Enfoques-Didáctica by JOHN GABRIEL PLASENCIA PLAZA https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8 en-us 2025-04-02 00:11:10 UTC 2025-04-07 14:29:40 UTC hello@padlet.com Técnico johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3391745159 Enfoque científico que se basa en la aplicación y busca una base científica en la investigación. Da importancia a la objetividad del conocimiento y su generalización mediante el desarrollo de una teoría formal universal de la enseñanza.

]]> 2025-04-02 00:16:42 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3391745159 Práctico johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3391745447 Centrado en la comprensión e interpretación de los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del contexto específico del aula. Pone énfasis en la construcción de significados y las interacciones de los participantes.

]]> 2025-04-02 00:16:55 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3391745447 Emergente johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3391746343 Para Medina (2002, 42), este nuevo paradigma de la complejidad en Didáctica se basa en el profesionalismo, la indagación y la complejidad emergente , proveniente de la evolución de las opciones culturales y de los valores fundamentales.

]]> 2025-04-02 00:17:36 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3391746343 johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398104329 El aspecto sociocultural se refiere a la comprensión de que el aprendizaje y la enseñanza están profundamente arraigados en el entorno social y cultural del aula.

]]> 2025-04-07 03:38:40 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398104329 Características johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398110511 - Perspectiva naturalista:

- Enfoque en la Relación Ambiente-Comportamiento

- Interdisciplinariedad (Enfoque Hermenéutico)

- El aula como sistema vivo, complejo y comunicativo

- Vida en el aula multidimensional e impredecible

- Descripción Detallada y Diagnóstico para la Comprensión:

- Énfasis en las Interpretaciones Subjetivas

]]> 2025-04-07 03:43:26 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398110511 johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398122361 Este paradigma cambia el foco hacia el alumno y su proceso de aprendizaje, enfatizando el desarrollo holístico y la interconexión dentro de diversos contextos “aportando una visión holística o global de unos procesos que aparecen interdependientes”.

]]> 2025-04-07 03:53:41 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398122361 Características johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398130113 - Centrado en el alumno.

- Aprender a aprender.

- Diálogo abierto y colaboración.

- Desarrollo Holístico.

- Visión ecológica e interconectada.

- Importancia contextual.

- Inter y transdisciplinariedad.

- Ecoformación.

- Interculturalidad (Diálogo Recíproco).

]]> 2025-04-07 04:00:17 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398130113 johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398145053 El aspecto fundamental es su énfasis en la fundamentación científica y la aplicación de la técnica a la enseñanza.

]]> 2025-04-07 04:14:54 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398145053 Características johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398147912 Enfoque científico

Énfasis en la técnica

Busca objetividad y generalización

Enfoque en Resultados Observables

Metodologías Cuantitativas

Potencial de burocracia

Descuida elementos personales y contextuales

Concepción instrumentalista y normativa

Crítica ideológica

]]> 2025-04-07 04:17:22 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398147912 Sociocrítico https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398183933 En la didáctica, dentro de este enfoque no se centra en elaborar teorías para que las apliquen los profesores, son los profesores quienes tratan de conseguir su propia teoría, a base de investigaciones los docentes pueden llegar a innovar dentro de la educación .

]]> 2025-04-07 04:46:49 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398183933 Dos tipos de investigación : https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398193440

Investigación acción: se elabora teorías prácticas y reflexivas.

Investigación participativa, surge en 1980: Se basa en el análisis de la praxis.

  • se crea conocimientos

  • se genera un compromiso para la solución de los problemas concretos

]]> 2025-04-07 04:53:24 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398193440 https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398195397 Por medio de este enfoque y en base a la investigación, dejan de ser receptores pasivos, lo que les convertiría en transmisores o reproductores.

]]> 2025-04-07 04:54:50 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398195397 Características https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398205511

  • Busca la transformación o emancipación social.

  • surge un interés por la acción mostrado por las referencias continuas a la praxis.

  • Los valores predominantes son los crítico-ideológicos.

  • Por la relación fuerte entre teoría práctica, el currículum es un proyecto abierto a la crítica y por tanto, sujeto a múltiples y variadas modificaciones posibles.

  • El alumno debe tener el papel activo en el proceso.

  • La metodología propuesta es de tipo colaborativo, tanto para la enseñanza, como para la misma investigación.

    • ]]>     2025-04-07 05:01:45 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398205511     Bibliografía johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398965684 Medina Rivilla, A., & Domínguez Garrido, M. C. (Eds.). (2015). Didáctica. Formación básica para profesionales de la educación. Editorial Universitas, S.A.

    ]]>     2025-04-07 14:27:34 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398965684     Emancipación johnplasencia7_ https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398966936 Según Habermas, independencia de todo lo que está fuera del individuo, autonomía, responsabilidad y autorreflexión.

    La influencia sociopolítica en el acto educativo se hace patente.

    Al reconocerlo, queda desenmascarado currículum oculto, se muestran las intenciones educativas y se discuten incluso ellas que podían mantenerse implícitas.

    pone en duda la existencia de valores universales.

    Propone que la escuela sea renovadora y transformadora hasta el punto de provocar el cambio social.

    ]]>     2025-04-07 14:28:20 UTC https://padlet.com/johnplasencia7_/dg3mettkljzaxvv8/wish/3398966936