https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh Perla Peinado /Matricula: 039432 en-us 2020-08-21 03:23:24 UTC 2020-08-21 23:22:52 UTC hello@padlet.com ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/690845387 2020-08-21 03:33:45 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/690845387 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/690897855 “conjunto de formas culturales y de saberes que forman
parte de las relaciones sociales del contexto y que se
introducen y permiten organizar las tareas pedagógicas
del aula para construir y reconstruir el conocimiento del
alumno”, (Imbernon, F. 1995).]]> 2020-08-21 04:34:34 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/690897855 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692254562 "Saber qué"
Datos
Hechos
Principios]]> 2020-08-21 19:16:54 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692254562 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692257694 "Saber hacer"
Ejecución de habilidades, estrategias, técnicas, destrezas o métodos. 

]]> 2020-08-21 19:18:24 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692257694 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692259701 "Saber ser"
Normas
valores
comportamiento socialmente aceptable]]> 2020-08-21 19:19:14 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692259701 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692260614 "Qué y cómo"
Conjunto de actitudes, decisiones y comportamientos que las personas adoptamos para favorecer conductas sociales y personales durante el proceso de aprendizaje". R. Oxford (1991)]]> 2020-08-21 19:19:40 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692260614 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692392319 La secuencia es siempre la misma.]]> 2020-08-21 20:27:23 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692392319 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692395060 Las acciones dependen de cada situación donde se aplicara.]]> 2020-08-21 20:28:57 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692395060 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692410633 1.-Proporcionan información verbal.
2.-Aprendizaje literal
3.-Memorización literal.]]> 2020-08-21 20:39:18 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692410633 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692411423 aprendizaje de: 
-conceptos
-principios
-explicaciones
-Búsqueda del significado
-Redes conceptuales
-Progresiva


]]> 2020-08-21 20:39:52 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692411423 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692416364 Nombre de las capitales 
Fechas importantes]]> 2020-08-21 20:42:51 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692416364 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692417842                     Barriga, D., & Rojo, F.. (-). ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Agosto, 18, 2020, de Ed. Mc Graw Hill, 2ª. Edición. http://tie.inspvirtual.mx/recursos/temas/docentes/instrumentos/objetos/instrumentos/PDF00.pdf

                   Fernández, Otilia; Luquez, Petra; Leal, & Erika. (2010). Procesos socio-afectivos asociados al aprendizaje y práctica de valores en el ámbito escolar. (agosto, 20, 2020), de Telos https://www.redalyc.org/pdf/993/99312518005.pdf

                    Medina, A., & Salvador, F.. (2009). Componentes básicos. En Didáctica General(pp.116-118). Madrid: PEARSON EDUCACIÓN.]]> 2020-08-21 20:43:52 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692417842 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692435449 Resumen
Ensayo
Gráficas
Estádisticas
Mapas conceptuales
etc.]]> 2020-08-21 20:55:34 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692435449 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692443737 - Repetición y ejercitación reflexiva
-Observación crítica
-Imitación de modelos apropiados
-Retroalimentación oportuna
-Establecimiento del sentido de las tareas
-Verbalización mientras se aprende.
-Fomento de la metacognición

]]> 2020-08-21 21:00:43 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692443737 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692468285 Experienciencias (cognotivo-afectivas)
juicios evaluativos, de forma verbal o no verbal. Se aprenden en el contexto social.
Reflejo de los valores que posee una persona.

]]> 2020-08-21 21:17:21 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692468285 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692470325 Cualidad por la que una persona despierta mayor o menor aprecio. Pueden ser: económicos, estéticos, utilitarios o morales.]]> 2020-08-21 21:19:29 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692470325 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692473953 Es un proceso lento, gradual donde influyen las experiencias personales, contexto sociocultural etc.]]> 2020-08-21 21:23:31 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692473953 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692478685 Educación moral o ética
Enseñanza de valores o actitudes
Desarrollo humano
Educación cívica]]> 2020-08-21 21:28:44 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692478685 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692480299 a) crear experiencias de aprendizaje significativas.
b) participación activa
c) fomentar la cooperación y tolerancia
d) clarificación de valores
e) actitud de autoconocimiento]]> 2020-08-21 21:30:36 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692480299 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692519862 1.- Etapa inicial de ejecución, lenta e inexperta hasta rápida y experta. 
2.- Ejecución del procedimiento, realizada: - alto nivel de control
- ejecución con bajo nivel de atención consciente a una realización automática.
3.- Ejecución con esfuerzo, desordenada y sujeta al tanteo por ensayo y error.
4.- comprensión de los pasos y la meta a conseguir.]]> 2020-08-21 22:18:36 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692519862 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692531834 Dar seguimiento y acompañamiento del proceso enseñanza-aprendizaje, ademas de permitir una reflexión sobre el propio hacer de cada alumno.]]> 2020-08-21 22:35:34 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692531834 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692535326 crear condiciones para practicar el recuerdo literal y memorizar datos a través de la lectura y memorización significativa.
mantener los materiales organizados y estructurados correctamente.
Hacer uso de los conocimientos previos e involucrar a los alumnos de una manera cognitiva, motivacional y efectivamente en el aprendizaje.]]> 2020-08-21 22:40:53 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692535326 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692542460 fomentar aprendizaje significativo = involucra a la persona incluyendo sus procesos afectivos y cognitivos]]> 2020-08-21 22:52:07 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692542460 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692545221 La influencia social es algo más que creencias y actitudes, pues estas
influyen en las formas y en los contenidos de aprendizaje]]> 2020-08-21 22:53:53 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692545221 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692546190 Es la interacción que produce la existencia de una persona, la flexibilidad, que conduce a la formación integral.]]> 2020-08-21 22:55:08 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692546190 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692547417 su finalidad es que los estudiantes puedan afrontar con éxito diferentes e importantes situaciones de la vida]]> 2020-08-21 22:57:05 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692547417 ppeinador https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692548864  (a) Ser un maestro interesado en el alumno como persona total
(b) Estar abierto a
nuevas formas de enseñanza
(c) Fomentar el espíritu cooperativo 
(d) Ser auténtico y genuino ante los alumnos
(e) Intentar comprender a sus alumnos poniéndose en su lugar (empatía) y ser sensible a sus percepciones y sentimientos
(f) Rechazar las posturas autoritarias y egocéntricas 
 (g) Poner a disposición de los alumnos sus conocimientos y experiencias para que cuando lo requieran puedan contar con él]]> 2020-08-21 22:59:34 UTC https://padlet.com/ppeinador/dfkoeef1b8iwjyh/wish/692548864