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      <title>Estudo dirigido sobre a LDB 9.394/96 _ Larissa Pires by Larissa Pires</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-04 18:37:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>pergunta 1</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211031031</link>
         <description><![CDATA[<div>Qual o objeto da LDB 9.394/96?&nbsp; Esta lei foi criada para garantir o direito de toda a população de ter acesso à educação gratuita e de qualidade, para valorizar os profissionais da educação, estabelecer as imcubências dos Estados, do Distrito Federal, dos Munícipios, das escolas. Esta lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:55:13 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 2 </title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211031697</link>
         <description><![CDATA[<div>o que a LDB 9.394/96 estabelece? Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:57:10 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 3</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211032336</link>
         <description><![CDATA[<div>Qual é a organização didática do Sistema Educacional Brasileiro? I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)<br></a>a) pré-escola;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)<br></a>b) ensino fundamental;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)<br></a>c) ensino médio;&nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:58:58 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 4</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211035800</link>
         <description><![CDATA[<div>Educação infantil é gratuita? É obrigatória em todas as suas etapas?&nbsp; <br>II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:08:32 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 5</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211037032</link>
         <description><![CDATA[<div>como fica o atendimento às pessoas com deficiência e superdotados na forma da lei?  III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)</a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 6</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211038058</link>
         <description><![CDATA[<div>A localização da moradia do educando interfere na definição de sua escola ? X – vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11700.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 11.700, de 2008).</a></div><div><br><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:15:16 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 7</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211039610</link>
         <description><![CDATA[<div>Quem não pôde estudar na idade própria, tem algum direito à educação? <br>IV - acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:19:26 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 8</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211042881</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;8. Existe algum tipo de assistência ao estudante assegurada por lei (transporte, materiais etc.)? Se positivo, até que nível educacional?&nbsp; VIII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>pergunta 9</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211044239</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Quais são os direitos de um(a) aluno(a) da educação básica quando impossibilitado(a) de frequentar a&nbsp; escola devido a questões de saúde, envolvendo internação?&nbsp; Art. 4º-A. É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da&nbsp; educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2018/Lei/L13716.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 13.716, de 2018).</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:32:43 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 10</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211045534</link>
         <description><![CDATA[<div>Se a educação básica é obrigatória, precisa ser igualmente gratuita. Que pressuposto legal assegura aos&nbsp; cidadãos essa prerrogativa?&nbsp; § 5º Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:36:16 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 11</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211046461</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Sendo a Educação básica obrigatória, a quem é delegada a responsabilidade da matrícula escolar? A&nbsp; partir de qual idade?&nbsp; Art. 6º&nbsp; É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.&nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 12</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211048699</link>
         <description><![CDATA[<div>Se a liberdade de crença é um preceito constitucional, o que a legislação educacional brasileira assegura&nbsp; como direitos dos(as) acadêmicos(as) que são ausentes em atividades de cunho didático-avaliativo devido aos preceitos de sua religião? Art. 7º-A&nbsp; Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades, devendo-se-lhe atribuir, a critério da instituição e sem custos para o aluno, uma das seguintes prestações alternativas, nos termos do inciso VIII do <strong>caput</strong> do art. 5º da Constituição Federal:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 13.796, de 2019)</a>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13796.htm#art2">(Vigência)</a>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>I - prova ou aula de reposição, conforme o caso, a ser realizada em data alternativa, no turno de estudo do aluno ou em outro horário agendado com sua anuência expressa;&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 13.796, de 2019)</a>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13796.htm#art2">(Vigência)&nbsp; </a>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;II - trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, objetivo e data de entrega definidos pela instituição de ensino.&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 13.796, de 2019)</a>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13796.htm#art2">(Vigência)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:45:41 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 13</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211051573</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;De quem é a competência de organizar os sistemas de ensino no território brasileiro? Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 19:54:44 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 14</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211121029</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;De quem é a responsabilidade (geral) do planejamento da Educação Nacional? Por meio de qual&nbsp; instrumento isso é efetivado? União. É efetivado pelo mec.                                       </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:03:28 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 15</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211125659</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais são as avaliações (larga escala) para o ensino fundamental, médio e da educação superior? De&nbsp; quem são essas obrigações?&nbsp; Art. 9º A União incumbir-se-á de:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2001/D3860.htm">(Regulamento)</a></div><div>... VI - assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:26:04 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 16</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211126346</link>
         <description><![CDATA[<div>Quem elabora a proposta pedagógica das instituições de ensino brasileiras?&nbsp; Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:<br>I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:29:07 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 17</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211126901</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;De quem é a responsabilidade pela administração de recursos pessoais/materiais dos estabelecimentos&nbsp; de ensino? Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:<br>II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:31:48 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 18</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211127523</link>
         <description><![CDATA[<div>Tendo em vista a obrigatoriedade da matrícula, se um aluno não frequenta as aulas do calendário&nbsp; escolar, quais os procedimentos a serem tomados pela escola?&nbsp; VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13803.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 13.803, de 2019)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:34:40 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 19</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211127775</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais são as obrigações dos professores (na forma da lei)?&nbsp;<br>I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;<br>II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;<br>III - zelar pela aprendizagem dos alunos;<br>IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;</div><div>V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;<br>VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 20</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211129369</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Considerando a prerrogativa da gestão democrática do ensino público na educação básica, que&nbsp; parâmetros norteiam essa forma de administração escolar?<br>&nbsp;Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:<br>I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;<br>II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:44:37 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 21</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211131623</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Qual é a classificação administrativa das instituições de ensino brasileiras?&nbsp; Art. 19. As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas:&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/D2207.htm">(Regulamento)</a>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/D2306.htm">(Regulamento)</a><br>I - públicas, assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público;<br>II - privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.<br>III - comunitárias, na forma da lei.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-2022/2019/Lei/L13868.htm#art3">(Incluído pela Lei nº 13.868, de 2019)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:55:38 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 22</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211132188</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Qual é a composição dos níveis escolares da Educação Brasileira?&nbsp; Art. 21. A educação escolar compõe-se de:<br>I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;<br>II - educação superior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 00:57:54 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 23</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211133458</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Quais são as incumbências da união, estados e municípios frente à organização da Educação Nacional?&nbsp; Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 01:01:28 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 24</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211134173</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Quais as finalidades da educação básica?&nbsp; Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 01:03:17 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 25</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211138794</link>
         <description><![CDATA[<div>Como a educação básica pode ser organizada (forma de divisão/orientação pedagógica das etapas)?&nbsp; Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 01:21:26 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 26</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211139387</link>
         <description><![CDATA[<div>Qual é a carga horária mínima da educação básica segundo suas etapas? Como estará essa distribuída no ano letivo? <br><br>Art. 31.&nbsp; A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:&nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)<br></a>...II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional;&nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)<br></a>I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 01:24:04 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 27</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211145359</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Qual a frequência obrigatória mínima para a aprovação na educação infantil e nas demais etapas da educação básica? <br>&nbsp;IV - controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas;&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)</a><br>Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:<br>...VI - o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 01:50:32 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 28</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211148671</link>
         <description><![CDATA[<div>Educação física é obrigatória aos alunos? Em que etapas da educação básica?&nbsp; § 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:&nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.793.htm#art1">(Redação dada pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)</a><br>I – que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.793.htm#art26%C2%A73">(Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)</a></div><div>II – maior de trinta anos de idade;&nbsp;  &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.793.htm#art26%C2%A73">(Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)</a><br>III – que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.793.htm#art26%C2%A73">(Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)</a></div><div>VI – que tenha prole.&nbsp; &nbsp;  <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.793.htm#art26%C2%A73">(Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 29</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211149545</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais os objetivos do ensino fundamental? Ele é obrigatório? A partir de que idade?&nbsp; Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2006/Lei/L11274.htm#art3">(Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)</a><br>I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;<br>II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;</div><div>III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;<br>IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 30</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211150729</link>
         <description><![CDATA[<div>Ensino religioso é obrigatório no ensino fundamental? Isso cabe a qualquer tipo escola? Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. &nbsp; (<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9475.htm#art1">Redação dada pela Lei nº 9.475, de 22.7.1997)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:13:25 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 31</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211151025</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Pode ser utilizada a modalidade de ensino a distância no ensino fundamental?&nbsp; § 4º O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:14:41 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 32</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211152548</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais são os objetivos do ensino médio segundo a LDB? Art. 35-A.&nbsp; A Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento:&nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm#art3">(Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)</a><br>I - linguagens e suas tecnologias;&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm#art3">(Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)</a><br>II - matemática e suas tecnologias;&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm#art3">(Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)</a><br>III - ciências da natureza e suas tecnologias;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm#art3">(Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)</a></div><div>IV - ciências humanas e sociais aplicadas.&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm#art3">(Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:19:48 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 33</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211154509</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais são as finalidades da educação superior? Art. 43. A educação superior tem por finalidade:&nbsp;<br>I - estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;<br>II - formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;<br>III - incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive;<br>IV - promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;<br>V - suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração;<br>VI - estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade;</div><div>VII - promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição.<br>VIII - atuar em favor da universalização e do aprimoramento da educação básica, mediante a formação e a capacitação de profissionais, a realização de pesquisas pedagógicas e o desenvolvimento de atividades de extensão que aproximem os dois níveis escolares.&nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2015/Lei/L13174.htm#art1">(Incluído pela Lei nº 13.174, de 2015)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:27:50 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 34</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211156313</link>
         <description><![CDATA[<div>Qual é a composição em porcentagem relativa à receita resultante de impostos que, a União, estados,&nbsp; Distrito Federal e municípios, devem destinar à manutenção e desenvolvimento do ensino público? Art. 69. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Mpv/mpv773.htm">(Vide Medida Provisória nº 773, de 2017)</a>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Congresso/adc-069-mpv773.htm">(Vigência encerrada)</a></div><div>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:35:07 UTC</pubDate>
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         <title>pergunta 35</title>
         <author>larissaaparecidaresendepires</author>
         <link>https://padlet.com/larissaaparecidaresendepires/dfrjaczvbogw8r1f/wish/2211159403</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais as despesas que podem ser consideradas, na forma da Lei, para a manutenção e desenvolvimento do ensino público? Art. 70. Considerar-se-ão como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a:<br>I - remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação;<br>II - aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino;<br>III – uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino;<br>IV - levantamentos estatísticos, estudos e pesquisas visando precipuamente ao aprimoramento da qualidade e à expansão do ensino;<br>V - realização de atividades-meio necessárias ao funcionamento dos sistemas de ensino;<br>VI - concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas;<br>VII - amortização e custeio de operações de crédito destinadas a atender ao disposto nos incisos deste artigo;</div><div>VIII - aquisição de material didático-escolar e manutenção de programas de transporte escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-05 02:44:10 UTC</pubDate>
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