbações geradas pela privação social; <br>Comportamento socioafetivo perturbadores quando colocados em contacto com indivíduos da mesma espécie.<br>   &gt; Conclusões: Necessidade inata do conforto de contacto da cria ou o bebé humano vincula-se a quem lhe dá conforto e segurança e não a quem o alimenta</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-12 09:13:40 UTC</pubDate>
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         <title>Harlow: Experiências com primatas</title>
         <author>duartecruz07</author>
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         <description><![CDATA[<div>1° experiência: Observou se que a cria passava grande parte do tempo com a mãe de pano porque é ela que lhe da contacto de conforto.<br>2° experiência: A cria ao assustar-se foge para a "mãe" que lhe deu conforto e não para a "mãe" que apenas o amamentou pois ela não lhe transmite segurança.<br>3° experiência: Numa sala onde a "mãe" de pano está presente a cria sente-se mais à vontade do que com a "mãe" de arame e gradualmente cria autonomia para explorar o ambiente que a rodeia sem medos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-16 07:35:04 UTC</pubDate>
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