<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Skriv et udspil til en problemformulering, som du vil skrive om i UTE.  by Tomas BM</title>
      <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5</link>
      <description>Føj dit navn til. I ute-opgaven skal du analysere en undervisningssituation, et undervisningsforløb og/eller et fagligt læremiddel fra et af dine undervisningsfag på baggrund af en relevant problemstilling for dansk som andetsprog som dimension i fagene. I forlængelse af analysen skal du give handleforslag baseret på andetsprogsdidaktiske refleksioner</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-08-12 10:52:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-06 13:50:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Hvilke udfordringer møder en tosproget elev i arbejdet med læremidlet Stavevejen 5 i 7.kl. i dansk, og hvordan kan man som dansklærer understøtte hans/hendes ordforrådstilegnelse gennem ordforrådstrategier</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778004627</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:37:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778004627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UTE - Hanne </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778004659</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvordan kan jeg som musiklærer i 5. klasse, med forløbet ”Musikkens dele” fra <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://musik.alinea.dk">musik.alinea.dk</a>, støtte udviklingen af flersprogede elevers hverdagssprog til fagsprog, gennem … f.eks. ordforrådsstrategier/ (mangler at finde et fokus)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:37:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778004659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemformulering (UTE kompetencemålsprøve)</title>
         <author>juliahoegbergandersen</author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778005131</link>
         <description><![CDATA[<p>Julia: “Hvilken rolle spiller andetsprogsdidaktik/flersproghedsdidaktik i tyskundervisningen, og hvordan kan jeg understøtte en tysk elev i 9. klasse med dansk som andetsprog i sin intersprogsudvikling med fokus på ordforrådstilegnelse?”</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:37:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778005131</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anna, Amalie og Anne Sophie</title>
         <author>iylomhadfh</author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778005178</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvordan fordrer læremidlet <em>Ord på! Litteratur</em> af Kristine Kabel, ordforrådstilegnelsen hos flersprogede elever på mellemtrinnet, og hvordan kan de fem principper for ordforrådstilegnelse i en redidaktisering være en støtte i dette henseende?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778005178</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778005225</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Hvilke udfordringer med læsning og begrebsforståelse kan tosprogede elever møde i læremidlet “Det drejer sig om cirklen” målrettet 8. klasse og hvordan kan læreren ved hjælp af ……&nbsp; stilladsere arbejdet med dette?</em></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:37:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778005225</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ds8z7hndft</author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778006226</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Hvilke udfordringer med læseforståelse/tomme pladser/ inferensdannelse kan en flersproget elev møde i arbejdet med multimodale billedbøger i en 4 klasse, og hvordan kan stilladsering af meningsskabelse gennem forskellige modaliteter fungere som en støtte i denne henseende.</strong></p><p>&nbsp;</p><p>Hvordan kan jeg som dansklærer i x udvikle de flersprogede elevers inferensdannelse i arbejdet med multimodale billedbøger, gennem x</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:38:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778006226</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778006787</link>
         <description><![CDATA[<p>”<em>Hvilke udfordringer med </em><strong><em>ordforrådstilegnelse</em></strong><em> kan </em><strong><em>flersprogede elever</em></strong><em> møde i arbejdet med </em><strong><em>et læremiddel i billedkunst</em></strong><em>, i </em><strong><em>7. klasse</em></strong><em>, og hvordan kan forforståelsestrategier og CL-strukturer fungere som en støtte i den henseende?”</em></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:38:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778006787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PF UTE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778007084</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvordan kan jeg som faglærer i idræt med udgangspunkt i casen om boldspil styrke tosprogede elevers sprogbrug og hvordan kan formidlingsoverflod støtte til større forståelse for boldspil og dermed sikre større deltagelsesmuligheder?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:38:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778007084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liv</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778007615</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvilke undervisningsmetoder og strategier anvender en dansklærer i litteraturundervisningen i en 8. klasse med 9 flersprogede elever og hvordan understøtter disse strategier sproglig opmærksomhed og de flersprogede elevers læseforståelse? Hvordan kan arbejdet med øget mikrostilladsering og fokus på ordforråd og translanguaging skabe en højere grad af læseforståelse hos de flersprogede elever i undervisningen?&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:38:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778007615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UTE - Hanne </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778009103</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvordan kan jeg som musiklærer i 5. klasse, med forløbet ”Musikkens dele” fra <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://musik.alinea.dk">musik.alinea.dk</a>, støtte udviklingen af flersprogede elevers hverdagssprog til fagsprog, gennem … f.eks. ordforrådsstrategier (mangler et fokus) </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:39:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778009103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemformulering (UTE Kompetencemålsprøve)</title>
         <author>juliahoegbergandersen</author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778010048</link>
         <description><![CDATA[<p>Julia: “Hvilken rolle spiller andetsprogsdidaktik/flersproghedsdidaktik i tyskundervisningen, og hvordan kan jeg understøtte en tysk elev i 9. klasse med dansk som andetsprog i sin intersprogsudvikling med fokus på ordforrådstilegnelse?”</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:40:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778010048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UTE - Hanne </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778011205</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvordan kan jeg som musiklærer i 5. klasse, med forløbet ”Musikkens dele” fra <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://musik.alinea.dk">musik.alinea.dk</a>, støtte udviklingen af flersprogede elevers hverdagssprog til fagsprog, gennem … f.eks. ordforrådsstrategier (mangler et fokus) </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:40:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778011205</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778011285</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Hvorledes kan vi med udgangspunkt i tre flersprogede elever&nbsp;redidaktisere to dansklektioner, som vi har observeret i en 3. klasse? Og hvordan kan vi redidaktisere et digitalt læremiddel i dansk fra læringsplatformen </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Alinea.dk"><em>Alinea.dk</em></a><em>, således at det favner de flersprogede elever i ovenstående 3. klasse bedre?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</em></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:40:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778011285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PF - Julia</title>
         <author>juliahoegbergandersen</author>
         <link>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778012350</link>
         <description><![CDATA[<p>“Hvilken rolle spiller andetsprogsdidaktik/flersproghedsdidaktik i tyskundervisningen, og hvordan kan jeg understøtte en tysk elev i 9. klasse med dansk som andetsprog i sin intersprogsudvikling med fokus på ordforrådstilegnelse?”</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 13:41:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/84titobm/dg0gruh0wiw5/wish/2778012350</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
