1. Добро пожаловать!  

Беседа с наставником, знакомство с рабочим местом, создание учетной записи, установка определенных программ для работы на компьютер. 

2. Равные условия!

Новый сотрудник имеет право на ДМС, компенсацию спортивных занятий, бассейна, английского с момента трудоустройства.

3. Основа работы!

Новый сотрудник изучает принципы, которыми руководствуется организация.

4. Руководство!

Руководство организации проводит собрание на котором рассказывает о деятельности организации, новых направлениях, все проходит в формате диалога.

Люди.

1. Добро пожаловать!

Рассылка - знакомство, изучение рабочего места, знакомство со своим отделом и другими лицами с которыми необходимо будет непосредственно взаимодействовать.

2. Наставник!

Прикрепление наставника, обмен контактами с коллегами, вступление в должность и вхождение в команду.

3. Взаимодействие!

Мастер классы, настольные игры, массажный кабинет, зоны отдыха, кофепоинт, празднование значимых событий (основание организации, новый год, 23 февраля, 8 марта, дни рождения сотрудников).

4. Эксперты!

Сотрудники организации, которые развивают и изучают новые направления, выступают на конференциях и делятся своим опытом.

Процессы

1. Добро пожаловать!

Знакомство со структурой организации, тонкостям управления.

2. Адаптация!

Составления плана адаптации. Установка задач на адаптационный период. Взаимодействие с наставником и руководителем по возникающим вопросам.

3. Развитие!

Новый сотрудник в процессе работы получает профессиональные знания и навыки. Проходит обучение для повышения профессионального уровня.

4. «Победная пятница»!

Встреча руководителей отделов в целях коммуникации между сотрудниками

•  успех, результаты стоят на первом месте;
•  структура организации, вся её деятельность направлены на достижение первостепенных целей;
•  не справляющиеся со своими задачами,

Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова

Радиоаппаратостроение

Специалист по радиоаппаратостроению

Специальность - Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Место работы - ООО "СП Бизнес Кар" - руководитель отдела клиентских отношения

Программа адаптации:

1. Знакомство с компанией "Добро пожаловать в ООО "СП Бизнес Кар"

2.Обучение программам 1С: Альфа-Авто; 1С: ДО

3.Планирование рабочего дня, постановка зада

4.Тестирование и собеседование после испытательного срока

Оператор поста управления стана горячей прокатки 6 разряда

Повышение вовлеченности сотрудников в цели компании. Управление результативностью, обеспечить высокий уровень производительности труда. Поддержка и развитие сотрудников, создать условия для гармоничного профессионального и личного развития сотрудников.

1. длительность испытательного срока: 1 неделя

2. ответственные за этапы: директор, наставник, менеджер по обучению рекрутмен и адаптация

3. этап адаптации-ответственный:

• подготовка рабочего места: мини экскурсия по торговому залу и рабочим местом, выдача: бейджа и формы, ТБ и электронного ключа к входу в систему далее работа с компьютером, знакомство с программами, работа в 1с, МФР, Мегафон драв (онлайн обучение, тестирование, опросы и т.д.) - наставник

• введение в должность план:

  1) подписание договора на трудоустройство, инструктажей, согласий, согласование графика работы с наставником.

  2) в приложении мегафон драйв определенная система со сроками прохождения обучения, просмотр видеороликов, инструктажей, тестирование и прочее. обучение стажера проходит в течении семи дней онлайн.

  
  

  4. первый день работы: выкладка товара на витрины, сбор чеков

     второй день работы: открытие салона, выкладка товаров на витрины, отправка отчетных документов, сбор чеков

     третий день работы: открытие салона, выкладка товаров на витрины, отправка отчетных документов, сверка кассы, сбор чеков

     четвертый день: открытие салона, выкладка товаров на витрины, отправка отчетных документов, сверка кассы, сбор чеков, работа с клиентами, закрытие салона.

  5. цели и задачи: изучить программы, научиться скриптам продаж, пройти в срок опросы, тесты, обучение.

  6. обратная связь: видео звонок менеджера по персоналу. срок: по окончанию

  7. напоминание о завершении стажировки: личное обращение за день до окончания ИС наставника или директора.

  8. обратная связь после ухода сотрудника проходит через звонок от менеджера по персоналу беседа для выяснение причин ухода из компании

Цель адаптации:

1.Ознакомление, обучение, внедрение в коллектив.

2.Удержание персонала в организации.

3.Снижение тревожности и не уверености на испытательном сроке и в процессе работы.

4.Полное приспособление к работе в организации

Этапы адаптации:

1.Устройство на работу, прохождение “Психофизиологического обследования”, Медицинского обследования, заключение трудового договора.

Методы:

Анкетирование.

Собеседование с психологами.

Просмотр видеороликов рабочего процесса.

2.Ознакомление работника с коллективом и рабочим местом, экскурсия по предприятию.

Методы:

Собеседование с работником

посещение производственного совещания

экскурсия по предприятию.

3. Ознакомление с нормативными документами. Закрепление наставника за работником. 6 дублерских поездок.

Обучение, прохождение инструктажей по ОТ, ПТБ и ППБ. 2 дублерские поездки по Охране труда.

4.Оценка:

Сдача экзамена.  Применение полученных знаний в работе. Допуск к самостоятельной работе.

Утверждение в должности руководителем предприятия. Непосредственно выполнение своих должностных обязанностей.

Испытательный срок три месяца.

Посещение технических занятий до 1 года два раза в неделю.

Тип адаптации: первичная

Цель адаптации:

1.Ознакомление, обучение, внедрение в коллектив.

2.Удержание персонала в организации.

3.Снижение тревожности и не уверености на испытательном сроке и в процессе работы.

4.Полное приспособление к работе в организации

Этапы адаптации:

1.Устройство на работу, прохождение “Психофизиологического обследования”, Медицинского обследования, заключение трудового договора.

Методы:

Анкетирование.

Собеседование с психологами.

Просмотр видеороликов рабочего процесса.

2.Ознакомление работника с коллективом и рабочим местом, экскурсия по предприятию.

Методы:

Собеседование с работником

посещение производственного совещания

экскурсия по предприятию.

3. Ознакомление с нормативными документами. Закрепление наставника за работником. 6 дублерских поездок.

Обучение, прохождение инструктажей по ОТ, ПТБ и ППБ. 2 дублерские поездки по Охране труда.

4.Оценка:

Сдача экзамена.  Применение полученных знаний в работе. Допуск к самостоятельной работе.

Утверждение в должности руководителем предприятия. Непосредственно выполнение своих должностных обязанностей.

Испытательный срок три месяца.

Посещение технических занятий до 1 года два раза в неделю.

Категория- рабочий персонал

Тип адаптации : вторичная                   

Цели адаптации:

1.Ознакомление, обучение и внедрение в коллектив

2.Развитие позитивного отношения к работе

3.Снижение тревожности и неуверенности на испытательном сроке и работе в целом

Этапы адаптации:

1. Подготовительный- оценить уровень знаний работника.

Методы: провести анкетирование,собеседование по окончании испытательного срока, с целью выявления функционала наставничество старшим мастером. Проведение вводных инструктажей по охране труда и пожарной безопасности. Время проведения 10 рабочих смен.

2. Информационный- соринтировать работника по его должностным обязанностям, познакомить с коллективом.

Методы: экскурсия по структурным подразделениям предприятия, знакомство с историей предприятия(показ презентации, видео фильма о том как создавалось и развивалось предприятие, посещение выставочного зала (тех. кабинета) с презентацией технологического оборудования, которое обслуживает предприятие. Знакомство с коллективом, при проведении оперативного совещания. Посещение корпоративного мероприятия. Наблюдение за сотрудником.

3. Ознакомительный этап- приспособление работника к своему рабочему месту.

Методы: проведение мастер-классов, обучение на рабочем месте. Выполнение общественных поручений. Самоподготовка (специализированные онлайн курсы,в специально оборудованных для этого помещениях на территории предприятия). Время проведения 15 рабочих смен.

4. Адаптационный этап- постепенное преодоление производственных проблем возникающих при адаптации в освоении профессии, при помощи старшего мастера и руководителя (обсуждение).

Методы: беседы с наставником (старшим мастером), заполнение листа эффективности выполнения должностных обязанностей. Создавать руководителем благоприятный психологический климат. Тестирование для выявления профессиональных навыков. Составление адаптационного листа, в котором указывается перечень выполненных заданий наставником (старшим мастером.Время проведения 20 рабочих смен.

Лаборант –  специалист выполняющий контроль физических факторов. Выполняет лабораторные анализы, испытания, измерения. Проводит наблюдения, замеры инструментальным оборудованием, обрабатывает и оформляет результаты.

Категория – производственный персонал

Тип адаптации: первичная

Цель адаптации:

1.      Ознакомление с рабочим местом,

2.      Введение  в процесс рабочей деятельности

3.      Сохранение мотивации нового сотрудника

Этапы адаптации:

Первый этап. (1 день )

·        Проведение собеседования

·        Знакомство с лабораторией (экскурсия по организации, беседа с начальником отдела кадров об истории организации, просмотр ролика о работе организации)

·        Оформление трудового договора

Второй этап (1-2 месяца)

·        Знакомство с рабочим местом, оборудованием (экскурсия по отделам лаборатории, собрание сотрудников лаборатории для представления сотруднику коллектива, изучение паспортов и инструкций лабораторного оборудования путем изучения печатных материалов)

·        Знакомство с рабочим процессом, нормативными документами (изучение нормативных документов с помощью печатных материалов, знакомство  с методиками проведения замеров посредством просмотра обучающих фильмов, проведения тренингов)

Третий этап ( 6 месяцев)

·        Совершенствование рабочих навыков для начала самостоятельной работы(Выезд на место замеров с наставником для наблюдения за методикой исследований, проведение лекций, тестирование для усвоения полученных знаний, онлайн викторины)

·        Обучение заполнения документации в рабочих программах (наблюдение и частичное заполнение  в программах под контролем наставника, беседы с коллективом, онлайн семинары о программах ЛИС, НИС, ЕИАС)

Четвертый этап (6 месяцев)

·        Подведение итогов адаптации (Обсуждения вопросов возникших во время прохождения адаптации с наставником, написание контрольной работы, проведение круглого стола)

Тип адаптации - первичная

Программа адаптации  специалиста по кадрам

Цели адаптации:

-  Более быстрое достижение рабочих показателей;

-Уменьшить количество ошибок связанных с вхождением в должность;

- Развитие у нового работника удовлетворенности работой позитивного отношения к ней;

Процесс адаптации нового работника состоит из этапов:

 1.Подготовительный этап –– за два дня до выхода нового работника. Этот этап направлен на создание у работника первого впечатления об организации, о рабочих процессах в ней, о порядке и психологическом климате. Работник знакомится с целями и задачами компании, корпоративной культурой, коллективом. После принятия решения о приеме работника выполняется подготовительная работа по адаптации нового работника.

               -позвонить сотруднику накануне его официального выхода на работу и убедиться то он выходит на работу.

               -проинформировать начальника отдела кадров о выходе нового сотрудника.(информирование);

               -подготовить рабочее место для нового сотрудника.

- закрепить наставника за новым сотрудником;

               - подготовить план работы на 3 месяца для нового сотрудника.

Ответственный: начальник отдела кадров, секретарь.

2. Этап вводный – первый рабочий день работника. На этом этапе ему предоставляют вводную информацию об организации, проводят первые знакомства,  вводные инструктажи по общим вопросам.

               -  встретить сотрудника показать рабочее место.(закрепить за сотрудником наставника)

               - провести кадровое оформление сотрудника;

               - провести инструктажи на рабочем месте, технике безопасности;(проведение лекций)

               - познакомить нового сотрудника с коллективом;(экскурсия по структурным подразделениям)

               -  ознакомить с должностными обязанностями;(проведение лекций);

               - постановка задач для дальнейшей работы.(более опытный сотрудник,наставник,объясняет и показывает суть работы)

Ответственный: начальник отдела кадров, специалист по технике безопасности

3. этап ознакомительный – первая рабочая неделя нового работника. Этот этап позволяет обеспечить понимание принципов функционирования организации и ее подразделений, сформировать положительное отношение работника к организации, командный дух и лояльность. Внутри этого этапа выделяют два направления:

               - ознакомление с документацией;(предоставление документов для изучения);

               - знакомство с коллегами;(экскурсия по структурным подразделениям)

               - ознакомление со структурой ра

боты.(лекции, закрепление наставника)

               -ознакомление с внутренними правилами(лекции, ознакомительная беседа).

Ответственный: начальник отдела кадров.

4.Этап введение в должность – три месяца испытательного срока. В этот этап происходит практическое знакомство нового работника со своими обязанностями и требованиями, которые к нему предъявляют. В это время идет основной процесс обучения работника как на тренингах, семинарах, так и в ходе работы при выполнении поставленных задач и общении с наставником и с непосредственным руководителем.

               - обучение на рабочем месте;(выполнение работ под присмотром наставника);

               - участие в семинарах;

               - включение сотрудника в план обучения;(составление плана обучения);

               - предоставление отчетов о выполненной работе.

Ответственный: начальник отдела кадров.

5.Завершающий этап – завершение испытательного срока. Этот этап включает в себя:

               - подготовить оценочный лист;

- оценка работы новичка;(наставник дает оценку новому сотруднику); за две недели до конца испытательного срока;

        -принять решение о прохождении работником испытания за пять–семь дней до конца испытательного срока.(проводится собеседование)

 Ответственный: начальник отдела кадров

При проведении адаптации используют документы:

·         План адаптации 

·         План работы нового сотрудника на время испытательного срока 

·         Оценка работника по результатам прохождения стажировки 

·         Оценочный лист 

Ответственность за контроль выполнения процессов адаптации работников подразделения возлагается на начальника отдела кадров.

проводится собеседование)

1.    Категория – офисный персонал

2.    Тип адаптации – первичный (после получения профессионального образования без опыта работы).

3.    Цели адаптации:

 - за время испытательного срока бухгалтер должен освоится на рабочем месте;

 - изучить локально-нормативные документы организации;

 - изучить программу в которой бухгалтеру придется работать;

 - освоить должностную инструкцию.

4.    Этапы адаптации:

·       Подготовительный этап - оценить уровень подготовленности бухгалтера.           

                      Методы: провести анкетирование, собеседование по окончании

               испытательного срока с целью выявления знаний функционала наставничество главным бухгалтером. Проведение инструктажей по охране труда. Время проведения одна неделя. Ответственный - специалист по управлению персоналом, инженер по охране труда.

·       Информационный этап - сориентировать работника по его должностным обязанностям; познакомить с коллективом;

Методы: экскурсия по организации знакомство историей организации (посещение школьного музея). Знакомство с коллективом при проведении тренинга за круглым столом. Посещение праздничного концерта в школе. Наблюдение за сотрудником. Время проведения две недели. Ответственный главный бухгалтер.

·       Ознакомительный этап - приспособление работника к своему статусу.

Методы: Проведение тренингов, обучение на рабочем месте.

Выполнение общественных поручений. Самостоятельное обучение (курсы повышения квалификации онлайн). Время проведения две недели. Ответственный главный бухгалтер.

·       Адаптационный этап - постепенное преодоление производственных проблем возникающих при адаптации в освоении должности при помощи главного бухгалтера и руководителя. (Обсуждение). Помощь через консультационные программы.  Время проведения две недели. Ответственный главный бухгалтер.

Методы: беседы с наставником (главным бухгалтером), заполнение листа эффективности выполнения должностных обязанностей. Создавать руководителем благоприятный психологический климат. Тестирование  для выявления профессиональных навыков. Составление адаптационного листа,  в котором указывается перечень выполненных заданий наставником. Помощь в производственных вопросах через консультационные программы и обсуждении с главным бухгалтером.

Категория: офисный персонал

Тип адаптации: вторичная (характерна для работников, которые сменили место работы или вступают в новую должность)

Цель адаптации:

- помочь новичку освоиться, почувствовать обстановку и процессы привычными

- изучить локально- нормативные документы организации

- изучить программу в которой бригадиру придется работать

- изучить должностную инструкцию

Этапы адаптации:

1. Оценка уровня подготовленности работника (2 дня, ответственный - инженер по персоналу)

Методы: прохождение медицинского обследования, проведение собеседования, анкетирования

2. Знакомство с коллективом, должностными обязанностями (3 дня, ответственный - инженер по охране труда)

Методы: знакомство с коллективом во время представления нового сотрудника на общем собрании, изучение наглядных пособий по ОТ, ЭБ и ПБ, изучение должностной инструкции путем просмотра видеороликов)

3. Освоение должности бригадира, дополнительное обучение (7 дней, ответственный -  мастер производственного участка)

Методы: курсы повышения квалификации онлайн, изучение конспектов по технической учебе, обсуждение с матером вопросов, возникших во время работы.

4. Оценка прохождения адаптации (2 дня, ответственный - мастер производственного участка)

Методы: проведение беседы с руководителем предприятия, проверка знаний по ОТ, ЭБ и ПБ путем сдачи устного экзамена, проверка усвоения должностных обязанностей путем тестирования онлайн.

АО "Серовский механический завод"

Тип адаптации: вторичная

Цели адаптации:

1. Обучение и внедрение в коллектив

2. Удержание персонала в организации

3.Ознокомление с программой (1с и др.)

4. Освоить должностную инструкцию.

Этапы адаптации:

1. Первый день. Ответственные: кадровый работник, директор завода.

Устройство на работу, оформление трудового договора, оформление пропуска. Проведение экскурсии по предприятию и его подразделениям. Знакомства с предприятием в беседе с руководителем, представление короткого ролика про организацию.

2. Первая неделя. Ответственные: наставник (Ведущий специалист)

Ознакомление работника с коллективом на общем собрании работников(представление сотрудника коллективу), проведение командной игры, круглый стол. Закрепление наставника за работником в приказе и плане ввода. Ознакомление с пормативными докуменгами путем изучения печатных изданий, изучение онлайн путем прохождения тестов, общения с коллегами.

Инструктажи по технике безопасности со специалистом по охране труда, обеспечение спецодеждой, каской. Организация рабочего места, выдача необходимой канцелярии.

3. Первый – третий месяц. Ответственные: наставник работника ( специалист).

Обучение на рабочем месте: изучение программ, Методы: Проведение тренингов, обучение на рабочем месте. Онлайн обучение на сервере предприятия, важно продумать понятную и простую систему поиска ,чтобы специалист мог быстро получить доступ к любым обучающим материалом.

Выполнение общественных поручений. Самостоятельное обучение (курсы повышения квалификации онлайн).

4. Начало четвертого месяца работы. Ответственные: руководитель организации, наставник работника.

Оценка прохождения адаптации на новом рабочем месте путем беседы с руководителем организации и наставником, обсуждение вопросов, предложений. Заполнение общей анкеты о впечатлениях о работе, об организации в целом, о коллективе.

ООО "Техномаш"

Тип адаптации: первичная

Цель адаптации:

1.Ознакомление, обучение, знакомство с коллективом.

2.Закрепление персонала в организации.

3. Быстрое приспособление к работе в организации.

4.Снижение тревожности и не уверенности на испытательном сроке и в процессе работы.

Этапы адаптации:

1. Устройство на работу, оформление пропуска, оформление трудового договора.

Методы:

Анкетирование

Просмотр видеороликов рабочего процесса

2.Ознакомление работника с коллективом и рабочим местом, экскурсия по предприятию.

Методы:

Собеседование с работником

посещение производственного совещания

экскурсия по предприятию.

3. Приспособление работника к своему рабочему месту.

Методы:

Проведение мастер-классов

Обучение на рабочем месте

Прохождение инструктажей по ОТ, ПТБ и ППБ

4.Оценка работника

Методы:

Сдача экзамена.  Применение полученных знаний в работе. Допуск к самостоятельной работе.

Утверждение в должности руководителем предприятия. Непосредственно выполнение своих должностных обязанностей.

• Изучение корпоративной культуры и ценностей Тинькофф.

2. Знакомство с коллегами:

• Представление новому сотруднику ключевых представителей команды и отдела.

• Общение с коллегами для получения дополнительной информации о работе и процессах.

3. План обучения и развития:

• Определение ключевых компетенций, которые необходимо развить у нового сотрудника.

• Составление плана обучения и развития с учетом индивидуальных потребностей.

4. Регулярный отчет и обратная связь:

• Установление регулярных сроков для отчетности о прогрессе адаптации.

5. Постоянная поддержка и сопровождение:

• Назначение наставника, который будет помогать новому сотруднику.

  
  

 Рабочего по комплексному обслуживанию зданий и сооружений в МАОУ СОШ № 22

для прохождения Стажировка оплачиваемая согласно действующему законодательству

_{вид стажировки}

г. Серов

04.09.2023 г.

Сведения о проходящем стажировку:

Фамилия, имя, отчество

Иванов Сергей Иванович

Место прохождения стажировки

МАОУ СОШ № 22,

г. Серов, ул. Калинина, 28

Год рождения

10.02.1985

С правилами прохождения стажировки знаком

подпись

Полный курс стажировки

с 05.09.2023 по 05.10.2023 г. (20 смена, 160 часов)

Приказ об организации стажировки на рабочем месте № 26-од от 03.10.2023
Критерии стажировки:

Стажировка на рабочем месте

Сведения о наставнике (руководителе стажера):

Фамилия, имя, отчество

Дудин Михаил Александрович

Должность

Заместитель директора

Образование                                                             Высшее

Стаж работы                                                            15 лет

№

п.п.

Содержание и последовательность этапов стажировки

Методы стажировки

Продолжительность количество, часов

стажировки

1

Ознакомление с рабочим местом, оборудованием, производственной территорией, помещениями, маршрутами движения и переходов, содержанием инструкций по охране труда.

1) На бумажном носителе ознакомление с инструкциями по охране труда очно.

2) Проведение первичного производственного инструктажа в виде собеседования.

3) Регистрация в журнале регистрации инструктажам на рабочем месте.

32

2

Ознакомление с техническими характеристиками технологического оборудования, порядком и применением предохранительных приспособлений, а так же назначением и правилами пользования средствами индивидуальной защиты.

Подбор, применение инвентаря, приспособлений, инструмента и др. в соответствии с инструкциями по охране труда и технологических регламентов.

1) Изучение паспортов технологического оборудования, инвентаря.

2) Практическое выполнение на рабочем месте требований по охране труда под присмотром руководителя стажировки.

3) Помощь в работе руководителем стажировки.

32

3

 Ознакомление с особенностями работы (в весенне-летний и осенне-зимний периоды) с требованиями безопасности перед началом и окончанием работ.

Обеспечение безопасности и сохранности оборудования на время перерывов в работе и после окончания смены.

1)

32

4

Дублирование в присутствии стажирующего лица практических приемов выполнения работы и операций при выполнении работ, включая применение инвентаря, приспособлений и инструмента при различных вариантах, характере и сложности работ, а так же с порядком проверки исправности приспособлений и инструментов. Меры предупреждения пожаров, обязанности при возникновении пожаров, способы применения имеющихся первичных средств пожаротушения и сигнализации, места их расположения.

1)Процедуры проверки работоспособности оборудования под присмотром руководителя стажировки.

2) Противопожарные тренировки.

3) Проверка действий при возникновении опасной ситуации.

32

5

Ознакомление с безопасными приемами и методами работы, применение которых должно предохранить работника от травмирования, профзаболеваний и отравлений и т.д.

В зависимости от характера и сложности работ, включая работу с технологическим оборудованием, грузоподьемными механизмами, приспособлениями, инструментом, по результатам которой принимается решение о возможности допуска работника к постоянной самостоятельной работе.

1)Проведение тестирования.

2) Проведение экзамена.

3) Выполнение самостоятельно задач в работе.

32

Итого

160 часов

Краткая характеристика успеваемости по пройденной стажировке:

При прохождении стажировки руководствовались Положением о стажировки. Замечания вс работе учтены.

Заключение:

Стажировка пройдена успешно с 05.09.2023 по 05.10.2023 года

Подписи ответственных лиц:

Директор______

Широких Т.Г.

^{(подпись)}

Заместитель директора______

Дудин М.А.

^{(подпись)}

_Инженер по охране труда

                               Огнева Ю.А.

^{(подпись)}

_Специалист по управлению персоналом

                          Воронкова Е.Е.

^{(подпись)}

Помощника машиниста локомотива

для прохождения Стажировка оплачиваемая согласно действующему законодательству

_{вид стажировки}

г. Серов

02.08.2023 г.

Сведения о проходящем стажировку:

Фамилия, имя, отчество

Иванов Сергей Иванович

Место прохождения стажировки

ОАО РЖД

г. Серов, ул. Паровозников, 1

Год рождения

10.02.1985

С правилами прохождения стажировки знаком

подпись

Полный курс стажировки

с 03.08.2023 по 03.09.2023 г. (6 смен, 72 часа)

Приказ об организации стажировки на рабочем месте № 21-од от 02.08.2023
Критерии стажировки:

Стажировка на рабочем месте

Сведения о наставнике (руководителе стажера):

Фамилия, имя, отчество

Петров Андрей Олегович

Должность

Машинист локомотива

Образование                                                           Высшее

Стаж работы                                                          18 лет

№

п.п.

Содержание и последовательность этапов стажировки

Методы стажировки

Продолжительность количество, часов

стажировки

1

Кандидат на пом.маш. локомотива, проходит практическую и теоретическую подготовку дублера пом.маш-та. За время прохождения стажировки кандидат на помощника должен выполнить не менее 6 поездок (смен) на обслуживаемых участках (станциях).

1) На бумажном носителе ознакомление с инструкциями по охране труда очно.

2) Проведение первичного производственного инструктажа в виде собеседования.

3) Регистрация в журнале регистрации инструктажам на рабочем месте.

12

2

Во время проведения практической подготовки кандидата в пом.маш-та, машинист осуществляющий подготовку,проводит ознакомление кандидата в пом.маш-та с нормотивной документацией( в том числе по охране труда), технико – распорядительными актами станций обслуживаемых участков, порядка действий в нестандартных ситуациях, особенностей конструкции и  эксплуатации локомотива в необходимом объеме по кругу выполнения должностных обязаностейиндивидуальной защиты.

Подбор, применение инвентаря, приспособлений, инструмента и др. в соответствии с инструкциями по охране труда и технологических регламентов.

1) Изучение устройства локомотива.

2) Практическое выполнение на рабочем месте требований по охране труда под присмотром руководителя стажировки.

3) Изучение нормативной документации. Собеседование. Анкетирование.

12

3

 Ознакомление с особенностями работы (в весенне-летний и осенне-зимний периоды) с требованиями безопасности перед началом и окончанием работ.

Обеспечение безопасности и сохранности оборудования на время перерывов в работе и после окончания смены.

1)      Обслуживание и подготовка Локомотива в летне-зимний период.

2)      Продувка пневмо-системы, слив конденсата с резервуаров.

3)      Практические и теоритические занятия на комплексном тренажере и на локомотиве.

12

4

После завершения стажировки с кандидатом в помощники машиниста машинист-инструктокандидата в пом.маш-та локомотивар проводит с ним собеседование в присутствии машиниста, проводившего его практическую подготовку. По результатам собеседования машинист локомотива, проводивший практическую подготовку кандидата в пом.маш-та локомотива.

1)Процедуры проверки работоспособности оборудования под присмотром руководителя стажировки.

2) Противопожарные тренировки.

3) Проверка действий при возникновении не стандартной ситуации.

24

5

Ознакомление с безопасными приемами и методами работы, применение которых должно предохранить работника от травмирования, профзаболеваний и отравлений и т.д.

Кандидат в пом.маш-та допускается к испытанием в комиссии эксплуатационного локомотивного депо знаний ПТЭ,ИДП и ИСИ, других нормативных актов, нормативных документов ОАО РЖД по обеспечению безопасности движения работниками

1)Проведение тестирования.

2) Проведение экзамена в присутствии комиссии.

3) Выполнение самостоятельно задач в работе.

12

Итого

72 часа

Краткая характеристика успеваемости по пройденной стажировке:

При прохождении стажировки руководствовались Положением о стажировки. Замечания в работе учтены.

Заключение:

Стажировка пройдена успешно с 03.08.2023 по 03.09.2023 года

Подписи ответственных лиц:

Директор______

Квашнин О.О.

^{(подпись)}

Машинист локомотива_______

Петров А.О.

^{(подпись)}

_Инженер по охране труда

                               Ванина Н.А.

^{(подпись)}

_Специалист по управлению персоналом

                                     Каверина В.А.

^{(подпись)}

Помощника машиниста локомотива

для прохождения Стажировка оплачиваемая согласно действующему законодательству

_{вид стажировки}

г. Серов

02.08.2023 г.

Сведения о проходящем стажировку:

Фамилия, имя, отчество

Иванов Сергей Иванович

Место прохождения стажировки

ОАО РЖД

г. Серов, ул. Паровозников, 1

Год рождения

10.02.1985

С правилами прохождения стажировки знаком

подпись

Полный курс стажировки

с 03.08.2023 по 03.09.2023 г. (6 смен, 72 часа)

Приказ об организации стажировки на рабочем месте № 21-од от 02.08.2023
Критерии стажировки:

Стажировка на рабочем месте

Сведения о наставнике (руководителе стажера):

Фамилия, имя, отчество

Петров Андрей Олегович

Должность

Машинист локомотива

Образование                                                           Высшее

Стаж работы                                                          18 лет

№

п.п.

Содержание и последовательность этапов стажировки

Методы стажировки

Продолжительность количество, часов

стажировки

1

Кандидат на пом.маш. локомотива, проходит практическую и теоретическую подготовку дублера пом.маш-та. За время прохождения стажировки кандидат на помощника должен выполнить не менее 6 поездок (смен) на обслуживаемых участках (станциях).

1) На бумажном носителе ознакомление с инструкциями по охране труда очно.

2) Проведение первичного производственного инструктажа в виде собеседования.

3) Регистрация в журнале регистрации инструктажам на рабочем месте.

12

2

Во время проведения практической подготовки кандидата в пом.маш-та, машинист осуществляющий подготовку,проводит ознакомление кандидата в пом.маш-та с нормотивной документацией( в том числе по охране труда), технико – распорядительными актами станций обслуживаемых участков, порядка действий в нестандартных ситуациях, особенностей конструкции и  эксплуатации локомотива в необходимом объеме по кругу выполнения должностных обязаностейиндивидуальной защиты.

Подбор, применение инвентаря, приспособлений, инструмента и др. в соответствии с инструкциями по охране труда и технологических регламентов.

1) Изучение устройства локомотива.

2) Практическое выполнение на рабочем месте требований по охране труда под присмотром руководителя стажировки.

3) Изучение нормативной документации. Собеседование. Анкетирование.

12

3

 Ознакомление с особенностями работы (в весенне-летний и осенне-зимний периоды) с требованиями безопасности перед началом и окончанием работ.

Обеспечение безопасности и сохранности оборудования на время перерывов в работе и после окончания смены.

1)      Обслуживание и подготовка Локомотива в летне-зимний период.

2)      Продувка пневмо-системы, слив конденсата с резервуаров.

3)      Практические и теоритические занятия на комплексном тренажере и на локомотиве.

12

4

После завершения стажировки с кандидатом в помощники машиниста машинист-инструктокандидата в пом.маш-та локомотивар проводит с ним собеседование в присутствии машиниста, проводившего его практическую подготовку. По результатам собеседования машинист локомотива, проводивший практическую подготовку кандидата в пом.маш-та локомотива.

1)Процедуры проверки работоспособности оборудования под присмотром руководителя стажировки.

2) Противопожарные тренировки.

3) Проверка действий при возникновении не стандартной ситуации.

24

5

Ознакомление с безопасными приемами и методами работы, применение которых должно предохранить работника от травмирования, профзаболеваний и отравлений и т.д.

Кандидат в пом.маш-та допускается к испытанием в комиссии эксплуатационного локомотивного депо знаний ПТЭ,ИДП и ИСИ, других нормативных актов, нормативных документов ОАО РЖД по обеспечению безопасности движения работниками

1)Проведение тестирования.

2) Проведение экзамена в присутствии комиссии.

3) Выполнение самостоятельно задач в работе.

12

Итого

72 часа

Краткая характеристика успеваемости по пройденной стажировке:

При прохождении стажировки руководствовались Положением о стажировки. Замечания в работе учтены.

Заключение:

Стажировка пройдена успешно с 03.08.2023 по 03.09.2023 года

Подписи ответственных лиц:

Директор______

Квашнин О.О.

^{(подпись)}

Машинист локомотива_______

Петров А.О.

^{(подпись)}

_Инженер по охране труда

                               Ванина Н.А.

^{(подпись)}

_Специалист по управлению персоналом

                                     Каверина В.А.

^{(подпись)}

2 закрепление наставника

3 работа по плану на время адаптации, постановка задач

4 руководитель компании общается с новым сотрудником о первых впечатлениях, трудностях

такая организация способна успешно работать в стабильной окр среде, но ограничена в развитиии

Среднее профессиональное образование

Уральский государственный колледж имени И.И Ползунова, г. Екатеринбург

Коммерция по отраслям