En este enlace pueden encontrar tanto el pódcast como las estadísticas del Ministerio.

Finalmente, el alumnado de Infantil ha pintado su aportación a la cartelería y el alumnado de Primaria ha realizado murales con diferentes frases que surgieron durante esos debates.

Desde el IES Buenavista se realiza una jornada manifestarse en contra de la violencia hacia la mujer.

centro que involucren a todos los grupos y cuenten con la colaboración de todo el profesorado.

Por último, preparamos unas postales para el alumnado de cuarto, quinto y sexto para el 25 N y que intercambiamos con el CEO La Pared de Icod El Alto. Tuve la oportunidad de ir al centro a llevar y recoger las postales que el alumnado se había escrito. Fue una actividad muy gratificante que permitió un contacto con otro centro a través de mensajes positivos y de concienciación.

Gracias CEP del Norte por hacerlo posible y gracias Sonia, coordinadora de igualdad del CEO La Pared.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iesdautelossilos/2025/12/02/25n-las-huellas-del-trato/

Cada mano pintada, nos recuerda que cuando unimos nuestras fuerzas, nuestras ideas y nuestros corazones, somos capaces de construir un mundo más justo y más seguro para todas y todos.

Hemos llenado pasillos y rincones con murales, carteles y hemos reflexionado sobre el respeto, la igualdad y el buen trato. Pero, sobre todo, hoy hemos dejado una huella: la huella de nuestras manos que simboliza la unión y el compromiso de toda la comunidad educativa.

Que este color morado que hemos creado juntos no sea solo pintura: que sea un símbolo de nuestro deseo de cambiar, de cuidar y de avanzar.

En el CEIP Ramón y Cajal creemos en un futuro donde todas las personas puedan vivir sin miedo, donde el cariño nunca duela y donde la igualdad sea una realidad diaria.

Hoy, 25 de noviembre, FUERZA EN MI VOZ

Juntas y juntos decimos: ¡basta ya!

Y seguimos caminando hacia un mundo donde el respeto sea siempre el camino.

Fue un acto entrañable donde tuvieron la oportunidad de entrevistar a algunas de las mujeres salineras que asistieron al acto, en un entorno histórico y emblemático, como es el Convento de San Sebastián de Los Silos. Agradecemos la invitación y organización al Excelentísimo Ayuntamiento de Santa Úrsula y a la Red de Municipios por la Igualdad de Género del Norte de Tenerife».

Además, decoramos el panel de Igualdad del centro con imágenes de manos de diferentes mujeres rurales, de la cumbre a la costa.

A lo largo de esos días, la reflexión ha estado presente en aulas, pasillos y espacios comunes: se compartieron recursos específicos con el profesorado, el panel de Igualdad se convirtió en un espacio de memoria con la visualización del número de víctimas de los últimos cinco años, y durante el recreo se celebró un acto conmemorativo cargado de simbolismo, con la lectura del manifiesto y las manos del alumnado alzadas en señal de rechazo.

El compromiso del centro se extendió también fuera de sus muros, con la participación en la Marcha 25N junto al Comité de Igualdad y el alumnado de 2º ESO B.

La música y la palabra tuvieron un papel destacado a través de lecturas temáticas del Plan Lector basadas en letras de canciones y del cambio del timbre por una canción de Rozalén, mientras que propuestas activas y participativas, como el Escape Room contra la Violencia de Género para 1º, 2º y 3º ESO y FPB, o la presentación específica para 4º ESO, permitieron trabajar el tema desde distintos enfoques. A todo ello se sumó la coordinación del proyecto Emociónate. Inteligencia Emocional con Perspectiva de Género en Bachillerato, la difusión de las actividades en la web del centro y las valiosas aportaciones de diferentes materias, reflejadas en fotografías, carteles para la marcha y dibujos cargados de significado acompañados de rotundos noes.

En conjunto, estas acciones reflejan una enseñanza integral que atraviesa materias, niveles y experiencias, que educa en valores y emociones, y que pone de manifiesto la importancia de una coordinación comprometida para construir, desde la escuela, una mirada crítica, empática y transformadora.

Posteriormente hemos elaborando una gran mariposa de colores colectiva en honor a ellas.

El alumnado de Alternativa a la Religión ha participado en un pequeño spot para recordar que los juguetes no tienen género. Se ha compartido con la comunidad educativa del centro.

https://drive.google.com/file/d/1Y-Y2xzftrpESr0IF2i1cJNui_UX9gI4J/view?usp=sharing

En conmemoración del 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres, en nuestro centro hemos desarrollado diversas actividades unidas a nuestro proyecto STEAM de robótica y videojuegos. Todo ello bajo el eslogan:

“Desprogramando la violencia, programando los buenos tratos”.

🔹 Primer momento: reflexión y creatividad en las aulas

• Realizamos una asamblea para dialogar sobre qué conductas favorecen los buenos tratos, cómo nos gusta que nos traten y cómo podemos contribuir a un entorno más respetuoso.

• El alumnado diseñó y coloreó un robot violeta, símbolo de nuestro compromiso con la igualdad.

• Cada clase decoró además una casilla del panel del Beebot, que formará parte del mural colectivo.

🔹 Segundo momento: encuentro en el hall del colegio

De manera organizada, todos los grupos se desplazaron al hall, donde el Comité de Igualdad del centro preparó dos actividades especiales:

• Utilizando tablets y el programa Animated Drawing, cada niño y niña pudo animar su robot, viéndolo convertirse en un personaje en movimiento.

• También participaron en una acción programada en Scratch por el propio comité, conectando igualdad y pensamiento computacional.

• Finalmente, cada grupo fue colocando su casilla en el panel del Beebot, que se completará con las aportaciones de todas las clases.

🟣 Y para continuar…

Los robots violetas decorarán el gran mural de la entrada del colegio. Estarán colocados de forma desordenada para que, en los próximos días, cada grupo pueda volver con su tutor/a, buscar su robot y observar el panel del Beebot ya finalizado.

Un día para reflexionar, crear y programar un futuro lleno de buenos tratos e igualdad. 💜

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipbaldomerobethencourt/2025/11/28/__trashed-4/

Conocieron a mujeres científicas, aprendieron sobre sus aportaciones y realizaron juegos y actividades divertidas.

Fue una experiencia muy enriquecedora que fomenta la igualdad y el interés por la ciencia.

Puedes obtener más información en el siguiente enlace:

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipbaldomerobethencourt/2026/02/06/mujeres-en-la-ciencia/

A lo largo de estos días, el centro ha realizado diferentes actividades para reflexionar sobre la igualdad y poner en valor el trabajo, la dedicación y el ejemplo que nuestras docentes ofrecen cada día en las aulas.

Con este pequeño homenaje, nuestro alumnado ha querido agradecer a sus maestras su compromiso, su esfuerzo y su capacidad para inspirar y acompañarles en su aprendizaje y crecimiento.

Una oportunidad única para mezclar el séptimo arte con la reflexión y el debate en torno a las luchas y necesidades por la igualdad social y de género, en una jornada que abarcó a la mayor parte de nuestro alumnado.

El cine como herramienta educativa nos permite mirar la realidad desde otras perspectivas, generar pensamiento crítico y seguir avanzando hacia una sociedad más justa e igualitaria.

#IESLaguancha#8M

#DíaInternacionaldelaMujer#Igualdad

#Educaciónenvalores

Una amplia representación de nuestro alumnado de ESO y 1º de Bachillerato disfrutó este martes, en el marco incomparable de la zona exterior del edificio del Remate, de una experiencia teatral única.

Un paseo guiado por la historia de los parques públicos que se vio inesperadamente interrumpido por la aparición de una mujer sin techo. A partir de ahí, comenzó un emocionante y divertido viaje por la vida de muchas mujeres que, desde la Antigüedad, lucharon por expresar su forma de ver el mundo.

Tras la representación, las actrices moderaron un enriquecedor debate con alumnado y profesorado sobre el papel de la mujer en nuestra sociedad:
¿Reciben el mismo trato en sus familias?
¿Depende del género?

🎬 Una producción del proyecto TEATRO EN LA ESCUELA, del Cabildo de Tenerife.

Gracias Aranza Coello, gracias Sigrid Ojel.

¡GRACIAS VALIENTES - BURKA TEATRO!

#IESLaguancha#8M

#DíaInternacionaldelaMujer#Igualdad

#Educaciónenvalores

Entre las actividades realizadas, el alumnado diseñó su propio logo del 8M, expresando a través de la creatividad qué significa para ellos y ellas este día. Además, el alumnado tuvo la oportunidad de hablar sobre una mujer importante en su vida y explicar por qué es un referente para ellos o ellas.

A través de estas dinámicas, el alumnado pudo compartir experiencias, aprender de los demás y reconocer el papel fundamental de muchas mujeres en la sociedad y en su entorno cercano.

Seguimos trabajando desde la escuela para educar en igualdad desde las primeras etapas.

Entre las actividades realizadas están:

• Lectura de una poesía a través de la megafonía del centro.

• Creación de una canción para este día, que ha estado sonando durante varios días en el centro.

• Realización de una cadena humana, acompañada de la lectura de un pequeño manifiesto.

• Finalmente, todo el alumnado y profesorado ha participado bailando la canción diseñada para este día.

Además, en las aulas se ha facilitado al profesorado una presentación en PDF con 21 mujeres importantes en la música española, que han dado juego a diferentes actividades. También se ha entregado a cada clase un dibujo de una de estas mujeres para colorear, que posteriormente se ha colocado en un gran mural en el hall del centro.

Para más información puedes acceder al siguiente enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipbaldomerobethencourt/2026/03/16/dia-de-la-mujer_8m_2026/

Como recurso principal: el cuento.

De Infantil hasta 3º de Primaria el elegido ha sido "Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa" y de 4º a 6º, el cuento: "No me arrepiento" del libro: El futuro es femenino.

Además el alumnado de estos 3 cursos han recibido un taller sobre: La escalera de violencia en las relaciones de amor romántico y han elaborado un manifiesto.

Como en años anteriores, se ha elaborado una gran pancarta común, que se extiende por fuera de la entrada principal del centro, este año ponía: SI TE QUIERE, NO TE HIERE.

https://youtu.be/1a2GHD_RNN4

Nos visitaron cuatro científicas: Tamara Real Pascual ingeniera agrícola, Lucía Juliá Maroto astrónoma, Antonella Schenone Zanuzzi astrofísica y Goretti Díaz Delgado biológa.

Contestaron a las preguntas del alumnado, que había estudiado sus biografías e hicieron una mesa redonda con todo el alumnado que pudo contemplarlas, preguntarles, acercarse, entender y sobre todo inspirarse.

Cuatro mujeres muy cercanas con el alumnado que animaron a dedicarse a la ciencia, insistiendo si quieren ir por ese camino y dando muchos ejemplos que ayudan a las niñas a crear sus referentes.

En este enlace se puede escuchar EL PROGRAMA DE RADIO que elaboró el alumnado:

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipjuancruzruiz/?p=11551&

Durante la semana todo el alumnado había coloreado una mariposa de color violeta. Todas ellas sirvieron para hacer dos alas enormes que ahora mismo decoran una de las puertas del centro.

Además, para sentir las alas que nos lleven lejos, el AMPA nos hizo unas alas de mariposas espectaculares, que nos pudimos poner toda la comunidad educativa y que sirvieron para hacer un photocall.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipjuancruzruiz/?p=11648

Por un lado, participamos en el proyecto “Cuentos que cambian miradas”, ofertado por el Ayuntamiento de Icod de los Vinos y llevado a cabo por Juan Carlos Toste. Esta actividad consistió en una dinámica de cuentos realizada en la biblioteca escolar dirigida al alumnado de Infantil y Primer Ciclo, en conmemoración del 15 de mayo, Día Internacional de las Familias. A través de las historias trabajadas, se fomentó el respeto, la inclusión y la valoración de la diversidad familiar.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipbaldomerobethencourt/2026/05/20/historias-que-cambian-miradas/

Además, se compartió con el profesorado un banco de recursos mediante una presentación de Canva, con diferentes propuestas adaptadas al proyecto trimestral.

Entre las actividades elaboradas, destacamos la creación de un cuento dirigido a Infantil y Primer Ciclo sobre la diversidad familiar, adaptando la temática al proyecto trimestral trabajado en el centro.

https://canva.link/p8tgkrnvlkrizn1

Si lo desean, pueden acceder al blog de nuestro cole, el, para ver el resultado de las actividades realizadas. También dejamos el enlace al cuento por si desean utilizarlo en sus aulas.

En casa, cada niño y niña eligió a una mujer importante en su vida (mamá, abuela, hermana, tía, prima…) y preparó una media cartulina con una foto y un pequeño texto explicando por qué esa mujer es tan especial para ellos y ellas.

En clase, compartieron su trabajo con sus compañeros y compañeras, presentando en voz alta quién era su mujer increíble y por qué, trabajando así la expresión oral y la confianza al hablar en público.

Después de las exposiciones, fuimos bajando por turnos para colocar todas las cartulinas en nuestro “Rincón de Mujeres Increíbles”, llenando el cole de historias bonitas, agradecimiento y reconocimiento a tantas mujeres importantes en nuestras vidas.

Ha sido una oportunidad para ofrecer a nuestro alumnado «nuevas lentes» y así poder romper estereotipos, trabajar la empatía y la equidad.

«Educar en igualdad es dotar a nuestros niños y niñas de las herramientas necesarias para que crezcan en libertad y sin prejuicios».

Agradecemos profundamente al Ayuntamiento de Icod de los Vinos y a Juan Carlos por su apoyo constante en la construcción de un entorno educativo más inclusivo y consciente.

Cada curso ha investigado sobre una científica diferente. A partir del trabajo en el aula, el alumnado ha descubierto quién era, en qué ámbito trabajó y cuál fue su aportación más destacada. Después de compartir y reflexionar en clase, cada grupo escribió una frase o un pequeño texto resaltando uno de sus logros más importantes. Además, el alumnado coloreó su retrato y lo incorporó a nuestro gran mural común.

Con todas las aportaciones hemos creado un precioso “Campi Museo de la Ciencia”, un espacio en el que visibilizamos el papel fundamental de las mujeres en la historia de la ciencia y fomentamos referentes femeninos para nuestras niñas y niños.

Ha sido una actividad enriquecedora que nos ha permitido trabajar la investigación, la expresión escrita, la creatividad y, sobre todo, la importancia de la igualdad de oportunidades.

Seguimos construyendo escuela desde el respeto, la inspiración y la admiración por quienes abrieron camino

Con motivo de efeméride desde el Eje de Igualdad del centro se han organizado diversas actividades para trabajar la igualdad y el respeto en el aula. Todos los cursos subirán a la biblioteca para conocer el Rincón Violeta, un espacio especialmente preparado con cuentos y materiales relacionados con la igualdad y el respeto entre las personas. Este rincón permite acercar al alumnado a la comprensión de conceptos como la empatía, la solidaridad y la equidad de género, de manera didáctica y accesible.

En colaboración con cada familia, hicimos unos paraguas que forman las banderas del Orgullo LGBTIQ+ y la bandera Trans, de ellos cuelgan en forma de gotas: la imagen dibujada de cada familia del centro y palabras de lo que significa la familia para cada uno de las niñas y niños del centro.

Además, 4 docentes del centro, realizaron un taller explicando y mostrando su propia realidad y diversidad familiar, el día previo, ya que "lo que no se nombra, no existe".

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipjuancruzruiz/?p=12016

Por último, el mismo día 15 se realizaron varias actividades con las familias: Entre ellas un flashmob con camisetas representando la diversidad. ¡No se lo pierdan!

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipjuancruzruiz/?p=12067