En el contexto psicológico puede describir palabras inventadas por el paciente sin que necesariamente tengan un significado compartido lo que puede ser evidencia de alteraciones del pensamiento y del lenguaje.

Los rituales siguen el patrón rígido y especifico de estas acciones con la intención de prevenir un evento o disminuir el malestar que se percibe en su ausencia.

Es común en la depresión, estrés postraumático, trastorno disociativo.

Toda información compartida por nuestros clientes o pacientes dentro de una intervención de profesional de la salud mental ejerciendo su labor, debe mantenerse resguardada. Información personal, experiencias, procesos, diagnósticos, instrumentos utilizados y desarrollo de su tratamiento, es de incumbencia exclusiva del profesional a cargo y su paciente.

Ejemplo 1:

Acompañamiento a un menor con problemas de manejo de la ira, donde la madre nos pide un resumen detallado de lo que el paciente nos comparte. Si la integridad física del menor no esta en riesgo, no debemos compartir información, incluso con los padres, ya que eso debilita la confianza de nuestro paciente y genera un alto riesgo de entorpecer o hacer fracasar el tratamiento.

Ejemplo 2:

Si una persona contrata nuestros servicios profesionales, y posteriormente nos damos cuenta que mantiene una relación de amistad o enemistad con una persona muy cercana a nosotros, En ningún momento deberíamos mencionar el hecho que esta persona es nuestro paciente y mucho menos comentar ninguna información de ella o el.

En la actualidad, el acceso a información sobre salud mental esta al alcance de todos. Sin embargo, esto no habilita a personas sin formación académica y acreditación profesional a ejercer en este campo, aplicar pruebas diagnósticas de manera empírica ni asumir la responsabilidad del acompañamiento terapéutico. La creciente ola de "couches" e "influencers" en la redes sociales ha abierto un nicho para estas prácticas carentes de ética, lo que puede afectar a poblaciones vulnerables e incluso ser tipificado como delito.

Ejemplo 1:

Un "influencer" que por medio de redes sociales en su opción en vivo, diagnostique a su audiencia o seguidores basándose en la información que le es compartida esa vía.

Ejemplo 2:

Un estudiante de ciencias psicológicas que sin haber culminado su carrera acepte un cargo a la cabeza del departamento de recursos humanos donde aplique pruebas relacionadas sin tener la capacitación requerida.

Para garantizar la fiabilidad de los resultados de los test psicológicos estos deben llenar las características que se detallan en el artículo anterior. La carencia de uno o mas de estos estándares da como resultado una herramienta carente de calidad y validez.

Ejemplo 1:

Uso de un test publicado en la red sin que una fuente confiable lo avale y que carezca de validación científica.

Ejemplo 2:

Aplicación de un test adaptado de manera empírica para evitar el costo que supone uno avalado por una fuente confiable.

Los resultados y las herramientas psicométricas aplicadas durante las evaluaciones son de entera responsabilidad del profesional de la salud mental. Es determinante que tanto los registros físicos como digitales sean resguardados adecuadamente. Los documentos físicos deben almacenarse en archivos a los que no se tenga acceso sin la debida autorización del profesional responsable. En el caso de los materiales digitales, deben guardarse en espacios privados, como servicios pagos en la nube, que aseguren la protección y privacidad de la información. las llaves de acceso y contraseñas relacionadas deben ser resguardadas con el mismo cuidado y responsabilidad.

Ejemplo 1:

Pruebas y resultados almacenados en archivos fisicos, cuyo acceso esta restringido al profeisonal de salud mental a cargo.

Ejemplo 2:

Pago de un servicio en la nube donde se resguardan de manera digital los resultados y las herramientas utilizadas por el profesional de la salud mental, cuya clave de acceso solo es conocida por el profesional responsable.

Como profesionales de la salud mental es preciso apoyarnos en herramientas de evaluación para apoyar y sustentar nuestro diagnóstico y el diseño de un tratamiento apropiado y adaptado a las necesidades del paciente. Tanto la correcta elección de la herramienta como el respeto a la metodología y los tiempos que estas requieren, son determinantes para obtener un resultado fiable. El apresurarnos a compartir los resultados sin culminar el proceso no solo debilita los resultados sino , en el peor de los casos compromete el diagnostico y la eficacia del tratamiento.

Ejemplo 1:

Si nuestro servicio es contratado por una empresa para la selección de personal, no podemos modificar el tiempo de ejecución de la herramienta por ceder a presiones externas ya que afectaríamos directamente la fiabilidad de los resultados.

Ejemplo 2:

En esta era digital, tanto profesionales de la salud mental como padres de familia tienen acceso a mucha información por medio de Internet eso pueda dar como resultado algunos "diagnósticos" previos basados en esa información, no debemos ceder a confrontar nuestras herramientas bien fundamentadas con las percepciones erróneas de los padres.